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關(guān)于同學(xué)的作文:助人為樂(lè)的蔡茗_650字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于同學(xué)的作文:助人為樂(lè)的蔡茗_650字,希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)最熟悉的人,她就是我們班的蔡大班長(zhǎng):蔡茗。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃閃發(fā)光的眼睛,高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,還有一個(gè)聰明的頭腦,每天臉上都洋溢著歡快的微笑。
蔡茗學(xué)習(xí)非常好,每門(mén)課都非常優(yōu)秀。因?yàn)樯险n時(shí)她都專(zhuān)心致志,如饑似渴,全神貫注地聽(tīng)老師講課,老師一提出問(wèn)題,她就積極的舉手回答。蔡茗還會(huì)唱歌、跳舞和彈鋼琴,經(jīng)常助人為樂(lè),有時(shí)也會(huì)打抱不平。
比如:有一次快要音樂(lè)考試了,我還不會(huì)吹老師教的曲子,但蔡茗已經(jīng)吹得很熟練了。在放學(xué)的路上,蔡茗主動(dòng)跟我說(shuō):“你是不是還不會(huì)吹豎笛呀,讓我來(lái)教你吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好的”。
來(lái)到蔡茗家里,蔡茗先教我一遍遍地唱一唱歌譜,等我把歌譜唱熟練了,蔡茗又耐心地手把手教我怎樣按音符,又等我學(xué)會(huì)了,然后不厭其煩地一句句教我怎樣吹,我吹了一遍又一遍,可還是吹不好,我覺(jué)得真難。當(dāng)我快要泄氣的時(shí)候,蔡茗卻在旁邊大聲鼓勵(lì)我說(shuō):“你這么聰明,一定能吹好,加油!”我想:蔡茗真好,教我這么多遍我都吹不好,她不但沒(méi)有生氣,而且還在我泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我,我一定要認(rèn)真努力學(xué),快點(diǎn)學(xué)好,不能辜負(fù)蔡茗的一片苦心。在她耐心地指導(dǎo)下,我大約學(xué)了兩個(gè)多小時(shí),終于學(xué)會(huì)了。
到了音樂(lè)考試,我得了優(yōu)秀,蔡茗高興得跟我一樣手舞足蹈。我真感激蔡茗教我學(xué)會(huì)了笛子,她還讓我知道了一個(gè)道理:幫助別人的人,只要?jiǎng)e人高興,你就會(huì)開(kāi)心,要和別人一起分享快樂(lè)。蔡茗是我優(yōu)秀的小老師,是我最好的同學(xué),我要像蔡茗一樣做一個(gè)助人為樂(lè)、成績(jī)優(yōu)秀、勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。