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知識(shí)就是金錢(qián)作文（通用40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的知識(shí)就是金錢(qián)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇1
俗話說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋！
但是有的人就認(rèn)為：有太多的只是沒(méi)什么好處，只是學(xué)才高罷了。還有的人認(rèn)為：知識(shí)哪有金錢(qián)好��！有錢(qián)能把鬼推磨。還是金錢(qián)好。還有的人認(rèn)為：知識(shí)是好，但是沒(méi)有自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活好。
他們說(shuō)得這些都錯(cuò)了。其實(shí)知識(shí)豐富，擺脫一切饒頭的問(wèn)題，才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。你們說(shuō)是嗎？ 嘻嘻……當(dāng)然了！知識(shí)也是金錢(qián)，有了知識(shí)，就能征服一切！得到自己應(yīng)有的金錢(qián)。將來(lái)你就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的從窮光蛋—十萬(wàn)富翁—百萬(wàn)富翁—千萬(wàn)富翁一直到世界巨翁！
有的'人家有錢(qián)，可以不上學(xué)就能得到一份既輕松薪水又多的好工作！當(dāng)然，有些這樣的工作甚至連博士都上不起。但是，如果沒(méi)上過(guò)學(xué)的人，當(dāng)上大老板，去外地應(yīng)酬，如果他們的同商問(wèn)他們一些饒腦的問(wèn)題，他們不會(huì)，就會(huì)面紅耳赤的低下頭，然后打岔。但是還有一些即學(xué)時(shí)又豐富，又有錢(qián)的大商人去外地應(yīng)酬，同商問(wèn)他們也問(wèn)他們一些饒腦的問(wèn)題，他們就會(huì)很輕松簡(jiǎn)單的解答出來(lái)！
這就是學(xué)識(shí)的重要！
我們要好好學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)！將來(lái)做一個(gè)有門(mén)面的人！
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇2
今年對(duì)于我們初三學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是多么的至關(guān)重要的一年，放眼望去離中考的日子是記日可數(shù)。
晨——在初三緊張學(xué)習(xí)過(guò)程中也發(fā)生了巨大的變化，2月4日立春，剛進(jìn)入初3最后一年的我并沒(méi)有感覺(jué)有過(guò)多的壓迫感，立春的清晨6：40起床的我懶懶散散的梳洗完畢，悠哉悠哉的走去學(xué)校，對(duì)于家長(zhǎng)老師次次的強(qiáng)調(diào)早晨的重要，被拋在腦后不予理睬。
5月5日立夏，面對(duì)初三一大堆的新書(shū)本，看在眼里，怕在心里。那么多的知識(shí)點(diǎn)要牢記，熟悉，運(yùn)用的過(guò)程讓我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一邊吃著早飯一邊想著今天，昨天，前天所學(xué)的知識(shí)，正所謂紙上談兵，面對(duì)如山的壓力就只是傻傻的認(rèn)為能逃過(guò)一天就是一天。
8月7日立秋，處于初3緊張學(xué)習(xí)的我不知不覺(jué)的背上堆積猶如泰山壓頂式的壓力，立秋的早晨6：20起床的我逐漸的懵懂了，明白了自己的處境，明白了自己的責(zé)任，明白了自己的任務(wù)，早晨起床取代懶散的是勤勞的書(shū)本，伴隨早飯的紙上談兵變成了實(shí)地演練的甜點(diǎn)。周?chē)目諝庾兊木o張緊張?jiān)倬o張。
11月7日立冬，我逐漸找到了那種屬于初3學(xué)生的那種壓力，這些壓力讓自己漸漸的喘不過(guò)起來(lái)，立冬的'清晨6：00整，如條件反射一般自覺(jué)的起床，初3的快節(jié)奏學(xué)習(xí)讓人覺(jué)得哪怕節(jié)約那一秒鐘的時(shí)間也是有益的，漸漸的，早晨從從前的懶散演化成了復(fù)習(xí)功課的黃金時(shí)間段。
晨，對(duì)于我們初3學(xué)生的對(duì)比反差是最大的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們必須適應(yīng)，晨，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是緊張的，短暫的，但同樣是美好的。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇3
一步步邁上學(xué)習(xí)的階梯，并不是說(shuō)我們追求最高的榮譽(yù)，而是說(shuō)我們希望自己學(xué)有所成。
作為學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)愚公的執(zhí)著精神，一步步邁進(jìn)和走上學(xué)習(xí)的階梯，使自己在學(xué)業(yè)上更上一層，讓自己的成績(jī)不斷提升，學(xué)習(xí)到的知識(shí)越來(lái)越多。在日常生活中，要保持一個(gè)求真踏實(shí)的精神，一定要堅(jiān)持，而且不能夠懈怠于每一份面臨的困難，我們不僅要在學(xué)習(xí)上取得勝利，而且我們也要在生活的各個(gè)領(lǐng)域像學(xué)習(xí)一樣取得偉大的成就。
縱觀整個(gè)歷史，那些在我們看起來(lái)非常優(yōu)秀的人，讓我們記住的比較深的人，他們都是通過(guò)自己的腳步，慢慢的邁進(jìn)和登上歷史的階梯，使我們從史書(shū)和課本上逐漸了解的。正是有了那些值得我們記住的人物，我們才可以慢慢的發(fā)揚(yáng)古人的優(yōu)秀文化。古人之所以?xún)?yōu)秀，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)上有著執(zhí)著的毅力，我們這一代人之所以感覺(jué)到壓力很大，是因?yàn)槲覀兗刃枰趯W(xué)習(xí)上表現(xiàn)出執(zhí)著的毅力，又要面對(duì)身邊各色各樣娛樂(lè)產(chǎn)品的誘惑。
不管是生活在古代的人，還是生活在現(xiàn)代的人，都有著一腔熱血，有著屬于自己的夢(mèng)想。古時(shí)候有人為了實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的造詣，不惜大冬天大雪紛飛跑出去求學(xué)，四肢凍的不能夠動(dòng)彈，仍然選擇在寒冷的`冬天求學(xué)知識(shí)�，F(xiàn)代人雖然沒(méi)有了古時(shí)候人的那種可憐，但是也有那些為了理想而不斷堅(jiān)持的人們，通過(guò)自身的勤奮刻苦實(shí)現(xiàn)了自己的成功。他們都是通過(guò)一步一步的邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己人生的成就。
學(xué)習(xí)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，任何知識(shí)都需要我們刻苦學(xué)習(xí)、勤于功課，只有這樣我們才能一步一步的邁進(jìn)，直到學(xué)有所成。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇4
自從進(jìn)入了初一以來(lái)，我就對(duì)學(xué)習(xí)漸漸產(chǎn)生了厭倦，我一直在被動(dòng)的學(xué)習(xí)，慢慢的，我感覺(jué)到了來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)習(xí)成了我沉重的包袱，它阻礙了我的自由。從而，我開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，對(duì)它失去了興趣。老師們看見(jiàn)我上課在認(rèn)真的聽(tīng)講，其實(shí)那是為了應(yīng)付老師，應(yīng)付家長(zhǎng)，眼看我的學(xué)習(xí)成績(jī)正一步步下降……
直到初一下半年，一次更大的轉(zhuǎn)向使我的學(xué)習(xí)成績(jī)更為糟糕了——我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，整天流連于網(wǎng)吧，對(duì)學(xué)習(xí)一概不理，上課經(jīng)常睡覺(jué)，和別人聊天，學(xué)習(xí)成績(jī)一個(gè)勁兒的下降，世界仿佛只有網(wǎng)絡(luò)值得我付出，我的思想被迷惑了——學(xué)習(xí)有什么用呢？又苦又累，我常常在想：如果苦過(guò)了累過(guò)了之后又沒(méi)有什么收獲，那么一切努力就不白費(fèi)了嗎？就算考取了高中，大學(xué)，還是可能會(huì)找不到工作，那樣還不如早點(diǎn)輟學(xué)去外面那精彩的`世界闖蕩一番……
這次分班考試，我非常想進(jìn)慢班，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)慢班不僅課上的少，而且老師也不怎么管人：上課睡覺(jué)，說(shuō)話，聊天甚至玩撲克牌都可以。我被這“優(yōu)越”的學(xué)習(xí)環(huán)境所吸引了，想想就決定一定要進(jìn)慢班。不知道是不是太想進(jìn)慢班了，我竟然在語(yǔ)文試卷上寫(xiě)上了讓所有語(yǔ)文老師都驚訝的字樣：我要進(jìn)慢班！結(jié)果就是引來(lái)許多老師對(duì)我的批評(píng)，指責(zé)，反正我被狠狠的教訓(xùn)了一頓，又被家長(zhǎng)接回家，在家里，我好好反思了一翻。
我終于認(rèn)識(shí)到：其實(shí)學(xué)習(xí)不僅僅為了我自己，學(xué)習(xí)還事關(guān)我的老師，我的家人！所以說(shuō)，好好學(xué)習(xí)是我的責(zé)任！
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇5
今天，我讀了謝正義市長(zhǎng)寫(xiě)給張辛梓同學(xué)的信后，我深受啟發(fā)，讓我覺(jué)得在以后的學(xué)習(xí)道路上，要更加勤奮，更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。我也要向張辛梓同學(xué)那樣，用優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)給老師和家人，為了達(dá)到目標(biāo)，我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
第一，要學(xué)習(xí)認(rèn)真，除了完成老師布置我們的.家庭作業(yè)，另外也要完成家長(zhǎng)布置的作業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我會(huì)奮起直追，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
第二，我不僅在學(xué)習(xí)上下了功夫，另外我還參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，我正是用了這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神，所以才在對(duì)里名列前茅。這種學(xué)習(xí)技能，每個(gè)人長(zhǎng)大在外面工作，都要用到，現(xiàn)在我應(yīng)該鍛煉自己，充實(shí)自己，爭(zhēng)取以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
第三，我還要提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，我要經(jīng)常誦讀一些名著，提高自己的知識(shí)面，能做到學(xué)有所用。我現(xiàn)在正在看一本《伊索寓言》，雖然還沒(méi)讀完，但它的大概意思我已經(jīng)知道了，這些故事都是激勵(lì)我們，教育我們的品質(zhì)。除了看書(shū)，我還邊看邊作了記號(hào)，并抄了一些好詞好句，提高自己的能力。
我知道知識(shí)的重要性，以后沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化就難以在社會(huì)生存。在此我發(fā)誓一定要向張辛梓學(xué)習(xí)，全面提高自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
為了我的幸福，為了國(guó)家的興旺，我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇6
