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千里之行,始于足下

時(shí)間:2022-10-10 00:38:05 作文 投訴 投稿

千里之行,始于足下500字

千里之行,始于足下500字1

  古往今來(lái),能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù),往往令人敬佩、羨慕,人們也常渴望著能取得他們那樣的成就。然而,怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢?這個(gè)問(wèn)題就不是所有的人都能正確回答的了。每個(gè)人的理想有所不同,有的遠(yuǎn)大,有的現(xiàn)實(shí),但無(wú)論哪個(gè)有志者,都應(yīng)該牢記住這句名言:千里之行,始于足下。

  認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想,從小處做起,一步一步地積累著,走下去,這就是成功的秘訣。

  要想達(dá)到目標(biāo),使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是絕不可少的,而人們往往忽視這一點(diǎn)。古人“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!钡脑(huà),講的也是這個(gè)道理。無(wú)論多么遠(yuǎn)大的理想,偉大的事業(yè),都必須從小處做起,從平凡處做起。

  現(xiàn)在有些人卻不然,他們似乎只知道樹(shù)立理想,卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的`目標(biāo)而打發(fā)自己的青春,浪費(fèi)自己的生命,到頭來(lái)只能是個(gè)曾立志的無(wú)志者,到老一事無(wú)成。

  對(duì)于我們每一個(gè)青少年學(xué)生,我們的志向是與祖國(guó)的未來(lái)緊密相連的。因此,我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬(wàn)里之行,會(huì)是非常艱難,決不會(huì)是一條平坦大道,但只要一步步走下去,就一定能勝利。這勝利是我們的,我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。

  “千里之行,始于足下”,應(yīng)該成為每一個(gè)有志者在事業(yè)上的座右銘。

千里之行,始于足下500字2

  既然,出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)奏響,那我們又有什么理由留在原地,不立即行動(dòng)呢?

  “出發(fā)”一詞鏗鏘有力,高低起伏。再美好的夢(mèng)想,如果沒(méi)有付諸行動(dòng),那只能算是空想;為了自己的夢(mèng)想,果敢地邁開(kāi)第一步吧!

  作家李丹崖在《出發(fā)吧,為了自己的神話(huà)》中寫(xiě)道:

  詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)——

  我不去想是否能夠成功,

  既然選擇了遠(yuǎn)方,

  便只顧風(fēng)雨兼程,

  ……

  我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,

  既然目標(biāo)是地平線(xiàn),

  留給世界的只能是背影。

  生命是一場(chǎng)競(jìng)走,不出發(fā),命運(yùn)的裁判就要處罰;人生是一次探尋,不上路就無(wú)法長(zhǎng)久生存。

  人都有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,就要做好準(zhǔn)備,揚(yáng)帆起航,翱翔天際,遨游海洋。

  不出發(fā),何必準(zhǔn)備?沒(méi)有準(zhǔn)備,哪來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?最后,總是竹籃打水,一場(chǎng)空。

  千里馬不斷奔跑,終遇伯樂(lè),飛馳原野,實(shí)現(xiàn)了奔馳的夢(mèng)想;

  郎朗苦練琴技,終名揚(yáng)天下,人盡皆知,實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)的夢(mèng)想;

  岳飛勤學(xué)苦練,終成名將,流芳千古,實(shí)現(xiàn)了愛(ài)國(guó)的夢(mèng)想……

  千萬(wàn)不要讓歲月蹉跎,滿(mǎn)頭華發(fā)才出發(fā)。到那時(shí),時(shí)間早已寥寥無(wú)幾。

  曲折坑洼的人生道路上,曾有多少個(gè)夢(mèng)想包含在其中,每一個(gè)坑洼都是完成夢(mèng)想的道路上的一個(gè)困難。每邁過(guò)一個(gè)坑洼,就解決一個(gè)困難,直到前方一片坦途。那時(shí),目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),成功已在手中,幸福已上心頭。

  鹿晗在《勛章》中唱過(guò):“故事開(kāi)始在最初的那個(gè)夢(mèng)中,滿(mǎn)天星光只因我而閃爍…。遠(yuǎn)方的沙場(chǎng),武器就是我緊握的夢(mèng)想,而我受過(guò)的'傷,都是我的勛章,不管明天的路有多漫長(zhǎng),我再次啟航,帶著我的勛章!”

