我變了作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我變了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我變了作文1

　　我在變，時(shí)光飛逝，我在變。

　　時(shí)光過(guò)得很快，我在變。從一個(gè)不懂事的小女孩子變得亭亭玉立了，當(dāng)然也懂事了，邁出了童年之門，進(jìn)入了充滿戰(zhàn)斗的“風(fēng)沙”中。

　　記得小時(shí)候，我又愛(ài)玩，又淘氣，家里的東西總是遭殃。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我不知天高地厚，整天無(wú)憂無(wú)慮的玩，輕松的'作業(yè)讓我感覺(jué)不到一點(diǎn)緊張的氣氛。只要一到周末，那就是我玩耍的好時(shí)段，輕松作業(yè)只要幾個(gè)鐘頭就能解決，一眨眼的功夫，我竟糊里糊涂地過(guò)了6年。

　　邁進(jìn)初中，本該是值得高興的，但是，我頓時(shí)感到了巨大的壓力，學(xué)的東西也沒(méi)像原來(lái)的那么簡(jiǎn)單了，作業(yè)每天堆積如山，壓得我沒(méi)有一點(diǎn)喘氣的功夫。本來(lái)的歡快的周末，變得死氣沉沉，整天只能呆在房間里，做作業(yè)，我整個(gè)人的快樂(lè)幾乎都被作業(yè)給謀殺了。

　　或許，這也是無(wú)奈的，人生一定要經(jīng)過(guò)重重的艱難險(xiǎn)阻，才能過(guò)得有滋有味。

　　我也變得懂事了。有時(shí)候見(jiàn)媽媽如此勞苦，我就會(huì)幫媽媽燒燒飯，洗洗碗，做一些家務(wù)來(lái)給媽媽分憂，有時(shí)，就有笑話來(lái)逗媽媽開心，每次都是成功的。之后，媽媽會(huì)撫摸我，我也會(huì)感到無(wú)比的幸福。

　　我在變，變得憂愁了。

　　初中階段，我好愁，好愁。新的一天來(lái)自清晨，早上作業(yè)就堆積高了，直到傍晚才慢慢退去。在不知不覺(jué)中，我似乎變得文靜，安分。

　　我在變。將來(lái)，我一定還會(huì)變，可能變得你我都想不到。其實(shí)生活就像是一個(gè)魔方，在不停的旋轉(zhuǎn)，我們?cè)陔S著它在變化，在舞蹈。

我變了作文2

　　“變”，可能就在那一瞬間。

　　一次，我在書房寫作業(yè)，媽媽在客廳看書。我寫完作業(yè)，出去喊媽媽：“我作業(yè)寫完了，您可以對(duì)照手機(jī)上的作業(yè)信息，來(lái)檢查一下�！碑�(dāng)我走出書房，看見(jiàn)媽媽正用手捂著肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來(lái)�！�

　　“媽媽您先去書房看看我的作業(yè)，作業(yè)就放在書桌上。”我說(shuō)。

　　“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問(wèn)。

　　“您先去看吧，我馬上進(jìn)來(lái)�！蔽倚χ�說(shuō)。

　　“你進(jìn)來(lái)時(shí)，幫我把書帶進(jìn)來(lái)�！眿寢屓匀挥悬c(diǎn)難受地說(shuō)�！昂玫�，您進(jìn)去吧”我說(shuō)。

　　其實(shí)，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書本上看到的`方法，給媽媽燒了點(diǎn)姜湯，它是暖胃的。然后，我又給媽媽找了個(gè)熱水袋，加上熱水。我徑直走進(jìn)房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。

　　“媽媽，給您！”我輕聲地說(shuō)。

　　“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。

　　“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的”我不好意思地說(shuō)。

　　“好了好了，快坐下來(lái)，我來(lái)給你講題目”媽媽高興道。“這道題應(yīng)該用列方程的方法……�！眿寢屗查g變得溫柔起來(lái)。我也很認(rèn)真地聽(tīng)著，心情很舒暢。

　　在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關(guān)心我的媽媽了。“變”看似不是自己決定的，其實(shí)，當(dāng)你心存感恩時(shí)，“變”就是你自己決定的。

