五（2）班，我愛(ài)你！_作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五（2）班，我愛(ài)你！_作文，歡迎大家分享。

　　五（2）班雖然只成立了短短幾個(gè)月，但是我已經(jīng)深深地愛(ài)上了它.親如母親，嚴(yán)如父親的老師啊!我愛(ài)你，從心靈深處.親如姐妹，情同手足的同學(xué)啊!我愛(ài)你，從心里深處.互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步，讓大家感受溫暖感受感動(dòng)的班集體啊!我愛(ài)你，從心靈深處.

　　老師有時(shí)就是我們的母親，溫柔可親.體育課時(shí)，老師帶著我們做游戲，大家拿紅領(lǐng)巾把老師的眼睛蒙住，讓老師來(lái)抓大家.老師彎下腰，仔細(xì)的用手摸索著，同學(xué)們更是小心翼翼，一看老師來(lái)了，又閃又躲，仿佛有只老虎要把他們吃掉似的!老師也是游戲場(chǎng)上的老將了，聽(tīng)到那里發(fā)出聲音就往哪邊抓，不久，就把上官海棠抓住了，自己一手把紅領(lǐng)巾抓下來(lái)，哈哈大笑，同學(xué)們也笑了.

　　老師也是嚴(yán)厲的，上課時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們又大吵大鬧了.這時(shí)，老師不知從哪里冒了出來(lái)，教師里立刻鴉雀無(wú)聲了.老師走上講臺(tái)，把手中的作業(yè)本使勁一放，嚇的我們魂飛破散!老師又大聲說(shuō)：“怎么？不吵拉？老師不在，你們就敢放肆拉!現(xiàn)在誰(shuí)說(shuō)小話，我就罰人了!”全班同學(xué)以后上課都再也不敢絮絮低語(yǔ)了.

　　因?yàn)榧o(jì)律好，所以大家學(xué)習(xí)也好了.清晨，同學(xué)們就早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室里認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)背書(shū)，瞧：唐群正在冥思苦想第三課的第二段怎么背呢!呂勝正在尋找同學(xué)幫他背書(shū)，可是每個(gè)同學(xué)都在給別人背書(shū)或自己在背書(shū)，把呂勝急得滿頭大汗!正因?yàn)橥瑢W(xué)們發(fā)奮努力，這一單元考試幾乎沒(méi)有一個(gè)

　　同學(xué)不及格，老師也為我們欣慰.

　　同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人.一次，我們這一小組星期5掃地，我們心里清楚，這是個(gè)艱巨的任務(wù)，必須又干凈又整齊，可是我們?nèi)耸植粔�，而且大家也沒(méi)有豐富的“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”其他同學(xué)好象看出了我們的心思。放學(xué)后，大家爭(zhēng)著幫我們掃，而且還口口聲聲說(shuō)是舉手之勞。大家七手八腳干了起來(lái)。不一會(huì)兒，呈現(xiàn)在我們面前的是整整齊齊的桌椅，干凈的地板。我們還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)一句感謝的話，大家就散伙了。

　　�。∥澹�2）班，我愛(ài)你！是你讓我感受到了慈母般的呵護(hù)！是你讓我感受到了同學(xué)之間的情誼，比山高，比海深！我一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)，為五（2）班爭(zhēng)光！

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