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最懂我的那個人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的最懂我的那個人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最懂我的那個人的作文1
懂我者，非父母也，而是昔日的同桌。
青春歲月，有你相伴，便不做枯燥乏味;艱難險阻，有你相助，便不再畏懼。
一星隕落，暗淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個奏春天。如若沒了你，那星空便不再閃耀，春天也不再鮮麗。
心有靈犀
昔日，數(shù)學(xué)課時，每當(dāng)數(shù)學(xué)都是提出問題，我與你便會迅速思考，爭先恐后地舉手回答問題。到頭來，你我之間思路相同，速度也所差無幾，卻依舊為此吵得不可開交。
下課后，我們時常下五子棋。那時，你追我趕，你圍我堵，絲毫未敢懈怠一分。如果是上課了，我們還仍未決出勝負(fù)。
于此，我只能說你我之間心有靈犀，又怎能勝于對方呢?
傾囊相助
一次美術(shù)課時，我一時疏忽，將彩筆落于家中。當(dāng)我不知所措之時，你將你的彩筆置于書桌中間，并笑著問道：“見汝這般可憐的份上，吾便體恤一下你吧�！蔽乙矝_他笑了笑，拿走彩筆開始繪畫。
困難之際，有你傾囊相助，那困難也只能化作浮云。
攜手共進(jìn)
有回，數(shù)學(xué)考試，我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)不堪入目。周圍的同學(xué)仿佛在譏笑著我，都是也在怒視著我，像是在說我明明平時挺認(rèn)真學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)成績也不差，為啥這次卻如此差呢?我跌在桌上，垂頭喪氣。你見我這般模樣，便輕聲安慰我說：“分?jǐn)?shù)的.陰霾不過是短暫折雨季，向前看，還有一片明亮的天。”我頓時醒豁起來。
頹廢之時，有你細(xì)心安撫，攜手共進(jìn)，黑暗便不再籠罩于我。行于世間，懂我者又有幾人?僅有你一個罷了。
最懂我的那個人的作文2
最懂我的人是誰？是媽媽？不！媽媽只記得我拖拉的習(xí)慣，記不住我討厭菠菜的味道。媽媽可不是；是爸爸？爸爸雖然很寵我，可一個成年人，怎么知道我們少年的心呢？爸爸也不是！
那最懂我的人是誰呢？是弟弟？對就是弟弟！弟弟今年2歲半，他有著圓圓的臉，大眼睛小嘴巴，以至于經(jīng)常被人家誤認(rèn)為是女孩子，可是在我心中他可是一個小天使，他會在我傷心難過的時候來陪伴我。
初中的生活是十分緊張的。又十分枯燥。在臨近月考的國慶節(jié)中，我本該在餐桌上和父母開心的聊著天的，可是月考的臨近，學(xué)習(xí)的緊張壓得我喘不過氣來，只好在餐桌上沉默著不說話，低頭看著碗中熱氣騰騰的米飯，一粒一粒的扒著。這是，奶奶怕弟弟被剛盛出來的米飯燙著，拿了一個手持小風(fēng)扇，弟弟興奮的接過小風(fēng)扇，一扭頭正巧看見不開心的我，拍了我一下，開始嘗試著逗我開心，對著我甜甜的說“姐姐，你看，你看”說著向我招招手?jǐn)[弄著他的小風(fēng)扇，可是無論他怎么想盡辦法，也是徒勞，因為我的心里已經(jīng)被擔(dān)憂給填滿了，已經(jīng)對弟弟手中的風(fēng)扇沒了興趣
