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我愛(ài)我班初一作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛(ài)我班初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我班初一作文 1
今天，我坐在初一二班的教師里認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。
在九月份時(shí)，有58名同學(xué)，從周村的各地趕來(lái)，聚集在這個(gè)明亮的教師里。和我們那最值得敬愛(ài)的班主任鹿老師，一同建立起了初一二班。那時(shí)的我們有許多缺點(diǎn)，但鹿老師依舊每天面帶微笑，充滿自信的來(lái)到這個(gè)“夢(mèng)飛之地”，和即將要展開(kāi)羽翼飛向蔚藍(lán)天空的我們相會(huì)，似乎每天都和我們有個(gè)約定，而她也就是為了這個(gè)約定和我們共同完成計(jì)劃。
這個(gè)計(jì)劃完美。鹿老師對(duì)我們充滿希望。在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的積極性不高，鹿老師就想出一個(gè)亮點(diǎn)子。給每組組長(zhǎng)一個(gè)記錄本，讓他們記錄下每個(gè)同學(xué)在每堂課的表現(xiàn)。特別是在數(shù)學(xué)課上，鹿老師也讓同學(xué)們當(dāng)起“小老師”，以組為單位，上臺(tái)展示。一開(kāi)始只是幾個(gè)優(yōu)等生上臺(tái)，但慢慢的在老師的帶動(dòng)下，每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)講題，而且個(gè)個(gè)大大方方，從內(nèi)心里有一種自信感。當(dāng)老師看到這時(shí)，臉上終于露出了久違的笑容。這時(shí)的我們更是興奮，一個(gè)個(gè)不由的為自己鼓起了掌。
鹿老師總以“班榮我榮，班恥我恥。”來(lái)激勵(lì)我們對(duì)班集體的熱愛(ài)。那個(gè)同學(xué)又給班級(jí)抹黑現(xiàn)象，鹿老師總是加以教育，她總是從各種書籍是尋找相關(guān)內(nèi)容，來(lái)幫助我們從各種逆境中走出�，F(xiàn)在的我們也終于從各方面地到了提高，心里不由地喜悅起來(lái)，有一次為我們自己鼓掌。
因?yàn)槲覀兞?xí)慣不好，自控能力差。所以在上自習(xí)課時(shí)，總是鬧嚷嚷的。為此鹿老師很是煩惱。鹿老師為了讓我們守紀(jì)律，特別在課上為我們讀了《美國(guó)式團(tuán)隊(duì)》上的一篇文章，并讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)“自我教育本”，再次上面記錄下自己的`閑話，并作有意識(shí)的控制。在短短的幾天里，同學(xué)們的閑話明顯減少，自習(xí)課上也十分安靜。
在一個(gè)好的班集體中，老師的教導(dǎo)是至關(guān)重要。她似一個(gè)的指南針，在迷茫路途中引導(dǎo)我們辨別方向。我們的鹿老師現(xiàn)在也正在轉(zhuǎn)動(dòng)指南針，為我們開(kāi)辟成功之路呢！
這就是我們初一二班，有一位鹿老師和58位同學(xué)，所組成的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。有嚴(yán)明的紀(jì)律和積極向上的輿論氛圍。我們會(huì)在鹿老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我愛(ài)我班初一作文 2
正是因?yàn)槲覀儾皇莿e的班，我們是八班。
怎么可以看到八班砸到我們手上，怎么可以讓八班由好變壞。
遲暮的老人，在生與死的邊緣徘徊，而我們，卻也在好與壞之間徘徊。
這開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，扣分、違紀(jì)的同學(xué)，漸漸多了起來(lái)。
尤其是跑步，我們班是第一個(gè)跑步的，卻跑得最糟糕，別說(shuō)螞蟻，就連蝸牛也被我們踩的滅絕了。大家都好像沒(méi)吃飽飯似的，悠哉悠哉的走了一圈又一圈，惹得黃老師不生氣也不行。黃老師是那么相信我們，我們卻和合起伙來(lái)欺騙她。
黃老師，對(duì)不起。
我們不可以再接著墮落下去了，大家應(yīng)該擰成一團(tuán)，齊心協(xié)力的把8班變得更好，更行。
努力起來(lái)，我們，絕對(duì)不會(huì)比任何一個(gè)班差。
