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舊物的作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的舊物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舊物的作文1
在我們身邊每天都會產(chǎn)生一些廢舊物品，比如水瓶、報紙、紙盒……這些東西都可以再利用。
在我家，媽媽會用喝完的奶盒種一些小花、小草，讓屋里充滿生機。姥姥會用吃完的糖紙，疊成一只只美麗而又生動的小蝴蝶，在墻上翩翩起舞。我也有，比如說，在瓶子蓋上扎幾個小孔，用來澆花，讓它們茁壯成長……
在這課堂上，老師也帶了各種各樣的廢舊物品，老師問:“鞋盒子怎樣再利用？”同學們有的說:“可以讓小動物們在里面睡覺，也可以裝一些小物品”。老師說:“可以放一些書籍小卡片，這是個好方法!”老師又問:“那吃完的方便面袋怎樣利用呢？”我說:“可以疊成不同形狀，用線穿成一串一串的，固定在木板上當簾子�！崩蠋熣f:“可以把豆腐放進去，做成凍豆腐。這樣既不會粘袋子用起來又方便�！�
在這節(jié)課上，我們學會了用廢紙疊廢物盒，可以在吃飯時，放一些不可食用的東西。還有用報紙做的'帽子，在搞衛(wèi)生時可以戴上防塵。
所以，廢舊物品只是暫時沒有利用的東西。但是你只要認真觀察，認真思考，多動動手，就可以把廢舊物變成一個個有利用價值的東西，讓我們快行動吧！
舊物的作文2
從小到大舊物總是很多，有些咬咬牙丟了吧，有些卻珍藏著童年的美好回憶，舍不得丟掉。
我打開柜子，里面露出了一點紅色布藝，拿出來灰塵便滿天飛。這是我出生時，外婆送給我的抱枕，它有著玫瑰花的顏色，在光照下它是多么美麗多么亮眼，如今它已經(jīng)有點褪色了，但還是有著當年的光彩！
看著它，我總是能回憶起童年。在我睡覺時，它給我?guī)砗脡�，當燈熄滅時，我隱隱約約看到外婆的身影，外婆面帶著慈祥的笑容，坐在我身旁。瞬間，我便感覺到溫暖與安全！
后來長大了點，我便懂得了喜怒哀樂。每當我有傷心事，我便會和它說話，它會很耐心地聽說訴說，我的心情便會輕松多了，我有開心的事也會和它分享。
再后來聽媽媽說，其實這個抱枕是外婆做給媽媽的，后來媽媽送給了我。聽媽媽這么一說，我便恍然大悟，原來枕頭上的'香味是媽媽的味道呀。它陪伴過媽媽，現(xiàn)在又守護著我，令我更加珍愛！
舊物的作文3
我床邊的窗旁有一個舊籃球，皮都掉了，氣也充不起來了，已經(jīng)是一個無用的空皮囊。雖然它再也不能在球場上飛翔，不能在手中“來去自如”，也不能在籃框旁徘徊，但我還舍不得丟。因為這個球，他它陪伴了我從中班到二年級的日子。當年我因為打籃球時把腳崴了，所以不能參加六一演出時，真想拿菜刀把它“大卸八塊”了。它陪我進了一個個球，過掉一個個人，獲得一次次比賽的勝利。你說，我怎能忍心把它扔了呢？
床旁柜里的.小玩具車，樣子不時髦，有些的輪胎也不見了，已經(jīng)是一堆”垃圾”。雖然它們不能與其他車“一決雌雄”，不能“翻山越嶺”，也不能陪伴著我的弟弟妹妹們，但我還是不舍得丟掉。因為這車，陪伴了我從牙牙學語到現(xiàn)在。當年因為不小心將心愛的玩具車毀壞時，真想狠狠甩自己兩個大嘴巴子。它陪著我在小伙伴前的“盡開顏”，為自己的這么多的汽車而感到驕傲。你說，我怎么能忍心把它們?nèi)恿四兀?/p>
