人海中遇見(jiàn)你作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的人海中遇見(jiàn)你作文，歡迎大家分享。

　　遠(yuǎn)在異地求學(xué)的我，因?yàn)橛兴�的陪伴才沒(méi)有感到孤獨(dú)。

　　已記不清已經(jīng)有多少個(gè)這樣的夜晚，有兩個(gè)人并肩臥在同一張床上，借著白熾燈蒼白的光，奮筆疾書。

　　“寫完了嗎？”伴隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響了起來(lái)。

　　“還沒(méi)。不好意思，又讓你和我一起熬夜了�！睂�(duì)方只是笑著聳聳肩，隨即露出一種要開(kāi)始第二輪與“瞌睡魔”的戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。我拿她沒(méi)辦法，便敷衍了幾句就讓她睡覺(jué)了。等聽(tīng)到她均勻的呼吸聲時(shí)，我才開(kāi)始了我的工作——做作業(yè)。

　　熬夜補(bǔ)作業(yè)的原因很簡(jiǎn)單——這幾天我都在醫(yī)院和學(xué)校之間奔走，甚至待在醫(yī)院的時(shí)間比待在學(xué)校的時(shí)間還要長(zhǎng)——腳上有傷，不得不天天去換藥。結(jié)果就是——作業(yè)完成不了。

　　就在我為了完成作業(yè)而抓耳撓腮的時(shí)候，她——小雅，出現(xiàn)在了我的身邊。

　　每一個(gè)晚自習(xí)，她都坐在我的旁邊，把老師講的知識(shí)又給我講一遍，并且她為了給我講明白，把一些難理解的專業(yè)語(yǔ)句講得有趣極了。比如：把“數(shù)可以分為正數(shù)、零和負(fù)數(shù)”改為“數(shù)有三個(gè)孩子，大的叫‘正數(shù)’，小的叫‘負(fù)數(shù)’，排在中間的是‘零’”。她的這種方法令我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣。

　　這就是在無(wú)數(shù)星星掛滿天空、城市在喧鬧聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們還得熬夜“加班”的原因。

　　夜，更深了。均勻的呼吸聲盤旋在耳畔。

　　不知怎的，頭變的昏昏沉沉的。但我顧不上這么多，繼續(xù)“埋頭苦戰(zhàn)”。

　　當(dāng)清晨的第一束光灑在床上時(shí)，我才慢悠悠地把自己撐起來(lái)，帶著濃濃的倦意。頭變得更沉了，但又說(shuō)不上原因。這時(shí)，她來(lái)到我身邊，開(kāi)玩笑道：“怎么起得這么晚��？看起來(lái)現(xiàn)在也在會(huì)周公呢！”我扯了扯嘴角，正準(zhǔn)備說(shuō)話，就覺(jué)得口干得厲害，聲音也沙啞著。她見(jiàn)狀摸了摸我的額頭，面露難色地說(shuō)：“你怎么燒成這樣啊！來(lái)，穿好衣服。我疊被子。咱們得趕緊去醫(yī)務(wù)室……”他還在不停地說(shuō)著，我像個(gè)小木偶被她擺置著，心里暖暖的。

　　在特護(hù)室里待了一天多，我擔(dān)心功課落下，就急不可耐的回歸校園生活了。邁進(jìn)教室的那一刻，小雅先是一愣，然后飛奔過(guò)來(lái)緊緊地抱住了我。

　　我，笑了。

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