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記住這一天作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記住這一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記住這一天作文1
“希望在明天”
―――題記
時(shí)光逝世，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，還有一年就初三畢業(yè)了。上初三后，我知道了初三的重要性，也是人生的小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的考驗(yàn)，好好學(xué)習(xí)就是理所當(dāng)然！
上初三，一切一切美好的時(shí)光即將結(jié)束，隨之而來(lái)的是繁重的作業(yè)與學(xué)習(xí)。我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，被逼無(wú)奈，我也只好勤奮起來(lái)！每天一返學(xué)回家，除了吃飯和洗澡，剩下的'時(shí)間就是做作業(yè)和復(fù)習(xí)了。但要知道，這還并不是最辛苦的，最辛苦的是每天早晨還有六點(diǎn)多鐘就要起床上學(xué)了。由于晚上睡眠不足天的課都成昏昏欲睡狀，但還要不停提醒自己“不能睡”，因?yàn)槟桥率且幻�，都�?huì)錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。哎，這就是初三吧。正因?yàn)檫@樣，所以有許多人最不情愿過(guò)的就是初三這一年。因?yàn)樗谔�，太累了�?/p>
但是，我總相信一句話――“苦盡甘來(lái)”在初三這一年中雖然很辛苦，可是，我知道初三過(guò)后的暑假一定是很快樂(lè)的！人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。是啊，初三這一年就是黎明前的黑暗，就是那個(gè)人生必經(jīng)的風(fēng)雨夜。
初三的朋友啊，請(qǐng)振作起來(lái)，走過(guò)了這個(gè)黑暗的風(fēng)雨交加夜晚，迎接我們的，將是燦爛的黎明，炫麗的彩虹。向前沖吧！讓我們沖出黎明前的黑暗！
記住這一天作文2
很多人記憶當(dāng)中肯定會(huì)有難忘的一天，我也一樣。我記憶當(dāng)中的一天，也發(fā)生了一些令人印象深刻的事情，叫我非常清晰得記住了這一天。
記得那是三年級(jí)的公開(kāi)課，當(dāng)時(shí)老師告訴我們當(dāng)天要來(lái)很多老師聽(tīng)課，當(dāng)時(shí)我們就很緊張，一聽(tīng)說(shuō)會(huì)有很多老師聽(tīng)課就緊張得不得了，好像來(lái)聽(tīng)課的老師都是外星人一樣。上午9點(diǎn)，班級(jí)當(dāng)中陸陸續(xù)續(xù)就來(lái)了很多老師，有男老師也有女老師，很多老師都是我們不認(rèn)識(shí)的。
當(dāng)時(shí)一開(kāi)課，老師就向我們提問(wèn)了一些問(wèn)題，不過(guò)這個(gè)時(shí)候大家好像都擔(dān)心、害怕回答不好，紛紛不敢舉手發(fā)言。這個(gè)時(shí)候，我看老師神情尷尬，就勇敢地舉手回答了問(wèn)題。我雖然回答錯(cuò)了，可是老師很欣喜我能夠在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出幫助回答問(wèn)題。我的率先回答讓班級(jí)課堂氣氛一下子活躍了起來(lái)，大家也開(kāi)始紛紛積極回答問(wèn)題，老師就很順利地教課了。
這樣一節(jié)聽(tīng)課很快就結(jié)束了，聽(tīng)課老師紛紛離場(chǎng)以后我得到了老師的夸獎(jiǎng)。這樣的一天讓我記憶很深刻，因?yàn)槲抑懒巳魏吻闆r下都不需要緊張，緊張是毫無(wú)意義的'，只有勇于實(shí)現(xiàn)行動(dòng)才是最關(guān)鍵的。
