成語(yǔ)接龍作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的成語(yǔ)接龍作文，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)接龍作文1
今天，作文班上，老師出人意料說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)接龍比賽。”同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。
首先老師宣布了比賽規(guī)則：“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫一個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭，下一個(gè)同學(xué)要把開(kāi)頭成語(yǔ)的最后一個(gè)字放在最前面寫一個(gè)成語(yǔ)，下面的同學(xué)接著寫下去，看哪一組的`同學(xué)寫得又快又多，每寫一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的同學(xué)一顆星星�！�
游戲開(kāi)始了。我心想：我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ)，這下可糟糕了。只見(jiàn)黃逸蕙大步流星地走上講臺(tái)，寫下了開(kāi)頭的成語(yǔ)“喜氣洋洋”又寫了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的抓耳撓腮，有的呆呆地看著黑板，而我飛快地翻開(kāi)參考書，可是一時(shí)之間也找不出答案來(lái)，這時(shí)我才知道媽媽常說(shuō)的那句話：書到用時(shí)方恨少。最后我們只寫了兩個(gè)成語(yǔ)，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫下去，最后竟寫了六個(gè)成語(yǔ)，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。
今天這個(gè)游戲令人回味無(wú)窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識(shí)，真是一舉兩得��！
成語(yǔ)接龍作文2
“哈哈哈！”一陣陣歡笑聲從教室里傳來(lái)。咦，他們?cè)诟陕锬兀吭瓉?lái)，我們幸運(yùn)星小記者班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。
王老師把我們分成兩個(gè)小組，前兩排為第一組，后兩排為第二組。游戲規(guī)則是：老師先出一個(gè)成語(yǔ)，由他（她）來(lái)接第一個(gè)成語(yǔ)，后面的同學(xué)往下接；哪個(gè)組接的多，哪個(gè)組獲勝；如果有人不會(huì)，5秒后則視為棄權(quán)；答對(duì)成語(yǔ)的有獎(jiǎng)勵(lì)，棄權(quán)的`同學(xué)則要表演一個(gè)節(jié)目。
第一局，老師說(shuō)：“七上八下�！蔽覀兘M抓耳撓腮，“下不為例”，有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說(shuō)了出來(lái)�？伞袄庇衷趺唇幽兀堪�，只顧自己答出來(lái)，不管后面的同學(xué)好不好接龍，真是一個(gè)坑隊(duì)友的人哪！
老師又出了一個(gè)成語(yǔ)，是“大吉大利”，可不知哪個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)“今晚吃雞”，搞得全場(chǎng)哄堂大笑，打斷了我們的思路，這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生��！
第二局是我們自己出成語(yǔ)給對(duì)方接。我們組出了個(gè)“沒(méi)完沒(méi)了”，他們真是沒(méi)轍了，眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉，我們真是來(lái)了一個(gè)歪打正著啊……
比賽結(jié)果出來(lái)了，我們兩組不分上下，老師定為平局�？墒俏覀儧](méi)有罷休，等有下次機(jī)會(huì)，一定要分出個(gè)勝負(fù)。
成語(yǔ)接龍作文3
今天，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“咱們今天來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍�！鳖D時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。
游戲開(kāi)始了，我們分成男女兩組競(jìng)賽，老師先宣布游戲規(guī)則：接龍的時(shí)間不能太長(zhǎng)，不能重復(fù)詞，否則算輸。
比賽開(kāi)始了，第一局是男生隊(duì)贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說(shuō)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”。女同學(xué)也不甘示弱，接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí)，男同學(xué)們被難住了，女同學(xué)們則興高采烈地開(kāi)始倒數(shù)：“十、九、八、七……”第一局，女生隊(duì)輕松獲勝。
