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孤獨(dú)的滋味作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的孤獨(dú)的滋味作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
孤獨(dú)的滋味作文1
孤獨(dú)，就像難咽的壞紅薯，永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中，孤獨(dú)是不可避免的，我已經(jīng)品嘗了它滋味，它給我啟發(fā)，讓我思考。
記得暑假的一天，媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆，由于我要上培訓(xùn)班，無(wú)法與她們同行。下午放學(xué)回到家中，偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人，好像掉隊(duì)的孤雁，再看(那)冷鍋冷灶。
一種酸酸的感覺(jué)立刻涌上心頭。以前回到家，媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前，那是多么的溫馨和幸福！現(xiàn)在我只好自己動(dòng)手做飯。媽媽不在家，好像一切都沒(méi)了興趣。我還是做好了飯菜，勉強(qiáng)吃了一些，這頓飯我吃的'索然無(wú)味。夜幕降臨，開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)夜，屋里安靜極了，似乎掉一根針都聽(tīng)得到，頓時(shí)，寂寞、孤獨(dú)、恐懼，一起籠罩了整個(gè)房間，心里惴惴不安，不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
媽媽在家的時(shí)候，家里這時(shí)最熱鬧，做作業(yè)，看電視，和媽媽討論問(wèn)題，氣氛和諧，家里充滿了天倫之樂(lè)�，F(xiàn)在我感覺(jué)度日如年，恨不得媽媽立刻出現(xiàn)在我有眼前！我終于理解了“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的意思。
孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng)，讓你更加寒冷；它就像暴雨時(shí)的一道閃電，使風(fēng)雨更加猛烈。然而，孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了思考，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長(zhǎng)，孤獨(dú)之時(shí)常有。
在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼！同學(xué)們，孤獨(dú)并不可怕，堅(jiān)定我們的信心，增強(qiáng)我們的勇氣，就會(huì)克服一切困難！
孤獨(dú)的滋味作文2
微風(fēng)吹拂著我的臉龐，把我從睡夢(mèng)中喚醒了，看著四周，卻怎么也看不見(jiàn)爸爸媽媽的身影，我揉了揉眼睛，下了床，在沙發(fā)上呆坐著。
我望著時(shí)鐘，它的'步子是那么小，又那么慢，我恨不得爬到墻上推它一把。再看看那大街上的嗽叭聲，以往根本聽(tīng)不到它們的聲音，而現(xiàn)在仿佛給它們安了個(gè)擴(kuò)音器似的，直沖進(jìn)我的耳朵里。
我呆坐了一好一會(huì)兒，才想起要找點(diǎn)事情干，我去到書(shū)架前，卻不知道看什么書(shū)，我打開(kāi)電視，卻不知道看什么頻道，真是不知道該干些什么事。
鳳仙花仿佛知道我的寂寞，將頭探出了花盆，使勁往我這湊。我看著它，臉上的笑容越來(lái)越燦爛，而它也隨著微風(fēng)跳起了舞。
看著這鳳仙花，我不禁拿起了畫(huà)筆，慢慢地畫(huà)了起來(lái)，它紅艷艷的花定住不動(dòng)，為我擺好了姿勢(shì)。我看著這個(gè)小“模特”，心里再感不到孤單。
