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初一優(yōu)秀作文：助人即助己（通用40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初一優(yōu)秀作文：助人即助己，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 1
一群退伍老兵憑借舉手投足間即可做出的小小好事為自己贏得了充足的客源，從而成就了永和豆?jié){的快餐神話(huà)。正應(yīng)了劉備所說(shuō)：“勿以善小而不為�！币唤z小小的善意，一點(diǎn)不經(jīng)意的幫助，往往能為你帶來(lái)意想不到的收獲，故曰：助人即助己。
不經(jīng)意間的助人，是冥冥之中為自己的成功埋下的伏筆。你的小善可能是不經(jīng)意間插下的樹(shù)枝，待你仰頭時(shí)已化為濃蔭，為你遮蔽酷暑；你的小善可能是你隨手撒下的種子，待你回頭時(shí)已開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)繁花，供你閑時(shí)欣賞。佛說(shuō)：善緣無(wú)處不可結(jié)。不要吝惜自己的幫助，今日你助人，他日自有人助你。
善意莫吝嗇，助人即助己，今日你為他人的成功鋪路，明日自有他人為你的輝煌奠基。復(fù)旦大學(xué)的校父馬相伯早年大力庇護(hù)遭受迫害的青年學(xué)生劉穎，力排眾議，將他收為弟子，對(duì)他惜之愛(ài)之教之導(dǎo)之，送他赴法留學(xué)；多年后馬相伯創(chuàng)辦復(fù)旦公學(xué)，時(shí)任政府教育局高官的劉穎竭盡全力地相助，力排眾議，于乎事必躬親，使這所聞名中外的大學(xué)在短短幾年內(nèi)便蜚聲上海灘。滴水之恩，涌泉相報(bào)，這是馬相伯的博愛(ài)，也是劉穎的感恩，曾經(jīng)不遺余力的助人成功，換來(lái)了今朝自己前行路上的'一片坦途，讓人不禁感嘆：助人必助己。
援手莫猶豫，助人亦助己。今日你伸手助別人渡過(guò)難關(guān)，明日自有人在風(fēng)雨中為你撐起一把傘，在嚴(yán)冬中為你送來(lái)一爐炭。錢(qián)鐘書(shū)早年閑居上海，生活窘迫，幾乎無(wú)以為繼，是黃梁聲導(dǎo)演及時(shí)送來(lái)了楊絳的劇本費(fèi)，助錢(qián)家渡過(guò)難關(guān)。多年后黃梁聲女兒的導(dǎo)演生涯陷入末路時(shí)，又是錢(qián)老在眾人的驚詫聲中把《圍城》的劇本授權(quán)給她拍攝。這是錢(qián)老的操守，也是黃梁聲的仗義。誰(shuí)人不曾遇到過(guò)風(fēng)雪，誰(shuí)人不曾經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬，當(dāng)你身陷黑暗迷茫，向你伸出手的，往往是那你出手相助過(guò)的人。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“只有當(dāng)人人為我、我為人人的精神在社會(huì)中傳揚(yáng)，這才是一個(gè)溫暖的社會(huì)，否則我們都會(huì)在黑暗中茍活�！被钤诋�(dāng)下，我們更應(yīng)當(dāng)拒絕冷漠，伸出援手，扶一把倒地的老人，幫一把困窘的乞人，只有這樣，當(dāng)你老了，窮了，困厄了，或許有人能向你伸出援助之手。
助人即助己，這是一種人生智慧，更是一種人生操守。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 2
幫助別人，自己也很快樂(lè)。
在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè)之本�！蔽視r(shí)常圍繞著這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了！這是剛開(kāi)學(xué)不久的 一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向?qū)W校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，單子鍵同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子怎么啦？”他鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的�！薄芭丁�！”我回答道。不過(guò)一會(huì)兒，單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮伞巫渔I這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著我的手，說(shuō)：“牛牛，你真夠朋友�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁露出滿(mǎn)意的'笑容。 我也高興地說(shuō)：“你也是一樣！”
我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè)的！
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 3
生活就像一位無(wú)形的老師，處處蘊(yùn)含著大道理，讓我們?cè)谄椒仓蝎@得真理，在實(shí)踐中獲得知識(shí)。這不，我發(fā)現(xiàn)就連幫助他人，這里邊也有一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢！
助人是一種美德，可是如果使用的方法不正確，就會(huì)變成“幫倒忙”！就譬如說(shuō)：一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生遇到了一道難題，通常會(huì)去請(qǐng)大人或家長(zhǎng)幫助他解答，本來(lái)這種題目可以用簡(jiǎn)單的思路和方式解決，但大人的思維接觸的東西與孩子是不同的.，他們平時(shí)大量的使用方程，所以即使對(duì)于小學(xué)生的題目，他們也會(huì)使用這種相對(duì)“深?yuàn)W”的辦法。他教孩子用方程、用平方根、用函數(shù)……可孩子卻聽(tīng)得一頭霧水。這種教學(xué)方式看上去是幫助孩子更快地解決了問(wèn)題，并學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。但是卻沒(méi)有站在孩子的角度思考。他們的年齡都很小，接受新事物的能力比較弱，凡事都應(yīng)該要循序漸進(jìn)，這種揠苗助長(zhǎng)的跨越式教育的后果是家長(zhǎng)們所想象不到的。最后會(huì)導(dǎo)致哈子幾處不扎實(shí)，新的知識(shí)又學(xué)不進(jìn)去，這種助學(xué)法不僅沒(méi)有幫助到孩子，反倒是害了他。
曾經(jīng)，我還聽(tīng)到過(guò)這樣一則笑話(huà)：一位大學(xué)生看到一位老奶奶站在路邊，便不假思索地上前去扶老奶奶過(guò)馬路，可是過(guò)了馬路，老奶奶卻說(shuō)：“小伙子，我好不容易到了馬路對(duì)面，你把我?guī)Щ貋?lái)干什么？”這雖然是一則笑話(huà)，卻意味深長(zhǎng)，這個(gè)大學(xué)生在沒(méi)有了解別人實(shí)際情況下，依然地去幫助別人，但卻好心辦了壞事，其結(jié)果必然是事與愿違。所以，以后我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)，要從別人的實(shí)際情況出發(fā)，多站在別人的角度思考，不要盲目地用自己的方法去幫助別人，這樣才能得到理想的效果，正真幫到別人，而不是“幫倒忙”！
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 4
一張櫻桃小嘴，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一雙不大不小的眼睛忽閃忽閃的，一對(duì)秀氣的眉毛可是做了十一年的老朋友了嘍！大腦勺后面的'馬尾辮一晃一晃的，難得幾回安分……這就是我，達(dá)婧嫻。
一聽(tīng)到我的名字，你的腦海里肯定會(huì)冒出“文靜”、“羞羞答答”等詞吧？如果你真的是這么想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我在班上可是個(gè)“小將軍”呢。而且，我對(duì)男生特別地兇，誰(shuí)讓他們調(diào)皮搗蛋不聽(tīng)我的話(huà)呢？雖然我對(duì)他們很兇，但是，當(dāng)他們受傷時(shí)，我還是蠻熱心的。
記得一個(gè)星期一，好不容易熬到了第三節(jié)課，終于到體育課嘍！大家都蜂擁而至地?cái)D出了教室門(mén)，在教室外面整齊地排著兩列縱隊(duì)，等待著去上體育課。體育老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上，帶著我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，讓體育委員帶我們慢跑。剛開(kāi)始，體育委員帶的速度正好，可是后面越帶越快。有的男生還開(kāi)始談笑風(fēng)生。前面劉豪和汪睿一邊講話(huà)，一邊跑步，靠的很近。汪睿跑步懶懶散散的，一不小心，把腳伸到了劉豪前面，劉豪被拌了一跤。“��！”只聽(tīng)一聲慘叫聲傳來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，跟老師說(shuō)我把他送到醫(yī)務(wù)室。路上，我一直在“訓(xùn)”他：“劉豪，你就不能好好地跑嗎？非要講話(huà)，這下受傷了，開(kāi)心了吧？體育老師說(shuō)了幾次了，跑步時(shí)不要講話(huà)，你就是不聽(tīng)……”到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他的傷口涂了點(diǎn)紅藥水，貼了創(chuàng)可貼，讓他不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。下午，我一直看著他，不讓他跑，不讓他跳，只讓他好好地走。他還說(shuō)我好煩呀！總管著他，我說(shuō)：“我管你是為了你好，讓你的傷口好的快一些，這樣就可以和同學(xué)們一起玩了�！�
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的我，你喜歡我嗎？
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 5
一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！個(gè)子不到一米六；頭、臉、手等等都很小，我們第一次見(jiàn)到你時(shí)，還以為你是打小人國(guó)來(lái)的呢！一雙充滿(mǎn)渴望理解與孤獨(dú)的眼睛，更是凸顯出了你的嬌��；你一向不愛(ài)與人交往，自從和我做了同桌后，開(kāi)朗了些許。你還記得那一幕嗎？
那天找上第一節(jié)課上英語(yǔ)，我知道英語(yǔ)老師的性格的，于是我就在還沒(méi)上課之前就開(kāi)始準(zhǔn)備課上要用的了�！斑祝业挠⒄Z(yǔ)書(shū)呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)，你悄悄的斜眼看了看我，寫(xiě)了個(gè)紙條給我，我打開(kāi)一看上面寫(xiě)著：你是不是英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲。可誰(shuí)
那天找上第一節(jié)課上英語(yǔ)，我知道英語(yǔ)老師的'性格的，于是我就在還沒(méi)上課之前就開(kāi)始準(zhǔn)備課上要用的了�！斑祝业挠⒄Z(yǔ)書(shū)呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)，你悄悄的斜眼看了看我，寫(xiě)了個(gè)紙條給我，我打開(kāi)一看上面寫(xiě)著：你是不是英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲。可誰(shuí)知，就這么一聲應(yīng)，你就把你的英語(yǔ)書(shū)遞給我，自己拿起小測(cè)紙寫(xiě)起了英語(yǔ)單詞。
