爭論的作文（通用49篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的爭論的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭論的作文 1
皎潔的月光下，碧綠的麥苗更顯得精神抖擻，它們隨著和煦的春風扭動著輕盈的身軀，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
看到小麥苗如此歡快，它腳下的肥料大叔可不耐煩了：“你別這么得意好不好，看你有今天這副模樣，還不是全靠我支撐��！”聽了肥料大叔的一番話，小麥苗立即停止了舞蹈，表現(xiàn)出一副沮喪的神態(tài)，像受了委屈的孩子，喃喃地說：“是啊，要不是你大叔給我充足的'營養(yǎng)，我的確不會長得今天這么健壯，我應該好好謝謝你才對�！彼鼈兊脑拏鬟M了正在閉目養(yǎng)神的土地爺爺?shù)亩淅�，土地爺爺覺得肥料大叔的話有些不中聽，便接過話茬：“你不應該這樣教訓麥苗弟弟。你對它的成長，是有一定的作用，可也不能居功自傲呀�！币宦犑峭恋貭敔斣诎l(fā)話，肥料大叔有些不高興：“我這是居功自傲嗎？我是尊重事實�！薄拔乙渤姓J，你對麥苗弟弟的成長，是起了不可替代的作用，可是你想過沒有，對于它們的健康成長，光靠你的力量是不夠的�！薄澳氵@是什么話，它們有了我還怕啥？”土地爺爺語重心長地說：“它們的生長是由好多因素決定的，除了還需要我為它們立足根基外，還離不開充足的光照，適量的水分，另外，還有農民伯伯的精心管理。如果遇到蟲害，你我可都無能為力，又得請農藥師傅幫忙。”土地爺爺?shù)囊幌�，讓肥料大叔是茅塞頓開：“原來我只知道‘莊稼一支花，全靠肥當家’，看來我的觀念是該徹底轉變了啊�！苯又�，便向小麥苗道歉：“對不起，我不應該那樣對待你，請原諒……”“沒關系，不過我還是得感謝你，在我的成長過程中，你畢竟起到了舉足重輕的作用�！甭犃诵←溍缱灾t的話，它們都笑了。
夜色凝重，月亮西沉，農田里的爭論結束了，小麥苗又開始了歡快的舞蹈。
爭論的作文 2
課間，小趙同學突然神秘地問我：“是先有雞還是先有蛋？”看著他那張壞透了的臉，我心說：“我要是說先有雞，你就會說沒有雞哪來的蛋？我要是說先有蛋，你就會說沒有蛋哪來的雞？哈，這種鬼把戲，能瞞得過誰！”正遲疑著，他露出得意的微笑，說：“‘大學問家’也有答不出來的時候，嘻嘻……”一個“激將法”，我果然中招，脫口而出：“先有蛋�！惫黄淙唬舱f了我預料的話。
于是我倆爭論起來，這場爭論如風展水面，漣漪層層。不久，越來越多的同學加入到我倆的爭論中，分成了“先雞派”和“先蛋派”。先雞派的觀點：根據(jù)達爾文的進化論，人是由草履蟲逐漸演變來的，那么雞很可能是一個低級物種進化來的；先蛋派的觀點：雞的.老祖先是恐龍，而恐龍是卵生的，所以先有蛋。雙方各執(zhí)一詞，爭論不休，周圍空氣變化也很快，剛才還緊張熱烈，倏忽間陡然降到冰點。有人不緊不慢，呈胸有成竹狀；有人旁征博引，使出渾身解數(shù)；有人手舞足蹈，用盡洪荒之力；有人瞪大眼睛，面露無可奈何……
就在爭論得如火如荼的時候，我方一名隊員突然叛變，他成立了“同時存在”這一派系，說既然雙方觀點都是對的，兩種觀點可能同時存在。這一觀點居然得到了大多數(shù)人的支持，倒戈之人越來越多，好一場爭論��！人人都有觀點在手，人人都有“法寶”無窮，教室就成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，霎時，便覺得天昏地暗，日月無光。隱隱約約間，不知誰在那兒信口雌黃，不知誰在那兒滔滔不絕，也不知誰在那兒面紅耳赤……教室里人聲鼎沸，大家都為這莫名其妙的爭論唇槍舌戰(zhàn)著。
上課鈴聲響起的剎那，爭論戛然而止。我還在回味剛才之種種，不覺莞爾，其實這個千年爭論，誰對誰錯有什么重要呢，重要的是這個問題可以持續(xù)激發(fā)我們去探索生命與宇宙起源的濃厚興趣，可以不斷提升我們的獨立思考、自主探究、語言表達和邏輯思維的能力。這種校園小事不也很美好嗎！隨手記之。
爭論的作文 3
在我的家，每天都會發(fā)生許多事。譬如我的媽媽下班回來談論蔬菜的價格，我有事回來講學校里的新鮮事，還有爸爸偶爾講個笑話，大家捧腹大笑，等等。但有一件事是令我記憶猶新的，那就是因為作業(yè)所引起的家庭風波。
前幾天，有天晚上，我剛吃過晚飯，剛想去歇會兒其他的練習休閑休閑，不料卻被爸爸給叫住了：“把你今天的語文作業(yè)掏出來！”我很害怕這一句話。不是因為我沒寫，而是我的作業(yè)的字寫得太潦草了。爸爸看了之后，就又會開始對我的.作業(yè)進行“批判”了。于是，我就裝作自信滿滿的說道：“作業(yè)，我已經替你檢查過了。”爸爸又說道：“快點兒，你檢查的作業(yè)不算數(shù)�！睙o奈，躲得過初一躲不過十五，干脆把作業(yè)拿出來吧！我把作業(yè)遞給了爸爸，爸爸接過之后，大致地看了一遍，之后言辭犀利的說道：“你寫的這都是什么呀！我都看不懂！”說著，便把作業(yè)上“龍飛鳳舞”的字指給我看。一邊指還一邊不厭其煩的說著。
我最煩爸爸拿我的作業(yè)指指畫畫了。（在當時看來只能是一種刻意掩埋錯誤的心理）。于是我也向爸爸“開炮”：“這是什么？這是作業(yè)�！卑职致犃宋疫@一番話，不由得怒火中燒，一把把我的作業(yè)摔到地上，還拿腳把作業(yè)踢到我這兒。看著爸爸不氣憤的樣子，我拿起作業(yè)，抱著文具盒，也氣沖沖地走進了我的房間。
回到臥室，我只想哭�？墒茄蹨I卻沒有流出來。這也沒什么可哭的。想起爸爸對我的嚴詞批評，也對！我寫的字實在是有些潦草了，我立刻拿起筆，把作業(yè)上看不清的字又重新寫了一遍。
這時，我的媽媽當起了和事佬，說：“這事兒也不能全怪慶慶，我們也有責任�！弊罱K，在我的媽媽的調解下，我和爸爸也和好如初了。
這場家庭風波，我這個“義不正言不辭”的挑釁者終以失敗告終。而通過這次風波，也使我明白了一個道理：做人要頂天立地，寫字要方方正正。
爭論的作文 4
這是一次毫無預兆的爭論。
母親顯然十分惱怒。不知為何，我與母親爆發(fā)爭論的次數(shù)越來越多，也許是作文青春期的叛逆吧，我總是對母親的話產生質疑，總想要去反駁她，總是不知深淺地認為自己是對的。
母親又一次把我的藍牙音箱沒收了。她輕輕地走進我的房間，拿起我放在桌角的藍牙音箱按下了暫停鍵，見我瞪著眼睛看她，沉下臉語重心長地說：“寫作業(yè)時候不能聽音樂，思路都打斷了。”
看她正要轉身離開，我一把抓住母親的手說：“音樂能給我靈感，你看做題目多需要靈感啊，更何況音樂也沒有打斷我的思路，反倒是你突然這么走進來停了音樂，打斷了我的思路！”
母親皺起了眉，臉頰增紅——她怒了，提高了音量責備地說：“我是你媽媽，我最了解你了，你就是想聽音樂，一聽音樂就開小差，這種情況下題目肯定很多錯�！�
一聽這話，我又忍不住與她再次爭論起來。你一句，我一句，我與母親爭得面紅耳赤，做題出錯怎么能怪音樂呢？都說音樂能舒緩情緒，能激發(fā)靈感，這就是小時候母親告訴我的，怎么到現(xiàn)在母親又換了一套說辭，完全是反悔的樣子呢！母親的臉上充斥著激動的神情，皺紋不知何時偷偷爬上了她的面龐，刻下深淺不一的時間痕跡。
我倆爭論不休，引來了正在做菜的父親，他很想為這場爭論評個理，但是無奈我們母女倆正上頭，完全插不上嘴。于是生氣地一把抓過音箱，因為用力過猛，無意中按到了播放鍵�！罢埬沆o靜地聽我說……”音箱里飄出了時下流行的歌曲。
我們三人都停了下來，似乎要咽口水，喘口氣，休息一下。漸漸地，母親轉變了怒容，父親放下了音箱，我噗嗤笑出了聲。果然不是一家人不進一家門，哪有什么喋喋不休的爭論，無非是低劣的.溝通和暴脾氣的影響，本就是一件小事，靜下心來想對方的立場，都是為了對方好。
母親也曾是少年，也是聽音樂吃美食長大的，因為承擔了母親的身份，才變成強勢的家庭婦女。心中多一分理解，嘴上多一句溝通，人世間最值得珍惜的，莫過于跟心愛的親人共處的時光。
爭論停止了。此心平靜，亦復何言。
爭論的作文 5
“咔嚓咔嚓”，伴隨著一聲聲脆響，小主人吃完了豐盛的午餐。吃得飽飽的他，并不知道他的身體里已經吵翻天了。
首先發(fā)話的是糖類：“我在人體里是最重要的供能物質，你們都不如我�！痹捯魟偮�，脂肪不服氣了：“我在人體內才是最重要的，我是人體的.儲備能源，能在危急時刻為主人提供能量�！碧且宦�，立刻反駁道：“一邊去，如果沒有我，小主人連能量也沒有，還會因此休克。而你呢？你可是會讓主人長胖的�！敝抉R上反駁道：“那吃了你還可能得糖尿病呢……”還沒說完，蛋白質便把它打斷了：“你們別吵了，我能構成細胞，而小主人正在長身體，要多吃富含我的食物，所以我才最重要。”“你說什么胡話，你一點都不重要，我才最重要！”糖怒吼道。
他們越吵越大聲，把無機鹽、維生素和水也吸引了過來，他們見狀也加入了爭吵：“我們無機鹽才是最重要的，人體如果沒有我們就會生病。如缺少碘會得地方性甲狀腺腫……”無機鹽還沒說完，維生素便開始說了：“我才最重要，我們維生素雖然人體需求量不大，但十分重要，如缺少維生素A會得夜盲癥，缺少維生素C會得壞血癥。”無機鹽斜著眼看看水，“水妹妹，倒是你，好像沒多大用處吧？”水被這番話氣得臉都白了：“我在人體中也很重要，我在人體體重中占了很大一部分，如果我大量流失，小主人可能有生命危險�！�
大家誰也不服誰，都叫著：“我最重要�！薄拔也抛钪匾��！薄安�，我才最重要�！薄澳銈兌疾粚Γ也抛钪匾�！”……