我記住了這一天，從那以后我一直是個(gè)勇敢的人。
記住這一天作文3
記住這一天，這是快樂(lè)的一天，也是精彩的一天。
我們一家人坐著車，來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。
外婆燒了許多好吃的，我們吃得油光滿面，便到了午休時(shí)間。
爺爺正躲在田里種菜、施肥、澆水，還說(shuō)要教我們?cè)鯓臃N好菜，講著講著，我們裝作很累的樣子，爺爺只好停止休息，自己繼續(xù)下田干活，干完活，爺爺把頭靠在田埂上，居然睡著了！
我們看著爺爺，只見(jiàn)他嘴角流著口水，帽子掉到一邊，還說(shuō)著夢(mèng)話——“真好吃，再來(lái)一碗！”。我們突發(fā)奇想：讓爺爺變得更“好看”！
筆已經(jīng)準(zhǔn)備好了，馬上開(kāi)始進(jìn)行計(jì)劃！
妹妹先用彩色筆給爺爺畫了個(gè)五顏六色的豬鼻子，可他居然沒(méi)感覺(jué)，于是妹妹又用口紅“裝飾”了他一下。輪到我出場(chǎng)了，我用記號(hào)筆給爺爺畫個(gè)眼鏡，先畫個(gè)大圓圈，在大圓里畫小圓，再來(lái)個(gè)眼鏡架子，成功完成計(jì)劃！
我們倆忍不住笑了起來(lái)，一下子把爺爺吵醒了，他問(wèn)我們什么事，我們連連否認(rèn)，回到房子里，大家笑個(gè)不停，媽媽把剛剛喝進(jìn)去的`茶都給噴出來(lái)了呢！
記住這快樂(lè)的一天，它永遠(yuǎn)精彩……
記住這一天作文4
5月9日，一個(gè)特殊的日子。這一天是母親節(jié)，又是我的生日。自從我呱呱落地，媽媽就把我看似寶貝一樣，把我養(yǎng)得肥肥壯壯的。
我今天一整天都在媽媽面前表現(xiàn)得像一只乖乖兔，我在她睡覺(jué)時(shí)不打擾她，做作業(yè)速度很快……
爸爸也看出了媽媽的心思，買了許多菜，擺了滿滿一桌，真豐盛。我也很高興，因?yàn)閶寢屵�給我買了一個(gè)小蛋糕。
5月9日，這一天我過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)槲业纳站谷灰彩菋寢尩?節(jié)日。我真慶幸自己能和媽媽一起做這一天的“主人”。
我要記住這一天，因?yàn)檫@一天有著特殊的意義，很難得兩件喜事重合在一起慶祝。這次生日，我過(guò)得比哪一次的生日都快活。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了，也能為媽媽、爸爸做一些事了。
5月9日，是我呱呱落地十周年的日子，也是媽媽的第十個(gè)母親節(jié)。我要好好的珍惜這一天，并且要從這一天開(kāi)始過(guò)好每一天，再等364天，迎接下一個(gè)生日。
記住這一天作文5
這一天，是我一年級(jí)的入隊(duì)儀式，也是我妹妹出生的日子。
這一天的清晨是那么不同尋常，因?yàn)槲乙尤肷傧汝?duì)員了，我妹妹也要在這一天從媽媽肚子里剖出來(lái)。我想：可能因?yàn)槲姨?dòng)了，所以今天的太陽(yáng)格外紅。
這一天下午，我們一年級(jí)的小朋友排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)上，爸爸牽著我的手走過(guò)了三重門，為我?guī)Я思t領(lǐng)巾，我表演了節(jié)目也唱了少先隊(duì)隊(duì)歌。
這一天晚上，我和爸爸來(lái)到了醫(yī)院，看到了媽媽和妹妹。喲！這小東西還真可愛(ài)，胖胖的臉，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手指和腳趾。媽媽說(shuō)妹妹的.手指都是一樣長(zhǎng)的，看來(lái)以后可以彈鋼琴�，F(xiàn)在她已經(jīng)兩周歲了，她也的確很愛(ài)彈琴，雖然她彈得不怎么好聽(tīng)，但是對(duì)于兩歲的小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)，喜歡彈琴就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我想，我會(huì)一直記住這一天。