　　可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。

我變了作文3

　　不知道從什么時(shí)候起，我身邊的人們都接二連三的說(shuō)我變了，我們?cè)跁r(shí)光的流逝里不斷的成長(zhǎng)，變化是在正常不過(guò)的一件事情。但是，我的變化似乎很大，大到幾乎每一位從前認(rèn)識(shí)的人都會(huì)說(shuō)上這三個(gè)字。

　　他們說(shuō)我變了，變的開朗了。

　　這是我聽(tīng)到的最多的話，我變的開朗了，讓我想想，以前的我是什么樣子的，我從前是一個(gè)特膽小的女孩，做什么事情都畏畏縮縮的，只要一面對(duì)陌生人，連話都要說(shuō)的結(jié)巴起來(lái)，對(duì)比我現(xiàn)在，我能坦然與陌生人交談，很多時(shí)候身上都帶著一種自信，做事情有進(jìn)有退，波瀾不驚，這樣看來(lái)，我確實(shí)變化了很多。

　　這種變化或許是從我在家人的逼迫下，第一次主動(dòng)跟陌生人講話起，那時(shí)候我漲紅著一張臉，帶著父母對(duì)我的鼓勵(lì)，站在街道上，鼓足了勇氣與陌生人說(shuō)起了話。

　　我能有今天這樣大的變化，我父母的'功不可沒(méi)。

　　他們也說(shuō)我變了，變的懂事了。

　　我想每一個(gè)經(jīng)歷了成長(zhǎng)的人，都會(huì)變得越來(lái)越懂事，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中，我們懂得了體諒，懂得了換位思考，明白了父母的不易，也知道了在我們成長(zhǎng)道路上，哪些事情該做，哪些事情不該做。以前，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，總為自己不做作業(yè)而找借口，殊不知，我們不是在為別人學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)習(xí)。

　　他們更說(shuō)我變了，我長(zhǎng)高了。

　　我的這個(gè)變化讓我自己都感到高興，以往常有人說(shuō)我是小不點(diǎn)，可是一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)長(zhǎng)高了這么多，長(zhǎng)高，是最直觀的長(zhǎng)大，我一直都在期待著長(zhǎng)大。

　　我變了，每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中發(fā)生變化，這個(gè)變化有大有小，你變了嗎？

我變了作文4

　　一眨眼時(shí)間，小學(xué)的生活已不再屬于我，時(shí)間娃娃把它帶走了，永遠(yuǎn)不可能再回到那昔日的校園，昔日的教室，與那昔日的座位。跨進(jìn)了中學(xué)的校門，我就已經(jīng)知道：我不再是一個(gè)小學(xué)生了，從今天起，從現(xiàn)在起，一切從0開始！初中的生活一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練著我。

　　我這塊卵石也一點(diǎn)一點(diǎn)地磨得有棱有角我已不再是那塊圓滑的`卵石了。我變了，變得自信一切從零開始！這是媽媽在中學(xué)開學(xué)第一天告訴我的。初中與小學(xué)一樣，班中一開學(xué)就要競(jìng)選班委。來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方，大家都不了解對(duì)方，誰(shuí)能知道對(duì)方的功底如何？小學(xué)的我從來(lái)不敢想象能去競(jìng)選班長(zhǎng)，優(yōu)秀拔尖的人實(shí)在太多太多。我真的不知改怎么做。經(jīng)過(guò)幾次的心理斗爭(zhēng)后，我還是選擇了班長(zhǎng)的職位。在競(jìng)選當(dāng)天，媽媽給我了一張字條：自己就先打敗了自己，如何戰(zhàn)勝他人？我豁然開朗：是��！自信是成功的潤(rùn)滑油！加油！就這樣，帶著自信上了講臺(tái)，我，成功了！

　　從那以后，自信的光芒又一次次的幫我去干了消極的黑夜。圓滑的卵石我，已擁有了自信，就如同我要成為鋒利的斧頭的目標(biāo)一樣這，是我的第一步。我變了，變得堅(jiān)強(qiáng)再次懷著自信的心，去競(jìng)選了少先隊(duì)大隊(duì)委，本以為成績(jī)不錯(cuò)的我得到了巨大的打擊生活委員，而本班的另一名小干部竟成為了副大隊(duì)長(zhǎng)。那一刻，我差點(diǎn)哭出來(lái)，我從沒(méi)失敗過(guò)盡管我曾在作文中寫道失敗是成功的寶藏。但是，我在家中并沒(méi)有哭泣，而是用堅(jiān)強(qiáng)組成的森林抵止住了傷心的洪水。因?yàn)槲乙严胪ǎ貉蹨I無(wú)法洗去痛苦，只能證明我還不夠優(yōu)秀，應(yīng)當(dāng)努力才行！