正當吵得不可開交時，白細胞來了：“各位，別吵了，你們在人體中都很重要，缺一不可，只有你們團結起來，小主人才能健康成長�！睜I養(yǎng)物質們聽了，都羞愧地低下了頭，一起向著消化器官走去……
爭論的作文 6
一次爭論，看似平淡如水，但又在我記憶的腦海中泛起了一個又一個浪花。
記得去年暑假，我到表姐家小住。表姐家住在農村，院子里養(yǎng)了很多花花草草，還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹，我和表姐經常一起在大樹下玩耍，嬉戲，有時也在樹下讀書、寫作業(yè)，我們還給這顆樹取了個名字——“螢火樹”。因為在夏夜，樹下會有許多螢火蟲在飛舞，好似一盞盞明燈，照亮這漆黑的夜晚。
一天清晨，我在“螢火樹”下吟誦著古詩“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”。由于一時興起，沒有發(fā)現(xiàn)表姐從院子里走出來�！安粚Γ粚@個字讀現(xiàn)，不讀見�！北斫阏裾裼性~地說。“不可能吧！也許是你記錯了呢，都過去這么久了，肯定是你記錯了�！蔽胰魺o其事地說。然后就繼續(xù)吟誦，表姐思索了一會兒，說“不會的，我記得非常清楚，這個字我當時學的時候老師特意強調了呢！應該不會錯的�！�
“表姐的語文學得非常好，會不會是我記錯了呢？應該不會吧！這個字這么簡單，我怎么會記錯了呢？”我心里忐忐不安地想�！拔�，你想什么呢？怎么不說話啦�！蔽揖o張地說：“我們這么爭吵下去也不是辦法，不如去電腦上查一下吧！”表姐同意了我的看法。
我們回到屋里打開電腦，用鍵盤輸入這個詩句，結果答案令我傻了眼。是表姐對了，我的答案居然錯了。表姐對我說：“怎么樣，這回你心服口服了吧！”我低下頭，不好意思地說：“我服了，這回我真的服了，學霸就是不一樣�！北斫阏f：“知道哪里錯了就好，一定要把錯誤改正過來�！蔽艺f：“嗯，我知道了�！�
這次與表姐的爭論，使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深，也親身體會了知錯就改的重要性。也就是因為這次爭論，使我深刻記住了這個字的讀音，終生難忘。
在我們的生活中，每個人的觀點都會有所不同。有的'問題甚至分不出對與錯，我們可以保留有自己的看法，同時也要接納他人合理、正確的意見，為自己的人生譜下美妙的樂章。
爭論的作文 7
“哼”！一陣憤憤不平的聲音從文具盒里傳了出來。
只見一根精美的筆把頭扭向一旁，而在他的另一邊則是一塊黑乎乎的橡皮。
事情的經過是這樣的天，小主人來到教室里，他拿出這根精美的筆一一筆上印著許多漂亮的花紋，她的底色是小主人最喜歡的淺紫色，筆蓋上粘著漂亮的水晶天鵝，活像一位害羞的姑娘。頓時，同學們全都圍了過來，對她贊不絕口，有的滿臉羨慕，有的輕輕的撫摸著她，有的依依不舍的.看著她。而像皮呢？他全身被鉛筆渣包圍著，黑乎乎的，活像一位穿著黑衣的乞丐。主人一拿出來，同學們便對他指指點點的。于是，主人便將他扔在了文具盒的一旁，而那根精致的筆，則被主任小心翼翼的放在了文具盒里。
夜深人靜，天空拉下了黑幕，只有星星還在天空中眨著眼睛。
橡皮在一旁傷心的哭泣著，而筆則昂起頭高傲的說：“小主人最喜歡我了，我有著精致的外貌，而且還能讓小主人寫出漂亮的字體，沒有我的話小主人怎能練出一手好字呢？而且，我被夸獎是應該的，你那黑乎乎的樣子同學么不嫌棄你才怪呢！”橡皮聽了他的話龐然大怒，生氣并委屈地說：“我才是主人最中用的，我把我雪白的肌膚獻給了主人，而主人每次用我，我的壽命都在削減，主人如果沒有我，他的頁面就不會那么干凈整潔了�！本瓦@樣，他們倆喋喋不休的吵了起來。
這時，一直在默默里注視著這一切的文具盒爺爺說話了：“你們各有各的長處，都是小主人必不可少的，可你們想想，如果你們都不配合的話，后果會是怎么樣呢？"說完，和橡皮都羞愧的低下了頭。
團結就是力量如果文具盒里的所有物品都和諧相處，都互相配合的話，他們樣樣都是寶，個個都有自己的用處。
爭論的作文 8
電腦---我的愛好!雖然是愛好，但為了他我還父母吵了一架呢!!!那一回，我和穆建悅大概8：00學完數(shù)學，她要去我家查資料，因為那天晚上要寫有一篇研究報告，自己找資料寫。穆建悅家沒電腦，所以她在我家查�？烧l知，我媽又說我借著查資料的功夫，玩會兒游戲，上會兒網(wǎng)。
我生氣了，趁穆建悅和我父母都沒注意時，我一甩門走了，我媽以為我只是出去買東西，就沒在意。我從我家開始繞，把整個小區(qū)繞了個遍，后來又跑到一個小賣鋪轉悠起來。到了晚上9：30的時候，我媽、穆建悅和王晉找我來了，我媽說：“吃飯了，快回去!”我不說話。后來，我媽又說了一遍，我才不屑的'說：“知道了，等我買完東西�！蔽覌尵妥吡�。
又到了10：00的時侯，我媽過來就踹了我一腳，說：“你是咋，不回去了？”我當時非常生氣，回到家后，穆建悅和王晉一直在安慰我，說：“別哭了，你媽也不忍心打你，你以后不要總是玩電腦就是了，更何況，俗話說得好：打是疼，罵是愛。你媽打你她心里也難受啊，罵你也是為你好�！币恢辈徽f話的爸爸說話了：“快查哇!人家穆建悅還寫作業(yè)了你快點。”我正要查呀，我媽過來問我你吃啥呀!我上來一句滿漢全席!哈哈哈哈……全場人都笑了!這就是我的故事!
爭論的作文 9
有一天，我睡著了，我的彩色鉛筆發(fā)生了一次爭論，他們個個都吵個不停。
首先發(fā)言的是紅鉛筆，他的聲音像輪船的鳴聲：“伙伴們，我可以畫出明亮的太陽，你們能嗎？”
紅鉛筆的話招來一陣嘲笑，最不服氣的是綠鉛筆：“哼，要是我不為大地媽媽穿上小草衣，大地媽媽能那么漂亮嗎？”
黃鉛筆說話頭頭是道，他和橙鉛筆一起反駁綠鉛筆：“要是我們不畫出油菜花，怎么會引來蝴蝶呢？”
畫畫最好的要算藍鉛筆，他總是為圖畫出最多的力氣：“要是我不把天空涂藍，那么天空就會灰沉沉的，沒有一點生機�！�
這時，一直沉默不語的粉鉛筆說道：“要是我不為小草增添一點顏色，那將是綠綠得一片，多么單調啊！”
白鉛筆終于也板不住開口了：“如果沒有我，天空就不會有白云，人類也不會發(fā)出那么多對白云的奇思妙想了。”
棕鉛筆的聲音足夠把耳朵震破：“我是最重要的，如果沒有我，那大樹就沒有枝干了�！�
金黃鉛筆也站了出來：“如果沒有我，太陽就不會發(fā)出光芒了�！�
黑鉛筆說：“沒有我的話就不會有夜晚，人們也就沒有休息的時間了�！�
大家爭論的'不可開交，彩色鉛筆盒總算把意見發(fā)表：“孩子們，你們都很重要，少一個我們的圖畫就沒有這樣美妙。滴水匯成大江，碎石堆成了海島，大家不要把個人作用片面強調，任何時候都不要驕傲�！�
彩色鉛筆們聽了鉛筆盒的話，又恢復了往日的寧靜。
爭論的作文 10
從前，有一個叫安安的小女孩，她有很多的玩具。但卻從不知道愛惜它們，因此，玩具們都不想和她一起玩，這可怎么辦呢？
一天，玩具柜里的小熊說：“你們瞧瞧，我身上這么臟，安安也不知道過來給我洗澡！”玩具小豬也附和道：“就是就是，上次，安安還把我的耳朵給拽壞了！”“我的魔法杖也被安安弄丟了！”小仙女說。大家都被安安傷害過，它們決定來個離家出走，再也不跟安安玩了。
一天傍晚，小飛機帶著一些玩具逃走了。剩下一些比較大的玩具，它們也都藏起來了。回到家后，安安想來玩玩具，可是，玩具柜里一個人影兒也沒有，安安著急的快要哭了，媽媽走過來安慰安安：“安安，你知道它們?yōu)槭裁刺幼邌�，那是因為你從來不知道愛惜它們，它們就不想和你一起玩了呀。”安安聽了。羞紅了臉，她對媽媽說：“媽媽，我知道我錯了，我以后一定好好愛護玩具，它們還能回來嗎？”媽媽聽了，笑著說：“當然嘍，玩具嗎還是很喜歡安安的`！”
安安笑了，她找出了那些逃走的小玩具，就連藏在家里的玩具也找到了，她幫玩具小熊洗澡；又安上了小豬被拽掉的耳朵；找回了小仙女的魔法棒……終于，所有的玩具都變得像新買的一樣，玩具們偷偷的笑了，它們再也不想離家出走了，因為，這兒有一個愛護它們的小主人――安安。
爭論的作文 11
夜,靜悄悄的,從鉛筆盒里傳來了一陣議論聲。
“你們瞧,我的身體真是千瘡百孔呀,小主人上課時,閑得沒事常用美工刀在我身上劃來劃去,我的`身上也留下一道道深深的刀痕�！毕鹌げ聊ㄖ蹨I,抱頭痛哭。
“我......我還不是一樣。有一次,正當我昏昏欲睡時,我眼前仿佛出現(xiàn)了一只魔爪......鉛筆說著,不知不覺地摸著皮膚向我伸來,頓時,就立刻用尖銳的指甲摳掉了我滑滑的皮膚......以前小主人用我寫字揮寫自如，現(xiàn)在，都把我棄在一旁了�！�
“你們么，也都別說了，我比你們還要慘。你們知道嗎，小主人常常在課余時間把我的身體拆成兩半，用小木棒在我身上戳來戳去，痛得我直打滾。
“哎......哎！”鉛筆盒聽到嘆氣聲說：“我覺得小主人對我挺好的。每天都會幫我洗一次“熱水澡”把我的臉擦得干干凈凈。舒服極了！“哇......哇，鉛筆盒你太幸福了，我們跟你真是天壤之別�！�
“ 既然小主人對你們不好，那你們就寫封信給他好了。”“這真是個好主意......鉛筆盒，謝謝你！”
于是，鉛筆便寫了起來：
親愛的小朋友：
聽說你經常欺負文具們，文具們對你有意見，希望你愛護文具們，它們是有用的，請你做一個優(yōu)秀的好學生，好嗎？
第二天，小主人看了信后，說：“我以后不在這樣了！”文具們聽了，甜甜地笑了。從此，在鉛筆盒里再也沒有聽到怨言了。
爭論的作文 12
在夜深人靜的時候，鉛筆盒王國里展開了一場激烈的“誰最有用”的競賽。參加的選手有又細又長的中性筆；胖胖的橡皮；高高的鉛筆；圓圓的膠帶；又高又直的尺子......