記住這一天作文6
過(guò)去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項(xiàng)鏈，六年的同窗情，六年的小學(xué)誼，同學(xué)情誼怎能忘記？曾經(jīng)，我們一起努力，想到這里，我不由得記起去年的一件事。
一年前的今天，以前的老同學(xué)各自走向新的班級(jí)，接觸新的同學(xué)與老師。我被分到了六年級(jí)三班。分班沒(méi)多久，丁老師（我們語(yǔ)文老師）便帶來(lái)了一個(gè)令人振奮地消息，學(xué)校要考察新班級(jí)同學(xué)們的默契程度，特意舉辦“楊光貝詩(shī)文朗誦比賽”，而我又有幸被選為領(lǐng)讀。我們班選擇的朗誦文章是《我驕傲我是中國(guó)人》和《祖國(guó)頌》。在比賽的前幾天，我們每時(shí)每刻都在排練。當(dāng)然最辛苦的，還要數(shù)丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導(dǎo)，為我們排整隊(duì)形和準(zhǔn)備道具，還告訴我們不要緊張。
很快，比賽開(kāi)始了，我們班是第一個(gè)。伴著優(yōu)美的.音樂(lè)與緩緩的誦讀聲，給人一種聽(tīng)覺(jué)上的享受，終于完了。當(dāng)我們排著整齊隊(duì)伍下臺(tái)時(shí)，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲。
六年的小學(xué)情，六年的小學(xué)誼，讓我們記住這一天，將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠，等到我們長(zhǎng)大了，老了，再細(xì)細(xì)地去品味，就像醞釀已久的陳酒，越釀越濃。
記住這一天作文7
每一天都是不同的，端午節(jié)這天，充滿濃濃的棕香味。
在端午節(jié)的前夕，每家每戶都插了綠色的菖蒲、艾葉。墨綠色的棕香溢滿大街小巷。在河邊會(huì)舉行精彩絕倫的龍舟比賽，如果你在這小鎮(zhèn)路過(guò)，一定會(huì)有熱情的村民送上熱騰騰的棕子。
在這一天一早，大家都忙活起來(lái)。老人在家里包著棕子，蒸起來(lái)給兒子、孫子吃，或是拿著一把蒲傘，坐在家門口或是巷口。這樣端午的情趣已是司空見(jiàn)慣了。年輕人們?cè)缭缭诮叢贾觅悎?chǎng)，拉起來(lái)的紅旗，河中的隔離線，和許許多多的人們，真是熱火朝天。
到了下午，人們吃過(guò)棕子后，紛紛來(lái)到江邊或河邊，觀看一年一度的賽龍舟。早已停泊在河邊的龍舟都是整整齊齊。船上的小伙子們各個(gè)精神抖擻。過(guò)了一會(huì)兒，隨著裁判的`一聲槍響，八只船齊頭并進(jìn)，像八匹飛奔的野馬，呼嘯著，在鑼鼓喧天的氣氛中蕩開(kāi)漣漪，伴著人們的吶喊助威聲，船在碧波蕩漾中前進(jìn)。這時(shí)，黃隊(duì)突然加快了速度，猛地向前沖，像一頭受驚的野馬，超越了其他的龍舟，黃隊(duì)的鼓手也加快了打擊速度。又是一陣吶喊的聲音——黃隊(duì)贏了。
這不凡的一天我要銘記，在棕香里的端午節(jié)是那么充滿快樂(lè)，充滿溫馨，充滿濃濃的文化氣息。
記住這一天作文8
不管是嬌花爛漫的夏季，還是落葉飄零的秋季；不管是驕陽(yáng)似火的夏季，還是雪撒云端的冬季，我總是會(huì)想起那一天。
那天清早，媽媽帶我去一家早餐店買早點(diǎn)，我們找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位阿姨，后面還跟了一位小女孩，小女孩長(zhǎng)得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，真是甜美可愛(ài)。