  這也是追夢(mèng)之人的狂野誓言,驕傲吶喊!

  為了自己的神話(huà),果敢地出發(fā)吧!

千里之行,始于足下500字3

  “千里之行始于足下!边@句格言使我明白了很多東西,它告訴我們無(wú)論什么樣的事,只要開(kāi)始走了然后堅(jiān)持完成就能成功,就會(huì)有收獲。但不論千里之行,還是百里之行,如果你自己不走,不努力,不堅(jiān)持,那就會(huì)一事無(wú)成。

  這句話(huà)令我受益匪淺。

  從前的我總是嘴上說(shuō)得很好,但每當(dāng)真正開(kāi)始的時(shí)候,就會(huì)不想做,有事則會(huì)放棄。就比如我自己給自己安排好,在明天早上6點(diǎn)30分起床背課文,還在手機(jī)上設(shè)了鬧鈴,然后,我就睡了。

  在第二天的.6點(diǎn)30分,我從睡夢(mèng)中驚醒(被鬧鐘嚇的),書(shū)桌上拿下手機(jī),停止那吵鬧無(wú)比的鬧鐘,眼前有些朦朧,拉開(kāi)窗簾,望著外面灰灰蒙蒙 ,第一個(gè)念頭就是再睡一會(huì)。在冬日的早晨的我是十分難以從溫暖的被子里出來(lái)的,外面天寒地凍,誰(shuí)不愿意在多睡一會(huì)兒呢?想來(lái)想去,我又在不知不覺(jué)中睡著了。

  等我父親叫醒我的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了,在吃早飯的時(shí)候,母親問(wèn):“你昨天不是說(shuō)要早點(diǎn)起嗎?今天怎么起得這么晚呢?”我羞愧的滿(mǎn)臉通紅,無(wú)言以對(duì),心想:“明天一定要早點(diǎn)起!庇谑窃谑謾C(jī)下放了一張紙條,紙上寫(xiě)著“千里之行始于足下。”

  第二天,看著上面的字,心想:“千里之路也是從我腳下開(kāi)始的。我為什么不能跨出這第一步呢?”我心一狠,一腳踹開(kāi)被子,艱難的從床上爬起來(lái),寒冷的空氣令我睡意一掃而空。于是我每一天堅(jiān)持這么做,從此我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。

  我十分感謝這句名言,它令我在自己的成功之路上跨出了一步。

千里之行,始于足下500字4

  新的學(xué)期在綿綿秋雨中拉開(kāi)了序幕,新的征程在腳下又開(kāi)始延伸,又有多少希望的種子,悄悄播撒在神奇的土地上,等待著在陽(yáng)光雨露中發(fā)出翠綠的嫩芽。時(shí)間過(guò)得真快!初中3年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,成為了歷史;隨即而至的是高中3年的`青春耕耘;即將步入建校歷史長(zhǎng)達(dá)63年的沙灣一中這一知識(shí)殿堂,我內(nèi)心久久不能平靜。

  在此之前我一直憧憬,盼望著可以進(jìn)入沙灣一中這所充滿(mǎn)傳奇的學(xué)校。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于收到了沙灣一中的錄取通知書(shū)。雖然進(jìn)入了沙灣一中,但不意味著就能保證高考一定成功。因此,開(kāi)學(xué)伊始我給自己制定了一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃:

  1、每天堅(jiān)持跑步,既鍛煉身體,又強(qiáng)化意志;

  2、增加閱讀量,擴(kuò)展知識(shí)面,不斷開(kāi)拓視野;

  3、積極參加社團(tuán)活動(dòng),提高實(shí)踐能力;

  4、鍛煉自己的社交能力,與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài);

  5、落實(shí)短期及長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo),天天向上,要做到自己對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé);

  6、要在高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)光里不改初心,考上心儀的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己從醫(yī)報(bào)國(guó)、救死扶傷的夢(mèng)想。

  新學(xué)期新挑戰(zhàn),我們站在了新的起跑線(xiàn)上,忘卻昨天的夕陽(yáng),迎來(lái)今晨的旭日。我要做的不僅僅是學(xué)懂知識(shí),更要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)正直的人,要學(xué)會(huì)如何奉獻(xiàn),如何利他。

  九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下。計(jì)劃再好,不付諸實(shí)踐也只是空想,成功是從腳下一步步走出來(lái)的。我不尋找一蹴而就的捷徑,而是在挑戰(zhàn)面前勇敢的說(shuō):“yes,Ican!”