最后，他小心翼翼的'把風(fēng)扇給了我，對我笑著用甜甜的小奶音說“姐姐也燙，也要吹！"全家都愣住了，好一會才緩過神來，他可才2歲半啊，弟弟的笑穿過層層冰霜。直入我的心間，那小奶音也萌化了我的心。
即將的月考帶來的壓力也打破了，我沖著他笑了一下，他楞住了，也笑起來”姐姐笑了，姐姐笑了！“
弟弟感謝有你，你是最懂我的那個人！
最懂我的那個人的作文3
一個人，總是孤獨(dú)，但最懂我的那個人在身旁，再黑暗的地方也是暖陽揮灑的樣子。—題記
晨曦明亮又不失溫柔，一絲一縷地傾瀉在床上。我揉揉惺松睡眼，看見媽媽掛了電話跑下樓去——一定是拿快遞吧，不一會兒，傳來快遞箱被拆開的聲音，媽媽驚喜地叫著：“快看，你姥給你寄了你最愛的槐花糕！”
絲絲槐香若隱若現(xiàn)地飄入鼻腔，一點點勾走了我的'思續(xù)……
鄉(xiāng)下質(zhì)樸的小路漸漸浮現(xiàn)在腦海，它是向著那棵大槐樹延伸的。姥姥一手提著采槐花的籃子，一手牽著我，在細(xì)碎的陽光鋪成的路上踱步，任春風(fēng)輕拂在臉上，如喃喃細(xì)語般溫柔。
迎著春風(fēng)來，踏著暖陽去，姥姥原本空無一物的籃子早就載滿了甜絲絲槐花。少時不懂欣賞的我只覺馬上會有美味，因此而欣喜不止。
姥姥仍是和藹地笑著，不疾不徐地做著槐花糕。洗凈、和面、攪拌，蒸煮，這一系列有條不紊的動作早已看了數(shù)遍，卻還是不厭倦。
氤氳著染上了槐香的霧氣，熱騰騰的槐花糕被姥姥端了出來。我也顧不上燙手了，趁著熱騰騰的槐花糕香氣最足，“呼哈呼哈”地吃了來。
也不知是姥姥注入的愛，還是槐花的香，每次吃槐花糕都能忘記不愉快的事情似的，就像是小時姥姥唱給我的童謠，再波瀾的心也逐漸平靜下來了。
媽媽喊了喊我，叫我快些嘗嘗姥姥新做的槐花糕，我回過神來，捏起槐花糕細(xì)細(xì)咀嚼，輕輕笑了起來——謝謝有你陪伴，最懂我的那個人，姥姥。
最懂我的那個人的作文4
現(xiàn)在的人都渴望被人理解，被人認(rèn)同，當(dāng)然也希望被人懂。雖然現(xiàn)在的人和以前的人思想都是一樣的，都是用事實說話。但是現(xiàn)在的科技和人心都不一樣了�？萍甲兊迷絹碓桨l(fā)達(dá)，人心也是越來越可怕。好在凡事都是對立的，有好也有壞。
而最懂我的那個人不是別人，正是我的媽媽，她的教育方式不是以打罵為主，而是以道理說服人。當(dāng)然，有時候迫不得已也會說我們兩句。她的小時候?qū)W習(xí)是很好的，就是因為家里的經(jīng)費(fèi)有限，她主動不讀書，幫家人賺錢，維持生計。
小的時候因為我的體弱多病，媽媽不得不成天去工作，不得不去給我們賺到醫(yī)藥費(fèi)，其實他心里面也想著現(xiàn)在苦點以后就好了。而現(xiàn)在她只要我們健健康康，平平安安就好。
我記得在我很小的`時候做過一件事情：因為小的時候什么都不懂，心智各方面都還不成熟。那時候有幾個小伙伴慫恿我去偷東西，當(dāng)時我們商量是三個人一人拿一包辣條。然后我就同意了。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，就只剩走出去的時候，就被店主看到。讓我們把東西還給他并罵了我們一頓，還說要告訴家長。