沒(méi)有最好的班，只有更好的班集體，集體要和諧，班級(jí)才能更加好。
所有不可能的事情，也正是在等著我們轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡艿?事。
班上的同學(xué)，雖說(shuō)沒(méi)認(rèn)識(shí)多久�？稍谑畮變|的中國(guó)人中，能認(rèn)識(shí)，也是一種殊榮。同在一個(gè)班，怎么忍心眼睜睜的看著這個(gè)班朝著差班前進(jìn)。既然已經(jīng)聚集在這個(gè)班了，是愿意走出去別人看見(jiàn)你說(shuō)是八班的一臉羨慕的神情，還是愿意一臉唾棄。只要我們?cè)敢猓覀円欢ǹ梢浴?/p>
班干部的力量?jī)H僅是大海中那一朵小小的浪花，需要我們大家一起團(tuán)結(jié)努力，才可能成為汪洋大海。班規(guī)是自己制定的，卻又不遵守，老是違背，難道自己就不覺(jué)得自己自相矛盾么。既然制定了，就應(yīng)該執(zhí)行，老是空頭支票，那還不如不說(shuō)的好。建設(shè)一個(gè)好的班集體，不是光喊喊口號(hào)便可以了，是要全班共同努力，才可以。
我們班的同學(xué)，怎么說(shuō)呢，不大自覺(jué)吧。雖然很想努力好好的學(xué)，可老是走神，這點(diǎn)，我自己也是一樣的，意志力太薄弱。但是，我們可以試著集中注意力，一次要走神，下次再試試，持之以恒，總有一天，這個(gè)壞毛病，會(huì)被我們通通打敗。
每個(gè)人都要約束好自己，在學(xué)校，我們代表著八班。在外面，我們代表著實(shí)驗(yàn)。每一個(gè)小細(xì)節(jié)，也許都代表著以后的成功與否。只有從小好好做起，才可能長(zhǎng)大有前途......
真的不想，黃老師再失望了。
大家，都加油。我們，是8班。
我們，一定可以。
相信我，相信自己，只要我們?cè)敢�，我們一定可以做到最好�?/p>
進(jìn)步是今天的目標(biāo)，明天的成功。
八班，加油吧。我們，一起努力。黃老師，我們?cè)僖膊蛔屇�。�?qǐng)您一定不要放棄八班，放棄我們。
我愛(ài)我班初一作文 3
我們因有緣相聚在這美麗的六中，我們由陌生到相識(shí)到相知，在這個(gè)粉刷成粉嫩粉嫩的校園里，老師同學(xué)一起和諧相處著，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，那師生情，那友誼，讓學(xué)生與老師隔閡少了，情感多了。
在這個(gè)充滿笑聲的校園里，學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)最炫最酷的“流行健康操”。每個(gè)班級(jí)共同努力，互相幫助，在空閑時(shí)間內(nèi)一起練習(xí)。雖然很多時(shí)候我們會(huì)因?yàn)榫毑俣e(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間，但我們聽(tīng)不到抱怨聲，因?yàn)樵谶@個(gè)班集體中我們都是一家人。從練習(xí)到比賽，當(dāng)?shù)弥恢币詠?lái)的努力沒(méi)白費(fèi)，我們每個(gè)人從心里笑出來(lái)了。在這個(gè)充滿創(chuàng)造力的校園里，學(xué)校經(jīng)常讓我們發(fā)揮想象力，讓我們踏上舞臺(tái)。我們的自編操，我們的文藝晚會(huì)，我們的科技節(jié)，學(xué)校讓我們發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，讓我們多動(dòng)手，做出那些一直潛藏在腦海里的.事。
在這個(gè)充滿鼓勵(lì)的校園里，我們?cè)鵀榧磳⒏呖嫉母呷龓熜謳熃恪昂皹恰奔佑�。在那個(gè)璀璨的星空下，我們唱起“那些年”、“海闊天空”、“朋友”，我們向著師兄師姐喊加油。當(dāng)那一聲“我愛(ài)你，六中！”從師兄師姐口中喊出時(shí)，它傳遍了整個(gè)六中，翻越了幾座山嶺。那一晚多少人掉淚，多少人不舍。我們知道，我們都是六中人，我們是個(gè)大家庭的，我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
在這個(gè)充滿活力的校園里，學(xué)校為我們?cè)O(shè)置了很多籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課時(shí)，我們有足球班、籃球班、羽毛球班、排球班、健身操班等各種運(yùn)動(dòng)班。因具有各種特色的運(yùn)動(dòng)班，我們的體育課變得活潑有趣。在這里，有標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，有充滿英姿的投籃、殺球，有優(yōu)美的舞姿。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)班都由幾個(gè)班的學(xué)生組成。開(kāi)始時(shí)我們互不相識(shí)，逐漸地我們一起交流，教導(dǎo)技巧，我們的相互幫助讓我們共同進(jìn)步。因?yàn)槲覀兌际橇腥�，是一個(gè)大家庭。