孤獨(dú)的滋味作文3
我早已習(xí)慣孤獨(dú)的滋味，那感覺(jué)像喝中藥似的，非�？酀�，然而你卻不能一口將它吞下，非得讓你細(xì)細(xì)品味，去感受那份苦澀。
我沒(méi)有什么所謂的朋友，就算有也都是假的，我最討厭的課是體育課。當(dāng)老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，我那些所謂的“朋友”，他們?nèi)フ宜麄兊呐笥�，總把我晾在一邊。每次上體育課我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，聽(tīng)著旁邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我便靠近他們，想融入他們，可我不是被無(wú)視，就是被趕走。
漸漸地我不再去找他們，不敢靠近他們。習(xí)慣性的一個(gè)人孤獨(dú)的坐在觀眾臺(tái)上�？粗麄�?nèi)宄扇�，開(kāi)心地聊天，玩耍，時(shí)常有同學(xué)在我身邊經(jīng)過(guò)，可我像空氣一樣透明地被無(wú)視著。記得有一節(jié)體育課我因?yàn)槿淌懿蛔」陋?dú)，隨手撿起一塊石頭狠狠砸向自己手臂。痛，很痛，但是這又有什么用呢？
從前我天真認(rèn)為，在這個(gè)世界上只要你去付出就一定會(huì)得到回報(bào)，只要去真心對(duì)待一個(gè)人別人一定也會(huì)真心地對(duì)待你�，F(xiàn)在，我否認(rèn)了這個(gè)想法。沒(méi)錯(cuò)，也許你對(duì)人家再好，對(duì)人家掏心掏肺，可是人家卻還是會(huì)嫌棄你，從骨子里發(fā)出的'那種，嫌棄你肥，嫌棄你學(xué)習(xí)差。
表面上看似特關(guān)心你，當(dāng)你相信地把心里的“秘密”告訴他。可轉(zhuǎn)眼你的“秘密”公之天下，被當(dāng)做大家課余時(shí)間的“開(kāi)心分享”。每天在學(xué)校要面對(duì)同學(xué)們的無(wú)視嘲笑和身上貼著差生標(biāo)簽的我，該如何走出這“迷霧森林”？
原來(lái)小學(xué)里的人情味都消失了嗎？原來(lái)那個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的我去哪了？我無(wú)數(shù)遍地問(wèn)自己，難道跟同學(xué)之間發(fā)生的種種，自己就沒(méi)錯(cuò)了？就不用反思一下嗎？丑小鴨都是在嘲笑和冷漠下才成長(zhǎng)成天鵝，那么我呢！
孤獨(dú)的滋味，太苦澀，太難受，使人難以承受，但我相信我一定會(huì)走出迷茫。
是的，不經(jīng)歷在繭中的孤獨(dú)，何來(lái)振翅高飛的愜意。
孤獨(dú)的滋味作文4
早晨，天氣陰沉，悶熱無(wú)風(fēng)。
暑假里，爸爸媽媽早早地上班去了，我一個(gè)人孤獨(dú)地呆在家里，身邊空無(wú)一人，陪伴我的只有那張粘在床頭上的便利貼：“寶貝，等到中午，爸爸給你送飯吃哦！”
偌大的家里空蕩蕩的，除了空氣就是家具，平日里讓我著迷的小玩偶這會(huì)也靜靜地躺在角落，沒(méi)了往日的生機(jī)，我好無(wú)聊�。∑鸫埠�，我拿出蒸鍋里媽媽做好的早餐，漫不經(jīng)心地吃了起來(lái)，一會(huì)看著這，一會(huì)想著那，抬頭看了一眼鐘表，已經(jīng)十五分鐘過(guò)去了，我趕緊喝完手中的牛奶，把桌子收拾一下，將奶瓶放到門(mén)口的奶箱中，迅速關(guān)上大門(mén)，把餐桌擦拭干凈。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室，拿出書(shū)桌上堆積如山的暑假作業(yè)和媽媽吩咐布置的.練習(xí)卷，握起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，做完幾項(xiàng)，我忍不住搬起椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外，發(fā)起了呆……
