關(guān)于夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
初中第二次放假，爸爸沒(méi)有問(wèn)我初中如何，也沒(méi)有問(wèn)我作業(yè)是否很多，更沒(méi)有問(wèn)我習(xí)沒(méi)習(xí)慣初中生活。而是問(wèn)我，我的理想是什么。
我靜靜地思考了一下，想到了一首歌《好大一棵樹(shù)》，很羨慕“那棵樹(shù)”。于是，認(rèn)真的說(shuō)：“我想做棵樹(shù)�！�
現(xiàn)在，我不是樹(shù)，我是樹(shù)上的果實(shí)，等我成熟了，我便能走出這棵樹(shù)，找向?qū)儆谖业奈恢谩?/p>
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一個(gè)一個(gè)，來(lái)檢查我，來(lái)幫助我們。
樹(shù)教給我們唱歌、跳舞、寫(xiě)作。
樹(shù)教給我們體育、地理、生物。
樹(shù)教給我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
我在這棵樹(shù)的呵護(hù)下不斷成長(zhǎng)。我再等幾年，就要遠(yuǎn)航，去一個(gè)適合我的方向，好讓我飛翔。直到飛到我想去的地方。
不論你是一個(gè)有點(diǎn)爛的小果實(shí)，還是一個(gè)小小的果實(shí)，不要自卑，抬起頭，也許不認(rèn)命的你也可以成為最美的樹(shù)，生長(zhǎng)在果園里。
快樂(lè)地生長(zhǎng)在果樹(shù)上，盡情享受著果實(shí)的恩賜。
我知道，我有一天，也會(huì)成為一棵樹(shù)，我也十分渴望成為一棵樹(shù)。
那時(shí)，小鳥(niǎo)兒站在我的枝頭，我的小果實(shí)們也在燦爛的陽(yáng)光下沐浴，享受著我對(duì)他們的`諄諄教誨。
小鳥(niǎo)兒和果實(shí)一起聽(tīng)我上課，下課了，我陪他們做游戲。
有時(shí)，小鳥(niǎo)兒，會(huì)幫我檢查樹(shù)葉是否全了。我也很感謝小鳥(niǎo)兒的幫助。
大樹(shù)呀！我忘不了你對(duì)我的敦敦教誨，忘不了您對(duì)我無(wú)條件的幫助，忘不了您對(duì)我一次次的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，相信我，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)向您教我一樣，來(lái)教我的小果實(shí)們的。
星期天里，我堅(jiān)定了做一棵樹(shù)的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文2
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。不但要好好的利用，還要盡情的去開(kāi)發(fā)它，只有這樣，才能獲得真正的知識(shí)。所謂：讀一本好書(shū)，就像與一位睿智高尚的人對(duì)話。就在睡覺(jué)前，我又情不自禁的拿起了一本好書(shū)《綠野仙蹤》。
這是一本活潑生動(dòng)的書(shū)籍，作者的奇思妙想，奇特的想象力，把一本童話故事書(shū)變得更吸引人。在作者的妙筆生花下，把主人公和故事情節(jié)的重點(diǎn)，淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。作者正是老一代的美國(guó)“童話之父”他叫佛蘭克。鮑威，他可以說(shuō)是一個(gè)童話天才，在有生之年寫(xiě)了近100多篇童話作品。真是令人贊嘆不已。
讀了這本書(shū)后，我的感觸很多。主人公多羅茜在與親人失散的情況下，她沒(méi)有退縮，而是勇敢的迎難而上。為了幫助朋友，多羅茜舍棄了自己的機(jī)會(huì)，她在個(gè)人利益和朋友利益之間選擇了友情，這多么偉大。雖然這只是一篇童話，但我們的社會(huì)中更需要這種精神。多羅茜她不是圣人，只是一個(gè)十幾歲的小女孩，她只是一個(gè)原來(lái)純真可愛(ài)的小孩。但在危難時(shí)，她選擇了勇往直前，這是一個(gè)孩子令人難以置信的行為。雖然她之前的'路很難走，但付出總是會(huì)有回報(bào)的，多羅茜最終得到了圓滿的結(jié)局；她回到了她嬸嬸的身邊。
《綠野仙蹤》的確不失為一本優(yōu)秀的好書(shū)，它激發(fā)了人們的想象力，喚起了人們童年的純真。相信吧，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。它會(huì)幫助你一生的前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想作文3
