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捉“飛魚(yú)”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的捉“飛魚(yú)”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉“飛魚(yú)”作文1
我是誰(shuí)？大象，不是；老虎，也不是；也許，我只是一只普普通通生活在一望無(wú)際的大海里的飛魚(yú)。
我是快樂(lè)的一只飛魚(yú)。每天，我都會(huì)飛出水面，欣賞著海面上的風(fēng)景。記得有一次，我和往常一樣飛出水面，欣賞風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)外面格外熱鬧，天上有成千上萬(wàn)的海鷗、海鳥(niǎo)在空中嬉戲，轉(zhuǎn)頭一看，有個(gè)人在沖浪，他的嘴巴是弧形的，顯然這個(gè)人很享受這個(gè)運(yùn)動(dòng)。遠(yuǎn)處，在一個(gè)島嶼有許許多多游人，岸邊停靠著許多巨大的.游輪，他們?nèi)宄扇旱卦诎渡狭奶臁⑼嫠�、打排球，各式各樣�?/p>
雖然我生活得很快樂(lè)，但是，我依然有一個(gè)煩惱，就是我飛行的過(guò)程中會(huì)被海鳥(niǎo)吃掉。有一次，我在上面飛，這時(shí)，一只海鷗以迅雷不及掩耳的速度沖向我，我正想鉆進(jìn)水中，不料，還是被它抓住了，我?jiàn)^力反抗，終于從魔爪中逃脫了。事后，我下次再也不敢隨意飛出水面了。
這就是我這只飛魚(yú)的快樂(lè)與煩惱。
捉“飛魚(yú)”作文2
今天是暑假的最后一天。下午一點(diǎn)，我和爸爸和爸爸同事的幾個(gè)小朋友去海邊。一下車(chē)，一陣水一般清晰的空氣撲鼻而來(lái)，頓感心曠神怡。我提著小桶來(lái)到了沙灘上。
有一個(gè)小朋友指著海里的一只鉛筆頭大的小雨說(shuō)：“哇！這種魚(yú)游的好快�。 蔽衣劼暥鴦�(dòng)，拉著爸爸去看看。那些魚(yú)游的好快��！而且反應(yīng)力不賴(lài)，小朋友想捉它們，它們?cè)陔x小朋友1米外的`地方都能知道有人在靠近。我對(duì)爸爸說(shuō)：“比比？”爸爸似乎很有信心地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)？”
我拿著漁撈和裝滿(mǎn)水的小桶在魚(yú)窩邊徘徊，觀察者水里的動(dòng)靜�？蛇^(guò)了好一陣子了，還沒(méi)動(dòng)靜。我忍不住了，用漁撈一撈，咦？魚(yú)呢？回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，魚(yú)“飛”了，這魚(yú)的反應(yīng)和速度真不錯(cuò)。我捉了十幾次都捉不到，我生氣了，開(kāi)始拿漁撈，撈來(lái)?yè)迫�，可還是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。
我氣沖沖地走上岸，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)捉了三條了，可我卻一條都沒(méi)有，我只好認(rèn)輸，爸爸卻說(shuō)：“再去捉幾次，萬(wàn)一成功了呢！”我就勉強(qiáng)下去捉，可沒(méi)有用心，后來(lái)也還是空著手上岸……天也黑了，我們只好回家……
我在車(chē)上想了想，覺(jué)得我應(yīng)該堅(jiān)持，好后悔��！可惜一切都晚了……
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