我雖很高興，不用給組里扣分了，可轉(zhuǎn)眼間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒?jiǎn)帷Ｓ谑俏矣衷囂降膯?wèn)了一句，你有沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是默默的搖頭，把英語(yǔ)書(shū)推到我面前。
就是這件小事，是我對(duì)你的態(tài)度改變了。你隨叫小，卻為人誠(chéng)懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動(dòng)地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的幫助的時(shí)候，金肯呢個(gè)的去幫助別人，而不求回報(bào)。
在你的內(nèi)心世界里，沒(méi)有反抗，沒(méi)有霸道，有的只是服從與寂寞。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 6
我們班每個(gè)人的閃亮點(diǎn)都有很多，如：王昱恒的學(xué)習(xí)成績(jī)好；馮鋮凱的體育成績(jī)好；方睿的書(shū)法好……而我也有一個(gè)最閃亮的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。
我?guī)椭娜丝啥嗔�。記得有一天，我們的家庭作業(yè)特別多，我因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回家做作業(yè)，也顧不上什么書(shū)本放得整不整齊，而是一股腦的塞進(jìn)去。正當(dāng)我整理好書(shū)包要去排隊(duì)時(shí)，韓天龍輕聲地問(wèn)道：“竺奇輝，能教我一道數(shù)學(xué)題目嗎？”說(shuō)完，給我瞧了瞧那道數(shù)學(xué)題。我想：“雖然我很想教韓天龍，但今天的作業(yè)實(shí)在太多了。平時(shí)我做這么多的作業(yè)也要做到至少8點(diǎn)鐘，加上這道數(shù)學(xué)題實(shí)在有太多的步驟了，教完就要到4點(diǎn)半了……”韓天龍看我遲遲不能做出決定，就說(shuō)：“我知道，你沒(méi)有時(shí)間，我還是去問(wèn)別人吧�！表n天龍正想走，不知是否是我的良心驅(qū)使，我叫住了韓天龍，耐心地教完了那道數(shù)學(xué)題。韓天龍十分感激我。
后來(lái)有一天，老師規(guī)定寫(xiě)作文，我想：“糟了，我今天忘記帶文稿紙了，老師說(shuō)過(guò)，不寫(xiě)在文稿紙上的作文，全部作廢。這可怎么辦��？”我急得像熱鍋上的'螞蟻，臉上就像發(fā)了燒，滿(mǎn)臉通紅，大滴大滴的汗水從我的臉上流了下來(lái)。韓天龍好像知道我沒(méi)有文稿紙，二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地從他那所剩無(wú)幾的文稿紙上撕了一張下來(lái)，接著，放在了我的課桌上。我抬頭望了望他，本想表示感激，可由于時(shí)間緊迫，我只能先做作文。下課后，我對(duì)韓天龍連道了幾聲謝謝，韓天龍只是微微一笑，說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)那句話(huà)嗎？好人有好報(bào)，經(jīng)過(guò)我的鑒定，你絕對(duì)是個(gè)好人！”這次之后，我和韓天龍成了密不可分。形影不離的好朋友，簡(jiǎn)稱(chēng)“死黨”。
是啊，好人有好報(bào)，樂(lè)于助人的品質(zhì)不但使我得到了別人的幫助�；貓�(bào)，還獲得了珍貴的友情。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，葉子紛紛落下，像一只只蝴蝶在空中飛舞。地上也鋪了一條黃地毯，伴著我去同學(xué)家的路上。
今天是星期六，不用去上課，同學(xué)呂赫邀請(qǐng)我去他家玩，我打算座坐公交車(chē)去他家。剛上車(chē)，我就看見(jiàn)了一位個(gè)空座，急忙走過(guò)去我坐了上去。
到了下一站，有一位年邁近80的老奶奶上了公交車(chē)。她滿(mǎn)是皺紋的臉紅紅的，還喘著粗心，一看便知她好不容易上了車(chē)，可又沒(méi)有座位。我看見(jiàn)其他人有的假裝睡覺(jué)，有的人裝作沒(méi)看見(jiàn)。此時(shí)我很生氣，站了起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，老奶奶，坐我這里吧！”老奶奶緩緩地走了過(guò)來(lái)去，微笑地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我讓這個(gè)座呀，小朋友！”我也面對(duì)微笑地說(shuō)：“不用謝，老奶奶！”
到了站點(diǎn)，我下了車(chē)。到呂赫的家離站點(diǎn)還有一段路程，需要步行。走著走著，在我的前面的路正在維修，路面坑坑洼洼，有的.地方還積滿(mǎn)水。這時(shí)有一輛面包車(chē)，陷進(jìn)了泥坑里。從車(chē)上下來(lái)一位老奶奶和她的小孫子從車(chē)上下來(lái)，來(lái)推車(chē)。無(wú)論他倆怎樣推車(chē)，車(chē)還是紋絲不動(dòng)，但是他倆并沒(méi)有氣餒，還是用力地推著。
這時(shí)，一個(gè)中年男人從車(chē)窗里探出腦袋，喊著：“你們能不能使點(diǎn)勁推，慢死了，我老子還要趕時(shí)間的呢！”
我心想：“這也太過(guò)分了，一個(gè)大男人連車(chē)都不下車(chē)推，還讓老人和孩子把下車(chē)推。人們都說(shuō)人多力量大，我也來(lái)幫忙了。路人看見(jiàn)我來(lái)推車(chē)，路上的其他人也都來(lái)幫著我們推車(chē)了，很快車(chē)就動(dòng)了起來(lái)。我們嘴里喊著“一二，一二！”車(chē)就這樣脫離里了泥坑。
這個(gè)早晨，雖然我沒(méi)有及時(shí)去成同學(xué)呂赫他家玩，但是我體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的意義。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 8
生活中常常會(huì)遇到許多形形色色的人，有些人讓你記憶模糊，沒(méi)給你留下什么印象，可有些人讓你刻骨銘心，印象深刻。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)一個(gè)人，讓我的生活波瀾起伏，改變了我的人生觀(guān)念，讓我的生活變得有聲有色，有滋有味。
那時(shí)，我成績(jī)不是怎么好，在班上不怎么出眾，我在上媽媽幫我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，在那里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)我不怎么想去，所以補(bǔ)習(xí)時(shí)也不是很認(rèn)真學(xué)習(xí)，可在補(bǔ)習(xí)中我結(jié)識(shí)了一位比我大一年級(jí)但個(gè)子比我高很多的女孩子-----熊琰，她的成績(jī)?cè)谘a(bǔ)習(xí)班里第一，字也寫(xiě)得非常好，由于學(xué)習(xí)的緣份拉近了我倆的距離，平時(shí)很要好，放學(xué)都是一起回家。
有一次，我們?cè)诼飞嫌錾狭艘粋�(gè)腳扭傷了的小朋友，可卻沒(méi)有人幫助她，她把扭傷的腳平放著，兩眼淚盈盈的望著過(guò)路人，怪可憐的，多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事，望一望看一看就一走了之，我當(dāng)時(shí)的心態(tài)也是不想找麻煩，多一事不如少事，況且天氣十分的炎熱，準(zhǔn)備叫熊琰一起去搭公交車(chē)，可熊琰沒(méi)等我叫她，卻把書(shū)包遞給了我，自己毅然去扶那個(gè)扭傷腳的小女孩，要我協(xié)助她送小女孩回家，按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時(shí)候剛好是七月下旬，火球一樣的太陽(yáng)頂在頭上，本來(lái)就很熱的熊琰，背上還著一個(gè)素不相識(shí)的人，我看見(jiàn)豆大的汗珠從她的'額頭上滲了出來(lái)，走累了就在路邊歇一會(huì)兒，好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠(yuǎn)，就這樣費(fèi)了九牛二虎之力，總算把小女孩安全地送回了家。下樓時(shí)，熊琰對(duì)我說(shuō)：“今天確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)累，因?yàn)槟桥⒂悬c(diǎn)胖�！�
我很佩服她，她現(xiàn)在已經(jīng)在重慶一中讀初中了，已有一段時(shí)間沒(méi)有跟她見(jiàn)面了，可她的助人為樂(lè)的品質(zhì)會(huì)深深留在我的心中，我會(huì)處處以她為榜樣。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 9
那是一個(gè)陰沉沉的傍晚，天下著瓢潑大雨。我與俞婕站在學(xué)校門(mén)口的過(guò)廊里，雙手不時(shí)接著從天而降的雨滴戲耍著，眼睛又不時(shí)地望著過(guò)往的行人，盼望著自己的爸爸媽媽快些出現(xiàn)在眼前。
“爸爸!”一聲響亮的叫喊，俞婕甩了甩手中的水滴向迎面走來(lái)的人叫道。望著俞婕的`爸爸和女兒親熱的樣兒，我覺(jué)得自己好沒(méi)意思，低頭不語(yǔ)。
“俞婕，她是你的同學(xué)?”俞婕的爸爸問(wèn)。
“是啊�！庇徭即鸬�，“她就是我的好朋友李晶呀!”一邊說(shuō)還一邊把我拉到她身邊。
我輕輕叫了聲：“叔叔�！�
叔叔望了望外面“嘩嘩”的大雨，又看了看我那無(wú)精打采的樣子，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么，你家沒(méi)人送傘?”我支支吾吾。他微微朝我一笑：
“給你傘!”叔叔遞給我一把傘。
“這，這不成!”我忙推辭，“這樣你們太不方便了。”
“什么不成?都是好朋友嘛!你再‘不聽(tīng)話(huà)’，俞婕爸爸可不高興了�！闭f(shuō)完，他隨手把傘往我手上一擱，轉(zhuǎn)身拉起俞婕，合撐一把傘走下階梯。我也趕緊快走幾步，追了上去。
我們一同走在回家的路上。一路上，叔叔詢(xún)問(wèn)著我們的學(xué)習(xí)情況。來(lái)到拐彎處，一家飲食店出現(xiàn)在我們眼前，我一下子感覺(jué)到肚子已唱起了“空城計(jì)”。
“李晶，餓嗎?”嗬!我真佩服叔叔的記憶力，一會(huì)兒功夫就把我的名字記住了。
“我……不……餓。”我謝絕道，徑直撐著傘低頭往前走。忽然，一只拿著一塊香噴噴、熱乎乎的燒餅的手在我面前停住了：“給，李晶�！庇徭继鹛鸬卣f(shuō)道，“爸爸買(mǎi)的。”我此時(shí)真是激動(dòng)極了。
我接過(guò)燒餅，與他們父女告別，獨(dú)自沿著馬路往家走。雨還在下著，冷冷的。手中的燒餅熱乎乎的，一直熱到我的心窩里。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 10
瞧，他走來(lái)了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱(chēng)贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩！
就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不細(xì)心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每一天都用自行車(chē)接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎樣辦對(duì)我背他回家吧！”
