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令我委屈的一件事作文(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的令我委屈的一件事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令我委屈的一件事作文1
以前，我因達(dá)到目的而開心，因?yàn)橛龅讲豁樀氖露鴳嵟�，因受到委屈而傷�?.....其中有一件事卻讓我感到十分傷心委屈。
那是一個(gè)星期五的晚上，媽媽和外婆要去保利廣場(chǎng)東西，要差不多一個(gè)小時(shí)才能回來，就讓我在家好好練琴，回來檢查我練得怎么樣。媽媽走后我便到琴房乖乖練琴。正當(dāng)我坐在琴凳上的時(shí)候，一個(gè)鬼主意在我腦海中油然而生——“看電視”，但我轉(zhuǎn)念又想起媽媽以前對(duì)我說的`話:“做完自己的事情再玩，玩的也痛快呀�！毕氲竭@兒，我馬上認(rèn)真地彈起了鋼琴。果然，如果認(rèn)真的做事的話，一下子就做好了�，F(xiàn)在我可以痛痛快快的看電視了。想著我便坐在沙發(fā)上看起了電視，正當(dāng)我看到興頭時(shí)，媽媽推門進(jìn)來，看到我在看電視，便不分青紅皂白地對(duì)我吼道：“馬依琳，我不是讓你練琴嗎？你怎么看起了電視來了？” “我——”當(dāng)時(shí)正要和媽媽解釋時(shí)，媽媽有打住了我。繼續(xù)對(duì)我厲聲責(zé)備：“你馬上就要考十級(jí)了，你還不勤奮一點(diǎn)，少讓我操點(diǎn)心��！”說完媽媽就在一旁兇巴巴的盯著我，那雙眼睛里似乎有一團(tuán)烈火一樣在燃燒。外婆在一旁火上澆油：“馬依琳呀，你考八級(jí)沒過要吸取教訓(xùn)，你十級(jí)可不能再考不過了，不然你上了六年級(jí)就沒辦法練了！” “如果考不過十級(jí)的話就別進(jìn)這個(gè)家門！”
聽了外婆的話，媽媽更是生氣了，用食指狠狠地點(diǎn)了我的腦門“好不快去練！”我含著委屈的眼淚走進(jìn)了琴房，我坐在琴登上，抬頭望了望窗外：靜靜的夜，月亮露出了半邊臉，星星在不停的眨著眼睛，真羨慕天空中自由的星星�。∷麄兪嵌嗝吹臒o憂無慮，多么自在，想干什么就干什么，沒人會(huì)管他們，想到這兒我便委屈地流下了眼淚。
媽媽，我已經(jīng)大了，懂事了，能自己管好自己了，希望你能理解我，相信我�？善肫鹉羌挛揖徒蛔×飨铝宋难蹨I。
令我委屈的一件事作文2
雖然過去了很久了，但是它卻一直還深深的記在我的腦海里，令我一直難以忘懷。
還記得那是一個(gè)“晴天霹靂”的下午，我的作文本上打了一個(gè)刺眼的“B+”那一次的題目是《長(zhǎng)大后我將成為你》當(dāng)老師說班上還有打“A++”的時(shí)候，我從內(nèi)心感到佩服，此時(shí)我真的想看一看，最后才知道—抄的。當(dāng)老師講完課文后，讓小張將上次的作文本抱來，我當(dāng)時(shí)自認(rèn)為自己在還會(huì)得“A”得“A+”后來一看離我想象的差一大步之遠(yuǎn)，我一直找自身原因，當(dāng)老師讓得了“A++”的同學(xué)將作文本拿上去時(shí)，我一看好多人，
這個(gè)“A++”對(duì)我來說很重要，很可貴，因?yàn)椤癆++”對(duì)于做為一名班長(zhǎng)的我必得的，而我……唉……
老師先讀的是小趙的，我認(rèn)認(rèn)真真的聽，在老師讀的時(shí)候，我想起了和我在家里作文書上看的一摸一樣，唯一不一樣的是變換了題目，為了證明我說的是事實(shí)，我便問小趙：“小趙你的作文是……”她很誠(chéng)懇地說：“我本想摘抄一些優(yōu)美的詞句，結(jié)果一不留神全抄了”她還告訴我大部分同學(xué)這次的作文都是抄的，我不相信以為她是為了自己而拖人下水;老師又拿起一本作文是小楊的我很仔細(xì)很仔細(xì)的聽，總感覺在哪看過，哦，昨天正好在同學(xué)家看過，而且小楊最討厭當(dāng)老師的，怎么突然就喜歡老師了呢?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，便突然回想起小趙說的，這次作文大部分都是抄的，的。當(dāng)時(shí)我就告訴同桌這老師會(huì)教書嗎?連抄的與寫的都分不清，每次當(dāng)老師知道有些同學(xué)是抄的作文之后，便說：“抄可以，必須背下來”。幾次我想告訴老師，一些同學(xué)將你布置的'作文當(dāng)成一種任務(wù)來完成。
我當(dāng)時(shí)鼻子一酸，眼淚已到眼眶，不知怎么也想不明白，為什么抄的也能受表?yè)P(yáng)?如果抄了人人都能得“A++”，那為什么還要寫作文?為什么有些人的作文比上次進(jìn)步了卻未曾受到表?yè)P(yáng)呢?
這件令我十分委屈的事情，一直還在我的腦海里，現(xiàn)在想起來，我都還覺得十分的委屈，我希望老師可以認(rèn)真的對(duì)待我們的作文，給予我們正面的鼓勵(lì)，這樣大家才可以進(jìn)步!