　　從那以后，堅(jiān)強(qiáng)常帶著微笑讓我面對(duì)失敗。我這塊圓滑的卵石已有了第二步成果我已有了棱！夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)！接著，我只需努力，讓夢(mèng)想變?yōu)閷儆谖业纳�活�?/p>

我變了作文5

　　發(fā)生在自己身上的變化，如同一滴水滴入茶杯，我們都不知道，當(dāng)水溢出時(shí)，我們才會(huì)醒悟。我變了，和過(guò)去的自己稍有不同。

　　以前，我不喜歡接受他人的幫助，或許是因?yàn)槟锹暋爸x謝”說(shuō)不出口。我的朋友似乎也知道。

　　我嫻熟地轉(zhuǎn)著筆，思索著題目，手指一滑，筆在空中優(yōu)美地劃過(guò)一個(gè)弧線，啪地摔在地上咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)了幾圈，還沒(méi)停止旋轉(zhuǎn)，已被一只白凈的手撿起，放在我的桌上，兩只純黑的眸子一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，仿佛在等著我道聲謝謝，也可能不是。但我巧妙地避過(guò)那兩束似有期盼的視線，視若無(wú)睹。

　　這樣的事情越來(lái)越多，心里感動(dòng)，但“謝謝”二字似乎從未在我的辭典里出現(xiàn)。我不習(xí)慣說(shuō)，也不習(xí)慣聽(tīng)，那讓我覺(jué)得尷尬，我也不知道為什么。

　　忽然看見(jiàn)她在街角像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似地亂跑，神情很是焦急。她也看見(jiàn)了我，跑著來(lái)到我面前求援，“幫我找一下鑰匙吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭開始一起找鑰匙。

　　很快，我在一個(gè)偏僻的墻角找到了一枚閃閃發(fā)光的東西——鑰匙。

　　“給”，欣喜地遞過(guò)去那把在陽(yáng)光下白晃晃的.鑰匙。

　　“謝謝！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角揚(yáng)起，似三月的春風(fēng)吹拂，我突然發(fā)現(xiàn)：她說(shuō)謝謝的樣子好美。

　　后來(lái)，我和她之間的互相幫助次數(shù)越來(lái)越多，對(duì)于“謝謝”二字，我從原來(lái)的不適應(yīng)變?yōu)樘谷唤邮堋?/p>

　　在一次電光火石中，一句“謝謝”如同滑溜的泥鰍靈活地鉆出我的嘴巴，同學(xué)愣了愣，然后笑靨如花，我也愣了愣，這句突出其來(lái)的“謝謝”，仿佛水到渠成，又好似蓄謀已久，但心中的那扇門就這樣被打開了。