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家；上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開(kāi)始打量身邊的平凡之人，逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~，天天被我們提及�！袄蠋�，今天的作業(yè)是什么啊？”“老師，對(duì)不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái)，眾星捧月，學(xué)生圍著老師歡聲笑語(yǔ)；老師帶著同學(xué)們做游戲，沐浴在陽(yáng)光下；老師灑脫地站在講臺(tái)上，淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽(tīng)；手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評(píng)語(yǔ)和對(duì)鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的.眼睛里的老師多么美好的！我想成為一名老師，培養(yǎng)下一代，那是多么快樂(lè)幸福的事��！
仰望著儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè)；每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí)；因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感；因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞：責(zé)任！
老師肩負(fù)著無(wú)比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正，對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)，它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹(shù)立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù)，希望得到最后的果實(shí)！
關(guān)于夢(mèng)想作文4
如果人生就像漆黑的黑夜，那夢(mèng)想就是那黑夜中的一絲火光。雖小，但卻點(diǎn)燃了心中那種火種，讓人有了追逐下去的動(dòng)力。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人夢(mèng)想成為一名偉大的醫(yī)生，有人夢(mèng)想成為一名聰明絕頂?shù)目茖W(xué)家，還有人夢(mèng)想成為一名保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，這些都是他們奮斗的.目標(biāo)，是他們想堅(jiān)持下去的動(dòng)力！
人生就如同一條昏暗的路，你就站在多個(gè)路口前，夢(mèng)想就是一個(gè)指路標(biāo)，指向那條正確的道路。你只有追逐下去，你才能真正找到自我，不會(huì)再迷失在人生的死胡同中。追逐夢(mèng)想的道路上必然會(huì)遇到許多障礙，你只有跨過(guò)它，從無(wú)數(shù)的荊棘中沖出來(lái)，你才能看到勝利的光輝，迎來(lái)希望的曙光！
有人會(huì)說(shuō):“夢(mèng)想？只是一群活在夢(mèng)中的無(wú)知者的幻想罷了�！鍓�(mèng)？如果人生真的是一場(chǎng)夢(mèng)，那么那些沒(méi)有夢(mèng)想的人就是連想都不敢想的可憐人而已。夢(mèng)想，它不僅僅是一種對(duì)未來(lái)的想象，更是人們的一種志向，一種抱負(fù)！是人們奮斗的意義，堅(jiān)持到底的動(dòng)力！所以，請(qǐng)別小看夢(mèng)想，它是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)估量，它所發(fā)揮的作用是無(wú)限的。
夢(mèng)想就如同黑夜中的火苗，人生道路上的指路標(biāo)。一個(gè)擁有夢(mèng)想的人就如同耀眼的太陽(yáng)，一旦沒(méi)有了夢(mèng)想，就如同宇宙里的一顆塵埃，想努力回想起那耀眼的時(shí)刻，卻怎么也想不起來(lái)了。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