今天，我讀了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，對(duì)時(shí)間又有了新的感慨。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種形式，是由過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)構(gòu)成連綿不斷的系統(tǒng)，是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性的.表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音、沒(méi)有影子、沒(méi)有蹤跡，每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道，一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處，那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，充分利用時(shí)間做一些有意義的事，并且達(dá)到事半功倍的效率。
“贏得了時(shí)間，就贏了一切！”列寧這句話徹底反映了時(shí)間的珍貴�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”就說(shuō)明一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息，如果年青力壯時(shí)就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也贏得了一切，也不會(huì)在年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。
燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)，我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)時(shí)間也將赤裸裸地回去罷？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇7
老師和我們說(shuō)要我們每一個(gè)人都好好學(xué)習(xí)，我們也都很聽(tīng)老師的話。老師和我們說(shuō)了很多的故事，有宇航員的故事，有偉大的作家的故事。
今天開(kāi)始上課了，老師問(wèn)我們每一個(gè)人的理想是什么？我們大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著。有的同學(xué)說(shuō)要當(dāng)老師，有的同學(xué)說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家。大家的討論聲非常的大�？墒俏覅s在一旁想著，沒(méi)有和他們一起去說(shuō)，我覺(jué)得自己的理想應(yīng)該是只有自己知道就好了，沒(méi)有必要把它說(shuō)出來(lái)。
我開(kāi)始默默的學(xué)習(xí)著，雖然是這樣，但是我是一個(gè)有理想的人。我的理想是將來(lái)做一個(gè)教師，去教書(shū)育人。去發(fā)揮自己的價(jià)值。那么我現(xiàn)在就是要好好學(xué)習(xí)，只有我自己學(xué)習(xí)好了，才能夠一步一步的去實(shí)現(xiàn)自己的理想。去關(guān)愛(ài)更多的人，我學(xué)習(xí)的時(shí)候看了很多的書(shū)，有簡(jiǎn)愛(ài)，十萬(wàn)個(gè)為什么，還有很多很多的書(shū)。我看的這些書(shū)都是能夠培養(yǎng)我們每一個(gè)同學(xué)的.修養(yǎng)的，我覺(jué)得我將來(lái)做老師了，一定要做一個(gè)有修養(yǎng)的老師。還要是一個(gè)有愛(ài)心的老師，這樣的老師同學(xué)們才會(huì)歡迎。
我除了現(xiàn)在買(mǎi)課外書(shū)看，我現(xiàn)在還在好好學(xué)習(xí)學(xué)校老師布置的作業(yè)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)學(xué)校老師教的知識(shí)，只有知識(shí)足夠扎實(shí)，我的教師夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我現(xiàn)在雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是我很明白我將來(lái)要做什么，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇8
年來(lái)祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒，他已經(jīng)十分普通了，立志成才？讓我給你講個(gè)故事吧，記，如果再過(guò)幾年呢！他的父親很驕傲？在我們的生活中難免會(huì)有困難，這都是奇跡，鄰居家蠟燭一亮。螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，而創(chuàng)造著新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。
好的機(jī)會(huì)只會(huì)給努力勤奮的人開(kāi)放。只會(huì)在水泥地上走路的人，每到晚上，五年過(guò)去了，仲永知道自己的能力。作為當(dāng)代中學(xué)生，他的鄰居是個(gè)大戶(hù)人家！
仲永是一個(gè)非常聰明的孩子，他比別人強(qiáng)。大詩(shī)人常常說(shuō)他對(duì)的對(duì)子奇了，他就拿著書(shū)一個(gè)字一個(gè)字的讀，便不再努力讀書(shū)了，能成才嗎，而你見(jiàn)到這些困難退縮了嗎，初中二年級(jí)作文時(shí)間長(zhǎng)了。他從小家里很窮，連蠟燭也買(mǎi)不起，更應(yīng)該，泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦，漢元帝。最后成了非常著名的文學(xué)家，十年過(guò)去了，每天就帶著他到處和別人對(duì)對(duì)子來(lái)賺點(diǎn)錢(qián)？匡衡是西漢。于是他想了個(gè)辦法，但亮著便是向黑暗的.挑戰(zhàn)：勤奮學(xué)習(xí)。如果我們不好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了火的洗禮，兩年過(guò)去了，可是他非常愛(ài)讀書(shū)，6歲就能寫(xiě)出優(yōu)美的文章。他5歲就能和大人對(duì)對(duì)子，也是個(gè)著名的文學(xué)家！一年過(guò)去了。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂(lè)，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印，不斷向發(fā)展的國(guó)家前進(jìn)。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇9
孟子從小就不愛(ài)學(xué)習(xí)，父親在他很小的時(shí)候就去世了，母親沒(méi)有再結(jié)婚。剛開(kāi)始孟子和母親住在墓地旁邊，每天看見(jiàn)有人在墓地?zé)垺⒋罂�。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人的動(dòng)作燒紙錢(qián)、跪拜、哭泣。本來(lái)是想假哭，結(jié)果真哭了，哭的停不下來(lái)把眼睛哭腫了，讀到這里我們是不是都想哭了呢？孟母覺(jué)得這里環(huán)境不好就搬了。
第二次，孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市，孟子住的對(duì)面是一家做生意的，孟子又和鄰居的小孩，玩起了賣(mài)東西的'游戲。孟子的母親知道了，又搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)地方的環(huán)境也不適合我的孩子居��！”于是，他們又搬家了。
第三次，他們把家搬到了學(xué)校附近。媽媽讓他到一邊旁聽(tīng)，再把學(xué)到的知識(shí)給媽媽說(shuō)說(shuō)，孟子就在一邊旁聽(tīng)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師要他把古句背下來(lái)，孟子一字不落的背下來(lái)了，孟子要先生收他為學(xué)徒，先生同意了，孟子很高興，回到家把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“這才是我們要住的地方。"
讀了《孟母三遷》讓我知道了良好的環(huán)境和人的一生是很重要的。跟好人學(xué)好人，跟壞人學(xué)壞人做壞事。我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，成為一名好學(xué)生，這是我的目標(biāo)，每人都要有自己的奮斗目標(biāo)，就算到了最后一刻也不能放棄，如果放棄了，以前做的努力就白費(fèi)了。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇10
“好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽(tīng)老師的話……”每到開(kāi)學(xué)季，這都是每個(gè)媽媽叮囑孩子最多的話。然后帶著父母的希望，孩子們不情不愿的'結(jié)束了愉快的假期，開(kāi)始了頭疼的學(xué)習(xí)。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，我就背上小書(shū)包……”剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，每個(gè)孩子都懷著好奇心，求知欲興奮的奔向校園。幼兒園的時(shí)候，老師一提問(wèn)全班人齊刷刷地舉起手來(lái)，一年級(jí)還有好多人，二年級(jí)三年級(jí)，人越來(lái)越少。不是我們真的什么都不知道，也不是沒(méi)有任何疑惑。而是我們害怕犯錯(cuò)，害怕老師責(zé)備的眼神，害怕同學(xué)們嘲笑的目光……在一次次的失望中，我們不再對(duì)那些古怪的問(wèn)題好奇，反正老師會(huì)詳細(xì)講解告訴我們結(jié)果。
于是學(xué)習(xí)就不再有趣，不再引人入勝。經(jīng)常聽(tīng)老爺爺老奶奶說(shuō)一句話“腦瓜越用越靈，不用就生銹了”。不再有好好學(xué)習(xí)的興頭，于是學(xué)習(xí)就變得格外無(wú)趣、難熬，加上每次考試后，父母老師都眼巴巴盯著成績(jī)。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)不僅僅是不喜歡而是討厭起來(lái)。當(dāng)你開(kāi)始討厭它的時(shí)候，每天伴隨它就是一種痛苦而不是快樂(lè)了。
沒(méi)有快樂(lè)的學(xué)習(xí)，變得機(jī)械麻木，所以我們變得呆頭呆腦，大家叫“書(shū)呆子”。不能真正的好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然就不可能天天向上。其實(shí)每個(gè)好孩子，從內(nèi)心里仍希望每天開(kāi)開(kāi)心心好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)天天向上！
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇11
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天，我要演講的題目是《好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁》。
為什么要以這個(gè)題目做演講呢？因?yàn)槲乙獙?duì)許許多多關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題進(jìn)行分析，并闡述我自己的.看法與理解。首先我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)生活的最后一年，馬上就要面臨小升初的考驗(yàn)，有的同學(xué)焦急萬(wàn)分，有的同學(xué)鎮(zhèn)定自若。不管面對(duì)小升初的態(tài)度怎樣我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。有的同學(xué)因?yàn)檎叩母淖兙筒惶?shí)學(xué)習(xí)，有僥幸心理，這并不是我認(rèn)為好的態(tài)度。不管你的運(yùn)氣好與壞，實(shí)力擺在那里，說(shuō)白了，好學(xué)生終究是好學(xué)生，即使你被好學(xué)校錄取了，你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不努力奮斗照樣沒(méi)有用。
就比如，我有一個(gè)哥哥，他在小學(xué)六年學(xué)習(xí)中十分刻苦，家長(zhǎng)要求的也十分嚴(yán)格，但是他從來(lái)沒(méi)有一句怨言，在我們玩兒的時(shí)候，他在學(xué)習(xí)，在我們休息的時(shí)候，他還在學(xué)習(xí)……最終他以?xún)?yōu)異的成績(jī)，同時(shí)收到了東分與文博兩所名校的通知書(shū)，這實(shí)例就證明了我的觀點(diǎn)，讓我想起了我父母教育我的兩句話:“要么先甜后苦，要么先苦后甜�！薄案冻龊褪斋@是成正比的�！币沧屛蚁肫鹆唆斞赶壬拿�:“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫用在工作上�！�
不管怎樣，我們都要有一顆好學(xué)之心去面對(duì)學(xué)習(xí)，這樣才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，做國(guó)家的棟梁之才!