　　只是一個(gè)“謝謝”而矣，但這對(duì)我有著莫大的意義。

　　我確信我變了。

我變了作文6

　　從我讀小學(xué)開始，我的接送任務(wù)是由奶奶執(zhí)行的，以前我放學(xué)了，奶奶總是手中拿著好吃的，笑容滿面問(wèn)我：東東，今天開不開心��？“”開心“。我總是這么說(shuō)。可我從來(lái)不會(huì)去關(guān)心奶奶開不開心�？墒窃诮衲陣�(guó)慶節(jié)放假之后，奶奶來(lái)接我的時(shí)候，都是拉著個(gè)臉，愁眉苦臉的，無(wú)精打采的，有時(shí)奶奶眼角還掛著淚珠，也不問(wèn)我開不開心了。這樣的日子一直持續(xù)了很久。終于在一天晚上，我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)，問(wèn)了媽媽：”媽媽，奶奶現(xiàn)在來(lái)接我的時(shí)候，好像很不開心，為什么？“”那你明天自己去問(wèn)奶奶吧！“媽媽說(shuō)。第二天放學(xué)，我就問(wèn)奶奶：”奶奶，你為什么不高興��？“奶奶沒(méi)有回答我，很快地自顧自地望前走去。回家之后，我說(shuō)：”媽媽，奶奶還是沒(méi)有回答我的問(wèn)題“媽媽說(shuō)：”爺爺和奶奶因?yàn)閷?duì)某些事情的看法不一致，發(fā)生矛盾了。“原來(lái)是這樣一回事，我懂了。我一定要讓奶奶高興起來(lái)，要做奶奶的”開心果“。第三天放學(xué)的時(shí)候，情況依舊，無(wú)論我用學(xué)校里的笑話還是書本中看到的有趣的事，都不能讓奶奶笑起來(lái)。一連幾天，我使用了許多方法都無(wú)法讓奶奶開心起來(lái)。直到有一天，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)：鵝毛，鴨毛，龜殼的`吆喝聲。我想，以前我一說(shuō)這幾個(gè)字，奶奶就笑，不知道這次行不行。我用土話高聲大喊：”鵝毛，阿毛，背闊�！斑@樣連續(xù)的說(shuō)了下去。奶奶突然見(jiàn)笑了。我也開心的笑了起來(lái)�；丶抑�后，我把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽說(shuō)：”你真棒，下次你一定讓奶奶像以前一樣笑容滿面的來(lái)接你�！啊北ＷC完成任務(wù)“我說(shuō)。

　　奶奶現(xiàn)在來(lái)接我都是笑容滿面的，我的任務(wù)完成了，通過(guò)這件事我知道了我們要關(guān)心身邊的親人，也做任何一件事，都要目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈，這樣愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我變了作文7

　　我變了，變得懂事了。小時(shí)候總是看到爸媽下班回來(lái)，吃完飯就刷碗，然后又做家務(wù)，一刻不停，而我仍然在玩�，F(xiàn)在，爸媽下班吃完飯，我就給爸爸媽媽洗碗，洗完又給他們捶背、按摩。

　　我變了，變得自信了。一年級(jí)時(shí)，我們讀書，老師從我這邊走過(guò)來(lái)，我看到了，立刻用書擋住臉�，F(xiàn)在，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我就聲音洪亮地回答問(wèn)題，老師不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光。

　　我變了，變得樂(lè)觀了。原來(lái)的我寫完作業(yè)，就垂頭喪氣地看書，感到書中的故事是那么枯燥無(wú)趣。看了書中的笑話也不笑�？墒乾F(xiàn)在，我拋開任何苦惱來(lái)讀書，看到經(jīng)典部分和笑話都開懷大笑，遇到了緊張的`部分，我會(huì)和書中的人一起屏住呼吸，最后會(huì)大笑。

　　我變了，變得認(rèn)真了。以前我寫作業(yè)，寫得馬馬虎虎，作業(yè)上全是紅叉叉，是班上有名的“小馬虎”。現(xiàn)在，我每次都認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，之后再專心致志地檢查作業(yè)，每次作業(yè)上都是對(duì)號(hào)，老師在家長(zhǎng)會(huì)上也表?yè)P(yáng)了我。

　　我變了，變得會(huì)堅(jiān)持了。原來(lái)我的體重有三十公斤，每天吃完飯，我都看書。爸爸叫我出去跑步，我懶洋洋地說(shuō)：“不去了，你出去跑步吧，我還要看書呢。”現(xiàn)在呢，我天天吃完飯休息一會(huì)兒，就去跑步，一到休假日，我就和爸爸媽媽一起游泳，不到半年時(shí)間，我就從三十公斤，瘦到二十五公斤，整整瘦了十斤。

　　怎么樣？我變化大吧？

我變了作文8

　　近幾年，我覺(jué)得自己變化太大了，比如：變得熱心了、變得細(xì)心了、變得耐心了。其中耐心是最大的變化。

　　以前，我對(duì)誰(shuí)都特別煩躁。記得有一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我英語(yǔ)作業(yè)是什么？我抬都沒(méi)抬頭，一直寫自己的作業(yè)，那個(gè)同學(xué)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“吳星語(yǔ)，英語(yǔ)作業(yè)是什么？”我特別生氣，其實(shí)我知道英語(yǔ)作業(yè)是什么，但是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，所以我對(duì)那位同學(xué)大聲地說(shuō)：“我不知道，沒(méi)看到我在寫作業(yè)嗎？煩死了！”那位同學(xué)的眼睛頓時(shí)紅了起來(lái)，好像眼淚隨時(shí)會(huì)流出來(lái)。我看了她一樣，又若無(wú)其事地繼續(xù)寫作業(yè)。但是我漸漸地發(fā)現(xiàn)，身邊的小伙伴都不理我了，好像把我當(dāng)空氣了。我變得孤單了，于是我就下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。

