贊揚的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的贊揚的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊揚的作文1
媽媽一直說我的運氣很好，碰上了很盡責，很負責的好老師，我也是這么認為的。今天我就來夸夸我的好老師吧！
我的語文老師是趙瑛老師，她中等個子，有一點兒胖，她特別喜歡穿鮮艷的衣服，還喜歡帶亮閃閃的發(fā)卡，這些鮮艷的衣服和飾品把我們趙老師襯得更加好看了。趙老師的面部表情特別豐富，她的大眼睛一眨一眨地好像會說話，同學們表現好的時候，她的眼睛就會笑得瞇成一條線，就像是用眼睛鼓勵我們，如果同學們調皮時，趙老師不吵也不罵，只會皺一皺眉頭，輕輕地看同學幾眼，這時眼睛就會發(fā)出一種很具殺傷力的光，不用她講話，同學們就會馬上乖乖的。不過平時，趙老師都是笑瞇瞇的，有時還會和我們一起哈哈大笑起來，就連我這樣不愛圍著老師的人也喜歡挨在她的.身邊呢！
我們趙老師是一個充滿著熱情的人。平時見到趙老師她都是笑瞇瞇的，走起路來風風火火，很有氣勢。趙老師的課講得很好，講得生動有趣，有時還會在課堂上和同學們進行互動游戲，我們都特別喜歡上她的課。課余時間趙老師還經常給我們講一些課外的書籍，來豐富我們的知識面。
我們趙老師還是一個很認真、很愛學習的人。記得今年五月份我們和趙老師一起去鄭州參加“校信通”頒獎活動，當時趙老師正在準備參加河南省教師大賽，一路上趙老師不停地在看稿子，晚上我們要集體看電影，趙老師卻自己一人留在賓館里備教案，也正是因為趙老師的認真和努力，她才取得了河南省第一的好成績！不僅僅是這一次比賽，趙老師還經常被選為代表參加比賽，每次都是滿載而歸，她的成績數不勝數，是大家公認的名師。
趙老師不僅課教得好，她還有許多其他的特長呢！她會唱歌，會跳舞，會主持，會演講，真可是多才多藝呀！連媽媽還有許多的阿姨都說趙老師不僅是我們學生的學習榜樣，也是家長的學習榜樣呢！
同學們，你們說，我的趙老師是不是一位很優(yōu)秀的好老師呢？
今天是9月10日，我祝趙老師，以及天下所有的老師，節(jié)日快樂！您們辛苦了！
贊揚的作文2
冰消雪融，萬物復蘇，漂亮的春天到來了。
那依依的垂柳，仿佛是穿著綠衣的少女在梳理著自己的長發(fā)。楊樹可沒功夫打扮自己，它是一位堅守崗位的士兵。它整天都在崗位上，一點兒也不疏忽。
看看桃和梨這兩個女孩在干什么。桃樹在朝陽中舒展自己柔美的身姿，那朵朵桃花在春風中正開得爛漫�；ò晁坪跏潜蝗擞梅凵牟使P涂抹后，又細心地涂了一層亮漆，在百花中顯得那么耀眼，那么嬌艷。梨花在那兒發(fā)愁，它向我訴苦“為什么只有我的花這么丑，別的花都這么漂亮。”我情不自禁地對它講“雖然你的花是白色的'，但是你展示的是另一種美，是一種淡雅的、質樸的美，自然的美�！甭犖抑v完，梨樹在人群中昂起了頭，梨花也為自己感到驕傲，花兒越開越多，越開越開美。咦，那不起眼的角落里是什么花？走近一看，原來是迎春花。那金黃嬌嫩的小花迎風招展，那陣陣芳香撲鼻而來，太誘人了。啊迎春花，我喜歡你的名字，更喜歡你嬌小可愛的花兒……媽媽又來催我，我不得不回家收拾東西到外婆家去。出發(fā)了，突然一滴滴春雨如絲如縷地飄向大地，雨珠兒象顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起了一圈圈的波紋。機靈的魚兒躍出水面，仿佛在吮吸春天的雨露。
春雨綿綿，落在楊樹的葉子上，沙，沙，沙，象少女輕撫琴弦，又象蠶寶寶吞食桑葉。春雨貴如油，春雨啊，趕快下吧，下吧，為農民伯伯滋潤莊稼，為大地換上一件嶄新的衣裳吧！
春天，你美得讓我驚嘆不已，美得使人陶醉，美得使人愛慕你，美得使人不想舍去你……！
贊揚的作文3
