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一件事給我的啟示作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的一件事給我的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
一件事給我的啟示作文1
在我的一生中有許許多多的事情，可是給我的啟示最大的一件事就是去我的外婆家，去和那只貓和平相處的事。
有人說(shuō)，人與貓是很難相處的。
在星期天那風(fēng)和日麗的`早上，我的爸爸開(kāi)車(chē)帶和去外婆家玩一天。
我一到外婆家，就發(fā)現(xiàn)了那只黑白相間、可愛(ài)的貓。我一開(kāi)始，我有一點(diǎn)兒怕那只貓，可是我信心十足地想要去捉住那只貓，我小心翼翼地走到它那美麗的尾巴那兒，我一碰到它那毛茸茸的尾巴，它就立刻發(fā)出響亮的聲音。霎時(shí)間，我猛然地后退了一步。我心想，原來(lái)這貓也不是容易欺負(fù)的。外婆走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能去抓它的尾巴，要經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的相處，讓它完全相信你，它才能和你和平相處�！蔽一秀贝笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，表示我明白了。
這一次，我抱著決心，一定要有短時(shí)間與這只貓達(dá)成共識(shí)。我抱著希望來(lái)重新認(rèn)識(shí)這只貓。在這個(gè)方面，外婆給我提供了許許多多的知識(shí)。
首先，當(dāng)它餓了的時(shí)候，產(chǎn)動(dòng)地把屬于它的那“美味佳肴”帶到它的面前，當(dāng)它口渴了的時(shí)候，我就把一盆干干凈凈的水放到它的面前，供它飲用。就是這樣，重重復(fù)復(fù)地做幾次，就會(huì)感覺(jué)它好像對(duì)我已經(jīng)有了一點(diǎn)兒信任。
當(dāng)我在拿著搖控器在柔軟的沙發(fā)上，舒舒服服地看電視的時(shí)候，那只不貓咪“嘣”的一下就跳到了我懷里。瞬時(shí)，我感到很驚訝，難道它已經(jīng)相信我了嗎？就在這個(gè)時(shí)候，我的心里就像吃了蜜棗一樣甜。
過(guò)了好久，我的爸爸來(lái)帶我回家了，臨走時(shí)，我還有一點(diǎn)依依不舍呢。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了信任可以成為人與動(dòng)物最好的溝通方式。
一件事給我的啟示作文2
一個(gè)蘋(píng)果砸到牛頓的頭上，他并沒(méi)有抱怨，而是去思考，蘋(píng)果為什么會(huì)向下落？最后發(fā)現(xiàn)了地心引力，由此可見(jiàn)生活中一些很普通的事情，有時(shí)也蘊(yùn)含著很深刻的哲理。
有一次，我和媽媽坐車(chē)去商場(chǎng)玩。車(chē)上人特別多，沒(méi)有多余的位置，這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，售票員響亮的聲音響起了：“誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座位？”車(chē)上的人都無(wú)動(dòng)于衷，我看著周?chē)娜硕家桓币暼魺o(wú)睹的樣子，也沒(méi)能鼓起勇氣站起來(lái)讓座。老奶奶看了一圈，略顯失望地靠在過(guò)道上。旁邊的一位年輕人好像什么都沒(méi)有看到，把頭轉(zhuǎn)向窗外，仿佛外面有更加吸引人的景物。車(chē)停，車(chē)走，老奶奶的身體向風(fēng)中的枯枝來(lái)回?fù)u晃，我的心里很不舒服。