說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。最終，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的.。陳明感激地說(shuō)：“多謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一齊吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見(jiàn)！”李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 11
勤勞、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人……不能只限于中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該是世界上每一個(gè)人應(yīng)該具備的風(fēng)范。
下面我就要夸大一下自己了，上面這幾項(xiàng)我也不敢說(shuō)全部都有吧。但是我或多或少具備幾項(xiàng)，但是，我最擅長(zhǎng)的是樂(lè)于助人，我樂(lè)于助人是全小區(qū)，全學(xué)校毋庸置疑的，在小區(qū)，我看到婦女，行動(dòng)不便的老太太和老爺爺還有手腳不方便的人。我都會(huì)用門(mén)禁卡把門(mén)打開(kāi)，扶好，讓他們過(guò)。每次他們都會(huì)說(shuō)：“謝謝小伙子”或：“謝謝小胖子”。每一次我聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，就會(huì)讓我感到無(wú)比興奮和快樂(lè)，這就是我?guī)椭鷦e人的動(dòng)力和樂(lè)趣。。也讓我完美的詮釋了助人為樂(lè)這個(gè)四字詞語(yǔ)的定義。這讓我想起來(lái)了一個(gè)名言，那就是，你若要喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值，。然而，我做的好事還不止這些。
在學(xué)校，一到老師領(lǐng)學(xué)校發(fā)的'福利的時(shí)候我就去特別的興奮。因?yàn)槊康竭@個(gè)時(shí)候，我都可以幫助更多的人。搬牛奶，搬雞蛋，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)我都不覺(jué)得累，因?yàn)槲业玫搅死蠋焸兊奈⑿凸膭?lì)。記得有一次，我在樓道里看見(jiàn)我們的教導(dǎo)主任鄧?yán)蠋熣诙酥慌杷铱匆?jiàn)了，飛快的沖到鄧?yán)蠋煹纳磉呎f(shuō)：“我來(lái)幫您吧，鄧?yán)蠋�！”鄧�(yán)蠋熣f(shuō)：“好！”說(shuō)這把水盆遞給了我。我把水盆送到了她的辦公室。他說(shuō)：“你真是一名好少先隊(duì)員啊！謝謝�！蔽艺f(shuō)：“謝謝鄧?yán)蠋煹目洫?jiǎng)！”說(shuō)完我便開(kāi)開(kāi)心心的走出了教室。我覺(jué)得肯定有些人不贊同我的說(shuō)法，但是！不要在意這些細(xì)節(jié)嘛！
我做好事從不留名，算了給你們透露一點(diǎn)兒信息吧，我姓李，后面兩個(gè)字情自行腦補(bǔ)。這是樂(lè)于助人的我！
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 12
妹妹，在我的心中是一個(gè)極其冷血的人！但是，今天，我卻改變了想法！
剛和妹妹一起去買(mǎi)東西。在去的路上，有一個(gè)媽媽?zhuān)龓У暮⒆拥男拥袅�。我本能的要彎腰去撿，我的�?dòng)作或許太慢了，妹妹已經(jīng)把它撿起來(lái)了！過(guò)后我想起，笑了笑！妹妹問(wèn)我究竟笑什么，我說(shuō)，你剛才彎腰撿那東西的'時(shí)候究竟有沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考的！妹妹貌似對(duì)剛才幫忙撿起鞋子并沒(méi)有任何的感想，她認(rèn)為那只是應(yīng)該做的，不能看著不撿！然而，在我的心中，那卻是幫助了他人！
或許在之前，我也會(huì)這么想，但是后來(lái)，不，是現(xiàn)在，卻不這么想了！我想，這并非是一種本能！要不要這么做，都是自己的意愿，撿了，是幫助他人，不撿，那也是他的人，這與人格并沒(méi)有多大的關(guān)系！但是，妹妹，現(xiàn)在的妹妹卻覺(jué)得如果不撿就是自己沒(méi)有道德，然而不撿反而是應(yīng)該的！哦！好吧好吧！
我一直以為妹妹是那種很冷血的人呢！看來(lái)，不是呢！
小時(shí)候，做過(guò)的那些所謂的本能但卻能幫助別人的事情，突然涌現(xiàn)！曾經(jīng)在去上學(xué)的路上，明明要遲到了，但是還是愿意停下來(lái)幫助一個(gè)丟了錢(qián)的男人撿起錢(qián)會(huì)給他！小學(xué)的時(shí)候，告訴一個(gè)大叔叔他的東西掉了！嘿！當(dāng)時(shí)，那么多人看見(jiàn)了都不說(shuō)，就只有自己說(shuō)了哈！現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)佩服自己的勇氣！初一，那次在馬路上看到一個(gè)使勁推著車(chē)的人！那個(gè)時(shí)候自己已經(jīng)屬于那種不怎么想要去介入這些外人的事情了，但是，當(dāng)時(shí)媽媽要我一起去推！想想，小學(xué)的時(shí)候，那顆熱腸心反而在，而如今，那種行為卻不再是本能的了！而是再三考慮的了！
愿妹妹永遠(yuǎn)不要變，愿自己也不要變！
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 13
今天下午，我正在家里玩耍，突然門(mén)外傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈的聲音。我透過(guò)窗玻璃望出去，原來(lái)是一群小朋友正在玩得起勁。他們有的踩在洗衣板上，有的蹲在地上做游戲。聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)的聲音，他們像一陣風(fēng)一般地馬上就不見(jiàn)了蹤影。我失望極了，回到了屋里。旁邊的媽媽開(kāi)口了:“你別老盯著他們，不然他們會(huì)害羞的�！蔽蚁胂胍矊�(duì)，推開(kāi)沉重的木門(mén)，又走了出去。
這時(shí)，“吱”地一聲，一個(gè)膽大的小女孩慢慢地從對(duì)門(mén)的鐵門(mén)探出腦袋來(lái)，接著，干脆擠出了整個(gè)身子，然后，從口袋里揣出一個(gè)小小的塑料瓶，又拿出一根吸管。她要做什么呢？正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，一個(gè)晶瑩剔透的長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡飛到了我的額頭上，“啪”的破了。我抬起頭，瞧瞧那個(gè)扎著小辮的`女孩，呵！原來(lái)她在吹泡泡�！昂簟蔽已矍坝殖霈F(xiàn)了一長(zhǎng)串的泡泡，像一顆顆美麗的珍珠。小女孩高興地接起泡泡。也許她太性急了，忽然間，她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出來(lái)，撒了一地�！鞍�，真沒(méi)勁�！毙∨⒁贿吶拥羝孔樱贿呥@樣嘟囔著。我想:為她做件好事吧。于是我拾起瓶子，跑到水龍頭上灌了瓶水，把它放在一個(gè)花壇邊上，便在一邊觀(guān)察起來(lái)。
那個(gè)小女孩果然躡手躡腳地走了出來(lái)，拿起瓶子看了看，又小心翼翼地捧回去了。過(guò)了一會(huì)兒，她跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō):“不行，沒(méi)泡泡�！蔽伊嗥鹌孔�，放入洗潔精和洗衣粉，攪拌在一起，放在臺(tái)子上，這一回，她興高采烈地取回去了。
片刻以后，她又重新地回到我面前，臉上露出了燦爛的笑容，對(duì)我說(shuō):“謝謝你，謝謝你�！�
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 14
星期天上午，天氣晴朗，天空如被洗了一樣。小男孩明明邁著輕快的腳步，哼著小曲兒，心情十分輕松，走在馬路邊，他要去和小伙伴們一起去圖書(shū)館看書(shū)。
這時(shí)，明明看見(jiàn)有一位盲人老爺爺戴著墨鏡，臉上有許多皺紋，白發(fā)蒼蒼，掛著拐杖，用拐杖輕輕地敲敲這兒，敲敲那兒，看地面是不是很平坦，有沒(méi)有障礙物。馬路上車(chē)水馬龍，川流不息。明明覺(jué)得盲人老爺爺這樣很危險(xiǎn)，因?yàn)樗荒苈?tīng)見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，這位盲人老爺爺想過(guò)馬路，卻什么也看不見(jiàn)，他的家人都去上班了，盲人老爺爺只得自己艱難地過(guò)馬路了。
明明“三步并作兩步”地走到盲人老爺爺身邊，問(wèn)：“老爺爺，您是要過(guò)馬路嗎?”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，但我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，什么也看不見(jiàn)�！泵髅髡f(shuō)：“老爺爺，我扶您到斑馬線(xiàn)去過(guò)馬路，這樣安全一些�！崩蠣敔斅冻龃认榈男θ荩f(shuō)：“好，好，我總算是放心了�！庇谑�，明明扶著盲人老爺爺?shù)搅税唏R線(xiàn)，等綠燈亮了，明明就扶著盲人老爺爺過(guò)去，老爺爺?shù)哪樕嫌致冻隽诵牢康男�，連聲說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！�
明明把老爺爺送到對(duì)面，又?jǐn)v扶著老爺爺，把盲人老爺爺扶到了盲道上。盲道是黃色的.，上面有白色的小點(diǎn)和條紋，明明覺(jué)得自己有充足的時(shí)間，就問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您要去哪兒呀?”老爺爺說(shuō)：“我想回家，聽(tīng)一聽(tīng)廣播，多好呀!我家住在陽(yáng)光小區(qū)，就在附近�！泵髅饔终f(shuō)：“那我陪您一起吧!平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫嘛!”盲人老爺爺聽(tīng)了，十分高興，又是夸獎(jiǎng)他，又是直豎大拇指，明明心里別提有多高興了，比吃了蜜還甜。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 15
有人喜歡能唱能跳的鹿晗，有人敬愛(ài)偉大的毛澤東主席，有人喜歡貌美如花的迪麗熱巴，而我卻最崇拜我們班的“學(xué)霸”，沒(méi)錯(cuò)！她就是“劉柏杏”。
“來(lái)呀！陳栩翎，你也太弱了吧！”周哲偉說(shuō)道，“我們可在比賽下樓梯哦！”
經(jīng)不起諷刺的我一怒之下從一級(jí)一級(jí)的'跳變成了兩級(jí)了兩級(jí)的跳。
“哎呀！”我慘叫一聲。
“怎么啦？”周哲瑋問(wèn)道。
“沒(méi)事兒，我的腳扭了一下，反正又不怎么疼，我們繼續(xù)比吧！”最后我還是以失敗告終。
放學(xué)了，剛來(lái)到樓下，就感覺(jué)腳腕里“筋如刀割�！�
我連忙叫同學(xué)向老師匯報(bào)我的情況，老師掀開(kāi)我的褲子，發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)腫的腫成了一個(gè)“大包子”。
我想哭，卻被我班的搞笑大王給逗笑了，他說(shuō)怪不得剛才那條狗圍著你繞了好多圈。
老師讓我站在原地等家長(zhǎng)，可等了半天也沒(méi)見(jiàn)我家長(zhǎng)來(lái)。
漸漸的，我的腳越來(lái)越疼，我想回到教室休息，我剛走一步，那疼痛又似龍卷風(fēng)那般襲來(lái)。
我忍不住哭了起來(lái)，身邊的同學(xué)都對(duì)我愛(ài)莫能助，因?yàn)樗麄儾豢赡馨岩粋�(gè)素不相識(shí)的人從一樓背到三樓。
這時(shí)我們班的劉柏杏同學(xué)走了過(guò)來(lái)，她伸出一雙手，吃力的把我從地上拉起來(lái)，她說(shuō)：“我背你回教室吧！”
我沖她友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她蹲下來(lái)讓我趴在她的肩上，然后穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)，每走完一樓她都會(huì)休息一會(huì)，然后繼續(xù)向上走，一直到三樓。