其實當(dāng)時我就怕了，不敢回家。直到媽媽找到我。其實我都已經(jīng)猜到她要說什么了，都已經(jīng)哭了，沒想到媽媽說：“我知道你不是自愿要去拿別人的東西的你是個好孩子，只不過下次一定不要再聽別人的了�！彪m然當(dāng)時沒有什么感覺，只是心里暖暖的。但是現(xiàn)在我才知道。當(dāng)時媽媽還和那個人吵了一頓。說我是不可能那樣做的。
有時候，我一伸手，媽媽就知道我要什么。一動就知道我要干什么。其實懂并不難，就是要換位思考，要用心。
最懂我的那個人的作文5
了解自己的那個人可能是老師，可能是朋友……但最懂自己的那個人是把你從小養(yǎng)到大的母親。我也不例外我也認(rèn)為最懂我的人是我的母親。
小時候經(jīng)常認(rèn)為媽媽對我什么也不懂，為什么呢？因為小時候喜歡吃冰淇淋，但吃完之后就肚子疼。還覺得沒吃夠，就總?cè)氯轮ベI，可媽媽呢？就是不知道一樣，每次出門路過冰淇淋店就像沒看到一樣，不管不顧，牽著我就走。那時的我就認(rèn)為媽媽不知道我喜歡什么，也不了解我什么。陪我玩耍的人是爸爸，想讓媽媽陪我玩兒但他卻總說忙。
但是那時的我還不知道，媽媽就是最了解我的那個人。她了解我的生活習(xí)慣、飲食、樂趣……
就在昨晚，我和媽媽不知怎么就聊到了我小時候，一提到這個，她就像“萬事通”一樣，什么都知道，滔滔不絕的說起來：“你小時候呀，走路走的，可晚了，再大一點就喜歡喝牛奶……”他說的這些就好像提前背好了一樣，一個細(xì)節(jié)不落，我就在想，可能奶奶記得沒有這么清楚吧！原來她了解我，比我自己了解我自己的還要多的多！
她不僅了解我的生活習(xí)慣，他了解我的飲食習(xí)慣。
一天晚上，晚飯還不知道要吃什么，突然腦子里蹦出了一個想要吃火鍋的'想法，我對媽媽會心一笑，她笑笑說：“怎么啦，又想吃火鍋啦？”我使勁點點頭，這種點頭讓我十分溫暖，我有一個比我自己都懂我自己的媽媽！
想一想，真的是媽媽是最了解自己孩子的了吧！她們比你自己都了解你，我們?yōu)槭裁床患颖读私馑麄�，愛她們呢�?/p>
她們陪我們長大，我們也要陪她們到老，在他了解我們的同時，我們也要了解他的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣。
媽媽，我愛你！
最懂我的那個人的作文6
歲月曼妙如歌，撥動著我的一思一緒，在這充滿陽光與挫折的路上，伴我長久，心有靈犀的那個人，叫做母親。
童年時期，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，母親是最能猜準(zhǔn)我心里想法的那個人，哭哭啼啼是感到饑餓，亦或是遠(yuǎn)離母親的難過不舍。當(dāng)我的視線交匯到某一處，母親便會伸出手去取；當(dāng)我因某種飯菜而面露難色，母親立刻會撤去這盤飯菜；當(dāng)我哭鬧不止，母親即刻去檢查我的衣著。這，來源于母親與我的心有靈犀。
年少時期，從車接車送到獨(dú)來獨(dú)往，當(dāng)我一聲不吭坐在椅子上，母親不去問也明白我的難處，那對我生活習(xí)慣以及性格特點的了如指掌，似是每一位母親對子女的必備技能，打娘胎起的不可分割與血脈相連，便注定了我們的心靈相通，即便是滿臉心緒的少年也只有母親才能讀懂。
傍晚的寧靜安逸到來之前，母親已經(jīng)備好了明日所需要的，夜晚雷雨交加、電閃雷明的時刻，寒風(fēng)蕭瑟有母親準(zhǔn)備齊全的衣服，保溫瓶里的水以及叮囑的字條，孤獨(dú)無助有母親的陪伴與諒解。