這時(shí)媽媽把鼓勵(lì)的目光投向了我，我想起了媽媽經(jīng)常教育我的.話：在公交車(chē)上遇到老年人一定要讓座。我想：如果我的奶奶在公交車(chē)上沒(méi)有人讓座，她的心里會(huì)不會(huì)很難過(guò)？我鼓起勇氣站起來(lái)喊到：“老奶奶，坐我這兒吧！”說(shuō)完，我走過(guò)去，扶著老奶奶坐了下去。老奶奶一邊慢慢地坐下去，一邊不停地夸我。車(chē)上的人也都向我投來(lái)了贊賞的目光。我就這樣一路站著，回到了家。我終于明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香的”真正含意。
公交車(chē)上的這一件小事，讓我明白了：原來(lái)生活中的一件小事，都能教給我們很多道理。
一件事給我的啟示作文3
下午，本是用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間，周老師卻出乎意料的把默寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)說(shuō)要默寫(xiě)。此言一出，教室里立刻炸開(kāi)了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來(lái)：“上午才剛剛默了嗎，怎么又要默了？”“我們?cè)搹?fù)習(xí)什么呀？”“你知道要默寫(xiě)什么嗎？”…… “砰砰”，老師敲了敲桌子：開(kāi)始默寫(xiě)。
“‘蔣鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老師默寫(xiě)為什么要報(bào)名字呢？難道他們兩把不用默寫(xiě)？還是……？大約愣了三四秒，看到有一些同學(xué)在“奮筆疾書(shū)”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)——要默寫(xiě)名字�！啊赡阶印�，‘陶昱程’”。每當(dāng)報(bào)起一個(gè)名字，都會(huì)引來(lái)一陣陣莫名地一陣狂笑�？蓾u漸的就只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的寫(xiě)字聲了，估計(jì)大家都和我一樣心里思緒萬(wàn)千：默到自己熟悉的同學(xué)會(huì)沾沾自喜，默到名字中的生僻字會(huì)抓耳撓腮�！啊鹄蜴谩�，‘戎婧穎’”，默寫(xiě)到這兩個(gè)名字，我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長(zhǎng)，它的名字我能不會(huì)寫(xiě)嗎？戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個(gè)“戎”字到底有沒(méi)有一撇呢？唉！想到這兒，我真有些內(nèi)疚，盡然都不會(huì)寫(xiě)。
在接下來(lái)的`十幾個(gè)默寫(xiě)的名字中，我一連遇上好幾個(gè)“熟悉”的“陌生”名字。沒(méi)辦法，我只好以在嘆氣中蒙了一個(gè)又一個(gè)。
默寫(xiě)完后，我們同桌交換批改，天哪！二十個(gè)名字我竟然只對(duì)了四個(gè)。“陶昱程”我寫(xiě)成了“陶炅程”，“邵嘉和”我寫(xiě)成了“邵佳和”，還張冠李戴的把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”�？烧媸切α习俪鲅剑�
“誰(shuí)知道，為什么要默寫(xiě)同學(xué)的名字嗎？”老師突然問(wèn)道。有同學(xué)回答道是對(duì)同學(xué)的一種尊重。 更有人說(shuō)記住同學(xué)的名字，才能更好地記住童年的美好時(shí)光。是啊，班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，家中的伙伴我們不能忘記，他會(huì)成為你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫(xiě)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
一件事給我的啟示作文4
剛剛拜年回來(lái)，正準(zhǔn)備回到外婆家，可是卻發(fā)生了一件令我心痛、悲憤的事!