千里之行,始于足下500字5

  古往今來(lái),許多事業(yè)有成的人都有一個(gè)成功的秘訣,那就是《老子》中的一句話(huà):千里之行始于足下。意思是說(shuō)走一千里路,是從邁第一步開(kāi)始的。事情的成功,是從小到大逐漸積累起來(lái)的,要認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想,努力地走下去。

  一次,老師留下了家庭作業(yè)——聽(tīng)寫(xiě)。正巧,那天,爸爸出去出差了,媽媽又身體不舒服,先休息了。于是,我便請(qǐng)錄音機(jī)來(lái)幫助我。我放好錄音機(jī),接通電源,又從書(shū)包里取出語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本。開(kāi)始錄音了,我將錄音帶裝入錄音機(jī),按下錄音鍵,然后翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),飛快的'讀起來(lái):“招牌、擔(dān)憂(yōu)、急切、懼怕……”我想:等下還要看書(shū),錄音語(yǔ)速快一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。過(guò)了五分鐘左右,我興沖沖的倒回帶子,按下放音鍵,提筆開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。誰(shuí)知,我剛讀得太快了,記下前句忘了后句,丟三落四,無(wú)法完成,我生氣地把筆扔在一邊,這是我眼前浮現(xiàn)出一句名言“千里之行始于足下”,是。〕晒Φ拈_(kāi)始也是一次一次地積累而成的,我多試幾下不就行了。于是我又開(kāi)始錄音了,這次我吸取了上次的教訓(xùn),讀的不緊不慢,清清楚楚。隨后,我的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)便完美的完成了。

  我們應(yīng)該一步一個(gè)腳印朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),這千里之行,肯定是十分艱難的,絕不會(huì)是一路平坦的,但只要一步步走下去,就一定能勝利。

  千里之行始于足下,也將會(huì)是我們的成功秘訣。

千里之行,始于足下500字6

  蝸牛走得很慢,一生卻從未放棄!}記

  在潮濕的水邊濕地上,在清晨的菜葉上,在雨后的巖石上,你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)背著個(gè)硬殼殼的小東西,頭一會(huì)兒伸出來(lái),一會(huì)兒又縮進(jìn)去,兩只觸角左探一探,右瞧一瞧,然后又慢慢的背著殼向著某個(gè)目標(biāo)前進(jìn),身后總留下一條白白的印跡,走到哪里印到哪里。

  這個(gè)小東西就是蝸牛。

  蝸牛,沒(méi)有指頭彈大的'一團(tuán)細(xì)肉,渺小的不能再渺小了——很多人都這樣評(píng)價(jià)蝸牛,甚至見(jiàn)了還要一腳踩碎它。是啊,太不起眼了。

  可就是這么一個(gè)不起眼的東西,卻也有光輝偉大的一面。

  一道數(shù)學(xué)題,至今仍記憶猶新:一只蝸牛爬墻,白天爬上二十米,晚上睡覺(jué)的時(shí)候又掉下來(lái)十米,請(qǐng)問(wèn)它多久才能爬上一堵五十米高的墻?

  替很簡(jiǎn)單,卻引發(fā)了我的深思。

  白天辛辛苦苦爬上去了那么多,晚上卻又掉了下來(lái),事倍功半,何必呢?

  可那次……

  一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跑完了五分之四的賽跑,可腳卻扭傷了,他揉揉腳,競(jìng)一瘸一拐的越過(guò)了終點(diǎn),頓時(shí),掌聲雷動(dòng)!