母親，純潔又不失神圣，攜帶著洋洋灑灑的光輝向我而來，揮灑人間的希望，包容萬物的心胸，未來的日子因為有母親對我的了如指掌，所以不必?fù)?dān)心。她就是我安全感來源的核心，強(qiáng)大安全的避風(fēng)港。
聽，她的稱贊像滑滑細(xì)流途經(jīng)百川；看，她的.淺笑像溫柔的梨花落盡千山；想，她的思念像陳釀的簪香經(jīng)久不散。
往昔的歲月已云煙成海，在往后與母親心有靈犀或者心有靈暴的日子里，伴隨著母親，順著心海中那朵浪花的指引朝著愛的方向永不停息，直到黃昏那時。
最懂我的那個人的作文7
人海茫茫，誰又是最懂我的那個人呢？
是陪伴我一直成長，最愛我的父母，不是的，最懂我的人，是和我一起走過青春之路的最好朋友。我們從小玩到大，熟悉到連對方的一個眼神都可以讀懂。在我迷茫的時候，幸好有她的陪伴。
記得小學(xué)時，她是一個沉默不語的安靜女孩，我就是喜歡這種女孩，可我偏偏不是這種人，檢查一下課就坐在自己的座位上，我上去試圖和她搭話，可她只是淡淡的回幾個字給我，久而久之，我和他成為了朋友，慢慢的我們越來越熟性格也越來越相似，再上五年級的`時候，她成功的成為了一個“瘋女孩”，可能她天性本如此，只是從前沒表現(xiàn)出來而已。
在一次考試中，我考的不理想，而她卻發(fā)揮超常，父母又狠狠的批評了我，面對這樣的雙重打擊，我選擇了沉默下去。她看我每天悶悶不樂的都是抿了抿嘴巴沒說話，過了好幾天才來找我一臉嚴(yán)肅的說：“你夠了沒有，你現(xiàn)在不努力拿什么來追趕我們不是說好要競爭的嗎？別頹廢啊，我等你好好重新開始吧！”
第二天我還是活潑開朗，上課認(rèn)真聽講，下課和她打打鬧鬧，她一臉霉相：“你可不知道那幾天沒人陪我，我要發(fā)霉了�！蔽倚ξ恼f：“這下知道我的重要性了吧？你可得好好珍惜我，我全世界獨(dú)一個呢，還有，除了我，誰對你這么好啊？”她嚴(yán)肅地說：“收到，知道了�！保铱匆娝菄�(yán)肅的樣子，不禁指著她大笑起來。
現(xiàn)在想起來那些回憶來，它們真的會有泛光，又讓你淚點崩塌的意義，雖然現(xiàn)在不在一班，但還是可以經(jīng)常見面，我們的友誼從來沒有退了色。
那個最懂我的人，會在我迷路的時候，指引我方向，并和我一起走過青春的旅途。
最懂我的那個人的作文8
歲月的腳步，滄桑了世間的年華；古老的城墻上，刻滿了流年的沙。驀然回首，最懂我的那個你，還在。
小時候，我常住在奶奶家，因為離學(xué)校很近，所以不�；丶�。及得每當(dāng)夏天時，奶奶家是最好看的，院子里的梧桐樹長得又高又粗，將奶奶家整個罩起來，房頂上黃瓜，苦瓜的.藤蔓形成綠色的海洋，院里還有各種各樣的花，引得蜜蜂、蝴蝶經(jīng)常光臨，我常與奶奶在園中鋪一涼席，坐在上面吃飯、談笑……
小時候的我可真是個小祖宗，‘難伺候’的很吶！夏天不喜歡吃油炸的東西；平常吃飯，不喜歡吃蔥，姜，也不喜歡吃雞蛋；周六周日更是賴床，不肯起來。但奶奶總是有法子‘治’我：夏天的飯菜多做涼菜；平常里的飯菜少放點蔥，姜，又或是將我的那份里的蔥，姜挑出來；不喜歡吃雞蛋就想法子把雞蛋做得更好吃；周六周日早起就會有獎勵。她總是那么貼心，那么懂我。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初三，周一到周五都在學(xué)校，去奶奶家的時間也很少了。初三緊張的學(xué)習(xí)氣氛都讓我喘不過氣來。慘淡的分?jǐn)?shù)如利劍刺痛我的心，我跑去向奶奶哭訴，奶奶用它布滿老繭的手為我擦拭眼淚，說：“你看那墻邊的草，沒有陽光，沒有雨露，甚至沒有泥土，可它還是抬起頭了呀別把自己逼得太緊，但也要學(xué)會堅持，奶奶知道你受不了這緊張的氣氛，但是有些事情堅持堅持就過去了，要相信自己！”