在這個(gè)學(xué)校，對(duì)我們每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的平安、健康、綠色、書香、數(shù)字、人文校園里，學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)生涯多姿多彩，為我們提供各自的舞臺(tái)，使我們逐漸地發(fā)光發(fā)亮。
今天當(dāng)我們活躍在各種活動(dòng)中時(shí)，身為六中人的我們也不應(yīng)忘了學(xué)習(xí)，我們要認(rèn)真學(xué)好每一項(xiàng)，不要辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的愛(ài)。今天六中以我為榮，明天我為六中添光彩。
我愛(ài)我校，我愛(ài)六中，我愛(ài)我們的家。
我愛(ài)我班初一作文 4
我愛(ài)我們班的班主任，他個(gè)子很高，強(qiáng)壯有力，十分威嚴(yán)。他姓蘭，帥氣迷人，高大威猛。他時(shí)而幽默，又時(shí)而嚴(yán)肅。臉上總是掛著笑容。
他打?qū)W生的功夫很高，打得還很搞笑。把我們班的李某(名字保密)同學(xué)的頭發(fā)的一攥頭發(fā)，弄成圓錐形，讓我們笑的肚子都笑疼了!還打趣的說(shuō)：“三天不打，上房揭瓦，眼淚一擦，舊病復(fù)發(fā)。”我們更是哄堂大笑。我們笑時(shí)，老師也笑了。
我們下課后，或者社會(huì)課，都可以和他閑聊，聊的很幽默!我挺喜歡和他聊天的，每次，就自然的開(kāi)了話題，不過(guò)，偶爾不注意，說(shuō)錯(cuò)話啦……他盯著我看，氣氛凝結(jié)的很緊張，我那時(shí)啊，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過(guò)，這種事情，總是自然而然的化險(xiǎn)為夷，我只是和他對(duì)視一分鐘，最后他給我講道理……這時(shí)候，心里的大石頭放下了，可是，這下，老師說(shuō)什么，不都得答應(yīng)嘛，要不然哪來(lái)的面子啊?有一次，我們快中考，老師問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生保證考多少，問(wèn)的'都是我的好閨蜜，我那個(gè)? 那，撲通撲通的跳著，我哪能保證成績(jī)呀，又不知道題難不難。這時(shí)候，忽然閃過(guò)了個(gè)金點(diǎn)子：就說(shuō)一百分以下吧，絕對(duì)能做到!”偏偏這時(shí)，老師聞到了我，我就不假思索的大道：“一百分以下�！崩蠋熀鋈挥侄⑽�，說(shuō)：“你就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)這話!”哦!天，又說(shuō)錯(cuò)話了，就這樣，我們又對(duì)視了，后來(lái)，還是給我講道理，說(shuō)我這樣就是不尊重人……等等的話，最后，他說(shuō)：“你考九十四分咋樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩�！� 我是不想答應(yīng)的，雖然我成績(jī)好，可是，我也有過(guò)失的時(shí)候，又不知道這次的難度，愁啊……那個(gè)時(shí)候，也不能拒絕，對(duì)吧!何況還是老師。并且是不好惹的班主任!
你別看老師總是笑嘻嘻的，他可厲害了!能把敵人打的落花流水，當(dāng)然，敵人，就是那些不做作業(yè)，不交作業(yè)，沒(méi)完成任務(wù)的人啦!老師說(shuō)過(guò)，不做作業(yè)，不交作業(yè)，不完任務(wù)，就是欺負(fù)他，挑戰(zhàn)他。還說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候就愛(ài)打架，班里誰(shuí)愛(ài)打架，告訴他，咱倆好好打!
我的老師作文課上向我們夸耀：“我小時(shí)候?qū)懽魑模疃嗟囊淮螌懥税藦埌�，他的老師讓他下次寫少點(diǎn)，他對(duì)他的老師說(shuō)：可以，我最少的一次寫了四張半。”我們驚呆了!
我們班的班主任有魅力，高大，作文好，幽默風(fēng)趣，我愛(ài)我們班的班主任!