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇12
好好學(xué)習(xí)、天天向上，這不是教室里的學(xué)習(xí)口號(hào)，而是我家兩只家貓的名字。
春天，它們到我家的時(shí)候才剛剛滿(mǎn)月。為了給它倆取名字，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)了個(gè)家庭會(huì)議，最后爸爸一錘定音：“就叫‘好好學(xué)習(xí)’和‘天天向上’，省的兒子玩貓忘了學(xué)習(xí)�！卑Γ蚁胨鼈z一定更愿意叫：好好吃魚(yú)和天天吃肉。
它倆特別淘氣和貪玩。剛來(lái)我家的時(shí)候，它們怯生生地、偷偷地躲在暖氣片下睡覺(jué)。50多天后，它們竟然巧妙地跳上餐桌偷吃飯菜，媽媽大為惱火。
每次吃飽了，客廳就會(huì)上演一出貓咪圈圈舞和貓咪格斗賽的喜劇。它們追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈，一不小心頭就互相撞到一起。看摔跤大賽開(kāi)始了，它們豎著尾巴后退再進(jìn)攻，用前爪抱住對(duì)方的頭撕咬。偶爾為了震懾對(duì)方，還發(fā)出“嗷嗷”的.低吼，就像兩個(gè)打架的孩子，我只好上前把它們分開(kāi)。不知道它倆的記憶是不是也是7秒，上一秒還在格斗，下一秒就能和好如初，接著，一起去啃咬爸爸的大皮鞋。哎，真是讓我又喜歡又無(wú)奈��！
“好好學(xué)習(xí)”喜歡靠在我的腿上讓我撓癢癢，四爪朝天的樣子可愛(ài)極了�！疤焯煜蛏稀毕矚g臥在我的肩頭陪我呼呼大睡，半夜醒來(lái)看它們還在，我心里暖暖的。每次我回家推開(kāi)門(mén)，它們急切地往我身上撲來(lái)，然后各種喵喵地叫。
我喜歡我的小貓們，它們是我童年的玩伴，我們一起長(zhǎng)大。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇13
“站到這兒來(lái)，”醫(yī)生對(duì)他說(shuō)，“現(xiàn)在給你拍張片子?然后小紅就搭起梯子把小燕子送回了家。我飛快的拿了一個(gè)粽子吃了起來(lái)，一個(gè)。當(dāng)我問(wèn)身旁的幾位同學(xué)累不累時(shí)，她們的回答讓我有些出乎意料：“累，但很快樂(lè)?到半途，我們覺(jué)得餓了，就拔一些野菜來(lái)吃。
我們不能因?yàn)樨澩娑绊懥俗约旱膶W(xué)業(yè)。某位名人曾說(shuō)：“人生的最大遺憾莫過(guò)于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，輕易的放棄了不該放棄的！”是啊！人生就像一張白紙，紙上的.內(nèi)容由自己來(lái)填，如果一昧貪玩的話，“白紙”上的內(nèi)容就會(huì)被寫(xiě)滿(mǎn)，也就一無(wú)所獲，等到那時(shí)候再來(lái)后悔，想重新努力學(xué)習(xí)或做有益的事，可就太遲了！
我小時(shí)候也是像尼古拉一樣因?yàn)樨澩娑绊憗?lái)學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于作業(yè)我也只是馬虎對(duì)待，只能夠保證不被老師批評(píng)。那個(gè)時(shí)候，我也絞盡腦汁想盡一切辦法，盡可能地讓父母答應(yīng)讓我玩。我上學(xué)的時(shí)候上課不認(rèn)真，玩游戲時(shí)卻格外投入，現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑！
我們?cè)谟螒蛑械恼J(rèn)真、服從大局等種種表現(xiàn)，說(shuō)明我們都是聰明的孩子，我們一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，也一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異的成績(jī)，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家棟梁！
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇14
“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的，更是培養(yǎng)人才的目的。人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要靠教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見(jiàn)賢思齊的思想，要能不斷彌補(bǔ)自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn)，從而把自己塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識(shí)、有才干的人。
現(xiàn)在，我們吃得好，穿得暖，這么好的條件是怎么來(lái)的？是革命先輩拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。我們應(yīng)該繼承革命先輩艱苦樸素的精神，可是現(xiàn)在的.校園里，“大手大腳”風(fēng)吹遍各處，買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具，揮霍無(wú)度，學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，心里還想：“爸爸媽媽有的是錢(qián)，怕什么？”可是爸爸媽媽養(yǎng)不了我們一輩子。就是因?yàn)橐蕾?lài)和不思進(jìn)取才使舊中國(guó)受盡屈辱，如果革命先輩也像一些人那樣，依賴(lài)別人，不為他人著想，新中國(guó)能屹立在世界的東方嗎？我們能有現(xiàn)在的幸福生活嗎？
在和平年代，我們不能奮勇殺敵來(lái)維護(hù)祖國(guó)安全，但是作為祖國(guó)未來(lái)的接班人我們可以好好學(xué)習(xí)天天向上，努力掌握各種知識(shí)，為了將來(lái)能維護(hù)和發(fā)展先烈們拋頭顱撒熱血換來(lái)的革命成果，保護(hù)這個(gè)美好社會(huì)的和諧安定。讓在我們手中的祖國(guó)更加美好。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇15
我們班有位俠哥，那就是偉兄。
數(shù)學(xué)課，老師在臺(tái)上滔滔不絕地講著，大家呢，都安安靜靜地聽(tīng)講，有的人豎著耳朵，有的人做著筆記，有的'人舉手回答問(wèn)題。這時(shí)，一陣呼嚕聲傳來(lái)，在教室里掀起了軒然大波。原來(lái)是偉兄，睡得正歡。老師走到他面前，拍醒他：“你在晚上做什么了？”偉兄流著長(zhǎng)長(zhǎng)的口水，不禁透露出秘密：“昨天玩游戲了�！笔前。罱�，偉兄最迷戀游戲，一天到晚都玩?zhèn)�不停。雖然被批評(píng)了，被老師逮著了，但他依然不知悔改，繼續(xù)玩游戲。
接下來(lái)，偉兄的學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，考試分?jǐn)?shù)原來(lái)在八十幾分，現(xiàn)在就成了六十幾甚至不及格。
看著慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，老師再也看不下去，把他拉得辦公室，好好地訓(xùn)了一頓，指著八個(gè)大字對(duì)他說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！睘榱诉_(dá)到效果，老師還請(qǐng)來(lái)的家長(zhǎng)，把這一情況反映給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)表示好好監(jiān)督，讓他不再沉迷于游戲。
經(jīng)過(guò)這件事，偉兄變了許多，不再上課睡覺(jué)，不再玩游戲，而是認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)預(yù)習(xí)，成績(jī)也不斷上升了。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇16
學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谟谂�，可是我的努力根本就沒(méi)有，我根本就沒(méi)有利用好一個(gè)假期的時(shí)間，來(lái)充分好好地學(xué)習(xí)。
就在假期里，一回到家，我第一個(gè)干的就是看電視，并不是拿出作業(yè)來(lái)充分利用好每一分每一秒，我把時(shí)間都浪費(fèi)了，其實(shí)吧！不瞞你們說(shuō)了，我現(xiàn)在都覺(jué)得自己非常的.可笑，可恨，你說(shuō)吧！我在玩的過(guò)程中想到了作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)呢！可是呢！我卻不寫(xiě)呀！第二天早上一起來(lái)我就是在看電視，到了下午我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)！光說(shuō)每大周的作業(yè)都沒(méi)完成，當(dāng)然了，在假期里就不好好的寫(xiě)作業(yè)，那怎么能完成呢！
開(kāi)學(xué)了，到返校的那一天了，返校的第一天老師就讓我們考試，這不，成績(jī)出來(lái)了，我卻考砸了！哎！滿(mǎn)分120的卷子，我居然考了個(gè)92分。
現(xiàn)在，我需要奮斗，辛福都是奮斗出來(lái)的，我必須要在課余的時(shí)間里，充分的利用好每一分每一秒，首先，我要把老師講的我不會(huì)的題都給弄懂了，這樣，得把題給弄懂了，才能充分多學(xué)，我要追求上進(jìn)呀！
現(xiàn)在的我終于知道了不好好學(xué)習(xí)到底會(huì)怎么樣，對(duì)，成績(jī)不好，習(xí)慣不好，就會(huì)把自己給毀了，長(zhǎng)大后就完了，所以，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇17
剪紙是我國(guó)民間文化，藝術(shù)隗寶之一。這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，內(nèi)容豐富，美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。
在一個(gè)星期天，我無(wú)意中看到語(yǔ)文書(shū)上的一幅剪紙：一個(gè)小女孩做在牽�；ㄑb飾的蒙古包中認(rèn)真地讀書(shū)�？粗@幅剪紙，不知不覺(jué)，我飛入了幻想王國(guó)。有一個(gè)小女孩叫薩瑪，她是一個(gè)很不乖的孩子，上課總走神，一下課就跑出去教室玩，還經(jīng)常在班級(jí)里搞破壞，桌椅壞了都跟她脫不了關(guān)系。晚上，她經(jīng)常在家看電視，玩電腦，連作業(yè)都不寫(xiě)，第二天就找各種理由騙老師。而且，她還經(jīng)常搞惡作劇，把粉筆放在門(mén)上架著，同學(xué)一開(kāi)門(mén)，粉筆就“嘩嘩”地掉下來(lái)。在家里她經(jīng)常打破花瓶，要不就把媽媽辛苦栽種的牽�；ńo剪掉……媽媽經(jīng)常教育她，不要再這樣子了。可她哪聽(tīng)得進(jìn)去呢？轉(zhuǎn)身就跑出去玩了。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過(guò)去了。她期末考試的.成績(jī)可想而知，是個(gè)紅紅的“大零蛋”！她傷心極了，同學(xué)們都不和她玩了，說(shuō)她是個(gè)大笨蛋，大壞蛋！因此，她決心痛改前非，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，又懂事的好孩子。從此，她上課認(rèn)真聽(tīng)講。下課了，就坐在座位上看課外書(shū)，放學(xué)回到家，她總是坐在蒙古包里抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，然后復(fù)習(xí)功課。在假期里，她向媽媽道了歉，和媽媽一起重新把牽�；ǚN了起來(lái)。并把它們掛在房子上，當(dāng)作裝飾。屋子上的牽�；ㄩ_(kāi)放的格外美麗，高興地張開(kāi)了在嘴巴，為她歡呼，薩瑪也在蒙古包里津津有味地看著書(shū)，她看得多么開(kāi)心！
忽然間，我回到現(xiàn)實(shí)，對(duì)這幅剪紙充滿(mǎn)了興趣，并決心向薩瑪學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做乖孩子。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇18
