令我難堪的一件事作文

令我難堪的一件事作文1

　　每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我就不由自主地臉上發(fā)熱。應(yīng)為這是一件令我十分難堪的事。在記憶的長(zhǎng)河中，這就算是那個(gè)最小的貝殼吧！

　　記得，那是一個(gè)晴朗的下午。下課鈴聲歡快的打響了。我邁著腳步，哼著歌曲走出校門。在天空上，白云被余暉染成橘紅色，像穿這句紅紗裙的少女在翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱。我也順著路邊往家走。

　　路上，我隱約看到遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影在閃動(dòng)著。白色的上衣，黑色的運(yùn)動(dòng)褲，彎彎的卷發(fā)柔順的披在肩后，穿一雙黃白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。這一切熟悉的東西讓我想到了媽媽。我高興極了，媽媽接我了！我不禁大喊：“媽媽，媽媽，等等我！”

　　前面的`媽媽居然無(wú)動(dòng)于衷。我急了，快速向前飛跑，也顧不上書(shū)包一顛一顛的，耳旁的風(fēng)呼呼作響。我一邊跑，一邊加大聲音喊：“媽媽，媽媽�！彪x前面的媽媽越來(lái)越近了，我看這一切跟媽媽相似的婦女，我也喊的越發(fā)帶勁了。我跑過(guò)去，輕輕一跳，拍了一下媽媽的肩膀說(shuō)：“媽媽，您接我了！’’

　　終于，前面的媽媽回過(guò)了頭，我一看轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的是一張陌生的臉。我驚呆了！

　　啊！不是媽媽。我的臉立刻長(zhǎng)得通紅，腿也開(kāi)始微微發(fā)顫了，那位被我無(wú)緣無(wú)故稱作媽媽的人莫名其妙，用詫異的目光望著我。我不好意思地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)不起……”我竟然口吃起來(lái)。不敢用眼睛看她�！皼](méi)關(guān)系，小朋友快回家吧！”聽(tīng)了這話，我想離弦的箭一樣跑回家去。我覺(jué)得在路上的行人都停下了腳步，像看“怪物”一樣地望著我。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，然而，今天一想起來(lái)，我依舊忍不住發(fā)笑。

令我難堪的一件事作文2

　　生活中，我常常會(huì)遇到一些小波折，它讓我“吃一塹，長(zhǎng)一智”，促我成長(zhǎng)，教我做人。其中這樣件事讓我久久不曾忘卻。

　　“丁鈴鈴”，伴著清脆上課前三分鐘預(yù)備鈴聲，英語(yǔ)老師周老師走進(jìn)了教室。而我沉浸在課間快樂(lè)的游戲中，一聽(tīng)到鈴聲，我立即終止游戲，回到座位，趕緊以最快的速度在書(shū)桌里翻找英語(yǔ)課本。都怪自己，平時(shí)書(shū)桌里總是亂糟糟的，這下可好，著急時(shí)連本書(shū)都找不到。

　　剛找到英語(yǔ)課本，老師就說(shuō)：“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第三單元，我請(qǐng)一位同學(xué)朗讀昨天學(xué)習(xí)的單詞。”天哪，朗讀單詞，昨天講的是哪篇文章呀，學(xué)了哪些單詞呀！我都不記得了，要是讓我讀……我的心怦怦直跳，手也很慌亂了起來(lái)�！皣W嘩嘩”地翻找著書(shū)，昨天上到哪兒了？都怪自己，下課后沒(méi)及時(shí)復(fù)習(xí)，現(xiàn)在卻忘得干干凈凈了。

　　說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)真想打自己兩個(gè)嘴巴。幸運(yùn)的是，周老師叫了另一位同學(xué)朗讀單詞。于是，我趕緊趁此機(jī)會(huì)預(yù)習(xí)課文。我偷偷看看老師，又斜眼瞧瞧同學(xué)，幸好大家都很專心，沒(méi)人注意我的舉動(dòng)，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒一口氣。

　　這時(shí)，周老師說(shuō)話的聲音又傳入我的耳朵：“現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)單詞的用法，大家注意記好筆記！”不好，我的筆記本在我前面的同學(xué)的手里，我小心地將桌子往前推了推，靠在他的后背上，輕輕地晃了晃，小聲說(shuō)：“韓馳宇，我的筆記本呢？”不知是她沒(méi)不見(jiàn)，還是故意不理我，她無(wú)動(dòng)于衷。

　　“韓馳宇——”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，老師的聲音又傳來(lái)了：“現(xiàn)在我請(qǐng)一位同學(xué)按照剛才講的'語(yǔ)法翻譯兩個(gè)句子。”糟了，剛才講的語(yǔ)法我又沒(méi)注意聽(tīng)，我趕緊低下頭，像一個(gè)畏罪潛逃的罪犯——生怕叫我。這原本并不陌生的一句話，此時(shí)卻像釘在心頭上的一根釘子。

　　不知是碰巧，還是老師發(fā)現(xiàn)了我心不在焉，故意整我，“黃鑫，你來(lái)翻譯這兩個(gè)句子�！敝芾蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。我極不情愿地站起來(lái)，低著頭，看也不看老師，好一言不發(fā)。周老師很不滿意地讓我坐下。

　　一向回答問(wèn)題流利，得到老師表?yè)P(yáng)的我，今天卻遇到這樣的難堪，我的心里不知多難受！為什么會(huì)出現(xiàn)這次小波折？還不就是因?yàn)檎n后沒(méi)復(fù)習(xí)，課前沒(méi)做好準(zhǔn)備，遇到一點(diǎn)小事就心煩意亂嗎？

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