我愛(ài)讀書(shū)！它承載著人們的希望。這種東西是真實(shí)的和虛擬的�？床灰�(jiàn)摸不著，卻能在心里產(chǎn)生巨大的力量。正是通過(guò)閱讀，我的夢(mèng)想才得以實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈演員，所以我讀了很多和楊麗萍阿姨有關(guān)的書(shū)。楊麗萍阿姨歷盡千辛萬(wàn)苦，努力工作，終于成為一名著名的舞蹈演員。那一刻，我強(qiáng)化了我跳舞的夢(mèng)想。中國(guó)古代哲學(xué)家孟子就是這樣說(shuō)的：“當(dāng)上天要給我們一個(gè)偉大的工作時(shí)，我們必須首先努力工作，餓著我們的身體和皮膚，不要做任何事來(lái)擾亂我們的行為。因此，我們要有耐心，要樂(lè)于助人�！痹S多偉人只有在經(jīng)歷了偉人的苦難之后，才能成為偉人�，F(xiàn)在在我的夢(mèng)中有許多絆腳石。每當(dāng)遇到困難，我都感到悲傷和失望；每當(dāng)遇到挫折，我都感到沮喪；每當(dāng)遇到失敗，我都想放棄，我會(huì)拿起書(shū)本，仔細(xì)閱讀楊阿姨的經(jīng)歷，從她的.事跡中汲取信心、勇氣和力量。相信有一天他們會(huì)成為墊腳石！所以每次上完舞蹈課，我都會(huì)全心全意地復(fù)習(xí)老師課堂上的內(nèi)容和動(dòng)作。如果有錯(cuò)，就回來(lái)；如果你跌倒了，就站起來(lái)，這樣繼續(xù)下去，久而久之，逐漸地，我去比賽時(shí)總能獲獎(jiǎng)。就像每一棵樹(shù)一樣，只有有花有果，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。讀書(shū)使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讀書(shū)使夢(mèng)想的翅膀更堅(jiān)強(qiáng)！
所有的夢(mèng)想，沒(méi)有努力，最后都是空話。對(duì)我來(lái)說(shuō)，要想成為一名舞蹈演員，首先，我必須有扎實(shí)的基本功，多練習(xí)。善于從日常實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)技能。也許現(xiàn)在我的動(dòng)作不到位，舞蹈也缺乏美。但為了那個(gè)閃亮的舞蹈夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗！我不怕辛苦！我總是用楊麗萍阿姨的故事來(lái)激勵(lì)自己，爭(zhēng)取將來(lái)成為像她一樣的舞蹈演員。
我愛(ài)讀書(shū)！正是它讓我明白了楊麗萍阿姨是如何一步步成功的；正是它讓我在許多困難面前努力練習(xí)跳舞；正是它讓我的夢(mèng)想自由了！
關(guān)于夢(mèng)想作文6
一個(gè)人如果沒(méi)有自己的夢(mèng)想，那么他將失去前行的動(dòng)力。
每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想。有夢(mèng)想不一定會(huì)成功，但沒(méi)夢(mèng)想一定會(huì)失敗，從古至今亦是如此。范仲淹從小家境狀況就不好，但他依舊堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勤奮好學(xué)，終成為偉大的文學(xué)家；牛頓從7歲立志成為打開(kāi)自然之謎的人，終成為著名的物理學(xué)家；周恩來(lái)自小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，終成為一名聞名于世的領(lǐng)導(dǎo)者。而我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生。
我想成為醫(yī)生的原因并不是因?yàn)樗氖杖�，衣服什么的，而是這個(gè)職業(yè)能夠讓人們有一個(gè)健康的身體，讓人們獲得生的希望，讓人們因?yàn)橛兴械阶院馈ａt(yī)生是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)，他們可以不顧一切去拯救一個(gè)與其沒(méi)有任何關(guān)系的人，哪怕是失去了自己的生命也無(wú)怨無(wú)悔。在死神面前，他們勇往直前，毫不退縮。救死扶傷是他們的踐行準(zhǔn)則，我為他們感到自豪，我以他們?yōu)榘駱�，將�?lái)成為他們中的一員，同樣，也成為最棒的自己！
光說(shuō)無(wú)用，付諸行動(dòng)才是真。想要成為一名醫(yī)生，學(xué)歷自然不可少，活在當(dāng)下就要計(jì)劃當(dāng)下。好的成績(jī)是基礎(chǔ)，只有考上了一個(gè)優(yōu)秀的高中，才會(huì)有更好的發(fā)展，離夢(mèng)想的距離才不會(huì)遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)不算優(yōu)異，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必然要付出更多的努力：作業(yè)態(tài)度要端正，認(rèn)真聽(tīng)課要做到，細(xì)心答卷要記牢，積極發(fā)言要辦到，多讀好書(shū)是王道。
