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思緒
思緒1
奶奶家后面的那片荷塘，真的很美。清澈見(jiàn)底的水填滿了這片不大的荷塘，微風(fēng)掠過(guò)，陣陣碧波，輕輕搖動(dòng)著這質(zhì)樸的小村莊。
爬上了塘邊那棵大棗樹(shù)，陣陣棗香將我的思緒拽回到了兒時(shí)的記憶……
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”爺爺教我的讀書(shū)聲印在我的心頭上。荷塘里，我和哥哥撐一條小筏，哥哥牽住一個(gè)蓮蓬的頭，輕輕一掰，一個(gè)蓮蓬就落入我的懷里。我扒出一個(gè)蓮子，填到嘴里，啊，好苦，但嚼著嚼著，我便發(fā)現(xiàn)蓮子心還是很甜的，先苦后甜，苦中帶甜，令我回味無(wú)窮。
生活不也是如此么？先苦后甜。只有先付出努力，嘗過(guò)苦澀的味道，用自己辛勤的汗水，才可以換來(lái)收獲，換來(lái)甘與甜。
我用手撫摸著那棵棗樹(shù)粗糙的皮膚，輕輕聽(tīng)著用手敲擊發(fā)出的聲響，我想起了姥姥，想起了日歷……
“姥姥，姥姥，你看這日歷，怎么不對(duì)呀？”我站在日歷邊，故作驚奇的大聲喊道，嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著，便聽(tīng)到姥姥踢踏踢踏的腳步聲。姥姥向日歷看了一眼，馬上明白了，伸出手來(lái)拉拉我的小臉：“你這小鬼，又偷偷撕日歷了！”小時(shí)候，我經(jīng)常偷偷撕掉一頁(yè)日歷，然后快樂(lè)地等著姥姥發(fā)現(xiàn)時(shí)略微生氣的樣子。對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，偷撕日歷如同夏日的冰棒一樣美妙。
幾年后，我再去姥姥家，忽然目光落在了日歷上，咦，怎么回事，日歷還是前天的日子？“姥姥你看這日歷，怎么不對(duì)呀？”雖然還是這句話，但心里竟覺(jué)得少了點(diǎn)什么，空落落的。姥姥踢踏踢踏地過(guò)來(lái)，看了半天，忽然一抬頭，“哦，看我這記性，這幾天都忘撕了�！蔽业男拿偷匾怀�，從沒(méi)有真實(shí)的.感受到姥姥的衰老。姥姥是不會(huì)在原地等我呀，我一下子緊緊地抱住了她，緊緊地……
快傍晚了，太陽(yáng)的余暉灑在波光粼粼的水面上，好像水面上灑滿了碎金，閃閃發(fā)光。我想起了那充滿幸福味道的小屋……
昏暗的小屋里，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視，母親在一旁縫縫補(bǔ)補(bǔ)�！皫蛬寢屇靡桓�(xì)點(diǎn)的針來(lái)！”我在盒子里胡亂一摸，隨便拿了一根遞給媽媽，眼睛自始至終沒(méi)離開(kāi)電視。忽然針的那一端顫了一下，我猛然的一回頭。一顆豆大的血珠浮在了媽媽的手上。媽媽笑著說(shuō)：“屋里有點(diǎn)黑，不怪你，拉開(kāi)窗簾就好啦�！�
又想起了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，“他爸，遞給我一把剪刀�！蔽覠o(wú)意間一抬頭，心卻猛地一顫：爸爸把剪刀鋒利的一端握在自己的手里，把另一端遞給了媽媽。時(shí)間仿佛定格在那一刻，陽(yáng)光伴著愛(ài)的音符直抵我們的心底。
心中不禁充滿感慨：原來(lái)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就能拉開(kāi)心靈的窗簾，讓陽(yáng)光灑滿心房。
陽(yáng)光不知什么時(shí)候躲了起來(lái)，月亮漸漸探出腦袋，一天就在回憶的思緒中結(jié)束了，聞著荷花的香氣，潛入爺爺家，吃著拌蓮藕，嚼著荷葉菜，享受著這夜晚的景色，醉在心里的風(fēng)景……
思緒2
記不清從什么時(shí)候開(kāi)始總愛(ài)往樓頂跑，每次從樓頂下來(lái)時(shí)眼睛都脹脹的，有點(diǎn)酸有點(diǎn)痛，我習(xí)慣性地拿手去摸摸眼睛，手總是冰冰的，全濕了。然后我的心就有些痛，無(wú)言的痛，沒(méi)有理由的痛……·
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，選擇一個(gè)美麗的午后去思念是浪漫幸福的，我也總在某天的某個(gè)午后去獨(dú)自一個(gè)人去樓頂思念感懷，卻不是浪漫幸福，而是無(wú)盡的惆悵與數(shù)不盡的無(wú)奈心傷。我就那樣坐在寬廣的樓頂用手臂抱住雙腿靜靜發(fā)呆。樓頂?shù)娘L(fēng)很大，吹著我的頭發(fā)一團(tuán)亂，卻怎么也吹不走煩惱的思緒。心中是什么感覺(jué)？我也說(shuō)不上來(lái)，我只知道我會(huì)一直坐在那里，一小時(shí)或是幾小時(shí)，直到風(fēng)有些大，感到有些冷時(shí)才移動(dòng)我麻木的雙腿。
喜歡一個(gè)人卻不知道那個(gè)人喜不喜歡自己，這就是單相思。17歲的我還不懂高尚的愛(ài)情，但我知道我肯定是一個(gè)單相思的`笨蛋，肯定是的。我想或許在這世界的某個(gè)角落有個(gè)人也和我一樣吧，一樣不知所措，一樣無(wú)奈，一樣一次又一次地問(wèn)自己怎么辦，卻得不到答案。一樣走在蒙眬雨季中，在單純蒙眬的愛(ài)中迷失了方向。
只因一句溫暖的呵護(hù)，一張干凈開(kāi)朗的笑臉，一只陽(yáng)光下的紙鶴……我就帶著一份沉重隱密的思緒疲乏不堪地走在青春的道路上，很累很累。但一直都是兩手空空，一無(wú)所獲，幻想中那一切如童話般的美麗終究只是蒙眬縹緲的幻象，悄悄沉落在心的海洋，伴著海草與貝殼悄然沉沒(méi)，我想這一切終有一天會(huì)被永遠(yuǎn)埋葬，只是需要時(shí)間吧！我想。經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，突破他冷漠的防線，至今卻仍無(wú)法看穿他平淡如水的雙眸，不知道他心中到底在想些什么……希望他匆忙的腳步能在我身邊稍稍暫停，讓我知道他的眼中為何總充溢著黑色的寂寞冷淡，希望我們?cè)诓良缍^(guò)時(shí)他能帶上一個(gè)陽(yáng)光明麗的笑，給我一點(diǎn)點(diǎn)滿足，希望他的身影不要在風(fēng)中消逝得那么快，我只想要一分鐘的定格……為何我們的表情都那么僵硬，為何我們都學(xué)會(huì)了躲避，丟掉了勇氣……
希望著失望著，失望著心痛著，心痛著無(wú)奈著。
蒙眬雨季蒙眬愛(ài)。
樓頂?shù)娘L(fēng)有些大了，夜幕又一次將世界帶入了一片漆黑。我孤獨(dú)地抱著腿坐在平坦的樓頂，我想那肯定是一個(gè)寂寞的讓人心痛的姿勢(shì)，只是他看不到，永遠(yuǎn)也看不到。我靜靜望著那片似乎離我很近的蒙眬夜空，看見(jiàn)幾顆星星在眨眼，似乎在笑我發(fā)呆時(shí)的傻樣。我突然想起一句歌詞，他還不懂還是不懂。 或許有些付出是不求回報(bào)的，我苦笑。
……
寂寞的樓頂坐著一個(gè)寂寞的孩子，她靜靜走出那片寬闊的寂寞樓頂，卻把曾經(jīng)的憂傷思緒永遠(yuǎn)遺留在了那里。她告訴自己蒙眬雨季蒙眬愛(ài)，蒙眬的季節(jié)愛(ài)只是友情的升華。