等主人睡著了，鉛筆盒里吵吵鬧鬧，原來它們在比誰最有用。第一個上場的是尺子，它挺著筆直的身體，驕傲地說：“我的'用途最大，沒有了我，你能畫出那么直的線嗎？”沒有了我，你能量出這條線的長度嗎？”還沒等尺子下去，中性筆就闖了上來，生氣地說：“我呀，用處可大了！寫作業(yè)時用到我；打草稿時用到我�！薄白∽�！”膠帶惱怒了，一下子把中性筆推到臺下。它說：“你們寫錯了，全得靠我來校正�！便U筆氣呼呼地走了上來，它穿著華麗的外衣，帶著高貴的氣質，走上舞臺。它清清嗓子說：“我和中性筆的作用差不多，但是我可以用旋筆刀削。當我寫錯了，橡皮輕輕一擦，錯字就消失了，這就是我的有點所在。”橡皮大搖大擺地走了上來，它聲音粗粗地說：“我可以讓錯字消失的無影無蹤，沒有了我，世界將一片混亂�！痹捯魟偮洌鼈兙统沉似饋�、打了起來。一直沒開口的鉛筆盒這時不緊不慢地說：“你們每一個人都有各自的用途�！甭犃诉@句話，它們才住了嘴，聽了手。
它們終于明白了，每一個人都有優(yōu)點和缺點，只有正視自己的缺點，和他人和睦相處，尊重他人，這樣才能發(fā)揮出最大的力量。
爭論的作文 13
從前，有三個水果王國，他們分別是草莓，葡萄和桃子。他們三個國家之間感情很好，如果其中一個國家有了困難，其他兩個國家會毫不猶豫地去幫助這個國家。
不過，好景不長。從來不向其他國家發(fā)起進攻的西瓜國王跑去對草莓國王說：“你還不不知道吧，桃子和葡萄國王正在商議怎么聯(lián)合起來對抗你呢，”草莓國王信以為真，覺得葡萄和桃子國王以前都是在欺騙自己，想起來他就痛恨極了，所以他馬上發(fā)動十萬大軍，兵分兩路，浩浩蕩蕩地殺向葡萄國和桃子國，打他們一個措手不及。而這個時候，西瓜國王去了葡萄國和桃子國對國王們說，草莓王要來攻擊了。說完他就跑回自己國家看戲去了。
結果草莓、葡萄和桃子三個國家大亂，每個國家都造好了武器，準備攻擊敵國，草莓王造了投石車，桃子王造了刀槍不入的霹靂戰(zhàn)車，而葡萄王造了能多連發(fā)的諸葛連弓。
大戰(zhàn)開始了，各國都出示了自己的王牌兵器，戰(zhàn)況激烈。戰(zhàn)爭結束了，各國都損失慘重，國王們也疲憊不堪，這時西瓜國王卻出動了十萬大軍，準備攻打這三個國家，三個國王得到消息后又重新聚在一起，他們已經明白這是西瓜國王的反間計，所以他們又一次聯(lián)合起來對抗外來侵略者。雖然因為剛剛過去的'戰(zhàn)爭他們殘兵短將，但是由于他們團結一致，萬眾一心，打得西瓜國節(jié)節(jié)敗退，最后西瓜國王逃回了自己的國家。
所以我們要相信朋友，團結友愛，不挑撥離間，否則最后吃虧的有可能是自己。
爭論的作文 14
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我在院子里騎自行車，一圈、兩圈……終于我騎累了，把自行車停在了我家的汽車旁邊，就一蹦一跳地去玩了，忽然一陣對話吸引了我，我靜靜地聽著，原來是我家的汽車和我的自行車在對話。
汽車用輕蔑的眼神看著自行車說道：“你是什么破東西，擋住了我的路！”自行車溫和地說：“我是小主人的自行車，你怎么不認識我呢？”汽車得意地說：“原來是自行車呀，哼！你敢擋我的路，落伍的'破車，你看看我，在路上跑得多快，主人既省時又省力，主人坐在我的身體里多舒服，不怕風吹日曬，你能嗎？”自行車慢條斯理地說：“老兄，我雖然沒你省力，但我既可以讓主人鍛煉身體，又可以環(huán)保。你呢，那么大的塊頭，很容易遇到交通堵塞，這個時候你可就不比我快了。你每天還要喝汽油，不停地排放廢氣，污染環(huán)境，危害人類健康�！逼嚉獾媚樇t脖子粗，說道：“你還配和我稱兄道弟？你讓主人騎車去北京，非把主人累壞不可，我呢，頂多六七個小時就去了�！弊孕熊嚮鼐吹溃骸澳阒罒o車日嗎？專門為了讓人們少開車而設的�！甭牭竭@里，我急忙走上前去說：“別爭了，你們倆為什么要用自己的長處去比別人的短處呢？誰也不可能十全十美，這就叫‘尺有所短，寸有所長’！”聽了我的話，它們兩個羞愧地低下了頭。
從此，它們成了好朋友，合作為我服務。我出遠門、刮風下雨時坐汽車，去近處、天氣好時騎自行車。
爭論的作文 15
當同學們回家了的時候，教室里開始了一番爭論，飲水機、書本、桌子、水杯、椅子和花瓶心里都想自己才是小主人最喜歡的。
今天，它們就開始爭論了，首先花瓶開頭說：“我漂漂亮亮的，不僅可以讓小主人當杯子喝水，還能放在小主人家里，多光榮的�。 币巫佑X得不公平，說：“不對，我才是小主人最喜歡的，小主人坐在我身上舒舒服服的�！边@時，書本反駁到：“不！是我！我每天讓小主人看書，你們都看到了，小主人開開心心的看我，也沒有撕我。”這時候椅子和花瓶都無話可說了，這時候，桌子毫不客氣的`說：“書本，小主人看書還不是放在我身上的，還有花瓶，要不是我的表哥柜子抬著你，你能這么光榮嗎？”永不服輸?shù)乃f大喊到：“你們都不是，我是，要不是小主人和我身上的水，小主人能長的這么健康嗎？”就連害羞的飲水機也坐不住了，說道：“水杯，你的水是我倒的，所以你不能這么驕傲自大�！�
它們一直爭論到早上，小主人來上學了，他首先把桌子和椅子擦干凈，把書本放到桌子上，然后，小主人拿著水杯去飲水機那倒水，他回到座位上，邊喝水邊欣賞這花瓶的美麗，這時，鐘表爺爺開口了：“你們看，你們都是小主人最喜歡、最離不開的東西。”它們你看看我，我看看你，都笑了，心里美滋滋的。
爭論的作文 16
友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮；友誼是甘甜的香茶，讓人唇齒留香。我與我們班里李浩睿的友情是“爭”出來的。
我與李浩睿是死黨兼同窗，我們之間有真誠的友誼，這并不是因為我與他是幾年的同學，而是因為我常與他一起討論問題，并引發(fā)爭論，雖然每次我們都會有不同的觀點，但我們時常求同存異，這并不影響我們之間的友誼。
記得有一次數(shù)學小冊有一題是這樣的：多少乘多少等于24？問：如果方框里填一個數(shù)字，那結果是24的算法有幾種？這道題你可不要小看它，它直接把我們班分成了兩大派，一派認為數(shù)字表示一位數(shù)，一派認為數(shù)字可表示任何數(shù)。我和李浩睿剛好面對面站成了兩派。
討論的過程很是激烈，我大聲爭辯，數(shù)字是123456789和0時，則是任何數(shù)；而李浩睿說，數(shù)字也代表所有數(shù)，為什么不能是兩位數(shù)呢？題目又沒明確表明只能填一個數(shù)字？爭來爭去，我也知道這樣沒法分出個分曉，畢竟我們的觀點不同，公說公有理，婆說婆有理。最后也許是因為我說的比較具體，他說的'有些模糊，支持我的人多于李浩睿。
當然，我們之間的爭論也不是總是我贏，我們之所以能一直這樣爭論，是因為我們之間享受著這種爭論的快樂，我們不忌妒，也不憎恨，我們的友誼就來源于這種經常性的，學術性的，快樂的爭論。
愿我們的友誼之樹常青，也愿每個人都能找到一個”勢均力敵”的朋友。
爭論的作文 17
在漆黑的夜晚，世界一片寧靜，人們早已進入夢鄉(xiāng)。這時，從樂樂的房里傳來時高時低的爭論……