　　過(guò)了一段時(shí)間，每當(dāng)我我遇到事情，盡量心平氣和地和別人說(shuō)話。這些伙伴又重新回到了我的身邊，記得有一次，上體育課時(shí)，我們老師讓我們跑5圈，一位同學(xué)身體特別難受，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起走路，好嗎？”我沒(méi)有像以前那樣，而是對(duì)她笑了笑說(shuō)：“好的'，我們一起去和老師說(shuō)一下。”

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，我本來(lái)不想教她，但是我腦子里突然浮現(xiàn)了一句話：我一定要改掉這個(gè)壞毛病。于是，我抬起頭，很人認(rèn)認(rèn)真真的教她。后來(lái)，這位同學(xué)和老師說(shuō)了這件事，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我。那個(gè)時(shí)候，我真的好開心！

　　哦！我真的變啦！我自己都感覺(jué)到了，我覺(jué)得每個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，都會(huì)改變的，每個(gè)人改掉了壞毛病，都會(huì)很開心！

我變了作文9

　　中秋節(jié)那一天我們?nèi)�家人聚在一起。我們家可熱鬧啦！因?yàn)橛袃蓚�(gè)淘氣的小孩，一個(gè)是上幼兒園的弟弟；一個(gè)是上一年級(jí)的妹妹。而我現(xiàn)在特別的喜歡和他們倆玩，因?yàn)槲覀兯陌嗟暮⒆訋Ыo我的歡樂(lè)。以前我并不怎么愛(ài)跟我他們倆玩，因?yàn)樗麄兲�小。現(xiàn)在我變了，變得特別的喜歡小孩，變得特別的愛(ài)和他們說(shuō)話，變得特別的愛(ài)和他們玩。晚飯時(shí)叔叔對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你變了�！蔽倚α诵�，因?yàn)槲疫�沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)這一段時(shí)間來(lái)我有沒(méi)有變化這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)晚上躺在床上時(shí)我慢慢的想我最近的變化。收獲很多，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我變了。

　　我變得喜歡聽(tīng)小朋友的歌聲，而且不知不覺(jué)中自己也學(xué)會(huì)了，有時(shí)會(huì)哼唱幾句來(lái)陶冶自己。我就和我的小妹妹比賽唱歌（妹妹她在一實(shí)小上學(xué)，和我們班孩子學(xué)習(xí)的歌曲相同），從短而精悍的歌曲開始，第一首《大雨和小雨》，第二首《大鼓和小鼓》……我們變換不同方式，要么一起唱，要么你一句我一句，唱歌是我的頭腦中涌現(xiàn)出“好羨慕這些小孩子們，懷念我的童年。”

　　我變得喜歡和小朋友做游戲。妹妹從幼兒園到現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)會(huì)了很多游戲，在家里我們玩的`時(shí)候，她就成了我們的小老師教我們，比如拍手游戲《壞孩子和好孩子》、三人套圈游戲、剪刀石頭布游戲等等。變換各種形式在游戲中開心的笑，盡情的大聲呼喊。我喜歡這種和小孩子們盡情的放松的做游戲的感覺(jué)，使我自己更加的走進(jìn)小孩子的生活中，體會(huì)她們的感受，更有助于我以后的教學(xué)。

　　因?yàn)橛谢顫娍蓯?ài)的小朋友每天陪伴我度過(guò)每一天，使得我的每一天是那么的開心、充實(shí)、與眾不同，因此我變得更加喜歡小朋友，喜歡我們四班的孩子，喜歡和他們一起學(xué)習(xí)、說(shuō)話、跳繩、做游戲等等。

