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笑語小學(xué)作文（精選18篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的笑語小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
笑語小學(xué)作文 1
“第一輪腦筋急轉(zhuǎn)彎，就由我當(dāng)考官�！蔽仪辶饲迳ぷ�，繼續(xù)說，“什么時候11+3=2？”爸爸媽媽聽了問題后，顯得非常驚訝。但我對于此一點兒不奇怪，這道題本來對于他們大人說來就是比較難嘛。
“我知道了，是在計算錯的時候�！卑职执舐暬卮鸬�。我?guī)еz憾的口氣對他說：“這也算對吧，不過不是最佳答案，再猜一下�！闭f完后我舒了一口氣，本以為爸爸會一下子就知道答案。時間一分一秒地過去了，爸爸媽媽還沒猜出答案，等了一會兒，我故作神秘地宣布：“正確的答案就是······鐘表上的'11再數(shù)三個數(shù)就是2了！”爸爸媽媽先是一愣，隨即抬頭看了看墻上的大鐘，哈哈笑了起來。接著我們?nèi)齻�人輪流當(dāng)考官，互相提了不少的問題，最終的比賽結(jié)果當(dāng)然是我贏了。
笑語小學(xué)作文 2
說起“小丸子”這個人物，大家應(yīng)該都想到了《櫻桃小丸子》這個動漫里的人物，而我說的“小丸子”卻是我的一位同學(xué)，他叫小濱。
這個外號是我給他起的。因為他的頭圓圓的，眼睛也是水靈靈的，雖不是櫻桃小口，但也不是很大，并且他歡聲笑語，到哪兒哪兒就開開心心，快快樂樂，所以我叫他“小丸子”。
有一次，我問他：“你為什么整天都是開開心心的，很少見你哭��？”
劉建濱說：“人就要天天開開心心、快快樂樂地過日子，這樣不是很好嗎？”對呀，人要是都天天開開心心的不是很好嗎？
有一次，我來到了他的桌前，問他：“你這么喜歡玩，為什么卻一直在學(xué)習(xí)呢？”劉建濱說：“玩是為了快樂，但是也要有度的.，不能光去嬉戲玩耍，以防成績降下來�！�
小濱是我的好朋友，是一個天天開心，快樂的人，我喜歡這個“小丸子”。
笑語小學(xué)作文 3
星期五，一節(jié)語文課令我笑破了肚皮，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
今天我們上的課文是《小攝影師》，讀熟課文，溫老師叫我們讀詞語，讀了幾遍后，請秦佑澤讀，他讀到：“陽光、陽光、陽光……”讀到這兒，他讀不下去了，(其實這個詞是陽光明媚)溫老師見秦佑澤讀不下去，就讓他坐下了，隨即，全班哄堂大笑。接著溫老師請李恩寶讀，當(dāng)他讀到“雜志社”一詞時，讀成了“雜志杜”，同學(xué)們耳尖，一下子就聽出來了，又一陣爆笑從教室傳出。溫老師幫助李恩寶糾正了錯誤，叫他再答：“雜志社是什么意思？”李恩寶答：“雜志社是拍照片的地方�！甭犃诉@話，同學(xué)們又一個個笑得前仰后合。
我要提醒兩位同學(xué)，以后上課要認(rèn)真，可別再鬧笑話了！
笑語小學(xué)作文 4
生活就像一場電影。有許多絢麗多姿的小鏡頭，每當(dāng)我心煩意亂的時候，就會想起那個有趣的小鏡頭。
有一次，我在早上上學(xué)的時候，看見一位老爺爺坐在黃色的椅子上。我穿著校服，手里拿著作業(yè)。我對老爺爺笑了笑，他也對我笑了笑。就這樣，我很高興的'回校了。我每天都會路過他的家門口。我也會見到他就笑。他的笑，很燦爛。
還有一次，我的同學(xué)對我笑了一下，那是在課堂上，我看他的時候，他在扭頭，我對他笑了笑，他也對我笑了笑。笑完，我們各自找各自的位置了。他很少對我笑。
我們要多微笑。當(dāng)你給他人笑的時候，他的心情也許會由陰轉(zhuǎn)晴。
笑語小學(xué)作文 5
同學(xué)們，在大家，上課時總會想著下課哦！
當(dāng)然我也不例外。一會兒下課的鈴聲被我們迎來了，迎來了寶貴而開心的十分鐘。在課間，我們可以做你想做的事，比如：打乒乓球，羽毛球，排球……我們玩的東西可多了。還有許多的活動等著我們大家參與呢?