他們是在爭：誰的功勞大？鋼筆第一個站出來：“如果沒有我，小主人怎么寫字？”“不只你一個人可以讓小主人寫字，我也可以！要不，咱們比一比！”鉛筆跳到本子上，做出一副準備的姿勢�！拔覀儊韺懳易畎舭伞！薄昂�！”鉛筆和鋼筆同時寫“我最棒”，鋼筆寫得特別快，可寫到“棒”字時，卻沒有墨了�！鞍」�！到這個時候也該我出場了呀！哈哈！我說鋼筆小弟呀，沒有我，你怎么能寫出字呢？哈哈！”墨水大笑起來。鋼筆不服氣：“你以為光憑你就可以寫出字呀？還得靠我那細細的筆尖呢！哼！”“哼！”再看看鉛筆，三個兩下地在紙上寫下“我最棒”。大喊“看！還是我寫得最好吧！”“不對，”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊，“你們寫得都不好！”他在紙上寫下了“我最捧”三個字，“哈哈，什么‘我最捧’呀！”大家大笑起來�！艾F(xiàn)在輪到我發(fā)揮了！”修正貼慢悠悠地說�！昂�！”橡皮盛氣凌人地說：“我不僅可以擦鉛筆的，我還可以擦鋼筆的呢！比你的功勞大多了！”一直沒吭聲的.文具盒說：“沒有我，小主人怎么把你們帶到學校呢？”“我的功勞大！”“我最棒！”……
月亮小姐勸說道：“你們都別吵了吧！大家的本領都很大�！贝蠹一ハ嗫戳丝矗缓靡馑嫉卣f：“對不起！”
爭論的作文 18
自古以來，倉頡創(chuàng)造了文字，之所以，文字成為了中國人民的必要的語言交流工具，他是人類最早的文字之一——漢字。
有一天倉頡在他的洞里練完字就出去散步了。過了一會兒，文字們紛紛議論起來，馬字說話了：“我字形多，也很深博，還是人類的好幫手�！比兆植桓适救醯恼f：“如果沒有我，人類怎么知道日子在哪�。俊比绻麤]有我，人類就不知道月亮了，難道你們不知道嗎？”月字用她那細細的聲音說著。突然，行書說：“你們給我老實點，要不是有我，你們也不會存在這個世界上�！奔坠俏臍鈶嵉恼f：“我可是世界上最早的文字，你們都要聽我的�！薄盀槭裁�？”金文說。就這樣，文字們你一言我一語的`吵了起來。
突然，倉頡回來了，他說：“你們各有各的好處，各有各的壞處，任何事物都是有兩面性的。所以，如果你們團結起來，就可以滴水能把石穿透，要給后代一個好的語言，讓這個世界發(fā)揚光大，那么就有一大堆書給大堆的孩子看�！�
三千年后，人類有了書籍，人類有了科技，有了學校，有了一切新的知識，都是因為有文字，有漢字，有了文化。
現(xiàn)在的日、月、馬、行書，甲骨文和金文都懷念以前的倉頡；以前的倉頡跟文字他們說的每一句話每一個字都記得清清楚楚，他們也對以前說的話感到后悔、感到無知，他們明白了，文字是平等的這個道理。
我們要感謝倉頡，感謝倉頡對我們說的每一句話和教誨它們，任何文字都是平等的，我們出現(xiàn)在世上就是為了造福人類。
爭論的作文 19
家庭是一個集體，它所要求的就是融洽，但難免有些爭論，這才更像一個家庭。
這不，又有兩位吵了起來。“不管是學電子琴，還是學鋼琴，或者學拉小提琴，對他以后總有好處�！薄皩W什么要靠興趣，光讓他學這個學那個，一句話，沒用!”這位一下子可否定了那位的話。原來這是爸爸，媽媽為了弟弟是否去學電子琴等那些業(yè)余愛好而進行了爭論。
媽媽一直認為只要學，必然對以后有益;爸爸則認為學什么都沒用。
“學，對以后他在同學之間也好，班里、校里舉行文藝晚會也能參加，對他很好�！眿寢尲毙枵f明她的`理由�？砂职秩詧猿植煌庖姡骸澳牡雷屗ネ瑢W面前炫耀嗎?沒用�！钡艿苣�，光聽也沒有發(fā)言機會�！叭耍瑧摬粩嘤酶鞣N知識充實自己，使自己有更多的知識�！眿寢尠崃艘恍浴雺鹤“职�。但爸爸好像沒聽見，仍我說我素：“學什么，一句話，不行�！痹趺�，爸爸還軟硬加攻。媽媽面對他的‘戰(zhàn)術’毫不畏懼，拉住弟弟的手，說：“明天我就給他報名去�！薄安恍�，想報名，沒門。”爸爸可不好惹。
這時的弟弟已被他們給吵煩了，開了金口：“不管是去，不去，你們也不用吵，學鋼琴，我不懂沒用，我不去了�！卑职忠宦�，高興了，以為自己勝了。但弟弟接著說：“不去學鋼琴，送我去學足球吧，我最喜歡踢足球了�！卑职�、媽媽目瞪口呆，無話可說。
這場家庭的爭論就在無法解決的情況下結束了。
爭論的作文 20
一天晚上，小主人睡覺了，小文具們出來了。
橡皮大聲說道：“小主人閑的時候就把我扎的左一個洞右一個洞的，我身上到處有傷痕我還非常臟，因為小主人總是粗心，把我碰掉到書桌下面�！毕鹌ひ贿吙抟贿呎f，還氣憤地用手拍桌子。
這時鉛筆安慰道：“你別哭了，小主人也沒對我多好。上一次小主人下課，她的同桌說下一次要送他一個新鉛筆，說不定小主人有了新的鉛筆就不要我了。小主人平時寫字非常用力，我的頭都受傷了。有的時候他還想把我用力折斷，幸好我非常硬沒被折斷�！闭f著鉛筆大聲哭了起來，眼淚像小河里的水不斷涌來，鉛筆難過地說：“可能過幾天我就會離開你們了�！�
聽到鉛筆大聲哭，直尺拍拍它的'肩安慰鉛筆說：“鉛筆你別哭啦，你的眼淚真像是洪水，我們都要被你淹沒了。”鉛筆擦擦眼淚說：“你在逗我笑嗎？”咫直尺頑皮地眨了眨眼說：“我被小主人都用骨折了，以前我是20厘米高，現(xiàn)在我只有15厘米矮了，我的腰斷的感受你們能體會嗎？”
大家正在思考怎么讓小主人愛護我們的時候，鉛筆出了一個主意：“我們早上寫個離家出走的小紙條，等到小主人承認錯誤，我們再出來好嗎？”異口同聲地說：“好！”
早上，小主人起來寫作卻找不到文具們了，急得滿頭大汗，直到看見鉛筆寫的小紙條這才萬分懊悔，羞愧地說：“對不起，我以后會好好愛護你們的�！弊詈笪木邆冊徚诵≈魅�，一起幫助了小主人完成了作業(yè)，大家相擁而笑。
爭論的作文 21
某一天的早晨，小鳥和魚在一根柱子旁邊見面了。
原來他們都在看那根柱子。結果發(fā)生了一件奇妙的事情。小鳥看到的柱子是直的，而小魚看到的是彎曲的。小魚看到這個場面自作聰明的`對小鳥說：“這個柱子是彎曲的。曲折的繩子似的”聽到這話的小鳥趕緊說：“不對，不對。它是個直的。像個直線一樣�！庇捎谒麄兊囊庖姴煌�。于是他們便不停的爭吵他們誰對誰錯。
過了一會兒，他們的媽媽看到自己的孩子還沒有回家，便急急忙忙的出門去找孩子。他們的媽媽終于找到孩子了。一看，原來還在那里爭論誰對誰錯。他們可能是因為爭論的太入迷了。自己的媽媽在自己的身邊還沒有察覺。于是媽媽上前叫了他一聲。他才反應過來。他們看到自己的媽媽來了。趕緊對自己的媽媽說了整件事的經過。他們原想媽媽一定會贊成自己。結果出自己所料。兩位媽媽不約而同的笑了，笑吧。便一起講起來其中的緣由。原來這是由于光的折射，這個光的折射就是光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。介質的判斷標準是物體的密度，因為筷子在水里，光從空氣中射入水中，光和水的密度不同，所以會發(fā)生光的折射。也正是因為這樣，你們才會看到兩個不同答案。
明白了中間的原因，爭吵也停了。
爭論的作文 22
四年級二班明天要去看電影《一個都不能少》，可到今天，他們?yōu)榘l(fā)電影票的事，還爭得面紅耳赤、不可開交，一時決定不下來。下面，讓我們來聽聽幾位同學的意見。
孫明:(小隊干部)
我認為給平時表現(xiàn)好、學習努力的同學發(fā)好票，給表現(xiàn)不好的同學發(fā)差票。因為這樣做對差學生來說是一次觸動，使他們知道學習不好、給班上抹黑是可恥的，以后能認識錯誤，改正錯誤。
林一:(中隊干部)
我不同意孫明的意見。我認為看電影的目的是使每一位同學都接受一次教育。這對每一個同學來說，機會都應是均等的，不能因為有些同學，平時表現(xiàn)不好就把差票給他們。還有，給表現(xiàn)不好的同學發(fā)差票，或許會對他們有所觸動，但會不會使他們從此灰心喪氣，抬不起頭來呢?