  ……

  啊!蝸牛就是這樣的人:不怕失敗,不怕跌倒,不怕慢,奮斗到底!

  多久以來(lái)不被正視的蝸牛呀!千里之途,只在你腳下!

千里之行,始于足下500字7

  古今中外許多詩(shī)人、作家,對(duì)路都有精彩的描寫(xiě),屈原有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的志向,晏殊有“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的感嘆,魯迅有“其實(shí)世上并沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”的想法,更有弗羅斯特那“一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路”的無(wú)奈,還有《西游記》中歌詞唱道:“敢問(wèn)路在何方,路就在腳下”的道理。

  路只有自己走,才夠精彩,但丁說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,路是自己選的,走的路又何嘗不是人生之路呢?在人生中的路上,也有許多的不平與挫折,如李白嘆道:“行路難,行路難,多歧路,今安在”,這難道又何嘗不是人生中的挫折呢?

  人不應(yīng)總想著小事不干而干大事情,“不積跬步,無(wú)以成千里”。

  但路更需要堅(jiān)持。

  有一次,我們?nèi)胰ヅ郎剑芸煳覀儊?lái)到了那山的`山腳下,這就是“嵩山”。嵩山乃是中國(guó)五岳之一,以高大而著名。我看到它,感到了自己的渺小,但在得知車(chē)不讓上,只能走路時(shí),我的心碎了,有人整整走了一個(gè)上午……我無(wú)語(yǔ)了,但我想了想,還是走吧,既來(lái)之,則安之。一路是上坡,我走啊,走啊,就這樣一直走下去,走到了四分之一時(shí),我想放棄,因?yàn)檎娴牟惠p松,走著,我想,人生不也是如此嗎?如此的走路,如此的人生,如此的無(wú)奈,……但,我最終堅(jiān)持了下來(lái),就像在人生上戰(zhàn)勝了困難一樣開(kāi)心。

  所以,路是要堅(jiān)持的,才能夠成功。

  千里之行,始于足下,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始我們的路吧。

千里之行,始于足下500字8

  今天早上,我們正在安安靜靜寫(xiě)作業(yè)。

  突然,彭老師站了起來(lái),手里拿著一本本子說(shuō):“請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)起立:孫晟睿,壽梓臣,王家瑞……”我一聽(tīng)到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)站了起來(lái)?隙ㄊ桥c周末讀書(shū)有關(guān)的!我想到。果不其然,彭老師又說(shuō):“你們是這兩天一直堅(jiān)持打卡的同學(xué),我想我們可以辦個(gè)讀書(shū)群,怎么樣?”“贊成!”我們大叫著說(shuō)到。這樣我就可以與他人拉開(kāi)差距了,嘿嘿嘿……,我想到。瞄了一眼同桌,她的`眼睛里竟然閃著淚花……哼,誰(shuí)讓她不讀的?!

  到了下午,我們一進(jìn)教室門(mén),彭老師就說(shuō):“早上那12位同學(xué)上來(lái)寫(xiě)一下自己的名字!蔽乙宦(tīng),可樂(lè)壞了。把自己的名字寫(xiě)得又高又大,多風(fēng)光。∩险n了,彭老師又說(shuō):“我說(shuō)你們是不是傻?沒(méi)有一個(gè)人投反對(duì)票,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)這件事公不公平……”“公平呀?!”我們說(shuō)到,“難道你們沒(méi)想到:有人只是在那個(gè)星期讀過(guò)兩個(gè)星期,別的時(shí)間都沒(méi)讀?”彭老師有點(diǎn)氣憤!八晕页弥形缒嵌螘r(shí)間幫你們?cè)诳偱琶峡戳丝矗蚩ㄔ?0次以上的,到黑板上自己名字后面畫(huà)個(gè)五角星。”彭老師開(kāi)始報(bào)了:“壽梓臣,郭軒宣……”始終沒(méi)聽(tīng)到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗!巴跫胰!”終于報(bào)道我了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。

  千里之行,始于足下。下次我要做得更好。

千里之行,始于足下500字9

  千里之行,始于足下,告訴我們:未來(lái),無(wú)論多么遙遠(yuǎn),無(wú)論多么渺茫,只要我們肯邁出第一步,一步一個(gè)腳印,總能延伸到遠(yuǎn)方的未來(lái)。