我變了作文10

　　今天，我們上了這學(xué)期的第一節(jié)勞技課。

　　一切，都發(fā)生了變故，老師換了，包括，曾經(jīng)那顆熱愛(ài)藝術(shù)的心也有了變化。

　　曾經(jīng)，期待著每一節(jié)勞技課，和同學(xué)一起討論那些神奇的藝術(shù)，和同學(xué)一起忙著干自己的家伙....看著那些豐富的成果，我們都會(huì)露出甜甜的笑容。但，那都是曾經(jīng)，已經(jīng)過(guò)去了的曾經(jīng)。

　　雖然，我還是有點(diǎn)喜歡勞技課，但再也沒(méi)有了以前的那種熱愛(ài);雖然，我還是會(huì)努力地編織自己的成功，但再也掀不起以前的那種狂熱;雖然，我還是會(huì)在結(jié)局后面說(shuō)一句"呼，終于做好了！但聲音中再也找不到以前的那種興奮。

　　其實(shí)，當(dāng)我把今天辛苦做好的作品拿給同學(xué)們看，他們嘲笑著說(shuō)"四不象時(shí)，心就已經(jīng)出現(xiàn)了一道細(xì)細(xì)的裂痕因?yàn)椴幌氡┞冻鲎约旱碾y過(guò)，所以也學(xué)著他們的口氣慢慢地嘲笑自己，努力使自己忘掉做時(shí)大拇指的`腫痛....

　　織手鏈時(shí)，因?yàn)椴恢�道正確的織法，所以織的時(shí)侯，大拇指老是不聽(tīng)我的指揮，想去問(wèn)老師，可剛邁出步子，一大群人便擁上去叫老師教他們，站在人群外，看著老師教他們，我突然覺(jué)得自己好卑微。于是忍著，按照自己笨拙的方法，一下一下地織著....

　　我想，那些曾經(jīng)，悲傷的，快樂(lè)的，寂寞的，是該丟掉的時(shí)候了....

　　把那些曾經(jīng)，統(tǒng)統(tǒng)丟到大海里，拋到天空中去，讓它們跟著魚兒融化，讓它們跟著風(fēng)隨風(fēng)飄散....

　　一切，重新開始吧....

我變了作文11

　　人總在變化著，從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心里狀態(tài)，從衣著打扮 到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到追求目標(biāo)。這些變化來(lái)得可真猛！

　　小學(xué)時(shí)期我是一個(gè)＂瘋丫頭＂從言行舉止還有一些幼稚話語(yǔ)！

　　現(xiàn)在我進(jìn)入中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的言行舉止再不斷的變化著。以前的＂瘋丫頭＂也不見(jiàn)了，現(xiàn)在的`我變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，也算得上是一個(gè)＂斯文人＂了。

　　幾個(gè)月前的我還穿一些亂七八糟的衣服，也有一些奇裝異服�？涩F(xiàn)在呢，就得規(guī)規(guī)矩矩的穿校服。開始我很煩惱，我心里：不就是校服嗎？有什么好穿的？這下可完了，就是我這一番話，換來(lái)了我媽媽的教導(dǎo)課！那時(shí)侯的情景可真是兩軍交戰(zhàn)呀！結(jié)果我還是失敗了。我失敗的原因是我媽媽的一句簡(jiǎn)單的話－＂穿校服可以代表你是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不是小學(xué)生了。＂就這樣我被俘虜了。

　　說(shuō)起目標(biāo)，那可有的說(shuō)了！小學(xué)時(shí)我的目標(biāo)是：吃。喝。玩。樂(lè)，其次是學(xué)習(xí)。現(xiàn)在呀，幾乎都沒(méi)有了，只剩下學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)和做題做題再做題。

　　我的父母的話都一樣的，他們說(shuō)：你要是考不上一中，就要拿很多錢，你說(shuō)那些錢干什么不好，如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)要是還這樣，那三年后的今天你也只能哭了。

　　所以現(xiàn)在我一定要把握一切時(shí)間學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：＂世上無(wú)難事，只要肯攀登＂。