這時(shí)她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
我感動(dòng)的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，劉柏杏！”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”她微笑著說(shuō)。
在我腳康復(fù)的時(shí)段里，她每天為我打飯，扶我上衛(wèi)生間，陪我散步……
這就是她樂(lè)于助人的劉柏杏。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 16
我，樂(lè)于助人 我，一個(gè)普普通通的女孩，性格開(kāi)朗，生性活潑，樂(lè)于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
我這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是不太會(huì)說(shuō)話(huà)，總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人，可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我，也許是因?yàn)槲一顫姷男愿癜桑〔贿^(guò)我認(rèn)為，作用最大的就是樂(lè)于助人，當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)起反作用。 作為一個(gè)學(xué)生，遇到難題是再正常不過(guò)的事情，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們首先想到的就是問(wèn)同學(xué)。有些人有這樣一種想法：如果教會(huì)了你，我還拿什么戰(zhàn)勝你！真不知道這些人是怎么想的，如果人人都這樣想那還了得！我這個(gè)人，就是愛(ài)“多管閑事”，別說(shuō)是別人問(wèn)我，讓我碰上了，就算是不問(wèn)，我也主動(dòng)上前去給別人講解。我常遇到兩種情況：一種是向我致謝，豁然開(kāi)朗；另一種是惱羞成怒，說(shuō)我多事。我就像是有一種“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去說(shuō)一番，之后同學(xué)那番苦瓜臉，也是我意料之中的事了！
盡管有時(shí)候會(huì)碰釘子，不過(guò)更多的時(shí)候，是看到一張感激的笑臉。有一次，剛搬來(lái)的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病，這時(shí)已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我
主動(dòng)要求陪同張奶奶一起去，張奶奶當(dāng)然是很高興。要回家的時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著路邊，路太滑，干急也沒(méi)用，不到一里路的路程，我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí)，終于到家了，我把張奶奶扶到屋里，張奶奶用那一腔不太熟悉的.地方話(huà)對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝，多虧你，多虧你！”雖然今晚又要打夜班補(bǔ)作業(yè)，可是我心里還是甜滋滋的！
現(xiàn)在回想起來(lái)那令人自豪的一幕幕來(lái)，還依舊那樣令人高興。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)熱心而又樂(lè)于助人的人。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 17
當(dāng)我告別重慶，進(jìn)入候機(jī)廳時(shí)，我的目光被一位年過(guò)半百，骨瘦如柴，孤孤單單的老人吸引住了。只見(jiàn)他往鎖著的后機(jī)艙門(mén)走去，用盡九牛二虎之力，拉著后機(jī)艙鎖著的門(mén)“轟咚，轟咚！”幾聲巨響，讓候機(jī)廳所有的人都目不轉(zhuǎn)睛的望著老人。而老人卻神態(tài)自若，嘴巴里念念有詞“飛機(jī)呢？這門(mén)怎么還是鎖著的呢？”當(dāng)時(shí)我真想沖上去對(duì)他說(shuō)“你懂不懂！門(mén)沒(méi)開(kāi)，就代表還沒(méi)登機(jī)；還沒(méi)登機(jī)怎么會(huì)有飛機(jī)呢？真是愚蠢！”但是我還是把到嘴的話(huà)咽了回去，唉！老人嘛，知識(shí)淺薄，有可能是第一次坐飛機(jī)，不懂。算了，不管他了�！稗Z咚！轟咚”而老人還時(shí)不時(shí)的拉著鎖著的進(jìn)機(jī)艙的門(mén)。這時(shí)的我裝聾作啞，不再理睬他了。
忽然，我感覺(jué)身邊沒(méi)了聲響。我抬頭一看，老人正向著別的候機(jī)廳走去。這下我的心里有了一種擔(dān)心：萬(wàn)一老人走丟了，怎么辦呢？如果他把飛機(jī)起飛的時(shí)間耽誤了，那機(jī)票豈不是白白浪費(fèi)了嗎？還有在溫州接他的親人不焦急萬(wàn)分，驚慌失措嗎？正當(dāng)我胡思亂想心中七上八下時(shí)，老人又回來(lái)了，此時(shí)我覺(jué)得心中的一塊大石頭終于落了地，我決定幫助這位孤單的老人，告訴他飛機(jī)起飛的時(shí)間和座飛機(jī)時(shí)的基本常識(shí)。于是，我便把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)髑髬寢尩囊庖?jiàn)，媽媽用贊賞的眼光鼓勵(lì)著我說(shuō)：“洋洋，你去吧，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得怎么去幫助別人�！边@時(shí)的我勇氣倍增，熱血沸騰的'走到老人面前，彬彬有禮的問(wèn)道：“老公公。您坐哪次航班？幾點(diǎn)鐘的？要不拿出您的機(jī)票和我的機(jī)票對(duì)一下，如果是同架飛機(jī)，您就不用擔(dān)心，跟著我們登機(jī)就是了，我們會(huì)幫您找到座位的�！崩先擞么认榈哪抗饪粗艺f(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真懂事!”這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽欣慰的眼光。
今天真開(kāi)心！原來(lái)幫助別人也是一種幸福！
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 18
父親常說(shuō)我是個(gè)膽小的孩子，其實(shí)我是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
有一天，我從超市回來(lái)，車(chē)上坐滿(mǎn)了人。最后，一位老太太上了公共汽車(chē)。她有一張慈祥的臉，看起來(lái)已經(jīng)八十多歲了。我把老婦人叫到我的座位上，讓她坐下。路上她一直問(wèn)我名字，我一直笑到下了車(chē)。
通過(guò)上次發(fā)生的事情，我發(fā)現(xiàn)了幫助人的樂(lè)趣，甚至是我之后發(fā)生的事情。記得有一次，我走在上學(xué)的路上，突然刮起了大風(fēng)，沙子在飛，路邊的樹(shù)枝都彎了。這時(shí)，一位收集廢品的老人正開(kāi)著一輛破舊的人力三輪車(chē)慢慢地走著。風(fēng)就像一個(gè)無(wú)知的孩子，吹走了他車(chē)上的紙板和紙箱，把它們?nèi)隽艘坏�。我家老頭急了，想下車(chē)去接他們，可是一下車(chē)，連車(chē)都在風(fēng)里跑來(lái)跑去，左右為難。我趕緊幫我老人家把地上的紙箱撿起來(lái)，放到車(chē)上。我老人家連連夸我是個(gè)好孩子！
有一天，父母帶我去一個(gè)叫鳳凰山莊的地方度假。吃完飯，我們一伙人在院子里玩。我選擇了吊床。我躺在吊床上，悠閑地哼著小曲，吹著涼風(fēng)，很舒服。只見(jiàn)遠(yuǎn)處碧水青山，碧水綠波蕩漾，偶爾飄過(guò)一只小船；郁郁蔥蔥的.群山有時(shí)會(huì)飛過(guò)幾只燕子。突然，一個(gè)孩子的哭聲打破了我的陶醉。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到一個(gè)小哥哥的腳被纏住了。我看到了，立刻翻了個(gè)身，下了床，沖上去幫小哥哥解開(kāi)繩子。哇！繩子包得很緊。小弟弟痛苦地掙扎著，但我更難解開(kāi)繩子。我先穩(wěn)定了小哥哥，安慰他，叫他不要?jiǎng)�。然后十個(gè)手指迅速解開(kāi)繩子，小哥哥又可以玩了。他開(kāi)心地笑了笑，對(duì)我說(shuō)；“謝謝大哥！”我聽(tīng)到了。我的心比蜂蜜還甜。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 19
動(dòng)物村里住著一只名叫粉蹦蹦的小兔子，它機(jī)靈活潑，樂(lè)于助人，是個(gè)可愛(ài)的小家伙。
一天，粉蹦蹦出去散步，它看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的玉米地旁邊，它的好朋友----兔子黃跳跳正在吃力地推著沉甸甸的玉米推車(chē)，于是走上前，問(wèn)道：“黃跳跳，我能幫你推車(chē)嗎？”“太多謝你了！”黃跳跳感激地說(shuō)，“我們一齊來(lái)推車(chē)吧！”于是，粉蹦蹦便和黃跳跳一齊推車(chē)去了。推到了目的地，突然，它們聽(tīng)到一聲尖叫，一個(gè)火紅色的東西從樹(shù)上滾了下來(lái)，仔細(xì)一看，是小松鼠絨絨。原先，它在樹(shù)枝上玩耍，一下沒(méi)有站穩(wěn)，“咚”地一聲重重地摔到了地上。粉蹦蹦連忙跳過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你哪里受傷了？”“我的腿受傷了�！苯q絨說(shuō)�！拔襾�(lái)幫你包扎傷口吧！”“粉蹦蹦，多謝你！”粉蹦蹦開(kāi)始幫絨絨包扎傷口。剛包好傷口，又看見(jiàn)蝴蝶花花吃力地推著裝著十多只自我的孩子----大青蟲(chóng)的車(chē)，去送它們上動(dòng)物學(xué)校。粉蹦蹦看到了，說(shuō)道：“花花，我來(lái)幫你送它們上學(xué)！”“太好了，多謝你了！”
一天，雨下了一夜，洪水如猛獸般從小溪里沖出來(lái)，把粉蹦蹦的家沖垮了。正在粉蹦蹦苦惱的時(shí)候，黃跳跳來(lái)了，它拉著一車(chē)木材，對(duì)粉蹦蹦說(shuō)：“粉蹦蹦，我來(lái)給你送木材，我們一齊蓋房子吧！”絨絨來(lái)了，它把木材像搭積木一樣搭了起來(lái)，說(shuō)：“粉蹦蹦，我來(lái)幫你造房子。”蝴蝶花花的.寶寶----大青蟲(chóng)都變成小蝴蝶了，它們也飛過(guò)來(lái)幫著蓋房子，它們每人都叼著一朵鮮花，這些花加起來(lái)有整整一束呢！它們把鮮花放在房子的周?chē)f(shuō)：“粉蹦蹦，我們來(lái)幫你裝飾新房子！”
在朋友們的幫忙下，新房子最終造好了。小伙伴們圍著新房子又唱又跳，大家都開(kāi)心極了！動(dòng)物村的居民們都懂得了一個(gè)道理：你幫忙別人，也會(huì)得到別人的幫忙！
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 20
在星期天的上午，陽(yáng)光明媚，王明和張新每人帶著二十元錢(qián)前往新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