魏冬:(普通同學)
我贊同按順序發(fā)，誰發(fā)到什么就是什么，這對每一個同學可能會公平一點兒。就像摸獎一樣，誰摸到誰就有運氣;誰沒摸到，誰就自認倒霉。
吳琦:(中隊干部)
我反對這種方法。我們在學校里，大家都是集體中的.一員，應該互相關心，互相幫助。難道我們忍心眼睛近視的同學看不了電影而不去幫助他們嗎?我們能安心地只顧自己看電影嗎?我贊同先把好票發(fā)給眼睛不好的同學，余下的電影票再按順序發(fā)給其他同學，這樣既發(fā)揚了團結友愛互助的精神，又體現(xiàn)了公平。
爭論的作文 23
開學的晚上，我早早上床睡覺，睡著睡著，迷迷糊糊聽到有爭吵聲從書包里傳出來。我屏住呼吸，小心翼翼地走上前去，原來，是新書和舊書在爭論誰的本領大。他們爭得面紅耳赤，不可開交。
新書趾高氣揚地說：“在這個書包里，我是本領最大的。你真臟，我才不要和你待在一起呢！”
話音未落，舊書眼冒金星，手一叉腰，指著新書，大聲說：“你算啥？我的本領才大，我現(xiàn)在已經是第三個主人了。你神氣什么？我在前個主人那里生活時……”
還不等舊書說完，新書就迫不及待地說：“你這破書，看我的封面油光發(fā)亮，你呢，舊得失去了光澤�！�
舊書毫不客氣地大叫：“我比你有用，到現(xiàn)在小主人都沒有扔了，用處可大啦！你過幾天就會變舊，然后被遺棄！”舊書一開口就是一串連珠炮。
新書反駁道：“你才會被遺棄，看我的.本領多大，小主人還給我穿上了新衣服，你呢？沒有吧！只有甘瞪眼了！”
舊書不甘示弱：“我已經是穿了兩套了，都穿得厭倦了！”
站在書包前的我發(fā)話了：“親愛的書朋友，別吵了，你們倆對我的用處都很大，你們都是我的好朋友！其實你們不光只有我這個主人，以后還有更多的新主人等著你們！”
夜深了，新書和舊書似懂非懂的點著頭，期待著新的主人的到來……
爭論的作文 24
一天早晨，姐姐上網(wǎng)課的時候老師提出了一個問題：我們人在社會中生活，到底是地位重要還是金錢重要？就這個問題我和姐姐展開了爭論。
姐姐說：“當然是金錢重要啦。不用上班，也不用為衣食住行而煩惱，輕松愜意的坐在電腦前打王者，郁悶的時候就和閨蜜一起去逛街，這才是我想要的生活。無論自己在家庭中的地位如何，我覺得都沒有關系�！�
我無奈的搖搖頭說：“我不明白，你怎么會有這樣的想法！你想象一下，自己雖然是家庭中的`一員，但是家人們都忽略你的存在，有什么事情也不和你商量。你對家人來說可有可無，甚至是地位低下�！苯憬忝娌桓纳��！霸僬f了，難道你不覺得花自己賺的錢更有意義嗎？”
“小小年紀怎么比老媽還要嘮叨。沒事沒事，反正你有這樣積極上進的思想，如果我以后家庭生活不順利的話就來找你，到時候你可要收留我呀�！苯憬阋贿呎f一邊無所謂的撇撇嘴，好像自我感覺很有道理似的。
我對姐姐的觀點不以為然，但是又被她搞得哭笑不得，神情變幻不定，大腦快速的運轉著。
“你安于現(xiàn)狀，對金錢的在乎勝過對自己能力的提高和價值的體現(xiàn)，這樣的人生不會有意義的�！卑肷�，我才說出這么一句話。
可是姐姐便沒有聽到，她的注意力又被王者所吸引了。
我對這次爭論印象非常深刻。我和姐姐各執(zhí)一詞，誰也沒有被說服。不過，我還是希望姐姐能夠明白我所說的，或許她也是這樣想的吧。
爭論的作文 25
在美麗的城市里，有著四個好兄弟，他們團結友愛，為樂清營造了一個優(yōu)秀的環(huán)境。這幾個勤勞可愛的好兄弟分別叫：“可回收垃圾桶”、“其它垃圾桶”、“有害垃圾桶”、“廚余垃圾桶”。
一天，幾個好兄弟卻為了一杯沒喝完的珍珠奶茶爭吵了起來。
“這是我的食物！”‘可回收垃圾桶’說。
“不！這是我的'！”‘其它垃圾桶’忙爭辯起來。
“這明明是我的！”‘廚余垃圾桶’打了‘其它垃圾桶’一巴掌說。
“你……。你，你有什么證據(jù)說這是你的？”‘其它垃圾桶’指著‘廚余垃圾桶’說。
‘廚余垃圾桶’不緊不慢地說，“你看，里面的奶茶是我的�！薄皀o，no，no。”“可回收垃圾桶”插嘴道，“包裝瓶是我的�！�
“那珍珠是我的！”‘其它垃圾桶’也不甘落后爭辯道
“�！��！薄泻啊f，聽聽珍珠奶茶小姐怎么說吧。
珍珠奶茶小姐不緊不慢地說“首先，我的奶茶先分給‘廚余垃圾桶’小哥，珍珠給‘其它垃圾桶’弟弟，最后，請把我的外衣交給‘可回收垃圾桶’哥哥吧！”。
四個好兄弟一聽，這才恍然大悟，“原來一物可以分給我們這么多‘人’吃��！”
經過這一次爭吵后，幾個兄弟更加團結友愛地為城市服務了。從此，也學會了“垃圾分類”。
爭論的作文 26
有一天，嘴和鼻子爭論了起來，爭論的題目是“誰最有用”。
聽了這話題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因為主人吃什么都要從我這經過，如果食物不從我這經過，主人就別想飽，所以說，我是最有用的�！北亲右宦牐惶吲d地說：“應該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再說，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說，我是最有用的�！弊煲宦牐鷼獾卣f：“我們干脆分開，在一起就是吵，還不如分開！”鼻子一聽說：“分就分，誰怕你呀！”
從此，鼻子和嘴就分開了。一天，主人買回一條魚準備做紅燒魚吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進去了！做出來的魚的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場。
一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過了幾天主人都沒吃東西，嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見了，眼睛說：“你們本來就是主人身上的器官，何必爭個你我他呢？”嘴和鼻子就覺得很有道理，便和好了。
現(xiàn)在，主人的.病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現(xiàn)在悟出了一個道理：團結的力量就是比個人的力量大！
爭論的作文 27
星期天，小明在家看電視，突然聽見廚房里傳出了說話聲。小明悄悄地從門縫里看去，不看不知道，一看嚇一跳，原來是水果蔬菜坐在盤子里開討論會。
小蘋果和小蘿卜是主持人，小蘿卜大聲說：“大家靜一靜，開會了！”大南瓜粗聲粗氣地說：“現(xiàn)在的小朋友就知道吃肯德基，麥當勞……最討厭吃我們這些水果蔬菜。你們看，鄰居家胖虎已經有150多斤了！”
博學的小扁豆扶扶眼鏡說：“我從書上看到，肥胖會使人得“高血壓”、“糖尿病”。得了這些病，可不得了，它會嚴重危害人的生命。肥胖還會影響人的智力，使人反應遲鈍，動作不靈活。”
小豆芽尖聲尖氣地說：“有的小朋友什么都不愛吃，只知道喝飲料，瘦得就跟我豆芽菜似的`�！�
小扁豆說：“書上寫著，瘦會使人身體虛弱，免疫力差，經常生病。”
小蘋果說：“要是中國的孩子不喜歡我們，我們就移居到另外國家，或許那里的小朋友會喜歡我們�！�
……
小明聽了非常害怕，要是水果蔬菜都不見了，每個人都會營養(yǎng)不良。有的小朋友會瘦得像根竹子，體弱多病，常年以藥物為伴；有的小朋友胖得像個大皮球似的，反應遲鈍，沒了朋友。那時候該怎么辦呢？
小明立刻給全國小朋友發(fā)電子郵件，他要把這個重要的消息告訴給每個小朋友。
你收到了嗎？我可收到了！
爭論的作文 28
一天晚上，小主人沉沉地睡著了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴聚在了一起，舉行了一次“爭論賽”，主題就是誰給主人的幫助大。
首先挑起戰(zhàn)爭的是眼睛：“看我，一雙亮晶晶的眼珠，漂亮極了。我還可以幫助主人看到十分美麗的世界。如果主人失去了我們，主人就看不到這美麗的世界了�！�
鼻子聽了眼睛的話，氣勢洶洶地說：“你們別看我長得丑，我的作用可大了。我可以幫助主人呼吸，讓主人聞到十分獨特的香味。如果失去了我，主人就有可能不能呼吸而死亡�！闭f完還做了一個得意的動作。
耳朵火冒三丈，很生氣地說：“我的外形像一把扇子，作用比你們更大：我可以讓主人聽到優(yōu)美的聲音。如果主人失去了我，那主人就聆聽不到美妙的聲音了�！�
嘴巴聽了他們的話，實在忍不住了，就脫口而出：“我的'作用十分大，可以讓主人吃到好吃的東西。如果主人失去了我，就吃不到東西了，而且還會被餓死�！�
這時，主人被他們的爭吵聲吵醒了。主人知道了他們爭吵的原因，便語重心長地對他們說：“你們?yōu)榱宋覡幊�，我很不高興。因為你們不知道團結力量大的意思。你們以后要團結一心，這樣我才高興�！�
他們聽了主人的話，十分慚愧。他們?yōu)榱俗屩魅碎_心，就團結一心，從此再也沒有爭吵過。
爭論的作文 29
早晨，我還在美夢中神游著就被爸爸從被窩里拽了出來，他說：“孩子，今天天氣特好，爸爸也休息，好不容易盼來一個全家聚齊的機會，咱們吃完早飯后去放風箏吧！”我剛想高興的答應，一個聲音傳進了我的耳朵，“不行啊�！睆膹N房走出來的媽媽邊揮舞手中的鏟子邊說�！盀槭裁床恍�？周一到周五我們上學的上學，上班的上班，休息日玩玩，咋啦？”爸爸忽然聲音高八度地吼道。媽媽不緊不慢地說：“現(xiàn)在是啥時間？啥年代？人人都在拼了命的'學習，比賽，將來才可能在社會找到工作，養(yǎng)活自己。光知道玩，難道要玩一輩子……”媽媽不僅制止了爸爸的計劃，順帶有說了她的安排：我給孩子報了個一對一小提琴輔導，一會兒帶著孩子去學習，趕快做好各自的準備吧！爸爸被媽媽氣得說不出話來。