一滴甘露，雖微小，卻也能滋潤干涸的大地；一縷陽光，雖細小，卻也能照耀黑暗的大地；一朵鮮花，雖短小，卻也能芬芳整個大地。
而在我們的世界里就有一類人，他們就像甘露、陽光和鮮花，犧牲了自己，照亮了別人，這類人就是老師。
匆匆四年，沒有太多感激的話送給老師，在即將畢業(yè)的前夕，只愿將所有的語言化作文字，給老師點贊。
步入初中的大門，進入班級，便認識了影響我整個初中的.張老師。張老師的敬業(yè)程度讓我驚訝，她的存在，詮釋了老師這個職業(yè)。有一次，晚上放學之后課本上的一道數學難題讓我費盡腦汁，苦索不得結果后，我?guī)еn本來到辦公室，本以為老師早已下班回家，可到了辦公室，卻看見老師還在書桌上批改作業(yè)。那執(zhí)筆認真的老師耳邊的發(fā)絲上早已爬上白色，那課堂上嚴肅冷靜的雙眼周圍早已顯出黑眼圈，這還是一個年輕充滿活力的老師應該有的特征嗎？我心里思忖道。
我輕輕地敲了一下門，探進頭，對老師輕輕的說：“老師，有道題我不會，你能幫我講一下嗎？”老師那張疲憊的臉上瞬間充滿活力，讓我恍惚的以為剛才看到的是不是幻象，“當然可以啊，來我給你講。”老師笑了笑。講題完畢，我從老師辦公室出來后，又從門縫里看到老師伏案批作業(yè)的身影，在白熾燈的燈光下，顯得那么單薄。
張老師，一位敬職敬業(yè)的老師，影響了我的整個初中，她教會了我誠信、堅強、認真和尊敬，這種詮釋。
在我的學習生活中，像張老師一樣的好老師不勝枚舉。講課方式和做事方式與其他老師有所不同的語文老師，是她的“快”節(jié)奏、新理念，讓我的語文能力快速提高；是她每日堅持的積累與練筆，讓我在考場上的應變能力與日俱增。語言幽默風趣的英語老師，平易近人的講述英國的各種有趣事和一些小笑話，有時講課文時，還會給我們延伸到現實中來，各種“吐槽”迸發(fā)。程老師，一位嚴肅卻平易近人的老師，讓我對英語的興趣愈來愈濃。
五月來，六月歸，匆匆夏天又四年。畢業(yè)季，給我的老師點上滿滿的贊！
贊揚的作文4
那是我在六年級的第一次作文課，老師正在念同學們的作文。我緊緊握著拳頭，頭低到了胸口；全身緊繃繃的，還在努力克制住顫抖；臉紅得像個大番茄，眼淚都快要出來了——我可沒有受什么委屈，而是太激動了！太激動了？為什么？因為老師在念我的作文！只有寫得好的，才可以被念出來！老師念完了，還總結出一句：“她的作文很有靈性。”天�。∵@是我這幾年來聽到的，最美好的天籟之音！這時，我的腦子里都是老師的那句話，背上好像長了一對翅膀，它帶著我飛啊，飛啊……像做夢一樣，讓人美得無法呼吸。從此，寫作成了我無法割舍的'愛好，老師的贊賞成了我奮斗的目標。
一直以來，許多老師喜歡用“打擊教育法”，認為對付像我這種成天鬧哄哄的學生，用“打擊教育法”是最好不過的了�？墒�，殊不知，像我這種吃軟不吃硬的家伙，若是來硬的，那我就是硬碰硬，哪怕是斗不過人家，我也要試一試。我不服氣啊——憑什么她們能控制我？我憑什么必須聽她們的？而聶老師，卻用最真誠的贊美，溫暖著我的心，驅趕著我向前。而我呢，渾然不知，還像得到了糖果的小孩子，樂得合不上嘴，為了得到更多的糖果而努力。
光是有表揚，那可不行，還得多看課外書。那得像我！嘿嘿，我就是個很好的例子。我看著課外書就像看著含金量很高的金子，看見書店就像看見金庫，像老鷹抓兔子一樣撲進去。無論是什么書我都看，常常是看起書來就忘了時間了。看到好的詞語、句子、作文，我還會把它記下來，有時還會默默地念上兩遍。下次看到這種題材的作文，我就不用擔心啦！憑著記憶，再加上一點點自己的修飾……一篇作文就這么完工啦！
其實，像我這樣吃軟不吃硬的學生有很多，老師只要對他們多一點點的關注，多一點點的表揚，我想，他們也會像我一樣，為了老師的表揚，奮斗！奮斗！畢竟，誰不喜歡人家夸他呢？而看書嘛……呵呵，這就需要培養(yǎng)興趣啦！盡量看你喜歡的書吧！