外面天空黑沉沉的！聽(tīng)著院子里香樟樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”唱歌的聲音，我看見(jiàn)一會(huì)兒進(jìn)來(lái)一輛白色牌照的軍車(chē)，一會(huì)兒樓下摩托車(chē)從院子里“轟轟轟”地騎走；樓道里不時(shí)有上上下下來(lái)往的人，傳來(lái)腳步聲、開(kāi)門(mén)聲。本以為爸爸可以早點(diǎn)回來(lái)給我送飯，可是都接近中午了，也不見(jiàn)爸爸那高大的身影，我的心里更加孤獨(dú)、難受。我回到房間，又開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，一天的作業(yè)總算大功告成。
這時(shí)，門(mén)外也響起了敲門(mén)聲，“哦，爸爸回來(lái)了，終于有人陪我啦�！蔽议_(kāi)心地叫道。吃飯時(shí)，我們有說(shuō)有笑，可是爸爸陪我吃完午飯后，卻匆匆地去上班開(kāi)會(huì)了�！鞍ィ‖F(xiàn)在又是我一個(gè)人了。”我不想午休，不想看書(shū)，感覺(jué)突然從無(wú)比幸福掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵的凄涼之境，沒(méi)有盡頭，一片黑暗。我這個(gè)房間走走，那個(gè)客廳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。
“叮鈴鈴”，媽媽來(lái)電話了，關(guān)心我中午吃飯沒(méi)，這會(huì)在干什么，我忽然感覺(jué)眼眶濕濕的，可為了不讓媽媽擔(dān)心，我強(qiáng)忍淚水，只是告訴她我很好。
媽媽說(shuō)她下午盡量早點(diǎn)回來(lái)，我知道離他們下班沒(méi)幾個(gè)小時(shí)了，況且我已經(jīng)長(zhǎng)大是懂事的大孩子了，但是心里控制不住，還是很希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回家陪我。
我知道，爸媽為了生活，為了明天，他們必須繁忙，我也知道，有時(shí)候，我必須去承受孤獨(dú)，也許，孤獨(dú)也是成長(zhǎng)的一部分吧！
孤獨(dú)的滋味作文5
生活中給我最深的，是孤獨(dú)的滋味。
今年的`中秋節(jié)，全家都準(zhǔn)備去三十公里外的外婆家，因?yàn)榍岸螘r(shí)間與表弟鬧矛盾了，我死活也不去，一家人沒(méi)辦法，只好讓我一個(gè)人在家看門(mén)。
但一家人剛走我就后悔了，但已經(jīng)來(lái)不及了，我只好一個(gè)人在家靜靜地看書(shū)，但我怎么看都看不進(jìn)去，倒熱水還一不小心灑到了手上，看電視，電視里一個(gè)好看的節(jié)目也沒(méi)有。這時(shí)，又忽然停電了，我只好下樓去檢查電表，樓道里發(fā)現(xiàn)家家都熱鬧非凡，只有我家冷冷清清。我終于忍不住了，拿著足夠的錢(qián)，就跑出馬路邊攔出租車(chē)，趕到了外婆家……
還有一次，正是兒童節(jié)，也是我的生日，爸爸媽媽把一個(gè)巨大的蛋糕買(mǎi)回家后就趕忙去加班了，我一個(gè)人默默地坐在沙發(fā)上吃著蛋糕，自己往自己臉上涂奶油，只能通過(guò)回想過(guò)去想象著自己身邊有很多親人。
大家都一起歡笑，一起慶祝……可是，一回到現(xiàn)實(shí)，房間里冷冷清清，沒(méi)有歡笑，我不覺(jué)哭出了聲，心想：爸爸媽媽為什么不來(lái)陪我？他們是不是不愛(ài)我了？我思考了一晚，不知不覺(jué)睡著了。第二天，我知道爸爸媽媽不是不愛(ài)我了，而是為了我而去工作。
孤獨(dú)的滋味可真不好受，但是爸爸媽媽也是為了我能更好學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
孤獨(dú)的滋味作文6
黑夜，漫無(wú)邊際的鋪展開(kāi)斗蓬，遮去了這世界最后一縷夕暉。
——題記
孤獨(dú)，也許給人的只是一種冰冷，一種不知從何散出的恐懼感，遍滿全身。孤獨(dú)，人們對(duì)它敬而遠(yuǎn)之，只要它一纏上你，你就無(wú)法脫身。
