- 相關(guān)推薦
各有各的本領(lǐng)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的各有各的本領(lǐng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各有各的本領(lǐng)作文1
一天，老牛、大象、啄木鳥(niǎo)想比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大，它們請(qǐng)小猴來(lái)當(dāng)裁判。
它們走到一棵大樹(shù)旁，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把這棵樹(shù)上的蟲(chóng)子捉出來(lái)？”大象和老牛你看看我、我看看你，都說(shuō)沒(méi)辦法。啄木鳥(niǎo)飛到樹(shù)上，用它那又長(zhǎng)又尖的`嘴巴東敲敲、西啄啄，很快把蟲(chóng)子捉了出來(lái)。小猴豎起大拇指說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)大！”
它們來(lái)到木堆邊，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把木頭扛起來(lái)？”老牛和啄木鳥(niǎo)你看看我、我看看你，都說(shuō)沒(méi)辦法。大象走過(guò)去，用它那又長(zhǎng)又粗的鼻子輕輕一卷，木頭就被卷起來(lái)了。小猴高興地說(shuō)：“大象的本領(lǐng)最大！”
它們又來(lái)到農(nóng)田邊，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把這塊地耕好？”大象和啄木鳥(niǎo)你看看我、我看看你，都說(shuō)沒(méi)辦法。老牛走過(guò)去，拉起犁，一聲不響地耕起地來(lái)。不一會(huì)兒，老牛就把地耕好了。小猴說(shuō)：“老牛的本領(lǐng)真不小�！�
最后，老牛、啄木鳥(niǎo)、大象問(wèn)小猴，它們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)最大？小猴說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，不要只看到自己的長(zhǎng)處，還要看到別人的長(zhǎng)處�！崩吓�、啄木鳥(niǎo)、大象聽(tīng)了，都認(rèn)為小猴說(shuō)得對(duì)。
各有各的本領(lǐng)作文2
有一天,狗熊、啄木鳥(niǎo)大象和黃牛要比一比本領(lǐng)，請(qǐng)狗熊做裁判。他們來(lái)到大樹(shù)下，狗熊說(shuō)：“誰(shuí)能把大樹(shù)的蟲(chóng)子一條條地給捉出來(lái)�！贝笙蠛忘S牛你看看我，我看看你，都沒(méi)有辦法。啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙飛過(guò)去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹(shù)里的蟲(chóng)子全吃完了。狗熊說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)真大�！�
樹(shù)旁有一堆木頭，狗熊說(shuō)：“誰(shuí)能把這堆木頭給搬起來(lái)？”黃牛和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都沒(méi)辦法。大象看見(jiàn)了，走過(guò)去，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕輕地一卷，木頭就被舉得高高的。狗熊高興地說(shuō)：“大象你的.本領(lǐng)真大�！�
狗熊把大家?guī)У睫r(nóng)田里，說(shuō)：“誰(shuí)能把農(nóng)田里的土翻得松松的？”啄木鳥(niǎo)和大象你看看我，我看看你都沒(méi)辦法。黃�？匆�(jiàn)，走出來(lái)，套上犁，走啊走啊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，黃牛就把農(nóng)田里的土犁得松松的。狗熊豎起大拇指，說(shuō)：“黃牛你的本領(lǐng)真大�！�
最后，大家得出一個(gè)結(jié)果，那就是，各有各的本領(lǐng)。
各有各的本領(lǐng)作文3
有一天小新、大頭兒子和機(jī)器貓?jiān)趧?dòng)畫(huà)城五樓一號(hào)房進(jìn)行了一場(chǎng)比賽——比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
小新一上場(chǎng)就用動(dòng)感武功把大頭兒子和機(jī)器貓打扁了。他插著腰大聲地說(shuō)：“哈哈，你們被我打扁了，我才是最棒的，你們都是馬路上的電線(xiàn)桿——靠邊站�！�
小新話(huà)音剛落，大頭兒子就拍拍胸膛神氣地說(shuō)：“你隨便出一道數(shù)學(xué)題，我都可以答出來(lái)，出題吧！”機(jī)器貓和小新左思右想，終于想出了一道題目：“1+2+3+4+5+6+7+8+9=”大頭兒子大叫起來(lái)：“45！”“對(duì)”機(jī)器貓和小新異口同聲地說(shuō)。