贊揚的作文5
俗話說：“母愛似海水深廣，母愛似高山巍峨�！边@話一點都不假。媽媽愛我，愛我們這個家勝過愛她自己。
每當我還在睡夢中的時候，媽媽早已起床，開始了一天的忙碌，天很晚時才匆匆忙忙回家。起早貪黑，天天如此。日復一日，無情的歲月在媽媽的額頭上刻下了深深的印痕，烏黑的秀發(fā)間隱約出現了點點銀絲，手上也磨出了厚厚的老繭。為了保證我早晨吃上豐盛的飯菜，春夏秋冬，每一次早飯媽媽從不輕易放過，特別是寒冷的冬天，媽媽的手都凍紅了，凍腫了，但媽媽一點也不在乎，總能在我起床的時候，把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前，我上學走后，媽媽再自己做飯吃。媽媽呀，你為我們這個家，為了我，付出這么多，我拿什么報答你呢？我親愛的媽媽！
媽媽不但關心我的生活，而且對我的學習也非常重視和支持。
記得有一次期中考試，由于我的馬虎，成績一落千丈。一連幾天我總是打不起精神來，無精打采的，甚至連飯都不想吃了，一點胃口也沒有。一天晚飯后，媽媽輕輕地走進我的房間，關切的問：“是不是有什么不開心的事？給媽媽說說�！笨粗鴭寢尨葠鄣男θ�，我低聲說：“媽媽，這次期中考試不理想�！薄澳睦锏鼓睦锱榔饋�，總結經驗，吸取教訓，媽媽相信你！”說著，媽媽輕輕的拍了拍我的'肩膀，頓時一股暖流涌遍了我的全身。從此，教室里多了一雙專注的眼神，操場上少了一個貪玩的身影。我相信，有媽媽的鼓勵，有我的拼搏，我一定會交上一份完美的答卷！
母愛深深情悠悠，朋友，讓我們用心去感悟母愛的真諦吧，那你將是一個幸福的人，一個快樂的人，一個感恩的人！
贊揚的作文6
風，呼呼地吹著，讓心情有些沉重的我異常寒冷。
我邁著無奈的腳步走進家中，手里握著剛剛接到的，明天作文比賽的通知書。其實，我根本不想參加什么作文比賽，那天，我只是不經意看到了這個報名表，因為一時的高興才報了名，可比賽時間到了，我就開始有些慌了。況且，參加比賽的大部分是六年級的大哥大姐姐，想到這里，我不禁深深的嘆了一口氣。
到了家，我低下頭，不好意思的對媽媽說：“媽媽，那個……明天的比賽我不想參加了，去了也拿不到名次，還不如…..，”媽媽聽后，放下手中的活兒，面帶微笑卻很認真地對我說：“寶兒，你去吧，這是個鍛煉的好機會，一切重在參與嗎，任何的比賽都不能是為了拿名次才去參加的，參與和鍛煉能讓你的成長有非凡的意義。再說了，你的水平也相當棒的，你平時的積累，給你的寫作也起到很大的作用，媽媽相信你，你不是隨便就放棄的孩子，媽媽很看好你的喲�！眿寢尩脑捜鐪嘏拇猴L，輕輕撫摸著我失去自信的心。我堅定的'點了點頭，打消了放棄的念頭。
現場作文比賽開始了，我利用我平時的積累和對生活的體會，感受著文字的魅力。沒有顧慮，沒有緊張，帶著信心、帶著媽媽的贊揚。一會兒的功夫，我就完成了我的作品。
比賽結束了，所有的同學都來到操場上等待結果。媽媽也來到了我的身邊，經過兩個小時的苦苦等待，在頒發(fā)優(yōu)秀獎的時候，聽到了我的名字，我高興得嘴都合不攏了，媽媽也在臺下給我鼓掌。這意外的收獲太讓我興奮了。
贊揚如燈火、如陽光、如甘泉，給予了我莫大的力量。一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一個會心的微笑，都讓我充滿了信心。媽媽，謝謝您，你讓我收獲了快樂和經驗，你讓我的人生有了新的探索，你那溫暖的贊揚，讓我永遠努力著，奮斗著�。�！
贊揚的作文7