客廳中的老電視，屏幕不大還經(jīng)�？ㄔ谀莾海踔劣袝r會“綠屏”，已漸漸成“破銅爛鐵”。但我還不舍得將它給樓下收垃圾的人。雖然它再也不能收看一些節(jié)目，早就失去了它的價值，但我們還是舍不得丟了它，因為它陪伴了我許多童年時光。
舊物的作文4
我有一個舊古箏，它是媽媽20xx年的時候買來的，當時媽媽想讓我學習古箏，于是就買了一臺一萬多的古箏！照那時來說這東西可不便宜，媽媽那時為了讓這臺古箏派上用場帶我去了一個很遠的地方學習，每個星期都往那里跑一次，一次路程就要花費半個小時時間，可謂是路程遙遠�。�
最重要的是我每一次都要抽出半個小時來練習，彈到手指酸痛不已，貼指甲的東西還每一次都把指甲弄得黏糊糊的，臟兮兮的可難受了，后來不知道因為什么原因我放棄了彈古箏，雖然不彈了，但它依舊放在家里，當個擺設(shè)，不舍得扔掉，每每看見那把古箏就會想起那段苦練古箏的日子。
前幾天媽媽在整理包包首飾的時候發(fā)現(xiàn)了一個很老很老的lv限量款，是媽媽20幾歲的時候花了三、四萬去美國買來的，一個非常精致的包包，媽媽那時買來都不舍得背出去，所以那個包包就一直被壓箱底了，直到今年才被翻出來，這個包包我勸媽媽早點賣了，媽媽死活不同意，我想可能是因為這個包包證明了媽媽當年年輕時的對美好生活的追求吧！
每一個東西的存在都有它的'意義，不論是新的東西，還是舊的東西，每一個東西的存在都代表了一段記憶，不論是好是壞都是值得被所珍惜、銘記。
舊物的作文5
我家的舊物有特別多，但沒有一樣是被當做廢品丟掉的。
我的衣柜里到現(xiàn)在還放著一床舊被子，它還是老樣子，上面是黃色的，有十幾只牛在散步，這是媽媽在我上幼兒園的時候給我的，雖然現(xiàn)在只能蓋住我的下半身，但我依然沒有把它丟掉，因為它是我成長的陪伴。
我的書架上還放著一本沒有了封面的'語文書，這是比我大一歲的朋友送給我的，我快上小學的時候沒有買到語文書預(yù)習，我就向他借了一本，到后來這本書他也用不上了，就送給了我，而現(xiàn)在弟弟要上小學了，我準備把這本書再送給他。
爺爺和奶奶結(jié)婚的時候，爺爺用一個電風扇當做奶奶和他的定信物。電風扇現(xiàn)在還擺在你奶奶的臥室里，已經(jīng)有四五十年了，是什么牌子都看不清了？按鈕上的字也認不出來了，你奶奶卻清楚的記得哪個是開，哪個是關(guān)。風扇現(xiàn)在已經(jīng)不能用了，媽媽就想把它丟掉，但奶奶卻不讓丟，說留著當個紀念品。
媽媽的書桌上擺著一臺十年前我剛出生買的一臺電腦，爸爸媽媽都沒有用電腦，到現(xiàn)在電腦的網(wǎng)速已經(jīng)跟不上了，查個資料都要好幾分鐘，但是它還被留著，因為它是我出生的紀念。
我不會丟老物件，因為這一切都有我與家人生活的回憶。
舊物的作文6
我心愛的舊物是一把塑料的梳子，它是白色的，全身光亮亮的，它有一個彎曲的的把柄，有許多細細的“小棍子”我十分喜歡它，這把梳子已經(jīng)在我手上三年了，但是我一直舍不得丟。
你知道為什么我舍不得丟嗎？