當(dāng)一名醫(yī)生的價(jià)值是幫助那些有困難的.人，一襲自褂給予了他們太多信心。也正是如此，醫(yī)生是偉大的。
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，救治災(zāi)難群眾，盡自己最大的努力挽救每一條生命，朝著自己的目標(biāo)砥礪前行。去吧，讓埋藏在心里的那朵夢(mèng)想之花，絢麗綻放，散發(fā)幽香，馨香每個(gè)人的心！
關(guān)于夢(mèng)想作文7
說(shuō)起夢(mèng)想，同學(xué)們肯定都會(huì)七嘴八舌地說(shuō)起自己想考的大學(xué)和長(zhǎng)大后想要去的職位。
我問(wèn)過(guò)我的好朋友古。古說(shuō)，她長(zhǎng)大后要學(xué)金融，當(dāng)個(gè)銀行職員。她還說(shuō)，銀行職員這個(gè)工作最賺錢(qián)。我也問(wèn)過(guò)玉潔，玉潔她說(shuō)：“我長(zhǎng)大后要考藝校！”我 清楚地知道，玉潔現(xiàn)在向往藝術(shù)，她美術(shù)很好，想考藝校乃一種必然。不少人都嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)警察，除暴安良！”“我長(zhǎng)大要當(dāng)會(huì)計(jì)！”“考大學(xué)我 選理科。”“大學(xué)的話我選則文科�！薄衣�(tīng)到的話語(yǔ)如果比作是樹(shù)葉的話，那真是數(shù)不勝數(shù)。
我的.夢(mèng)想，是考大學(xué)時(shí)我要去上醫(yī)科大學(xué)，爭(zhēng)取能考上最好的醫(yī)科大學(xué)。既然我要考醫(yī)科，畢業(yè)后肯定要去當(dāng)醫(yī)生。醫(yī)生雖不像警察那樣治安，但能夠治�。� 不想警察那樣工作時(shí)能夠除暴安良，但能妙手回春；雖不像演員那樣被名聲鵲起，時(shí)刻被人關(guān)注，但能時(shí)刻挽回一條生命，時(shí)刻治好人們的病。難道這不好嗎？
當(dāng)個(gè)醫(yī)生就像落花生那樣默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，總比像桃子石榴蘋(píng)果那樣把“果實(shí)掛在枝頭”的演員那樣大名鼎鼎、仰慕的人絡(luò)繹不絕好的多！當(dāng)一名醫(yī)生就像是一位白衣天使，時(shí)刻能挽回一條寶貴的生命，時(shí)刻能治好折磨人們的病痛。
如果我真的當(dāng)上了一名醫(yī)生，我就想要發(fā)明出一種能夠治療癌癥、埃博拉、艾滋病、古茲菲德·雅各氏病、紅斑狼瘡等這樣棘手的病癥的神奇藥物，病人一旦 服用了它，休息幾天，就能痊愈，并在最短時(shí)間內(nèi)出院。現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)有太多的問(wèn)題、麻煩，各種攔路虎橫在通向沒(méi)有病魔的折磨、健康道路上。我長(zhǎng)大后，當(dāng)上了醫(yī) 生的話，我一定要刻苦鉆研，要使人們能夠克服它們，不再受它們的折磨，不再讓它們?cè)诮】档牡缆飞纤魉鶠椋?/p>
所以，我要讓這個(gè)夢(mèng)想插上翅膀，讓這個(gè)理想揚(yáng)帆起航！
關(guān)于夢(mèng)想作文8
“第二名，一（2）班，二（3）班……”胡老師在主席臺(tái)上宣布道�！班�！”五（4）班傳出一陣無(wú)奈的嘆息聲，因?yàn)槲覀冊(cè)谧詈笠还?jié)出現(xiàn)了一些不整齊，大家對(duì)得到第一名失去了信心。“接著，讓我們?yōu)榈谝幻陌嗉?jí)鼓掌�！�
同學(xué)們的心情落到了谷底。“一（4）班……五（4）班”場(chǎng)上一下子爆發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，五（4）班頓時(shí)沸騰了，士氣高漲。去年，我們班曾經(jīng)在“七彩陽(yáng)光”廣播操比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在走好一二一中被評(píng)為示范班級(jí)體。今年，文三教育集團(tuán)自創(chuàng)了室內(nèi)操。
當(dāng)?shù)弥痪煤笠荣悤r(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓足了勁，希望能在走好一二一和室內(nèi)操比賽中蟬聯(lián)第一，再創(chuàng)輝煌。在過(guò)去的訓(xùn)練中，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)每一節(jié)操的每個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流，對(duì)有爭(zhēng)論的動(dòng)作，大家還上網(wǎng)查詢(xún)標(biāo)準(zhǔn)錄像，再進(jìn)行修改和提高。