  蝸牛,為我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理。

  蝸牛,這個(gè)平凡的生物。當(dāng)其他動(dòng)物在享受美食,無(wú)比幸福時(shí),它卻在默默地爬行;當(dāng)其他動(dòng)物深陷美夢(mèng),無(wú)可自拔時(shí),他依舊在默默地爬行;當(dāng)其他動(dòng)物睜開(kāi)睡眼,開(kāi)始勞動(dòng)時(shí),它卻已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。它雖然爬得很慢,卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望,一步一步奔向遠(yuǎn)方,在它身后,留下了閃閃發(fā)光的腳印,一步步腳印連接起來(lái),就會(huì)觸碰到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。正如古人所說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!

  大千世界,蕓蕓眾生。每一個(gè)人都會(huì)有自己的`理想?稍S多人只是望著璀璨奪目的未來(lái)一遍又一遍地定義著這個(gè)目標(biāo),卻從未想過(guò)付出實(shí)際行動(dòng),去努力、去實(shí)現(xiàn),但如果我們遲遲不肯邁出這一步,我們?nèi)绾蔚竭_(dá)終點(diǎn),如何實(shí)現(xiàn)理想呢?如果是這樣,那么,一切美好的理想便只是空談。

  腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng),我們不怕遠(yuǎn)方的遙遠(yuǎn),只怕我們沒(méi)有敢跨出第一步的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時(shí)時(shí)裝滿(mǎn)信念,勇敢地跨出第一步,并一往無(wú)前地行進(jìn)下去,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

  無(wú)論是蝸牛也好,理想也罷,都在告訴我們一個(gè)道理——千里之行,始于足下。

千里之行,始于足下500字10

  周末的誦讀簽到是一件很小的事,可彭老師卻讓周言謹(jǐn)看看周末有哪幾個(gè)人是兩天都讀的。

  星期一上午的語(yǔ)文課,彭老師還真講了!她讓我們簽到的一個(gè)個(gè)上去寫(xiě)自己的名字,可思索了一會(huì)兒又覺(jué)得不好:人都有犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候,如果只看這個(gè)星期的簽到,那是不行的,萬(wàn)一有人是聽(tīng)到消息才錄地呢?于是改變了主意:簽到次數(shù)在20次以上的都可以算,人變得更多了,不過(guò)原來(lái)就在的人卻少了幾個(gè),難道他們真如彭老師所料,他們是故意錄的?可能是的。寬仁的彭老師又覺(jué)得那些18、19次的人太可惜了,便又放寬了限制,這下人更多了,可是有一個(gè)人只讀了11次,但他兩天都簽到了啊!沒(méi)有用的“千里之行,始于足下,”成績(jī)是慢慢積累下去的,不是靠“臨時(shí)抱抱佛腳”“抱”來(lái)的`!這次,彭老師給我的的思想不知不覺(jué)地上了一課。

  那位同學(xué)也對(duì)此次事件發(fā)表了自己的想法:“我是聽(tīng)到了彭老師對(duì)周言謹(jǐn)說(shuō)地話(huà)才去簽到地……”后面的話(huà)語(yǔ)含糊不清,因?yàn)樗蘖顺鰜?lái),這是悔恨的淚。

  有些人可能會(huì)抱怨:“為什么別人不努力都比我厲害,而我卻一直追不上那些人呢?”我只想說(shuō):到了關(guān)鍵時(shí)候,你將會(huì)無(wú)比驕傲得輕松超過(guò)他!到那個(gè)時(shí)候你還會(huì)抱怨嗎?恐怕是那位不努力的同學(xué)在痛哭流涕吧!”