我跳上了汽車(chē)，有說(shuō)有笑地和爸爸媽媽聊著天。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，帶著一些塵土飛奔著離開(kāi)了裘家塢。到了門(mén)口，我們?nèi)缤Ｒ话惆匆粭l線路走，這一剎那，有一輛承載著兩個(gè)人的摩托車(chē)以80碼左右的速度飛馳而來(lái)，那速度簡(jiǎn)直如同利劍一般，快到連汽車(chē)都比不上了。他們明明看到了我們的汽車(chē)，卻絲毫沒(méi)有要?jiǎng)x車(chē)的念頭，我們眼睜睜的盯著他們那飛馳著的摩托車(chē)，車(chē)內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)戛然而止，氣氛一下子變得詭異起來(lái)�！絹�(lái)越近，越來(lái)越近，一下子來(lái)到了我們面前，他們用力把車(chē)身一扭轉(zhuǎn),從我們的車(chē)前猛烈撞過(guò)，那一刻，我們大家都聽(tīng)到了一聲刺耳的聲音，“啪啦!”爸爸和媽媽同時(shí)從座位上彈了起來(lái)，大罵道：“這人怎么這樣可惡呀!我們的車(chē)速已經(jīng)如此的慢了，他們都要來(lái)撞我們!”他們打開(kāi)車(chē)門(mén)，那兩個(gè)人竟然準(zhǔn)備逃跑了，他們趕緊去追，一邊追，一邊大喊到：“你們太可惡了，別逃!你們一定不會(huì)逃脫警察們的追捕的.!”說(shuō)到這，他們聽(tīng)話地停了下來(lái)，把摩托車(chē)靠在一旁，跑來(lái)和我們講理來(lái)了。我下了車(chē)，去查看車(chē)頭所受的傷，“呀!”我一下了車(chē)，便看見(jiàn)一幕慘象：車(chē)頭的保險(xiǎn)杠已經(jīng)被強(qiáng)大的沖擊力撞得快斷了，大燈也差點(diǎn)殃及到。我氣憤得恨不得打扁那兩個(gè)人，可是又怕和警察打交道。幾人爭(zhēng)辯了很久，得出了一個(gè)共同觀念：私下解決。
他們好容易交出了賠償?shù)馁M(fèi)用，接著便慌張的逃竄而去。
雖然這事沒(méi)有鬧大，但給了我很大的印象。我衷心的告誡大家一句話：開(kāi)車(chē)不要開(kāi)太快，做錯(cuò)事情要承擔(dān)!
一件事給我的啟示作文5
“我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)�！”我很開(kāi)心的，騎來(lái)騎去，大聲叫著。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還得到了一個(gè)啟示。
在二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)騎車(chē)，每當(dāng)看見(jiàn)哥哥們都會(huì)騎自行車(chē)了，我都很羨慕，他們有時(shí)還笑話我不會(huì)騎自行車(chē)，我心里非常生氣，心想：盡管我不會(huì)騎車(chē)，但總有一天，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。
不久，爸爸給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)，我很開(kāi)心。剛買(mǎi)下不久，我就讓爸爸教我騎，爸爸答應(yīng)了。爸爸把車(chē)推過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我扶著車(chē)，你騎上去�！薄澳俏視�(huì)不會(huì)掉下去啊？爸爸�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)。“一定不會(huì)的，我扶著車(chē)呢�！卑职中χf(shuō)。
我走到車(chē)前，小心地把右腳跨到車(chē)的另一邊，慢慢的地坐上去，我說(shuō)：“爸爸，你一定要扶好車(chē)�！薄皼](méi)問(wèn)題，放心吧！”爸爸說(shuō)。
我開(kāi)始小心的、慢慢地騎開(kāi)了。車(chē)子不停的地?fù)u晃著，我膽戰(zhàn)心驚的地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你扶著車(chē)沒(méi)？”“扶著呢，你要騎快點(diǎn)，這樣你的車(chē)子就不搖晃了�！卑职终f(shuō)。