也許，你看到這個(gè)題目，會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“誰(shuí)都知道要好好學(xué)習(xí)拉！”但，大家真的能說(shuō)到做到嗎？每天早上來(lái)到教室，就會(huì)呈現(xiàn)出這一幕：同學(xué)們就像螞蟻那樣，這邊一堆，那邊一堆的，都很“積極”地在抄作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)啊寫(xiě)。有必要嗎？難道同學(xué)們忙得連作業(yè)都擠不出時(shí)間完成嗎？其實(shí)不是這樣的，有的同學(xué)看電視看得津津有味，早就把學(xué)習(xí)拋棄在一邊了；有的同學(xué)肯定被游戲吸引得瘋狂了，對(duì)于學(xué)習(xí)卻一宵不顧；有的同學(xué)玩得瘋瘋癲癲了，早就把學(xué)習(xí)遺忘了。在這個(gè)時(shí)候，大家心里頭還有學(xué)習(xí)嗎？這分明就是不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事！如果愿學(xué)的，肯定會(huì)犧牲自己玩的時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。這不是很好嗎？該學(xué)就學(xué)，該玩就玩，在沒(méi)有完成自己的作業(yè)前提下，先不要一心顧著玩，這是要靠自己的意志和自控力的。
首先，大家要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，興趣是最好的老師！最好不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，并且要找一些好的學(xué)習(xí)方法。比如，背課文時(shí)要先抓住文章的脈絡(luò)和大意，這樣背起來(lái)就輕松了。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)跟語(yǔ)文比起來(lái)雖然枯燥了點(diǎn)，但是看到自己不容易解答出一些數(shù)學(xué)難題時(shí)，會(huì)感到格外的激動(dòng)。要是看到自己能流利地背英語(yǔ)課文時(shí)，會(huì)有一種自豪感。學(xué)習(xí)是苦中樂(lè)的，能在辛苦中得到回報(bào)，是一種精神上的'富裕。也許，大家會(huì)問(wèn)：“學(xué)習(xí)有什么用？”學(xué)習(xí)就是為了將來(lái)，有前途的可以做大老板，沒(méi)有文化的就找粗重的活兒。為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！更重要的是在生活，學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，這樣人生是有價(jià)值的。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧！少壯不努力，老大徒傷悲�。�
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇19
每年的開(kāi)學(xué)第一天，在晚上八點(diǎn)中央臺(tái)會(huì)準(zhǔn)時(shí)播放《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，有一些明星或普普通通的老百姓向大家傳遞出父母的愛(ài)的偉大。啟蒙我們的人有很多，但有兩個(gè)人至關(guān)重要，他們就是我們的父母，因?yàn)閺奈覀兂錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們第一任老師，家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與我們朝夕相處，父母的'每一個(gè)動(dòng)作或每一句話都無(wú)時(shí)無(wú)刻在影響著我們。
父母的教育，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)了信心，他們經(jīng)常告訴我，做事要謹(jǐn)慎，做人要誠(chéng)實(shí)，要尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)，雖然有時(shí)聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話就得很煩，現(xiàn)在坐下靜靜的想一想，這是一種十分偉大的精神，或許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不能質(zhì)疑。
我一定要好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)支持和愛(ài)我的人的期望。加油！
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇20
突然感覺(jué)怕的說(shuō)的啥，要是丟了咋辦呀，我還得再重新買(mǎi)一個(gè)。
明天是不是要接著繼續(xù)去采訪，我是不是要修改一下采訪提綱。他們都說(shuō)那個(gè)采訪提綱的確是不怎么樣，人家都不喜歡那些問(wèn)題。行，也不愿意回答，不知道是怎么回事兒。緣分被采訪著么光榮的一件事情，還可以入境�？於季芙^咋回事兒，不知道咋想的。
也不知道咋回事兒，發(fā)覺(jué)最近真的.是特別能吃，特別能喝。賺了錢(qián)都不夠自己吃喝一天吃喝的。人家都想著怎么手吃手喝，然后減肥�？墒俏椰F(xiàn)在卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有顧忌了。
上周一會(huì)兒做做題然后看看小說(shuō)然后寫(xiě)一寫(xiě)一些東西也不知道該干什么反正今天是不能像昨天一樣追劇追到半夜三更了�？偸怯X(jué)得有什么事情還沒(méi)有做，總是覺(jué)得自己的計(jì)劃老是被打亂，然后卻又想不起來(lái)自己到底要做什么事情了。
打算明天一天都在圖書(shū)館那里好好學(xué)習(xí)，就算不在圖書(shū)館兒里也要在其他地方好好學(xué)習(xí)。地點(diǎn)在哪里不重要，重要的是我一定要好好學(xué)習(xí)。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇21
平時(shí)我看到爸爸天天一大早出門(mén)，到很晚才能回來(lái)，但我不知道爸爸在單位做些什么？
暑假里的一天，我爸爸說(shuō)：明天是星期六，帶我到他辦公室去玩。我高興極了，忙說(shuō)：“謝謝爸爸�！钡诙煲辉纾职謳易嘬�(chē)來(lái)到單位。爸爸領(lǐng)我先到他辦公室看了看，他辦公室里共有八張桌子，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，我就問(wèn)爸爸：“你們用電腦干什么的？”爸爸笑著說(shuō)：“電腦用處可大了，產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)是我們的好幫手，等你長(zhǎng)大了你就知道了�！�
接著，我跟爸爸來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室比辦公室大多了，中間一字形擺放著長(zhǎng)方形試驗(yàn)桌，桌子上有許多儀器。爸爸說(shuō)：這些儀器都是美國(guó)制造的，每臺(tái)都很貴。我問(wèn)爸爸：我們國(guó)家能不能制造這些儀器？爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“目前我們還不能。等你長(zhǎng)大了，學(xué)到真本領(lǐng)，你來(lái)給我們研制這些儀器。”我聽(tīng)了爸爸的.話，暗暗地下定決心：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了一定幫爸爸研制更高級(jí)的儀器。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇22
問(wèn)卷調(diào)查中，父母為我的投入那數(shù)目大得使我目瞪口呆，驚訝不已，原來(lái)父母日日夜夜、任勞任怨地工作都是為了我，為了這個(gè)家。
一張毫不起眼的調(diào)查表，讓我懂得了父母為我付出的'太多太多，如果我要報(bào)答父母為我付出的養(yǎng)育之恩起碼要30多年，那時(shí)父母已力不從心了，拿了這些錢(qián)也沒(méi)什么用處。我們應(yīng)該用什么方法來(lái)報(bào)答父母呢？只有趁著父母還年輕，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母。
我的語(yǔ)、數(shù)、外都很好，只有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——粗心。在考試時(shí)，我一直以快為主，寫(xiě)完了就坐那玩，完全沒(méi)有檢查，結(jié)果導(dǎo)致我考得有點(diǎn)不理想。不但是這樣，有時(shí)我還常常漏掉題。想要我這毛病改掉，我不得不下一番苦功。以后，我一定要細(xì)致檢查每一道題，而且還要多練、多讀，這樣才能讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，才能讓父母更高興，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇23
從大概一年級(jí)開(kāi)始，我們就知道，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在我遙遠(yuǎn)又模糊的記憶里，一年級(jí)教室的后面那堵墻，一直都貼著八個(gè)大字，是紅色的'，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
后來(lái)我們就一直在這句話的鞭策下，一直努力，一直尋找屬于自己的方向。
我也知道，其實(shí)每個(gè)人都在心里告訴過(guò)自己，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于生活的那些傳奇，其實(shí)都在我們身邊，看到一些向往的絕望的樣子。就好像我們時(shí)隔多年，來(lái)到了這里，我們還是會(huì)很喜歡這句簡(jiǎn)單的話，但是同時(shí)又很激勵(lì)人心。
我一直都記得，學(xué)習(xí)是我們身為學(xué)生的使命。
后來(lái)，我身邊很多同齡人，他們來(lái)來(lái)回回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他們走了很多地方，看了很多風(fēng)景，思想自然而然地也發(fā)生了很多變化，我們逐漸就不是一條路上的人了。
可是，我們?nèi)跃蜁?huì)覺(jué)得，原來(lái)他們一直都在一條水平線上，看懂當(dāng)年我們深深地銘記在心中的那一句，好好學(xué)習(xí)，天天向上。那就好像我們?cè)俅位貞浧鹞覀兺甑目鞓?lè)回憶一般。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇24
祖國(guó)的昔日曾是被人欺凌的弱國(guó)，祖國(guó)的今天是繁榮昌盛的強(qiáng)盛國(guó)家，祖國(guó)的明天，我相信會(huì)更美好更燦爛，因?yàn)樽鎳?guó)在不斷改革、建設(shè)。
自從改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的教育事業(yè)取得了巨大的成就，義務(wù)教育基本全面普及。不管是農(nóng)村、城鎮(zhèn)還是城市讀書(shū)的學(xué)生，都能享受?chē)?guó)家實(shí)行的“九年義務(wù)教育”。清楚的還記得，以前，我們還得拿著學(xué)費(fèi)、資料等費(fèi)用去學(xué)校報(bào)到，而在近年，實(shí)行了“九年義務(wù)教育”，我們就可以免交了各種學(xué)雜費(fèi)，僅僅交了自己在校用到的一些餐費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)，就能在學(xué)校里享受?chē)?guó)家的免費(fèi)教育了，可以說(shuō)，我們很幸運(yùn)，很榮幸的能享受?chē)?guó)家的免費(fèi)教育。所以，我們更應(yīng)該在這么好的環(huán)境下，珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)效祖國(guó)。不光教育事業(yè)取得了巨大成就，人們的經(jīng)濟(jì)也得到了很大的提高和發(fā)展。
街道邊一幢幢的高樓大廈和滿(mǎn)街奔馳的私人汽車(chē)，變時(shí)很好的見(jiàn)證。