每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的.朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪�。啃璨恍枰覀儍晌蝗藖硭湍氵^馬路��？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生��！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說：“沒有事的��！反正我們現在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險��！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得�。�
所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要去一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一顆樂于助人的心。
贊揚的作文8
拂曉，人們都還在熟睡，只有她醒了，滿大街都是她（他）的身影，那熟悉而彎曲的身影就知道她是誰了——清潔阿姨。
早晨，她們不辭辛苦地把大街恢復原貌，把每家的垃圾倒入垃圾車里，把樓道清理干凈，她（他）們不怕臟不怕苦地為人民服務，真是太偉大了。
在一次星期六，我一個人上街，看見那清潔阿姨“涮涮涮”地在掃地，看見她那彎曲的軀體，亂蓬蓬的`頭發(fā)，蒼勁有力的手拿著一把掃把，脖子上帶著一條毛巾，一邊擦汗一邊掃地，真是太辛苦了。
于是，我跑過去，對她說：“阿姨，您不累嗎？”
“累？我的字典里沒有這個詞”她肯定堅決的說。
“為什么 呢？”我江滿懷疑惑地說。
“因為幸福就在有益于人類的勞動中。”阿姨眉開眼笑地說。
聽到這話，我驚了一下，心想：“這阿姨真?zhèn)ゴ笱��！焙髞恚@話永遠使我受益非淺。
還有一次，我和姐姐，妹妹早晨去跑步，跑到了一個拐角處時，聽見有兩個人在講話，跑近一看，原來是清潔工阿姨正在教育一個青年男子。
阿姨說：“你怎么把果皮扔在這里？”
“有什么稀奇嘛，撿起來就可以了嘛！“青年男子不在乎地說。
“你還有理得很！”阿姨生氣地說，“你知不知道你的一小塊果皮會讓許多人摔倒，你知不知道……�！�
青年男子慚愧而不好意思地低下了頭，說：“對不起，我不會了�！�
“好吧！原諒你這一次，下一次不要再犯了”清潔工阿姨寬宏大量地說。
清潔工阿姨，您這種不怕辛苦不怕勞累不怕臟的這種高尚品質值得所有人學習。清潔工人，他（她）不去驕傲，不去讓別人知道他。他（她）們會默默無聞，無私奉獻。
清潔工人，你們太偉大了。
贊揚的作文9
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡嬌艷的杜鵑，也有人喜歡高冷的梅花，而我卻對竹情有獨鐘。
竹優(yōu)雅。那高大的枝干、蔥郁的竹葉讓人心醉神迷，贊嘆不已。細而堅韌的枝干展現了低調，挺拔而直立的身姿，又透露出高傲不遜。
竹堅韌。在冬天和春天交錯變換的時候，新生的.竹筍就已經在土里萌發(fā)了。春雨過后，幼小的竹子靠堅強的意志沖破地面，筆直地指向藍天。竹在生長中不用施肥鋤草，也不用遮風蔽雨，無論生在何處，竹都以它堅強的毅力去面對、去生存。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@千古流傳的佳句，把竹堅強不屈的品格描寫得淋漓盡致。
竹淡泊而自信。清代詩人鄭燮這樣贊美竹：“一節(jié)復一節(jié)，千校攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶�！睕]有嬌艷的花朵，無需醉人的香氣，通體碧綠的純粹體現了它的高雅不俗，高大筆直的姿態(tài)顯示了它的超脫獨立。竹執(zhí)著地一節(jié)節(jié)向上生長，不散布枝條搶奪空間，不扭捏主干搖曳生姿，恪守內心，挺直不屈，由此歷代文人賦予它君子的稱謂�！澳友〾旱皖^，紅日歸時，即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短，青尖露后，立刺蒼穹。”這副對聯道出了竹子隱忍堅韌的性格與遠大高尚的抱負。