因為那是我二年級是一位老師送給我的，我的那位老師已經(jīng)五十四歲了，黃黑相間的短發(fā)，滿臉皺紋，笑起來十分慈祥，十分溫柔，也教過我們許多人生的哲理。
在二年級時，我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的，因為媽媽每天早上很早就去上班了，而我一個八歲的小孩子怎么可能把頭發(fā)扎得整整齊齊的呢？老師看我這個樣，上課會總讓我回答一個及其簡單的題目，我肯定回答正確，這時師就小老小咪咪的走過來說：“不錯”！老師獎勵給我一把梳子吧！”我害羞地接過了梳子，心中卻已經(jīng)沸騰起來了，以后我每天早晨都會用這一把梳子認真的`梳頭。雖然不是很完美，但是總比以前好了許多，老師也總是夸我變漂亮了，之后我上了三年級，卻得到了老師已經(jīng)退休了的消息，我十分沮喪，那把塑料梳子也就一直舍不得用，一直收藏在小盒子里。
因為這把普通的塑料梳子不僅幫我梳好了頭發(fā)，也包含著老師對我的愛呀！所以，每當我打開盒子看到這把破舊的梳子時，都會想起老師。
舊物的作文7
星期日的早上，紅彤彤的太陽公公出來了，笑瞇瞇地望著大地。柳樹的葉子也發(fā)芽了，嫩綠的，真漂亮�。∵�有鮮花，五顏六色的，真美麗�。⌒〔菀层@出了地面，綠綠的'，真閃亮��！這里真是一片生機盎然的景象��！
一大早，小明拿著一個瓶子出去準備把瓶子扔進垃圾筒。走到垃圾筒面前，一位阿姨連忙走過來，說：“別扔，這瓶子還有用呢�！毙∶鲗Π⒁陶f：“還有什么用呢？”阿姨笑著對小明說：“可以把瓶子用剪刀剪開一半，可以裝鉛筆，又可以在里面裝一些水，把一朵鮮花放在裝滿水的瓶子里，這樣就可以養(yǎng)花了。”小明說：“阿姨，原來瓶子還有很多用處��！”小明又說：“在瓶子里面裝些沙子，每天早上用來做運動，這樣可以使身體變得更強壯，這樣可以嗎？”阿姨笑著說：“可以啊，因為瓶子有很多用處�。 毙∶髀犃�，高興地笑了。
舊物的作文8
家里放著一個塑料娃娃，五官的顏料已經(jīng)褪了色，不過，媽媽說這是他童年的回憶，不舍得扔。
家里做大掃除，媽媽從衣柜里翻出一雙比我手掌還小的襪子，微笑著對我說：“萱萱，這是你出生幾個星期后穿的小襪子，可愛吧！干脆留著做個紀念吧！”的確，我小時候穿過的小襪子，怎么能舍得扔呢？
奶奶家門旁有一口井，這是一口很老的井，奶奶有時洗衣服會從井里弄一點水，時不時會用刷子清理井上的青苔，這口井從奶奶和爺爺搬過來住的時候就有了，爸爸說，他小時候還會喂井里的小金魚呢！不過，現(xiàn)在沒有魚了，對于奶奶和爸爸來說，這口井是爸爸的童年趣味，奶奶年輕時的回憶！直到現(xiàn)在，奶奶還習慣用井水洗衣服，適應(yīng)那種老生活。
一個周末，從一個小盒子里翻出一張很好看的賀卡，我很疑惑，這張賀卡我怎么一點印象也沒有？大概放了很久吧！打開一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這是我一年級入隊時，一個六年級的大姐姐給我的，雖然記不得它的`模樣，心中卻充滿了感激。
這些舊物雖然很舊，但是可以給人們帶來美好的回憶，留著美好的念想。
舊物的作文9