我愛(ài)我班初一作文 5
“哎，六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就將要離開(kāi)我這美麗的校園了，馬上……”“停！”正當(dāng)我感慨萬(wàn)千的時(shí)候，老媽不耐煩的制止住了我，“你要真有那么喜歡你的哪個(gè)班級(jí)的話，你就說(shuō)出些理由來(lái)�。 薄昂�！”我爽快的答應(yīng)了。
我清了清嗓子，干咳了兩聲，開(kāi)始了我的理由“辯護(hù)”：“理由一：看到那戴只粉紅色眼鏡的女生了嗎？那個(gè)啊，可是咱班的‘文藝大師’。他可是個(gè)活潑女孩，整天帶著個(gè)大眼鏡，但那眼鏡總是從她的小鼻梁是滑下來(lái)，總也帶不穩(wěn)，所以啊，她也經(jīng)常扮扮‘博士’，把那眼鏡眶往上扶一扶；還有啊，看到那個(gè)‘短發(fā)帥哥’了嗎？您可別誤會(huì)啊，那家伙，可是個(gè)叨叨地地的女生哦！但只要讓她穿是男生的衣服，再打上個(gè)領(lǐng)帶，那你就絕對(duì)不可能認(rèn)出她咯；吶，瞧見(jiàn)了嗎？那群正在籃球場(chǎng)上打著籃球的瘋狂籃球迷的男生了嗎？他們啊，可都是在校長(zhǎng)那兒都‘赫赫有名’的家伙呢。可是啊，若是咱班沒(méi)了他們，咱班可就會(huì)失去生機(jī)了！看吧，我有這么多有去的同學(xué)，我怎么可能不愛(ài)咱們著個(gè)班級(jí)呢？”
看者媽媽不可置信的模樣，我得意的繼續(xù)說(shuō)到：“理由二：看，快看��！那個(gè)窗還亮著燈呢，那是我們班主任在深夜批改著作業(yè)呢！都那么晚了，她還在辛勞著……”說(shuō)著說(shuō)著，我的鼻子有些酸了，眼角也紅潤(rùn)了，我用手擦了擦快滑出眼角的淚水“還有呢，我們班的老師都是一群能力超強(qiáng)的知識(shí)分子，因?yàn)橛辛怂麄儗?duì)我們的教導(dǎo)，才使得我們的成績(jī)步步升高，您說(shuō)，我擁有著這么好的老師，難道我還不知足嗎？”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也笑了笑，說(shuō)：“理由三！看，那些課桌！那塊黑板！以及那些留下了的'粉筆末！，他們與我共度過(guò)了多少個(gè)美好日子��！您去摸摸，上面好遺留著我們的體溫呢！那電燈，曾為我們照亮過(guò)黑暗的教室；那幾扇門窗，曾我我們遮擋了多少風(fēng)風(fēng)、雨雨……您說(shuō)說(shuō)，我能不愛(ài)咱們這個(gè)班？”
“理由四……”我還想繼續(xù)說(shuō)下去，媽媽卻打住了我：“看來(lái)，你的確十分愛(ài)你的哪個(gè)班級(jí)啊，還有著么多的理由呢。”我聽(tīng)了，燦爛一笑，開(kāi)心的說(shuō)到：“對(duì)！我愛(ài)我們班有N個(gè)理由！”
我愛(ài)我班初一作文 6
班級(jí)，一個(gè)把大千世界里的我們相聚在一起的“緣分”；班級(jí)，一個(gè)把我們的情感聚集在一起的感情“容器”；班級(jí)不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的集體這樣一種概念，而是班級(jí)里所有人團(tuán)結(jié)向上的精神表現(xiàn)！
班級(jí)是我和同學(xué)們的另一個(gè)家，那里充滿幸福、快樂(lè)、溫馨，我愛(ài)我班！
午休過(guò)后，天變暗了。原來(lái)的太陽(yáng)躲在了大朵大朵的烏云后面，我一看時(shí)間，便沮喪的起身去了學(xué)校。剛一到班級(jí)原來(lái)被天氣影響的心情頃刻間又變好了，這時(shí)班長(zhǎng)一聲“stoptalking”整個(gè)班級(jí)就都靜了下來(lái)�！霸瓉�(lái)是校長(zhǎng)在廣播上講話了，讓全體學(xué)生在今天下午大掃除�！眲傄徽f(shuō)完我們便開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，可是天就是這么沒(méi)有“人情”不一會(huì)兒便下起了雨來(lái)。而這時(shí)我就感覺(jué)班級(jí)里的男生都被“吸引”到了室外。主動(dòng)去室外值日！外面的我們衣服被淋濕了，褲子也濕了半截，可是就算這樣，我們并不覺(jué)得寒冷，心里依舊都是暖和和的。
班級(jí)里的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)“活生生”的雷鋒，你說(shuō)大家能不愛(ài)我們這個(gè)班嗎？
一轉(zhuǎn)眼期中考試就來(lái)臨了，而此時(shí)的我卻因?yàn)檎也坏胶玫膹?fù)習(xí)英語(yǔ)的辦法而沮喪、憂愁！而這時(shí)候我的內(nèi)心，也被我的表情所展示的淋漓盡致，細(xì)心的同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了我的異常。所以都問(wèn)我怎么了。他們了解到我的“憂愁”之后，都紛紛地把自己的英語(yǔ)筆記和做過(guò)的卷子的重點(diǎn)拿出來(lái)好不吝嗇地跟我分享。此時(shí)的我猶如游魚得水一般終于知道了該怎么復(fù)習(xí)，而成績(jī)也隨著這次期中考試不斷上升！同學(xué)們好像都是一家人一樣沒(méi)有像其他班級(jí)好同學(xué)那樣對(duì)自己學(xué)到的知識(shí)那么“保守”。這件事雖然小，但是也把同學(xué)們的.熱情奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)充分的表現(xiàn)出來(lái)！