竹的全身上下都是寶。古代的人們用竹子做籬笆、墻垣，不僅能防御盜寇，還能保護城池；用竹做各種用品，餐具、家具、毛筆、竹筏等；竹筍還是一種美味又營養(yǎng)的蔬菜，在餐桌上經常出現它的身影……竹的用途可真多呀！
竹，以虛心勁節(jié)、純樸自然給人以完美的第一印象，更具有笑迎風霜雪雨的堅強品格。我愛竹，因為它謙遜高雅、堅貞不屈的品格給了我做人的道理和哲學的啟迪！
贊揚的作文10
我的生活中有許多次被別人表揚，今天我就和大家說說我的一次表揚，也是爸爸對我的第一次表揚。
在這學期里，學校舉行了一年一度的英語競賽，因為我得了高分，老師給我發(fā)了一張“優(yōu)秀獎”的獎狀。
到家后，我想了想，今天是星期五，爸爸正好開工資，于是我把獎狀放在身后等爸爸回家，要給他一個驚喜。一會兒爸爸回來了。我去幫爸爸把車推進門，我急忙把獎狀拿出來放在爸爸的臉前一晃。爸爸見了，臉上立刻有了欣慰的笑容。連我叫他都聽不見了，拿著獎狀欣賞著，仿佛進入夢境一般。
爸爸撫摸著我的頭，神采飛揚地對我說：“孩子，這次你考得不錯，以前你的成績并不突出，這次有很大的進步�！蔽衣犃诉@句話，心情頓時變得晴朗了。突然，爸爸轉過身來，我心里忐忑不安，我心里想是不是爸爸懷疑是我抄的，其實并不是，他問我要什么獎勵，我說：“要不然我們一起去飯店吧！”爸爸說：“好啊”，明天我們就去。
到了第二天，爸爸帶著我們去了飯店，我和爸爸說：“今天你一定要喝個痛快�！卑职终f：“呀！不行，我明天還要上班啊”我說：“哦。”我和爸爸媽媽邊吃邊聊，心里充滿了喜悅感激之情。爸爸說：“你以后還要繼續(xù)努力，學習好了不是為了下飯店，長大要更好地為社會服務。我相信你，你的'學習會更上一層樓的�！眿寢屨f：“孩子，你今后一要為我們爭氣呀!我們等著你拿回更多的獎狀！”“哈哈哈！”“好的，你們就瞧好吧!”
爸爸這一次表揚，給了我極大的鼓勵，使我終生難忘。
贊揚的作文11
老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她就是我的朱老師。
老師，是您經過無數個晝夜備課，備課本用了一個又一個。是您經過無數個小時批改作業(yè)，紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識，黑板薄了一層又一層。
啊，老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識，讓我受益匪淺。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛！只是白壁微瑕羅！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來個快刀斬亂麻吧！”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿，瞄準一字一標點地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”�。∧闹业募绨�，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好�！蔽衣犃耍粲兴嫉攸c點頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
啊，老師，您是我人生路中的`路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
