一杯開水作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一杯開水作文，歡迎閱讀與收藏。
我問我的朋友：“一杯開水和一杯可樂你會選哪個？”“當然是可樂了，開水一點味道也沒有，不是嗎？”我笑笑回答：“開水是有味道的，你沒有真正嘗過而已。”朋友一臉驚諤，詢問我為什么……
那天我去辦公室拿作業(yè)，剛推開門便發(fā)現(xiàn)辦公里只有一位年輕的實習老師，是隔壁班的，姓什么我也不知道，不過是見過幾次有個印象罷了。他抬頭看了看我一眼，對我微微笑了一下又低下頭繼續(xù)工作，我也朝他笑了一下便徑直走向老師的位置去尋找試卷。
正當我找到卷子并準備數(shù)的時候，門忽然“吱”地一聲開了，我回頭望了一眼，進來的是我鄰班的一個好朋友，只是成績不大好，聽說昨天還與別人打架，看他忐忑不安的樣子怕是就是因此而來的，他的小眼睛迅速掃視了一下整個辦公室，發(fā)現(xiàn)他的班主任并不在此，隨即全身一放松，只吁了一口氣，剛想過來和我打招呼，話未開口“××你過來一下�！蔽覀兌家汇叮^而發(fā)現(xiàn)是那個實習老師一臉微笑地在叫他，他又招了招手
“是你，過來一下�！蔽夷桥笥褜ξ覠o奈一笑便走了過，“坐！”實習老師一指面前的椅子對他說道，他絲毫不客氣地坐了下來，兩腿還直抖，儼然不將老師放在眼里。但那老師仍然只是笑了笑，隨即遞了杯開水給他，“喝點開水吧，嗯？”朋友連聲“謝”也沒說拿起杯子便作一飲而盡之態(tài)。“慢，在喝之前我問你點事，怎么樣？”老師歪著頭并饒有興趣地對他說，“好吧，但你別來跟我說教，沒用的�！迸笥岩荒槨盁o奈”地對他說，老師也不介意，望著杯子慢慢說：“你知道這水的過去么？”朋友一怔，顯然未料到是如此問題，搖了搖頭“不知道�！薄澳悄阒肋@開水的味道么？”“不知道�！迸笥训耐炔辉俣�，靜靜地盯著這老師，期望著老師的答案。那老師也停頓了一下，轉頭看了我一眼，我不禁慌亂，低下頭繼續(xù)裝作數(shù)卷子。
“這水過去是一杯河水，但它經過自來水廠的加工之后成了稍好的自來水，再經過加熱成為更好的開水。它的過去是渺小的，可未來卻能有大成就，你能理解這杯水嗎？”說完他向窗外望了望，而后又回頭看著我的朋友，“這杯水送給你吧，回去上課吧�！辈坏任业呐笥验_口，他就將頭低了下去繼續(xù)工作。
我的朋友端著水杯走出了辦公室，可腳步卻越來越慢，我快步追了上去，還未等我開口朋友便說道：“這老師想法挺新的……”說完一臉不在乎地繼續(xù)走著，過了沒多久，我看見他的眉頭皺了皺，似乎有話說卻又不愿說，快到教室時他望著手中的杯子問我：“你說這是苦的，還是甜的？”
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