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍!边@是《勸學(xué)》告訴我們的道理。

千里之行,始于足下500字11

  古有名言:“千里之行,始于足下!边@句話(huà)的道理是:做任何事情,關(guān)鍵在第一步。大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的世界觀。生活、工作、學(xué)習(xí)、理想的不同選擇,都會(huì)造就不同的品格,雕塑不同的形象,而你邁出的人生第一步,則決定了你未來(lái)的風(fēng)雨旅程和人生方向。

  毫厘之差,千里之謬;正確抉擇,貴在心靈。要想輕松駕駛自己的生活扁舟,關(guān)鍵在第一步,和你的選擇。在學(xué)習(xí)上,我們的第一步置關(guān)重要,他決定你的未來(lái)是光陰還是黑暗。在那段光陰中,在你的第一步中,你面對(duì)兩個(gè)選擇:一、努力學(xué)習(xí),走向光明。二、賤踏學(xué)業(yè),跌人黑洞。在兩個(gè)截然相反的抉擇中,你要邁向哪個(gè)方向?在生活上,你選擇了游手好閑,虛度年華,還是樂(lè)觀向上,勤儉持家?只有走了正確的第一步,指引好了下一步,你才能走出黑暗,邁向光明,登臨彼岸。

  “千里之行,始于足下”這句話(huà)也算得上是人生真諦。在一本書(shū)上曾有過(guò)這樣一個(gè)生活真實(shí)寫(xiě)照:一個(gè)不知名的男孩,現(xiàn)讀高中,原本他在班上出類(lèi)拔萃,成績(jī)優(yōu)異,得到許多老師的好評(píng)與認(rèn)可,正是因?yàn)槿绱,他變得驕傲,?duì)學(xué)習(xí)不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段,迷上了網(wǎng)絡(luò),在他認(rèn)為讀書(shū)就是死記硬背,毫無(wú)趣味,在他的學(xué)習(xí)道路上,他選擇了沉迷在五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界,他決定與網(wǎng)絡(luò)陪伴一生,因此,他偷偷曠課去網(wǎng)吧,整天聊天想網(wǎng),似乎他的.世界離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的行動(dòng)越來(lái)越離譜,甚至偷偷拿父母兜了的錢(qián),一拿就一千多,他還在外面借了許多錢(qián),他在網(wǎng)吧里玩瘋了,父母為他拼命掙錢(qián),彌補(bǔ)他那錯(cuò)誤的一步。最后,他的父母傾家蕩產(chǎn),絕望透了。

  “千里之行,始于足下”走好人生的第一步,指引下一步。

千里之行,始于足下500字12

  “千里之行,始于足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來(lái)的。

  知識(shí)的淵博與否在于積累如何?嗑毣竟κ乔Ю镏械牡谝淮蟛。世界著名畫(huà)家達(dá)·芬奇學(xué)畫(huà),就是從畫(huà)蛋連基本功開(kāi)始的。他一絲不茍,絲毫不認(rèn)為畫(huà)蛋太簡(jiǎn)單,無(wú)聊,也正因?yàn)檫@樣,達(dá)·芬奇終于從畫(huà)“蛋”的積累中一躍而起,再世界畫(huà)壇上占據(jù)了一席之地。當(dāng)看到《最后的晚餐》這幅震撼世界畫(huà)壇時(shí),我們可曾想到,這不正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“蛋”的技藝積累得來(lái)的嗎?

  記得古代有一則笑話(huà),說(shuō)有一個(gè)人買(mǎi)了七個(gè)燒餅,當(dāng)他吃完第七個(gè)燒餅時(shí),覺(jué)得飽了,他就想:早知道吃這一個(gè)就飽了,何必吃前六個(gè)燒餅?zāi)?這雖然只是一則笑話(huà),但卻說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:工作、學(xué)習(xí)或干任何一件事情都像吃燒餅一樣,如果沒(méi)有前面吃一個(gè)個(gè)“燒餅”的.積累,怎么會(huì)有后面的“飽”呢?