我的家里有很多舊物。鋼琴旁邊有一架電子琴，它蒙著布，上面落滿了灰塵。這架電子琴已經(jīng)三年沒彈了，想把它賣了，但現(xiàn)在電子琴都是210號的，我的卻是200號的，想賣掉都沒有人要。我走去揭掉上面的布，發(fā)現(xiàn)琴鍵都黃了，這架電子琴上留下過我小時候的印跡，有我的氣味兒，還有用鉛筆劃過的痕跡……現(xiàn)在就是有人要買我也不賣了。
嬰兒期用過的銀奶嘴，在一次大掃除時把它扔到了垃圾桶里，我心想：都沾滿灰塵了，再說又沒什么用。后來媽媽發(fā)現(xiàn)了這掉在垃圾桶里的銀奶嘴，急忙撿起來，用水一次一次的清洗，說：“這是你小時候磨牙用的，不可以亂扔……”最終這個銀奶嘴還是沒扔掉，留下了，也算留下來小時候的`回憶。
房間里有一個小書柜，里面放了一到四年級的課本，時間長了，書越來越多，占的地方也更多了，最后都放不下了。反正也沒用了，我決定先賣給廢品回收站吧�？傻葟U品回收站的人來了，我卻反悔了，我想：這上面有我的筆記呢！六年級大考時，可能還要復(fù)習的，還是先不賣吧，那廢品回收站的人空手而歸了。
這些舊物想丟卻丟不掉，因為留住了自己的童年，留住了珍貴的情感。
舊物的作文10
一切舊物雖然已經(jīng)過時，可它們猶如夜晚中璀璨的繁星般閃耀。
那滑滑梯已經(jīng)送給別人了，我望著客廳里放滑滑梯的地方，總覺得心里空空的。年幼時，我總會在滑梯身邊一步跨兩個臺階，驕傲地仰起頭滑下去，開心地手舞足蹈。我拿起皮球連投。終于投中了，家人為我拍手叫好;我坐在秋千里靜靜地看書……這些事情在我腦海里放映著，我不禁流下了眼淚。我多么希望留著那滑滑梯，它保存著我的`快樂。
幸虧滑滑梯的好友蹦床還在，這些蹦床給了我莫大的安慰。每當我站在蹦床上時，我就想到了一件事：一天，陽光明媚，我吵著要曬太陽。于是奶奶把蹦床搬到陽臺，鋪上被子。我身子向后一仰，身體差點彈起。這張“床”可真有彈性啊，我一邊享受著日光浴，一邊進入夢鄉(xiāng)。
外婆，奶奶家的舊物可真老啊，比如一個老式臺燈。在我的記憶中，我一出生就有這臺燈了呢。在它的光芒下經(jīng)常是奶奶寫字，爺爺修東西的身影，我也時常坐在這燈下做作業(yè)。這微光的燈光，給了我一種溫馨的感覺......
這些舊物無比珍貴，對它們的主人來說，它們不再是冰冷的東西了，而勝于寶藏。
舊物的作文11
我家有一用清朝年間使用的銅錢和藍色棉線編制出來的長長的錢串，它是我奶奶九年前我出生的'時候送給我的，而且還特意叮囑我說，到了十三歲才可以把棉線上的錢去下來。大家可能會有一個疑問，這是個什么物品呢？那我就告訴大家吧。這是我家的長命鎖。
奶奶準備這個長命鎖花了很多的精力：她提前3年就拜托親戚和朋友收集銅錢。她見人便說，保佑我們家后繼有人，請幫忙給她收集一些銅錢吧。有些朋友送來幾個銅錢表達祝福，奶奶都要做一碗雞蛋掛面招待對方表達謝意，也祝福別人多子多孫、人丁興旺。
等收集到了十九個，就意味著孩子可以長大成人，結(jié)婚生子了，這樣在我出生前半年，奶奶小心翼翼、鄭重其事地把銅錢“請”出來，嘴里嘟囔著只有她自己聽懂的語言，莊重地開始編鎖，其中不能中間打擾和停頓，一氣呵成。它包含著對未出生孩子的祝福：健康成長，長大成人。
我滿月的時候，把鎖戴在我的脖子上，全家祈福，祝福小孩健康成長。
爸爸給我講這些故事，我從心底里感謝奶奶，祝福她健康長壽，我一定會健康成長，長大后好好孝敬奶奶。
舊物的作文12