在課間我和同學(xué)們玩的可爽了，我和我們班的.女同學(xué)在一起刺繡，我們繡的東西可多了。不過，就是時間太少了一些，明年的上半年就要考中學(xué)了，不過該玩的時間就該玩，快考試的
那段時間就應(yīng)該少玩，應(yīng)該多復(fù)習(xí)。
課間的十分鐘就休息��！
下課就是用來放送的！
笑語小學(xué)作文 6
大年夜晚上，媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，有我喜歡吃的青菜、蘿卜、豆腐干……
吃過了晚飯，我聽爺爺講關(guān)于過年故事，不知不覺到了12點，這時候外面?zhèn)鱽砹艘宦曮@天動地的響聲，我立刻跑外面去看。啊，外面真美啊!我一下子被外面的煙花給迷住了，有的像綠綠的.柳條，還有的像嫩綠的小草……我點燃鞭炮的導(dǎo)火線，過了一會兒，只聽見一聲巨響，鞭炮噴出了五彩繽紛的火花，我看著這些美麗的火花，心里暖洋洋的。
除夕之夜就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了!
笑語小學(xué)作文 7
一天，爸爸帶我去旅游。
我們坐著計程車去的。這路好窄啊，每次只能過一輛車。在我們前面還有一輛私家車。半路上兩車可能出了點毛病，從車上下來一男一女。男的迅速的到車底，那個阿姨走到外面跟前。她滿臉歉意：“對不起，車有點小毛病。”還對我們微微一笑。
過了好久，他們的車終于修好了，那個阿姨還是對我們微微一笑：“車子修好了，你們可以走了，剛才真是不好意思，浪費了你們那么多時間”。
那天，那位阿姨為我上了人生很重要的一節(jié)課，那就是微笑。
那位阿姨的.印象深深的烙印在我的內(nèi)心。
笑語小學(xué)作文 8
圣誕的鈴聲已經(jīng)過去了，元旦老公公帶著喜悅的氣氛來帶了我們的.身邊。12月26日，我們?nèi)?中隊召開了元旦迎新主題班會。
我們是藝術(shù)的小天使，歌聲傳遞著我們的歡樂，潘思琪和蔡天驕同學(xué)在狄亦沁的口琴伴奏下，又一曲優(yōu)美動聽的《理發(fā)師》把我們帶進了快樂的兒童世界。柳致遠(yuǎn)、李佳盈、黃煜、陳馨怡也不甘示弱，一曲曲悠揚的歌聲在教室里流暢。課本劇也是我們的最愛，看《看月食》、《紅色報春花》、《飯錢》對于同學(xué)們來說，演起來是那么的得心應(yīng)手！班中最膽小的錢束昱同學(xué)用一曲大提琴向大家展示了自己的特長。
新的一年即將來臨，讓我們攜起手來共同迎接新年的第一縷束曙光吧！
笑語小學(xué)作文 9
為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。
我早上剛來教室，只見同學(xué)們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。
我們小組拿到小面團，大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫銳負(fù)責(zé)把面團全都搟成小面餅似的`圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時間到了，雖然我們組才包了60個餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。
笑語小學(xué)作文 10
“丁零零，丁零零”清脆的下課鈴聲響起來了，我們班上頓時歡騰起來。大家都到操場上去玩游戲了。
只見男生們踢著足球，他們專注地看著球的走向，一看到球就立馬抓住機會向?qū)Ψ降那蜷T踢去;不愛踢球的男生正在塑膠跑道上跑步，他們因為跑步，臉漲得通紅;另一邊，還有的同學(xué)正在打羽毛球，他們不相上下打了一個又一個來回;還有的同學(xué)坐在樹下的石凳上，聊著天，講著笑話，傳出了一片歡聲笑語。
我正在跳繩，只見我旁邊的楊錦潔飛快的甩著跳繩，竟然一分鐘跳了二百多下呢，跳完后，陳好正在跳著她擅長的雙搖，她手中的繩子讓我都看不清繩子的走向，我們跳完繩后便去跳長繩了，不一會又有其他的同學(xué)加入了我們當(dāng)中，“刷刷刷……”伴隨著我們的'笑聲，還有跳繩落地清脆的響聲。
操場上不止有我們高年級的學(xué)生，還有很多一年級的小朋友，他們正在玩著老鷹捉小雞的游戲。耳邊傳來的是他們的笑聲與尖叫聲。
歡聲笑語充滿我們的校園!