班級(jí)曾經(jīng)給我們留下過(guò)多少美好的回憶；曾經(jīng)流下過(guò)多少為了夢(mèng)想而灑下的辛勤汗水；班級(jí)其實(shí)不只是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)向上的精神表現(xiàn)，更多的是每一個(gè)人對(duì)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的傳承！
我愛(ài)我班，愛(ài)大家驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)給班級(jí)帶來(lái)的每一次榮譽(yù)，愛(ài)團(tuán)結(jié)向上的哥們、姐們抱成一團(tuán)兒，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，滾在一起的美好青春時(shí)代！
我愛(ài)我班初一作文 7
班級(jí)是什么？而什么又是班級(jí)呢？我們常說(shuō)我們愛(ài)我們的班級(jí)，可又有誰(shuí)去反復(fù)思考這些問(wèn)題呢？
在我們這個(gè)由43個(gè)人組成的班級(jí)里，同學(xué)們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢？一些同學(xué)他們沒(méi)有思考這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致破壞了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，使得同學(xué)們?cè)餆崞饋?lái)。
愛(ài)我我班，我們常把這句話掛在嘴邊，但同時(shí)我們也應(yīng)該從自身的班級(jí)出發(fā)，去考慮一些實(shí)際性的問(wèn)題。比如說(shuō)為班級(jí)去打掃衛(wèi)生，去管理自己身邊的人。
幫他不是一句話，而是從自己身上心里發(fā)出的“吶喊”。在自己班級(jí)的我們也曾經(jīng)彷徨過(guò)。但你的同學(xué)卻在你身邊安慰你，輕輕的說(shuō)沒(méi)事。而也正是因?yàn)橛羞@么一群同學(xué)，我們才能快樂(lè)的度過(guò)在學(xué)校里的每一天。
在我看來(lái)，班級(jí)就是一個(gè)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們互相互幫助，共同成長(zhǎng)，分享成功的喜悅的地方。在同學(xué)們和老師的.心里留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠(yuǎn)回蕩在我們的心里。從初期的無(wú)所事事到現(xiàn)在各自能找到各自的事情做，這難道不就是我們班級(jí)的魔力嗎？班級(jí)是我們的家，自然而然班主任就是我們的家人。
我們擁有一個(gè)好爸爸--楊爸爸。起初覺(jué)得他很壞，對(duì)我們嚴(yán)格要求，我們也是對(duì)他恨之入骨。而慢慢的，我們也體會(huì)到了他的溫暖�！暗蹲幼於垢摹辈痪褪钦f(shuō)的這個(gè)人嗎？每天晚上的強(qiáng)制鬼片，也讓我們有了親切感，也就失去了對(duì)他的恐懼。
不錯(cuò)，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿活力的班級(jí)--神舟十一。
我愛(ài)我班初一作文 8
從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢�；仡^望望六年的成長(zhǎng)足跡，那難忘的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前……
我記得，那一天，我哭著鬧著不讓爸爸離開(kāi)學(xué)校，可是后來(lái)爸爸還是悄悄的走掉了。我知道后怎么也不肯回教室上課，這時(shí)，班主任張老師來(lái)了。我的心里頓時(shí)忐忑不安：“老師平常最不喜歡愛(ài)哭的小孩了，他一定會(huì)批評(píng)我的�！背鋈艘饬系氖�，班主任拿出一包紙巾，他輕輕的擦去我眼角的淚水，說(shuō)：“張帆，爸爸過(guò)幾天會(huì)再來(lái)看你的，都這么大了怎么還哭鼻子呀？你看，一年級(jí)的小朋友都笑你呢，你應(yīng)該做他們的榜樣小姐姐啊！”我聽(tīng)后破涕而笑，把小手放在老師的那雙溫暖的手上，抬頭望天空，天空是那么蔚藍(lán)；低頭看看花朵，花朵是鮮艷；回頭看看老師，老師是那么親切。