正當(dāng)她坐下來(lái)的時(shí)候，一位老爺爺走了進(jìn)來(lái)。那位老爺爺穿的衣服破破爛爛的，臟兮兮的，身上還有一股難聞的氣味，像是有幾個(gè)月沒(méi)洗澡似的。這時(shí)，他走到還沒(méi)來(lái)得及收拾的桌子前，拿起別人剩下的.東西大口大口地吃了起來(lái)。
這時(shí)，坐在我們旁邊的那個(gè)小女孩好奇地問(wèn)：“媽媽，那個(gè)老爺爺怎么吃別人剩下的東西呀？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗麤](méi)錢買呀，只能吃別人剩下的。”“哦。”這時(shí)，她們的早餐來(lái)了，小女孩說(shuō)：“媽媽，那我可以給他吃一點(diǎn)嗎？”媽媽說(shuō)：“好，你送過(guò)去吧。”小女孩把米餃端給了那個(gè)爺爺，還對(duì)那個(gè)老爺爺笑了笑。女孩的那個(gè)舉動(dòng)讓我感動(dòng)不已。
那一刻，我明白了一個(gè)道理：內(nèi)心的善良像陽(yáng)光一樣溫暖，也像種子一樣美麗。
記住這一天作文9
在生命中，這一天讓我銘記……
那是一年前的一天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，整個(gè)世界就像一個(gè)大烤箱一樣。媽媽帶著我和剛打完針的弟弟從醫(yī)院回家，可怎么也打不到車。媽媽只好抱著弟弟，我們一起去坐公交車，她熱得大汗淋漓，累得氣喘吁吁，我也覺(jué)得喉嚨直冒火。我們走了好幾個(gè)人行道，終于到了公交站臺(tái)。
這時(shí)，一輛公交車剛巧停了下來(lái)。車門打開(kāi)，是一位老年司機(jī)，穿著一件黑色T恤白色運(yùn)動(dòng)鞋。他把手揮了揮，熱情地對(duì)媽媽說(shuō)：“快上車吧！你帶著兩個(gè)孩子，這么熱的天別中暑了。”媽媽高興地一手抱著弟弟，一手牽著我麻利地上了車。
“能掃碼支付嗎？”媽媽掏出手機(jī)問(wèn)道。老年司機(jī)說(shuō)：“這里只收零錢的。”“哦，可是我沒(méi)有帶零錢。下去吧，我們走回去�！眿寢専o(wú)奈地對(duì)我說(shuō)。我們剛準(zhǔn)備下車，那位老年司機(jī)卻說(shuō)：“沒(méi)事的`，你們坐下吧！”媽媽連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”。
下了車，我望著公交車逐漸遠(yuǎn)去，心里充滿了感激。這一天也永遠(yuǎn)存在我的記憶里。
記住這一天作文10
記住這一天，是因?yàn)檫@一天已被我在腦海中想象過(guò)無(wú)數(shù)遍；記住這一天，是因?yàn)檫@一天我將告別那令我留戀的集體；記住這一天，是因?yàn)槲医?jīng)歷了這天后成長(zhǎng)了記住這一天。
似乎從得知14班將有10個(gè)同學(xué)考入直升班開(kāi)始，整個(gè)暑假都彌漫著傷感的氣息。瀏覽大家的日志，無(wú)一例外地都被憂傷包圍。其實(shí)，最令我悲傷的不是滿懷深情懷念14班的美好，而是想象我在14班中的最后一天將會(huì)是什么樣？
時(shí)間從8月20日開(kāi)學(xué)那天起開(kāi)始十天倒數(shù)，終于，那天還是來(lái)了。
我踏進(jìn)班門，看到組長(zhǎng)們忙碌著收作業(yè)，同學(xué)們嘰嘰喳喳聊天，我心想：這是我最后一次看到這種情景了。
坐到座位止，習(xí)慣性地向左邊轉(zhuǎn)過(guò)頭看窗外，那天空已被我看過(guò)多少次，我見(jiàn)過(guò)它的所有樣子：清湛的'、萬(wàn)里無(wú)云的、被各種形狀棉花糖似的白云覆蓋著的、灰蒙蒙沒(méi)有陽(yáng)光的、暗灰色下起瓢潑大雨的今天呢，它湛藍(lán)如洗，那么美麗，沒(méi)有什么異樣。那我呢，我有什么理由哀傷呢？就這樣，陽(yáng)光倏地照亮了我的心。
記住這一天作文11
這一天，牽動(dòng)了所有人的心，這一天，融匯了所有人的情。這一天，是讓所有人都刻骨銘心的一天。