笑語小學(xué)作文 11
校園中不僅有朗朗書聲，還有同學(xué)們的歡聲笑語在流淌。
“鈴……鈴……”下課的鈴聲響了，打破了校園的寧靜，同學(xué)們的歡聲笑語來到了這兒。你看，有的在走廊上踢毽子，有的在教室里閱讀書籍，還有的則聊著天，與好朋友有說有笑。大家都做著各不相同的事情，但有一樣相同，就是臉上都灑滿了陽光與快樂。
兩節(jié)課不經(jīng)意間就這么過去了，迎來了熱鬧的大課間。伴著優(yōu)美的樂曲聲，同學(xué)們來到了操場上，你看，這個班級在跳大繩，這個班級在比賽跳短繩，而這個班級在舉行接力賽。大家的臉上充滿了笑容眼睛瞇成一條線，仿佛忘記了學(xué)習(xí)的壓力，都沉浸在運動的快樂中。
一天的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，同學(xué)們背著書包，準(zhǔn)備離開學(xué)校，回到家中。在路上，有些同學(xué)在討論：“今天的中飯可真好吃！”“那個同學(xué)跑得可真快，一眨眼就不見了�！薄澳莻�同學(xué)畫畫真厲害，就和真的.一模一樣�！蓖瑢W(xué)們都一身輕松，好像已經(jīng)把學(xué)習(xí)的事情拋在腦后，都與自己的小伙伴快樂地聊著天，分享著自己在學(xué)校中的歡樂之事。
笑語小學(xué)作文 12
“叮叮叮——”下課啦！我伸了個大懶腰，跑到亦昕的位置上去。
“柯柯，柯柯！快過來啦！”我喊著，一切都是那么流暢，好像排練過一般。
是��！以前我們仨一下課，就像現(xiàn)在一樣，一起聊天，一起倒水，一起到教室外走走，一起讀課文…。希望以后也是這樣，多好��！我想著。
“哈哈哈哈�！币嚓康男β晜魅胛叶�。原來，柯柯的一系列動作把亦昕逗得哈哈大笑。
“你們上課有沒有想伸懶腰的沖動？”我說。
“有時候有，有時候沒有�！笨驴禄卮稹�
“我覺得無聊的學(xué)科，一下課就會伸個大懶腰哦！”我瞇了瞇眼睛，“都已經(jīng)成為了條件反射了呢！”說著，我夸張地伸了個懶腰。
“哈哈�！蔽覀儾患s而同地笑了起來。
我望著窗外的景物。天上朵朵白云讓天空更藍，樹上的.喜鵲歡快地叫著，仿佛在與我們應(yīng)和。黑板上未擦去的字，好像一個個音符，編寫著一首首歡樂優(yōu)美的歌。
“叮叮�！�，上課了，又迎來了一節(jié)課。歡聲笑語沒了，但在下一個課間，又將延續(xù)著這歡聲笑語。
也許歡聲笑語很平常，但一定要珍惜。一起笑，一起哭，一起趕作業(yè)，一起吃零食，一起走路。都是最美好最最快樂的�？鞓肪褪悄菤g聲笑語！
笑語小學(xué)作文 13
湛藍的天空中，飄著一大團一大團鉛藍色云，好似海上的一大簇猛烈的巨浪奔馳在天空中。在云之下就有充滿我們歡笑聲音的校園，那個有著巴掌大梧桐樹葉和金黃色銀杏樹葉的'樂園。
最讓我們開心的就是運動會時的操場。操場上接力賽的運動員快速地奔跑著，緊緊的捏著接力棒，眉頭皺起，唇緊緊地抿著。直到一個班得了第一時，他們就會興奮地跳起來，揚起喜悅的笑容，手鼓的啪啪響，這聲音震耳欲聾，好像有沖天之勢。其中一個小姑娘將她那頭黑色的長發(fā)順風(fēng)飄起，隨風(fēng)而動，笑容和太陽相互交錯，好像一個喜悅的小天使偷偷下凡而來，那歡快的聲音悠悠回蕩在那樂園之中。那時可真是歡聲笑語滿校園。
其次就是宣布考試答案的時候�？嫉煤玫耐瑢W(xué)好似一匹久見天日的千里馬，喜悅的要從座位上跑出教室去操場跑五圈來平復(fù)心情，與身邊的同學(xué)一刻不停地分享勝利的喜悅，笑容更是從來未降下過，這笑聲更是充斥了整個校園，久久沒有停下來。
