作文的種向日葵

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的作文的種向日葵，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文的種向日葵1

　　春天到了，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是自己親手種一種植物。第二天，我拿著向日葵的種子走進(jìn)教室，剛一進(jìn)門，小麗就問我：“小美，你種什么呀？”我說：“向日葵唄！”之后，老師帶著我們坐著校車向郊外駛?cè)�，過了一會(huì)，老師讓我們下車，我一下車，搶先找了一塊好土，軟綿綿的，我把種子種進(jìn)去，然后，給向日葵的種子施了點(diǎn)肥，澆了點(diǎn)水，然后再坐校車回家。每天，老師都帶我們?nèi)ソ纪饪纯醋约河H手種的植物，這樣它才不會(huì)死掉。

　　秋天，我們?cè)俅纬俗�校車去郊外，這次我們要把自己收獲的植物種子拿回家，我在車上看見有的'同學(xué)拿著盆子，我問他們?yōu)槭裁茨门枳�，他們告訴我說：“我們種的比較小，比如花生、大豆等等，這樣才可以帶回家�！蔽夷昧藗�(gè)袋子，因?yàn)�，我要把向日葵結(jié)下的瓜子全都裝回家。

　　到了郊外，我們都把自己種的果實(shí)收回了家，吃著自己親手種的果實(shí)，心里呀比吃了蜜還要甜呢！

作文的種向日葵2

　　今年四月，我和爸爸到賣瓜子的小店里要了一些生瓜子，回家后，我和爸爸把生瓜子種在了泥土里。每天放學(xué)，第一件事就是去看看我的'向日葵，再給它們澆點(diǎn)水。一個(gè)星期下來，向日葵發(fā)出了第一顆小芽。我高興得又跳又叫。

　　一個(gè)月后，向日葵們都發(fā)芽了，它們?cè)僮≡谝粔K兒就太擠了，爸爸決定移栽向日葵，讓向日葵寶寶們住得寬松一些。

　　下午，爸爸拿著鏟子，我拿著小水桶來到了向日葵旁。爸爸說：“你快去打點(diǎn)水來，給小苗喝水�！蔽姨嶂�小水桶拎來滿滿一桶水，把小苗澆得爛爛的。然后，爸爸用鏟子小心地把小苗邊的土鏟開。爸爸一邊鏟一邊說：“向日葵的小苗很嫩，鏟的時(shí)候不能用勁，否則會(huì)把根弄斷的�！币粫�(huì)兒，爸爸把向日葵連著泥土的根一起鏟了出來，移到了另一個(gè)地方，然后埋上土。我趕緊給剛移栽的小向日葵澆水。小向日葵終于移栽成功了，我看見它們又有了新家開心極了。

　　秋天到了，我和爸爸種的向日葵寶寶已經(jīng)長成“大孩子”了。我希望它們能和我一樣快樂成長。

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