我變了作文12

　　不知不覺(jué)已到了初中，在我13年的畫上了完美的句號(hào)。不知為什么，我總覺(jué)得自己在變，變得懂事了，變得安靜了……

　　每一個(gè)人，其實(shí)每時(shí)每刻都在無(wú)聲無(wú)息中變化。

　　以前的我總愛(ài)玩，但也不出家門；現(xiàn)在的我，不愛(ài)玩了，常常把自己鎖在房間里，開著音樂(lè)，。

　　初中了，我的人生開始了一個(gè)新的階段。一個(gè)新的人生，很快又從“0”中起跑。

　　小學(xué)的我，很愛(ài)哭。只要?jiǎng)e人打我一下，碰我一下，我便會(huì)“哇哇”大哭；只要老師說(shuō)我差，我也會(huì)哭泣；只要媽媽罵我兩句，我也會(huì)淚流滿面。

　　現(xiàn)在的我，不會(huì)哭泣。

　　我對(duì)電影，劇里的主人公的悲慘人生，凄涼的愛(ài)情結(jié)局，深表同情，有時(shí)我會(huì)“哭泣”，但那種眼淚和以前的眼淚是完全不同的，因?yàn)槲颐靼琢�，那感�?dòng)的淚水價(jià)值非凡。

　　現(xiàn)在的.我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)哭泣。

　　剛剛經(jīng)歷生離死別的我，在家人去世時(shí)沒(méi)有哭泣。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，了的可貴，人的一生就是這樣，必須經(jīng)歷生離死別�？墒侨嘶钪�，就要活得快樂(lè)的，不要讓任何的悲痛和挫折被打倒。但每個(gè)人的心都是脆弱的，他表面看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)他的心早已在哭泣了。

　　我，這一個(gè)現(xiàn)在的我；我，這是一個(gè)以前的我。兩者是截然不同的，現(xiàn)在是現(xiàn)在，以前是以前，一個(gè)新的開始，一個(gè)新的起點(diǎn)。

我變了作文13

　　有句俗話說(shuō)：“女大十八變”。環(huán)境的變化，遇事的反思，對(duì)我們的品質(zhì)、性格千錘百煉。面對(duì)現(xiàn)在的我，不得不感嘆：我變了！

　　乘上時(shí)光倒流的列車，第一站：六年級(jí)。

　　回到六年級(jí)，就像再次跳入了題海，被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的我剛“奮斗”完《新課程》，又刻不容緩地在《黃岡小狀元》里奮筆疾書，想到英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)完成······緊迫的時(shí)間，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我“欲哭無(wú)淚”，除了抱怨，還是抱怨！

　　看到六年級(jí)的自己，仿佛卻是極其遙不可及，當(dāng)然了，雖然在也并非十分輕松的初一生活中，也能將時(shí)間安排得井井有條，有充裕的時(shí)間干自己喜歡的事的我而言，怎么會(huì)顯得不陌生呢？看到自己的一點(diǎn)變化，我欣慰地再次乘上列車——

　　繼續(xù)出發(fā)，第二站——五年級(jí)

　　媽媽彎下腰，將我橫七豎八的`鞋子一一歸位，順手撿起被我隨手扔在地上的臟襪子——媽媽動(dòng)作的連貫性，手法的嫻熟，出人意料，仿佛那是預(yù)先被設(shè)定一般。而我呢，則在客廳里當(dāng)起“小皇帝”，邊吃水果邊看電視。這一切看似順理成章，心卻在隱隱作痛······

　　我不禁流下兩行熱淚，這十幾年來(lái)，媽媽默默幫我擺在多少雙鞋子，撿起多少雙襪子�。�媽媽的任勞任怨，卻被“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”的我“視而不見(jiàn)”。

　　而所幸的是，初中的全宿制生活，讓我學(xué)會(huì)生活。被子疊得有棱有角，衣服洗得潔白如新，物品擺得有條不紊······賢于許多同齡人遠(yuǎn)矣，也讓我體會(huì)到父母的不易。周末回家，總會(huì)幫媽媽捶捶背，洗洗碗；和爸爸聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。

　　·····

　　跟著這輛時(shí)光列車，重溫了舊事，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不向我訴說(shuō)著我的變化。是的，我變了，變得更會(huì)安排時(shí)間，變得更會(huì)照顧自己，照顧父母······