輪到機(jī)器貓了，小新大叫起來(lái)：“我的.動(dòng)感超人沒(méi)了�！睓C(jī)器貓說(shuō)：“用我的本領(lǐng)幫你找回來(lái)吧！”說(shuō)著，它從它的魔術(shù)袋里拿出一個(gè)工具書(shū)找卡，它拿起來(lái)發(fā)現(xiàn)了動(dòng)感超人，便拿起動(dòng)感超人還給小新。說(shuō)：“你不要一二五六七——丟三落四�！焙鋈恍⊥枳痈吲d地說(shuō)：“你們老看自己的優(yōu)點(diǎn)，不看看別人的長(zhǎng)處�！毙⊥枳拥脑�(huà)音剛落，三個(gè)朋友臉通紅通紅像喝醉酒一樣。
后來(lái)，四個(gè)好朋友都成為了博士。
各有各的本領(lǐng)作文4
有一天,小猴、啄木鳥(niǎo)大象和老牛要比一比本領(lǐng)，請(qǐng)小猴做裁判。
他們來(lái)到大樹(shù)下，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把大樹(shù)的蟲(chóng)子一條條地給捉出來(lái)�！贝笙蠛屠吓Ｄ憧纯次�，我看看你，都沒(méi)有辦法。啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙飛過(guò)去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹(shù)里的蟲(chóng)子全吃完了。小猴說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)真大�！�
樹(shù)旁有一堆木頭，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把這堆木頭給搬起來(lái)？”老牛和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都沒(méi)辦法。大象看見(jiàn)了，走過(guò)去，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕輕地一卷，木頭就被舉得高高的。小猴高興地說(shuō)：“大象你的`本領(lǐng)真大�！�
小猴把大家?guī)У睫r(nóng)田里，說(shuō)：“誰(shuí)能把農(nóng)田里的土翻得松松的？”啄木鳥(niǎo)和大象你看看我，我看看你都沒(méi)辦法。老�？匆�(jiàn)，走出來(lái)，套上犁，走啊走啊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老牛就把農(nóng)田里的土犁得松松的。小猴豎起大拇指，說(shuō)：“老牛你的本領(lǐng)真大�！�
最后，大家得出一個(gè)結(jié)果，那就是，各有各的本領(lǐng)。
各有各的本領(lǐng)作文5
有一天，老牛、大象、啄木鳥(niǎo)，想比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。他它們請(qǐng)了小猴做裁判。
它們走到了大樹(shù)旁邊。小猴說(shuō)："誰(shuí)能把這棵樹(shù)的蟲(chóng)子捉出來(lái)。〃大象和老牛你看看我，我看看你，都說(shuō)沒(méi)辦法，。啄木鳥(niǎo)飛到樹(shù)上，用它那又長(zhǎng)又尖的嘴巴，東敲敲，西啄啄，很快就把樹(shù)上的蟲(chóng)子捉了出來(lái)。小猴豎起大拇指，說(shuō)："啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)大!〃
接著他它們又來(lái)到了另一顆棵大樹(shù)旁邊，小猴說(shuō)﹕〃誰(shuí)能把這根木頭抗起來(lái)?"老牛和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都說(shuō)沒(méi)辦法。大象走過(guò)去，用它那又長(zhǎng)又粗的鼻子輕輕一卷，木頭就被卷起來(lái)了。小猴高興的地說(shuō)：〃大象的本領(lǐng)真大!"
它們又來(lái)到了田野，小猴說(shuō)："誰(shuí)能把這塊田給耕好!〃大象和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都說(shuō)沒(méi)辦法。老牛走過(guò)去拉起犁來(lái)了，一聲大響，耕起來(lái)了。不一會(huì)兒，老牛就把耕，地耕好了!小猴夸獎(jiǎng)老牛說(shuō)：“老牛的本領(lǐng)真大�！�
最后，老牛、大象、啄木鳥(niǎo)他們問(wèn)小猴到底誰(shuí)的`本領(lǐng)大，小猴說(shuō)：〃不要只看自己的長(zhǎng)處，也要看別人的長(zhǎng)處。老牛、大象、啄木鳥(niǎo)都認(rèn)為小猴說(shuō)的對(duì)。
各有各的本領(lǐng)作文6
有一天，森林里來(lái)了許多許多的小動(dòng)物，有猴子、大象、老牛和啄木鳥(niǎo)等，它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