他們來(lái)到了新華書(shū)店，正在書(shū)架上挑選自己喜歡的書(shū)，在挑選好后準(zhǔn)備去付帳時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順著聲音找到了那個(gè)哭泣的人－一個(gè)小妹妹。于是他們便問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹帶著疑慮，打量了他們沒(méi)答復(fù)，好像是在想，我該不該相信他們呢？王明見(jiàn)此情景說(shuō)：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽。”張新也在一旁說(shuō)：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎么幫你呢？”這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿(mǎn)稚氣的童音說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)玩，走散了�！庇谑撬麄兙屠∶妹糜米约嘿I(mǎi)書(shū)的錢(qián)一人買(mǎi)了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，對(duì)著喊：“大家注意，有沒(méi)有家長(zhǎng)丟失了一個(gè)小女孩，五歲左右，圓臉，扎著兩個(gè)羊角辮，穿著一身白色的連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終于找到了那位母親。
原來(lái)那位母親帶著小女孩出來(lái)玩，看見(jiàn)了一件非常漂亮的衣服想買(mǎi)下來(lái)，可是價(jià)錢(qián)很貴，于是她就和售貨員講價(jià)，在一旁沒(méi)事做的小女孩想出去玩，走著走著就迷路了，找不到媽媽。母親終于講完價(jià)，把衣服買(mǎi)下來(lái)了，可是女兒卻不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)人又多，那位母親找啊找，急得滿(mǎn)頭大汗，最后聽(tīng)到了擴(kuò)音喇叭的聲音找到的'。正當(dāng)那位母親想要感謝他們時(shí)，他們卻不見(jiàn)了，原來(lái)他們看見(jiàn)小女孩和媽媽團(tuán)聚就一聲不響地走了。
王明和張新走在回家的路上時(shí)，太陽(yáng)對(duì)他們微笑，柳樹(shù)向他們不住在點(diǎn)頭，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們送來(lái)一支支好聽(tīng)的歌，而那兩個(gè)擴(kuò)音喇叭，卻成了他們永遠(yuǎn)的珍藏。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 21
“予人玫瑰，手有余香�！边@句話(huà)告訴我們：幫助別人，我們自己也會(huì)得到快樂(lè)。如果你問(wèn)我為什么感到快樂(lè)?那我會(huì)回答：“助人為快樂(lè)之本�！�
有一天，媽媽讓我去超市買(mǎi)一些日用品，并給了我20元錢(qián)。在去超市的路上有一個(gè)十字路口，一位老奶奶顫巍巍地正要過(guò)馬路。我趕緊跑過(guò)去，說(shuō)：“奶奶，我扶您過(guò)去吧�！薄爸x謝啊，真是個(gè)乖孩子�！蹦俏荒棠陶f(shuō)。當(dāng)我把老奶奶扶到對(duì)面后，正起身準(zhǔn)備要走，卻聽(tīng)到老奶奶焦急地喊了聲“壞了�！蔽疫B忙轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“奶奶，您怎么了?”“今天是我孫子四歲生日，本來(lái)想去他們家跟孫子一起過(guò)生日的，可他們家離得比較遠(yuǎn)，要坐出租車(chē)才能過(guò)去，我本來(lái)帶了50元錢(qián)的，但現(xiàn)在卻找不著了，這可怎么辦啊?”看到奶奶焦急的樣子，我再看了看手中拿著的20元錢(qián)，心中糾結(jié)了一會(huì)兒，終于，我還是決定把這20元遞給了老奶奶。“奶奶，我這有20元，您看夠不夠路費(fèi)?”老奶奶連連擺手，“不行，不行，這是你的錢(qián)，我不能收的.�！蔽一卮鹫f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果您今天不能準(zhǔn)時(shí)參加您孫子的生日聚會(huì)，他們都會(huì)著急的，再說(shuō)，我今天也不急著用錢(qián)�！崩夏棠桃荒樃屑さ卣f(shuō)：“謝謝啊，你真是個(gè)好孩子�！比缓�，我替老奶奶攔了一輛出租車(chē)，當(dāng)把老奶奶送走的那一刻，我突然感到很開(kāi)心。
回到家后，媽媽問(wèn)我怎么空手回家了?我把事情的原委跟媽媽說(shuō)了一遍，結(jié)果媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還夸我做得好。我為自己做出了正確的選擇而高興。此時(shí)，我的心里浮現(xiàn)一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè)自己。希望大家都勇敢行動(dòng)起來(lái)去幫助別人。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 22
在學(xué)校中同學(xué)之間要互相幫助，只有這樣同學(xué)們才能互相幫助，我和我們班的王佳琪就有這樣的一個(gè)小故事。
一個(gè)星期前，我的腳受傷了，痛得走路都沒(méi)法走了，奶奶生病了，只有我和奶奶在家里，媽媽給老師打電話(huà)時(shí)，老師也很驚訝，啊！的一聲，星期一的時(shí)候，我去上學(xué)了，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)候我，王佳琪問(wèn)了我好多好多的問(wèn)題，我問(wèn)王佳琪這幾天都學(xué)了什么重要的知識(shí)點(diǎn)呢？王佳琪說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，不明白的，不會(huì)的盡管問(wèn)我�！蔽覍�(duì)王佳琪說(shuō)；‘謝謝��！萬(wàn)分的感謝！”因?yàn)檎Z(yǔ)文數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)什么很重要的'東西，只有英語(yǔ)講了很多，講了一些詞組和幾篇課文，有幾個(gè)詞組我不認(rèn)識(shí)，不知道該怎么讀，她就用了幾個(gè)音標(biāo)的方法，半個(gè)小時(shí)就搞定了，然后是數(shù)學(xué)，學(xué)了分子分母的大小的比較，可是我卻一點(diǎn)也不會(huì)，都煩死了，可是王佳琪卻對(duì)我心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“又有什么不會(huì)的了，告訴我，包在我身上�！蔽覍�(duì)王佳琪說(shuō)：“謝謝啊！”他說(shuō)：“問(wèn)什么要這樣說(shuō)呀，那是應(yīng)該的�！彼龑�(duì)我笑了笑，我也對(duì)她笑了笑，我看王佳琪給我講題的時(shí)候，非常的認(rèn)真。她對(duì)我講了一個(gè)公式：當(dāng)分子相同時(shí)，分母越小，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大，反而，當(dāng)分母相同時(shí)，分子越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。一會(huì)她又讓我背這個(gè)公式和方法，可是我還是不太熟，吞吞吐吐，之后，她又教了我?guī)妆�，果真我真的背過(guò)來(lái)了，我非常的感激她。語(yǔ)文老師講了20課，可是我卻沒(méi)趕上，王佳琪卻一心一意的給我講，非常的仔細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)的不對(duì)，我非常的感謝，昨天英語(yǔ)考試了，我考了95分，我真感激王佳琪。
王佳琪，真是我的好朋友，通過(guò)這件事，我懂得了，同學(xué)之間的友誼，同學(xué)之間的幫助是多么的重要啊！
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 23
春天到來(lái)了，城市的各個(gè)角落里都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，紅的、白的、紫的，花兒們爭(zhēng)先恐后的怒放，齊力打造著一個(gè)最美的春天，而就在這最美的季節(jié)里，我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)樂(lè)于助人的故事。
早上出發(fā)去學(xué)校的公交車(chē)上，一位老奶奶蹣跚而至，不消多說(shuō)，坐在前排的小青年讓了坐。
“奶奶，坐這�！�
他從座位上站起身，然后一手撐扶著老奶奶的手臂，動(dòng)作親切的讓老奶奶坐上了他的座位。
坐在后面的我見(jiàn)到了這一幕，公交車(chē)上所有的人都見(jiàn)到了這一幕，我們投向青年的目光都變了，變得柔和，如果可以，我多么想摘下一朵春日里最美的.花送給他，他值得擁有。
下了車(chē)，車(chē)站旁邊站滿(mǎn)了人，但是一切都井然有序，沒(méi)有人推推搡搡，沒(méi)有人胡亂插隊(duì)，等到公交車(chē)來(lái)了，他們都禮讓著長(zhǎng)輩，照護(hù)著小孩。人與人之間充滿(mǎn)著溫情，滿(mǎn)是禮讓。
我見(jiàn)到這一幕會(huì)心的笑了。
過(guò)了馬路就是校門(mén)口，我站在十字路上等待著紅燈轉(zhuǎn)換，與我站在一起的有許多的小伙伴，我們是校友，都準(zhǔn)備著去學(xué)校上課呢。就在這時(shí)一個(gè)盲人爺爺走了過(guò)來(lái)，我們見(jiàn)狀，立馬迎了上去。
“爺爺，等等，現(xiàn)在是紅燈�！�
我們看著他還在往前走的步伐，出聲提醒道。
老爺爺停了下來(lái)，我們幾個(gè)小孩子左左右右的將他包圍，等到綠燈亮了的時(shí)候，我們都為他領(lǐng)路。老爺爺一下一下的用拐杖打著馬路，我們時(shí)不時(shí)的就給老爺爺提醒一聲。老爺爺一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我們，說(shuō)我們都是好孩子。
只是一句話(huà)而已，可是卻讓我們所有人心里甜甜的，這種甜甜的味道是任何糖果都比不上的，因?yàn)樘鸬搅宋覀兊男目怖铩?/p>
樂(lè)于助人就像著開(kāi)瞞著鮮花的春天，會(huì)讓世界變得更美好。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 24
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一齊上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。
這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著十分樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?
我十分喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)教師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無(wú)法解答!于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答�？墒�，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我。可她并沒(méi)有像有些同學(xué)直接把做好的'作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽(tīng)，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的教師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，必須要記住我今日教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫(xiě)，我就不教嘍!”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太多謝你了!”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫忙他人自我也歡樂(lè)嘛!”
這樣，我在同桌的幫忙下，順利的完成了一道難題!我擁有一個(gè)樂(lè)于幫忙她人的同桌真是很幸福!
