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小學(xué)生三年級(jí)作文身邊的溫暖

時(shí)間:2022-06-06 03:12:33 作文 投訴 投稿
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小學(xué)生三年級(jí)作文身邊的溫暖

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生三年級(jí)作文身邊的溫暖,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生三年級(jí)作文身邊的溫暖

小學(xué)生三年級(jí)作文身邊的溫暖1

  #生活需要什么?我常常這樣問(wèn)我自己:生活需要什么?我的生活需要什么?生活需要溫暖嗎?

  當(dāng)清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái),那柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑的照射在我的臉上,暖洋洋的!媽媽在廚房忙碌著,為我們做著早餐。看見(jiàn)這一幕,一股暖流貫徹全身!由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好啊!”

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我以從那無(wú)知的幼童長(zhǎng)成了如今的少年,這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習(xí)來(lái)的,積累來(lái)的!

  記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候,早上起床,看不見(jiàn)在廚房為我忙碌的媽媽;沒(méi)有叫我起床的爸爸!我是那般的不適應(yīng)。淚水竟在眼眶中打轉(zhuǎn)!

  轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)了!寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒(méi)有媽媽的叮囑,爸爸的關(guān)心!可我還是告訴自己:再過(guò)幾天就可以看到爸爸媽媽了!在冬季的夜里,沒(méi)有爸爸在晚上起來(lái)為我蓋被子;也沒(méi)有媽媽早上的叮囑!只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問(wèn)候!也許是因?yàn)槲冶人齻兌夹∫恍┑?緣故吧!她們總是十分關(guān)心我!

  對(duì)我噓寒問(wèn)暖,在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心!慢慢的,我告訴自己:她們都對(duì)我那么好,我為什么還要想爸爸媽媽吶?在過(guò)幾天就可以回家了啊!還有什么可想的啊?就這樣,我對(duì)她們不在感到陌生,反而變得十分親切。我和她們一起玩耍,一起打鬧。從此我不會(huì)覺(jué)得寂寞,不會(huì)想要流淚。原來(lái)在我身邊還是有愛(ài),有溫暖的!只是我發(fā)現(xiàn)的晚了一點(diǎn)罷了!

  其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽(yáng)光;也可以是朋友對(duì)自己的關(guān)心;還可以是陌生人對(duì)自己的幫助……這些都會(huì)讓自己從心里感到溫暖、快樂(lè)。我想每個(gè)人的生活都需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。我們現(xiàn)在還是“一棵棵幼苗”,需要“農(nóng)民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓、除蟲(chóng)、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!以次來(lái)報(bào)答“農(nóng)民伯伯”們對(duì)我們成長(zhǎng)給予的關(guān)心與幫助!我們也會(huì)從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人、幫助別人!因而在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

  我們的生活需要溫暖!只要我們細(xì)心留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在世間的每個(gè)角落都有無(wú)數(shù)的溫暖在流串!

小學(xué)生三年級(jí)作文身邊的溫暖2

  #溫暖,給予人希望;溫暖,給予人動(dòng)力;溫暖,給予人成功。溫暖是無(wú)形的,溫暖是在我們身邊無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有的……

  溫暖,來(lái)自于父母親,來(lái)自于親戚長(zhǎng)輩,來(lái)自于老師,來(lái)自于同學(xué)朋友,或許還會(huì)來(lái)自于一個(gè)陌生人。但是,即管來(lái)源不同,同樣的還是溫暖,那種感覺(jué)是不改變的……

  父母親給予的溫暖,永遠(yuǎn)都是那樣溫暖。當(dāng)你還在母親的子宮里的時(shí)候,母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月,讓你在沒(méi)出生時(shí)也就感受到了溫暖;在你出生之后,父母親對(duì)你的貼心呵護(hù),也讓你感受到了溫暖;在你漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,父母親依然為你而關(guān)懷、愛(ài)護(hù),你一樣還是感受到了溫暖……