原來(lái)課間的跳繩、踢毽子等，在這段時(shí)間都變成了練習(xí)室內(nèi)操。體鍛時(shí)，音樂(lè)只放一遍，可是同學(xué)們卻都十分自覺(jué)地留在原地，自己叫口令，多做幾遍。漸漸地，同學(xué)們做得越來(lái)越熟練，動(dòng)作越來(lái)越整齊。這樣，大家越練越有信心，越有信心越練，我們離自己的目標(biāo)也越來(lái)越近。我們開(kāi)始期待比賽的來(lái)臨，期待全集團(tuán)老師的檢閱。
室內(nèi)操比賽終于在這一天來(lái)臨了，我們信心滿滿，跟著口令整齊劃一地踏著一二一，精神抖擻，如春雨后的筍芽?jī)和χ绷思贡�，比賽中我們胸有成竹，很有默契地做著每一個(gè)動(dòng)作，一點(diǎn)兒也不緊張。
一個(gè)有夢(mèng)想的.班級(jí)能走多遠(yuǎn)？答案是：想走多遠(yuǎn)，就有多遠(yuǎn)。文苑五（4）班的同學(xué)們，正在老師們的教導(dǎo)下，帶著我們的夢(mèng)想，一路走來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驚喜的佳績(jī)，相信屬于五（4）班的路將更寬更廣！
關(guān)于夢(mèng)想作文9
插上夢(mèng)想的翅膀，乘上穿越時(shí)空的飛船，我來(lái)到了盼望已久的二十年后婁底。
“哇！”一個(gè)驚嘆的字語(yǔ)從我嘴里脫口而出。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一座美麗的花園城市展現(xiàn)在我的眼前。
二十年后的婁底鳥(niǎo)語(yǔ)花香、香氣謦人，到處都是一片歡聲笑語(yǔ)的歡樂(lè)景象。小朋友們?cè)诠珗@似的小區(qū)里快樂(lè)地玩耍，盡情地舞蹈歡唱，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)；老人們帶著甜蜜的笑容，悠閑散著步；上班的人們緊張而有序地工作。鄰里之間沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有糾紛，大家融洽相處，猶如一大家子人，一派文明禮貌的新氣象。
看著這眼前流光溢彩的城市，綠草如茵，一片綠色的海洋讓人流連往返。我不禁回想起現(xiàn)在的婁底：滿天的灰塵，垃圾遍地、臭氣熏天。大街上的車(chē)輛爭(zhēng)先恐后，不時(shí)有車(chē)禍發(fā)生，喇叭聲、尖叫聲混成一片。石馬公園的湖面上飄流著不少的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人在打掃不停。石桌上時(shí)而有被人丟下的.飯盒、酒瓶……公園里到處是一片狼跡。
再看看二十年后的婁底公園，空氣新鮮、干干凈凈，悠閑的人們臉上總是露出燦爛的笑容，享受大自然帶給人們的快樂(lè)憧憬。整個(gè)婁底猶如一座大花園。
看到這文明、衛(wèi)生的綠色城市，天藍(lán)、地綠、人文、心美的和諧環(huán)境，我對(duì)未來(lái)的婁底充滿希望：保護(hù)環(huán)境從我做起，從小做起，從點(diǎn)滴的小事做起�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登。”只要我們齊心協(xié)力、同心同德，綠色婁底的夢(mèng)想就一定能達(dá)成！綠色生命之火就永不熄滅。
關(guān)于夢(mèng)想作文10
相信大家都有自己的夢(mèng)想。曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的冼禮；流星為了自己的瞬間美好的夢(mèng)想寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比精彩。
夢(mèng)想。這個(gè)詞離我們不遠(yuǎn)，夢(mèng)的意思是，睡眠時(shí)人本身體內(nèi)的刺激或殘留在大腦的外界刺激引起的影像活動(dòng)。想的意思是1、動(dòng)腦筋，思索。2、懷念，惦記。夢(mèng)想的意思是有毅力，做自己想做的事，不怕困難，不退縮。
我會(huì)為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗，如果有寂寞我會(huì)去承受；如果我面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我會(huì)毅然接受。只為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；如果要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我會(huì)敢于承擔(dān)；如果要付出慘痛的代價(jià)我會(huì)欣然接受。