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 25
樂(lè)于助人是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我從小就被家人教育樂(lè)于助人是一件快樂(lè)別人也快樂(lè)了自己的事情。所以，我從小就立志做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
當(dāng)我走在道路上看到需要幫助的人時(shí)，我都會(huì)挺身而出。小朋友摔倒了，我會(huì)將他們扶起來(lái)，然后告誡他們下次玩的時(shí)候注意；有時(shí)候在學(xué)�？吹接型瑢W(xué)的筆掉了，我會(huì)立即提醒。沒(méi)想到樂(lè)于助人的我在學(xué)校里也成了一位名人。
更讓我興奮的是，有不少低年級(jí)的同學(xué)們以我為榜樣，也立志要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。這個(gè)結(jié)果我是沒(méi)有想到的，但是只要一想到自己成為了別人學(xué)習(xí)的榜樣，我的心里更是歡喜的。我班上的同學(xué)們都知道我脾氣好，一般同學(xué)們之間有什么苦難的'也都會(huì)來(lái)我?guī)兔�。一幫情況下，我都是非常樂(lè)意的，我也并不是任何事情都會(huì)去幫忙。我會(huì)去幫助的事情必定是正確的，若是有人要我將作業(yè)給他抄，這種忙我是絕對(duì)不會(huì)去幫助的。不僅我不會(huì)幫助，我還會(huì)好好勸誡那位同學(xué)一番，最好的結(jié)果就是我將題目一一講解給他聽(tīng)，將解題的思路提供給他，讓他自己去單獨(dú)完成。
我的這個(gè)舉動(dòng)也迎來(lái)了老師的表?yè)P(yáng)，那些在我的幫助下完成了作業(yè)的同學(xué)們也都感謝著我。都說(shuō)樂(lè)于助人會(huì)快樂(lè)自己，我確實(shí)感受到了，每一次幫助別人之后，得到他人的感謝時(shí)，以及看著他們的笑容我都是開(kāi)心的。
這就是樂(lè)于助人的我，我將將這份優(yōu)良的品德從我的身上傳遞出去。雖然不能讓人人都做到樂(lè)于助人，但是卻能夠讓人人都有樂(lè)于助人的意識(shí)。走出了這一步，我相信在他們?nèi)蘸蟮纳钪锌倳?huì)有樂(lè)于助人的時(shí)候。
樂(lè)于助人的我是快樂(lè)的我。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 26
一絲清風(fēng)吹過(guò)臉龐，回憶不禁涌現(xiàn)出腦海中。
腦海中涌現(xiàn)出一張清秀而又寫(xiě)滿(mǎn)了善意的臉。
那天，我們約定好一起出去玩，坐在公交車(chē)上，你的活潑開(kāi)朗與我的沉默發(fā)呆在公交車(chē)上是一道與眾不同的風(fēng)景。這是我們最后一次出去玩了，因?yàn)槲覀冃W(xué)就要畢業(yè)了，也因?yàn)槲乙ネ獾刈x書(shū)。心中的難舍難以言表，六年的友誼之情，上學(xué)期間的形影不離……一幕幕，涌上心頭。
記得我那天一個(gè)人去教室，同學(xué)們都非常驚訝，說(shuō)：“咦，怎么就你一個(gè)人來(lái)啊？”我回答：“她生病了。”這就是我們，沒(méi)有你相隨的我，別人都會(huì)覺(jué)得意外。
你經(jīng)常幫助別人。在食堂吃飯的時(shí)候，別人吃的快有急事，讓你幫她把東西拿到宿舍，你會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“好！”哪怕你自己已經(jīng)拿了很多東西。有一次，別人叫你幫她買(mǎi)圓規(guī)，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)回家的路上會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)地方，可是，在路上遇到一個(gè)老爺爺向我們乞討，于是我在你的帶領(lǐng)下，一起毫不猶豫地把錢(qián)給了老爺爺，因此，第二天一早你就拉著我去書(shū)店給同學(xué)買(mǎi)圓規(guī)。
一聲呼喚打斷了我的`思緒。你正在叫我，因?yàn)橐呀?jīng)到站了。
過(guò)十字路口時(shí)，一個(gè)穿著破爛，頭發(fā)蓬松的老爺爺走過(guò)來(lái)，向我們乞討，我望著老爺爺那乞求的眼神，和那滿(mǎn)臉皺紋。頓時(shí)心生不忍，就打算拿錢(qián)給老爺爺，可誰(shuí)知，你竟然說(shuō)了一句：“我把我的錢(qián)全給老爺爺，等下我們買(mǎi)東西的時(shí)候就用你的錢(qián)吧�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。
一束陽(yáng)光刺痛了我的眼，使我不得不從兩年前的荏苒時(shí)光中清醒過(guò)來(lái)。兩年了，我從一座熟悉的城市來(lái)到一座陌生的城市，從此沒(méi)有再見(jiàn)你一面，但即便這樣，我們還可以打電話(huà)，友情依舊那么純潔，依舊那么深。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽視�(huì)向你學(xué)習(xí)的！
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 27
助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的不要總是覺(jué)得助人為樂(lè)是多么困難的事情，助人為樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
以前的我總是不懂。那是一年級(jí)的時(shí)候，一天，正在進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試，同桌同學(xué)的自動(dòng)鉛筆突然壞了，可她沒(méi)有多余的鉛筆，急得大汗淋漓。這時(shí)，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說(shuō)：“你還有鉛筆嗎？借給我一支用用�！笨墒俏覅s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐著�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高興：看你還跟我爭(zhēng)第一。這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣傷心的`哭聲，原來(lái)是同桌。你看，那時(shí)侯的我是多么小氣呀！
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，嘗到了助人的樂(lè)趣。一天，我去逛街。突然，我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過(guò)半百的老人正駝著背，向?qū)γ孀邅?lái)。仔細(xì)一看，他渾身臟兮兮的，連衣服都破得稀巴爛了。只見(jiàn)他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了。看著他的從身旁走過(guò)，我想到剛才那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的后果，心里開(kāi)始像大海中的浪花翻滾著，久久不能平靜。于是，我做了個(gè)決定——幫助他。
我拿著手中的五元錢(qián)，快步跑到面包店里，買(mǎi)了幾個(gè)面包，又到隔壁的店里買(mǎi)了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他面包和水。只見(jiàn)那位老人一見(jiàn)到面包，就像見(jiàn)到什么似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？粗缘蒙蠚獠唤酉職�，我高興極了。
你看，幫助別人其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是一只鉛筆，有時(shí)候只是一塊面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去幫助其他人，相信你也一定可以收獲助人的快樂(lè)。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 28
在我漫漫小學(xué)生活中，有著許許多多令我難忘的人，他們像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的給你們瞧瞧吧。
我清楚地記得，那是我二年級(jí)的`一個(gè)下午，我一放學(xué)出來(lái)老天爺就火冒三丈了，不但下著傾盆大雨，還打著響雷，一陣陣涼颼颼的風(fēng)迎面吹來(lái)，涼極了。我正好沒(méi)帶傘，無(wú)法回家。當(dāng)時(shí)正是期末復(fù)習(xí)階段，功課多得簡(jiǎn)直就像一座小山，一放學(xué)，人人都急沖沖地往家趕，而我父母都出差了，沒(méi)人給我送傘，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。五分鐘、十分鐘、二十分鐘......我可憐巴巴地看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱碾x開(kāi)學(xué)校，他們有說(shuō)有笑，我急得眼淚都快流出來(lái)了。
就在這時(shí)，莊子浩走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我這般焦急的樣子，就走上來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“小國(guó)，都這么晚了怎么還沒(méi)回家?”
“哎，沒(méi)帶傘唄�！蔽覈@了口長(zhǎng)氣。
“小事兒一樁兒，來(lái)，我送你回去�！彼�(tīng)后爽快地說(shuō)。
“不用了，老莊�，F(xiàn)在已是期末復(fù)習(xí)階段，再說(shuō)了，你送我回家再回去一點(diǎn)兒都不順路，要繞個(gè)大彎，你的復(fù)習(xí)時(shí)間這么寶貴，還是算了吧。”
“這算什么，友情比這重要多了�！�
他一邊說(shuō)一邊把我拽入他的傘下。
在路上，傘較小，他總把傘往我這兒傾斜，還時(shí)不時(shí)提醒我前面有積水，別滑倒了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了，他的衣服濕透了，我還沒(méi)來(lái)得及向他道謝他就匆匆離開(kāi)了，消失在我的眼中。
我的眼眶不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，淚水一滴滴地沖洗著我的笑臉......
這就是莊子浩，一個(gè)樂(lè)于助人的莊子浩，他平日里在學(xué)校就經(jīng)常幫助同學(xué)，從不求回報(bào)。我為我有個(gè)這么好的朋友而感到驕傲!
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 29
生活中有許多能讓人獲得快樂(lè)的事情，如讀一本好書(shū)，進(jìn)行一次奇妙的旅行，參加一次刺激的挑戰(zhàn)……能讓我感受到的是那次助人之樂(lè)。
那個(gè)赤日炎炎的下午，聽(tīng)說(shuō)高新一中要在金鷹廣場(chǎng)為不幸遭遇車(chē)禍的李卓辰哥哥舉行義賣(mài)捐款活動(dòng)，我的心也如烈日般被點(diǎn)燃了。經(jīng)過(guò)和組織方聯(lián)系，我和伙伴們也被準(zhǔn)許進(jìn)行義賣(mài)。我翻箱倒柜著除了在家中珍藏的`書(shū)本，心愛(ài)的玩具來(lái)到義賣(mài)中心。
義賣(mài)開(kāi)始了，站在一群大哥哥姐姐中，可能是因?yàn)槲覀兲�，沒(méi)有人來(lái)光顧我們的攤位，拿到就這樣硬等嗎？我急了，沖出去在人群中拉攏顧客�！鞍⒁獭Ｎ覀�?cè)谀沁呝u(mài)東西，去看看吧!”也許是因?yàn)槲姨绷硕浟苏f(shuō)原因，阿姨怔怔，敷衍到：“我很忙，沒(méi)有時(shí)間!”我忙補(bǔ)充道：“阿姨，我們不是為了賺錢(qián)，我們義賣(mài)的錢(qián)都會(huì)捐給那位出車(chē)禍的李卓辰哥哥的!”阿姨聽(tīng)了，立刻改變了態(tài)度，跟著我來(lái)到了攤位前挑選了兩本書(shū)，開(kāi)門(mén)大吉，我和伙伴們舉著第一桶金—10元錢(qián)擊掌慶賀。在我們的努力下，陸陸續(xù)續(xù)又來(lái)了好多顧客，我和伙伴都快要忙不過(guò)來(lái)了。其中還有一個(gè)阿姨買(mǎi)了15元的東西卻給了100元，還有一個(gè)小妹妹給了20元錢(qián)，卻什么都沒(méi)有要。這些都讓我永生難忘。
天色漸暗，我們賣(mài)完了自己所有的東西，甚至連自己備用的礦泉水都賣(mài)光了。人群散去，我們清點(diǎn)戰(zhàn)果：一元，兩元……一百……一千……兩千四百七十元。我們高興地一蹦三尺高。我們將這承載著濃濃愛(ài)心的一沓錢(qián)鄭重地放進(jìn)了捐款箱。
雖然那些心愛(ài)的玩具和書(shū)籍都不再屬于我們了，但看著照片中卓辰哥哥的笑臉，我堅(jiān)信只要人人獻(xiàn)出一片愛(ài)，我們每個(gè)人的生命都將會(huì)如花一般燦爛奪目。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 30
她，皮膚白白的，圓圓的臉上鑲著一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩特別明顯，兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注目。她不僅人美，還有一顆金子般的心靈，她就是我夏令營(yíng)的班長(zhǎng)——檬丹。
三年級(jí)時(shí)，我參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)中有一個(gè)項(xiàng)目是挑戰(zhàn)自我——爬武夷山。站在山腳下的時(shí)候，我們都躍躍欲試，相信自己一定能挑戰(zhàn)成功。尤其是她，渾身上下都是自信的光芒。
一聲令下，我們開(kāi)始奮力往上爬。走到半山腰的時(shí)候，我覺(jué)得口渴了，準(zhǔn)備停下來(lái)喝水。剛擰開(kāi)水瓶蓋，我腳下一松動(dòng)被石頭絆了一下。我左搖右晃，努力想保持自己的平衡，可最后還是重心不穩(wěn)，一下子跟土地來(lái)了個(gè)親密接觸——整個(gè)人摔倒在地上，水全部貢獻(xiàn)給了土地公公。我驚慌失措地喊道：“我的水！”懊惱著看著瞬間滲入地下的水，我欲哭無(wú)淚，還有那么高，沒(méi)水怎么辦？
檬丹原來(lái)走在我的后面，聽(tīng)到我的喊聲，她趕緊跑過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)。并問(wèn)道：“你有沒(méi)有受傷啊？”我一臉喪氣地說(shuō)：“我沒(méi)事，可水全部灑了�！泵实の⑿χf(shuō)：“人沒(méi)事就好，喝我的水吧�！蔽业男那樗查g來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。然后她把她的水分給了我一半，最后我們并肩前行到達(dá)了頂峰。
檬丹，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有什么豪言話(huà)語(yǔ)，但是我對(duì)你的感激不會(huì)減少一分。你給我的最珍貴的禮品一一真誠(chéng)的友情，在我生活的'銀河中，猶如一顆明亮的星星照亮我前行的路。在此我要好好的感謝你，沒(méi)有你的幫助，我是不會(huì)完成這個(gè)任務(wù)的，謝謝你檬丹！
這就是我夏令營(yíng)的班長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)于助人，活潑可愛(ài)又漂亮的女孩。她讓我感受到了友誼的溫暖，讓我也學(xué)會(huì)了去幫助別人。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 31
助人為樂(lè)，是中華民族的美德。
在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自?xún)?nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出了友誼的手幫助他，你會(huì)比被幫助的人還喜悅。這，正是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的具體體現(xiàn)。
在我們的周?chē)�，到處可以看到助人為�?lè)的人和事。一位低年級(jí)的小朋友受傷了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐帶他到衛(wèi)生室上藥;有人考試失誤，傷心地落淚，立刻就會(huì)有人去安慰，權(quán)他不要灰心，不要?dú)怵H，跌倒了再爬起來(lái)。
雷鋒叔叔就自覺(jué)把自己的“有限生命”投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)”之中，所到之處，都留下了他助人為樂(lè)的事跡。雷鋒成了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模。
我自己也助人為樂(lè)了一回。
早上，依然像往常一樣，在站臺(tái)等班車(chē)上補(bǔ)習(xí)班，等待中瀏覽擺放在路邊報(bào)亭的雜志。一個(gè)人，在報(bào)亭窗口遞了五元紙幣過(guò)去，“能不能幫忙換點(diǎn)零錢(qián)?”原封不動(dòng)縮回的手，看來(lái)是遭到了拒絕，帶著失望的表情站在路邊，看著這一幕，突然有點(diǎn)與心不忍，想起自己那個(gè)小小的、沉甸甸的零錢(qián)包里，應(yīng)該有足夠五個(gè)的鋼蹦兒，于是，搭話(huà)，“你要乘車(chē)嗎?我這好像有�！狈鑫业腻X(qián)包，找出五枚硬幣遞過(guò)去，接過(guò)他手里的紙幣。
其實(shí)，幫助別人真的是一件樂(lè)事，也許不足掛齒，但是小小的快樂(lè)，攢多了，就變成很大的'開(kāi)心了。“助人為樂(lè)”，一句自己看來(lái)古老的陳詞舊語(yǔ)，但在被幫助者看來(lái)，它是一個(gè)崇高的詞語(yǔ)。今天，我真的很開(kāi)心!
