鞋廠公司參觀作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的鞋廠公司參觀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天，我們?nèi)バ瑥S公司參觀。

　　到了那兒后，我們先聽廠長叔叔的介紹這家公司。介紹好后，我們便開始了“鞋廠之旅”。

　　我們進入了某個地方。那兒，我們看到了機器在自動畫鞋子的模型。高科技�。∥倚南�。我望望電腦，上面也有鞋子的模型。心想：這鞋子的模型應該是通過電腦“打印”出來的吧！還沒想完，大家都走到另外一個地方去了。

　　另外一個地方，里面有織布機，織布機下面放著做鞋子的布料。哦！原來這就是生產(chǎn)部門��！我心想。因為這房間里面有織布機，一定是生產(chǎn)部門。這時，大家說：“蘇鑫燁，走啦！”我便急匆匆地跟上。

　　到了另另外一個地方。那兒，有三位阿姨在涂鞋子。哦，鞋子已經(jīng)生產(chǎn)好了呀！我心想。這時，廠長叔叔卻說：“剛才大家看到的，是設(shè)計部門，接下來我們?nèi)タ瓷�產(chǎn)部門�！�

　　��？這兒是設(shè)計部門�。∥倚南�。接著，我在心里“盤算”了一下，便恍然大悟。原來，畫鞋子模型的那兒，是設(shè)計鞋子的；織布機那兒，是設(shè)計織布機和布料的；涂顏色那兒，是設(shè)計鞋子顏色的。

　　接著，我們來到了生產(chǎn)部門。首先，我們看到了生產(chǎn)布料。那兒，聲音“當當當”地響著。（具體怎么生產(chǎn)，我也不知道，因為廠長叔叔讓我們待在黃線外的地方，看不到它怎么生產(chǎn)）

　　緊接著，我們又來到了用織布機“弄”布料的地方。他們拿起了布料，用織布機“吱吱”地“弄”出了一條波浪線。

　　我們來到了生產(chǎn)鞋底的地方。他們把一個東西放入“夾子”里，放進“微波爐”（這是一個功能像微波爐的東西）里，熱了起來。幾分鐘后，那個東西變成了鞋底，凹凸不平的。

　　我們又來到了涂鞋子顏色的地方。那是一條水流線。他們把鞋子放入某臺機器，弄一弄，又放入水流線中。緊接著，看見一些人在涂顏色了。然后，放入三層水流線里。

　　我們來到了生產(chǎn)鞋子的最后一個地方：瑕疵補救戰(zhàn)。他們把鞋子有瑕疵的地方修改一下，拿出鞋模。（忘了講了，生產(chǎn)鞋子中需要放鞋模的）打包運送世界各地。

　　最后，合個影，回去了。這次活動，對我來說，非常有用。

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