風(fēng)吹散幾片金黃的銀杏葉，卻沒有吹散我們的歡聲笑語。這真是一個充滿歡聲笑語的校園。
笑語小學(xué)作文 14
時間就像飛逝的箭，轉(zhuǎn)眼間寒假來臨了。寒假是所有學(xué)生都盼望的時候，能夠與朋友玩耍，寒假充滿了歡聲笑語，也會迎來新的一年。而對我來說寒假就是與朋友們彼此一起玩耍，一起進步。
放假的.第一天，朋友們邀我去玩。我們一起搭公交，來到了國藩廣場。一瞧，廣場上人山人海。有的孩子正在快樂地玩著滑板，追逐打鬧著；有的老人在悠閑地散著步，樂悠悠的；有的大人擺著攤，攤上各式各樣的都有，琳瑯滿目……我們左顧右盼，最后，在一個叔叔的攤上買了一個名叫“燈光飛碟”的玩具。它是由兩個部分組成的，一半是一個圓形盤，一半是控制器。只要把圓盤放在控制器錢，然后輕輕一拉，它就會旋轉(zhuǎn)飛上天空，還自帶燈光。在晚上，周圍都是黑漆漆的，然后讓它飛上天空，就非常的漂亮，非常的夢幻。我們玩了一會兒，有點累了，便去吃了點東西。最后，五點多鐘了，我們便又搭公交，回到了各自的家。
寒假的第一天便充滿歡聲笑語，我更期待接下來的寒假生活。希望我能收獲滿滿的歡樂，與朋友們共同進步。
笑語小學(xué)作文 15
“人之初性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)”，哪兒來的讀書聲��？原來是勝浦小學(xué)里的學(xué)生在讀書呀！聽著這書聲朗朗，真是讓人心情愉悅呢！
學(xué)校的大門高大無比，像是一個小巨人在那守衛(wèi)著我們，這小巨人的身后還有一座小橋，它直直的像一把大尺子橫在兩個教學(xué)樓的中間。
教學(xué)樓的走廊里面掛著名人名言、名人詩句和學(xué)生臨摹大師們的`作品。
我們有兩個圖書館，一個圖書館就在教學(xué)樓的二樓。同學(xué)們、老師們在這里看書，這里充滿書香。往前走就是中心廣場。中間有一個小池塘，里面有許多金魚，有大的也有小的，還有的東躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。
往左邊走是食堂，我們天天在那邊吃飯。阿姨們?yōu)槲覀冏隽四敲炊嗍虑椋覀円欢ㄒ煤玫膱蟠鹚齻儭Ｇ懊婢褪遣賵隽�，遠(yuǎn)處一看就是個0形。從中心廣場往前走就是圖書館了，里面有許多的名言，“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上”，讓我們受益匪淺。
這就是我們美麗的校園。為了讓它一直美麗下去，我一定會保護公物，保護這個我們共同的家。
笑語小學(xué)作文 16
盼啊，盼啊，終于盼到了星期六，一大早我們梳洗完以后，便去了大龍湖，因為今天我們要去春游。
媽媽開著車飛奔在去大龍湖的路上，我還是焦急地催著媽媽再快點，媽媽開玩笑的說：“我這車速卸了輪子就是飛機”。我欣賞起路邊的美景，路邊的花開的正艷，金黃的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花，引來一群美麗的蝴蝶。再加上碧綠的柳樹，真像一幅美麗的圖畫。正是“滿路深淺色，映在車流中”。
大龍湖邊早已鋪好了綠色的地毯。我找到了我們?nèi)?）班的隊伍，首先大家拍了一張集體照，然后大家有的吃零食，有的放風(fēng)箏，有的在帳篷里玩游戲，還有的欣賞美麗的風(fēng)景，個個都是喜笑顏開！