許多人在這高樓大廈中忘卻了自己，忘記了自己的.夢(mèng)想，忘記了自己曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想驕傲過(guò)。有人說(shuō)：這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)承擔(dān)不了我們的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就應(yīng)該去追逐，就算好遠(yuǎn)那又怎樣我相信，我可以，就這樣，我成功。
夢(mèng)想不遠(yuǎn)，他就在我們身邊請(qǐng)你不要忘記了這些夢(mèng)想它讓我們驕傲過(guò)。小的時(shí)候老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么？我們毫不猶豫的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谙旅鏋槟愎恼�，那時(shí)覺(jué)得夢(mèng)想就那么近。
夢(mèng)想，去追逐，夢(mèng)想的機(jī)會(huì)只給去行動(dòng)的人！
關(guān)于夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人也都在追求自己的夢(mèng)想。我也不例外。在我小小的腦袋中，一直都有夢(mèng)想。
在我的心中，夢(mèng)想真的很神圣，那是我沒(méi)有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對(duì)，去追逐。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就想過(guò)要當(dāng)一個(gè)作家。那時(shí)候，很喜歡看一個(gè)叫楊紅櫻阿姨的書(shū)，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛(ài)的小人物。還有鄭淵潔，那些《童話大王》。雖然很久沒(méi)有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時(shí)候，就想著，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫(xiě)很多很多的書(shū)，帶給很多小朋友很多很多的快樂(lè)。
長(zhǎng)大了，不再看那些被叫做童話的書(shū)。認(rèn)識(shí)了《中學(xué)生博覽》，它教會(huì)我怎么去追逐，怎么讓青春無(wú)悔。知道了那個(gè)叫暖夏的女孩，那個(gè)叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫(xiě)成文字，讓很多看見(jiàn)了他們的幸福。
而我，也漸漸地學(xué)會(huì)了寫(xiě)文字，把自己的感覺(jué)，自己的想法記下來(lái)，那是自己給自己最好的.禮物，祭奠我走過(guò)那段長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月。
時(shí)間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫(xiě)下來(lái)，抬起頭，還是得數(shù)理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說(shuō)我想當(dāng)一個(gè)作家，連自己都覺(jué)得不真實(shí)的夢(mèng)，就這么淡出我的人生�？粗鴦e人都有自己的方向，我卻什么都找不到，像一只無(wú)頭蒼蠅，亂亂撞。
我追逐的夢(mèng)想，我也不知道你在哪里。
夢(mèng)想，或許有的時(shí)候，會(huì)很遙遠(yuǎn)，但是我還是要鼓起勇氣去追尋，去尋找。我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想作文12
前幾天，我、我的媽媽、我的好朋友毛毛和她的媽媽一起去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城玩！我們坐著公交車(chē)來(lái)到了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，咦我和毛毛迫不及待地跑了進(jìn)去。
這時(shí)只聽(tīng)“嘀嗚——嘀嗚——”咦？這不是救護(hù)車(chē)的聲音嗎？這里怎么會(huì)有救護(hù)車(chē)呢？這時(shí)只見(jiàn)一輛救護(hù)車(chē)飛速向我們駛來(lái)！我趕緊躲到了一邊，我一看里面站滿了“小醫(yī)生”，我剛一轉(zhuǎn)身只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小郵遞員”正在送信！“你們?nèi)ャy行領(lǐng)三十點(diǎn)點(diǎn)幣吧！”一個(gè)阿姨對(duì)我們說(shuō)。我們一聽(tīng)急速跑向銀行，領(lǐng)了三十點(diǎn)點(diǎn)幣然后去了豆磨工坊、建筑工地、法院、電視臺(tái)等地方。
