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揮春翰墨情作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的揮春翰墨情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅紙一鋪，翰墨即下；紙上功夫，唯有苦練。
——題記
我從容地站在紅紙前，手握毛筆，輕蘸黑墨，稍轉(zhuǎn)手腕，一字即成�！氨駴_天去報(bào)喜，飛花入戶來(lái)拜年”這魏碑春聯(lián)張揚(yáng)著自信的風(fēng)采，那“年”字正如挺拔的松樹(shù)立在紅紙中。我滿意地看著自己的作品，旁人連連贊嘆。
“這孩子寫的春聯(lián)好哇！”
“今年就貼這幅了，謝謝你��！”
我謙虛地微笑著表示感謝，并自信地將寫好的春聯(lián)遞出去。這每一幅揮春都很重。
第一次接觸書法，是在八歲。我的書法老師姓李，記得那時(shí)他在宣紙上教我們寫字，筆法蒼勁有力，力透紙背。我驚呆了，這是一門多么美妙的藝術(shù)啊！可事非經(jīng)過(guò)不知難，在我拿起毛筆后，發(fā)現(xiàn)書法哪有那么容易，筆太軟了，難以控制。那時(shí)我的同桌還湊過(guò)來(lái)嘲笑我又軟又斜的字，一臉鄙夷的神情�？晌姨焐獜�(qiáng)，下定決心，一定要學(xué)好書法！
李老師很幽默，他常常把枯燥乏味的筆畫編成一個(gè)個(gè)有趣的故事，年幼的我很快就喜歡上了書法。一年練筆畫、打基礎(chǔ)的日子一眨眼就過(guò)了，李老師給我換一個(gè)新的字體，叫魏碑。
魏碑是古人刻在石碑上的文字，筆法樸實(shí)厚重而不乏靈動(dòng)，給人踏實(shí)穩(wěn)重之感。魏碑的筆畫過(guò)于粗壯，墨跡常常會(huì)在宣紙上糊成一團(tuán)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)焦躁不已，日子久了，我開(kāi)始對(duì)自己有了懷疑：“我能寫好魏碑嗎？這種字體真的適合我嗎？”李老師每次聽(tīng)完我的抱怨，也不發(fā)怒，堅(jiān)持認(rèn)定我一定能寫好。他不斷教導(dǎo)我練魏碑要心平氣和、腳踏實(shí)地，不斷地發(fā)新的字帖給我寫，不厭其煩地手把手教我，讓我去參加學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)書法大賽。日復(fù)一日的練習(xí)，那段時(shí)間，整個(gè)心都像是泡在墨水里了一樣。
練了兩年后，臨近春節(jié)的時(shí)候，李老師給了我一副魏碑春聯(lián)，很自然地說(shuō)：“今年你去寫春聯(lián)吧！”我驚愕了，我真的可以去寫春聯(lián)嗎？李老師拍拍我的肩：“你當(dāng)然可以啊！你看你都參加過(guò)那么多次比賽，也拿了獎(jiǎng)，還怕不行嗎？要相信自己，認(rèn)可自己的實(shí)力呀！”我幡然醒悟，原來(lái)我也可以寫春聯(lián)��！從那時(shí)起，我開(kāi)始意識(shí)到，我不再是那個(gè)被人嘲笑、陷入自卑的初學(xué)者了，我現(xiàn)在是一個(gè)有實(shí)力有勇氣有自信的奮斗者了！
春聯(lián)并不那么好練，但我并不害怕，披荊斬棘對(duì)我來(lái)說(shuō)何足道也。春聯(lián)是一年的祝福，我可不能寫毀了，一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)使我為自己定了更高的要求，每天都鞭策自己。即使進(jìn)步飛快，我也必須腳踏實(shí)地。從第一天的一個(gè)字一個(gè)字地練，到一個(gè)月后的一副一副地練，我已經(jīng)熟悉了很多副春聯(lián)。我明白，做著自己喜歡的事，再漫長(zhǎng)的日子，也不過(guò)是美妙的旅程，而且充斥著自信與陽(yáng)光。
那一天，學(xué)校大堂到處是飄揚(yáng)的紅紙，就像一條條紅絲帶�？v使我胸有成竹，可也免不了第一次寫揮春的緊張。我生怕自己寫錯(cuò)字，手不住地發(fā)抖。
“哎呀，別緊張呀！”一位阿姨的聲音傳入我的耳朵。
“是啊，放松點(diǎn)，別怕！”是李老師的聲音。
我對(duì)他們笑了笑，心情也隨之放松下來(lái)，運(yùn)筆越來(lái)越流暢，筆法越來(lái)越有力。終于，我送出了我人生的第一副春聯(lián)“春風(fēng)惠我財(cái)源廣，旭日臨門福壽康”。那位阿姨接過(guò)我的春聯(lián)：“寫得真不錯(cuò)，繼續(xù)努力啊，以后啊就是一名大書法家啦！”我很不好意思地?fù)蠐项^。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。我與書法，與魏碑已經(jīng)結(jié)下了五年的情結(jié)。這五年里，我不僅將自己的春聯(lián)貼上了家門口，也站在更多人的花市上展現(xiàn)書法的魅力與自信的風(fēng)采。李老師常常夸獎(jiǎng)我：“這孩子，是我學(xué)生里寫魏碑寫得最好的！”而我，也將魏碑的踏實(shí)穩(wěn)重與自己牢牢系在了一起，腳踏實(shí)地地做好每一件事，心平氣和地練好每一副字，將新春的祝福送到家家戶戶。
“你再幫我寫一副吧！”
“誒誒誒，下一個(gè)就是我了��！別忘了我的春聯(lián)了��！”
我連聲答應(yīng)著。
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