某年某月某個(gè)午后我從樓頂下來(lái)，眼睛沒(méi)有痛沒(méi)有酸，手也沒(méi)有濕。我對(duì)自己說(shuō)從明天起做一個(gè)快樂(lè)瀟灑的人。
思緒3
總以為藍(lán)天的月亮皎潔迷人，給人間灑下永不泯滅的希望之光；總以為17歲的花季色彩斑斕，幼嫩的心靈無(wú)需過(guò)多的憂慮；總以為從大人手中接過(guò)的壓歲錢(qián)，可以隨便地花掉而無(wú)需過(guò)多的理解……
考場(chǎng)的失敗粉碎了我的自信，激情、天真，使我這只為了無(wú)數(shù)次的總以為而匆匆駕起的小船徹底破滅。這個(gè)春節(jié)我還能快樂(lè)嗎？
鞭炮聲此起彼伏，恭賀新禧的年歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，連那裝著壓歲錢(qián)的封包也那么紅艷，但一切似乎都包含著諷刺意味。
時(shí)間在悄無(wú)聲息地溜過(guò)，但春節(jié)的氣氛仍然飄蕩著。百般無(wú)奈地走進(jìn)書(shū)店，看看那五花八門(mén)的參考書(shū)，我的腦袋都快爆炸了。想起以前的春節(jié)，拿著口袋里的壓歲錢(qián)只會(huì)瘋狂地跟隨人流無(wú)謂地耗費(fèi)掉，卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)書(shū)店，也許失敗是必然的吧。突然，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》吸引了我的目光。這不是老師叫我們一定要看的嗎？于是我買(mǎi)了一本回家。
寒假將過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)的日子還有幾天。《鋼鐵是怎樣煉成的》早已把我心中的懊悔化為力量，使我的生命重新煥出光彩。
打開(kāi)儲(chǔ)蓄箱，大大小小的紙幣擠成一團(tuán)。分好了用來(lái)交學(xué)費(fèi)的壓歲錢(qián)，剩下的就可以隨心所欲了。但很奇怪，這次的我，卻不像以往那么瀟灑。
來(lái)到大街上，看見(jiàn)一個(gè)攤子上正擺著五顏六色的圍巾。中年的媽媽領(lǐng)著一個(gè)小兒子正在一針一線地繼續(xù)織著。每一針一線都是她的心血�。∵@時(shí)，父親的身影出現(xiàn)在我的眼前，難道我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，父親頭上的銀絲又增多了嗎？于是，我挑了一條最滿意的，付了錢(qián)，高興地回家了。
剛回到家，正看見(jiàn)李奶奶臉帶淚容地坐在門(mén)前，原來(lái)，春節(jié)過(guò)去了，李奶奶的`女兒——梅姑姑又要回去了。是呀，自古忠孝兩難全。為了生活，兒女們都必須離開(kāi)父母。也許，有一天我也會(huì)這樣……梅花？突然，一幅粉紅色的畫(huà)面在我的腦海中閃過(guò)，那花店的梅花還開(kāi)著。于是，我迅速跑到花店里，用了我僅剩余的壓歲錢(qián)討價(jià)還價(jià)地買(mǎi)了盆梅花，又是匆匆地向回家的路上走去。想到李奶奶看見(jiàn)梅花的樣子，想到年年梅花開(kāi)之日就是梅姑姑與李奶奶團(tuán)聚之時(shí)，我高興地笑了……
“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流�！贝笞匀簧幌�，而多少人卻因?yàn)闉E用錢(qián)財(cái)而落下千古罪名？也許我的壓歲錢(qián)并不能與之相提并論，但至少我已懂得使每一分壓歲錢(qián)都使用得有意義。
并非考場(chǎng)的失敗使我懂得了如何使用壓歲錢(qián)，而是學(xué)會(huì)了如何使用壓歲錢(qián)使我懂得了如何面對(duì)失敗，面對(duì)人生。
夜空中，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，我的萬(wàn)千思緒隨風(fēng)飛起。原來(lái)，月亮依然皎潔迷人，花季依然色彩斑斕，但我對(duì)壓歲錢(qián)卻多了一份理解……
思緒4
可以肯定地說(shuō)，在座的任何一個(gè)同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人像我那樣跟海接觸的多，面對(duì)大海的感受又是如此的深。
我的家就在碣石灣的附近，跟大�？梢哉f(shuō)是朝夕相處的。從我呱呱落地到我逐漸成長(zhǎng)，母親就不止一次的開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)，我是在海邊的礁石縫里，母親把我拉出來(lái)的，那時(shí)我的哭聲驚天動(dòng)地，鬼哭神泣。當(dāng)時(shí)我很天真，懷著一顆天真的心，拉扯著父親的衣角，去茫茫的礁石尋找我的出生之地�？墒俏抑荒苈�(tīng)到那海浪拍擊礁石的“轟轟”聲，遙望那海鳥(niǎo)成群地嬉戲飛翔，而母親說(shuō)的那能容納我的石縫，卻是踏破鐵靴無(wú)覓處。
當(dāng)我沮喪地低著頭，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在布滿貝殼的五彩繽紛的沙灘上，父親就輕輕地拍著我的肩膀，用他那深邃的目光，把我的思緒引向那茫茫蒼蒼的大海。
此時(shí)正值夕陽(yáng)西下，遼闊的海面上飄著一葉白色的帆船，金紅色的落日與藍(lán)色的大海以及白色的小舟形成了一種讓人心潮浮動(dòng)的精美意境，畫(huà)面看去很遼遠(yuǎn)，很蒼茫，又很溫暖，充滿了詩(shī)意。我也因此忘記了我來(lái)到大海邊的目的，我面對(duì)著此時(shí)的大海，思緒起伏，感慨萬(wàn)千，因?yàn)檠矍暗拇蠛Ｗ屛腋惺艿剿腵深邃、博大與豪邁！
面對(duì)大海，我愿是一只渺小的白帆。我現(xiàn)在生活一班，壓力與苦難重重。但我不應(yīng)該怯弱，也不能退步，更不能放棄。帆的一生充滿了曲折與困苦，它呼嘯在暴雨中，騰越在波谷里，穿行在礁石間，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性，年年月月與波濤巨浪斗爭(zhēng)著。我要有帆的品性，正視眼前的現(xiàn)實(shí)，把握時(shí)機(jī)給予我的機(jī)會(huì)，以勤奮刻苦為動(dòng)力，正視挑戰(zhàn)，迎接困難與險(xiǎn)境,現(xiàn)在的我正如風(fēng)帆一樣，我渴望暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
面對(duì)大海，我愿是一只高飛的海燕——高爾基筆下的海燕，勇敢、矯健、敏捷。既不象怯弱的海鷗，也不象笨拙的企鵝，逃避現(xiàn)實(shí)的風(fēng)浪；面對(duì)大海的波浪跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴，面對(duì)狂風(fēng)惡狠狠地把巨浪摔成塵霧和碎末，也不退卻。面對(duì)生活的狂風(fēng)巨浪，我愿意像海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云。我現(xiàn)在在一班，壓力與困難重重，每天都有點(diǎn)窒息的感覺(jué)。但我不能像海鷗與企鵝一樣，逃避現(xiàn)實(shí)，不敢正視人生的逆境，我應(yīng)該像海燕一樣，把握時(shí)代給予我的機(jī)會(huì)，以勤奮和努力為動(dòng)力，挑戰(zhàn)一切，勇往直前！