其中法院是最好玩了的！我和毛毛分別是：被告和辯護(hù)律師（被告方）案情是：小明（一個(gè)小朋友也就是原告）有一天帶著小白（是一條狗）出門(mén)，在馬路上，我（我是一個(gè)司機(jī)）開(kāi)著車(chē)在馬路中間把小白撞死了！我主動(dòng)要求給小明一千元錢(qián)，做賠償金，可小明卻要讓我給三千元錢(qián)，我不給，于是他把我告上了法庭。
原告方的辯護(hù)律師說(shuō)：“你們只付一千元是不行的，因?yàn)樾∶鞯墓分等г�，而不是一千元！所以你們只付一千元是不行的！”“哼，那你們也有�?zé)任呀！”毛毛毫不留情說(shuō)，“因?yàn)樾“字等г切∶骶透鼞?yīng)該保護(hù)好小白了！”“而且是在馬路上他就更應(yīng)該保護(hù)好它了！小明還可以抱著小白呀”我也憤怒地說(shuō)：“在馬路中間是人給車(chē)讓路，而不是車(chē)給人讓路。小明和小白沒(méi)有遵守交通規(guī)則應(yīng)負(fù)主要責(zé)任！”······
原告方的'辯護(hù)律師使出全身的解術(shù)也推不翻我們的理論。就算她鐵齒鋼牙也會(huì)輸?shù)寐浠魉⑵L尿流！因?yàn)槲覀兪菆?jiān)不可催的！我也是堅(jiān)不可摧的哦！
呵呵呵，這次我們不但體會(huì)了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的樂(lè)趣，更體會(huì)了工作的辛苦和團(tuán)結(jié)的力量哦！
關(guān)于夢(mèng)想作文13
人們?cè)f(shuō)：“如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別”那么夢(mèng)想是什么？
有的認(rèn)為成為一名成功的歌星一名演員就是夢(mèng)想。有的人認(rèn)為在一場(chǎng)比賽里連闖五關(guān)，打敗六個(gè)怪獸，答對(duì)七道題也是夢(mèng)想。有的人認(rèn)為成為一個(gè)游戲達(dá)人也是夢(mèng)想。但是夢(mèng)想到底是什么呢？
在每一個(gè)人的眼里夢(mèng)想是不同的，比如有的人從小就想成為一名合格的警察，從小努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大想為祖國(guó)母親做出貢獻(xiàn)，也有人為了成為一個(gè)老師而學(xué)習(xí)想長(zhǎng)大要為祖國(guó)培育花朵。也有的人夢(mèng)想很多但是從來(lái)都不努力而永遠(yuǎn)成為夢(mèng)想。
周恩來(lái)老爺爺雖然從小生活在舊社會(huì)里，他看見(jiàn)了那時(shí)候那么多的人被欺壓，他不忍心看見(jiàn)這樣的一幕，所以他從那時(shí)候開(kāi)始就勵(lì)志要為中華倔起而讀書(shū)，他希望讓那些的人不再被欺壓，讓中國(guó)不再被外國(guó)人嘲笑，然后他每天努力的學(xué)習(xí)最終他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，從此他成為驕傲，成為我們的驕傲，成為祖國(guó)的'驕傲！
魯迅是一位非常出色的詩(shī)人作家，但是在他小的時(shí)候父親經(jīng)常生病，就算是請(qǐng)了很多人都沒(méi)能治好父親的病，過(guò)了不久父親就病逝了。所以魯迅就夢(mèng)想著成為一個(gè)醫(yī)生為更多的人治病，在他長(zhǎng)大之后他就去了日本為了學(xué)習(xí)好醫(yī)術(shù)。但是他在日本才開(kāi)始明白了，醫(yī)術(shù)不重要，重要的是我們中華兒女的心，就算是學(xué)醫(yī)只能救助一些人，只有學(xué)習(xí)寫(xiě)作才能救助全中國(guó)的人，之后他就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出了一本又一本好書(shū)。
就算是舊社會(huì)的人都有夢(mèng)想，那我們?yōu)槭裁床荒芘δ�？一個(gè)人就算是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，但是我們不能沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人成功必須要擁有的東西。
加油讓我們一起努力吧！讓我們一起學(xué)習(xí)良好的精神吧！讓我們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！
關(guān)于夢(mèng)想作文14