看著他們針鋒相對的樣子，我躺在床上，頭痛的厲害，一點也不想起來了。他們各執(zhí)一詞，誰也說不過誰，只好跑來征求我的意見，我看著媽媽期待的眼神，和爸爸求助的樣子，說實話，自己也不知道該聽誰的。唉，為了父母，一狠心做了決定：上午學小提琴，下午和爸爸一起去放風箏。
拉小提琴的時候，媽媽對我說：“孩子，媽媽也知道你需要休息，但是這個時代只有好好學習，才能在這個殘酷的社會立足�！狈棚L箏的時候，爸爸也對我說：“孩子，爸爸知道你需要學習，但是勞逸結合才是學習的捷徑�！彼麄冞�是誰也不讓誰？但是我從他們身上明白了：每一次爭論，都是因我而起，每一次爭論，都沒有考慮我的想法。
爭論的作文 30
四個季節(jié)各有不同。春天百花齊放。夏天，小朋友們可以游泳，吃西瓜。秋天，果實累累。冬天，大雪紛飛。
這天，四季姑娘碰到了一起。一見面，春姑娘就拉起了話關頭：“誰也沒有我春天好，春天百花齊放，不像冬天，冰天雪地，天寒地凍，冷極了，大家都被凍得瑟瑟發(fā)抖�！币宦犨@話，夏姑娘反駁道：“別把自己說得太美了。你百花齊放，能吃嗎？我有西瓜，又甜又好吃的水密桃，誰也比不了我�！扒锕媚锷鷼獾恼f：“不要搶奪高位呀，夏姐，誰不知道我秋天果實累累。你一到，什么雷呀、閃電呀，就連人們最討厭的蒼蠅和蚊子也都跟著來了�！倍媚锊荒蜔┑卣f：“行啦，秋姐，你一到，落葉跟著到，弄得大地上滿是落葉，厚厚的一層。看看我，給大地鋪上銀色的地毯，給水上樹穿上白上衣，給小麥和小草蓋上白被子，人們不是常說：“瑞雪兆豐年嗎？那就是我的勞動呀！”正在她們爭論不休的'時候，一個帶著紅領巾的少先隊員路過這里，四季姑娘們想請她評評理。小少先隊員聽后說：“我喜歡。春天，百花齊放，美麗極了。而且下得雨也細如牛毛。夏天，小朋友們可以歡快地游泳。秋天，一派繁榮的景像。冬天，大雪紛飛，農民伯伯眉開顏笑。小學生也可以堆雪人打雪仗。所以，我每個季節(jié)都喜歡�！彼募竟媚飳ρ垡煌�，臉“刷”的一下都紅了。
爭論的作文 31
這一天，丁丁在作文比賽中得到了一等獎，心里樂開了花兒，在丁丁得了獎的這個晚上，他作文中的標點符號開始了爭論。
逗號最先搶到了發(fā)言權，它說：“在這么多的符號中，肯定是屬我最厲害了，如果小主人的文章中沒有我的話，作文不定不可能得到這么高的榮譽，所以，一切多虧了我！”句號不善罷甘休，緊追其后，說道：“如果沒有我的話，你便一直逗號、逗號的，這輩子這文章也結束不了，所以呀，這次是多虧了我呀！”這時，膽小的.頓號也吞吞吐吐地說：“這次的比賽是寫祖國的大好河山，如果沒有我，主人要怎么把一個又一個的地方分開嘛，所以這一次，功勞應該是我比較大吧�！备袊@號也來為頓號守擂了，它威風十足地說：“頓號說的沒錯，如果沒有了它，那豈不是所有的東西都要寫得擠在一起，那小主人就不能寫得這么好了，所以這次的確多虧了逗號才是。”“哪里呀，感嘆號也十分厲害。”頓號害羞了起來。
這時，從黑暗中走出來一個黑色的身影，原來是省略號，它說：“孩子們，這一次，不是你們各自單獨的實力，而是大家團結的力量取得的勝利，所以大家一定要齊心協(xié)力，讓小主人取得更高的成績�！�
丁丁仍然沉沉地睡著，他卻不知道他的獎狀可以貼滿一面墻全是多虧了他的那一些標點符號。
爭論的作文 32
一個不被人注意的紙盒子里，住著主人棄之不用的幾樣通訊器。
一天，他們突然談起話來。
長相粗笨的大哥大對著所有舍友說：“諸位，現(xiàn)代科學技術是越來越發(fā)達啦。想當年，人們都以擁有我為至上的榮耀，可現(xiàn)如今……唉！”
“你就知足吧。”一個蒼老的聲音接過了話茬，“要知道，主人最早可是拿著我四處炫耀的'，‘瞧見沒，這玩意兒可真方便，找我，撥號就行，啥事都不耽擱�！墒悄愦蟾绱笠怀霈F(xiàn)，得，我便成了這兒最老的舍長了�！闭f到傷心處，方頭方腦的尋呼機不禁老淚縱橫。
個頭小巧的移動電話是個機靈鬼，趕緊出來打圓場：“前輩，前輩，聽我說。大家都別難過。這時代的進步啊，任誰也擋不住。科技難免更新?lián)Q代的，你們看，大哥大取代了尋呼機，我取代了大哥大，現(xiàn)在4G手機又取代了我。都是為主人服務嘛，誰便利就用誰唄�！�
“喂，誰在叫我的名字？紙盒被拉開了一道縫，縫口探進來一張傲氣十足的臉。
“噓，大家別吵了！”一直沒插上話的小靈通終于逮著了機會，“快看，又有人要進來了，趕緊往里擠一擠，給騰個位兒�！贝蠹疫B忙開始挪動起來。
傲慢的聲音即刻傳來：“別忙了，你們這些傻瓜！告訴你們，我4G功能齊全，時下正走俏著呢，豈是那么容易就進去的？”
4G的狂妄激怒了眾人，他們異口同聲道：“要不了多久，5G一出現(xiàn)，你就會跟我們一樣滴，不信，走著瞧好了。”
趕走了4G，紙盒子里又恢復了平靜，似在等待，又似在懷想……
爭論的作文 33
所謂爭論，則是在某事某物上出現(xiàn)分歧，大家爭論的事物。總有一次會讓你印象深刻，印在你的腦海里。
如老人摔倒時是否該扶？在我小學時，我們班為此展開過一次辯論會，扶？還是不扶？
剛開始正方一辯認為：“絕對該扶！首先，尊老愛幼本就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，若有老人摔倒本就該扶�！笨此钦J真的神情，伶俐的口齒。只見觀眾也微微點頭，似乎表示贊同。這不禁讓反方辯手微皺眉頭，但并不慌張，似乎早有一記對策。反方辯手不緊不慢地說：“我方則認為不該扶，通過我國近幾年來發(fā)生的扶老人后反被敲詐事件中可以看出，如果去扶老人，有很大可能會被敲詐，所以不該扶�！蹦侨藘墒直葎澲�，語速也悄然加快，正方辯手快速反駁，“如果有一天你來了，在街上摔倒了，沒有一個人幫助你，這莫不會讓人覺得心寒？……”他似乎有些激動，但也逐漸控制了情緒，瞪大著眼睛，希望得到他人信服。在雙方的激烈辯論中，觀眾也越來越緊張，一會兒認為他說的對，一會兒又認為他說的對。后半場辯論賽中，辯手激動拍桌子站起，唾沫橫飛，對手也不甘示弱，聲音越來越堅定，越來越用勁，臉憋得通紅，兩眼瞪得巨大。大家也有了自己心中的答案。最后在老師宣布結果時，觀眾心里好似十五個水桶打水——七上八下。最后正方勝利，有人嘆氣，也有人歡呼。
每位辯手在此次辯論賽中盡自己的'一份力，所以無論輸贏，都得到了觀眾的贊許，而且我們在此次活動中，受益匪淺。
爭論的作文 34
住在我們爭論時代，那個滋味呀，只能用一個字來形容，那就是慘！一天到晚都在爭論，我都要被煩死了！
早上，我以最快的速度洗刷完畢后，面臨的就是爭論：“寶貝，快快過來喝點水！”媽媽尖聲叫到�！安�，我看還是喝瓶‘營養(yǎng)快線’！”爸爸拿著一瓶“營養(yǎng)快線”走了過來�！安徊徊�，還是喝杯‘早上好’！”外婆拿著一包牛奶走了過來。“喝水！”“不，喝‘營養(yǎng)快線’！”“還是喝早餐奶！”“喝……”“喝……”“喝……”“媽媽、爸爸、外婆再見！”我飛也似的拎起書包，飛快地跑去學校。
到了學校，由于沒有固定的座位，同學們都在爭吵：“我坐這！”“憑什么你坐呀？”“走開！”“憑什么？”聽得我頭都大了，只好找了個最差的位置坐了下來。
上課了，老師剛一走進教室，同學們又開始嚷嚷了：“老師，你的發(fā)型太難看了，您去燙個卷發(fā)吧�！币粋�同學大聲喊到“不不，燙了發(fā)，還不成金毛獅王？我看，老師應該披頭發(fā)！”“……”“……”“……”“……”結果，這節(jié)課同學們都在爭論老師該扎什么發(fā)型了！哎……
放學了，我向爸爸媽媽提出搬家，這回，爸爸媽媽又向對方開火了：“般！”“不般！”“般！”“不般！”我的天啊，又爭論了。如果我是安靜時代的.該有多好��！
爭論的作文 35
我一向不喜歡和別人爭論，因為說不過人家，嘴上功夫沒那么厲害，就干脆回避和別人爭論。所以由我個人的觀點來看，有那么多比爭論更和平的解決方法，又何必去“爭”呢。
同時，我還要強調一點，就是很多人會認為“辯論”和“爭論”什么區(qū)別啊，不都是“論”嗎？難不成文人的“爭論”叫做“辯論”，武士的“辯論”就是“爭論”了？辯論和爭論有著極大的差別，辯論是更加平和的，雙方有時間去陳述自己的觀點，并且用合理的理由反駁對方的觀點。而爭論沒有如此和平，很多人爭論都是在比誰嗓門大，比誰說的多，偏離了得出合理觀點，取得雙方都滿意的結果的.道路。最怕的就是兩個人一言不合——動手了。
巴甫洛夫說：“爭論是思想的最好觸媒。”但是我還是希望，在得出合理的結果時，更適合用平和的方式。因為當人們在一場爭論中當中的時候，就會忽略了真理的存在。如果想得出最完美的解決方案，雙方可以通過商議和權衡利弊之后再做決定嘛！
當然，我也不否認，有些人可能會在爭論中突然靈感迸發(fā)，有了新的也更合理的想法，這是爭論帶給我們的益處，所以不能完全的排斥“爭論”這種交流方式。看待所有的事情都要辯證的去看，既不能全盤否定，也不能全部都贊同。
但我最后一點希望，可以用更好的交流方法代替爭論。在和別人爭論之前，要先和自己“爭論”，比方說：這樣的爭論有意義嗎？
爭論的作文 36
夜，靜悄悄的，從鉛筆盒里傳來了一陣議論聲。
“你們瞧，我的身體真是千瘡百孔呀，小主人上課時，閑得沒事常用美工刀在我身上劃來劃去，我的身上也留下一道道深深的刀痕�！毕鹌げ聊ㄖ蹨I，抱頭痛哭。