你看：啄木鳥(niǎo)不愧有“醫(yī)生”的美稱(chēng)，只見(jiàn)它快速的飛到樹(shù)上，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴在樹(shù)上敲了敲，用小小的耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，然后停在那里，不一會(huì)兒，它用它那獨(dú)特地嘴把樹(shù)皮啄開(kāi)，叼出了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子，大家看了都拍手叫好。
只見(jiàn)老牛也套上犁，不一會(huì)兒就耕了一大片地，大家都夸他本領(lǐng)大，老牛心里美滋滋的。
“快看，快看，大象用鼻子把高大的樹(shù)舉的多高呀！”大家隨著小猴子的.叫聲望去，只見(jiàn)大象用鼻子連樹(shù)根都拔出來(lái)了，大家看了，大驚失色，千呼萬(wàn)喚都震住了，然后都拍手叫好，夸大象的力氣可真大呀！
大家議論紛紛，我們都有自己的本領(lǐng)和長(zhǎng)處，我們不分勝負(fù)，大家都是冠軍，動(dòng)物的臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容，情不自禁的鼓起掌來(lái)。
各有各的本領(lǐng)作文7
“我的本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大!”小梅花鹿和小猴子在不分勝負(fù)的爭(zhēng)吵著。為了這件事它們還請(qǐng)來(lái)了大象伯伯做裁判。
大象伯伯說(shuō)：“你們不是都覺(jué)得自己的本領(lǐng)大嗎？我今天倒有個(gè)辦法讓你們一比高下。”接著大象伯伯指著河對(duì)岸的一棵大梨樹(shù)說(shuō)：“你們兩個(gè)過(guò)河去摘大樹(shù)上的梨，誰(shuí)摘得又快又多誰(shuí)的`本領(lǐng)就大。”
小鹿和小猴各自行動(dòng)，小鹿來(lái)到河邊大步飛躍過(guò)了小河，來(lái)到樹(shù)下，看到梨樹(shù)又高又大，盡管它伸長(zhǎng)了脖子也沒(méi)能夠到樹(shù)上的果子。只好垂頭喪氣的回來(lái)了。小猴子來(lái)到了小河邊，河水嘩嘩的流淌著，它急得又蹦又跳，可怎么也過(guò)不了眼前的這條小河。也只好耷拉著腦袋回來(lái)了。小鹿想怎么沒(méi)想到讓猴子幫忙摘果子呢，它可是高手哇！小猴子想，我怎么不知道求小鹿把我背過(guò)河去呢？小鹿馱著小猴過(guò)了河，小猴爬上梨樹(shù)幫小鹿摘到了梨。它們互相幫助，摘回了又大又甜的梨交到了大象伯伯的手中。
它們都紅著臉找到對(duì)方說(shuō)出了心里話(huà)，朋友之間各有各的本領(lǐng)，覺(jué)得只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能戰(zhàn)勝一切困難。
各有各的本領(lǐng)作文8
三（2）班教室里有一張桌子、一張登子、還有一個(gè)鉛筆盒。同學(xué)們?nèi)チ舜笳n間時(shí)，他們?cè)谧h論：“誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”
桌子和登子它們商量著請(qǐng)鉛筆盒當(dāng)裁判。登子說(shuō)：“如果主人累了，我能讓主人坐在我身上休息，并且保證主人不會(huì)摔跤，可舒服了�！便U筆盒說(shuō)：“你的本領(lǐng)可真大！”桌子說(shuō)：“我能給主人擺放書(shū)本，能給主人寫(xiě)字，保證主人寫(xiě)字時(shí)，可以把字寫(xiě)得工工整整�！便U筆盒又說(shuō)：“桌子的本領(lǐng)可真大！”這時(shí)桌子和登子爭(zhēng)著問(wèn)：“我們倆個(gè)到底誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”鉛筆盒回答說(shuō)：“你們倆個(gè)的本領(lǐng)一樣大�！痹趺崔k呢？它們吵鬧著分不出誰(shuí)的本領(lǐng)最大。最后鉛筆盒說(shuō)：“我們還是請(qǐng)主人來(lái)為你們來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的本領(lǐng)大！”
主人回來(lái)了，說(shuō)：“我覺(jué)得桌子和登子各有各的'本領(lǐng)。因?yàn)槟銈兪桥笥�，都為我服�?wù)著。所以你們不要再吵了�！弊雷雍偷亲勇�(tīng)了主人這樣了說(shuō)，都不好意思地互相握手道歉。從此，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，成了很要好的朋友。
各有各的本領(lǐng)作文9
森林里來(lái)了許多動(dòng)物，有猴子、啄木鳥(niǎo)、老黃牛和大象等，他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我是一個(gè)醫(yī)生，能給大樹(shù)治病，我可以找出深藏在樹(shù)干里的蟲(chóng)子，讓大樹(shù)恢復(fù)生機(jī)，我的本領(lǐng)最大�！�
大象聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢！我能用我長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子舉起很重的木頭，還能幫助人們搬運(yùn)各種各樣的東西。”
老黃牛聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都比不上我，我是人們最好的伙伴和助手，我能耕田犁地、春種秋收，人們可喜歡我了。”