我不喜歡黑天，那樣會(huì)讓你感覺(jué)到一切充滿陽(yáng)光和快樂(lè)的事物都離你遠(yuǎn)去，只有星星，月亮在幽深的仔細(xì)打量你。在這時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)之意由然而生。
有一天，家里沒(méi)有人，我在這里上網(wǎng)。到下午5點(diǎn)多時(shí)，突然電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)，燈也全部關(guān)閉，哦，只是停電了。于是我從窗戶里向外看，一片漆黑，心里頓時(shí)感覺(jué)到恐懼。給爸爸媽媽打電話，他們說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有到家，大約還需幾個(gè)小時(shí)。給朋友打電話，基本都是關(guān)機(jī)，于是我就找一處比較亮的`地方等。
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，手機(jī)已經(jīng)快沒(méi)有了電自動(dòng)關(guān)機(jī)。天太黑又沒(méi)有電又不能玩，只能在那里坐著，然后胡思亂想，想自己剛剛看到過(guò)的可怕的故事。又沒(méi)有別的可以轉(zhuǎn)移注意力，只干坐在那里，那時(shí)感覺(jué)，如果再過(guò)幾個(gè)小時(shí)我還能撐下去嗎？
終于，我看到了光亮，沒(méi)有什么比光更燦爛，更美好。
孤獨(dú)，也許是一個(gè)人能承受的最大困難。沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了光亮，讓人無(wú)法承受。
孤獨(dú)，苦澀的孤獨(dú)。
孤獨(dú)的滋味作文7
從小就認(rèn)為孤獨(dú)和寂寞不是一個(gè)意思。人有為此也罵過(guò)我神經(jīng)病，但我總是很認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“我很孤獨(dú)，但我卻不寂寞！”
我喜歡孤獨(dú)的的滋味。比如自己拿一本書(shū)，一個(gè)人坐在柳樹(shù)下，隨著柳枝的飄蕩為書(shū)中的故事情節(jié)而哭或笑。再或是一個(gè)人在黑夜里看著街上的燈光與天上的星星，把心中的那些突生的詩(shī)意與感動(dòng)化成如翩飛的蝴蝶一般的詩(shī)句。但很少把它們記錄下來(lái)，因?yàn)槲液茏运�，我認(rèn)為感動(dòng)只需要存在于自己的心中。
而寂寞，則是一種可怕的空虛。它會(huì)像幽靈一樣不時(shí)地跟隨著你，在任何的時(shí)間、任何的地點(diǎn)突然的出現(xiàn)，讓你防不勝防。比如你有很多的朋友，但在某個(gè)埋單你卻認(rèn)為他們不拿你當(dāng)朋友了。這其實(shí)只量些無(wú)聊的'事情罷了，我們又何必這么在乎呢？
其實(shí)我很厭煩那些虛偽的東西。比如小說(shuō)。它本身就是作者給現(xiàn)實(shí)生活或者是真情戴上了一層虛偽的面具�？墒牵疫�是愛(ài)小說(shuō)，愛(ài)得無(wú)可救藥。就像面前有罐蜂蜜，明知道下面就是陷阱，卻還是要跳下去，把自己交于幻想之中。因此，便生出了太多的孤獨(dú)，和自私也打消不了的寂寞。
其實(shí)，孤獨(dú)和寂寞的關(guān)系很難言說(shuō)。正如這篇文章，我又何嘗不是為了打消自己的寂寞而把孤獨(dú)寫(xiě)進(jìn)去了呢？
孤獨(dú)的滋味作文8
回顧那些流逝的歲月，曾經(jīng)有那么多個(gè)人在我的記憶里，但現(xiàn)在，他們都已慢慢淡去。
——題記