令我委屈的一件事作文3
“不是我，真的不是我！”半夜里，我又做噩夢(mèng)了，哭著醒了過來。我看見爸媽的房間里開著燈。我把頭伸出了我的房間，聽到了這樣一段話：“兒子這幾天晚上怎么搞的，總是半夜出汗或突然醒來�！卑謰屇銈儾恢�，兒子受了多大的委屈!
那天上午的體育課時(shí)，班里就我自己，我因肚子痛被留在班里。雖然我對(duì)老師把我留下來不用上課感到高興，但是身邊沒有同學(xué)陪的滋味也不是好受的。
我盼天，盼地。終于一陣“悅耳”的“歌聲”傳了出來。同學(xué)們都陸續(xù)回到了班里。
忽然只聽“啊”的.一聲傳了出來，緊接著傳來了一句話：“我的十元錢不見了!”我回頭一看，原來是班上的一位女生說的。她站在講臺(tái)上用目光對(duì)我們進(jìn)行了一陣掃射�？吹轿視r(shí)，我的臉?biāo)⒁幌伦蛹t了，連忙低下了頭——因?yàn)閯偛胖挥形以诎嗬�。這時(shí)她走到我面前，什么都不問，就斥責(zé)我說：“我的錢是不是你偷的！”偷這個(gè)字對(duì)我來說太刺耳了。同學(xué)們開始竊竊私語起來。一句句刺激的話直直撞擊我的耳膜。
我強(qiáng)忍著淚，飛快的跑出了教室，依靠在柳樹下。一陣風(fēng)吹來，柳枝開始舞動(dòng)起來，好像在嘲笑我。我用力折斷了幾枝柳條，用力的踩了幾腳。這時(shí)我想起指向老師反映才能洗脫我的罪名。
剛到辦公室，就和班主任碰了頭。我正想說明一切，班主任就用嚴(yán)厲的眼神看著我，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“我知道了!”我頭也不回的跑開了。
終于熬到了放學(xué)。我走在回家的路上，感到天空陰沉沉的，樹上的兩只烏鴉，唧唧喳喳的叫個(gè)不停。
回到家里，我打開家門感到家里有很濃的殺氣。媽媽生氣的說：“你是丟人現(xiàn)眼，長(zhǎng)大也不是好東西�！蔽铱拗苓M(jìn)了房間，只想放聲大哭。
第二天，剛到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)跑來告訴我。她的十元錢找到了，就在自己家里。
我又哭了，哭的好傷心、好傷心。
雖然大家都向我道了歉，但心靈的創(chuàng)傷何時(shí)能愈合。
令我委屈的一件事作文4
我是一個(gè)活潑的女孩，臉上無時(shí)無刻不掛著甜甜的笑容，可有一件事卻讓我覺得委屈極了。
我們幾個(gè)小伙伴早就約好了這個(gè)周末一起去方頂山玩，順便把老師布置的這個(gè)周末的日記完成。于是，在周末清涼的午后，我們拿上吃的、日記本和筆，直奔山頂。
山頂太陽(yáng)高照，藍(lán)天白云，蟬鳴鳥啼，溪水流動(dòng)，葉船飄飄。我們坐在小池塘邊，愉悅地吃著東西，聊著天兒，寫著日記，真是一個(gè)開心的下午！程陽(yáng)陽(yáng)的動(dòng)作特別快，一會(huì)兒工夫，一篇漂亮的日記就躍然紙上了。首先完成任務(wù)的她引吭高歌，興致勃勃地去玩健身器材。我和熊丹就沒有那超級(jí)的速度了，我總想著把文章寫得更漂亮一些，每個(gè)句子都要反復(fù)推敲。程陽(yáng)陽(yáng)的笑聲深深地吸引著我們，加上她不停地召喚：“快來呀，快來呀，好好玩的.……”終于，熊丹沒能抵擋住快樂的誘惑，將日記本往池塘邊的青草上一丟，也飛向了健身器材那里，只把背影留給了我，與程陽(yáng)陽(yáng)勝利匯合。
突然，我聽見撲通一聲，應(yīng)聲望去，糟了，青草太滑了，熊丹丟日記本的力氣太大，我眼睜睜地看著她的日記本掉進(jìn)水里了。
“糟了，糟了，熊丹，你的日記本掉進(jìn)水里啦！”我連忙大聲喊。
“啊，你怎么能這樣呢？我玩一會(huì)兒了就寫的，你干嘛把我的日記本丟進(jìn)水里呢？”她指著我怒氣沖沖地說：“我們還是好朋友呢！你竟然把我的日記本丟到水里去了！”我也是火冒三丈，氣不打一處來：“憑什么說是我干的，明明是被你自己丟出去的！”
我們倆都把頭一扭，互相背對(duì)對(duì)方，不理對(duì)方。程陽(yáng)陽(yáng)站在旁邊，剛剛燦爛的笑容也凝固了一般，不知該說什么好。正好旁邊還有人也見到了這一幕，立即來勸說我們：“你們別生氣，有話好好說！”
于是，受盡委屈的我便將事情的經(jīng)過說了出來。因?yàn)樗d奮了，丟日記本時(shí)力氣很大，又恰好丟在青草上，青草又很光滑，所以日記本就掉下去了。
聽完后，她依舊半信半疑，這時(shí)旁邊玩的人說她們也見到了。真相大白，她終于相信了，并真誠(chéng)地向我道歉！盡管我心里覺得很委屈，但是我還是原諒了她。
這件事令我難忘，更令我委屈，但它也讓我學(xué)會(huì)了如何為人處世。
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