小猴子聽(tīng)了說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，大家各有各的本領(lǐng)。啄木鳥(niǎo)能給大樹(shù)治病，大象能搬運(yùn)各種各樣的.東西，而老黃牛呢，能耕田犁地，你們各位的本領(lǐng)都很大。可是，你們知道嗎？你們也有自己的短處，比如，啄木鳥(niǎo)、大象不能耕田犁地，老黃牛不能給大樹(shù)治病、不能搬東西，你們不能光看到自己的長(zhǎng)處，而看不到自己的短處，知道嗎？”
啄木鳥(niǎo)、大象和老黃牛聽(tīng)了小猴的話(huà)，都不好意思地低下了頭。
各有各的本領(lǐng)作文10
三（2）班教室里有一張桌子、一張登子、還有一個(gè)鉛筆盒。們?nèi)チ舜笳n間時(shí)，他們?cè)谧h論：“誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”
桌子和登子它們商量著請(qǐng)鉛筆盒當(dāng)裁判。登子說(shuō)：“如果主人累了，我能讓主人坐在我身上休息，并且保證主人不會(huì)摔跤，可舒服了�！便U筆盒說(shuō)：“你的本領(lǐng)可真大！”桌子說(shuō)：“我能給主人擺放書(shū)本，能給主人寫(xiě)字，保證主人寫(xiě)字時(shí)，可以把字寫(xiě)得工工整整。”鉛筆盒又說(shuō)：“桌子的.本領(lǐng)可真大！”這時(shí)桌子和登子爭(zhēng)著問(wèn)：“我們倆個(gè)到底誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”鉛筆盒回答說(shuō)：“你們倆個(gè)的本領(lǐng)一樣大。”怎么辦呢？它們吵鬧著分不出誰(shuí)的本領(lǐng)最大。最后鉛筆盒說(shuō)：“我們還是請(qǐng)主人來(lái)為你們來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的本領(lǐng)大！”
主人回來(lái)了，說(shuō)：“我覺(jué)得桌子和登子各有各的本領(lǐng)。因?yàn)槟銈兪牵紴槲曳⻊?wù)著。所以你們不要再吵了�！弊雷雍偷亲勇�(tīng)了主人這樣了說(shuō)，都不好意思地互相握手道歉。從此，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，成了很要好的。
各有各的本領(lǐng)作文11
浙江省桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)崇福鎮(zhèn)小203沈雨寧有一天,小猴、啄木鳥(niǎo)大象和老牛要比一比本領(lǐng)，請(qǐng)小猴做裁判。他們來(lái)到大樹(shù)下，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把大樹(shù)的蟲(chóng)子一條條地給捉出來(lái)�！贝笙蠛屠吓Ｄ憧纯次�，我看看你，都沒(méi)有辦法。啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙飛過(guò)去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹(shù)里的蟲(chóng)子全吃完了。小猴說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)真大�！�
樹(shù)旁有一堆木頭，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把這堆木頭給搬起來(lái)？”老牛和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都沒(méi)辦法。大象看見(jiàn)了，走過(guò)去，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕輕地一卷，木頭就被舉得高高的。小猴高興地說(shuō)：“大象你的'本領(lǐng)真大�！�
小猴把大家?guī)У睫r(nóng)田里，說(shuō)：“誰(shuí)能把農(nóng)田里的土翻得松松的？”啄木鳥(niǎo)和大象你看看我，我看看你都沒(méi)辦法。老�？匆�(jiàn)，走出來(lái)，套上犁，走啊走啊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老牛就把農(nóng)田里的土犁得松松的。小猴豎起大拇指，說(shuō)：“老牛你的本領(lǐng)真大�！�
最后，大家得出一個(gè)結(jié)果，那就是，各有各的本領(lǐng)。
指導(dǎo)教師：壽蓓蓓
用童話(huà)的形式，寫(xiě)出一個(gè)道理。行筆較為流暢。
【各有各的本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：
各有各的精彩的作文02-19
各有各的精彩作文（精選15篇）10-29
各有各的功績(jī)_800字08-26
各有絕活作文07-14
平淡但各有光作文800字03-14
比本領(lǐng)作文03-26
本領(lǐng)優(yōu)秀作文03-02
學(xué)的本領(lǐng)作文01-10
學(xué)本領(lǐng)的作文02-08