當(dāng)再次走進(jìn)教室后，面對壓力我還是哭了，但是想到奶奶對我說的話，我嘗試著擦干淚水，一次又一次地努力，我靠著那份堅強(qiáng)漸漸成長。我還是會哭，但可以靠自己止住眼淚。
最懂我的那個人是你——奶奶，您懂我的性格，懂我的喜好，更懂我的內(nèi)心。您懂在我需要時給予我什么，在我脆弱時給我一個擁抱，您懂……
歲月靜好，愿時光善待您。
最懂我的那個人的作文9
一生又有幾人隨，一條大路走到北，一首情歌思念誰，一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞，請讓我如期登場。最懂我的那個人啊，原來就在我的身旁。這個人無名無姓、無色無味，他懂我的清高，她知我的善良，他嘲笑我的傻樣。這個人，就是我的內(nèi)心深處的自由人。
他知道我喜歡聽冬野的民謠，隨意在寫作時，我希望往那個方向依靠；他知道我為什么喜歡遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，因為遠(yuǎn)方有我喜歡的姑娘；他知道我疲憊的靈魂為什么垂著淚，因為他也厭倦人山人海的喧囂。我們都曾在旅途中迷茫，只不過他不會輕易受傷，他總是會在我墮落、頹唐時鼓勵我，提醒我再堅持一下。
再遇見任何放不下的事情的時候，只有他最懂我，用一句最簡潔明了的話暗示我：過去的已經(jīng)過去了，不要再念念不忘，和從前說再見！在我受委屈的時候，一個人無處發(fā)泄，除了內(nèi)心的.自己，很少有人會懂我到底在想什么。有時一個人莫名其妙地不開心起來，他總會提醒我。再第二天太陽升起來的時候，我希望你是開開心心的。
最懂我的那個人，請原諒我，我無法去描述你的模樣，我只能去憑空想象。我想遇見一個人，正如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，不只是熟人，而是最懂我的人。最懂我的人，我極度渴望遇見你。
他告訴我：“周圍的環(huán)境不是絕對阻礙，真正的敵人是自己，我與你一樣向往自由”。自由人，我真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個堅強(qiáng)樂觀的我。每當(dāng)我在憂郁、煩躁之時，我就會想起你，想起你那雙迷人的眼睛，那堅定有力的語調(diào)。
懂我的人，不必解釋。不懂我的人，何必解釋。很幸運(yùn)我還有內(nèi)心的那個自由人相伴，即使我煢煢孑立，形影相吊，我知道還有你的相伴。你就是那個最懂我的那個人！
最懂我的那個人的作文10
我生命中的過客猶如滿天的繁星，而父親便是那顆最璀璨的明星，在我人生中綻放出最為奪目的光彩。因為他始終懂我所想，給我鼓勵與安慰，是那個最懂我的人。
