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謙讓是一種美德
同學(xué)們，你們?cè)诔斯财?chē)的時(shí)候，看見(jiàn)過(guò)這樣的情況嗎？在上車(chē)時(shí)，人們互相擁擠，爭(zhēng)先恐后得上車(chē)，更有時(shí)，會(huì)有人為上車(chē)，竟和他人發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至打斗;上車(chē)后，又有人面對(duì)年邁的老奶奶或年幼的夠不著把手的小孩兒，視而不見(jiàn)，從不讓位。也許，有的同學(xué)經(jīng)�？匆�(jiàn)過(guò)上述的現(xiàn)象，也許，有的沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，那就讓我來(lái)給大家講述一個(gè)相當(dāng)真實(shí)的例子吧！
一天早上，我正乘公共汽車(chē)去上學(xué)。一路上，乘務(wù)員歡快地和乘客閑談，車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì)兒，車(chē)到了市場(chǎng)，又上來(lái)了一大批乘客，其中有一位大概年過(guò)七旬的老大爺。老大爺拿著雨傘，吃力地走上來(lái)。這時(shí)有兩位小青年正因?yàn)樯宪?chē)擁擠，發(fā)生了爭(zhēng)吵：“喂，憑什么撞我！”“誰(shuí)撞你啦！”“就是你撞我，還頂嘴！”“呵，有本事打呀！”……兩人差點(diǎn)大大出手，多虧眾人的勸解，才化解了矛盾。人群上來(lái)了，人們掃視一下座位，突然，人們像發(fā)現(xiàn)新大陸般盯上了一個(gè)空座位，一個(gè)勁兒地沖上去“這是我發(fā)現(xiàn)的！”“我先坐上！”……老大爺見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“不和年輕人爭(zhēng)了，我自己站著！”…..車(chē)發(fā)動(dòng)了，車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人。忽然，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車(chē)子重心一偏，人們紛紛向左偏去，；老大爺沒(méi)站穩(wěn)，一不小心，倒在地上。人們見(jiàn)，不但沒(méi)扶老大爺起來(lái)，反而議論起來(lái)：“這老人真不小心！”“就是！“……乘務(wù)員看不下去了，急忙扶老人起來(lái)，老大爺投來(lái)感激的目光。車(chē)停了，我下了車(chē)，但心卻久久無(wú)法平靜…….
謙讓?zhuān)鋵?shí)就是一種美德，它對(duì)于人，對(duì)于社會(huì)，都是重要的，是人們不可缺少的一種禮節(jié)，不論是在什么地方，什么時(shí)間，都應(yīng)該記住著重要的美德，它是人們成功的準(zhǔn)則。又曾記起孔融讓梨的故事，九歲大的孔融就已經(jīng)學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)汛髠�(gè)兒的讓給了哥哥與弟弟，自己卻只吃最小的一個(gè)梨，正是這種品格，讓孔融成為了歷史上有名的學(xué)者。與后者相比，公共汽車(chē)上的兩位青年是否又做的太不應(yīng)該了呢？為了急著上車(chē)，為了一個(gè)不經(jīng)意的擁擠而大吵特吵，甚至動(dòng)手打人，是否太過(guò)余了？此時(shí)，只要多一份謙讓?zhuān)尨蠡飪合茸�，自己最后上，或許就能少一份擁擠，少一份爭(zhēng)執(zhí)。年邁的大爺也已上車(chē)，可那群爭(zhēng)座位的乘客卻視而不見(jiàn)，如今不是正在談尊老愛(ài)幼么？再加上，我們中國(guó)曾經(jīng)也是稱(chēng)之為“禮儀之邦”，可為什么偉大的中華美德卻無(wú)法在如今的中國(guó)公民上得以體現(xiàn)呢？……公共汽車(chē)上的一幕幕，令人深思，又給人啟示：“我們是否也應(yīng)當(dāng)去喚醒內(nèi)心深處的美德？用心得去學(xué)會(huì)謙讓�！痹谏钪�，怎樣才能做到謙讓呢？也許一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)也能做到謙讓。在學(xué)習(xí)中，多幫助一下差生，多為他人著想，這叫謙讓?zhuān)辉谏钪�，必要地留意年齡比自己小的弟弟、妹妹，這叫謙讓?zhuān)辉谏鐣?huì)中，少占一點(diǎn)便宜，關(guān)心一下他人，這叫謙讓。我們只有從自己做起，才能去感染身邊的每個(gè)人，才能讓更多人的心中喚醒謙讓的美德。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)，復(fù)興古老的中華美德，謙讓地去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)和諧與美好！
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