那一次，我們正在操場里玩，我看見在草叢里開著一片十分美麗的花，，便伸手去摘。一個人阻止了我，那是您，您把我領到操場邊坐下，說：“森怡，每個人都必須有愛護花草的意識，要是每個人都摘花的話，這個世界上的花豈不是都被摘光？”我聽了，慚愧得低下了頭。從此以后，我再也沒有摘花了。
��！老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您，尊敬您，贊美您。
贊揚的作文12
上四年級的時候，我很喜歡上網，經常在網吧呆一個白天都可以。為了這，我父母沒少說我，到了忍無可忍的時候，就開始打我。我也能安分幾天。但那次母親打過我之后，我就再也不沉溺于網絡了。
一天中午放學，我溜進網吧開了半個小時的上機票。結果玩得過于高興，竟然忘記了時間，直到電腦鎖屏我才回過神，已經十二點半了！我心里異�？謶�，腦中瘋狂地想種種借口，一邊想一邊往回家跑。但就在街角轉角的地方，我遇見了我的母親！我的心頓時提到了嗓子眼，因為這條路是從網吧到家最近的路，而且我還用跑！明眼人一看就知道我從網吧回來。當然我的母親也屬于明眼人。一場災難就要來了，我的心里這樣想。
“回家�！蹦赣H的這兩個字極其平淡，我都有點不相信我的耳朵�；丶业穆飞希赣H的`臉色一直很平靜，甚至還掛著一絲微笑。這便給我了一種錯覺，認為她并不在意，但我錯了。
回到家后，我走進我的房間，不料母親卻尾隨而進，‘砰’地一聲將房門重重地關上進而臉色變得十分憤怒。我感到大事不妙，立即向門口跑去，但母親卻將門反鎖，我一時間逃不出，恐懼地望著母親。她伸出她的雙手，照照我的臉上狠狠地猛劈下來，我痛得大叫，沒想到這雙在我印象中細膩溫柔的手也可以如此大力。母親咒罵著我，但這樣似乎還不解恨。母親東張西望，看到了她想要的東西。她抄起那個東西朝我的手猛扎下來，不小心一打滑，我的左手背留下了一條長長細細的傷疤。那個東西，是一把鋒利的剪刀……
母親以前對我很溫柔，但這一次，她卻使用了暴力讓我改掉了上網的嗜好，讓我體驗了一次殘酷的母愛。作文
贊揚的作文13
每當清潔工人從我的身邊走過我都會覺得他們都非常的高大，因為他們?yōu)榱宋覀兊某鞘行量鄤谧�，不分日夜，就算是嚴寒酷暑都絕不退縮。他們默默無聞，甚至沒有一個人能叫出他們的名字，有時還會誤會他們，但他們并不后悔，因為這座城市是他們的家，他們要把這個大家庭打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的。
記憶回到一年前的冬天，我獨自一人走在打街上，寒風擾亂我的頭發(fā)，我不斷的搓著手希望這樣尅暖和一點，咳嗽并沒有和我意因為寒風越來越大，連枯葉都被它無情的刮落下來，堆積如山。這時我便在想：這么多的枯葉又有誰愿意來掃呢？這時我的前方出現了一位老人他離我越來越近，直到他走到那堆枯葉的旁邊我才真真切切的看清楚他的容貌，他滿臉皺紋，手還時不時的打哆嗦。我想他應該很冷吧！我再往他身上看了看橙色的工作服里面，只剩下有見破舊的灰襯衣，腳上穿著有雙破破爛爛的帆布鞋，那時我無比的心酸心里想：他這么穿的這么單薄難道他不冷嗎？他的子女不管他的嗎？難道他的家里很窮。這是他開口說話了：“小姑娘，臟，你走開些。”我往后退了一步。他對我笑了笑，便開始工作了，他麻利地把枯葉掃完了，可這時他也筋疲力盡竭了。他靠在樹上大口大口的喘氣，手不停的扇著冷風，額頭也不停的冒汗。我想他應該很累吧！
我緩緩得走了過去，遞了一張餐巾紙他，他接過并用他那微弱的聲音對我說了聲：“謝謝�！彼鸭埥矸殖闪巳�，有份拿出來擦汗，另外兩份便放進了口袋。我非常疑惑的問他：“紙巾有這么的珍貴嗎？還要分成三份�！彼林氐�.對我說：“，你是不知道我們的苦啊！。小姑娘說出來你還不信對于我們這些窮人來說這么一張小小的紙也是很珍貴的，你別看這小小的紙，一包才十片還要幾塊錢，你覺得我們舍得嗎？你們這些小孩子也要學會珍惜�。 蔽倚呃⒌狞c了點頭。這時他拿起工具對我說：“小姑娘努力學習，讀書可以改變命運��！我就是沒有讀過書�。 蔽液莺莸狞c了頭。我看見他的背影是那么的高大又是那么的滄桑。