  好高騖遠(yuǎn),眼高手低,是人們易犯的毛病,有人小是不肯做,大事卻做不了;有人幻想一步登天,從來(lái)不愿去一級(jí)一級(jí)地攀登,有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題,卻不愿意做基礎(chǔ)練習(xí)題。這些人,根本不懂得“千里之行,始于足下”的道理。

  滾滾巨流,來(lái)源于涓涓小溪;浩瀚的沙漠是由粒粒細(xì)沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行,不能只說(shuō)在口頭上,也不能只停留在紙面上,必須始于足下讓我們跨出自己的堅(jiān)實(shí)步伐吧。

千里之行,始于足下500字13

  古有名言:“千里之行,始于足下!边@句話(huà)的道理是:做任何事情,關(guān)鍵在第一步。大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的世界觀。生活、工作、學(xué)習(xí)、理想的不同選取,都會(huì)造就不同的品格,雕塑不同的形象,而你邁出的人生第一步,則決定了你未來(lái)的風(fēng)雨旅程和人生方向。

  “千里之行,始于足下”這句話(huà)也算得上是人生真諦。在一本書(shū)上曾有過(guò)這樣一個(gè)生活真實(shí)寫(xiě)照:一個(gè)不知名的男孩,現(xiàn)讀高中,原本他在班上出類(lèi)拔萃,成績(jī)優(yōu)異,得到許多老師的好評(píng)與認(rèn)可,正是因?yàn)槿绱,他變得驕傲,?duì)學(xué)習(xí)不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段,迷上了網(wǎng)絡(luò),在他認(rèn)為讀書(shū)就是死記硬背,毫無(wú)趣味,在他的學(xué)習(xí)道路上,他選取了沉迷在五彩繽紛的`網(wǎng)絡(luò)世界,他決定與網(wǎng)絡(luò)陪伴一生,因此,他偷偷曠課去網(wǎng)吧,整天聊天想網(wǎng),似乎他的世界離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的行動(dòng)越來(lái)越離譜,甚至偷偷拿父母兜了的錢(qián),一拿就一千多,他還在外面借了許多錢(qián),他在網(wǎng)吧里玩瘋了,父母為他拼命掙錢(qián),彌補(bǔ)他那錯(cuò)誤的一步。最后,他的父母傾家蕩產(chǎn),絕望透了。

  毫厘之差,千里之謬;正確抉擇,貴在心靈。要想簡(jiǎn)單駕駛自己的生活扁舟,關(guān)鍵在第一步,和你的選取。在學(xué)習(xí)上,我們的第一步置關(guān)重要,他決定你的未來(lái)是光陰還是黑暗。在那段光陰中,在你的第一步中,你應(yīng)對(duì)兩個(gè)選。阂、努力學(xué)習(xí),走向光明。二、賤踏學(xué)業(yè),跌人黑洞。在兩個(gè)截然相反的抉擇中,你要邁向哪個(gè)方向?在生活上,你選取了游手好閑,虛度年華,還是樂(lè)觀向上,勤儉持家?只有走了正確的第一步,指引好了下一步,你才能走出黑暗,邁向光明,登臨彼岸。

  “千里之行,始于足下”走好人生的第一步,指引下一步。

千里之行,始于足下500字14

  千里之行,始于足下。博爾特穿上跑鞋,成就了他的閃電傳奇;紅軍戰(zhàn)士穿上草鞋,成就了他們的長(zhǎng)征傳奇;馬云穿上皮鞋,成就了他的商業(yè)傳奇。腳下的鞋并不能助走向成功,但心中的鞋卻引領(lǐng)者你前行的方向。

  穿上進(jìn)取之鞋,登上成功之路。一個(gè)進(jìn)取的人,在面對(duì)挫折時(shí),不會(huì)選擇退縮,而會(huì)張開(kāi)進(jìn)取的雙翼,逆風(fēng)飛翔;天王邁克爾·杰克遜小時(shí)候常常被他人排擠和歧視,但是她懷進(jìn)取之心,最終登上了成功之巔。相反,一個(gè)不思進(jìn)取的人,只會(huì)貪圖享樂(lè),安于現(xiàn)狀,最終只會(huì)在時(shí)代浪潮中淹沒(méi);曾經(jīng)的手機(jī)王朝,諾基亞正是因?yàn)椴凰歼M(jìn)取,不愿改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),最終導(dǎo)致它土崩瓦解。千里之行,始于進(jìn)取。穿上自信之鞋,登上成功之路。生命的精彩在于拼搏,《老人與!分欣先伺c鯊魚(yú)的搏斗,詮釋了拼搏的精彩;《西游記》中美猴王與妖怪的對(duì)抗,詮釋了拼搏的精彩;《水滸傳》中武松景陽(yáng)岡打虎,同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏,可以讓逆境變?yōu)轫樉;拼搏,可以讓不可能變(yōu)榭赡。敢于拼搏,讓生命更加精彩,讓成功離你更近。千里之行,始于拼搏。