我還記得，五年級(jí)的詩(shī)歌朗讀比賽。那天，我和同學(xué)們站在舞臺(tái)上，臺(tái)下黑壓壓的.一大片人。雖然，詩(shī)歌的每一個(gè)題目都背的滾瓜爛熟，但是面對(duì)全校同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)，腿不禁有些發(fā)抖。還是張老師，她坐在我們班的位置，張老師向我打了一個(gè)勝利的手勢(shì)，她的目光仿佛在告訴我：不要害怕，什么都不要管，只要照老師說(shuō)的做就可以了。我定了定神，用洪亮的聲音，和我們班的同學(xué)一起。搏得了暴風(fēng)雨般的掌聲，為三班奪得了一張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
我更記得，六年級(jí)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，老師們拿著五顏六色的旗，走出了校門，我知道那是做“路牌”的。我們班的運(yùn)動(dòng)員也積極準(zhǔn)備著。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣消失在大家的眼簾之中。我們的“后勤”也是忙得熱火朝天：有人拿著水盆，讓運(yùn)動(dòng)員回來(lái)之后洗把臉；有的去借幾瓶水，好為他們解渴；有的正抱著衣服，個(gè)個(gè)站在校門口，探著腦袋來(lái)回張望著。近了，近了，更近了，李勝豪第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，我們班同學(xué)不由得大聲呼叫，水盆，水杯，衣服，一股腦地向他塞去，班主任笑著說(shuō)：“不能休息先走一會(huì)兒！”“對(duì)，對(duì)！走一會(huì)兒！”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跟在李勝豪背后，我在心里默默地祈禱：“希望永遠(yuǎn)這樣！”
再一次回頭望望這熟悉的不能再熟悉的教學(xué)樓；再一次聽(tīng)著朗朗的讀書聲；再一次在橡皮筋上嬉戲玩耍。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。
老師，再見(jiàn)！在您的懷抱里，永遠(yuǎn)溫暖永遠(yuǎn)安心。把您的生氣寫在沙灘上，把您的高興刻在石頭上，老師，祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！
同學(xué)們，再見(jiàn)了！快樂(lè)的初識(shí)，困難的是相識(shí)；恐懼是無(wú)語(yǔ)的，后悔的事錯(cuò)過(guò)；哭泣的是分別，高興的是相聚。最值得慶祝的，也無(wú)過(guò)于——認(rèn)識(shí)了你們這些朋友！
我愛(ài)我班初一作文 9
風(fēng)再大，雨再大，鳥兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑遥缓Ｔ偕�，浪再大，魚兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑遥惶煸倮�，雪再厚，小鹿不�?huì)怕，因?yàn)樗屑�；希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不�?huì)怕，因?yàn)槲覀円灿幸粋�(gè)家——我們的班集體。
那兒有我們尊敬的，有我們互相幫助的兄弟姐妹，我們攜手共同支撐這個(gè)家。在初二下學(xué)期，我們的班主任領(lǐng)來(lái)了一個(gè)插班生。說(shuō)實(shí)話，她是一個(gè)絕頂聰明的女生，輪廓分明的臉上寫滿了純真，一雙眸子似碧綠的春池，深邃、寧?kù)o，再配上那忽閃忽閃的長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛，就像兩個(gè)溫柔的會(huì)說(shuō)話的精靈；那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔發(fā)似瀑布傾瀉而下，美麗極了。她剛進(jìn)班那會(huì)兒大家都爭(zhēng)著要和她同桌，可漸漸地，們好像都有些刻意地疏遠(yuǎn)她。后來(lái)聽(tīng)她的同桌靜說(shuō)，她家里很窮，她因病去世了，只留下她和。由于她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，被推薦到我們免費(fèi)就讀。為了供她上學(xué)去北方打工賺錢了。她也很懂事。一開(kāi)始大家都挺喜歡她的，可是為了省錢，她常常吃餅干，吃咸蒜瓣。說(shuō)話時(shí)，她嘴里發(fā)出的那股味道真的很刺鼻。大家已經(jīng)遷就她好久了，可是實(shí)在忍不下去了，她周圍的都要求重新排座位。記得在安排座位的那一日，老師要她和班上不愛(ài)說(shuō)話的戴著“啤酒瓶底”（眼鏡）的王慧坐在一起�！安�，我不想和她成為同桌，她有口臭。”王慧拍“案”而起，頓時(shí)班里如炸了鍋似的爆出哄堂大笑。我清楚地看到她的臉頰在那瞬間抹上了紅暈，她委屈地哭了。
事后，老師把她叫進(jìn)辦公室，遞給她一盒口香糖，親切地說(shuō)：“你的情況，我了解，以后每天飯后一片口香糖，記住不要因?yàn)檫@件事影響了學(xué)業(yè)�！碑�(dāng)她含著淚走進(jìn)教室，掀開(kāi)桌蓋的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)她的桌子里面撒滿了一片片不同顏色的口香糖，這可是同學(xué)們的一顆顆真誠(chéng)的心。大家正微笑著注視著她�！爸x謝，謝謝你們，這是我青春歲月里最美麗的口香糖，我會(huì)努力的……”她又一次哭了，淚水順著臉頰滑落，大家?jiàn)^力地鼓起掌來(lái)，持續(xù)了很久很久……