于是，我騎得飛快。我騎著騎著，看見(jiàn)前面有一個(gè)很大的坑，我急得像熱鍋上的'螞蟻，爸爸在后面說(shuō)：“快拐彎！”于是我向旁邊拐，結(jié)果旁邊有一面墻，我非常著急，手松開(kāi)了車(chē)把，重重地摔了下去，爸爸趕快扶住了我。我生氣地說(shuō)：“爸爸，你怎么扶的？我不想學(xué)了�！卑职謪s還在笑，我火冒三丈說(shuō)：“我真的不學(xué)了！”“你真要放棄？人要知道先苦后甜，如果你現(xiàn)在不苦，你就不可能學(xué)會(huì)騎車(chē)。”爸爸說(shuō)。我羞愧地低下了頭小聲的地說(shuō)：“我要好好學(xué)，我一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)�！苯�(jīng)過(guò)了我多次的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)這件事，我明白了：不管做什么事，都是先苦后甜的，只要你有勇氣去做，就一定能成功！
一件事給我的啟示作文6
生活，是那么美好，它像一支搖籃曲，像一個(gè)透明的夢(mèng)，更像一個(gè)千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒，給我留下了無(wú)盡的深刻啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次下五子棋的經(jīng)歷就如同一顆璀璨的明星，閃爍在我的.記憶中。
前幾天，我和爸爸興致勃勃地下著五子棋，爸爸冥思苦想后終于又走了一步棋。棋子落地，他喊了一聲：“我去下衛(wèi)生間�！北慵贝掖业嘏荛_(kāi)了。我獨(dú)自盯著棋盤(pán)，想著戰(zhàn)勝他的辦法。腦海里蹦出了一個(gè)又一個(gè)辦法，但都被我否認(rèn)了，直到最后，我終于想出了一步妙棋。我得意地笑了一聲，自信地將一顆棋子擺在棋盤(pán)上，然后就開(kāi)始幻想爸爸輸棋后臉上會(huì)有怎樣“痛苦”的表情。想著想著，我不禁大笑了起來(lái)。
這時(shí)，爸爸從衛(wèi)生間回來(lái)了。他盯著棋盤(pán)，似乎在想什么壞點(diǎn)子。過(guò)了一會(huì)兒，他小聲對(duì)我說(shuō)：“你多下了一顆子啊！”我心想，絕對(duì)沒(méi)有，便喊道：“不可能！”但我還是猶猶豫豫地伸手準(zhǔn)備拿走一顆棋子。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)小人在打架——一個(gè)抬著頭，喊：“不能拿，反正你沒(méi)多下，拿了就贏不了了！“另一個(gè)則跺著腳，理直氣壯地說(shuō)：“還是拿走吧！即使輸了也留下個(gè)誠(chéng)實(shí)的美名。”
正在我猶豫不決時(shí)，爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)棋子，說(shuō)：“我下了12顆，你下了11顆，你沒(méi)多下。”接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“在事實(shí)沒(méi)有明確前，要相信自己的判斷，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。在生活中，能堅(jiān)持自己的方向，并持之以恒地追求下去，才能夠獲得成功！”
一件事給我的啟示作文7
每天，我們都要吃飯，可是吃飯有時(shí)候也會(huì)蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。
一天中午，我和媽媽在外面辦完事，覺(jué)得好餓，就來(lái)到丹鳳街一個(gè)快餐店吃飯。一進(jìn)門(mén)，哇！人好多呀，隊(duì)伍排起了長(zhǎng)龍。聞到飯菜的香味，我的肚子更加“咕嘟咕嘟”叫得歡�？申�(duì)伍卻緩慢地朝前移動(dòng)。我不耐煩了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，反正我是小孩，插個(gè)隊(duì)，別人也是也是可以理解的吧！”媽媽瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“做事要遵守規(guī)則，不能因?yàn)槟闶切『⒕湍懿尻?duì)，否則秩序就會(huì)被打亂了。”我聽(tīng)了，抱歉地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，不會(huì)再有這種想法�！庇谑俏液蛬寢岆S著隊(duì)伍有序地向前移動(dòng)。
