去北京的旅途中-六年級-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的去北京的旅途中-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起去北京旅游。我們買了三張火車票，不是直接開往北京的火車，而是先坐火車到太原，然后坐太原到北京的動車。坐火車的時(shí)間可真緊張啊！

　　開往太原的火車時(shí)間竟然是凌晨那時(shí)候都已經(jīng)很困了，候車廳傳來一片呼嚕聲。“嗚……轟隆轟隆……”，那是火車的聲音。是不是我們的火車過來了？只見檢票員阿姨走到檢票口，嘴里說著；“大家都醒一醒，檢票了！”我叫醒爸爸媽媽，爸爸拿出我們?nèi)齻�(gè)人的票，遞給檢票員阿姨，阿姨不知拿什么東西剪了一下，又給我們。我們拿著票走進(jìn)里面，火車開過來，我們仔細(xì)的尋找我們要坐的車廂，"哦，是這個(gè)車廂。我找到了，爸爸媽媽快過來！”爸爸媽媽跑過來，我們走上火車，找到我們的位置。我們的票是臥鋪，到了火車上，沒有任何嘈雜的聲音，安靜的不得了。我們睡下來，我很困，躺在床上就睡著了，一直睡到早上7;00多。"迪迪，趕緊起床，我們馬上就要到太原了�！眿寢屨f。我揉了揉眼睛，睜開看了看外面的風(fēng)景。穿上鞋子，刷牙洗臉。刷完牙洗完臉后，我吃著早餐，看著外面的景色，真舒服��！快到太原了，這時(shí)已經(jīng)8:00左右了，到了！”我們拿著行李，準(zhǔn)備下車。門開了，我們走下火車，跟著人群走，到了外面。

　　因?yàn)槲覀冏鴦榆嚨臅r(shí)間還有幾個(gè)小時(shí)，所以我們先把行李寄存在這里，然后逛上幾個(gè)小時(shí)，再到這里來拿行李，去坐開往北京的動車。要說逛，媽媽可熟悉這里，因?yàn)閶寢屧谔�原上過大學(xué)，所以對太原那是相當(dāng)熟悉。我們逛了很長時(shí)間，到了多，我們?nèi)コ晕顼�，吃完后，也快到了坐動車的時(shí)間。我們在公交站牌等車，來了，坐上公交車，到了火車站。我們先去領(lǐng)行李，進(jìn)到動車的候車廳，就一直等著，這次的時(shí)間是中午很快到了檢票的時(shí)候，我們檢了票進(jìn)到動車?yán)锩�，拼命地跑到我們的車廂，坐下來。動車的時(shí)間短，好像是三個(gè)小時(shí)多。我們聊著天，有說有笑的，到后來我就睡著了，知道我醒來，就已經(jīng)到了北京。我們下了車，走出火車站。

　　我向往的北京終于到了，下來我要開始瘋狂地玩兒了！

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