曾經(jīng)，我在班上有著很多的好朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起瘋，整天都很快樂(lè)，很美好。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我已不是原來(lái)的我了，而是整天為了大家不斷切換自己的角色，雖然也很快樂(lè)，但總覺(jué)得很不真實(shí)。那時(shí)，我開(kāi)始尋找我原本的那一面，和一個(gè)個(gè)朋友逐漸遠(yuǎn)去，內(nèi)向的.天秤終于歸來(lái)。但又過(guò)了一段時(shí)間，身為天秤的我，終究耐不住寂寞，又開(kāi)始尋找伙伴，又開(kāi)始大家一起瘋，可卻是以同學(xué)的關(guān)系。
由于一些小原因，我和我最好的朋友成為了死敵，開(kāi)始去相互攻擊對(duì)方，他也毫不客氣地還擊，我釋放出了真正的自己，但有時(shí)，還是會(huì)想起過(guò)去……
在釋放了自己以后，我也只找到了幾個(gè)好朋友，我也成了“雙面人”。在同學(xué)面前，我盡量隱藏自己，在朋友面前，我才露出我真正的一面，屬于一個(gè)秤子的那一面。
事實(shí)就是直到那一天，我做的很成功，除了個(gè)別無(wú)法刪除的記憶以外，我已經(jīng)自認(rèn)為天衣無(wú)縫。
那一天，我內(nèi)心壓抑的情感，迎來(lái)了火山噴發(fā)，由于壓抑的太久，我徹底爆發(fā)了，過(guò)去的記憶不斷浮現(xiàn)，我迷茫了，我開(kāi)始思考我當(dāng)初的決定是否正確，是否成功。
我在無(wú)數(shù)次糾結(jié)后，開(kāi)始思索，什么是朋友。朋友究竟是一個(gè)玩伴，還是可以與你將心比心的人？
后來(lái)，我選擇了后者，依舊像以前那樣，壓抑著自己，封閉著自己的內(nèi)心，和同學(xué)生活在一起。
現(xiàn)在，我充分發(fā)揮了秤子的優(yōu)點(diǎn)，隱藏在同學(xué)串，默默思索：誰(shuí)，才是我的朋友？
孤獨(dú)的滋味作文9
經(jīng)，我以為孤獨(dú)是一幅美麗的風(fēng)景。獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)上，獨(dú)自一人回家，獨(dú)自一人欣賞風(fēng)景�？墒牵髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不然。
政治課本上說(shuō)，要交朋友，不能孤辟或獨(dú)自一人�？墒菍�(duì)我這種人來(lái)說(shuō)，這根本就是左耳進(jìn)右耳出。所以在班中我總是獨(dú)自一人。
隨著時(shí)間的遷移，班上的同學(xué)都有了自己的朋友。不過(guò)還有一個(gè)孤單的身影。恩，就是我。下樓時(shí)，上體育課時(shí)，做操時(shí)或者做什么時(shí)，我總是一個(gè)人。體育課上同學(xué)們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)玩游戲，聊天。只有我一個(gè)人在一旁靜靜地思考或看著她們。
難過(guò)？孤獨(dú)？不不。
我的閨蜜們和我同一個(gè)學(xué)校，只是在不同的班級(jí)。我們一起上學(xué)放學(xué)，每天都幾乎相遇。因?yàn)橛虚|蜜們，所以我沒(méi)有感到孤獨(dú)。反而心情更好起來(lái)。所以即使班中只有我獨(dú)自一人的時(shí)候也不會(huì)感到獨(dú)單。
可是，“意外”發(fā)生了。
漸漸地，和閨蜜一起上學(xué)放學(xué)的時(shí)間少了，相遇的.時(shí)間也少了。她們的身邊都有了各自的朋友，只有我，仍是一個(gè)人。
我總喜歡站在教室陽(yáng)臺(tái)上看那些三三兩兩進(jìn)入校園的同學(xué)。閨蜜和她的朋友有說(shuō)有笑的走進(jìn)校園�？粗齻�，心里有些難過(guò)。我轉(zhuǎn)頭看著班中有說(shuō)有笑的同學(xué)，再看看我的四周，靜悄悄的，只有我一個(gè)，心中更加難過(guò)了。
又一節(jié)課下了，老師講的我有許多不明白的地方有增多了！問(wèn)？問(wèn)誰(shuí)？我無(wú)奈的笑了一下�！靶≡隆毙∪A開(kāi)心的朝小月跑去�！斑@是什么？”小華指著小月本子上的圖案問(wèn)�！肮亿A了！”小友猜拳贏了�！耙�。小友贏了”小英歡呼�！安�！”小云一下子趴在桌上。我看著班里同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，笑�?/p>