在期末中，她以優(yōu)異的成績(jī)站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀望著我們，她再一次哭了，大家又再次鼓起掌來(lái)。那一瞬間，她是多么美麗啊，就像流星劃過(guò)天空留下的永恒的美麗。
我愛(ài)我班初一作文 10
我們的班級(jí)像溫馨的家，讓我們感到快樂(lè)美好；我們的班級(jí)像美麗的花園，讓我們彼此競(jìng)相綻放；我們的班級(jí)像一艘巨輪，載著我們不斷前行……我愛(ài)我們的班級(jí)。我們班發(fā)生過(guò)許多有趣的事。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)我們的班級(jí)吧！
在班級(jí)里，有我們快樂(lè)的笑聲。
去年年底，我們班舉行了一場(chǎng)元旦晚會(huì)。興奮的我們，從下午就開(kāi)始準(zhǔn)備，在教室的里里外外，都掛滿了五顏六色的氣球；在前后的黑板上，掛上閃閃發(fā)光的彩帶。我和兩位好朋友，不僅要充當(dāng)主持人的角色，還要準(zhǔn)備我們的兩個(gè)節(jié)目。晚自習(xí)的鈴聲終于打響，也就意味著元旦晚會(huì)馬上就要開(kāi)始了！等全班同學(xué)都到齊了以后，我們鄭重宣布，元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！先聽(tīng)了幾個(gè)女生的歌，唱得很不錯(cuò)。接著，一個(gè)男生表演了魔術(shù)，雖然我沒(méi)看到，但聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲，一定很精彩吧！終于，輪到我們了，我們演唱了《花都開(kāi)好了》這首歌，表演很成功。后面還有走秀節(jié)目，等等。就這樣，元旦晚會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我愛(ài)我們的班級(jí)！
在班級(jí)里，有我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
上學(xué)期期末時(shí)，楊老師帶領(lǐng)我們舉行了“感動(dòng)班級(jí)十大少年”活動(dòng)。由每位班干部站起來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期班級(jí)里有哪些同學(xué)表現(xiàn)出色，提名在黑板上。然后再由各位同學(xué)給自己認(rèn)為出色的十名同學(xué)投票，先寫在紙上，再由班干部統(tǒng)計(jì)票數(shù)，最終選出十名票數(shù)最高的同學(xué)。之后，楊老師給我們頒發(fā)了榮譽(yù)證書。我有幸入選了，感謝投我票的同學(xué)，感謝他們對(duì)我的信任。我愛(ài)我們的班級(jí)！
在班級(jí)里，有我們美妙的歌聲。
前不久，我校舉行了一場(chǎng)“校園之聲”合唱比賽。我們班排練演唱的`歌曲是《紅河谷》《國(guó)家》。臺(tái)下，我們努力練習(xí)，還特意上網(wǎng)搜了關(guān)于《國(guó)家》的手語(yǔ)。比賽那天，我們信心滿滿地上臺(tái)表演。我們演唱的第一首歌是《國(guó)家》，由我和蕾在臺(tái)上做手語(yǔ)，自我感覺(jué)良好。第二首歌是《紅河谷》，這首歌我們分了兩個(gè)聲部，雪姐當(dāng)指揮，由于我們排練了很久，同學(xué)們唱得不錯(cuò)。最后，由于我們之前班得了第一名。全班同學(xué)都開(kāi)心地歡呼起來(lái)。我愛(ài)我們的班級(jí)，我以我們的班級(jí)為榮！
我們的班級(jí)就像一道亮麗的風(fēng)景線，我們的班級(jí)就像我們的家，我愛(ài)我班！我們所擁有的青春年華，將在學(xué)校里度過(guò)，也將在班級(jí)里度過(guò)，那就讓我們像七彩陽(yáng)光一樣，在班級(jí)里散發(fā)出燦爛、閃耀的光芒吧！
我愛(ài)我班初一作文 11
在雙閘中學(xué)里，有這樣一個(gè)溫暖的大集體，一個(gè)溫馨的大家庭——那就是八年二班。
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們第二個(gè)家。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，八二班就是這樣一個(gè)家。作為這班的一員，我感到萬(wàn)分的榮幸。我深愛(ài)著這個(gè)大家庭。
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)了新班級(jí)。那時(shí)的心情是多么激動(dòng)��！很快，我便愛(ài)上了這個(gè)班，并下定決心：要為班級(jí)爭(zhēng)榮，為班級(jí)添彩，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己全部力量。不僅是我，我們班的每位同學(xué)都是這樣想的。