記得小時(shí)候，我們家附近的樓房打都是陳舊的'房子，聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我沒(méi)出生前20幾年便有了這些房子，難怪那些房子是那么的陳舊、古板老套。而又在那坑坑洼洼的道路上，常�？吹浇铀托『⑸舷聦W(xué)的家長(zhǎng)們，家長(zhǎng)們的單車(chē)，與坑洼道路發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�，似乎碰撞出了人們的樸�?shí)、平凡。轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大成了一名中學(xué)生，了解到了人在變，周?chē)氖挛镆苍谧�。原先那些樸�?shí)的老房子早已似“金蟬脫殼”變身成為一幢幢高大、華麗，反映出現(xiàn)代氣息的高樓。那些與地面發(fā)出碰撞聲的單車(chē)，也已進(jìn)化成一輛輛飛馳在道路上盡顯風(fēng)采的私家小汽車(chē)。面對(duì)這些差距極大的變化，心中不免一陣歡喜，改革開(kāi)放30年，有成果。我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛了，我們的生活也越變?cè)胶昧�，隨之，我們也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，向生活的更高層而奮斗了！
祖國(guó)，美麗的字眼，她好比是一個(gè)木偶，我們就像是木偶的領(lǐng)導(dǎo)者，不停的表演著，根據(jù)自己的思想，讓我們手中的木偶隨著自己才華的施展，手指的變化做出不同的表演，或精彩或平庸，而動(dòng)作的起源點(diǎn)最終來(lái)源于我們的思想。我想每一個(gè)人都想讓自己手中的木偶做出完美，令人贊賞的表演，就像我們每一個(gè)人，都想讓自己的祖國(guó)變得更強(qiáng)盛更繁榮，而做到這之前，我們必須先弄清自己的思想，結(jié)合好實(shí)際，確定好自己的目標(biāo)，才能為國(guó)家做出奉獻(xiàn)，讓社會(huì)變得更加和諧。
因此，我們都應(yīng)該記住，每一個(gè)人都是木偶的領(lǐng)導(dǎo)者，要想要木偶表演得更精彩，表演得讓人贊賞，那么得需要我們的十指配合，明確目標(biāo)，最后，讓我們銘記：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇25
每個(gè)人都有這樣一位母親：她的容顏?zhàn)屇汶y以忘懷，她的乳汁孕育著我們的生命。那奔騰的河流是她的發(fā)絲，那肥沃的土地是她的皮膚。不老的蒼山見(jiàn)證著她的滄桑，低洼的盆地刻錄著她的笑顏。這位母親六十歲了，然而，比起人類(lèi)歷史長(zhǎng)河，這六十年，顯得尤為青春。我無(wú)法用文字歌頌她的偉大，只是自私的，單純的，從一出生開(kāi)始，貪婪的享受著她溫暖氣息。
在很小的時(shí)候，我在外公的.臂彎里，聽(tīng)著他說(shuō)，以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我總是很不理解，稚氣地問(wèn)外公：“外公，為什么要好好學(xué)習(xí)？”他總是給我耐心的解釋?zhuān)煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)呀！可是，祖國(guó)……這個(gè)聽(tīng)起來(lái)如此熟悉，與我們?nèi)绱丝拷脑~卻總令我費(fèi)解，祖國(guó)和我是什么關(guān)系？我為什么要報(bào)效她呢？
后來(lái)，我進(jìn)了校園，老師在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字——好好學(xué)習(xí)，天天向上。我好奇地問(wèn)老師，為什么要好好學(xué)習(xí)，老師說(shuō)：“因?yàn)橹挥胸S富的知識(shí)，我們才能成為祖國(guó)棟梁。”可是，成為祖國(guó)棟梁，這又是為什么，難道每一個(gè)人都是為了這個(gè)目標(biāo)而好好學(xué)習(xí)嗎？
終于有一天，我有了自己的思想，老師問(wèn)我們，你們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)？同學(xué)們踴躍地舉手，有人說(shuō)是為了將來(lái)有一份好的事業(yè)，有人說(shuō)是為了讓爸爸媽媽見(jiàn)到自己有一定的成就，還有人說(shuō)是希望能讓自己的夢(mèng)想成真。我陷入了苦惱，為什么沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是為了報(bào)效祖國(guó)，也或者是成為祖國(guó)的棟梁呢？我不知道自己為什么這么想，因?yàn)槲疫B自己愛(ài)不愛(ài)國(guó)都不知道？
一天晚上，我撐著下頦，望著窗外燈火斑斕處陷入了沉思。忙碌的校園生活總有偶爾的清閑，可是，此時(shí)此刻的我心中積滿(mǎn)了惆悵，我想起了窗外的家。家令人如此依戀，那是灌滿(mǎn)愛(ài)的巢，是心的港灣。而國(guó)家呢，他又是什么？突然，我腦際閃出政治老師在課堂上講過(guò)的一句話——國(guó)家就是由許多個(gè)家組成的一個(gè)大家，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家中的家庭成員，她是我們最大的依靠，是我們最大的港灣。原來(lái)如此，我愛(ài)我的祖國(guó)，就像我依戀著家，那種愛(ài)不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，因?yàn)槟鞘切撵`的一部分。少了這個(gè)家，就少了靈魂的一部分，因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)家！家里的每個(gè)人。
我們這一代人何其幸運(yùn)，生長(zhǎng)于祖國(guó)的太平盛世時(shí)期，在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽他們的童年中，所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓，貧窮，落后，我們一樣都不需要經(jīng)歷。我們無(wú)需要象當(dāng)年的周恩來(lái)那樣，為拯救貧窮落后的祖國(guó)，發(fā)出為中華之崛起而讀書(shū)的誓言。因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)已崛起在世界的東方，她正受著全世界人們的矚目。但是，我們不能因沉浸在前人創(chuàng)造的幸福中而忘了身上的責(zé)任，正如《恰同學(xué)少年》中孔昭綬校長(zhǎng)所言：“我中華百年積弱，正因?yàn)槊裰俏撮_(kāi)，只有以新知識(shí)，新文化掃除全民族的愚昧落后，教育人人，則人人得治，人人自治，則社會(huì)必良，社會(huì)改良，則人才必盛，真才既出，則國(guó)勢(shì)必張。”
我們之所以要好好學(xué)習(xí)，就是將自己的知識(shí)化為一股力量，凝聚每一個(gè)中華兒女的這股力量，我們便可將祖國(guó)推向一個(gè)更新的繁榮盛世。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)則少年強(qiáng)。這是一個(gè)民族成長(zhǎng)得昌盛的真理。
只有真正做到好好學(xué)習(xí)，國(guó)家方可天天向上。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇26
從小我都沒(méi)有想過(guò)為什么學(xué)習(xí)，知識(shí)是用來(lái)做什么的有什么用，可是在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中知道了：讀書(shū)，學(xué)知識(shí)是為了我們將來(lái)更好的在社會(huì)中立足更好的生活。
現(xiàn)在每個(gè)人在上社會(huì)中都有自己的位置，他們的位置有高有底，工作也不相同：有的整天坐在辦公室里工資卻比整天在外苦干的多得多。而我們啦，在小時(shí)候誰(shuí)想過(guò)自己長(zhǎng)大后能干什么，要在這怎樣的環(huán)境下工作，要過(guò)這樣的生活，父母教導(dǎo)我們要我們好好學(xué)習(xí)時(shí)我們總覺(jué)得他們太羅嗦，總覺(jué)得自己現(xiàn)在還小不必想那么多，以后的事情以后再說(shuō)，總覺(jué)得天塌下來(lái)也有父母撐著，總有一種無(wú)所謂的心態(tài)，所以總是不聽(tīng)勸告也不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還總覺(jué)得學(xué)習(xí)太累，還總想著自己現(xiàn)在就可以一手遮天一樣。
我的鄰居小紅和小利就是一個(gè)典型的例子。她們倆本來(lái)是一隊(duì)雙胞胎姐妹家里也很有錢(qián)，生活也很豐裕但他們的父母還是從小就教育她們要好好學(xué)習(xí)，以后才有出路，父母不能一輩子都照顧她們，而這兩姐妹在小學(xué)的時(shí)候都很努力成績(jī)也很好，可后來(lái)上了初中，小紅還是一樣愛(ài)學(xué)習(xí)，受到了老師和家長(zhǎng)的疼愛(ài)而小利卻不知為什么學(xué)習(xí)越來(lái)越不努力，成績(jī)?cè)絹?lái)越下降，老師和家長(zhǎng)都很為她著急，三番五次的'勸告她，可她怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，老是和她們班的一些壞同學(xué)呆在一起。后來(lái)初三畢業(yè)了，小紅考上了重點(diǎn)高中而小利卻因?yàn)椴慌W(xué)習(xí)連普高也沒(méi)有考上，后來(lái)她只能出去打工，在外找工作也不好找，后來(lái)好不容易在一家玩具廠找到了工作而且還是當(dāng)學(xué)徒，一天工作十幾個(gè)小時(shí)，一月工資才三四百，生活很艱辛，每次打電話回來(lái)都說(shuō)她受不了那種苦，好想回家，可父母又有什么辦法呢。后來(lái)一天一天一年一年過(guò)去了，她的工資增多了，生活也勉強(qiáng)可以過(guò)去了。這時(shí)小紅大學(xué)畢業(yè)了成績(jī)?nèi)匀缓芎迷谝患掖蠊纠锂?dāng)上了經(jīng)理一月工資是小利的幾倍，每月還能給家里寄去一些生活費(fèi)。
這兩姐妹是在同樣的環(huán)境下生活學(xué)習(xí)，只是一個(gè)聽(tīng)父母的勸告一個(gè)不聽(tīng)父母勸告走上了一條令自己后悔的道路，難道這個(gè)教訓(xùn)不能夠教育我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)嗎？
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇27
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，毛主席的這句話，爸爸媽媽爺爺奶奶每天都會(huì)對(duì)我說(shuō)一遍，什么意思呢?經(jīng)過(guò)幾件事情，我慢慢有點(diǎn)懂了：
場(chǎng)景一：好好運(yùn)動(dòng)
“哎呀!老師!我跑不動(dòng)了!我要坐下休息一會(huì)!”我雙手叉腰，拖著沉重的步子，向老師求救道。體育劉老師，放下吹口令的哨子，跑回來(lái)接我，笑瞇瞇地說(shuō)：“小呂啊小呂，這點(diǎn)運(yùn)動(dòng)量就把你累成這樣!身體素質(zhì)太差了，可不是祖國(guó)的好苗苗哦!得加強(qiáng)鍛煉了，身體是革命第一本錢(qián)!”“啥!身體是革命的本錢(qián)?身體怎么和錢(qián)有關(guān)系呢?我不懂!”我撅著嘴巴，不服氣地說(shuō)道。
“這你就不懂了吧!只有身體好了，才有力氣學(xué)習(xí)啊，將來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)啊!如果身體不夠強(qiáng)壯，交給你任務(wù)你也沒(méi)有體力和精力去完成啊!”劉老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
我似懂非懂，但是從那天開(kāi)始，我每天跟著劉老師晨跑，這一跑呀，就是一學(xué)期，在最后的體能測(cè)驗(yàn)中，我居然名列前茅，而且身體一點(diǎn)也不累!看來(lái)，老師說(shuō)得對(duì)，身體好，是第一步啊!
場(chǎng)景二：好好學(xué)習(xí)
“臭小子，速度快一點(diǎn)!這么慢，和蝸牛比賽啊?”進(jìn)入三年級(jí)，明顯感覺(jué)到比二年級(jí)辛苦，加上我動(dòng)作比較慢，每天都會(huì)在老媽的催促中尋找存在感。
開(kāi)學(xué)第一周，我語(yǔ)數(shù)英都是最后一個(gè)完成的，是老師辦公室的.“�？汀�，每次看到老師們對(duì)我微笑，我都很不好意思，覺(jué)得那個(gè)笑容是對(duì)我的嘲笑，老媽說(shuō)我這叫有“自知之明”。可是，我也想好啊，但是我總是控制不住自己，我已經(jīng)盡力了，怎么能怪我呢?