就在這一天，5月12日，就在那一刻，14點(diǎn)28分。大地劇烈的震動(dòng)將一切的美好瞬間摧毀。房屋，倒了；大地，裂了；一個(gè)個(gè)鮮活的生命被深深的掩埋。
記住這一天，記住這一天的淚水。不會(huì)忘記電視屏幕上失去孩子的父母那痛徹心扉的眼淚，不會(huì)忘記失去父母的孩子那孤獨(dú)無(wú)助的淚水，不會(huì)忘記總理親臨現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，眼中盈滿的淚水，也不會(huì)忘記每一個(gè)人眼中噙滿的淚水。
記住這一天，記住這一天的笑容。記住當(dāng)找到親人后滿臉欣喜的笑容，記住當(dāng)一個(gè)女孩被救出時(shí)綻放出的堅(jiān)強(qiáng)的笑容，記住那些重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)玩耍的孩子們快樂(lè)的`笑容，更要記住每一個(gè)人連上蕩漾著的欣慰的笑容。
記住這一天，記住這一天的感動(dòng)。老師張開(kāi)雙臂，用堅(jiān)實(shí)的臂膀守護(hù)身下的學(xué)生；母親俯下身子，用瘦弱的身軀守護(hù)懷中的孩子，一個(gè)個(gè)救援人員一次次沖進(jìn)廢墟，尋找生命的蹤跡。
淚水，笑容與感動(dòng)，足以讓我們銘記。銘記這個(gè)帶給我們悲傷與感動(dòng)的一天。
記住這一天，記住這一天的所有。擦干淚水，帶著笑容與感動(dòng)，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)嶄新的未來(lái)。
記住這一天作文12
這一天是難忘而悲傷的。它在我心中刻下了一個(gè)深深的字，痛
那天是2月2日。我去領(lǐng)了成績(jī)報(bào)告單，我的總分是全班第一，因此心中喜滋滋的。可剛回家卻被突如其來(lái)的噩耗驚呆了：我最親最愛(ài)的`外公病危了。我從小在外公愛(ài)的懷抱中長(zhǎng)大，聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)淚如雨下，哭哭啼啼的去了醫(yī)院。一路上，我的腦海中浮現(xiàn)的盡是昔日里那張飽經(jīng)滄桑慈祥的臉。
來(lái)到充滿藥味的醫(yī)院，看見(jiàn)病床上垂危的外公，我的心像被刀活生生的割開(kāi)了一樣，刺痛極了。我來(lái)到外公面前，此時(shí)的他，往日?qǐng)A潤(rùn)和藹的面孔，已被病魔折磨的消瘦不堪，那雙總是閃著亮光的眼睛，不知在何時(shí)黯淡了下去。那一刻我的心似乎停止了，時(shí)間似乎停留在了那一刻。在那天的5點(diǎn)25分，外公離開(kāi)了我，離開(kāi)了外婆，離開(kāi)了一切愛(ài)他的人。天堂的使者牽起外公的手，帶著他飛上了青天白云中。
外公的忌日來(lái)臨了，我望著外公的骨灰，期盼著這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，可它確實(shí)真真實(shí)實(shí)的，讓人不敢相信。看著桌上的那張輕輕微笑的照片，沒(méi)有人會(huì)相信這是一張遺像。我深吸一口氣，空氣似乎也變得充滿了傷感，讓人感到無(wú)助，悲傷……
重要的人走了，但他永遠(yuǎn)活在我心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
記住這一天作文13
今天，天灰灰的，還刮著冰冷的秋風(fēng)。
我來(lái)到新的學(xué)校，一點(diǎn)也不自信，萬(wàn)一在學(xué)校交不到朋友……
