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珍藏的記憶作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的珍藏的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍藏的記憶作文1
那一年，隱藏在內(nèi)心深處的記憶，平淡而寶貴，寶貴而平凡。
“嗒、嗒、嗒”只是細(xì)絲。
天空實(shí)在是憋屈太久了，抬頭，每個(gè)人都邁著腿奔跑，天空那么白，白的如匕首一般刺眼。我不禁憂傷起來：“哎，真倒霉，忘記帶傘了，這下又要被淋成落湯雞了！”
“啪嗒、啪嗒”愈發(fā)猛烈起來。
猛然緩過神，我?guī)厦弊�，狂奔而去。漸漸的，雨水淋濕了我墨色的瞳孔，抬頭，每個(gè)人的眼眶都是濕漉漉的，根本分不清哪是雨水，哪是淚水？狂奔到門檐下，甚是寒冷。
“嘩嘩嘩”發(fā)泄似的'傾盆而下。
一輛綠色出租車疾速駛來，我趕緊擺了擺手，迅速走向車旁。司機(jī)皮膚黝黑，衣著暗淡，他扭臉，朝我笑了下：“小姑娘，你要到哪里去啊？”我打了個(gè)冷顫，瑟瑟發(fā)抖：“先到再到”他又笑了下；“沒問題，走著！”
也許是車上溫暖，不知不覺中，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到他輕輕的喊道：“小姑娘，到了�！蔽也琶院谋犻_了眼，抬頭一看天已經(jīng)黑了，我才發(fā)覺睡了很長(zhǎng)時(shí)間我不好意思的笑了。
他看出了我的尷尬，說到：“我也有個(gè)女兒，每天累到連吃著飯都能睡著，看你老瞌睡，就等了一會(huì)兒，沒多大關(guān)系的”我打開書包，查找每一個(gè)放錢的地方，最終，只找到了三塊五毛錢。
“對(duì)，對(duì)不起啊，我今天帶的錢不夠，就只剩下這些了�！蔽壹t著臉慚愧的說。他轉(zhuǎn)過身子，看了看我手中的零錢，一把接過來：“沒關(guān)系，我就當(dāng)為祖國(guó)的花朵出一份力，你啊，一定要好好學(xué)習(xí)，將來也要也為祖國(guó)盡一份力�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭。下車后，望著出租車在視線中漸漸模糊
雨漸停，路上的燈光裝點(diǎn)著整條街道，看起來暖暖的，雨后的空氣也多了份濕潤(rùn)的清新和簡(jiǎn)單的暖意。
時(shí)光雖然已經(jīng)逝去，但這段珍藏的記憶一直在心頭永存、永存。
珍藏的記憶作文2
回憶這個(gè)東西很普遍，幾乎人人都有。它像浩瀚夜空中閃爍著的星星，都一顆一顆的閃著光。但，在別人看來并不是很閃耀的那顆星，在我心中，卻是最亮的那顆。
我家附近有個(gè)商場(chǎng)，可供我連續(xù)逛個(gè)三天三夜也逛不完。那天，我硬拉著年邁腿腳又不好的外婆出去逛街，可她不愿意，我就窩在客廳連續(xù)看了四五個(gè)小時(shí)的電視，她見我看得眼睛都快瞎了，就同意帶我去逛街了。
“快點(diǎn)快點(diǎn)！你怎么那么慢？”因?yàn)樘?dòng)了，迫不急待地想進(jìn)去逛，所以就對(duì)外婆發(fā)火。“我的腳本來就不好，慢慢走嘛”還不等我外婆說完，我的影兒就沒了。
“這里好多衣服呀這里的衣服更好看哇！新款！好美”商場(chǎng)里的.商品琳瑯滿目。我左逛逛右逛逛，早已遺忘我后面還有一個(gè)年邁腿腳又不方便的老人�！奥c(diǎn)，慢點(diǎn)，我腳走不了那么快，你過來扶一下我�！彼谖液竺娲舐暤恼f�！澳阍趺茨敲礋�？走個(gè)路還要人扶�！蔽襾G給她了一句話，便去扶她了。
“我腳有點(diǎn)痛，坐下來休息一下好不好？”我外婆懇求道�！翱鞗]時(shí)間啦，就別休息了吧�！蔽依^續(xù)走。