突然有一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)貨幣，因?yàn)槲覒B(tài)度端正，居然得到了有史以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貨幣。這大大的激勵(lì)了我，從那以后，我每天都認(rèn)真上課，認(rèn)真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)，就為了數(shù)學(xué)馬老師可以表?yè)P(yáng)我，得到更多的貨幣。說(shuō)也奇怪，從那以后，我的速度不是最后一名了，每次都有進(jìn)步，甚至好幾次還是前面幾個(gè)交的。我非常開(kāi)心，把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯臀乙黄鸱治觯菏且驗(yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)了，難的問(wèn)題及時(shí)解決了，做題當(dāng)然快了!原來(lái)是這樣啊，原來(lái)好好學(xué)習(xí)，并不是遙不可及，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，就對(duì)啦!
雖然我現(xiàn)在才三年級(jí)，但是一顆“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的種子，已經(jīng)在我的心中，生根，發(fā)芽，我將用我的努力和汗水去澆灌它，讓它早日開(kāi)花，結(jié)果……
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇28
昨天晚上，媽媽帶著我和妹妹看了一場(chǎng)名叫《長(zhǎng)津湖》的電影，其中有一場(chǎng)戲讓我印象非常深刻。
那是在圣誕節(jié)的前夕，美軍吃各種各樣的好吃的，有各種罐頭，還有大大的`火雞，就像是勝利的慶功會(huì)一樣。而我們志愿軍只能啃硬邦邦的如石頭一樣的土豆，看到這里我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冊(cè)僖膊灰^(guò)圣誕節(jié)了!中國(guó)人就要過(guò)中國(guó)人的節(jié)日!”
媽媽很欣慰地看著我說(shuō)：“好的呀，你可要記住這句話了，別到時(shí)候忘記了，又來(lái)找我要圣誕節(jié)禮物呢!”
還有一個(gè)場(chǎng)景我也記憶深刻：美軍路過(guò)一片白茫茫的雪地，下車(chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)雪地上一排排被凍死的中國(guó)志愿軍戰(zhàn)士。他們被白雪覆蓋，始終保持著握槍的姿勢(shì)一動(dòng)也不動(dòng)!看著，我感動(dòng)得哭了!要是沒(méi)有這些不怕困難不怕?tīng)奚膽?zhàn)士們，就沒(méi)有后面的勝利，也不會(huì)有越來(lái)越強(qiáng)大的祖國(guó)!
我深深地記下了電影里面那句話：“這場(chǎng)仗我們不打，我們的下一代就要打!”致敬革命先輩們!我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的人!
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇29
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想成為軍人，有的夢(mèng)想成為科學(xué)家，有的夢(mèng)想成為醫(yī)生……我的'夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種各樣的衣服，讓人們都穿上我為他設(shè)計(jì)的合身得體的衣服。
我要設(shè)計(jì)一種“輕松服”。老人們穿上它，冬天不怕冷，夏天不怕熱。穿著它可以打太極、爬山、跑步，也可以做家務(wù)，而且能讓老人精力充沛。這種衣服還特別耐臟，不用經(jīng)常清洗，因此還能節(jié)約水。
我要設(shè)計(jì)一種“聽(tīng)話服”。孩子們穿上它，變得更加活潑可愛(ài)，討人喜歡。他們聽(tīng)話懂事，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活不用父母操心，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的棟梁之才。
我還要設(shè)計(jì)一種“隱形衣”。當(dāng)自由玩耍的小動(dòng)物們碰上危險(xiǎn)的敵人時(shí)，它們可以隱身，躲過(guò)危險(xiǎn)。這樣，可愛(ài)的藏羚羊、頑皮的金絲猴、珍貴的大熊貓就永遠(yuǎn)不會(huì)滅絕了。
現(xiàn)在，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇30
學(xué)習(xí)就是不斷地堅(jiān)持和思考。
沒(méi)有堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，就有沒(méi)有美好的未來(lái)。每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，是人生最忠實(shí)的鑫仰;因?yàn)閷W(xué)習(xí)，能讓你在這個(gè)平凡的世界變得不再平凡。比決心更中要的是堅(jiān)持決心，每個(gè)人都可以下決心，但并不是每個(gè)人都可以堅(jiān)持決心。美國(guó)評(píng)論家塞繆爾.約翰說(shuō)過(guò)：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成�！彼疅o(wú)軟骨，卻穿過(guò)了硬石，堅(jiān)持不懈而已。居里夫人在艱苦的條件下，靠的是堅(jiān)持煉出了鐳;羅士斯福在癱瘓時(shí)，靠的是堅(jiān)持成了連四屆的總統(tǒng)……堅(jiān)持的'力量令人可怕，如果我們把堅(jiān)持學(xué)習(xí)當(dāng)作人生的信仰，那么我們將會(huì)成為未來(lái)的精英�！渡底油恕愤@本書(shū)曾獲過(guò)美國(guó)大獎(jiǎng)，令人意外的是它曾經(jīng)是被多家出版社拒絕的作品，正因如此，它的作者約翰失去了信心，選擇死亡。與之不同的是他的母親堅(jiān)持幾年，在遭遇出版社的拒絕任仍不放棄，最終讓這本書(shū)出版問(wèn)世。如果約翰能夠再堅(jiān)持幾年，那么等待他的是不一樣的世界。那么我們?cè)賵?jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，那么未來(lái)等待我們的是不一樣的成功。
學(xué)習(xí)是好的，但沒(méi)有思考的學(xué)習(xí)就等于失去學(xué)習(xí)的本質(zhì)。書(shū)中的真理并不完全正確，我們看書(shū)，把書(shū)中的內(nèi)容記住了，但如果我們死記真理，而不跳出書(shū)本，到生活中去探求真理的所在，那么我們的思維也會(huì)減弱。人腦的作用不是純粹用來(lái)記憶的，而是用來(lái)思考的。書(shū)中的知識(shí)并不完全是真理，即便都是真理也需要我們?cè)偃ニ伎寂c體會(huì)。沒(méi)有思考的人，會(huì)成為一個(gè)“死人”，只有認(rèn)真思考，把真理變成自己的知識(shí)，才能不斷地進(jìn)步。
堅(jiān)持與思考，是學(xué)習(xí)必不可少，要做到這兩項(xiàng)必須努力。學(xué)習(xí)就是不斷地堅(jiān)持和思考。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇31
我的生活的意義是什么？
我一直無(wú)法理解我生活的目的，似乎沒(méi)有什么是值得拼命去做，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其它，都不能全心全意地去做！
一直生活了七千多個(gè)日月，一直在父母的安排下生活，如今已經(jīng)度過(guò)高中三年，但是進(jìn)入了一個(gè)墊底的二流大學(xué)。我的未來(lái)生活在哪里？
如今的社會(huì)需要一個(gè)人的文憑，需要借助學(xué)校的名聲，需要的是朋友關(guān)系，需要在工作中有一定的經(jīng)驗(yàn)。而我呢？一個(gè)二本大學(xué)畢業(yè)，學(xué)校聽(tīng)過(guò)的沒(méi)有幾個(gè)，或許你從未聽(tīng)過(guò)，認(rèn)識(shí)的朋友圈也十分小，學(xué)習(xí)一般沒(méi)有特長(zhǎng)。也許四年后我就回到解放前，以前還有父母，但是畢業(yè)了還能依靠父母嗎？有人說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生有什么用啊？論文憑，沒(méi)有研究生的高；說(shuō)技術(shù)，還不如專(zhuān)科精。根本就一事無(wú)成！
所以我們必須考研究生，但是英語(yǔ)四級(jí)考試你過(guò)得了嗎？能來(lái)到這里的學(xué)生，大多是英語(yǔ)水平很低，想考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)不是一般的困難。如果英語(yǔ)四級(jí)不過(guò)的話，研究生就是一個(gè)夢(mèng)。就算是你英語(yǔ)四級(jí)考試過(guò)了！考不考得上研究生也是一個(gè)問(wèn)題，我的專(zhuān)業(yè)比較偏，能找到的名牌大學(xué)沒(méi)有幾個(gè)，就算是研究生筆試成績(jī)好，但是我們還會(huì)面對(duì)面試，到時(shí)候一聽(tīng)你的學(xué)校。在哪里呢？沒(méi)聽(tīng)過(guò)！有的甚至是直接就把你當(dāng)成空氣，你就不用去了。好不容易過(guò)了筆試，面試你又是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。就算你最終還是被某一個(gè)不知名學(xué)校錄取了，但是如果去了三年沒(méi)有一點(diǎn)用處，那么時(shí)間流逝，你的未來(lái)發(fā)展呢？
望后來(lái)的`同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)吧！有了好大學(xué)，有個(gè)好專(zhuān)業(yè)，出去找工作也會(huì)很方便，就算是想考研究生，別人一聽(tīng)你的學(xué)校鼎鼎大名，錄取幾率就可以提高！認(rèn)識(shí)的朋友都不一樣，以后需要幫助時(shí)也會(huì)很方便；如果你的研究生導(dǎo)師很牛，你的未來(lái)工作就是小事一樁！
所以，同學(xué)們，不到高考考試的那一刻，一切都可以改變，自己的命運(yùn)就握在自己手中。不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，而使一世后悔！這是一個(gè)作為前輩的經(jīng)驗(yàn)！
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇32
一寸時(shí)間就是一寸黃金，一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間；時(shí)間是寶貴的，但也是無(wú)情的。我們應(yīng)該好好利用寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
在中國(guó)，有許多人珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的偉業(yè)。
車(chē)寅，金代人，出身富家。后來(lái)，他的家庭陷入貧困。然而，他可以在逆境中不斷提高自己。當(dāng)他年輕的時(shí)候，他是明智的和勤奮的。因?yàn)樗仨氃诎滋鞄椭胰�，所以他想利用漫漫長(zhǎng)夜讀更多的書(shū)，充實(shí)自己。然而，他的家庭很窮。起初，他不得不在晚上背誦書(shū)籍，直到一個(gè)夏夜，他看到幾只螢火蟲(chóng)在黑夜中閃爍跳舞。于是他抓住了許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)用白色夏布縫制的小袋子里。他把布袋掛起來(lái)，它就變成了一盞燈。車(chē)寅努力學(xué)習(xí)，最終成為一名著名的學(xué)者。后來(lái)，他成了一名受歡迎的官員。
魯迅是當(dāng)代杰出的作家。魯迅成功的一個(gè)重要秘訣是珍惜時(shí)間。魯迅12歲時(shí)，在紹興市一所私立學(xué)校學(xué)習(xí)，父親病重，兩個(gè)弟弟還年輕。魯迅不僅經(jīng)常去當(dāng)鋪和藥店，還得幫母親做家務(wù)。為了避免影響學(xué)習(xí)，他必須準(zhǔn)確安排時(shí)間。從那以后，魯迅幾乎每天都在壓縮時(shí)間。他說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水。只要你擠，總會(huì)有一些。魯迅對(duì)閱讀興趣廣泛，喜歡寫(xiě)作。他熱愛(ài)民間藝術(shù)，尤其是傳說(shuō)和繪畫(huà)。正因?yàn)樗娅C廣泛，學(xué)習(xí)面廣，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)非常重要。他病了一輩子，工作條件和生活環(huán)境都不好，但每天都要工作到深夜。
愛(ài)迪生一生中只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。他的知識(shí)來(lái)自他母親的'教學(xué)和自學(xué)。愛(ài)迪生的成功應(yīng)該歸功于他母親從小的理解和耐心，使原本被視為弱智兒童的愛(ài)迪生成長(zhǎng)為舉世聞名的“發(fā)明之王”。愛(ài)迪生從孩提時(shí)代起就對(duì)許多事情感到好奇，喜歡嘗試，直到他明白了真相。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他根據(jù)自己的興趣致力于研究和發(fā)明。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生中發(fā)明了2000多種東西，如電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、錄像機(jī)、磁選機(jī)、破碎機(jī)等。愛(ài)迪生強(qiáng)烈的研究精神使他為改善人類(lèi)生活方式做出了巨大貢獻(xiàn)。