面對(duì)著大海，我想起了孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜。”慢走一步，差之千里，耽誤一時(shí)，落后多年；時(shí)不我與，時(shí)不我待，時(shí)不再來(lái)。彈指一算，我已昏昏噩噩地虛度了十七個(gè)本應(yīng)該有所作為的青春年華，所以現(xiàn)在的我應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，正如毛主席說(shuō)的：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！�
面對(duì)大海，我想到了許多許多……
面對(duì)大海，我更懂得了應(yīng)該怎樣去做！
思緒5
別人總和我說(shuō)：你是個(gè)幸運(yùn)的孩子。從離開(kāi)快樂(lè)星球劇組的那天開(kāi)始，我在眾人眼里就變了，不再是沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，也不再是和同學(xué)打鬧的小壞蛋了。同學(xué)們眼中的我，也不再是以前那個(gè)我了，而是拍過(guò)戲的我。三年多里，我的思緒變了，變了很多次。開(kāi)始的我，很厭惡有人偽裝自己，漸漸地，也不再厭煩，我選擇了沉默。
有人說(shuō)我不講人情，文具們苦苦的和我加好友，我還拒絕。其實(shí)，不是我不想和你們做朋友，我說(shuō)我是東文，你們會(huì)相信嗎？在拍完戲的后兩個(gè)月里，我第一次加了一個(gè)文具。她問(wèn)我：你是牛東文的粉絲嗎？我回答：我就是東文。她立刻就變了語(yǔ)調(diào)，說(shuō)我偽裝，說(shuō)我不是好人，然后就刪除了我。她最后和我說(shuō)：我最恨裝別人的人。我突然意識(shí)到，我認(rèn)識(shí)我自己，我就是牛東文�？墒�，人家會(huì)相信我嗎？隨著日子的推移，學(xué)習(xí)的緊張，我索性不加好友。于是，文具們說(shuō)我冷酷。其實(shí)，我內(nèi)心的想法，你們了解嗎？
真的。轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都熱情的迎接我，他們把我看成了艾克，而不是牛東文。剛開(kāi)始的那段日子，幾乎每位同學(xué)都叫我艾克。艾克只是我演的，并不是真的啊。艾克是不能幫助牛東文的。那時(shí)，上廁所也有人跟著，他們都用好奇的.眼光看我。我恨不得和他們說(shuō)：我是牛東文，不是艾克。
很多人看了快樂(lè)星球都認(rèn)為我是個(gè)會(huì)講大道理的孩子。其實(shí)，那只不過(guò)是演戲的我�？戳丝鞓�(lè)星球后，我也感嘆：我怎么會(huì)演的那么像小大人呢？
現(xiàn)實(shí)中的我，并不是像戲中的那么愛(ài)說(shuō)大道理，當(dāng)然也不會(huì)那么聰明。只不過(guò)是一個(gè)平常的孩子。
思緒，漸漸的流逝著……
思緒6
很多時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地望著天空發(fā)呆，看著漫天閃爍的星光，總是會(huì)想起幼時(shí)，一群小孩子，躺在各自媽媽的懷里，聽(tīng)著那些古老而神奇的傳說(shuō)，看著天空中一顆顆星星，在那段最無(wú)憂的燦爛時(shí)光里刻下那種最單純的微笑，那種幸福是那么的溫馨，那時(shí)的我總會(huì)在心底默默祈禱：我要在媽媽的懷里長(zhǎng)大。而如今，我已經(jīng)好久好久沒(méi)有在母親的懷里哭泣了，走在街上，也沒(méi)有人在稱呼我“小朋友”了，如今也馬上要結(jié)束我的少年時(shí)代了，那些塵封了許久的往事在這一片朦朧的靜夜里一幕幕的浮現(xiàn)，不禁地想問(wèn)問(wèn)自己：這就是成長(zhǎng)？
當(dāng)我懵懵懂懂地走進(jìn)學(xué)堂，看著窗外那株小樹(shù)苗靜靜地成長(zhǎng)，聽(tīng)著那些知識(shí)如音符般跳動(dòng)的旋律，在我生命里激起一層層的波瀾。那時(shí)的我還只能歪歪斜斜的在課本上寫(xiě)下自己的名字。課堂上，我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，筆直的坐著，還規(guī)規(guī)矩矩的舉手發(fā)言，記得當(dāng)初小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我看到那株陪我一同成長(zhǎng)的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的很粗了，我偶爾從那兒路過(guò)時(shí)，看到那株樹(shù)已經(jīng)很高很茂盛了，卻不知是最近的哪一天，竟發(fā)現(xiàn)，那株樹(shù)沒(méi)了。
有時(shí)候，真的好想問(wèn)一問(wèn)自己：成長(zhǎng)，為我?guī)?lái)了什么？
一封友人的信箋將我拉回到了從前，原來(lái)昨天的我還在放肆的哭、無(wú)羈的笑，昨天的我還會(huì)任性，還會(huì)沖動(dòng)。然而今天，我卻收拾了自己的心境，控制了自己的淚水，學(xué)會(huì)了支配任性無(wú)知的年代，也許這就是成熟吧！每天活在自己心靈的陰暗角落里，皮囊外的微笑總是會(huì)摻雜著一些世故，些許的處心積慮，很多人告訴我說(shuō)：你變了。我會(huì)告訴他們：“不是我變了，而是我長(zhǎng)大了�！笔堑�，是長(zhǎng)大了，成熟了。
很多時(shí)候，我回覺(jué)得很累，很孤單，我也回問(wèn)自己：這也是成長(zhǎng)？
當(dāng)我拿到初中畢業(yè)證的.那一天，我懂得了什么是分離，記得那天陰雨綿綿，正如我的心情，當(dāng)時(shí)幼稚的認(rèn)為每一份感情都會(huì)是天長(zhǎng)地久，永不變更的，卻在轉(zhuǎn)身的一剎，便物是人非了，如今，我多么希望自己可以忘掉曾經(jīng)走過(guò)的那段陽(yáng)光燦爛的日子，然而我也明白，創(chuàng)造一段回憶用一小時(shí)就可以，而忘卻卻是需要用盡一生的，當(dāng)我們不再擁有的時(shí)候，我還會(huì)自欺欺人的躲在那個(gè)自己為自己營(yíng)造的夢(mèng)里，不肯自拔。好離，真的好累，當(dāng)那份疲倦向我身體襲來(lái)的時(shí)候，便會(huì)覺(jué)得是那樣的無(wú)助、空虛，但是，成長(zhǎng)已經(jīng)不允許我哭泣了，我只有等待，等待漫長(zhǎng)黑夜后的黎明曙光，等待成長(zhǎng)。
我不知道什么是成長(zhǎng)，也不知道成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了什么。但是，這是我的路，我的人生，如果我注定要承受這一切的話，我也只能默默忍受，不過(guò)我相信有明天，相信風(fēng)雨后湖有彩虹，相信成長(zhǎng)的明天，一定會(huì)更好！
