梔子花謝_初中記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編收集整理的梔子花謝_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六月，漫天漫地的芳香侵襲純凈的空氣，陽光微微的火辣讓笑靨般的花瓣刺痛沒一寸敏感的憂傷，揭開每一分掩藏的惆悵。紛飛而來的碟，似乎在舞著一支離別的舞曲。悠長，悠長……

　　教室的電風(fēng)扇嗚嗚的叫個不挺，渾濁的空氣被緊張的氣息編織成束縛呼吸的繭，我們像渴望飛翔的蛹，奮力的擊打這沒有出口的牢籠。手中的筆便成了逃亡的工具，奮力、奮力、再奮力地涂鴉。教室太安靜去太不平和，老師不斷唾沫橫飛地說：“命運掌握在自己手中！”那個時候，他就像一去不復(fù)返的壯士。時間就在筆尖下劃出一道道痕跡，日子渾渾噩噩地過。

　　那一天，同桌菜菜望著我，眼里流淌著說不清的激動：“外面的梔子花開了，你看到了嗎？”我說：“是呀，很漂亮，很香……”菜菜是個不高又很可愛的男孩，雖然比我大一歲，卻那么幼稚。他很高興，說要去摘，摘來送給我，我很感動，眼眶開始發(fā)紅�！爸x謝你喲，但是你還是看會兒書吧，別那么無聊。”說這句話，我并不知道哪里錯了�！懊刻於际菚�、書、書！我受不了了，你知不知道，中考一結(jié)束，我們……我們也就……”他沒在說下去，但我明白。他像決堤的洪水，那樣洶涌。我望著他，眼里依舊寫著平靜�！捌鋵嵨覀兌贾�道，分別總會來的，只是現(xiàn)在把它藏在心里，因為這個時候?qū)ξ覀兒荜P(guān)鍵�！辈瞬艘呀�(jīng)靜下來了，但他還是倔強的摘來了大把的梔子。那些透著香的花兒，被我珍藏，希望著自己也不清楚的希望。

　　中考順理成章的結(jié)束，菜菜的話順理成章的變?yōu)楝F(xiàn)實。七月了，空氣中沒有了緊張，也沒有了梔子花香。盛夏已高唱著離別的歌，踏到我們頭頂。終于明白梔子花謝暗示著什么，終于知道我們的故事只能成為記憶。

　　畢業(yè)那天，我?guī)е�微笑去學(xué)校，太陽光穿透空氣中的塵埃，在水泥地上打下一個個歪歪斜斜的影子，校園里不見了梔子花的身影，它們真的凋零了，也許在七月到來的時候，它們便無奈的謝幕。菜菜在教室里歪著身子坐著，周圍有一大群的朋友，我走過去，笑著說：“菜，干什么呢？”他嘆著氣：“今天我們就畢業(yè)了嗎？”誰也沒回答他，因為誰都知道。他向窗外望去，“花都謝了，我們就該散了……”我沒搭話，怕一說話，眼淚就掉。沉默是所有人最好的選擇。

　　三年前的邂逅，三年后的謝幕。早就注定好的一切，誰又能改變呢？踏出校園的那一刻，回首三年的時光，依然能勇敢而快樂地笑，梔子花謝了，而我們之間的故事依舊可以珍藏，正如菜菜送我的那些花兒，也許在歲月的積淀下，會更加幽香，更加耐人尋味……

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