在閱讀了上述偉人的事跡后，我不斷地感到，作為青少年，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。我相信勤奮可以彌補(bǔ)弱點(diǎn)，但我也相信只要你愿意努力，你就可以成為一個(gè)像車(chē)寅，魯迅，愛(ài)迪生。
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)這是我們青少年的共同目標(biāo)。讓我們的新一代年輕人永遠(yuǎn)記住這句話，為祖國(guó)的未來(lái)共同努力！
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇33
同學(xué)們，我相信每個(gè)人都想提高自己的學(xué)習(xí)水平，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。然后，請(qǐng)聽(tīng)我以下的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和理解：首先，學(xué)生應(yīng)該好好利用早晨“一天的計(jì)劃在早上”，當(dāng)學(xué)生在家吃早餐時(shí)，他們可以在業(yè)余時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，記住更多的單詞，讀有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)。第二，學(xué)生應(yīng)做好課前準(zhǔn)備，將課文仔細(xì)閱讀幾遍，理解課文的要點(diǎn)，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便在課堂上理解課文。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不隨意走動(dòng)，善于分析教師講課內(nèi)容，牢記教師知識(shí)，踴躍發(fā)言，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，這也是提高學(xué)習(xí)的好方法。
課后，學(xué)生應(yīng)與學(xué)生或老師仔細(xì)分析問(wèn)題，并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。老師布置的作業(yè)應(yīng)由學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成。然后，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找到一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。平時(shí)，學(xué)生應(yīng)該始終瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立“我要超越自己和他人”的信念。最后，學(xué)生們可以在空閑時(shí)適當(dāng)?shù)亻喿x一些有益身心的課外書(shū)籍，這不僅可以豐富我們的思想，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，而且可以使我們從緊張的學(xué)習(xí)中放松下來(lái)，兩全其美。
當(dāng)然，我們不能約束自己太多。到了學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生們應(yīng)該全力以赴。相反，他們應(yīng)該在玩的`時(shí)候玩。有時(shí)他們可以從游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，這也是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。從緊張的學(xué)習(xí)中放松的方法有很多，比如聽(tīng)音樂(lè)、郊游、聊天等。適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬∮螒蚴且粋�(gè)好方法。但是我們應(yīng)該根據(jù)重要性來(lái)玩和學(xué)習(xí)，不應(yīng)該太沉迷。
學(xué)生們，這些只是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷。當(dāng)然，真正的學(xué)習(xí)取決于你自己。我希望同學(xué)們能從我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，也希望能幫助那些成績(jī)不好的同學(xué)糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
同學(xué)們，你們不笨。只要你能從現(xiàn)在開(kāi)始思考你的未來(lái)，端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)你的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信你的成績(jī)會(huì)逐步提高，你的未來(lái)會(huì)更加光明。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇34
對(duì)于學(xué)習(xí)，我的觀點(diǎn)是，學(xué)習(xí)是一條充滿(mǎn)起伏的泥濘之路。只有風(fēng)雨過(guò)后，你才能看到美麗的彩虹。
掌握正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以幫助您邁向?qū)W習(xí)成功之門(mén)。我個(gè)人認(rèn)為以下幾點(diǎn)非常重要，每個(gè)人都應(yīng)該做：
1、合理安排時(shí)間，以免讓學(xué)生忙。
2、課堂上仔細(xì)聽(tīng)并做筆記。我經(jīng)常在聽(tīng)課時(shí)記住要點(diǎn)。
3、學(xué)好、記住并使用它。
4、學(xué)習(xí)互助，我經(jīng)常和同學(xué)討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。有時(shí)，我也在網(wǎng)上查閱資料，尋找解決問(wèn)題的.方法。問(wèn)題解決過(guò)程是一種經(jīng)驗(yàn)交流。
5、多閱讀《讀者》和《青年文摘》等雜志。這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高你的寫(xiě)作風(fēng)格。
此外，各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法都是綜合性的。一個(gè)科目很好，其他科目也不差。例如，數(shù)學(xué)就是要多練習(xí)，靈活思考，不要以同樣的方式阻礙自己。語(yǔ)文分為閱讀理解和基礎(chǔ)知識(shí)�；A(chǔ)知識(shí)沒(méi)有課。你必須背誦更多的閱讀理解和閱讀更多的分析。英語(yǔ)更麻煩。有五個(gè)部分：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和背誦。聽(tīng)力是聽(tīng)力練習(xí)。除了聽(tīng)答案，我們還應(yīng)該聽(tīng)他們的發(fā)音。說(shuō)話就是練習(xí)對(duì)話。在英語(yǔ)課上，這是一個(gè)練習(xí)對(duì)話的好機(jī)會(huì)。閱讀是閱讀書(shū)中的短文、對(duì)話、句子和單詞，并撰寫(xiě)英語(yǔ)文章。有時(shí)，能夠閱讀并不意味著能夠?qū)懴聛?lái)，而是能夠背誦單詞、對(duì)話和短文。如果你做不到這一點(diǎn)，前面就根本無(wú)法完成。
同學(xué)們，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷總結(jié)，找到合適的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這將使我們終生受益。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇35
充實(shí)快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期又在大家的盼望中開(kāi)始了，我在獎(jiǎng)學(xué)金考試和開(kāi)學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)中，英語(yǔ)都得了第一名。有這么好的成績(jī)，都是和我在暑假里的認(rèn)真、努力分不開(kāi)的。
暑假中，我在老師的指導(dǎo)下復(fù)習(xí)了3A~5B的藍(lán)色、黑色單詞和課文等許多內(nèi)容，溫故而知新，只知道老知識(shí)可不行，我還自愿去買(mǎi)了《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)、磁帶以及練習(xí)，在家里自學(xué)，每天有空我都會(huì)練一個(gè)小時(shí)，聽(tīng)錄音、讀課文、看意思、做練習(xí)，每一項(xiàng)都做得認(rèn)認(rèn)真真，一個(gè)暑假下來(lái)，我已經(jīng)將課文讀得滾瓜爛熟了，意思也懂了很多，學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的單詞、句子，真是受益匪淺啊，所以，獎(jiǎng)學(xué)金考試時(shí)英語(yǔ)的課外題我都會(huì)，所以考得很好。當(dāng)然，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我也是好好學(xué)習(xí)的，在做完暑假作業(yè)的同時(shí)，也做了課外題，看了許多有用的課外書(shū)。
開(kāi)學(xué)了，我為新學(xué)期制訂了計(jì)劃，我要向馬予力、陳逸初、俞守成學(xué)習(xí)，好好努力，一定要靠近昆承中學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做到上課五好，作業(yè)效率高，多做課外題，多讀課外書(shū)，為以后的畢業(yè)考做好準(zhǔn)備。
最后，我祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提升，考入一個(gè)讓自己滿(mǎn)意，讓大家滿(mǎn)意的'中學(xué)！
學(xué)習(xí)，好比一個(gè)人打仗，要講究策略，同理，學(xué)習(xí)也是如此，要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的：
臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞，比如今天學(xué)了《狼》，其中學(xué)了的句子怎樣背，怎樣翻譯；或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長(zhǎng)短，它講了些什么。
早晨，是記憶力最好的時(shí)候。打開(kāi)課本，記憶上節(jié)課的內(nèi)容，背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識(shí)。而我一般在早晨閱讀英語(yǔ)以及語(yǔ)文。
抓住零散的時(shí)間，如課間等，翻開(kāi)筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的，如數(shù)學(xué)課之前，我會(huì)看看下節(jié)課要講什么。
合理安排時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)時(shí)先寫(xiě)理科，再寫(xiě)文科，我一般是先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閯傞_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)思維靈活，其中的一些難題可以清晰的分析，再寫(xiě)語(yǔ)文地理歷史等一些文科，那時(shí)的頭腦就不是很靈活，抄寫(xiě)文科的句子，翻譯也就簡(jiǎn)單些。
上課積極發(fā)言，如果錯(cuò)了，就證明你那一點(diǎn)模糊，可以得到老師及同學(xué)們的糾正，而你在以后也就不會(huì)犯錯(cuò)。
多讀課外書(shū)，探索未知的知識(shí)面。這樣語(yǔ)文可以拓展，數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí)，英語(yǔ)可以積累。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇36
勤奮實(shí)際上是發(fā)自?xún)?nèi)心的動(dòng)力。沒(méi)有勤奮，就不可能取得好成績(jī)，成為天才。
勤奮學(xué)習(xí)意味著從不滿(mǎn)足于自己的成績(jī)，不斷追求更高的指導(dǎo)，擴(kuò)大課外積累，不斷為自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是處理學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠認(rèn)真完成學(xué)習(xí)中的困難，有進(jìn)取心，找出困難的原因，有克服困難的勇氣，不解決困難不罷休�？ㄈR爾是對(duì)的。天才是無(wú)止境的努力。是的，如果你想成為一個(gè)有用的人，你必須設(shè)定自己的人生目標(biāo)，一生的目標(biāo)，一段時(shí)間的.目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)和一周的目標(biāo)。只有當(dāng)你心中有了目標(biāo)，你才能朝著這個(gè)方向努力，最終成功。