  穿上創(chuàng)新之鞋,登上成功之巔。創(chuàng)新是科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的活力源泉,更是走向成功的.關(guān)鍵。蘋(píng)果公司勇于創(chuàng)新,不斷更新?lián)Q代,升級(jí)手機(jī),為其商業(yè)市場(chǎng)注入了新鮮血液;達(dá)爾文敢于創(chuàng)新,打破了封建枷鎖,否定了物種的神創(chuàng)論,為現(xiàn)代生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新,讓人類(lèi)文明生生不息;創(chuàng)新,讓歷史長(zhǎng)河源源不斷;創(chuàng)新,讓社會(huì)發(fā)展蒸蒸日上。千里之行,始于創(chuàng)新。

  成功的路上,少不了一雙助你前進(jìn)的鞋。這雙鞋不會(huì)夾腳,因?yàn)樗亲孕、進(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新!千里之行,始于足下。請(qǐng)穿上這雙不夾腳的鞋!

千里之行,始于足下500字15

  我有好多夢(mèng)想,學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà),可以把我想到的看到的畫(huà)給大家看;學(xué)會(huì)建筑,建造很多的高樓大廈;學(xué)會(huì)電腦,設(shè)計(jì)更好的游戲……

  我問(wèn)爸爸我的這些夢(mèng)想好不好,爸爸告訴我,每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想,夢(mèng)想沒(méi)有好不好,只要可以讓我更加明白自己想要的,堅(jiān)持不懈地去做,對(duì)我來(lái)說(shuō),那就是最好的夢(mèng)想。

  因?yàn)樾▲B(niǎo)夢(mèng)想飛上藍(lán)天,所以它努力的學(xué)飛翔;因?yàn)樾◆~(yú)夢(mèng)想游向海洋,所以它努力的學(xué)游泳;我也要不斷地學(xué),那是因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要背著畫(huà)板,到處去游歷,去尋找最打動(dòng)人的畫(huà)面,我要認(rèn)真學(xué)各種知識(shí),建造出最美的建筑;我要學(xué)最新的電腦語(yǔ)言,設(shè)計(jì)出我心中最好的游戲。

  有人會(huì)因?yàn)檫^(guò)程太困難而放棄了夢(mèng)想,但有人會(huì)一直堅(jiān)持夢(mèng)想,用努力來(lái)指引逐夢(mèng)路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的女排夢(mèng),她自己已經(jīng)拿到過(guò)奧運(yùn)冠軍,當(dāng)女排需要她的時(shí)候,她毫不猶豫地放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活,即使有許多人不理解,但她堅(jiān)信讓女排再一次拿到奧運(yùn)冠軍是她最大的夢(mèng)想,即使有再多的艱苦困難,她還 是堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)努力,終于讓女排拿到了奧運(yùn)冠軍,實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想。

  正是有了夢(mèng)想,我們才知道自己的方向。當(dāng)我們認(rèn)真地寫(xiě)下:長(zhǎng)大后我要成為……,這就是希望的種子,只要腳踏實(shí)地地付出,有一天一定可以夢(mèng)想成真?墒俏覀冋娴目梢灾饓(mèng)路上嗎?平時(shí)要學(xué)了我說(shuō):再等一下,我的游戲再多玩幾次就升級(jí)了; 我說(shuō)明天還 休息,今天就不要學(xué)了吧,總有太多的借口讓我偷懶,如果我不改正這些缺點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一定會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn),所以,趁現(xiàn)在一切都還 來(lái)得及,我一定要認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想,就像書(shū)上說(shuō)的,千里之行,始于足下,從今天起,做一個(gè)認(rèn)真的人,讓夢(mèng)想陪伴我的成長(zhǎng)。

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