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捉“飛魚(yú)”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的捉“飛魚(yú)”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
捉“飛魚(yú)”作文1
我是誰(shuí)?大象,不是;老虎,也不是;也許,我只是一只普普通通生活在一望無(wú)際的大海里的飛魚(yú)。
我是快樂(lè)的一只飛魚(yú)。每天,我都會(huì)飛出水面,欣賞著海面上的風(fēng)景。記得有一次,我和往常一樣飛出水面,欣賞風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)外面格外熱鬧,天上有成千上萬(wàn)的海鷗、海鳥(niǎo)在空中嬉戲,轉(zhuǎn)頭一看,有個(gè)人在沖浪,他的嘴巴是弧形的,顯然這個(gè)人很享受這個(gè)運(yùn)動(dòng)。遠(yuǎn)處,在一個(gè)島嶼有許許多多游人,岸邊停靠著許多巨大的.游輪,他們?nèi)宄扇旱卦诎渡狭奶臁⑼嫠、打排球,各式各樣?/p>
雖然我生活得很快樂(lè),但是,我依然有一個(gè)煩惱,就是我飛行的過(guò)程中會(huì)被海鳥(niǎo)吃掉。有一次,我在上面飛,這時(shí),一只海鷗以迅雷不及掩耳的速度沖向我,我正想鉆進(jìn)水中,不料,還是被它抓住了,我?jiàn)^力反抗,終于從魔爪中逃脫了。事后,我下次再也不敢隨意飛出水面了。
這就是我這只飛魚(yú)的快樂(lè)與煩惱。
捉“飛魚(yú)”作文2
今天是暑假的最后一天。下午一點(diǎn),我和爸爸和爸爸同事的幾個(gè)小朋友去海邊。一下車(chē),一陣水一般清晰的空氣撲鼻而來(lái),頓感心曠神怡。我提著小桶來(lái)到了沙灘上。
有一個(gè)小朋友指著海里的一只鉛筆頭大的小雨說(shuō):“哇!這種魚(yú)游的好快。 蔽衣劼暥鴦(dòng),拉著爸爸去看看。那些魚(yú)游的好快!而且反應(yīng)力不賴(lài),小朋友想捉它們,它們?cè)陔x小朋友1米外的`地方都能知道有人在靠近。我對(duì)爸爸說(shuō):“比比?”爸爸似乎很有信心地說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)?”
我拿著漁撈和裝滿(mǎn)水的小桶在魚(yú)窩邊徘徊,觀察者水里的動(dòng)靜?蛇^(guò)了好一陣子了,還沒(méi)動(dòng)靜。我忍不住了,用漁撈一撈,咦?魚(yú)呢?回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn),魚(yú)“飛”了,這魚(yú)的反應(yīng)和速度真不錯(cuò)。我捉了十幾次都捉不到,我生氣了,開(kāi)始拿漁撈,撈來(lái)?yè)迫,可還是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。
我氣沖沖地走上岸,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)捉了三條了,可我卻一條都沒(méi)有,我只好認(rèn)輸,爸爸卻說(shuō):“再去捉幾次,萬(wàn)一成功了呢!”我就勉強(qiáng)下去捉,可沒(méi)有用心,后來(lái)也還是空著手上岸……天也黑了,我們只好回家……
我在車(chē)上想了想,覺(jué)得我應(yīng)該堅(jiān)持,好后悔!可惜一切都晚了……
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