今天，我們學校組織了閑置物品置換活動。我懷著期待的心情參加了。
我們開始擺攤兒了，我期待著能換到自己喜歡的東西。在置換的過程中，我先把自己的一個忍者給了劉仕桐，劉仕桐給了我一個金色的小喇叭。接著，我又把小喇叭給了一個一年級的小同學，小同學給了我一輛大賽車。交易活動結(jié)束了，回到班里我們和自己置換來的物品拍照，大家以羨慕的眼神看著我，我也很吃驚，一個普通的小喇叭可以換一個大家伙回家。
今天很爽，當了一次被別人羨慕的人！我明白了可以拿自己閑置的物品換自己想要的物品，這是一個資源再利用的`過程，可以減少垃圾的產(chǎn)生，真是有意思又有意義的事情！
舊物的作文13
今天我們學校舉辦了置換活動，我們老師說：“要帶自己的閑置物品，讓在你手里沒有用的東西發(fā)揮最大價值�！彼裕覀冞@個置換活動是以閑置物品為主角舉辦的，我?guī)Я藘杀究催^的書，順利地換了一個漂亮的眼鏡和一個可愛的泰迪熊。
置換活動的場景非常熱鬧，我是跟李佳蕓、唐可欣、羅凱月、郭田禹、李雨涵和馬天躍一組的，我們自己做海報，非常認真地推薦自己的東西，馬天躍甚至高喊：“走過路過不要錯過……”結(jié)果我們組帶的所有的'東西全都被同學們換走了，我們每一個同學都有了很大的收獲。自己沒用的東西在別人的眼里卻變成有用的東西，甚至是寶貝，這真是一個開心又難忘的置換活動呀！
舊物的作文14
舊物很多很多，在別人眼中可能不起眼，但是對自己來說卻是寶藏，貝殼中唯一的珍珠。
飯桌旁那輛自行車已經(jīng)很舊很舊了，雖然它和我有著深厚的感情，但是媽媽常和我說：“這個破東西，有什么用，皮破、齒輪壞、輪子沒氣，上面還都是藏臟西，和垃圾有什么區(qū)別？”我卻不想丟了，這個小東西承載著我以前和小伙伴騎自行車時的快樂，想了想還是留著吧。
我房間的墻上還掛著我以前寫的“生人止步”四個大字。小的時候，我認為這是最好看的字，無人能比過這十分“完美”的`字。但隨著年齡的增長，我越來越認為這是隨便寫寫的垃圾，會讓人覺得我寫的字很差。二話不說就把它拿下，可是這又我唯一在房間寫的字，覺得丟掉也不好，于是又把它放了上去，況且里面都是我小時候一筆一畫寫的回憶啊。
在我衣櫥的深處，放著我的球服，現(xiàn)在對我來說已經(jīng)很小了，一穿可能會撐破，可以說是沒用了，不過看到球服一定會讓我想起我在上課時和同學一起打球，還忘不了以前打球的時光！
舊物看似沒用，但有著許多美好回憶，留著有大用的。
舊物的作文15
家里有許多舊物，雖然有些占地方但不舍得扔掉。
書房的柜子里，有很多圓盤，它們就是80年代的舊唱片，上面暗淡無光。現(xiàn)在已經(jīng)沒有可以播放這種唱片的機器了，我雖然沒聽過，但我聽媽媽說：但它們代表著那個時代，每次拿出它們，我都十分小心。我舍不得扔掉它們。
書架的最頂層是一層老書，紙比現(xiàn)在的護眼米黃紙還要黃幾倍，大部分是媽媽中學時的書。最老的是1960年左右的爺爺?shù)?圖畫書，只有4本，只有一本小冊子這么大，上面印的是一些古代神話故事。每翻一頁就咯吱響，好像隨時都要破一樣。這么爛的書，卻是爺爺那時最寶貝的書。它們十分珍貴，對我來說它們代表著爺爺?shù)倪^去，爺爺也珍愛著它們。