思緒7
時(shí)間已經(jīng)很晚，快到午夜了，窗外的寒風(fēng)正將冬天詮釋的淋漓盡致，而我，依舊在看著團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，依舊在看著我隊(duì)友們的頭像陷入沉思。
室友們都已經(jīng)睡下，電腦熒屏顯得有點(diǎn)刺眼。各個(gè)團(tuán)隊(duì)一片片參賽的日記或是一個(gè)個(gè)心情感觸的文字鐫刻的是一道道奮斗的身影，曾經(jīng)的汗水與委屈凝結(jié)成為了別人眼球里的文字，我不知道我們那些讀者會(huì)有什么感觸？我們那些作者是作何感想？或許是覺(jué)得一種慰藉，別人給我們的一種同情，可我們要的是這些嗎，是這樣些憐憫的感情嗎？
至少我不要。
我喜歡這樣一句話：選擇了，就要走下去，還要走的最好。不管曾經(jīng)是為何參加“e路通”網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用大賽，我們一路走過(guò)，什么是最好？是那個(gè)人主頁(yè)最明顯處的個(gè)人成績(jī)很高很高嗎？是那博客里天文數(shù)字的訪問(wèn)量或是團(tuán)隊(duì)人氣指數(shù)呢？還是那拿到手里的獎(jiǎng)項(xiàng)？我不否認(rèn)這些都曾說(shuō)明了你的輝煌，但它是唯一的或是最具說(shuō)服力的嗎？
我的答案是：不，不是。
馬斯洛的需求層次論告訴我們，人的需求是有層次性的'，當(dāng)下一級(jí)的需求得到滿足后才會(huì)對(duì)更高一級(jí)的需求產(chǎn)生渴望。那我想再說(shuō)一句，當(dāng)某一級(jí)的需求得到滿足時(shí)，即人在追求更高層次需求時(shí)，我們還會(huì)去為了比之更低級(jí)的需求而爭(zhēng)得頭破血流嗎？當(dāng)你熱愛(ài)它，執(zhí)著與它，這樣被你視之為一種的追求、一種自我實(shí)現(xiàn)時(shí)，你還會(huì)在乎這些嗎？
獎(jiǎng)勵(lì)的確是目前具有很好激勵(lì)效果的方法之一�？墒牵瑸槭裁次覀冃枰ㄟ^(guò)別人的激勵(lì)來(lái)做這個(gè)事呢？假如我們自己非常熱愛(ài)、喜歡去做，我們還在乎那分獎(jiǎng)勵(lì)嗎？而這時(shí)，我們要的僅僅是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)讓自己展現(xiàn)的舞臺(tái)！
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了懶散，學(xué)會(huì)了尋找借口，不管是自己還是他人的，我們把這樣或那樣的理由看作是我們能力更好或是對(duì)誰(shuí)的賭氣。我們認(rèn)為我們還有時(shí)間還有精力，我們不介意今天、明天的定義。可是我們真的還年輕嘛，或許應(yīng)該是我們的年輕還經(jīng)得起我們的揮霍嗎？我希望我的這個(gè)團(tuán)隊(duì)不會(huì)這樣，我給予了他們別人眼中過(guò)于寬松的要求，我不喜歡我來(lái)讓他們甚至是要求他們做什么。也許當(dāng)初他們參加“e路通”全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用大賽時(shí)真心，是可望有所作為，有所收獲，可是我希望的是他們可以堅(jiān)持下來(lái)，可以在現(xiàn)在甚至將來(lái)仍舊可以有這樣的渴望，不管是對(duì)他們生命中的任何一件事。這就是我取名“四季之歌”的緣由吧。相反，我會(huì)覺(jué)得這是最大的失敗，如果是像撿石頭一樣，一會(huì)喜歡，一會(huì)就扔了。
我們應(yīng)當(dāng)慶幸，“e路通”網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用大賽給了我們這樣一個(gè)舞臺(tái)。不管結(jié)果會(huì)是什么樣，只求最后問(wèn)一句自己：我堅(jiān)持下來(lái)了嗎，我滿意嗎？如果我們有了夢(mèng)，有了適合我們夢(mèng)想的舞臺(tái)，卻不去、不敢去展現(xiàn)，這將是最大的遺憾！
思緒8
這些天的我一直徘徊不定，心情糟透了，就像這望不見(jiàn)太陽(yáng)的天空。今天考試了，我很納悶，這學(xué)校為何不從上午開(kāi)始考，而是從下午開(kāi)始呢？我的英文再次遞交白卷，這次連卷頭都沒(méi)寫(xiě)……歷史填了，化學(xué)蒙了選擇題。明天的語(yǔ)文考試我還有點(diǎn)拿不穩(wěn)，有很多地方都不太會(huì)呢，我也懶得記了。是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜吧！
在考試期間，我的腦海中浮想聯(lián)翩，局促不安，如大浪淘沙，巨浪怒吼。
“不就是這點(diǎn)寒冷嗎？有什么可值得你去逃避的！逃避，任何人都能出的選擇，任何懦弱的人！那臘梅是怎樣的？‘歲寒，然后知松柏之后調(diào)也’。心里溫暖了，可以是一個(gè)太陽(yáng)。不要去想那些沒(méi)用的了，即便生活到了無(wú)法忍受的地步，也要善于生活，讓生活充實(shí)起來(lái)。”
一只小小的飄蟲(chóng)落到我的桌子旁，將我的思緒拉了回來(lái)。
我把筆桿放在它必經(jīng)的路上，讓它爬上來(lái)。我聚精會(huì)神的觀察它的一舉一動(dòng)，它從筆桿這頭爬到那頭，我便把筆桿拿到空中，它像探山的須經(jīng)人一樣，四處張望，扭動(dòng)著腦袋，在原地轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地將背上的殼翹起，露出了不相稱的翅膀，那翅膀的模樣顯得滄桑，版襯似的，很不與這帶有黑色斑點(diǎn)的棗紅外殼相協(xié)調(diào)。
它看前面沒(méi)路了，就調(diào)頭，它的`六條腿非常靈敏，配合的也非常默契，左右兩邊、前后抬腳落腳都是完美無(wú)缺、天衣無(wú)縫。它的步子很小，動(dòng)作很快。它很快就又讓我把筆桿拿到了空中，它跟上次一樣的，動(dòng)作絲毫不差，我也一樣。反反復(fù)復(fù)好多次，我在心中挑釁；看你能堅(jiān)持多久。
我不耐煩了，可它卻依舊爬過(guò)來(lái)，爬過(guò)去，顯出努力的樣子。我不愿再將筆拿起，于是它便得意的回到了桌面上，四處尋覓著什么，它就這樣漫無(wú)目的的奔波著，為了生命的意義。
我一下子忘卻了所有的委屈與不滿，豁然開(kāi)朗了許多，也不至于那么的冷了。我把外套脫下放在凍的發(fā)疼的腿上，繼續(xù)寫(xiě)那些我不知道原由的題目……很快的，今天的考試結(jié)束了。
世界很美，我們能怎樣表達(dá)呢？都美，不美的是自己的心。