買(mǎi)完飯，我們坐了下來(lái)，桌子旁還有一個(gè)老奶奶，她吃東西很慢，嘴巴輕輕地嚼著，一會(huì)她站了起來(lái)，一手端著飯碗，一手拄著跟拐杖，顫巍巍地去添飯，原來(lái)她的`腳不好，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)。這時(shí)媽媽叫我去倒兩杯水，我倒水回來(lái)，和媽媽喝著。忽然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶盯著我們手中的水杯，我想：“她一定也想喝水。”于是，我飛快地跑到飲水機(jī)旁，又倒了一杯水，輕輕地放到她的桌旁，老奶奶抬頭又驚又喜地看著我，嘴巴不停地動(dòng)著，雖然沒(méi)有發(fā)出聲音，可是我從她的眼睛里看到了一種感動(dòng)。她面帶著微笑，不停地向我點(diǎn)頭。我的心里，很開(kāi)心。
雖然這只是一頓普普通通的飯，但我明白了一個(gè)道理：不管在任何情況下做事都遵守規(guī)定，舉手之勞就能幫助別人！
一件事給我的啟示作文8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，變收了起來(lái)。 回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開(kāi)始連了起來(lái)，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天啊！這是我彈出來(lái)的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。 就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來(lái)。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他是，我?guī)е晒φ卟庞械南矏�，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的`情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。五年級(jí):鄧錕
一件事給我的啟示作文9
在我的心中，總有許多事帶給我啟示。它們像星星，星羅棋布地散布在我的腦海中。其中，有一顆最大最亮的星，它給了我最大的啟示，它就是——爬山的啟示。
國(guó)慶節(jié)期間，我去香山游玩，那里秋高氣爽，紅葉漫山。我和爸爸懷著愉快的心情來(lái)到了香山腳下。我抬起頭往山頂看去，只見(jiàn)山路陡峭，山與天相連，我不禁自言自語(yǔ)道：“這可怎么爬上去呀！”爸爸卻笑著說(shuō)：“加油！你能行的�！庇谑�，我和爸爸三步并兩步開(kāi)始往上爬。
爬了一會(huì)，我就已經(jīng)氣喘如牛，兩腿發(fā)抖，身上像壓著塊大石頭，怎么也掙脫不了。我停了下來(lái)，一屁股坐在臺(tái)階上，喘著粗氣連連擺手說(shuō)：“我……我不爬了……不爬了……”“別放棄，加油呀！”這時(shí)，我看到爸爸在離我很遠(yuǎn)的臺(tái)階上，居高臨下地對(duì)我說(shuō)�？墒�，我的'身子一點(diǎn)也不聽(tīng)話，不肯再向前挪動(dòng)丁點(diǎn)。
突然，我聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。接著，聲音越來(lái)越大。我看了令我吃驚的一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在努力地向上爬。你看他手里拄著拐杖，腰上掛著收音機(jī)，嘴里一邊喘著粗氣一邊哼著紅歌，艱難的向山頂進(jìn)軍。看著老爺爺認(rèn)真的樣子，我不禁臉紅不已。我連忙起身，跟著一起往上爬。
一階階臺(tái)階，一塊塊石頭，再也阻擋不了我的腳步。紅花綠草，藍(lán)天白云，也越來(lái)越美，一起伴隨著我爬山。終于，我爬上了香山的山頂，當(dāng)時(shí)，那種勝利的喜悅真是無(wú)法言語(yǔ)！
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，清新的空氣，美麗的香山，構(gòu)成了一本書(shū)。它是一本生活之書(shū)，我從這本書(shū)里學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！
一件事給我的啟示作文10
“與朋友交，言而有信”這句名言使我受到很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它成了我的座右銘！
記得那時(shí)我才讀四年級(jí)，那天正好是星期六，是我的好友小覃的生日。小覃便約了我參加她的生日派對(duì)。我高興的答應(yīng)了她，就在下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到她家。結(jié)果下午，由于我睡覺(jué)睡過(guò)了頭，起床后已是三點(diǎn)鐘了。我急忙打電話給小覃，想解釋我沒(méi)有參加她的生日派對(duì)的理由，可小覃家的電話就是打不通。到了星期一，我來(lái)到了學(xué)校，本想跟小覃面對(duì)面解釋一清二楚，可她就是不理睬我。原來(lái)我那些好朋友也漸漸疏遠(yuǎn)了我，全跑到小覃那邊去了。不僅這樣，他們還在背后說(shuō)我的閑話。 說(shuō)我不守信用，欺騙朋友……放學(xué)后，我非常孤獨(dú)，我沒(méi)有朋友啦，他們都拋棄了我，不跟我玩了。