記得有次考試，我考得很不理想。回家后，我沒敢把這成績告訴爸爸。而是徑直走到書桌前，頭也不抬地開始寫作業(yè)，有意躲閃著爸爸關(guān)切的目光。晚飯桌上，我一言不發(fā)，只顧埋頭吃飯。我的異樣沒能逃過爸爸的慧眼。爸爸給我盛了一碗湯，關(guān)切地問道：“兒子，今天怎么不開心？有什么心事嗎？”我沉重地點點頭，垂頭喪氣地把我的成績告訴了爸爸。爸爸的表情頓時嚴(yán)肅了不少，但仍溫和地說：“把試卷給爸看看吧，我們分析一下原因。”
我把卷子遞給爸爸。只見他先是迅速翻看了整個卷子，然后全神貫注地檢查我的錯誤。他時而皺起眉頭，時而在紙上寫寫畫畫，時而又露出驚訝的`神情。我低著頭站在爸爸面前，心里像是十五個吊桶打水——七上八下。爸爸檢查卷子的那幾分鐘，仿佛比一世紀(jì)還長。
不知過了多久，爸爸示意我坐在他身邊，拍拍我的肩膀，語重心長地說道：“兒子，這次沒考好，是因為知識掌握不牢，爸爸理解你，不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力！”接著，爸爸認(rèn)真地給我分析了錯題，我豁然開朗，感激地點點頭。爸爸輕松地笑了笑。仿佛地說：“兒子，我理解你，并相信你會做得更好！”
現(xiàn)在回想起當(dāng)時爸爸期待的眼神，我忍不住感慨，爸爸那雙眼仿佛有無窮地魔力，能看透我的內(nèi)心，知道我內(nèi)心所想，并幫助我化解困難。有這樣一個懂我的好父親，真幸福！我定會不畏艱難險阻，乘風(fēng)破浪，勇于向前！
最懂我的那個人的作文11
歲月是韶光之海的清澈雙眸，流年是時間之花的溫柔點綴。站在記憶的深處，翻看回憶的詩篇，一字，一句，記錄著我們的點點滴滴。
最懂我的那個人啊，是誰？是你嗎？
風(fēng)凜冽地吹著，吹起我的發(fā)絲，狠狠地拍打著我的臉頰。雙腿如灌了鉛一般，每邁一步，鉆心地疼。還跑嗎？還有一圈呢，太累了，真想走呀，走吧……我猶豫著，望著那些跑完圈下操場的同學(xué)們，放棄的念頭如瘋長的野草一般，鋪天蓋地占據(jù)了我的心靈。＂丁零零——＂刺耳的上課鈴在操場上回蕩，如一陣風(fēng)，內(nèi)心的`野草隨風(fēng)猛烈的搖擺著身軀。我慢慢停下了腳步，混入一群同學(xué)之中，跟著他們緩緩走下了操場，內(nèi)心如鼓咚咚作響。我低著頭，盡量避開老師快步走向教學(xué)樓。
“喏，你，”我停下了腳步，聽出了這個熟悉的聲音，僵硬地轉(zhuǎn)過頭去�！澳闩軌蛉α藛�？”昔日，多么動聽的聲音，現(xiàn)在，卻如地獄之聲。望著你那微微上揚(yáng)的嘴角，我的頭皮一陣陣發(fā)麻：“老，老師，我跑夠了呀……”你臉上的笑容閃著寒光，像出鞘的利劍，像無形的大手，給我施加了無限壓力�！笆菃�？你平時里最愛出汗的，但現(xiàn)在卻一滴汗也沒出。跑三圈消耗那么多卡路里，下操場后，不會走那么快的……”隨著你越來越詳細(xì)的分析，我的臉越來越紅，羞愧難當(dāng)�！拔也槐破饶銈兣懿剑阋�，你現(xiàn)在的努力是為了你自己�！蓖氵h(yuǎn)去的背影，淚水漸漸濕潤了眼角，我咬著牙，轉(zhuǎn)身向操場跑去……
我從沒想過，你竟然那么仔細(xì)關(guān)注過我。最懂我的那個人啊，是誰？是你啊，我的老師！
最懂我的那個人的作文12
那個她已經(jīng)幾乎陪伴了我12年，是從小玩到大的那個她，那個她眼睛小小的，戴著一副銀色和黑色相間的眼鏡。個子比我矮了半頭。就是這樣的一個人，她陪伴了我接近12年，再也沒有比他能懂我了
他照顧別人，甚至超過了照顧自己，有時候我也會經(jīng)常抱怨他，但，在我最需要他的時候，他也及時的出現(xiàn)了。