有那么一瞬間，我有種自己是多余的感覺(jué)。誰(shuí)都有自己的朋友，只有我，在班中一個(gè)人靜悄悄的在一旁看著。難道這就孤獨(dú)的滋味嗎？我不再看他們，低下頭。此時(shí)我就像站在廣袤無(wú)垠的大海上，四周都望不到盡頭，也沒(méi)有任何一座島嶼。只有我一個(gè)和低旋的海鷗。我不知道該往邊走，也不知道朋友，家人在哪……
孤獨(dú)的滋味，真不好受！
孤獨(dú)的滋味作文10
“我是一個(gè)忘了姓名的行路人，年輕卻也孤獨(dú)。”我總是用這句話來(lái)調(diào)侃自己。
不知從是么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)自己總是獨(dú)自一人，一個(gè)人上學(xué)，放學(xué)，做操，吃飯。周邊沒(méi)有在于我說(shuō)笑、打鬧了……那種巨大的孤獨(dú)感，如同厚重的大霧，把我壓在里面，就要窒息而死。沒(méi)有人似乎愛(ài)上了一個(gè)人，盡管彼此討厭，卻又形影不離。一切是我定格的習(xí)慣，無(wú)力改變。
默默地望著教室里的灰白墻壁，冰冷，沒(méi)有生命。就像是一張垂死而又疲憊的臉，寫(xiě)滿了惆悵、悲傷。。陽(yáng)光悄悄地爬在了上面，剎那間，明亮了起來(lái)。能看得清幾條淡淡的光線，更似一張凌亂的線條畫(huà)�！吧钜彩沁@樣嗎？”微弱的聲音，微弱的聲音穿透了周?chē)目諝�。——在同學(xué)們的眼里，我是他們的榜樣。
學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力，成績(jī)總是名列前茅；在的眼里，我很優(yōu)秀，性格開(kāi)朗，做事沉穩(wěn)。似乎包圍著我的，永遠(yuǎn)都是贊譽(yù)。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，可望而不可即。但只有我自己明白，這顆孤獨(dú)的心---就像那張線條畫(huà)一樣，是多么明亮，也是多么凌亂和悲傷，只能像陽(yáng)光一樣，或者規(guī)定好的路線向前走。
但是，因?yàn)樗腋淖兞�。那個(gè)安靜的午后，那一頁(yè)書(shū)香，緊緊縈繞我的心。
她是法國(guó)索爾本大學(xué)第一位女教授。她忍受著丈夫去世的孤獨(dú)，深受著當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的`歧視的孤獨(dú)，孤獨(dú)地在破舊的實(shí)驗(yàn)室里和各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)品打交道。她把孤獨(dú)化作內(nèi)心的動(dòng)力。堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持。最后，她成功了，他從成噸的瀝青中提煉出了鐳。她就是鐳的——居里夫人。她的身上顯現(xiàn)著一種獨(dú)特的美——孤獨(dú)之美。
于是，我明白了。孤獨(dú)不一定是壞事，孤獨(dú)不一定是包袱。我嘗試著接受各種孤獨(dú)的滋味，告訴自己一切按照自己的內(nèi)心。在一個(gè)人走路的時(shí)候，我不再悲傷，我開(kāi)始傾聽(tīng)腳步有節(jié)奏的聲響；一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，我不在惆悵，只是盡情地遨游在思想的里，與自己爭(zhēng)論；一個(gè)人做操時(shí)，我能靜下心來(lái)，想想其他事。
孤獨(dú)的滋味不好受，但嘗試著接受它，享受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——獨(dú)自一人活在一個(gè)屬于自己的世界里，靜聽(tīng)花開(kāi)，靜看葉落，也很美好。一切都需要學(xué)著去接受，就像我接受孤獨(dú)的滋味。
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