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別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
群星演繹潛能的挖掘、堅(jiān)持的希望、團(tuán)隊(duì)的力量
“人生活在自然中，難免會(huì)受到自然的傷害。作為母親，我們有責(zé)任讓孩子了解應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的知識(shí)。開(kāi)學(xué)第一課，知識(shí)守護(hù)生命�！敝璩襵xx率先登場(chǎng)。隨后，三個(gè)小節(jié)依次展開(kāi)：潛能、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)，最后由詩(shī)朗誦《生命》結(jié)束。
潛能需要挖掘
第一小節(jié)“潛能”課中，班主任王小丫和班長(zhǎng)林妙可請(qǐng)來(lái)了中國(guó)舉重隊(duì)的老師們，其中包括獲得奧運(yùn)首金的陳?ài)葡己土e五破世界紀(jì)錄的劉春紅。“求生的潛能需要挖掘，也可以培養(yǎng)。”來(lái)自四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的24名同學(xué)和舉重隊(duì)員們現(xiàn)場(chǎng)比賽“緊急撤離”。汶川地震發(fā)生時(shí)，該校近2300名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部疏散到操場(chǎng)上，無(wú)一受傷�！皾撃堋闭n結(jié)束后，田亮和在開(kāi)幕式上彈鋼琴的李木子以及放風(fēng)箏的朱巧妍一起演唱了《在我生命中的每一天》。
堅(jiān)持才有希望
第二小節(jié)是“堅(jiān)持”課，老師是中國(guó)首枚奧運(yùn)帆船金牌得主殷劍和她的教練蔣琛。他們和現(xiàn)場(chǎng)兩位小觀眾分別為急救包選出一件救生物品，他們選了哨子、繃帶、毛巾和長(zhǎng)繩。揭曉答案的課外輔導(dǎo)員是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華代表魏英瑛博士，原來(lái)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)“生命錦囊”中包括了上述物品。而“生命錦囊”最基本的配置應(yīng)該包括瓶裝水、壓縮餅干、哨子和一張標(biāo)有攜帶者個(gè)人信息的卡片。課間嘉賓來(lái)自“不拋棄、不放棄”的《士兵突擊》，成才、袁朗、七連長(zhǎng)和吳哲共同演唱了《相信自己》。
團(tuán)結(jié)就是力量
第三小節(jié)“團(tuán)隊(duì)”課可謂大腕云集，姚明、易建聯(lián)、王治郅……中國(guó)男籃隊(duì)全體登場(chǎng)。“姚易雙塔”力量怎么樣？在和孩子們的拔河比賽中，五個(gè)孩子拔不贏他們；八個(gè)孩子拔不過(guò)他們；十三個(gè)孩子一起上，姚易雙塔終于落敗。正如本節(jié)班長(zhǎng)、抗震救災(zāi)小英雄林浩所說(shuō)：“我有團(tuán)隊(duì)，不信這么多人贏不了�！�
雖然是上課，花樣美男的魅力依然不容小覷。“團(tuán)隊(duì)”課結(jié)束之后，BOBO組合與熊汝霖，王嘯坤獻(xiàn)唱了新編的《一條路》。