回到家后，我非常傷心，非常難過(guò)，我就把這件事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，讓媽媽替我想想解決這個(gè)困難的'辦法。媽媽便對(duì)我說(shuō)：“孩子，別氣餒，與朋友交言而有信。你應(yīng)該挺起勇氣，找個(gè)好機(jī)會(huì)，與你那些朋友解釋清楚，我想，你的朋友一定會(huì)和你和好的！”第二天，我來(lái)到學(xué)校，趁我的好朋友都來(lái)齊了，我便挺起勇氣，跟他們解釋道：“那天，我睡過(guò)了頭，起床后已經(jīng)是三點(diǎn)鐘了，我打電話去小覃家解釋，可就是打不通，所以……不過(guò)，今后我再也不敢了，請(qǐng)你們?cè)�，再給我一次機(jī)會(huì)，我說(shuō)過(guò)的話一定會(huì)做到，讓我們和睦相處吧！”我的朋友聽(tīng)了我的話后，便跟我一起和好了。
這句名言使我終生難忘，它在生活中時(shí)時(shí)刻刻警告我：“答應(yīng)別人的事情一定要做到，如果你做不到的話，當(dāng)初就不要答應(yīng)別人，不然后果將會(huì)像我一樣悲慘�！彼裕业淖毅憽芭c朋友交，言而有信”將永遠(yuǎn)激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。
一件事給我的啟示作文11
今天，我們學(xué)了《自然之道》這一課時(shí)，我想到了我在上四年級(jí)時(shí)做的一件傻事。
那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的秋天，科學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熥屛覀兊讲輳睦镎椅伵�，我不知找了多久終于找到了2只。當(dāng)放學(xué)回家，我便在房間里觀察蝸牛，蝸牛真是爬得太慢了，我心想現(xiàn)在不如把它的殼卸下來(lái)，這樣一來(lái)，它一定會(huì)爬得很快。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看著蝸牛爬向墻壁時(shí)，我想，它的'速度一定會(huì)比原來(lái)快上幾十倍。于是，我看著蝸牛一步步地向上爬。
沒(méi)過(guò)多久，蝸牛從墻上摔下來(lái)了，就這么輕輕一摔，蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前，哭著說(shuō)：“媽媽，我的蝸牛摔死了�！蔽业臏I水嘩嘩地向下流。媽媽說(shuō)：“蝸牛怎么會(huì)摔死呢？我去看看�！眿寢屌懿竭M(jìn)了房間，我指著地上的蝸牛說(shuō)：“你看摔死了�！眿寢尶戳丝吹厣蠁�(wèn)：“蝸牛殼呢？”我說(shuō)：“被我卸下來(lái)了，因?yàn)槲覔?dān)心蝸牛，背著殼會(huì)累死，所以就把殼卸下來(lái)了，我這樣想法很好吧！”我笑著說(shuō)。
媽媽搖搖頭說(shuō)：“你是腦袋進(jìn)水了，還是被驢給踢了�！蔽椅卣f(shuō)：“我這是在幫蝸牛�！眿寢屨f(shuō)：“我來(lái)解釋一下吧！蝸牛就是要靠殼的幫助才不會(huì)受到任何傷害，因?yàn)槲伵](méi)有骨骼，身體是軟綿綿，所以需要?dú)さ膸椭��！?/p>
我恍然大悟，我居然做了一件傻事，從這件事中我懂得了：人自作聰明，一切都可能走向反面。
一件事給我的啟示作文12
“福兮禍所依，禍兮福所伏。”幾千年前老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話，如今我親身體驗(yàn)了一下。星期四，早讀的時(shí)候，班主任謝老師走進(jìn)教室，興高采烈的對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息�！�
我們都急著問(wèn)：“什么消息呀？”
謝老師故意慢慢條斯理地說(shuō)道：“我們班……被評(píng)選為……南山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)�！�
