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謝謝你帶來(lái)的溫暖作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的謝謝你帶來(lái)的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在正前行中的她身上，身上落下參差不齊的黑影，毛衣上沾著一些晶瑩的露珠，她額上有了層汗，望著不遠(yuǎn)的零散房屋，她的唇角綻放出一抹微笑。到了。
她推開(kāi)門(mén)，幾個(gè)孩子剛剛進(jìn)入校園，此時(shí)，已聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲。她皺著眉望著這勉強(qiáng)可以稱(chēng)為學(xué)校的地方，四間平屋，帶著青苔的瓦凌亂的掛在房頂上，四面圍墻，隨地的圍著這兒，剛下過(guò)雨，這兒的泥土很濕潤(rùn)，踩在腳上，鞋子上滿是泥巴。
她推開(kāi)其中一扇門(mén)，陽(yáng)光透過(guò)黑瓦之間的縫隙灑了進(jìn)來(lái)，一些未干的雨沿著瓦滴了下來(lái)，幾個(gè)孩子埋首于書(shū)間，朗讀著《匆匆》。
她站立于講臺(tái)上，講：“我是你們的數(shù)學(xué)老師，我姓……”她頓了頓，似乎似乎是想通了什么地微笑，“我姓余�！�
孩子們停了下來(lái)，興奮地望著她：“余老師，你會(huì)教多少時(shí)間？”
“一年，如果可以，我會(huì)繼續(xù)教�！�
“嗯！”孩子們興奮的立著。
第一節(jié)課還未上，她進(jìn)入了教室，孩子們捧著嶄新的數(shù)學(xué)書(shū)，像得到了什么寶貝，用紙小心的包好。她站在講臺(tái)，開(kāi)始上課。雖然對(duì)于她來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)本身不怎么令人興奮，但那些孩子捧著腮望著她，突然覺(jué)得這不無(wú)聊。
樹(shù)上的鳥(niǎo)換了一批，一年快要到頭了，她與孩子們揮手再見(jiàn)，孩子們流著淚送了他們折的星星，她流淚下山。
又想起上山之前的事，她，是少年犯，在監(jiān)獄里呆過(guò)一個(gè)又一個(gè)年頭，有老師教她們。她最煩的就是數(shù)學(xué)，但通過(guò)電視她知道，有一個(gè)山區(qū)需要一個(gè)數(shù)學(xué)老師，看到那里的孩子雖生活艱辛但依舊奮力學(xué)習(xí)，卻苦于找不到一個(gè)數(shù)學(xué)老師而不能學(xué)數(shù)學(xué)。于是，她發(fā)誓要學(xué)好數(shù)學(xué)，在出獄時(shí)出發(fā)去了哪里。
幾年后，一個(gè)同是少年犯的朋友給她帶來(lái)了信：“孩子給你寫(xiě)的，看看吧�！�
孩子們的信很感人，最后一句是“我們很謝謝你，謝謝你帶來(lái)的數(shù)學(xué)課與溫暖�！笔獠恢悄切┖⒆訉�(duì)學(xué)習(xí)的渴望與認(rèn)真和他們黝黑臉上的純真微笑給了她光明與溫暖。
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