在書房墻上，有一幅很奇怪的畫。似乎畫了一些幾何圖形，令人摸不著頭腦，那是我在中班的時候畫的，就是隨便畫畫，我先畫了三座山，又在山頂畫了一個“天平”，這時思路來了，我在畫上補上各種圖形，最終完成了一幅對稱構(gòu)圖作品，著著滿滿的畫面，我十分高興，便將我的第一幅較為完整的畫掛在了墻上�，F(xiàn)在我畫了無數(shù)比這還美的作品，但它始終掛在墻上，它代表著無限的創(chuàng)造力。
舊物不舍得丟掉，它們包含著美好的回憶。
舊物的作文16
舊物總是有很多，如果丟了會很可惜。如果賣了，有些感情也會被破壞了。
那是好幾本一到四年級上冊的小學課本，我一直在想，為什么要把課本留著呢？這樣多占位置呀！可是又想了想，還是不舍得。那些書里有我寫的筆記，扔了怪可惜的'。只要一看到那些書，就可以回憶起以前的上課時光，它也是成長的標記。
我家的那個書柜里，放著一套舊舊的小人書。我覺得這些都非常舊了，可是我們還是不想扔。因為這些小人書留著都是紀念，況且這些書是叔叔送的，不可能賣給別人，就算是賣了也沒人要。留著也算是守住一種感情，丟了感情就會被破壞。
我還有一個舊物，就是放在那里兩三年沒彈的電子琴�，F(xiàn)在我都沒有在學了，放在那里占位置。真想把它給賣掉，可是我又想電子琴如果不賣掉，可以留著做紀念。這樣我就對電子琴有關(guān)注了，只要看到，就想到了以前的練琴的時光，如果哪一天我有了時間，我也許會拿出電子琴，繼續(xù)彈奏。
舊物寄托了我們很多的感情，看到就想到了以前。
舊物的作文17
每個人都會有一些能勾起自己回憶的小物件，我也一樣。我來和你分享分享我最有感情的舊物吧：這是我的一位已經(jīng)過世的幼兒園同學送給我的一個能當胸章的芭蕾女孩擺件。
這個擺件是她在幼兒園大班的時候送給我的。在幼兒園的時候，我們兩個和另外一個男同學的感情特別好，每次都會在周末約起來一起出去玩。也正是因為這樣，我們總會在出去玩的時候給對方帶禮物來。
一天周末，那位同學和她媽媽來我家玩的時候，便送給了我這樣一個禮物。這個芭蕾女孩是銀白色的，上面鋪滿了銀色的亮粉，女孩的'腰間貼了一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)下面是一塊粉紅的紗布，起到了裝飾的作用。
自從收到這個禮物后，我一次也沒有開過包裝，因為從透明的包裝上，可以看見里面那個長的秀麗的小姑娘。而且直到現(xiàn)在我都認為這是最可愛的禮物了。經(jīng)過一次搬家后我還是將它放在了我的書架頂部，每次抬頭都能看見它會忍不住想起那位同學。她那水靈靈的眼睛和烏黑的長發(fā)。哎，她太不幸了，幼兒園后我再也沒有見過她。聽我媽媽說，她小學一年級時得了一場病，在吃完退燒藥后就在睡夢中永遠地離開了。我會更好地保存它，因為一看見這個芭蕾女孩擺件，我就能想起那個活潑的朋友。
舊物的作文18
我家里放著很多的舊物。
我書桌的抽屜里放著一部我奶奶年輕時用的手機。聽我奶媽說，這部手機在我出生前就有了，用的好像是3g網(wǎng)絡(luò)。我問奶奶為什么不把它扔掉，奶奶說這是她的第一部手機，有感情了，不舍得把它給扔掉，所以就放著做個紀念。聽完奶奶說的話后，我才知道這部手機對她來說有多么的重要。
