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送給天下所有的笨小孩-初三說明文作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的送給天下所有的笨小孩-初三說明文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從小，我便是一個不受關注的女孩。身邊人成績的優(yōu)異更顯得我一無是處，每個爸爸媽媽心里都住著一個別人家的小孩。
每次看到別人登上領獎臺時，我總在想，什么時候，我也可以站在那里，讓父母為我而自豪。我不明白，為什么大家都把我當成一個可有可無的人，我努力將自己的優(yōu)點發(fā)掘，可是，當我有一絲成就時，這個在別人眼里已經(jīng)成為過往。
再后來，太多的失敗，將我所有的志氣都磨滅掉，是不是幸運娃娃也忽略我了？
我想放棄：世界都放棄了，我還在堅持什么！我自我嘲諷著。
傍晚，天空陰沉沉的，我坐在礁石上，閉上眼睛，聽海浪打在礁石上的聲音，海風濕濕咸咸的，帶給我迷茫和絕望。在干嘛？京京從后面拍了拍我的肩。他是我哥哥，是家里的寵兒，我與他更是有著無法超越的差距。可是，只有他，只有他對我特別好，京京，你說我真的帆帆差很多嗎？我沒頭沒腦地問了一句。他愣了一下，突然笑了起來：你很笨唉！怎么可能差很多。我聽他說完有些沮喪，果然，我就是比帆帆笨。他似乎看出了我的想法，慢慢收斂了笑聲：你聽我說，她成績確實好的沒話說，但是你也不差啊，就算你比她笨，不是有句話說得好嘛‘笨鳥先飛’！再說成績那么好干嘛，她現(xiàn)在讀書都讀傻了，我就喜歡笨小孩，不行嗎？
聽他說了一推話后，我突然明白，原來每個人身邊都有一個幸運娃娃，就像我一樣，所以人都忽略我，但總有一個人在關注你，那個人，便是你的幸運娃娃。
原來幸運娃娃一直在我身邊，只是他在我看不見的角落一直幫助著我，我對大海輕聲呢喃：世界都沒有放棄，我又有什么理由放棄。
我開始慢慢進入大家的視線，我開始完成我一直認為不可能完成的任務。
當我知道帆帆想讀師范卻沒有考上時，在惡魔娃娃的作祟下，我心中有絲絲竊喜，而在自己填志愿時，又神使鬼差地填上了師范。
當通知書下來時，我不是急于去向誰證明，而是對著鏡子里的笨小孩說道：你是天下最聰明的笨小孩！
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