十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)時(shí)間漸漸過去，我感覺不到一分累，但我外婆不一定這樣想。
回到家，我搶過她手中的衣服，立馬飛奔回房間，關(guān)起門，高高興興的試起漂亮的衣服來。而外婆呢？她就癱在沙發(fā)上，敲打著腿，邊敲臉上還邊露著痛苦的表情
第二天，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)外婆不在家。我問媽媽：“咦，婆婆呢？”“在醫(yī)院，她腳痛。不知道怎么搞的，她也沒說�！蔽覂�(nèi)疚地低下了頭，回了房間：我外婆身體不好，腳還那么痛，我還硬拉著她去逛街，真沒良心。
從那以后，我給她搬洗腳水，幫她做家務(wù)，盡量不讓她過度勞累。
這顆星星雖然一直藏在我心底最深處，但它永遠(yuǎn)都是最明亮的。
珍藏的記憶作文3
我轉(zhuǎn)眼望過去，日子已過去許久，許多記憶隨同日子的流逝一去不復(fù)反了。歲月的塵埃里似乎還留著珍貴的金子。
記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，有一天，天上泛著幾朵白云，夕陽(yáng)的金色灑滿著整片天空。在天空之下，我一手只提著灰斗，一只手把掃把扛在肩上。藍(lán)天下，我和同學(xué)們正在向垃圾池走去。
當(dāng)我們來到垃圾池時(shí)，五顏六色，各式各樣的垃圾已經(jīng)堆積成了一座小山，四周彌漫的臭氣似乎在迎接我們的到來，有人掩著面嘆息。但我卻說：“有人愿意與我一同跳入垃圾池中嗎？”許多人溜之大吉。但是我與我好基友小明，小肖三人卻留下，好比“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮！”
我最先跳入池中，小心翼翼地，但還是差點(diǎn)滑倒。小肖跳進(jìn)來還算風(fēng)雨無阻。但小明微微一笑說：“哎呀，你們這什么技術(shù)？看我的！”隨后，他一口氣跳入池，起步還可以，恰似一只出擊的瘋狗，在空氣中一閃而過。突然一下，嘭！他正中垃圾池中的一個(gè)口子，四肢緊緊的抓住口子的四周，撕心裂肺的吶喊：“否然意！”我愣了一會(huì)兒，然后連忙撲過去，將他從口子中拉了出來。
他又高興地說：“多虧了我身強(qiáng)體壯，換作你們，早就與垃圾共舞了啊�！蔽野蛋的湫�。接著我與他倆干起活來，我用灰斗先一把往后甩，再往前挖，又往后拉，垃圾穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐羧肟谥小？┛�，灰斗與地面磨擦的響聲格外動(dòng)聽，汗水在頭上像斷了線的珠子一樣滴了下來，在陽(yáng)光的烘托下變得十分晶瑩，閃閃發(fā)亮。
日光漸漸淡了，垃圾漸漸少了，就這樣，一個(gè)小時(shí)以后，垃圾已經(jīng)干干凈凈了。我的臉熱得通紅，鞋子上的`油漬到處都是。不知為何，我很快樂，甚至還沉浸在垃圾共處，臭味并存的感覺。
記憶是美好的，但有許多記憶是短暫的。有些記憶像一閃而過的流星，需要人們珍藏、回憶。
珍藏的記憶作文4
我有一位學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，同學(xué)們都稱他為魏老師。
魏老師是一位年過60的老頭，稍微有點(diǎn)胖，是西北人，頭發(fā)有點(diǎn)禿。魏老師的說話方式十分幽默，就比如說他那特有的“愛的教育”，這個(gè)詞一聽到就讓我們哄堂大笑。