我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己，我一直為自己從下立下的誓言所奮斗，我沒(méi)有錯(cuò)，我以尖銳的目光刺穿那浮世繁華。于是，我找到了自己位子，明白了自己該做什么事。一直以來(lái)，從來(lái)沒(méi)向任何人提起，也沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)過(guò)我的好壞與否，關(guān)心過(guò)我的錯(cuò)對(duì)與否�？涩F(xiàn)在有人說(shuō)我做錯(cuò)了，殊不知我一直都在錯(cuò)，殊不知現(xiàn)在知道太晚了，殊不知換種方式提醒我，告訴我我也是一顆流星，曾經(jīng)輝煌過(guò)。
我曾以為我一直為之犧牲的并不值得我去犧牲，現(xiàn)在漸漸懂得了些許——那人生中來(lái)去匆匆的人群，我只能笑著坦然面對(duì)，而在我生命中恒古不變的，是天空的一顆顆閃光的星辰��！哪一顆不值得我為之付出呢？她們有太多理由讓我留在身邊，我也有同樣的理由為之付出，讓她們安逸。我是流星。
思緒9
夜雨淅瀝。推開(kāi)窗戶，卻看不見(jiàn)雨水晶瑩在樹(shù)葉上。
空氣里是雨洗干凈的芳香。文檔上是一片空白，想記錄點(diǎn)什么，點(diǎn)滴真實(shí)。
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己是隱藏在文字后面的，最深刻的真實(shí)被隱藏。沒(méi)有期盼，只是在灼燒，渴慕著丁點(diǎn)的溫暖。
有點(diǎn)冷。椅子上搭了一件長(zhǎng)袖襯衣，卻刻意忽略它的存在。我始終以為，寒冷可以讓我清醒。
是習(xí)慣吧，隱藏自己的情緒。微笑著說(shuō)好。時(shí)光里走得最近的人，依舊看不清楚傷痕。手寫(xiě)的信件一律在落款處寫(xiě)：一切美好。
呵，一切美好。
寒冷中，依舊是溫暖的信徒。眼睛里有了淚，久不見(jiàn)的。溫暖地打在鍵盤(pán)上，一點(diǎn)一滴，空氣里的潮濕逐漸被湮滅。
累了，冷了，看看鏡子，依舊是微笑著。面具還如此美好，還不曾老去，心里卻有著殘忍的傷口，從不曾愈合。仿佛被極細(xì)的鋼琴絲來(lái)回撕扯，不斷地滲出血絲。不停的行走，行走。沒(méi)有停留的地方，沒(méi)有依靠的真實(shí)。
一如眼淚，來(lái)得沒(méi)有理由。
傷口發(fā)酵了，腐爛了，開(kāi)出迷離的`花朵。你是否可以說(shuō)，這是依舊的美麗。
依舊清新。
仿佛在不斷輪回的夢(mèng)里，重復(fù)的場(chǎng)景，昏黃的燈光。只是重復(fù)，再重復(fù)，提醒自己，走不出的。
灰燼里，眼睛明亮著，見(jiàn)到的色彩，美麗的單一，美麗的灰。
花開(kāi)彼岸，有個(gè)聲音在呵護(hù)著。
一如窗臺(tái)上的植物，綠色的，狂野地生長(zhǎng)，呼吸著它的呼吸，混合著它的味道。
指尖撫摸著花盆角落里那個(gè)精致的“塵”字。曾幾何時(shí)，不經(jīng)意地寫(xiě)上，撫摸著葉子邊緣柔軟的刺，是否如同心里的隱痛，綿里藏針？
那些蒼白，如同路邊的野花，沒(méi)有飛揚(yáng)，只是搖曳。自生自滅，開(kāi)了再敗。
曾有人說(shuō)：你不需要救贖，只是要知道蒼白是什么顏色。
拉嚴(yán)窗簾。不想任何人看見(jiàn)，牽動(dòng)了舊傷，滲透了疼痛。
也如心情，在某個(gè)瞬間，忽然發(fā)作，無(wú)聲。
依舊只是想說(shuō)，有時(shí)也很自私，也很傳統(tǒng)。
梳理著心情。想起從前看過(guò)的文字里的畫(huà)面，開(kāi)放在水中的花，最終破碎。
剎那覺(jué)得如此地熟悉。仿佛，那畫(huà)面里的，就是自己。
異常的真實(shí)，換來(lái)一陣心慌。
拒絕著靠近�？拷`魂里糾結(jié)的自己，傷口，血液，行走。
眼睛有些模糊。天氣真的是冷了，抱著自己的肩膀，感受不到丁點(diǎn)的溫度。
回憶起從前的文字�！叭粑衣湎乱坏窝蹨I，那么請(qǐng)相信，我是真的傷心過(guò)了。”那么，此時(shí)此刻，眼淚是溫暖的，卻斷然無(wú)法給出任何的解釋。
杯子里的玫瑰花苞顏色淡下去了。
那是還未成型就夭了的生命，畸形的生命，艷麗香醇。
我卻無(wú)法連接你目光里的疼惜，只是在落雨的夜，掛念著一個(gè)所在。
鐫在意識(shí)里，無(wú)法涂抹。
思緒10
歲月靜好，留下的是自身無(wú)限的煩惱與憂愁，指縫間流走的歲月，無(wú)奈中的扶額思考，一段段記憶，在我的思緒中泛起了陣陣漣漪，幾段情意，仍在心中常駐，仍然歷歷在目。
愛(ài)·鼓勵(lì)
初三如滿地荊棘的山路，只要擁有踏過(guò)去的勇氣，就能迎來(lái)終點(diǎn)，到達(dá)成功的彼岸，可路途中也會(huì)被荊棘刺的滿身傷痛。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，題目甚是簡(jiǎn)單，本以為可以考到滿分，可是偏偏馬虎讓我受了罪，栽了跟頭。本來(lái)自信滿滿，可最后卻被澆了一頭冷水，自信心大大受挫，心像被冰凍一般，腳步也猶如灌了鉛一樣�；丶液笪覑瀽灢粯�(lè)，媽媽像是看出了我的煩惱，問(wèn)我怎么了，我便把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完后沉思了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一次的失敗并不代表著永遠(yuǎn)的失敗，只要能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，沒(méi)有十全十美的人，不是嗎？”聽(tīng)完媽媽的話，我豁然開(kāi)朗，仿佛明白了許多，心里的大石頭落了下來(lái)，整個(gè)身體都輕松下來(lái)，心也舒服了許多，愛(ài)也在這段鼓勵(lì)的話語(yǔ)中進(jìn)入了我的心靈。
情·責(zé)任
一次考試的失利，萬(wàn)老師與我溝通、交流，讓我明白了許多，讓我知道身為一個(gè)學(xué)生所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，身為一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，身為一個(gè)子女所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。老師對(duì)我的'鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我倍受鼓舞，很多老師都經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“相信以你的能力，一定能取得好成績(jī)，考到XX名次不是問(wèn)題�！蔽铱偸谴饝�(yīng)著，答應(yīng)著，我認(rèn)為在我身上就是體現(xiàn)了一句話，道理我都懂，可就是我懶，可是現(xiàn)在我明白了，在該干什么的時(shí)候干什么，身為一個(gè)學(xué)子，就應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在首位，當(dāng)然不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的出路。我懂得了老師對(duì)我的情，對(duì)我的愛(ài)，此時(shí)此刻，愛(ài)在情意中芬芳，欲飄欲遠(yuǎn)，打動(dòng)心中的花房。