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧溫暖。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 32
我坐在窗前，涼爽的秋風(fēng)吹起了藍(lán)色的窗簾和我的思緒。時(shí)間定在我六歲的秋天。
那天，我的表妹楊欣怡作為客人來(lái)到我家，她只比我大四歲。所有的大人都去卜兒家打麻將了，只剩下我和表哥在家。我和表哥煩死了。突然，表哥的眼睛亮了，激動(dòng)地說(shuō)：紫凝，我們出去玩吧。聽(tīng)了表哥的建議，我立刻答應(yīng)了。不，我們已經(jīng)穿上衣服出來(lái)了。
我們?cè)谝粭l黑暗的小巷前停下，小巷出來(lái)了，嗚嗚嗚，哭著，好奇心驅(qū)使我和表哥進(jìn)了巷子。借著手機(jī)的燈光，我們可以清楚的看到，是一個(gè)臟兮兮的'小男孩蹲在那里哭。活潑善良的表姐走過(guò)去，用溫柔的微風(fēng)安慰著小男孩。你怎么了！怎么會(huì)哭呢？你父母呢？小男孩搖了搖他的肩膀，抬頭看著我和我的表弟，說(shuō)。嗚嗚&，媽媽不要楠楠，楠楠好害怕。嗚嗚。表哥又輕聲問(wèn)：為什么我媽不要可愛(ài)的楠楠？你能告訴我姐姐和媽媽的電話(huà)號(hào)碼嗎？表哥站起來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō)：紫凝，先回去。我想他可能餓了�；厝グ盐覀儼滋熨I(mǎi)的零食放在桌子上。我會(huì)給他媽媽打電話(huà)，然后馬上回去。我看著小男孩臟兮兮的臉，趕緊跑回家準(zhǔn)備好一切。
十多分鐘后，丁丁的鈴響了。我趕緊開(kāi)門(mén)，表哥回來(lái)了。表哥看到我，笑著說(shuō)：紫凝，我已經(jīng)打電話(huà)給楠楠的媽媽了。我相信她媽媽很快就會(huì)來(lái)。大約12點(diǎn)。表哥和楠楠都快睡著了。這時(shí)，甜美的鈴聲響起，我起身去開(kāi)門(mén)。一對(duì)陌生的情侶沖進(jìn)來(lái)抱住楠楠，激動(dòng)地說(shuō)：我的寶貝終于找到你了。對(duì)我和表哥說(shuō)：非常感謝，不然我不知道該怎么辦，好人有好報(bào)。我和我的表弟充滿(mǎn)了一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 33
幫助別人，快樂(lè)自己。這句話(huà)是我們耳熟能詳?shù)�。多年�?lái)，幫助別人一直是我的一個(gè)目標(biāo)。最近發(fā)生的那件事，更讓我從中感受到助人的快樂(lè)。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，微風(fēng)像蒲公英一樣，輕輕飄到我的臉頰上，使人感到?jīng)鏊�。我走到班�?jí)里，一眼就看見(jiàn)了我的好朋友小蘇。我快步走去，用手輕輕地拍了拍他的肩，“小蘇，來(lái)得挺早啊!”“嗯。”沒(méi)想到往日開(kāi)朗的小蘇居然用了一種有氣無(wú)力的聲音來(lái)回應(yīng)我。下一秒，我又發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方�！靶√K，你的'鼻子怎么這么紅啊?是不是流鼻血了?”“沒(méi)啊，我感覺(jué)挺好的，只是打了個(gè)噴嚏。”“哦，是嗎?”我回應(yīng)到�？蓻](méi)想到，小蘇又一個(gè)噴嚏，右鼻孔居然流出了血來(lái)，我的猜測(cè)應(yīng)驗(yàn)了。
小蘇可能也是第一次遇到這種事，站在原地束手無(wú)策。“來(lái)，把左手大拇指朝自己，頭抬高，雙手握拳。”我不慌不忙地指揮到。接著，我像一個(gè)養(yǎng)老院監(jiān)護(hù)人似的，攙扶著小蘇，一步一步來(lái)到洗手池邊。我的雙眼注視著小蘇那驚慌的眼神，我不禁想起了我第一次流鼻血時(shí)老師指引我的場(chǎng)面：那樣輕的動(dòng)作，那樣甜的話(huà)語(yǔ)，那樣關(guān)懷的眼神。于是，我按照許老師以前教給我的辦法，接水把手弄濕，輕輕拍打小蘇的頸部。又從廁所中取來(lái)紙巾給小蘇擦去鼻血。小蘇仍是滿(mǎn)臉驚慌，雙腿在打顫，緊張地問(wèn)我：“我會(huì)不會(huì)死啊?”我露出了一絲憋笑的聲音，“這怎么可能?如果流個(gè)鼻血都會(huì)死人的話(huà)，那做錯(cuò)一道題豈不是要進(jìn)神經(jīng)科醫(yī)院了?”我一臉輕松地回答道。小蘇聽(tīng)了，恢復(fù)了往日的笑容。
過(guò)了一段時(shí)間，小蘇的鼻血不再流了，雙眼充滿(mǎn)了感激�！爸x謝你，你真棒!”微風(fēng)再次吹來(lái)，仿佛為我點(diǎn)贊!我的心里甜滋滋的。原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)!傳承美德，幫助別人就是在這么不經(jīng)意間發(fā)生的!
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 34
我是一只樂(lè)于助人、聰明伶俐的小白狐。我長(zhǎng)了一身雪一樣的白毛，在雪地里跑也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我有一對(duì)小而尖的耳朵，一雙像葡萄一樣水靈的大眼睛，一只小鼻子，別看我的鼻子小，我的嗅覺(jué)可是很好的。我還有一只小嘴巴，別看我的嘴巴很小巧，我嘴里的牙可是很鋒利的。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我去森林里拜訪(fǎng)我最好的朋友——小松鼠。我高高興興的從家里拿了些水果，如：蘋(píng)果、香蕉、葡萄等。正當(dāng)我興致勃勃地走在小路上時(shí)，突然聽(tīng)到一聲慘叫，我趕忙隨著叫聲跑了過(guò)去，原來(lái)是一只小馬鹿，它躺在地上站不來(lái)，只見(jiàn)它的小腿流著鮮紅的血，小馬鹿痛的呲牙咧嘴地叫著。我問(wèn)小馬鹿：“你是怎么受傷的？”小馬鹿回答說(shuō)：“我不小心被鋒利的樹(shù)枝刮到了。”我靈機(jī)一動(dòng)想起以前我受傷的時(shí)候媽媽都去采草藥給我止血的，那種草藥有著神奇的功效一敷就好，我安慰小馬鹿說(shuō)：“等我一下，我有辦法幫你�！蔽绎w快地沖進(jìn)森林深處，不一會(huì)兒，我就帶著草藥回來(lái)了，學(xué)著媽媽的樣子，用唾液把草藥和成泥，抹在小馬鹿的傷口上，沒(méi)過(guò)多久，小馬鹿驚奇的說(shuō)：“血真的止住了，謝謝你，小白狐�！蔽腋吲d的地回答：“不客氣，互相幫助應(yīng)該的.。”我們愉快地說(shuō)了再見(jiàn)。
當(dāng)我們?cè)俅斡鲆?jiàn)時(shí)，是我掉入了獵人的陷阱里，無(wú)法動(dòng)彈，小馬鹿見(jiàn)狀想把我救上來(lái)，可因?yàn)樗牧馓�，救不了我。它立馬轉(zhuǎn)身跑回森林里帶來(lái)了它的家人，在大家齊心協(xié)力下終于幫我脫離了險(xiǎn)境，我們高興的擁抱在一起。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，只有當(dāng)別人有困難的時(shí)候你幫了他，那他也會(huì)在你遇險(xiǎn)的時(shí)候來(lái)幫助你。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 35
自從我踏進(jìn)幼兒園的第一天，我就有過(guò)很多同桌，有關(guān)心同學(xué)的趙云陽(yáng)，讓我知道了關(guān)心的力量有多強(qiáng)大，知識(shí)淵博以鄧邦興，讓我知道了我們祖國(guó)是多么強(qiáng)大，呆頭呆腦的趙晨朝，讓我十分頭疼，他們成了我童年生活不可缺少的一部分，他們成了我的歡聲笑語(yǔ)，他們成了在我難時(shí)候的知心朋友，在諸多同桌中，唯有樂(lè)于助人的駱競(jìng)翼，讓我深深地印在忘記的長(zhǎng)河里。
當(dāng)老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，總是有一位同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，他就是我同桌——駱競(jìng)翼，他的頭發(fā)向上翹起來(lái)，像一只刺猬在他的頭上睡覺(jué)了一樣，看上去有幾絲帥氣，也有幾絲霸氣，用濃眉大眼來(lái)形容他，一點(diǎn)兒也不夸張，可是他的眼睛里都閃現(xiàn)在關(guān)愛(ài)同學(xué)的光芒，他不單學(xué)習(xí)認(rèn)真還樂(lè)于助人。
他樂(lè)于助人極了！有一次，下課的鈴聲打破了教室里的寂靜，我連忙打電話(huà)給媽媽問(wèn)：“來(lái)不來(lái)接我？”媽媽的話(huà)出乎我的意料，媽媽說(shuō)：“我在單位還有一些事，你自己做公交車(chē)回去吧�！痹�(huà)音剛落，媽媽就持了電話(huà)。我一摸口袋，啊，我現(xiàn)在身無(wú)分文，給自言自語(yǔ)道：“該怎么辦呢？”只好向身邊的`駱競(jìng)翼借錢(qián)。沒(méi)想到駱競(jìng)翼竟然毫不猶豫地把他買(mǎi)作業(yè)本的錢(qián)借給了我。說(shuō)，“快點(diǎn)回去吧，你媽媽肯定擔(dān)心了，這錢(qián)也不用你還了�！蔽已劬锪髀冻龈屑さ难蹨I，說(shuō)了聲：“謝謝”拿了錢(qián)向公交車(chē)站飛奔而去……
這就是我樂(lè)于助人的同桌，他現(xiàn)在對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話(huà)一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，但愿在今后的學(xué)習(xí)生活中我們能互相幫助，共同成長(zhǎng)。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 36
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話(huà)來(lái)，滔滔不絕的嘴巴，笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛？？
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食，正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著，突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來(lái)，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問(wèn)，你心里能過(guò)得去嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，扶到了路邊她關(guān)心地詢(xún)問(wèn)小弟弟的`傷情：“你沒(méi)事吧？疼不疼？？”一看他的傷處沾滿(mǎn)了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的