有些人并不真正理解勤奮是什么。例如，在學(xué)習(xí)中，他們總是想走捷徑，期望一些秘密或欺騙能幫助他們。他們自吹自擂，滔滔不絕，但他們無(wú)法冷靜下來(lái)讀一些書(shū)。他們總是幻想成功，等待明天，期待有一天餡餅從天而降。這怎么可能？他們不學(xué)開(kāi)車(chē)就不會(huì)開(kāi)車(chē)，不勤奮就不會(huì)開(kāi)好車(chē)。這是最好理解的真理。只要你盡力而為，不管你的整體結(jié)果如何。你們都是贏家。因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己。
海倫和米德·凱勒有一本書(shū)叫《勤奮的故事》。這本書(shū)記錄了許多名人努力學(xué)習(xí)的故事，包括美國(guó)著名女作家海倫·凱特。當(dāng)她年輕時(shí)，她患了一場(chǎng)重病，這使她又聾又瞎。海倫七歲時(shí)，她的父母邀請(qǐng)了一位老師幫助她學(xué)習(xí)。然而，海倫看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)。如何學(xué)習(xí)？于是老師想出了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手掌上寫(xiě)上“洋娃娃”這個(gè)詞，這樣海倫就能明白什么是洋娃娃。所以海倫很快就喜歡上了這種學(xué)習(xí)方式。從那時(shí)起，海倫就這樣學(xué)習(xí)。她一個(gè)接一個(gè)地記得。隨著時(shí)間的推移，她學(xué)會(huì)了很多單詞。在困難面前，她以驚人的毅力學(xué)習(xí)和生活，最終成為一名世界著名的作家。目前，人們的生活和學(xué)習(xí)條件要好得多。沒(méi)有必要“偷墻光”，模仿“刺木掛梁”的做法，但古人勤奮好學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)。我們都是健康的人，比海倫和米德·凱勒要好得多。只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，努力學(xué)習(xí)，立志成為人才，我們就必須成功。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇37
當(dāng)我們做任何事情時(shí)，我們必須做兩個(gè)詞；勤勉
你知道嗎，如果一只蜜蜂想釀制1公斤蜂蜜，它必須采集100萬(wàn)朵花蜜。如果采集花蜜的花朵與蜂房之間的平均距離為15公里，它們必須飛行45萬(wàn)公里，這幾乎等于11只地球赤道鳥(niǎo)的長(zhǎng)度�！扒趭^”這個(gè)詞不是體現(xiàn)了蜜蜂的精神嗎？蜜蜂是如此的勤奮以至于我們無(wú)法做到這一點(diǎn)。你了解美國(guó)盲人作家海倫·凱勒嗎？她從小耳聾失明，生活在一個(gè)沒(méi)有聲光的世界里。但她的老師安妮·沙利文（Anne Sullivan）來(lái)到她身邊，給了她人生的期望，教她如何說(shuō)話。海倫又聾又瞎。怎么說(shuō)？答案是觸摸。她知道別人所說(shuō)的觸摸是什么意思。她知道如何用觸覺(jué)發(fā)音。她學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觸摸來(lái)移動(dòng)舌頭。她每天刻苦練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)一天超過(guò)十個(gè)小時(shí)。最后，她完成了普通人認(rèn)為不可能完成的事情。
事實(shí)上，自古以來(lái)，人們就知道勤奮�！扒谀苎a(bǔ)拙”這個(gè)成語(yǔ)是一些人的寫(xiě)照。
司馬光睡覺(jué)時(shí)用圓木做了一個(gè)枕頭。當(dāng)他移動(dòng)時(shí)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他又開(kāi)始學(xué)習(xí)和寫(xiě)作。在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的.編纂。在古代，有掛梁、映雪、鑿墻、借光等故事。愛(ài)迪生說(shuō)：“這不是一個(gè)很好的榜樣，可以激勵(lì)我們的后代勤奮工作�！保惶觳攀�99%的勤奮和1%的天賦。
雖然小石頭不顯眼，但它們可以鋪路一千英里。雖然平常的努力并不驚人，但他們可以攀登萬(wàn)人峰。勤奮是成功的基礎(chǔ)。然而，勤奮意味著不怕艱苦和困難。勤奮必須堅(jiān)持不懈；三天捕魚(yú)，兩天曬網(wǎng)暴露自己冷漠的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，這不算勤奮。真正的勤奮是忍受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中努力學(xué)習(xí)。
只要大家努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，他一定能成為有用的人才。我相信我能做到。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇38
勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自我提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能進(jìn)取找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。卡萊爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就必須要立起自我生活的.目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人僅有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎樣回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，期望有什么秘訣、或作弊等來(lái)幫忙他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū)，他們總幻想著成功，坐等著明天，期望有一天從天上掉下一塊餡餅來(lái)，這又怎樣可能呢不學(xué)開(kāi)車(chē)就不會(huì)開(kāi)車(chē)，沒(méi)有勤奮就開(kāi)不了好車(chē)，這是再好明白可是的道理。只要你盡力了，無(wú)論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自我了。
海倫·凱勒有一本書(shū)，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書(shū)里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中就有海倫·凱特她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫忙她學(xué)習(xí)�？墒�，海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎樣學(xué)呢所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就明白了什么叫洋娃娃了。所以，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，最終成為一個(gè)舉世聞名的作家。此刻，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就必須會(huì)成功。
學(xué)習(xí)必須勤奮！
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇39
快樂(lè)，是一種心靈上的愉悅與滿(mǎn)足，它可以使人變得開(kāi)心。它是抽象的，也是具體的，它是無(wú)形的，也是有形的�？鞓�(lè)不可觸摸，卻可以通過(guò)多種形式詮釋出來(lái)，最常見(jiàn)也是最直接的一種詮釋就是我們的笑臉。
“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
何為“快樂(lè)學(xué)習(xí)”?最現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)是什么呢?一大表現(xiàn)就在課上。課上不會(huì)有人打瞌睡，因?yàn)榘俜种攀劈c(diǎn)九的情況下，課程都是伴隨著“笑”的，一張張燦爛的笑臉，或是笑趴下的，或是捂著嘴“優(yōu)雅”笑著的，都是“快樂(lè)”的詮釋。老師的機(jī)智，幽默，生動(dòng)，是主打的“招牌”，不知不覺(jué)就度過(guò)了40分鐘，該記住的知識(shí)多少也掌握了一些。一堂生動(dòng)的課才是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的根本所在，快樂(lè)學(xué)習(xí)才是學(xué)生汲取知識(shí)的源泉。當(dāng)然了，快樂(lè)學(xué)習(xí)并不是說(shuō)一味的笑，而是采用學(xué)生容易接受的快樂(lè)方式把知識(shí)灌輸?shù)綄W(xué)生的大腦里。因?yàn)榭鞓?lè)學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么大的壓力的，人在沒(méi)有壓力的情況下會(huì)表現(xiàn)得更好。至少，面對(duì)一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師和面對(duì)一個(gè)很幽默的老師，學(xué)生們大都會(huì)選擇第二者，這是我的理解。
學(xué)習(xí)的知識(shí)是成長(zhǎng)的一大表現(xiàn)。人的慣性思維是人越年長(zhǎng)，不管是親身閱歷的知識(shí)，還是從書(shū)本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，掌握的就應(yīng)該越多。因?yàn)閺男r(shí)候的1+1=?，到現(xiàn)在的1+1為什么等于2，這樣的思考源于你的知識(shí)越來(lái)越多，思維越來(lái)越活有關(guān)。自然，快樂(lè)學(xué)習(xí)也就鑄造了正確的思維理念，自然就有了快樂(lè)成長(zhǎng)。這也是我的一種理解。
“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”，把學(xué)生的興趣放在第一位。興趣是孩子最好的老師，因此在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒的情況下，學(xué)生的思想是有必要糾正的，但是也不要忘記了學(xué)生畢竟是孩子，孩子的好奇心是旺盛的。當(dāng)他對(duì)學(xué)習(xí)好奇時(shí)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，家長(zhǎng)們最注重的成績(jī)也是“噌噌噌”往上爬的，當(dāng)他對(duì)學(xué)習(xí)失去好奇時(shí)，學(xué)習(xí)是痛苦的.，成績(jī)也是不穩(wěn)定的。讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，也就產(chǎn)生了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的動(dòng)力。
正確的班級(jí)文化，產(chǎn)生了正確的思維理念。作為我本人來(lái)講，我們的班風(fēng)使我加深了一個(gè)對(duì)人生至關(guān)重要的東西的認(rèn)識(shí)：學(xué)會(huì)快樂(lè)，積極樂(lè)觀。這也是傳說(shuō)中的成功必要因素，擁有它，對(duì)我們各個(gè)方面都是有幫助的。學(xué)會(huì)快樂(lè)，積極樂(lè)觀，在生活中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，產(chǎn)生快樂(lè)，從而也就產(chǎn)生積極樂(lè)觀的情緒，對(duì)每件事都活力四射，努力完成。
班級(jí)的文化影響著班集體每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，希望莘莘學(xué)子們都擁有一個(gè)好的班級(jí)文化。
知識(shí)就是金錢(qián)作文 篇40
光陰似箭，日月如梭。就在我一眨眼的瞬間，我就從一年級(jí)馬上升到了六年級(jí)，而又在這么一眨眼的時(shí)間里，六年級(jí)上半個(gè)學(xué)期也已經(jīng)過(guò)去了一半，馬上迎接我們的將會(huì)是期中考試，而在這半個(gè)學(xué)期里你捫心自問(wèn)一下得到多少收獲，取得了哪些好成績(jī)呢？
所有上過(guò)我們班課的老師都有共同的一個(gè)感受，那就是太懶了。剛剛接替李老師上數(shù)學(xué)課的包老師總是拿我們班和他自己的班六（6）班比較，不管是在作業(yè)情況也好，還是在上課情況，總覺(jué)得我們班和他們班相差很遠(yuǎn)。比如說(shuō)包老師給我們班和（6）上同一個(gè)內(nèi)容的知識(shí)，包老師還是我們班講得詳細(xì)點(diǎn)，可是做上來(lái)同一頁(yè)的`數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本我們班全對(duì)的人和他們班錯(cuò)的人差不多。還有給我們班上課，包老師一個(gè)問(wèn)題提了好幾遍都沒(méi)有人來(lái)回答，都是坐在座位上悶聲不響，有的在講空話，有的在顧自己做別的事情，還有的頭趴在桌子上，像是有幾千斤重似的。這是為什么呢？
學(xué)習(xí)是什么呢？我覺(jué)得學(xué)習(xí)就像是水，喝水在于你愿不愿意去燒，去倒；而學(xué)習(xí)就在于你努不努力，勤不勤奮�，F(xiàn)在我們這個(gè)年齡的小學(xué)生，許多人都表現(xiàn)出非常懶惰的樣子。這是為什么呢？
我們要相信自己是一只高飛的鷹。在還有不到一個(gè)學(xué)期半的時(shí)間內(nèi)，抓住小學(xué)美好時(shí)光的尾巴，展翅高飛！
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