心·包容
“我們上午不是說(shuō)要一起出去嗎？我等了半天你人呢？”來(lái)自朋友的詢問(wèn)，我有點(diǎn)兒不知所措，明明自己和她說(shuō)好要一起去買(mǎi)東西的，可由于把這件事忘得一干二凈而失了約，內(nèi)心很多情緒交雜在一起，我糾結(jié)著，是否應(yīng)該給她解釋清楚，解釋當(dāng)然是要解釋的，那是說(shuō)實(shí)話呢？還是隨便編一個(gè)理由草草了事，說(shuō)實(shí)話一定會(huì)被罵的，不說(shuō)實(shí)話自己又于心有愧。正在我糾結(jié)著不知如何是好的時(shí)候，她拍了拍我的肩膀，道:“算了，這次就饒過(guò)你，但是下次可不許這樣了�！蔽毅读松�，然后答應(yīng)著。雖然事小，但是她作為我的朋友，看出了我的糾結(jié)，及時(shí)把我從糾結(jié)的深淵中拉了出來(lái)，選擇包容我的錯(cuò)誤，給了我改正的機(jī)會(huì)，也讓我更加明白誠(chéng)信的重要和朋友對(duì)我的心意。
愛(ài)是一首歌，暢游其中感受著那夢(mèng)幻般的音律。不知不覺(jué)中，我在內(nèi)心中發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的痕跡，愛(ài)在此綻放著，和清風(fēng)一同載著無(wú)限情意飄動(dòng)著飛向遠(yuǎn)方。
思緒11
有這么個(gè)年代，暗無(wú)天日。
野心勃勃的帝國(guó)主義侵略者，殘暴不得人心的軍閥反動(dòng)統(tǒng)治，似乎在預(yù)示著一個(gè)理所當(dāng)然的結(jié)果——巴黎和會(huì)外交的失敗。是的，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是，這樣的環(huán)境醞釀了一場(chǎng)令中國(guó)人驚嘆、令外國(guó)人咋舌的風(fēng)暴——五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”——這是對(duì)民族的熱忱，對(duì)國(guó)權(quán)的維護(hù)；“誓死力爭(zhēng)，還我青島”——這是對(duì)祖國(guó)的惜嘆，對(duì)國(guó)土的.爭(zhēng)取；“廢除二十一條”——這是對(duì)列強(qiáng)的憎恨，對(duì)平等的追求。是他們，用無(wú)畏的膽識(shí)證明了自己是炎黃子孫，用鏗鏘的熱血展現(xiàn)了華夏兒女的風(fēng)貌；是他們，代表無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史的舞臺(tái)，開(kāi)啟了新民主主義革命的新篇章；亦是他們，在神州大地留下永恒的銘記，在列強(qiáng)心中深深埋下了“中國(guó)”這個(gè)名字。
在那個(gè)人心惶惶的年代，無(wú)所畏懼、滿腔熱血、充滿憤恨的他們，對(duì)著那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼著，像威武的雄獅一樣，吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲，表達(dá)了中華民族強(qiáng)大的民族自尊心。民族危在旦夕的時(shí)候，挺身而出的中華精魂，值得我們?nèi)ジ桧�，去贊揚(yáng)。憂國(guó)憂民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和革命樂(lè)觀主義，是他們每個(gè)人都具有的光芒。
歷史永遠(yuǎn)無(wú)法湮沒(méi)他們生命的光輝，年輪永遠(yuǎn)帶不走他們?cè)谀莻�(gè)時(shí)代所奉獻(xiàn)的一切，塵封的歷史畫(huà)卷中永遠(yuǎn)有他們的一頁(yè)。在那激昂的斗爭(zhēng)中，他們用無(wú)價(jià)的青春和澎湃的熱血為我們證明著：中國(guó)不是弱國(guó)，中華兒女不是東亞病夫。中國(guó)窮，但中國(guó)少年志氣不窮。同時(shí)，他們也用行動(dòng)向我們?cè)忈屩荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步！他們是中國(guó)的驕子，他們無(wú)愧為五四英雄！九十三年前的五四青年，高揚(yáng)起我們民族的生命旗幟！
九十三年后的我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們，該做些什么？身處一室，心中蕩起層層漣漪……
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！�
讀著這些激勵(lì)的詩(shī)句，突然心中豁然開(kāi)朗。
我們是九十三年后的新一代，我們是二十一世紀(jì)的主人，我們是“五四”精神的繼承者和弘揚(yáng)者。我們相信夢(mèng)想，我們積極向上；我們擁有朝陽(yáng)般的光輝，擁有創(chuàng)造天堂的力量。我們都未曾忘記，我們的身上凝聚著萬(wàn)千希望，稚嫩的肩膀上擔(dān)負(fù)著沉沉的責(zé)任。我們用汗水做顏料，用滿腔的信心來(lái)構(gòu)造，用不懈的努力去描繪去設(shè)計(jì)祖國(guó)未來(lái)的美好藍(lán)圖；我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們更有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帜蔷褪恰爸袊?guó)人”！我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新進(jìn)��；我們立志成才，振興中華。我們將成為祖國(guó)二十一世紀(jì)的合格者和建設(shè)者，我們要讓中國(guó)巍然屹立于世界民族之林！
思緒12
農(nóng)歷五月初五。
端午節(jié)。
中午媽媽打電話的時(shí)候，我正窩在床上著一個(gè)空礦泉水瓶，想著這是第一個(gè)沒(méi)和爸爸媽媽在一起的端午節(jié)。
空蕩蕩的宿舍里，我突然就感到了憂傷——一個(gè)很俗的詞，卻很真。姐在空間發(fā)表了“說(shuō)說(shuō)”，只有一句話：“每逢佳節(jié)倍思親�！辈恢滥υ懏�(dāng)年大筆揮就這首詩(shī)時(shí)心中又有何等酸楚。高堂父母悲白發(fā)。親愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的媽媽，我在日光燈下，抖筆如既往，只是心中洶涌的，早已不是昨日對(duì)某人的悸動(dòng)。
惦念，惦念。
是我對(duì)你們至深的愛(ài)戀。
這個(gè)端午節(jié)沒(méi)有楊柳，沒(méi)有粽子。一大早就看見(jiàn)教室門(mén)框上插著一束沙棗樹(shù)枝，這個(gè)會(huì)寧特有的植物，它也是在牽掛著遠(yuǎn)方的親人么？電話那頭媽媽聲音已哽咽。老媽，三小時(shí)車程的距離而已，你哭什么？又沒(méi)有走遠(yuǎn)。學(xué)校是個(gè)純真的地方，可哪怕是圣潔的凈土，也會(huì)有妖怪，離家一年多，我早已不是那個(gè)脆弱的不堪一擊的小丫頭，很長(zhǎng)時(shí)間都不知道眼淚是什么滋味，不哭不愛(ài)笑，很多時(shí)候會(huì)用沉默代替所有表情。這些媽媽不會(huì)知道，我當(dāng)然知道報(bào)喜不報(bào)憂是常識(shí)。