那是一個電閃雷鳴的雨天，啪嗒啪嗒的雨聲，一滴滴的打在我的腦袋上，我不得不捂著頭，不顧一切的往前跑我的衣服已經(jīng)淋的很濕了，我望著遠(yuǎn)去的道路，再看看路上的`行人，一把把雨傘，我很是希望有人能來接我。忽然，我感覺似乎雨停了，抬頭一看，一把粉色雨傘就在我的頭頂上，在看打傘那個人，是她，他上下打量了我番，有點生氣的說，就知道你不會帶傘，你這個笨蛋。這么大了，不會好好照顧自己嗎？非讓我我再給你送傘來。下次再淋著你，我可不送了。我大聲笑了起來她也看看我，笑著。
我們倆一起走向了回家的路，在這個雨天，不知道是我的淚水還是傾盆的雨水，仿佛都交織在一起，織成了一幅生動靈犀的畫。
她把我送到了我家，在我的臥室里，我們倆對著面，就這樣，不說話，我千言萬語，都在這眼神的交流中，我們曾一起哭過，笑過，也曾一度的鬧僵過。但你總是，謙讓著我，刀子嘴豆腐心的，你有時也讓人挺心疼的，受傷了也總不讓別人知道，總是自己默默的忍受，你總是關(guān)心別人，照顧別人，勝過愛自己，有時，你故作堅強(qiáng)，有時，你強(qiáng)顏歡笑。這一切都看在我的眼里，經(jīng)歷過的事事都讓我們的友情，變得更加堅固，更加堅不可摧。
你始終是最懂我的那個人，我也希望永遠(yuǎn)是，致我最親愛的那個她。
最懂我的那個人的作文13
那是去年的秋天，本應(yīng)該無憂無慮的一個周末的早晨，卻被一場對話，攪成了一鍋粥。
“快起床，我給你報了美術(shù)課，等一下就要上課了。”媽媽發(fā)下了“命令”。
“什么？美術(shù)課？我不想去，媽媽�！蔽已肭蟮馈�
“這個老師很厲害，我可是花了重金，你必須去！”媽媽提高了音量。
“為什么？媽媽你都沒有問過我，你都不知道我的想法，再說我對美術(shù)也并不感興趣。”我開始抱怨。
“好呀，你翅膀硬了給我頂嘴，我怎么就生了一個這么不孝順的女兒�？傊憬裉毂仨毜萌ド险n，否則你什么也別想做！”媽媽已經(jīng)生氣了。
看見媽媽生氣了，我也受影響開始有點小脾氣了。我們吵了起來，后來越吵越激烈，還把一旁看戲的.爸爸扯了進(jìn)來。我實在是受不了了，爆出一句：“我不管！我就不去！”媽媽窩火地給了我一巴掌。我驚呆了，心里暗自賭氣，再也不跟媽媽說話。
中午，我上完美術(shù)課回到家，說實話，美術(shù)課并不是特別無聊，反而很有意思，老師也很和藹。我看到媽媽做了一頓豐富的“皇家盛宴”，似乎是在討好我，祈求我的原諒。臉上風(fēng)平浪靜的找，心里早就忍不住要狼吞虎咽了，恨不得把這些“宮廷美食”吃得一干二凈。我沉默著吃完了午飯，就躲進(jìn)了房間，
晚上，我依舊在賭氣。媽媽見狀，便帶我出去吃。一路上，我沒有說話，氣氛很冰冷。這時媽媽突然停下了腳步，用溫和的語氣說：“雅祺，早上是媽媽不對，沒有征求你的意見，希望你能原諒�！甭犕旰螅矣煤蠡诘恼Z氣說：“沒關(guān)系，媽媽，我也有錯，不應(yīng)該發(fā)脾氣，對不起�！闭f完，我和媽媽手牽著手，一起走進(jìn)了餐廳。
菜上齊后，我發(fā)現(xiàn)這些都是我最喜歡的菜，但我從來沒有告訴過媽媽。頓時，我明白了，媽媽才是最了解我的人。
最懂我的那個人的作文14
時間若劃回曾經(jīng)，你問我，誰最懂我。我的臉色只有一種，望著燈光漂染的四壁，目光惝恍，覺得沒人能懂我。