談到“愛的教育”，我就得仔細(xì)說說，這可是魏老師的一大本領(lǐng)。在上課的時(shí)候，若有一個(gè)同學(xué)說了一些與上課無關(guān)的內(nèi)容，魏老師就會(huì)走到他身邊，一開始先微笑地看著他，那“慈愛”的目光總會(huì)不由得讓人背后發(fā)涼。之后，他會(huì)抬起那一雙溫暖寬厚的手掌，在他的肩膀上按按，讓那位同學(xué)放松放松，然后再放到他的后背上，給那位同學(xué)“按摩”一下，而那位同學(xué)，則一臉享受，發(fā)出動(dòng)聽的呻吟聲，讓一旁的同學(xué)不由得投去羨慕的'目光�？赐赀@段，你們是不是覺得這位老師很慈祥呢？
別看魏老師這樣，他的講課技術(shù)是真的好，說話鏗鏘有力，句句突出重點(diǎn)，讓我們受益匪淺。上課的時(shí)候，只要有一位同學(xué)不懂，他就會(huì)為那同學(xué)認(rèn)真講解，直到那位同學(xué)懂為止。這是一位多么盡職盡責(zé)的老師啊！
魏老師還有一個(gè)有趣的地方，那就是他喜歡給我們猜字謎，不得不說，老師是真的老奸巨猾，就拿其中一個(gè)字謎來說：“自己”，這個(gè)字謎我們給出了很多答案，如“億”“吾”“我”“咱”，結(jié)果竟然全是錯(cuò)的，正確的答案是：體。我們千算萬算，都沒有想到這個(gè)真的是“老奸巨猾”，可能有什么辦法呢，這題是老師出的，到底答案是什么還是老師說的算，所以哪怕我們心里極度不甘，還是必須得服
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位幽默、學(xué)識(shí)淵博、盡職盡責(zé)的老師。
珍藏的記憶作文5
媽媽說魚的記憶是七秒，它能瞬間忘記剛剛發(fā)生的海嘯，忘記被大鯊魚追趕的危險(xiǎn)所以它能在大海里快樂的暢游！
我的記憶和魚不一樣，我喜愛的小倉(cāng)鼠一直住在我的腦海里。經(jīng)常會(huì)想起它，想著想著笑了，想著想著哭了！因?yàn)?/p>
在我八歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我兩只期待已久的.小倉(cāng)鼠，還帶別墅。它有一對(duì)小耳朵，短尾巴，還有一雙像人一樣的爪子，尖尖的，很是可愛！
它吃東西時(shí)是用它長(zhǎng)長(zhǎng)的小手，抱著香香的瓜子，往嘴里送，它吃的香噴噴地，像猴子似的不停的把食物藏在嘴里，為了可以隨身攜帶，餓得時(shí)候可以吐出來吃一點(diǎn)。
它睡覺的動(dòng)作很滑稽，因?yàn)樗X是把肚皮朝著上面，左手放在肚子上，看起來好滑稽。它每天早上天剛剛亮就開始運(yùn)動(dòng)，爬到別墅籠子上吊單杠，一會(huì)快一會(huì)慢，可把我嚇壞了。為什么把我嚇壞了呢？因?yàn)槲遗滤に�，可它摔了幾次和沒事人一樣，還發(fā)出吱吱的聲音，好像在說：“你看，我厲害吧”
直到一個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家，媽媽說，倉(cāng)鼠今天一天好像很累的樣子，已經(jīng)給它喂藥了我書包都沒來得及放直接奔到倉(cāng)鼠面前，雙手抱著它，給它喂了些水，它動(dòng)了。可是沒多久，它閉上了眼睛。我傷心的哭了，告訴媽媽：“媽媽，我們?nèi)ソo它安葬吧”我們?cè)谛^(qū)找了一塊草不是很茂盛的地，用筷子挖個(gè)坑，把倉(cāng)鼠放在一次性杯子里蓋著紙巾，再放入坑里，再埋土，最后蓋上草，用筷子立個(gè)碑�？墒俏疫�是想哭。媽媽說，我們可以每天都來看看它，它就會(huì)一直和我們?cè)谝黄穑?/p>
又過了一個(gè)禮拜，學(xué)校中午午睡時(shí)，我又想起了我的小倉(cāng)鼠，眼淚又濕了我的眼睛！我想它一定在天堂找到好朋友了吧，想著想著我又笑了！
小動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)它！
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