聽(tīng)媽媽囑咐說(shuō)去便利店買(mǎi)點(diǎn)熟的粽子，習(xí)俗不能丟。我閉上眼睛，應(yīng)了聲“嗯”。
和小萬(wàn)在食堂看見(jiàn)了粽子，上面的`線扎的很笨拙，還貼著標(biāo)簽，我心中暗想今年的粽子怎么長(zhǎng)得這么丑。露了一個(gè)很囧的表情轉(zhuǎn)身走過(guò)。
不在爸爸媽媽身邊，粽子吃撐死也白搭。
我想我還是很聽(tīng)話的，右手腕上戴著室友昨晚半夜幫我編的手鏈，很恬淡的粉紅搭雪白——據(jù)說(shuō)今天戴著，蛇就不會(huì)咬你。看看來(lái)來(lái)往往的人們，每個(gè)人手腕上萬(wàn)紫千紅，喜慶一片。記得在過(guò)去的十多年里，每年還沒(méi)到端午，媽媽就忙著做甜醅，給我編一條又一條的手鏈，左手一個(gè)，右手一個(gè)，腳脖子也套一個(gè)，不夠，左手中指一個(gè)，脖頸上一個(gè)大大的荷包我總是嫌累贅，不到一天就不見(jiàn)了它的蹤跡。怪不得每年都會(huì)被蛇嚇個(gè)半死，原來(lái)——習(xí)俗不可違��！
想起了中午媽媽的抽泣。爸媽膝下無(wú)子，同父異母的姐姐都已遠(yuǎn)嫁，我是惟一可以時(shí)不時(shí)回趟家陪他們吃頓飯說(shuō)說(shuō)話的人了。每次回家，我只背個(gè)小挎包抱幾本書(shū)，可爸爸媽媽總會(huì)來(lái)接我，大巴車上老遠(yuǎn)就可以看到他們的身影。在離家還有十幾分鐘時(shí)，司機(jī)劉叔總會(huì)提醒我，丫頭快到了快到了，快到了啊。他也為人父，應(yīng)該很能體會(huì)爸爸媽媽的心情吧，所以我很樂(lè)意他這個(gè)時(shí)候把大巴車當(dāng)飛機(jī)開(kāi)，他是個(gè)很稱職的飛行員呢！
在家里我總會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地笑，告訴爸爸媽媽，他們的丫頭很好。小萬(wàn)說(shuō)以前覺(jué)著我很冷，熟悉之后才知道原來(lái)我是個(gè)“妖精”。
哈哈，我就是個(gè)“妖精”，我是老爸老媽的小妖精。
可是，我長(zhǎng)大了，懂得了忍讓，學(xué)會(huì)了抑制，也做到了理智。因?yàn)槔习掷蠇專娴睦狭恕?/p>
教室里有點(diǎn)喧囂，小萬(wàn)哼著歌，安靜地爬在課桌上。也許我們都失去了些什么，又得到了些什么。
思緒13
“有一種寂寞，叫做別離。有一種傷感，叫做回憶”-----題記
望著黑漆漆的天空，好空虛。茫茫黑夜，猶如天底洞，一步一步，慢慢地吞噬著我的心。
“夜好漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜”（JAY悲傷地唱著，很喜歡他的歌，他的歌總是很貼近我的心情，總能表達(dá)我想表達(dá)的）
黑夜，時(shí)間過(guò)得好慢好慢。寂寞的滋味，有誰(shuí)能懂？好孤獨(dú)，好落寞。涯，你在哪啊？我好想你，好想你，真的好想你。
“你的淚光，柔弱中帶傷，慘白的月彎彎，勾住過(guò)往”
還記得嗎？我們肩并肩一起看星星，一起逛街，一起鍛煉，一起淋雨（我喜歡淋雨，也只有你，會(huì)傻傻地跟我一起淋雨），一起傻笑（倆人像瘋子一樣，在路上看著路人，咧咧地笑），一起烤番薯（還記得，我們吃得滿嘴都是黑黑的）
你，總與我分擔(dān)所有的酸甜苦辣。在我難過(guò).失望.無(wú)助的時(shí)候，你總陪著我。你很為我著想，總為我擔(dān)心。因有你的寬容，有你的呵護(hù)，我放大膽去飛，因?yàn)槲抑�，無(wú)論發(fā)生什么事，你都會(huì)陪在我身邊。你就像我的天使，好好地呵護(hù)著我那顆稚嫩的心靈，不讓我受一點(diǎn)傷害。像捧著一件珍貴的東西，小心翼翼地，不讓它掉下。有了你，我的世界一片燦爛，盡是陽(yáng)光。
都被你寵壞了，我總在你的呵護(hù)下，享受著，還不懂去珍惜你給的幸福，還不懂去珍惜你。然而你走了，我還來(lái)不及跟你送別，你就這樣，突然地消失在我的世界。頓時(shí)，我的世界一片黑暗，像個(gè)摔倒的小孩，哭得一塌糊涂。反應(yīng)不過(guò)來(lái)，措手不及，很無(wú)助，心，止不住顫抖。
涯，你回來(lái)，我好想你，真的想你。沒(méi)有你，我真的`好不習(xí)慣，好不開(kāi)心，走在熟悉的街，卻找不回熟悉的感覺(jué)，沒(méi)有你在，做什么事情都沒(méi)有感覺(jué)。
好多時(shí)候，我總是觸景生情，看到他們親密的樣子，便想起了我們的以前，好甜蜜，但越甜蜜，我的心就越冷，不禁心酸，我逃避，不敢看下去，我怕，我的眼淚會(huì)掉下來(lái)。
涯，發(fā)生了好多事，我承受不來(lái)，好難過(guò)，為什么你不在我身邊，現(xiàn)在，我，開(kāi)心的事，難過(guò)的事，總是無(wú)人分擔(dān)，無(wú)人分享，他們的腳步匆匆，從不為我逗留，我的心，好冷，好無(wú)助，心脆弱得不堪一擊。涯，為什么你不在我的身邊，有好多事，我無(wú)法作出判斷，我好怕，我不敢飛，我好怕受傷害。人生的路漫漫，我一個(gè)人走完，真的好難好難，我不能沒(méi)有你的世界。
你回來(lái)啊，不要剩我一人，這里好暗，好害怕，你回來(lái)，好嗎？我已經(jīng)懂得了如何去珍惜在身邊的幸福，懂得如何去在乎，懂得了怎為人去付出，可你卻---不在我的身邊。
我在黑夜中，無(wú)助地吶喊，拼了命地跑，卻始終甩不掉緊緊跟隨的傷悲，連路邊的石頭也在取笑我，我倒下了，我的心，在黑暗中崩潰，瞬時(shí)，成了碎片。我的淚水，猶如洪水一樣泛濫，止不住地流。我知道，盡管我的嗓子都喊啞了，你都不可能回來(lái)了，是嗎？
我躲在被窩里，憂傷地流著淚
“我要的只是你在我身邊”
……
思緒14
剛拿起筆，桌上突然飄落的蒲公英映入視線，誰(shuí)都知道這是一種四海為家的植物，只要有風(fēng)，它可以走的很遠(yuǎn)。
無(wú)聊的時(shí)候欣賞在桌上漂亮學(xué)姐的照片，白色休閑長(zhǎng)袖，一雙秋水目，兩片櫻桃唇，自信的望著遠(yuǎn)方，透露出一種期待，一種陽(yáng)光，看起來(lái)很舒服，人長(zhǎng)得又標(biāo)致又氣質(zhì)，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)她一塵不染的美。只能說(shuō)佳人在絕代，絕代有佳人。怎么看也看不夠。
靜靜凝視著天花板，風(fēng)扇一如既往的搖曳，空氣中的回聲，很習(xí)慣，很親切的聲音。窗外拂過(guò)夏涼風(fēng)，樹(shù)葉沙沙，猶如一曲天籟，真希望可以永駐此刻，不要離開(kāi)。