“我。我還不是一樣。有一次，正當我昏昏欲睡時，我眼前仿佛出現(xiàn)了一只魔爪。鉛筆說著，不知不覺地摸著皮膚向我伸來，頓時，就立刻用尖銳的指甲摳掉了我滑滑的皮膚。以前小主人用我寫字揮寫自如，現(xiàn)在，都把我棄在一旁了。”
“你們么，也都別說了，我比你們還要慘。你們知道嗎，小主人常常在課余時間把我的身體拆成兩半，用小木棒在我身上戳來戳去，痛得我直打滾。
“哎。哎！”鉛筆盒聽到嘆氣聲說：“我覺得小主人對我挺好的。每天都會幫我洗一次“熱水澡”把我的臉擦得干干凈凈。舒服極了！“哇。哇，鉛筆盒你太幸福了，我們跟你真是天壤之別�！�
“既然小主人對你們不好，那你們就寫封信給他好了�！薄斑@真是個好主意。鉛筆盒，謝謝你！”
于是，鉛筆便寫了起來：
親愛的小朋友：
聽說你經常欺負文具們，文具們對你有意見，希望你愛護文具們，它們是有用的`，請你做一個優(yōu)秀的好學生，好嗎？
第二天，小主人看了信后，說：“我以后不在這樣了！”文具們聽了，甜甜地笑了。從此，在鉛筆盒里再也沒有聽到怨言了。
爭論的作文 37
恐龍這種遠古生物十分巨大，也十分強大。比如霸王龍，身體龐大，牙齒尖利，十分兇猛�？梢詺⑺辣茸约捍笫兜墨C物，幾乎成為了肉食恐龍的代言詞；又比如三角龍，體型也比較龐大，雖然沒有牙齒，但頭上那三根尖如長刀的角和它的力氣也使它十分厲害，成了素食動物的代言詞。
但是，有一天，所有的恐龍都全部消失了。對此，人們展開了激烈的爭論。
有人說，恐龍滅絕是因為肉食恐龍的過度捕食，素食恐龍滅絕，肉食恐龍因為沒吃的，也滅絕了；有人說，恐龍滅絕是因為全球性火山爆發(fā)，使噴發(fā)出的.煙霧擋住了太陽光，植物無法進行光合作用，導致植物滅絕，植物滅絕，導致素食恐龍也滅絕，素食恐龍的滅絕也導致肉食恐龍滅絕；還有人說，是一個巨大隕石以第二宇宙速度撞了地球。這個巨大隕石直徑超過了上百米，撞擊產生的沖擊波導致恐龍滅絕，許多遠古生靈也跟著滅絕，只有少數(shù)生物存活了下來。
我認為，恐龍滅絕是因為隕石撞擊地球造成的。
第一種情況，肉食恐龍再捕殺，也不可能殺完呀！總會剩幾只，只要有，也就會繁殖，不會滅絕。
第二種情況，就算全球的火山都爆發(fā)，也不可能屏蔽住所有太陽光吧！總會有陽光的，也不會使全球的恐龍滅絕。
照這樣看，只有隕石撞擊而導致滅絕最合理了，所以我選第三種情況。你們大家呢？
爭論的作文 38
一天，文具們趁小主人不在家，它們展開了一場激烈的爭論賽，互相較量，比一比誰的本領大。
身穿紅色衣服的鉛筆挺直了腰桿走出來說：“我的本領最大，每天小主人寫作業(yè)時，還不是要靠我，你們能行嗎？”
鉛筆的這番話可把橡皮惹火了，橡皮從書里跑了出來，不服氣地說：“哼，我的本領才是最大的，鉛筆你每次寫錯了字，小主人還不是用我來清理干凈的，不然小主人的作業(yè)本就要變成大花臉了！”
“你們兩個都沒有我的本領大，我可是小主人的好幫手。我不僅可以畫出平整的`直線，還能準確地量出你們有多高呢！還是我厲害吧！”尺子從書桌上站起來不甘示弱地說道。
削筆刀把鉛筆、橡皮和尺子推開，怒氣沖沖地說：“鉛筆，你會寫字有什么了不起的，你總會有變粗或寫斷的時候。沒有我，小主人拿什么把你削尖，你還怎么寫字！”
眼看著文具們已經吵得不可開交了，筆盒讓它們安靜了下來，語重心長地說：“你們幾個的本領都很大，小主人缺一不可。沒有了鉛筆，小主人就沒法寫字；沒有了橡皮，小主人就沒有辦法改正錯字；沒有了尺子，小主人就畫不了直線量不了長度；沒有了削筆刀，小主人的筆斷了就不能再使用了。所以只有你們團結起來，好好配合，一起為小主人服務，小主人才能夠認真地學習呀！”
聽了筆盒的話，大家都覺得有道理，便不再繼續(xù)爭論了，各就各位，隨時準備為小主人服務。
爭論的作文 39
一天，天界大亂，西方的上帝和東方的玉皇大帝爭得不可開交。
上帝摸著蓬松的胡須，說：“玉皇大帝，我們同樣的天空里的主宰，為什么你不能成為我的下屬，服從我的命令呢？”
玉皇大帝眉毛一揚，眼睛一瞪，說：“做你的'下屬？哈哈，真是好笑，那我們東方的尊嚴呢？”說著說著，從藏經閣里拿出一本《西游記》，不屑地說：“看吧，從古至今，東方天界一直都是我掌管，天界根本沒有你的名字�！�
上帝氣得胡子都亂了，從教堂里取出一本滿是英文的書，嚷嚷著：“你那是吹牛的吧，里面胡亂寫了一群妖精，最厲害的可不是你，是那個無法無天的孫猴子。這本圣經可是專門為我量身設計的。”
玉皇大帝一時無語。上帝趁機神氣地說：“我們西方可有第一艘登上月球的阿波羅號！”玉帝嘖了嘖嘴，說：“你有阿波羅，我們也有潛入海底七千多米的蛟龍?zhí)柲�！�?/p>
正當兩位爭得面紅耳赤之時，一只鳥兒飛過天空，微笑著對他們說：“你們一位是來自西方的神，一位是來自東方的神，為什么非要為名譽地位這些無聊的話題爭個你死我活呢？大家都好好待在自己的領地，互不干涉，只要能造福黎民百姓，受到人類的尊敬，你們就都是最厲害的。”
上帝和玉皇大帝聽了，都不好意思地低下頭，陷入了沉思。
爭論的作文 40
我曾經犯過一個錯誤，在我記憶的長河中，時常濺起朵朵花，令我終身難忘。
一天晚上，我做作業(yè)時，有一個字總不會寫。經過一番冥思苦想，搜腸刮肚，卻依然毫無頭緒。于是我眉頭一皺，計上心來，可以問我的“萬能字典”——老爸嘛，這可是我的終極絕招呀！爸爸解答了我的問題。我使勁地拍了拍桌子，急了，用那天生的男高音大聲地嚷了起來：“不對，不對！”爸爸卻心平氣和地給我講了這個字的.字形、由來和含義。可我還是不服氣，毫不示弱。我和爸爸，爭論起來，各講各的理。
這場唇槍舌戰(zhàn)，真可謂是沒有硝煙的戰(zhàn)場，雙方都針鋒相對，寸步不讓。爭執(zhí)了大半天也沒分出勝負，真是急得頭上都冒汗了。我和爸爸鬧翻了，一個人扒在桌子上，一個人躺在床上。
后來，我偷偷摸摸地拿出字典來，翻開仔細一看，原來真的是想爸爸說的那樣。那字被我這“大書法家”砍得缺胳膊少腿的，面目全非，。這時我自己也不由笑得喘不過氣來。
回頭看看爸爸扒在床上長吁短嘆，一定是被氣壞了，我心里忐忑不安，又恨自己，又可憐爸爸。這種自責像一座五形大山壓在我的心頭。他催促我怯生生地來到爸爸面前承認錯誤。爸爸親切地摸摸我的頭，冰釋前嫌，還表揚我有承認錯誤的勇氣。我也如釋重負了。
這次爭論使我受益匪淺：在遇到錯誤時，只要勇于承認錯誤，就是好樣的！
爭論的作文 41
在海洋體育場門口，一只蝦披著盔甲得意地守在運動會場門口。
這時，一只小鯨從遠處游來。“小鯨，你不能進去！”蝦將軍大喊道。“我為什么不能進去？”小鯨不服氣�！耙驗槟闶遣溉閯游铮 蔽r將軍說�！澳闱�，我長得多像魚類，人們還管我叫鯨魚呢！”小鯨不甘示弱。蝦將軍才不會輸給這個黑咕隆咚的東西呢！便運用平時學的知識，說：“你們鯨是胎生的'。”“你怎么知道？你又不是母鯨，你有生過鯨嗎？”小鯨生氣地說。蝦將軍沒想到年齡比它小的鯨，口才卻如此好。小鯨見蝦將軍沒招了，正想進去，可又被蝦將軍攔住了。“我為什么不能進去？”小鯨十分生氣。蝦將軍靈機一動，說：“體育場里有許多小魚小蝦，你進去，非把它門吃了不可！”蝦將軍說�！靶◆~小蝦多可愛呀，我哪里忍心把它們吃了呢？”小鯨嘴里雖這么說，其實心里還真有點癢兒�！澳阋粋�呼吸都不懂把小魚小蝦吹到哪去了！”蝦將軍有點氣勢了�！拔覀兒粑歉〉胶Ｃ嫔虾粑模y道小魚小蝦會在空中游嗎？”鯨說。蝦將軍反駁道：“可你龐大的身體非把人家嚇死不可！”�！拔r將軍，你可不能以貌取人哪！你沒有全面了解我們鯨。其實，我們的優(yōu)點比比皆是，其中有四分之三是體育優(yōu)點，像我們長得這樣強壯，可以當舉重隊員嘛！”小鯨勝利在望了�！班拧蔽r將軍啞口無言，以失敗告終。
小鯨高高興興地進入了體育場！
爭論的作文 42
“叮鈴鈴”下課鈴響了起來，肯定了一餐飯的同學們活躍起來了，好像剛被放回山林的雄獅，眼里充滿了興奮的光芒，他們早已躍躍欲試，和他們觀點不同的同學在爭論上“一決雌雄”。
小a以迅雷不及掩耳之勢爬上了書桌，唱起了歌：“銀幕發(fā)亮型號，我代號魂斗羅闖入群島。”他拿起書當“話筒，看他那陶醉的樣子，小b也不甘示弱，拿起了筆袋，跳上了書桌，左右搖擺，開啟了屬于他自己的舞臺：“大河向東流啊，天上的星星參北斗��！……”周圍的同學立馬跑走了，看來他那“河東獅吼”果然名不虛傳啊！我無奈的搖了搖頭，誰知另一處又發(fā)生了一場爭執(zhí)，這真是“一波未平一波又起��！”我趕緊跑了過去看熱鬧。
“你錯了，你看看題目，這是要做輔助線ac然后再利用三角形內角和，最后再用角1+角2+角三就得出答案了�！毙理直氣壯的說。而小g也不甘示弱，拿起了準備已久的草稿紙，指著題目大聲說：“不，我認為這道題用外角和會更簡單，你看由第一問得出結論，應該是……”小e指著門口說：“走，我們去問老師！”小g扯住小e就像老師的辦公室奔去。我望著他們的背影，若有所思地坐回了座位。腦海中浮現(xiàn)出一句名言：爭論或者討論的目的`不是分出勝負，而是提高。
叮鈴鈴，上課鈴敲響了。同學們都回到了各自的位置，準備開始新的一課！
爭論的作文 43
自習課上，同學們正在做老師布置的作業(yè)。大家都在專心練字，教室里只聽見一陣陣微風和小鳥的歌聲。突然，一陣嬉笑聲打破了寂靜。