贊揚的作文14
清晨，薄霧籠罩著大地，一切都朦朦朧朧的，我隨著爺爺來到公園晨練。爺爺打著太極拳，耐不住寂寞的我，便趁著爺爺不注意，悄悄地溜走了。
沒走多遠，我便聽見了一聲“哎呦”，循聲望去，只見一個頭發(fā)花白的老爺爺跌坐在地，緊蹙雙眉，捂著腳踝，滿臉無奈何和痛苦。我正想上去扶他，卻突然想起新聞里經常報道的事情，有些人會假裝摔倒在地，等有好心人去扶他后，便誣蔑那個扶他的人推到了他。我猶豫不決，一面擔心被敲詐勒索，一面是擔心老爺爺的身體，萬一真的是摔了呢？我在原地踱步，心想：張歆琰，你可千萬別上當啊，你想想看，那個老爺爺怎么這么湊巧，在你走近的時候摔倒呢？肯定是別有居心�？晌肄D念又想：你看，這個老爺爺疼得多厲害啊，況且，現在深秋地上多冷哪，老爺爺能吃得消嗎？如果就這么置之不理的話，我怎么能心安呢？最后，我下定決心向老爺爺走去�！袄蠣敔�，我來扶您吧！”我一邊說，一邊小心地扶起老爺爺。老爺爺先是一愣，隨即，臉上露出了笑容。“好，好！”我將老爺爺扶起，攙到公園椅子旁坐下。我又走到老爺爺摔倒的地方，幫他的.東西撿起來放到椅子上。老爺爺搓揉著腳踝，我俯下身，問：“老爺爺，您沒事吧？要不要我去借個電話，給您的家人打電話，叫他們來接您？”“不用了，謝謝你，小姑娘，過一會兒，我想我能走了�！�
這時，我爺爺也來了，他著急地問我：“歆琰，你怎么跑這兒來了？”老爺爺趕忙對我爺爺說：“這是你的孫女啊，她可真懂事，我摔倒了，是她扶我呢！你別怪她了！”“原來是這樣��！”爺爺摸著我的頭說，“歆琰，你做得對！看到別人有困難，就應該幫個忙！真不愧是我的乖孫女！哈哈……”這時，公園里晨練的爺爺奶奶們都圍攏過來，他們都夸贊我做得對。
這時，霧散去了，太陽出來了，陽光灑在公園的花草樹木上，公園里的一切都又充滿了生機。
贊揚的作文15
每當手指撫上琴弦，我總會想起您——我的古箏老師。當我在您這兒學琴時，您可知道，我好想得到你的贊揚。
從我第一次練習指法開始，您就認真地教我練習曲目，糾正我的錯誤。您對我很嚴格，每一份樂譜，每一次練習，您都讓我熟記在心，并且熟練運用，而且要按照您的要求來做。記得有一次，您讓我彈奏一首新曲子，我自認為彈得還可以，只是音調有一些生澀，但是您狠狠地批評了我，說我沒有認真聽課，又沒有好好練習，還告訴我要多練半小時�？赡�，那首曲子我才剛學了一天呀！終于，我能熟練地彈下那首曲子了，可我彈得卻沒有一點感情。
后來，我要去考級了。您也就更加繁忙。我要不斷地練習入場動作與考級曲目，練得頭昏腦脹，而且彈斷了三根琴弦。當有一次我去您那比較早，終于有一點清閑時光，于是我就彈起了我最為喜歡的《春雨》來放松放松。我彈的很流暢，可您聽到了，卻沒有一點表情，還說這是瞎折騰。老師，為什么我彈地那么好的曲子，我卻得不到您的贊揚，僅僅是因為考級，就忽略了我的閑適時間的好的地方嗎？
不過，艱苦的努力還是換來了好的成績。我在考級中以優(yōu)美流暢的曲調征服了考級老師，得到了很棒的'成績。我本以為，這下老師應該表揚我了吧�？衫蠋熆戳宋业某煽儯皇屈c了下頭，就讓我接著回去練琴了。
老師，我知道，您不想用贊揚來滋養(yǎng)我那驕傲好勝的心，想用嚴格磨礪出真正的棟梁之材。我也在您的影響下，琴藝突飛猛進，學得十分出色。然而，我也希望能得到您的贊揚。一點贊揚，我相信，會讓我做得更好。
今日，我再次撫上琴弦，老師，好想得到您的贊揚！而您，聽到我的心聲了嗎？
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