天空飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，我也要展示一下我的“蝴蝶”。我的風(fēng)箏飛的'很穩(wěn)，就是不太高，忽然一陣微風(fēng)吹來把風(fēng)箏送上了天，我覺得是春姐姐聽到了我的呼喚，趕過來幫我的忙呢！
放完風(fēng)箏，我欣賞美景。遠(yuǎn)處，天是一片藍玉，湖是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天相連，藍玉和翡翠合璧，這樣的美景真讓人心曠神怡！我們在大龍湖邊游玩、嘻戲、唱啊、跳啊，盡情享受這春的美好，大龍湖留下了我們的歡聲笑語！
笑語小學(xué)作文 17
“哈哈，你笑了！”在這次翰林作文課上，我們做了一個有趣的游戲“木頭人”。
游戲規(guī)則是：一個人當(dāng)“木頭人”，而另一個人則當(dāng)逗“木頭人”的�！澳绢^人”既不能動，更不能笑，挑戰(zhàn)難度十分大。
這次活動我和周佳凱分到了一個組。“這下可糟了！”我心里想。因為周佳凱可是一個搞笑“怪才”，我們經(jīng)常被他說得話逗的'忍俊不禁、捧腹大笑。
“開始！”老師宣布活動開始。我們就來到教室后面。由于剛才石頭、剪子、布的失利，所以我就成了木頭人。這也印證了我的擔(dān)憂。我兩手插肩，頭望角落。準(zhǔn)備“抵抗”住他的“攻擊“。只見他不慌不忙地走到我的面前，打了一個很大的噴嚏，想把我逗笑，可是由于我的意志堅定，他沒有得逞。接著，他又圍著我轉(zhuǎn)，仔細(xì)的端詳著我。這下我真想笑出來，可是我一直在忍，他依然沒有把我逗笑。
周佳凱看我沒笑，又使出了他的看家本領(lǐng)，語言攻擊法。他笑嘻嘻地對我說：“朋友，你的腳是不是骨折了？朋友，你的鞋帶散了，你難道沒看到嗎……”這時我輕輕的笑了一下，可他好像沒發(fā)現(xiàn)。我還在一旁暗自慶幸，可等他又說我耳聾、眼瞎后我實在憋不住了，哈哈大笑起來。
這次“木頭人”有戲可真有趣，讓“木頭人”也擁有了歡聲笑語。
笑語小學(xué)作文 18
我們家鄉(xiāng)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，其中我覺得最有意思的就是元宵節(jié)了。
元宵節(jié)這天，最令人期待的就是晚上的活動。天一擦黑，各家各戶就在自家大門旁點燃了紅蠟燭，煮起了湯圓。這湯圓可是元宵節(jié)少不了的東西。湯圓的口味可是不少，什么黑芝麻味兒的'，豆沙味兒的，還有什么藍莓味兒的，南瓜味兒的等等�？傊灰隳芟氲降模覀兌加�!
“酒足飯飽”之后，就是孩子們最開心的節(jié)目——放孔明燈。大家來到一片空地上，拿出事先備好的孔明燈，便放了起來。當(dāng)孔明燈冉冉升起的時候，大家一起許愿。讓這個美麗的愿望與孔明燈一起飛上天空。漆黑的夜空中飛著一只又一只載著人們美好愿望的燈兒，仿佛一顆又一顆閃爍的星星，很是好看!有些人自己動手做的孔明燈，雖然有些不好看，但還別有一番風(fēng)趣呢!
接著，大家就陸續(xù)回到了家中，開始看元宵晚會了。一家人坐在一起，喝著飲料，嗑著瓜子，有說有笑的談?wù)撝�，那場面使人倍感溫�?這期間，大人們還會饒有興趣的給小孩子出燈謎。一群小孩子嘰嘰喳喳的亂猜，說出的謎底五花八門，逗得大家哈哈大笑……
于是，人們在歡聲笑語中送走了元宵節(jié)。
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