我們看向了后面，發(fā)現(xiàn)止純正在下飛行棋。他睨著眼看了看我們，輕藐的說：“現(xiàn)在誰還練字��？科技這么發(fā)達，電腦打印出來的字跡工整又漂亮，不省事兒多了嗎？”止純的話引起了一陣討論聲�！笆前。‰娔X打印出來，可省事多了�！敝辜冏旖俏⑽⒌男α诵Α？墒前嚅L也毫不畏懼。說道：“如果在電桿上、墻上貼標語，總不能用電腦打印出來的紙，貼是貼不住的，最后還得用筆寫上去�！敝辜兎瘩g到，我家的廣告牌都是用電腦打印的。止純心中已經覺得自己贏了。可是班長卻勝券在握。得意的說：“寫字可以鍛煉我們的毅力，陶冶我們的情操。只要多練，定能比那機器寫的'好上百倍�！敝辜円呀洘o話可說了。班長見勢發(fā)起了一頓“猛攻”。“老師說過，字就好比一個人的臉面，一眼便能看出美丑�！贝蠹乙捕技娂娰澩嚅L的看法。班長堅定的說：“練字的好處有很多，在日常生活中用筆的地方總比用電腦的多。機器永遠不能取代人類�！敝辜兡牡拖铝祟^，拿起本子開始練字。同學們?yōu)榘嚅L鼓了鼓掌，大家都很佩服。
班主任也隨之而來，語重心長地對同學們說：“練字可以提高書寫水平，培養(yǎng)良好的寫字習慣，寫字也是一門藝術，可以提高同學們的綜合素質。”
大家點了點頭，重新拿起筆。教室里又寂靜了下來。
爭論的作文 44
今天，我們家展開了一場“爭論大戰(zhàn)”，想知道發(fā)生了什么事嗎？那就繼續(xù)往下看吧。
由于奶奶回來晚了，家里沒有準備晚飯，我們只能去外面吃，嘻嘻，對于我來說是件好事，可是吃什么呢？媽媽快速打開手機上網(wǎng)查找，突然媽媽邊指著手機邊說：“我們去吃三千里吧，他們家今天正好還有活動。”
“媽媽，我不想吃三千里，可以選擇吃牛蛙嗎？”我可憐巴巴地說。
“不行不行�！眿寢寭u搖頭說。
“為什么啊？”我不解地問。
“因為吃牛蛙多了對身體不好啊，現(xiàn)在的牛蛙大部分都是帶有激素養(yǎng)殖的，特別是小孩要少吃，再說了，你上個星期不是剛吃了的嗎？”媽媽一本正經地說。
這時爸爸也走了過來，拍了拍我的肩膀說：“聽媽媽的`話，吃多了對身體不好，去吃三千里吧�！�
“可是三千里是燒烤，吃多了對身體也不好�！蔽掖舐曊f道。媽媽瞪了我一眼，接著我又撒嬌地說：“好媽媽，就帶我去吃牛蛙吧，好不好？”
“不行就是不行�！笨粗鴭寢屛⑽⒄鹋哪樜乙膊桓以僦暳耍諝夥路鹉哿税恪�
這時爸爸靈機一動說：“干脆這樣，我們既不吃烤肉，也不吃牛蛙，家里不是有外婆給我們包的薺菜餃子嘛，那可是外婆親自去挖的野菜，純天然，無公害，既營養(yǎng)又健康，好不好？”
“好啊好��！”大家異口同聲地說道。
一場家庭“爭論大戰(zhàn)”就這樣被機智的爸爸給化解了。
爭論的作文 45
歲月的泥沙沉積再歷史的彼岸,有無數(shù)的學子在勇敢的追尋自己的夢想。他們有時狂奔,有時跳躍他們從未放棄過。2016年的這個夏天，對于每一位高二的莘莘學子來說都是一個難熬的夏天。不僅因為天氣的酷熱讓人心煩氣躁，更是因為學習任務的'繁重給人巨大的心理壓力。心理負擔像巨大的大山一樣壓在每一位學子的心上。我們只是孩子，又何嘗不想停下追逐的腳步，去看看窗外的風景�？纯茨切┳约哄e過的，沒能抓住的美好。
青春花樣年華，只有超越從未超越的挑戰(zhàn)，才可能得到自己想要的答案。——題記
北京大學的學霸王帆說：“在朋友眼里我是一個80后只是女青年，但是我拒絕整天泡在圖書館里，也不會挑燈夜戰(zhàn)，我認為真正的知識，應該來源于豐富的生活，逛街購物，嘗遍美食，獨立旅行，知識總是在不斷的嘗試和提樣中給我驚喜�！斑@是學霸給我們的經驗，我們應該好好的借鑒借鑒回頭想想我們在苦苦追尋些什么是金錢。功名利祿還是那些無足輕重的面子。學習是每一位學生應盡的義務，我們要認真對待。切莫辜負這大好時光給予我們的厚愛。每個一人都是上帝的寵兒，與其為了自己不想要的苦苦尋找。何不追隨自己的內心拋頭顱灑熱血大干一場，我們還年輕，除了年輕我們一無所有。
爭論的作文 46
生活中哪有不一件小事兒不動嘴的，那還叫？生活嘛，那只是平淡無奇的日子吧。
你聽早上我和我的好朋友一起攜手相伴去上學，你要晚上作業(yè)兩夢里聊完了夢。就沒得可聊了，兩個走在路上。誰也不說話面面相覷，顯得十分尷尬！為了打發(fā)一下時間，我提議我們兩個來討論語文和數(shù)學把！他也愉快的答應了！畢竟這也只能這樣了
天突然變得陰沉沉，似乎要下雨似的，我們迎著風走，這天氣似乎在為我們打擂場，一半邊是紅霞，另一半邊是藍洋。
他用眼睛看了我一眼，率先說道，我認為把數(shù)學他怎么算出來，它只有一種答案。或許有兩種答案，但是他的方式有很多種，但出來的答案也是固定的。而語文，答案就有很多很多。他對我邪魅的一笑，等待著我的發(fā)言。我看了看天上的云朵，說你看這一朵云會想出很多美妙的詩句�；蛘呤莾�(yōu)美的語言，例如，像梅子味的晚霞，嘰嘰嘰喳喳喳說了一大堆也說了語文雖然是可以自由答題，但是你答題的區(qū)域必須在規(guī)定的'區(qū)域內。若超出了答題區(qū)域，最終還是給你算錯誤。我說的火急火燎。頭上直冒汗。
她愣了一下，又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說了出來。最終到了學校我們兩個口干舌燥。誰也抵不過誰身不住再說幾句，互相用眼睛瞟著對方，大概心靈的在想我要贏我要贏！
有時候真理就是從爭論中探索出來的。從別人的爭論中不僅訓練了你的口才，還訓練了你的交往之力。
爭論的作文 47
天空學校里有三個班級，天氣班級、衛(wèi)星班級和自然現(xiàn)象班級，其中，天氣班級是全校最優(yōu)秀的班級，也是爭論最多的班級，你聽，天氣學員們又在爭論了……
透過教室的窗戶，我們清楚地看到黑板上寫著三個大字：重要性。原來，這節(jié)課是討論誰最重要啊！天氣學員們講得句句在理……
太陽上了講臺，面對大家，微笑著說：“我覺得我最重要，你們看，陽光照耀在地面，小草笑了，花兒開了，一切植物都茂盛了。所以我覺得，沒有太陽，就沒有大家的今天�！碧栆贿呎f，一邊把手伸在一株紫羅蘭的上面，紫羅蘭開了，開得那么燦爛。大家都給予太陽熱烈的掌聲。
小雨滴慌慌張張地走向講臺，說：“我不同意太陽的想法，如果沒有我們雨類家族，小草就會生病，鮮花就會枯萎，枯萎的鮮花只要喝了水，就會開得很鮮艷。”小雨滴伸出一根手指，點在一株已經枯萎的花朵上，花朵立即來了精神，一會兒，花朵開了，那隨風點頭的`花朵似乎正在向小雨滴表示感謝呢！
雪花走上講臺，對大家說：“我不同意太陽和小雨滴的說法，我覺得我們最重要，如果沒有我們，就沒有孩子們歡樂的笑臉�！毖┗ㄉ焓忠恢福那懊媪⒓锤‖F(xiàn)了孩子們打雪仗時愉快的笑臉。
大家你一句我一句，鬧得不可開交，這時，風兒老師走上講臺，說：“我覺得大家都重要，沒有任意一個同學，就沒有我們現(xiàn)在�！贝蠹叶冀o予給老師熱烈的掌聲。
爭論的作文 48
在一個寧靜的夜晚，人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，廚房傳來了一陣陣爭吵聲，打破了寧靜的夜晚。
白菜大哥說：“現(xiàn)在的小朋友都狂吃大魚大肉，一點都不關心我們了。我們的維生素含量可是最多的�！薄熬褪�，我們的營養(yǎng)價值才是最高的呢！”
這時，一旁的.雞骨頭聽到后，趾高氣揚地說：“土老帽們，你們算什么，還不是我們肉類家族最受小朋友們歡迎！”
“你得意什么。”胡蘿卜弟弟挺了挺身子說：“我們蔬菜里含有豐富的礦物質和維生素，沒有了我們，會營養(yǎng)不良和生病的，我們對小朋友來說十分重要�！�
“對呀！對呀！”蔬菜們異口同聲地說。
這時，魚骨頭不服氣地說：“缺了我們，小朋友連站起來的力氣都沒有了，還要你們蔬菜干什么！”
“不錯，不錯，身體里最主要的是我們！”肉類家族反抗起來。
大家正爭議的不可開交之際，一旁的雞蛋律師解釋道：“小朋友們不能缺蔬菜，也不能缺肉類，我們都有營養(yǎng)，營養(yǎng)也都十分重要。兩者缺一不可，我們應該合理安排。我相信，你們一定會成為一對好伙伴！”聽到雞蛋律師的話，它們都紅著臉慚愧地低下了頭。
通過這次爭議，讓我懂得了一個道理：在今后的生活中，蔬菜和肉類一樣重要，都是我們身體里不可缺少的一部分，我們要合理搭配、營養(yǎng)均衡，不能偏食。只有這樣，我們才能茁壯成長，做一名身體強壯和心里健康的小學生，長大后成為一位有用的人。
爭論的作文 49
小主人睡著了，在他書包里的文具展開了一場激烈的爭論賽。哇，那場面熱鬧的。
這場爭論的發(fā)起者是自以為是的鉛筆盒，“哈哈！主人最喜歡我了。你們瞧瞧，看我長得多漂亮吶！在瞧瞧你們這副邋遢樣，難怪小主人不喜歡你們呢�！逼渌木邆兟犃�，很不服氣。立刻就展開了‘口舌大戰(zhàn)’。
彩色筆姐妹們說：“喂，鉛筆盒。你有什么資格說我們吶？自己長得那么難看，還好意思說我們？”連平時一貫膽小的橡皮在一旁應和“是啊是��！”
鉛筆盒聽了，忙為自己辯護道：“我，我的用處可多可多了呢！”
鉛筆伸了個懶腰，慢悠悠地問：“你有什么用處�。俊�
鉛筆盒理直氣壯地插著腰，“我可以裝的下你們所有人呢。哈，是不是我最大了啊？你們不服氣也不行了！”
尺子聽了這話，直起身子，“我可是小主人上數(shù)學課時用到的'好幫手。我不僅可以畫出平整的直線，還能準確地量出你們多高呢�！薄靶≈魅藢懽诌�不是要用到我鉛筆嗎？”“那小主人寫錯字還要用到我橡皮呢�！薄拔疫�能幫主人畫各種形狀呢！”“我……”“我還能。”
小主人似乎聽到了文具們的爭吵，睡眼朦朧地喃喃自語“我……喜歡你們……所有的文具。你們各有各的用處。你們不要在吵……”接著，小主人迷迷糊糊的睡著了。
文具們聽了小主人的話，各自都羞愧不已�！拔蚁耄覀儾粦摖幊�。小主人說得對……”
月亮高高掛在烏黑一片的空中，照射出微弱的光線。屋子里傳出了幾陣鼾聲……
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