話音剛落，全班就響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，女同學(xué)嘰嘰喳喳地討論，男生上躥下跳地慶祝，教室一片歡騰。謝老師拍拍手掌，說(shuō)了一句：“我們要加油，爭(zhēng)取拿到全國(guó)優(yōu)秀班級(jí)。”
我們聽(tīng)后愣了一下，因?yàn)槿珖?guó)優(yōu)秀班級(jí)實(shí)在是離我們太遙遠(yuǎn)了。我們真的能做到嗎？老師說(shuō)：只要努力就一定能達(dá)到。這時(shí)候上課鈴響了，要去跑操了，我們下去的時(shí)候差點(diǎn)就遲到了，幸好沒(méi)有遲到。
跑操的時(shí)候，由于我一直在興奮的狀態(tài)中，忘記了好好跑步，所以被后面的`同學(xué)踩到了鞋子，我就摔了一跤。結(jié)果膝蓋摔破了，血流了出來(lái)。我緩慢地走進(jìn)校醫(yī)室，校醫(yī)幫我涂消毒水，剛涂上去那一刻真是鉆心地疼，比剛才摔的時(shí)候還疼，但是我忍住沒(méi)叫出來(lái)，怕醫(yī)生笑話我呢。我又氣憤又難過(guò)，
因?yàn)槲仪皟商靹偹ち艘货�，現(xiàn)在又摔了一跤，而且傷口是同一個(gè)位置，真慘。
我?guī)е軅哪_上樓，沒(méi)有一步感覺(jué)傷口都要撕裂一樣，我在疼痛中度過(guò)了每一節(jié)課。好不容易等到放學(xué)了，我艱難的走回家去。
哎，通過(guò)今天的事，讓我感悟到：生活中真的要居安思危，福不忘禍，在勝利面前戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)��！
一件事給我的啟示作文13
童年，是多姿多彩的。在我的記憶畫(huà)冊(cè)中，每回憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。其中有這么一件事恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，難以忘記，使我終身受益。
那是我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。那天，我和媽媽在公園里休閑散步。一會(huì)兒，我正想去衛(wèi)生間。在我急切地跑向衛(wèi)生間的路上，突然覺(jué)得腳底有個(gè)硬硬的小東西，我抬起腳，驚奇地自言自語(yǔ)：“咦？這里怎么有五元紙幣？”
我大喜過(guò)望，在準(zhǔn)備交給媽媽時(shí)，我猶豫了：媽媽曾教導(dǎo)我，做人要守信，撿到東西要及時(shí)歸還失主。想到這，我抬頭看下四周，空無(wú)一人。又一想：反正沒(méi)有人看到，不就是五元錢(qián)嘛。
但是轉(zhuǎn)念我又一想：錢(qián)的'主人如果丟了五元錢(qián)，會(huì)多么傷心�。∷懔�，還是聽(tīng)媽媽的話，想辦法還給失主。所以我決定在原地等候一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)，一位小妹妹向我走來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你在這里撿到什么東西了嗎？”我溫和地對(duì)她說(shuō)：“是丟錢(qián)了嗎？多少錢(qián)？”“是的！我把五元錢(qián)丟了�！毙∶妹脻M懷期待地回答。
“小妹妹，你為什么拿五元錢(qián)，干什么呀！”我疑惑不解地問(wèn)。
“用來(lái)買(mǎi)書(shū)。我可喜歡書(shū)啦，媽媽也鼓勵(lì)并支持我看書(shū)�！�
我大吃一驚，連這么小的孩子都那么愛(ài)讀書(shū)，可是，我們比她都大，竟還不如小孩自覺(jué)。
我把那五元錢(qián)立馬還給了小妹妹，默默地看護(hù)著小妹妹到旁邊的書(shū)店為止。
這件事后，我懂得了有時(shí)候也許我們的一點(diǎn)點(diǎn)貪婪，不道德，也會(huì)毀掉別人美好的希望。當(dāng)我們幫別人一把時(shí)，善良的天使將會(huì)賜給你安心，熱心，與此同時(shí)，它還給你一個(gè)溫和、暖心的天使之吻！
一件事給我的啟示作文14
著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對(duì)此，我有著很深的感受。
一天，我走進(jìn)學(xué)校，正準(zhǔn)備上樓梯時(shí)，抬頭一看———蔚藍(lán)色的天空中，白云漂浮不定，時(shí)而合攏、時(shí)而分開(kāi)，時(shí)而被鳥(niǎo)穿過(guò)，時(shí)而遮住了太陽(yáng)。在藍(lán)天白云的映襯下，面前是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、鳥(niǎo)兒們的歡樂(lè)鳴叫和水池里的嘩嘩聲，潔白的教學(xué)樓被籠罩在一個(gè)美麗、和諧的氛圍中。美麗的教學(xué)樓里，各種花草的芬芳撲面而來(lái)，使人神清氣爽，充滿了力量。這時(shí)，教室里，操場(chǎng)上，以及校園的各個(gè)角落，一切都是那么美，又那么自然。