我家客廳的柜子里有一本我四五歲時的相冊。我覺得這本相冊有點老了，到了“退休”的年齡了，可是扔了又怪可惜的。它見證了我的童年時光，每次看見它，都會喚醒我童年時歡快玩耍的回憶，更重要的是里面的照片，這些獨一無二的照片再也拍不出來了，人已經(jīng)長大了。
我有一個舊水杯，它在我幼兒園的.時候就跟著我了，我一直把它看作我的妹妹。我喝水時必須用它，如果沒有它的話，我就不肯喝水。每當我傷心的時候，都會抱著它，仿佛妹妹在安慰姐姐。
我有一個石頭，那是我小時候去上海玩的時候帶回來的。我媽媽覺得這塊沒什么價值，想把它扔了，卻被我阻止了。這塊石頭是我精心挑選出來的，當然不能扔。它能喚醒我在上海玩時的回憶。
這些舊物它們都還在，我把它們看做寶貝。
舊物的作文19
這個周末家里大掃除，那些舊東西差點被丟掉了。
那是一幅發(fā)黃的舊畫，原本一張潔白如雪的紙，沒想到如今成了這個模樣……那是我爸爸畫的畫，上面有只丹頂鶴和一只老虎。當時爸爸說這畫還挺好的，就讓我留著，可是一看快發(fā)霉的'樣子，我便悄悄地將它藏到了一個舊箱子里。
還有些東西，雖然很整潔，但卻舊得穿不了。這是件可以“走光”的衣服，只見袖口破一點，紐扣掉幾個，似乎像被一只惡狗撕爛的，穿出去會被誤以為是乞丐。這是件軍衣，是爺爺留下來的，我看它的第一眼，還真看不出是件軍衣。顏色褪色了，徽章已經(jīng)生銹了，顯得更舊。但爸爸卻得意洋洋的說：“孩子，要知道在以前，當上軍人是一個很榮幸的事�！蔽衣牶髮擂蔚匦α诵�。
還有一塊手表，那是我爺爺送我的，我們?nèi)揖臀矣袪敔數(shù)亩Y物，包含著爺爺對我的關(guān)心，呵護，所以一直放在了我的文件袋里。爺爺姓陳，以前我6歲時都叫他“陳爺”。他和藹可親，還常常給我吃糖。他已經(jīng)離開我們了，正所謂睹物思人，見到此表就想到了“陳爺”。
即使這些舊物現(xiàn)在沒用了，但是如果安放在家里的某個角落，也總會讓人更加安心。
舊物的作文20
我有一只小鴨子娃娃，它的屁股底下有根帶著提環(huán)的繩子，輕輕一拉，小鴨子的體內(nèi)就會響起悅耳的歌聲。
媽媽說，我小時候?qū)W爬行，她就拉一拉繩子，將小鴨子放在床上，讓我去夠它的那條繩子�？蓯赖氖俏蚁蚯芭酪稽c，繩子就往回縮一點，再爬，它再縮……然而那時候的我爬三步就可以氣喘吁吁的了，哪能跟得上繩子的節(jié)奏？等繩子停下之時，音樂也消失了，我更是沒了興趣，干脆趴在原地，一動不動的了。
媽媽見狀，趕忙再一拉繩子，在她的鼓勵和動聽的音樂下，我終于重新有了興致，繼續(xù)向前爬。通過我不斷的努力，終于將小鴨子“拿下”。隨后，我翻了個身，躺在床上悠哉游哉地啃著小鴨子。媽媽還說，自從我能自己坐穩(wěn)了之后，就常常抱著小鴨子揮來揮去，要不就是呆呆地望著她，嘴里倒是啃小鴨啃得起勁。后來我學會了怎樣讓它發(fā)出聲音，學會了走路，便隨著那樂曲踩起了節(jié)奏。
小鴨子一直被我的媽媽保留至現(xiàn)在，也差不多算是我最老的`玩具了吧。能留到現(xiàn)在，我自然是好好地珍惜它，盡量不讓它被磕磕碰碰，好好地做它的主人。
我還與媽媽講，我要把這個舊鴨子世世代代地傳下去，要它做我的傳家寶，讓我的孩子們都聽聽我與它的故事。
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