  親戚長(zhǎng)輩給予的溫暖,與父母親給予的溫暖是差不多的,他們也一樣愛(ài)你疼你,一樣看著你長(zhǎng)大。因此,你仍然感受到了溫暖……

  老師給予的溫暖,與父母親給予的`溫暖也是沒(méi)兩樣的,他們也一樣會(huì)愛(ài)你,好好教育你,像父母般地照顧你,故而你還是感受到了溫暖……

  同學(xué)朋友給予的溫暖,也一樣溫馨可貴。同學(xué)朋友間,他們與你嬉戲、學(xué)習(xí),在這當(dāng)中,他們也給予了你珍愛(ài)、溫暖。那種溫暖會(huì)讓你感到與眾不同,但也不可名狀……

  一個(gè)陌生人給予的溫暖,更是暖到了心靈深處,永遠(yuǎn)也不會(huì)消卻。在你無(wú)意摔到時(shí),那一瞬間,一只陌生的手向你伸了出來(lái),拉了你一把。此時(shí),溫暖就溢滿了你的全身,貫徹了你的心靈……

  當(dāng)你失望時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了希望?

  當(dāng)你氣餒時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力?

  當(dāng)你失敗時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了成功?

  溫暖,是一劑萬(wàn)靈藥,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖,你才會(huì)感到世間的光明與歡樂(lè);有了溫暖,你才不會(huì)感到失落與孤單;有了溫暖,你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天!

  溫暖,是說(shuō)不盡的言,道不盡的語(yǔ);溫暖,在我們身邊無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有;溫暖,是人世間的情,人世間的愛(ài);溫暖,是一種感覺(jué),是一種抽象的概念,是一種不可名狀的溫馨。

  溫暖,是相互的,在你給予別人溫暖的同時(shí),別人也給予了你溫暖!

小學(xué)生三年級(jí)作文身邊的溫暖3

  #黑色大海,波濤如怒,海浪奔騰而來(lái),發(fā)出沉悶的響聲。這聲音,仿佛是來(lái)自地球內(nèi)核的呼喊。一浪又一浪。我才在沙灘上,白色質(zhì)感的沙灘似乎還有白日炙曬后的余溫。放眼望去,白色的沙灘向大海深處蔓延。心在這一課似乎得到解脫,放下了往日的枷鎖,靈魂,就是脫去衣服的孩子、

  抬頭仰望,黑色的幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)閃耀,時(shí)而飄過(guò)一縷云煙,似有朦朧之意。我在也掩飾不住內(nèi)心的喜悅,擁向大海的.懷抱。愈深愈冷。我不禁打了個(gè)寒噤,一陣海風(fēng)吹來(lái),是那般刺骨,我腳底一滑,身子不有的向海水中傾倒。此時(shí),我腦中一片空白,四肢早已在海水的浸泡下麻痹,動(dòng)彈不得。突然,一雙溫暖的大手伸了過(guò)來(lái),,抓住我的手,那一刻,身體突然迸射出一股暖流,溫暖順著我的血管,流入背心!靶⌒摹背练(wěn)的與其如同浩瀚的海,是父親,他拉住我的收,緊緊的牽住,卻好像不敢用力,似乎是小心的牽引,他的手,如此溫暖。照亮了心田.....

  這樣,父親拉住我向岸上走去,他的每一步都是那般的鑒定,我走在他的身后,看著他默默的,默默的向前方走去,月亮了,暖暖的光灑在海面上,我沉默的看著父親的背影,倚僂著,鬢角,是光的顏色么?不是,是父親的發(fā)。銀白,原來(lái),他老了

  海風(fēng)從海岸駛來(lái),擁向我。打得我措手不及,我停下了腳步,父親拿了他的外套,搭在我的身上,無(wú)語(yǔ)。繼續(xù)向前走。暖暖的,好暖好暖...

  我在他的身后,走著他所走的路。父愛(ài)無(wú)言,他的愛(ài),卻化作一縷陽(yáng)光,照亮我前方的路,是那樣沉靜而深厚。使我在迷惘中找到歸路,給予我溫暖,那一刻,一滴晶瑩劃過(guò)臉頰,落到了海里,是那般清脆,我的心,也在那一刻被父親溫暖著

  回到岸上,心情如同剛?cè)诨那煽肆,暖暖的!霸摶厝チ恕边h(yuǎn)處,父親。我再次回頭,忘了一眼那有神的還,還是那樣冰冷,父親的愛(ài),灑在海面上,隨著浪一起涌動(dòng)。