這看似普通的一切之所以能夠被發(fā)現(xiàn)，基于我們的眼睛———勇于去探索、去發(fā)現(xiàn)的眼睛。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，特別是在大都市的年輕人，做什么事都是來(lái)也匆匆、去也匆匆，完全沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)，好好思考自己的人生，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。正是這樣，使得這個(gè)時(shí)代的人浮躁、煩惱，像個(gè)機(jī)器人一樣，執(zhí)行著程序：起床—工作—睡覺(jué)……像個(gè)“循環(huán)小數(shù)”一樣，永無(wú)止境，且枯燥無(wú)味。回想中國(guó)上下五千年的歷史，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)偉大的.詩(shī)人，有一個(gè)是現(xiàn)在這樣的嗎？他們都清新儒雅、熱愛(ài)生活，善于用智慧的眼睛去找尋美好的點(diǎn)滴，才寫(xiě)出了流芳百世的作品。
在我們的生活中，處處都有美。讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間，去尋找，去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美吧！
一件事給我的啟示作文15
我在成長(zhǎng)的道路中，歷經(jīng)過(guò)許多事情，有快樂(lè)的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現(xiàn)在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語(yǔ)文老師走到教室說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試�！蔽业男南翊е恢恍⊥米釉诒谋闹碧�。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎么辦��？
這些該背的我都還沒(méi)背啊，怎么可能會(huì)寫(xiě)呢？我還是先寫(xiě)別的題目吧。我刷刷的寫(xiě)著，不一會(huì)，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆。“還有三分鐘交卷�！崩蠋熣f(shuō)。
我急忙檢查，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那道題還沒(méi)寫(xiě)，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說(shuō)：“哎呀！我的筆怎么掉了？”當(dāng)同桌注意到我的筆時(shí)，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你！你得了96分！”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開(kāi)始不安起來(lái)。
回到家時(shí)，媽媽看了我的.試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴(yán)肅的問(wèn)我：“昨天這一段不是不后背嗎？今天怎么就考出來(lái)了呢？”
“我……我是看同桌的�！蔽倚⌒牡卣f(shuō)道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，可是媽媽卻心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“兒子，雖然你不會(huì)但是你也不能看同桌的呀！記住，做一個(gè)城市的孩子。”
通過(guò)這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不要有自欺欺人的道理。分?jǐn)?shù)不是最重要的，憑實(shí)力做出來(lái)的才是自己真正的成績(jī)。這也應(yīng)驗(yàn)了一句名言：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！�
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