我低著頭，心里好像七八個(gè)吊桶打水，慢吞吞地走進(jìn)教室。頓時(shí)，教室像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們紛紛議論：“你看，這就是我們的新同學(xué)�！崩蠋熣f(shuō)：“安靜，現(xiàn)在讓新同學(xué)做自我介紹�！逼綍r(shí)說(shuō)話像蚊子一樣的我，現(xiàn)在看來(lái)，我更說(shuō)不出來(lái)了。我的臉漲得通紅，像一個(gè)紅蘋果。老師鼓勵(lì)我：“加油，你可以的，大膽點(diǎn)兒，沒(méi)關(guān)系！”我好不容易才說(shuō)出幾個(gè)字：“大家好，我叫張燁瑤，今年七歲�！蔽业穆曇粜〉弥挥凶约耗苈�(tīng)見(jiàn)，但同學(xué)們還是給我了掌聲，我的.心終于放松了一些。老師把我安排到最后一排，我的同桌，也就是以后的好朋友——芮雪。
沒(méi)想到。發(fā)生了意外。
“哎呀”，數(shù)學(xué)課上，我忘記帶三角尺了。我心想：怎么辦��？我急得眼淚都快冒出來(lái)了，同桌看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么了？是不是忘帶尺子了，來(lái)，給你。我叫芮雪，有事來(lái)找我吧！我會(huì)幫你解決的！”我連忙謝過(guò)。一束陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)，照在她臉上，照進(jìn)了我心里。下課，她還主動(dòng)找我玩。我心中的石頭終于放下來(lái)了。
從此，我們成了好朋友。
今天是美好的，因?yàn)槲医坏搅伺笥眩粫?huì)孤單。
記住這一天作文14
人生就像一顆顆五味果，嘗一口，酸的、甜的、咸的、苦的、辣的，這五種扣人心弦的口味，顆顆讓你銘記在心中。
就在期末考試前，媽媽給了我一個(gè)大大的目標(biāo)：“門門考95分以上，這個(gè)年就不會(huì)像以往那樣成天在作業(yè)堆里，收的紅紙包就不會(huì)像往常那么少�！�
考試時(shí)，我的心里就像有一塊大大的`、沉甸甸的大石頭，不到考試結(jié)束才能放下來(lái)似的�！盀榱诉@個(gè)年好過(guò)，一定要門門考95分。”所以，我做完試卷后就認(rèn)認(rèn)真真地檢查，發(fā)揮自己最好的水平做好每一道題。
“唉!今天的考試成績(jī)又不知道。”這沉甸甸的心始終放不下來(lái)啊!
知道有一天，媽媽的手機(jī)接到了一條足以改變我的命運(yùn)的極為震驚的短信：“期末考試的成績(jī)公布出來(lái)了，”我那顆期盼的心放了下來(lái)，但又有一顆緊張的心蹦了出來(lái)，真可謂“一波未平一波又起”啊!“語(yǔ)文97分，”我不禁暗自高興，“英語(yǔ)97分，”我又暗自笑了一下，“數(shù)學(xué)95，”我又笑了笑，“科學(xué)——”我的心不禁意間蹦到了嗓子眼兒，“——95!”“哦耶，成功了，考上了。”只一瞬間，我感覺(jué)眼前一片春暖花開(kāi)的景象……
今天我摘下了一顆甜味果，既嘗到了醉人心脾的美味，又是我最開(kāi)心的一天，他讓我嘗到了成功的喜悅!
記住這一天作文15
啊哈，家中無(wú)父母，孩子稱大王！今天，父母外出辦事，我又喜又憂，喜的是父母不在家，自已可以偷懶了；憂的是要自己做家務(wù)了。
早上10點(diǎn)鐘才起床，吃完父母已準(zhǔn)備好的早餐，做了會(huì)兒作業(yè)，便就開(kāi)始給自己做午飯了。
我先把香腸和西紅柿切成小塊，然后和米飯、水一起倒進(jìn)鍋里，便打開(kāi)煤氣灶，只見(jiàn)火苗竄著，但鍋中的水好象熱得很慢。我心想：好象還要等好長(zhǎng)時(shí)間呢，我先去看會(huì)電視吧！
“呀！”、“哈！”、“看我的超級(jí)炸彈�！闭�(dāng)我沉浸在電視中主人公的`決斗時(shí)，我聞到一股焦味兒。我心里想：壞了，美味的香腸蓋澆飯要變成烤焦的鍋巴了！
我飛奔向廚房，發(fā)現(xiàn)米粒干巴巴的，不像媽媽煮得那么飽滿、圓潤(rùn)，并且和香腸、西紅柿焦糊在一起，吃起來(lái)又苦又澀。唉，我只好咽下去。
從這天開(kāi)始，我才知道了父母當(dāng)家的不容易。
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