那時，覺得自己很孤獨(dú)。那么大一個世界，人人歡歡喜喜，萬物生靈蓬勃，唯獨(dú)自己孤孤單單。我打不開自己的心扉，正如別人亦走不進(jìn)我的內(nèi)心。如果現(xiàn)在你來問我，誰最懂我，我會毫不猶豫，斬釘截鐵地告訴她，那個一直在身側(cè)陪伴我的人，最懂我。
愛這個字，在創(chuàng)造之初，人們或許并不會預(yù)見這個字在當(dāng)今充滿了似汪洋大海般恣意泛濫的種種情愫。愛，簡單的結(jié)構(gòu)，復(fù)雜的含義。就如大千世界的薈萃，愛有很多種，卻只有一種讓你刻骨。那種愛沒有甜言蜜語，沒有華麗的語言作外衣，沒有初見的新鮮感。這種愛是默默無聞的.，一直圍繞在你身側(cè)，到每個角角落落。
也許我那時還并未發(fā)覺，也不懂得珍惜，只是心安理得地享受著，盡情的揮霍，卻把自己最不好的一面面對著她。有時，她會默不作聲；只有氣急了，她才會訓(xùn)斥我?guī)拙洹，F(xiàn)在想想那時是多么的愚蠢，“愛你的人為你付出一切，我卻為我愛的人流淚狂亂心碎�！泵靼琢�，才知道什么在生命中最為重要；懂了，才會去學(xué)著關(guān)心那個人；清楚了，才會記下那點點滴滴……
那個人，看著我又長大了一點，她種的花，年年開了又謝了。她陪我看遍雁的遷徙，魚的游歷，草木山水孤寂。她攜我同聽猿啼鳥鳴，泉水泠泠，鳴聲嚶嚶。孤身來到這個世界，曾經(jīng)孤單走過，或輝煌，或慘淡，或平靜。但如今，我發(fā)覺有一個人一直在我身側(cè)默默地愛著我，不論何時，不論何地，永遠(yuǎn)不變。
她愛我、懂我，亦如曾經(jīng)；我愛她、懂他，亦如現(xiàn)在。我望與她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞臺。
最懂我的那個人的作文15
是誰，總能用那個并不高大的身軀保護(hù)我？是誰，總能想方法給我想要的東西？是誰，總可以讓我躺在她懷里哭訴？是誰，總是那么地理解我、懂我。
飯桌上親戚朋友正興致勃勃地談?wù)撝⒆觽兊某煽�，他們那雙會放太陽光的眼神，即使不看也會讓人覺得驚慌。父母那不屑的表情，更使我無地自容，手足無措，心如土灰，一根針正刺在心的表面漸漸深，漸漸痛。那根纖細(xì)脆落的心弦似乎被撥斷，我跑進(jìn)房間。在房間里，胸口不斷地上下起伏，終于，一股酸楚刺痛了我的眼睛，我的鼻梁，淚憋不住地往外涌。外表看似堅強(qiáng)樂觀，自己內(nèi)心深處的脆弱、軟弱誰又能夠懂？沒有人會理解的，為自己拼命努力卻又見不著人的成績而哭泣。
淚眼朦朧中，一個熟悉的身影來到我的床前，帶著熟悉的味道。那熟悉的方言讓我張開了紅腫的.雙眼，看見了那慈祥的臉，她正用那雙手慢慢地?fù)崦业念^。就像小時候那樣，我趴在奶奶的腿上，不知為何，看到奶奶之后，心中的苦悶如瀉閘而出的潮水，再次奔涌而出。淚水浸濕了奶奶的褲子，不禁想到了以前的我，在摔倒之后，也經(jīng)常埋在奶奶的大腿上大哭。
抬起頭，在明亮的燈光下，奶奶那銀灰色的頭發(fā)顯得特別耀眼。“還可以再努力的。”奶奶說。一句簡單的話似乎將我的煩悶都褪盡了。小時候，奶奶的衣服上，褲子上，不知浸透了我多少的淚水。
奶奶總能知道我在想什么。奶奶，與你同行，心中不缺溫暖，就不再孤單，你總知道我需要什么，我需要的是鼓勵與支持，你的鼓勵與支持永遠(yuǎn)照亮著我。
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