第二局開(kāi)始了，老師出了個(gè)“十全十美”，接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)，男生隊(duì)和女生隊(duì)爭(zhēng)得不分上下，打成了平局。
到了關(guān)鍵的.第三局了，老師出了個(gè)“三心二意”，男女兩隊(duì)展開(kāi)了激烈地對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)男生隊(duì)說(shuō)了個(gè)“得意洋洋”時(shí)，聰明的女生隊(duì)不假思索，說(shuō)了個(gè)“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊(duì)，贏得最后的勝利。贏了的女生們手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，自嘆運(yùn)氣不佳！
今天的“成語(yǔ)接龍”真有趣！既讓我們學(xué)得興趣盎然，又獲得了知識(shí)，真希望以后有更多這樣的課。
成語(yǔ)接龍作文4
今天，作文班上，老師出人意料說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)接龍比賽。”同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。
首先老師宣布了比賽規(guī)則：“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫一個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭，下一個(gè)同學(xué)要把開(kāi)頭成語(yǔ)的最后一個(gè)字放在最前面寫一個(gè)成語(yǔ)，下面的同學(xué)接著寫下去，看哪一組的'同學(xué)寫得又快又多，每寫一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的同學(xué)一顆星星。”
游戲開(kāi)始了。我心想：我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ)，這下可糟糕了。只見(jiàn)黃逸蕙大步流星地走上講臺(tái)，寫下了開(kāi)頭的成語(yǔ)“喜氣洋洋”又寫了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的抓耳撓腮，有的呆呆地看著黑板，而我飛快地翻開(kāi)參考書，可是一時(shí)之間也找不出答案來(lái)，這時(shí)我才知道媽媽常說(shuō)的那句話：書到用時(shí)方恨少。最后我們只寫了兩個(gè)成語(yǔ)，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫下去，最后竟寫了六個(gè)成語(yǔ)，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。
今天這個(gè)游戲令人回味無(wú)窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識(shí)，真是一舉兩得��！
成語(yǔ)接龍作文5
今天下午的作文課課間休息，覃老師帶我們大家玩了成語(yǔ)接龍游戲，老師一宣布完游戲規(guī)則，教室里立即炸開(kāi)了鍋，小陳興奮地催促老師快點(diǎn)開(kāi)始，佳碩呆若木雞地坐在椅子上，似乎害怕會(huì)在游戲中輸?shù)簦∥t開(kāi)心地說(shuō)“只要接不上，我們就可以看節(jié)目表演啦！”。
第一輪游戲開(kāi)始了，覃老師清了清嗓子，微笑著說(shuō)：“先給大家來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身，九九歸一�！毙≈煺酒饋�(lái)大聲說(shuō)“一心一意”，我站起來(lái)想了想“一馬平川”這個(gè)成語(yǔ)脫口而出，小軒接著說(shuō)了“川流不息”，輪到小恬了，她站起來(lái)?yè)蠐项^，想不出來(lái)，只好上臺(tái)給大家表演節(jié)目，她背了一手杜甫的《聞官軍收復(fù)河北》。
第二輪開(kāi)始了，一條條成語(yǔ)在教室緊張、響亮的傳遞著，“海闊天空”、“空空如也”……，到小吳這里突然卡殼了，只見(jiàn)她紅著臉，嘴唇嚅動(dòng)，可是怎么也想不出來(lái)，她大方的走到講臺(tái)前面，為我們背了一首李白寫的.《靜夜思》。
最搞笑的要屬第三輪了，成語(yǔ)接龍游戲在佳碩那里停了下來(lái)，只見(jiàn)他羞答答地走到講臺(tái)，可能是太緊張的緣故，他大聲地背起“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，曲項(xiàng)向天歌”，教室里一下發(fā)出了開(kāi)心地笑聲，佳碩丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在那里，不明白發(fā)生了什么，直到覃老師指出他背誦過(guò)程的錯(cuò)誤，他才恍然大悟。
游戲還在繼續(xù)，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣地笑聲和掌聲，大家玩地都很開(kāi)心。
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