我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章，我終于知道了夢(mèng)想的力量有多大了。
加拿大一個(gè)六歲的孩子瑞恩，非常想為非洲的孩子挖一口井。第一次，他以做家務(wù)活的方式掙夠了70元，捐給了非洲孩子。之后他知道七十元是不夠用的，又靠捐款籌齊了二千元，打了一口井，當(dāng)他知道有鑿井機(jī)打井的速度會(huì)快很多時(shí)，又號(hào)召了更多人的募捐。一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì)為非洲八個(gè)國(guó)家打了三十口井了。
讀了這個(gè)故事，我知道了，只要你為了這個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)目標(biāo)，不斷奮斗與前進(jìn)，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，關(guān)鍵是你是否能夠堅(jiān)持下去，所以我是非常佩服瑞恩的。
自從有人類(lèi)以來(lái)，無(wú)不夢(mèng)想著自由翱翔于無(wú)邊無(wú)際的天空。人們嘗試過(guò)用鳥(niǎo)的羽毛作一副巨大的翅膀飛向天空，也曾嘗試過(guò)身背火箭飛向月球，可以說(shuō)人類(lèi)飛翔的夢(mèng)想從不曾中斷。正是由于此，我們發(fā)明了風(fēng)箏、飛機(jī)、航天飛機(jī)以至運(yùn)載火箭和太空飛船。我們也登上了神秘而荒涼的月球，我們達(dá)到了前人無(wú)法想象的高度，這些都是夢(mèng)想在推動(dòng)著我們不懈的努力。
讀了《夢(mèng)想的`力量》這篇文章，現(xiàn)在結(jié)合我自己的實(shí)際，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是我有我自己的夢(mèng)想。既然大家的夢(mèng)想到最后都可以實(shí)現(xiàn)，我想，只要通過(guò)我自己不懈的努力，我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。作文
關(guān)于夢(mèng)想作文15
每一個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)讓自己追求都?jí)粝耄械南氘?dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)公務(wù)員……大家的夢(mèng)想各有不同但不管夢(mèng)想是什么都付出，但是究竟要付出什么呢？現(xiàn)在我終于想明白了。
開(kāi)學(xué)都第一天下午，老師在黑板上寫(xiě)出了“夢(mèng)想”兩個(gè)字讓大家談一下自己的夢(mèng)想，大家紛紛舉手發(fā)言“醫(yī)生”“老師”“我想當(dāng)特種兵”“我想當(dāng)……”大家都說(shuō)出了自己都?jí)粝�，老師又說(shuō)：“在夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)之夢(mèng)想就是空想�！蓖瑢W(xué)們都同意，老師又在黑板上寫(xiě)了空想。在夢(mèng)想和空想之間畫(huà)了個(gè)等號(hào)。"那同學(xué)們知道讓夢(mèng)想如何變成現(xiàn)實(shí)�！按蠹矣旨娂娕e手，有的說(shuō):"努力�！庇械�'說(shuō)：“堅(jiān)持。”有的說(shuō)個(gè)：“信心。”還有的說(shuō)：“態(tài)度”。大家說(shuō)了很多很多，黑板上布滿無(wú)數(shù)的小字，這時(shí)老師說(shuō)：“大家說(shuō)的很好但忽略了一項(xiàng)目標(biāo)，沒(méi)有了目標(biāo)這個(gè)就是一個(gè)不等式了�！闭f(shuō)著吧，就把夢(mèng)想和空想之間的等號(hào)劃去了。
這個(gè)下午我聽(tīng)的十分認(rèn)真，老師說(shuō)的每一句話我都記在心上，因?yàn)檫@些都是我感同深受的話。夢(mèng)其實(shí)并不簡(jiǎn)單，記得我小時(shí)候的愿望是當(dāng)奧特曼，長(zhǎng)大后我的愿望是當(dāng)一名為人民奉獻(xiàn)的律師。我會(huì)向這個(gè)夢(mèng)一步一步的進(jìn)發(fā)。
能讓夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)的魔法需要：一份努力、一個(gè)目標(biāo)、一份毅力、一份態(tài)度、一份虛心、一份快樂(lè)、一份決心。把以上食材倒入鍋中翻炒后馬上品嘗，請(qǐng)務(wù)必記住，切記、切記。
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