忘不了那個(gè)人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的忘不了那個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一個(gè)美麗的月夜，天空中掛著一輪金黃的圓月，皎潔的月光和輝煌的路燈交相輝映，照在寂靜的橋上。月亮倒映在橋下深藍(lán)的河水里，經(jīng)微波一蕩閃爍著迷離的光點(diǎn)。

　　就在這童話般美麗的夜晚，我與爸爸漫步在橋頭，觀賞秋夜的街景。這時(shí)，從馬路對(duì)面走來(lái)一個(gè)小小的身影，原來(lái)是一個(gè)背著吉他的小女孩。她身著一件橘黃色的衣服，肩上背著一把一米高的大吉他，十一二歲的樣子，看上去十分瘦弱，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，好像一不小心就會(huì)摔倒。看著她，我不禁有些好奇，這么晚了，她上這來(lái)干嗎？況且她又是孤身一人，她不害怕嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中閃過(guò)，好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)盯著她一探究竟。只見(jiàn)小女孩徑直走進(jìn)了一家燈火通明的酒店，但馬上又被大人給轟了出來(lái)，于是她又走進(jìn)另一家酒店�！八�是干什么的？”我問(wèn)爸爸。“她可能是一個(gè)賣(mài)唱的�！卑职终f(shuō)。她小小年紀(jì)，怎么會(huì)獨(dú)自出來(lái)賣(mài)唱？也許是為了鍛煉自己吧！我一邊想著，一邊和爸爸向家中走去。

　　這個(gè)奇怪的小女孩在我心中留下了一個(gè)謎團(tuán)。

　　第二天是星期天，爸爸的同學(xué)請(qǐng)客，他帶著我到飯店去吃飯。爸爸的幾個(gè)同學(xué)很大方地點(diǎn)了十幾盤(pán)菜，我們草草地吃了些，便結(jié)了賬。正要走，忽然，飯店的側(cè)門(mén)開(kāi)了，那個(gè)背吉他的小女孩走了進(jìn)來(lái)。老板正想轟她出去，被爸爸制止住了。小女孩立刻迎了過(guò)來(lái)：“叔叔，點(diǎn)首歌吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，她立刻從口袋里掏出一張紙，爸爸看了看，點(diǎn)了一首《窗外》。女孩就從肩上拿下吉他，一邊彈，一邊唱，聲音優(yōu)美，盡管有個(gè)別的音咬得不太準(zhǔn)，但還是贏得了我們的一片掌聲。“小武，你也點(diǎn)一首歌吧！”爸爸對(duì)我說(shuō)�！靶�！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。于是女孩又把點(diǎn)歌單交給了我。我接過(guò)點(diǎn)歌單，便開(kāi)始打量這個(gè)小女孩。她今天穿了一身淺藍(lán)色的衣服，腳上踩著一雙舊棉鞋，圓圓的臉蛋通紅通紅的，也不知道是凍紅的，還是擦了胭脂。我的視線從她的身上轉(zhuǎn)移到了那張點(diǎn)歌單上。說(shuō)是點(diǎn)歌單，其實(shí)也不過(guò)是一張貼了膜的稿紙，上面寫(xiě)著十幾首歌的名字，字體寫(xiě)得很工整，也很有力，好像是大人代X的。我點(diǎn)了一首《童年》，女孩就彈著吉他毫不拘束地唱了起來(lái)：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，還有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆......”這是一支歡快的歌曲，小女孩開(kāi)始唱得十分投人，聲音是響亮的，可到了后來(lái)聲音就明顯地越來(lái)越弱，顯得低沉而沙啞，歌曲還沒(méi)有唱完，女孩就停止了。我們也沒(méi)有責(zé)怪她。爸爸給了她5元錢(qián)問(wèn)道：“你家在哪？”“鄉(xiāng)下�！毙∨�孩一邊撫摸著吉他，一邊簡(jiǎn)潔地答道�！盀槭裁床蝗プx書(shū)？”“沒(méi)錢(qián)�！卑职炙坪跻呀�(jīng)明白了些什么，試探地問(wèn)：“你干嗎跑到我們這里來(lái)賣(mài)唱？”“因?yàn)閶寢屓ナ懒�，爸爸又長(zhǎng)年多病......”女孩說(shuō)著有些抽噎。爸爸沒(méi)有再問(wèn)下去，小女孩也轉(zhuǎn)身走了，大家都陷人了一種無(wú)言的沉默之中。

　　從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)背吉他的小女孩，但我每次從酒店前走過(guò)，總會(huì)想起她：瘦弱的身體，笨重的吉他，憂傷的面容......

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