新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說(shuō)：“別怕，沒(méi)事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的？？”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說(shuō)：“謝謝你，大姐姐？？”她聽(tīng)了不好意思得笑了笑？
給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語(yǔ)，在這歡聲笑語(yǔ)中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說(shuō)著：“今天真開(kāi)心，幫助了別人，今天是最美好，開(kāi)心的一天！”朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還“嗯嗯”的說(shuō)著，表示贊同？？
這就是心腸善良，樂(lè)于助人的她。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 37
提起我們班的蘇靖宇，大家都會(huì)豎起大拇指。她是一個(gè)熱心的人，是我們班真正的“及時(shí)雨”。
不管誰(shuí)有麻煩，她都會(huì)幫忙，要么幫老師擦黑板，要么幫老師告訴學(xué)生她不能回答的問(wèn)題。放學(xué)后，她還每天幫助值班學(xué)生做衛(wèi)生。哪里有困難，她就會(huì)幫助別人。
有一次，一位語(yǔ)文老師要求考生寫(xiě)作，但我忘了帶田子本。我就像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到后，立刻從他心愛(ài)的筆記本上撕下一張紙，放在我的桌子上，說(shuō):“快寫(xiě)。老師很快就通過(guò)了考試。”我不停地說(shuō)謝謝，就像小雞啄米一樣。然而，我也很尷尬。幾天前，她向我借了一塊橡皮，但我甚至沒(méi)有借她。我對(duì)她笑了笑，說(shuō)道:“對(duì)不起，我太小氣了�！彼檬质疽庹f(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我忘了。為老師的考試做準(zhǔn)備�！�
不完全是。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的搭檔在比賽中跳繩。我們玩得很開(kāi)心。我被跳繩絆倒了。其他學(xué)生看見(jiàn)了，很快就跑了。我的心仿佛打翻了一瓶五味酒，酸、甜、苦、辣、咸，尤其不是味道。這是什么樣的同學(xué)？這時(shí)，蘇靖宇腳下一陣風(fēng)，趕緊跑過(guò)去幫我起來(lái)，說(shuō):"疼嗎？"我哭著說(shuō)，“很疼，當(dāng)然疼�！彼駛�(gè)大姐姐一樣安慰我，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，以后不會(huì)疼的`�！闭f(shuō)著，扶我一腳深一腳淺地走向教室。當(dāng)她到達(dá)教室時(shí)，她拿著紙，幫我擦去膝蓋上的血。媽的。她的白紗裙子上沾滿(mǎn)了血。她不在乎。她幫我用酒精消毒。我的心感到溫暖。你覺(jué)得我怎么會(huì)有這么好的同學(xué)？
你認(rèn)為她是一個(gè)熱心人和“及時(shí)雨”嗎？
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 38
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)七旬了，他那深深的皺紋里寫(xiě)滿(mǎn)了他多年來(lái)的艱辛。即便如此爺爺還是老當(dāng)益壯，還特別喜歡幫助別人。他說(shuō)幫助別人可以讓他變得快樂(lè)。
他性格十分開(kāi)朗，是我們的長(zhǎng)輩，我在他的身上發(fā)行了許多值得我們學(xué)習(xí)的地方比如：樂(lè)于助人、關(guān)心下一代、互助鄰居等等，不過(guò)他干起活來(lái)的馬大哈，一點(diǎn)也不值得我們學(xué)習(xí)。
我每天六點(diǎn)半起來(lái)，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在樓下，手中拿著我的`早餐，爺爺這樣已經(jīng)堅(jiān)持了六年了。從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，記得我上三年級(jí)的一天，我上學(xué)晚了半個(gè)小時(shí)，爺爺就在樓下干等了半個(gè)小時(shí)，那天還下著雨，由于那天真是冬至所以非常的冷，爺爺已經(jīng)在雨中站了半個(gè)小時(shí)了吧，爺爺?shù)亩湟呀?jīng)變的通紅，我的鼻子一酸，辛酸的眼淚一大顆一大顆的往下掉，我一把奪過(guò)爺爺手中的早餐，往學(xué)校跑去，邊跑邊吃早餐，我感到今天的早餐好苦好苦!爺爺對(duì)我的愛(ài)勝他對(duì)自己的愛(ài)!
雖然爺爺對(duì)我很關(guān)心可 一干起活來(lái)就是個(gè)絕對(duì)粗心的馬大哈。爸爸媽媽經(jīng)常讓爺爺去兩個(gè)場(chǎng)里印花，比如說(shuō)：讓他去A場(chǎng)他卻去了B場(chǎng)，讓他掛手刮樣，他卻打了數(shù)碼樣，這個(gè)花型先漂白，在印花，可他卻直接印花了。爺爺干活時(shí)的馬大哈成了我家吃飯時(shí)常談的事，馬大哈成了爺爺?shù)奶攸c(diǎn)。
爺爺也非常樂(lè)于助人，沒(méi)當(dāng)過(guò)節(jié)給五十六歲以上的老年人發(fā)禮品，爺爺總是第一個(gè)站出來(lái)，發(fā)報(bào)告、養(yǎng)老保險(xiǎn)，總是爺爺分發(fā)的，他從來(lái)沒(méi)有問(wèn)他們要過(guò)報(bào)酬，物品也從來(lái)沒(méi)有少過(guò)。這一點(diǎn)是爺爺身上最值得我去學(xué)習(xí)的。
這就是我那喜歡助人為樂(lè)的爺爺。他將是我的永遠(yuǎn)的好榜樣。
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 39
烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布般流淌在肩頭，水靈靈的大眼睛，如同兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光，櫻桃小嘴微微一笑，宛如一顆水果糖般甜進(jìn)旁人的心窩。她，就是我的鄰居——樂(lè)樂(lè)。她的優(yōu)點(diǎn)似夜空中的繁星數(shù)不勝數(shù)，而其中最令我欣賞的是她的樂(lè)于助人。
前不久，“洪老大”給我們布置了一個(gè)體驗(yàn)作業(yè)的任務(wù)。各位美術(shù)大將都摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手一番，我也不例外。剛踏進(jìn)家門(mén)，我就直奔書(shū)房，小心翼翼地從書(shū)包中取出“38婦女節(jié)”主題的體驗(yàn)作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)工具落在學(xué)校了，瞬間我如同遭受了晴天霹靂。完蛋了，這可怎么辦呢？我把家里都翻了個(gè)遍，可是只找到了幾只落單的蠟筆頭和幾乎涂不出顏色的水彩筆。我急得如同熱鍋上的'螞蟻，這時(shí)，我突然想到了樂(lè)樂(lè)。對(duì)啊，我可以向樂(lè)樂(lè)求救啊。
我悻悻地敲響了樂(lè)樂(lè)的家門(mén)，心里直打鼓，該怎么開(kāi)口呢？她一向很珍惜自己的美術(shù)工具，她會(huì)舍得借給我嗎？這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，樂(lè)樂(lè)熱情地邀請(qǐng)我進(jìn)屋，我不好意思地笑了笑。樂(lè)樂(lè)好像看出了我有什么心事�！霸趺蠢�，許辛玥，有事嗎？有事你說(shuō)話(huà)！”“呃……是這樣，我能借一下你的美術(shù)工具嗎？”“呵，多大點(diǎn)事啊！當(dāng)然可以啦！”她爽快地答應(yīng)了，迅速找出她的美術(shù)工具遞給了我�！爸x謝你！”“我們是好朋友啊，不需要這么客氣�！苯又�，樂(lè)樂(lè)還請(qǐng)我在她家看電視，拿出她喜歡的零食跟我一起分享。
“呵呵……哈哈……”樂(lè)樂(lè)的家中不時(shí)飄出我們銀鈴般歡快的笑聲，勾勒出一幅完美的畫(huà)面。
你的熱情大方，你的樂(lè)于助人，是你綻放出的光芒。謝謝你，樂(lè)樂(lè)，我的好朋友！
初一優(yōu)秀作文：助人即助己 40
大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“老人摔倒沒(méi)有人扶”吧，這樣的事情當(dāng)然發(fā)生過(guò)，但畢竟那樣的人太少了，前幾天，我的同學(xué)就遇到了這樣的事，她是誰(shuí)呢？你聽(tīng)了就知道了。她是個(gè)見(jiàn)義勇為的“女漢子”。
一天，她背著書(shū)包去上去上學(xué)，在路上，一個(gè)老婆婆摔倒在地，她看見(jiàn)了，連忙去把她扶了起來(lái)，找了個(gè)凳子，讓老婆婆坐了下來(lái)。因?yàn)橼s時(shí)間，所以，他把老婆婆安頓好后，便急急忙忙準(zhǔn)備去上學(xué)，老婆婆忽然拉住我同學(xué)的'手，說(shuō)：“小朋友謝謝你，好幾個(gè)大人過(guò)來(lái)看看就走了，都沒(méi)有要把我扶起來(lái)，你一個(gè)小學(xué)生，又那么趕時(shí)間都拉我起來(lái)了，你好人會(huì)有好報(bào)的！”她連忙說(shuō)：“不是的，幫助別人是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，如果人摔倒了，我不扶，我會(huì)后悔，自責(zé)的。而且晚一分鐘到學(xué)校是沒(méi)有關(guān)系的，就算遲到了，我給老師講清楚，老師也會(huì)原諒我的，沒(méi)關(guān)系，舉手之勞嘛！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。她就是——李曉薇。在揚(yáng)州有一位空巢老人收了一個(gè)干兒子，他的干兒子就是徐警官——徐兆華。他的干兒子對(duì)他十分孝順，開(kāi)始一去他就買(mǎi)許多東西，到了冬天下了大雪又送去棉被。買(mǎi)菜、做飯、換煤氣……徐兆華盡自己所有的力量去幫助老人。夏日，給老人送去西瓜，中秋送來(lái)了月餅。一直這樣照顧了13年，老人臨終前，把一封信交給了徐兆華。按照老人的遺愿，徐兆華收下了老人贈(zèng)與他的錢(qián)財(cái)。送走老人的第二天，他把老人的遺贈(zèng)捐給了社區(qū)。
我們中國(guó)人有“三件寶”——自力更生、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要時(shí)刻牢記這“三件寶”！
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