　　我變了，變得更懂得珍惜！

我變了作文14

　　現(xiàn)在的自己，真的變了、自己變了，只有自己最清楚，只有自己最了解自己，現(xiàn)在的自己說(shuō)不上怎樣，是好是壞，只知道自己真的變乖了，我覺(jué)得玩對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是那么重要了，呵呵，或許自己真的長(zhǎng)大了吧，自己有自己的追求，自己有自己的主見(jiàn)，自己有自己想做的事，不是在那么愿意聽(tīng)別人的了，對(duì)于學(xué)習(xí)，我也一樣，不是在那么厭倦，不在用別人去說(shuō)，考試不用第一第二，只要差不多就好，因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)和誰(shuí)去爭(zhēng)，不是沒(méi)骨氣，而是自己沒(méi)那個(gè)意愿，自己的語(yǔ)文學(xué)的并不是那么的好，自然而然寫作也就不好，但自己對(duì)寫作，還好，但自己從來(lái)都是大白話，呵呵，

　　或許，現(xiàn)在的自己真的長(zhǎng)大了吧，我心里知道我還差的很多，因?yàn)槲沂侵匦麻_始的'，所以我更應(yīng)該努力，以前做事都非常沖動(dòng)，從來(lái)都不去想后果，脾氣也非常不好，但現(xiàn)在，我改多了，可能因?yàn)殛?yáng)陽(yáng)吧，她在，自己真的很開心，或許，和楠天天在一起吧，沒(méi)什么感覺(jué)，可要是不在一起，或分開還真有點(diǎn)不適應(yīng)，唉，我高一的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了一大部分，在生活中學(xué)會(huì)了很多，自己一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)吧，有時(shí)真的想找一個(gè)能說(shuō)真心話，講大道理的人，和家長(zhǎng)說(shuō)，說(shuō)說(shuō)的自己就一身不是，和同學(xué)說(shuō)，還沒(méi)到那個(gè)地步，或許和她們說(shuō)不出來(lái)自己內(nèi)心的想法，自己全部的東西，呵呵，為什么就沒(méi)有吶，我真的不想我的高中，在和初中一樣，我覺(jué)得那樣沒(méi)意義了，加油吧，小情

我變了作文15

　　時(shí)光飛逝，在20xx年我成為了一名中學(xué)生，不再是一個(gè)小屁孩兒了，在這個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折期中，我自認(rèn)為我自覺(jué)了許多，也成長(zhǎng)了很多。

　　我會(huì)積極回答問(wèn)題，不再與老師有距離感，還會(huì)主動(dòng)提問(wèn)題；我會(huì)與喜歡的人交往，而選擇性拒絕我討厭的人；我會(huì)回家關(guān)住房門，全神貫注地學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間我變化了很多很多，正在逐步成為一個(gè)優(yōu)秀的`初中生。

　　記得剛剛分班，我便與許多人聊得來(lái)，收獲了新的友誼，也深交了幾個(gè)閨蜜好友。我上課十分積極活躍，為小組爭(zhēng)光；我開始更加注重志同道合，也能看清一些人的真實(shí)模樣；我遇到難題不再不敢問(wèn)老師，而是大膽地跑到老師辦公室刨根問(wèn)底；我不再貪戀網(wǎng)絡(luò)等東西，回家就會(huì)自覺(jué)放下書包寫作業(yè)。

　　進(jìn)入了初中，我一下有了責(zé)任感，明白了我要給弟弟妹妹們做榜樣，明白了以后要背負(fù)起照顧家庭的重任，明白了要讓長(zhǎng)輩開心、為我感到自豪和驕傲，明白了誰(shuí)都不能靠，要靠就靠自己的努力和汗水。沒(méi)錯(cuò)，我一定要成為我自己“明白”中的人，一定要成為一個(gè)優(yōu)秀善良的人。

　　說(shuō)起來(lái)我還有一個(gè)變化，那就是我有了偶像。她就是我最好的榜樣，我就是要朝她發(fā)展，我要和她一起努力向上，成為更加優(yōu)秀的彼此，也希望未來(lái)某一天更好的我與更好的她相遇。

　　跨進(jìn)初中以后，我變了，從幼稚走向了成熟，從唯唯諾諾到樂(lè)觀開朗。我正在努力成為自己喜歡的人，我正在進(jìn)步，正在成長(zhǎng)……我希望自己不忘初心，永遠(yuǎn)有夢(mèng)想，努力向上，做更好的自己！

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