數(shù)學(xué)老師有秩序地講著一切，在黑板上寫(xiě)下了大堆符號(hào)，天知道那是什么。老是偶爾會(huì)插入幾句潮汕話對(duì)我們進(jìn)行機(jī)會(huì)教育，講的繪聲繪色。他那潮汕話以及不標(biāo)準(zhǔn)的普通音常常會(huì)引來(lái)大家的笑聲，給原本枯燥無(wú)聊的課堂增添一絲活躍的氣氛。笑過(guò)之后，又是枯燥乏味的一切，只能思考我的人生，要不了多久，高二也要解散了，剩下不多的時(shí)間，我已經(jīng)度過(guò)了兩年，要力挽狂瀾概已無(wú)望。只寄希望于畢業(yè)，想畢業(yè)后或許可以好過(guò)一點(diǎn)。
窗外又吹來(lái)好涼的風(fēng)，真是愜意極了。
前面兩個(gè)同學(xué)在交談，她們是同桌，人家談的多好，而我沒(méi)有了，搬來(lái)一起坐的沒(méi)有共同語(yǔ)言，時(shí)不時(shí)只會(huì)講冷笑話，聽(tīng)的我都覺(jué)得無(wú)聊，又不能冷落人家，只能惡心自己陪著苦笑。
聽(tīng)課的同學(xué)很認(rèn)真，問(wèn)題回答的`多好。
真不知道會(huì)有什么感覺(jué)。
巴不得快點(diǎn)離開(kāi)這里，但我知道真正到了離開(kāi)的那一天一定會(huì)有不舍，不知道該怎么辦，其實(shí)早晚都要經(jīng)歷，不可能一直都在。人生是無(wú)常的，從這個(gè)事例上才理解些。心情變得復(fù)雜起來(lái)。第一次這么厭煩的情緒。
腳伸的太長(zhǎng)，被前面的女生碰了一下，立刻就像觸電般縮了回來(lái)。她帶給我的是曖昧的態(tài)度，有時(shí)對(duì)我微笑著輕聲細(xì)語(yǔ)，但有時(shí)嚴(yán)肅得有些不屑，真是難以理解，比我還虛偽。但我已經(jīng)習(xí)慣，畢竟這樣的人碰過(guò)很多。
后桌的尺子掉了。
好久沒(méi)有聽(tīng)到這么清脆的聲音。
除非叫我撿，否則我連掉在哪兒都不會(huì)去看。
課堂就像一場(chǎng)夢(mèng)，隨著鈴聲開(kāi)始和結(jié)束，永遠(yuǎn)都不會(huì)醒的夢(mèng)，我只感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快，鈴聲中整整過(guò)了十一年。
一如既往的風(fēng)。
只剩十分鐘，期望快點(diǎn)過(guò)，又不太想。
只期待高考結(jié)束，期待可以瘋玩的那一天。
看著自己不頂難看的字體，很是心曠神怡�？杀绕鹞夷请x開(kāi)的同桌，還是差了很遠(yuǎn)。
越來(lái)越大的風(fēng)，聞之甚爽。
喜歡狂拂過(guò)臉惹得頭發(fā)紛飛的感覺(jué)。盡管天氣熱的后背還在不住的往下滴汗。
能有這樣就足夠了。
指針又指到下課時(shí)分，一節(jié)課就這樣過(guò)了，真快啊。
想寫(xiě)多些，剛好沒(méi)筆芯了。
真的沒(méi)了嗎，我以為不會(huì)有寫(xiě)完的一天......
思緒15
每當(dāng)旭日東升、晨光嘉微，我都會(huì)搖頭口吐無(wú)奈，四年前要分開(kāi)的情景久久不能謝幕。我還記得，是那場(chǎng)晚會(huì)，同學(xué)們“戾氣”未退精彩的表演，豆的野性潑灑、雪的柔曼舞姿、還有各位主持的時(shí)而莊嚴(yán)肅穆，時(shí)而和藹可親……靜臥窗前，仿佛桌椅都變成了純粹的顏色和形狀。
我知道，天永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)緣分，我們今天再次相逢，正所謂重人見(jiàn)面，分外眼紅！我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間雖有限，愛(ài)和聚時(shí)永無(wú)止境的……
寧陽(yáng)日子是我揮灑不去的，讓他變成永恒、穿越宇宙間出止！
豆，你的仗義灑脫、翩翩居上、體質(zhì)強(qiáng)健已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在我的記事本！我們是兄弟，不，是比結(jié)義金蘭更具有價(jià)值的！你我，相信會(huì)有一天見(jiàn)面的！你是班里的笑星，比我更強(qiáng)勁；你是運(yùn)動(dòng)會(huì)的終止符，有你，還有別人么？不管�？菔癄�我們永結(jié)不渝！
大令，聰明才智更勝他人一籌！你表面上顯示的笨笨、憨憨，其實(shí)都是裝出來(lái)的，別人看不出來(lái)，我還不知道嗎，你其實(shí)內(nèi)心世界很豐富，數(shù)學(xué)也學(xué)得貌似在班里無(wú)與倫比，你的爭(zhēng)勝心更強(qiáng)。你我從幼兒園就認(rèn)識(shí)，其實(shí)我一直把你當(dāng)做弟弟，哈哈……
馬道軒，。學(xué)前班童真的記錄終究不是永遠(yuǎn)，你從原來(lái)哭哭啼啼的小鬼已經(jīng)進(jìn)化成了無(wú)可替代的大丈夫，這一點(diǎn)一聽(tīng)本人就振奮胸膛！但你也要多交幾個(gè)朋友，這樣才能使自己更加充實(shí)！
齊涵，呵呵，你是我們班最具有實(shí)力的潛力股嗎？你的執(zhí)著、堅(jiān)毅、永不服輸，是我們需要追尋的。無(wú)論是學(xué)習(xí)、活動(dòng)你都會(huì)在眾人面前挺身而出亮出不常的寶劍！一表人才的你，相信在以后的日子會(huì)一路順風(fēng)！
Miss孫，不知最近怎么樣了，學(xué)習(xí)是不可否認(rèn)的——強(qiáng)。文靜的你，在班里總覺(jué)得微不足道，其實(shí)并非如此，正因這樣，才使你更具有表現(xiàn)力、魅力性！你的聲音飄飄然、蕩存天地間！那時(shí)候我就想說(shuō)了，這位是不是童星呢？在此，我要說(shuō)一些平常說(shuō)不出的話：對(duì)不起，小學(xué)的事請(qǐng)不要放在心上，希望你能快樂(lè)過(guò)好每一天，班花非你莫屬！
Miss呂，哈哈，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑屓艘宦?tīng)就有一震！班長(zhǎng)的威嚴(yán)使你透徹天地，叫一聲“呂彥瑩”，看誰(shuí)不會(huì)回頭目瞪口呆！可謂神俱之！你從本質(zhì)上原本的無(wú)拘無(wú)束小姐，成為了善解人意的淑女，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？和你在一班的分分秒秒、我都記得清清楚楚，什么“肉體上的摧殘”、什么“語(yǔ)言上的壓抑”倒使我更記住了你！
Miss張，永遠(yuǎn)的`開(kāi)心果，笑是你的座右銘，漫畫(huà)也陪你度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。一首《同桌的你》，使我腦中浮現(xiàn)了在一起的每一刻，啊，多么美妙的聲音在為你而歌唱，相信你永遠(yuǎn)是個(gè)幸福的人。
寧陽(yáng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，四年級(jí)八班，你是我的啟迪，你是我的生命！……寫(xiě)到這，我不得不停止了，淚水已經(jīng)快讓電腦短路了……
大家的情誼像潮水般永無(wú)止境的流著……
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