在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無(wú)間。在各方面，大家都團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，大家聚到一起討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解。沒(méi)有人是自私，因?yàn)槲覀冇兄餐男拍�。努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這也是愛(ài)班的一種方式。每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量，那整個(gè)集體的力量就是巨大的了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿，與場(chǎng)下同學(xué)的有序并且熱烈加油吶喊聲，相映成趣�；@球賽場(chǎng)上，球員那堅(jiān)定的信念，不服輸?shù)木�，都展現(xiàn)著我們班級(jí)的風(fēng)貌。因?yàn)槊總�(gè)人都知道，自己不僅代表的是自己，更重要的是一個(gè)班級(jí)的形象。
一次次的活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，無(wú)不增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增加對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，更多了一份對(duì)班級(jí)的愛(ài)。
一個(gè)家庭中要有領(lǐng)導(dǎo)者。我們八二班這個(gè)大家庭的領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)然是我們的.班主任——趙老師了。她在我們心目中是最好的、最優(yōu)秀的老師之一。她帶領(lǐng)我們前進(jìn)。像萬(wàn)丈光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。交給我們知識(shí)，教育我們做人
我們是一道風(fēng)景，一道別人不能復(fù)制的風(fēng)景，我們用最火熱的心書寫美麗的青春。八年二班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的。我們一直追求著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)！
我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。如今，我們載著夢(mèng)想和希望，為了明天，為了將來(lái)，而拼搏而奮斗。
因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。因?yàn)槲覑?ài)我班，所以為之努力著！
我相信，在每個(gè)成員的努力下，我們這個(gè)班級(jí)會(huì)創(chuàng)造輝煌，會(huì)改變歷史，會(huì)在雙閘中學(xué)的史冊(cè)上留下?tīng)N爛的一頁(yè)！
我愛(ài)我班初一作文 12
我在河北工程學(xué)院附屬小學(xué)五年級(jí)二班，我們班共有74名同學(xué)，大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個(gè)愉快的大家庭里。
我從一年級(jí)來(lái)到這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)有五年了。在老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的幫助下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，我從一個(gè)不會(huì)識(shí)字、不會(huì)讀書、調(diào)皮無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)長(zhǎng)了很多知識(shí)、懂得了很多道理的`優(yōu)秀少先隊(duì)員。這回功于老師的辛勞工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也回功于我有一個(gè)熱和的班集體。
在我們班，老師就像家長(zhǎng)一樣關(guān)心照顧我們。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，課堂上我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的作業(yè)都要有家長(zhǎng)簽字的，可老師還總是認(rèn)真批改，天天老師辦公室里的燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。記得有一次，我發(fā)熱頭痛，爸爸媽媽又不在身邊，我感到特別難受，是老師到醫(yī)院為我拿了藥，又用自行車把我送回了家。放學(xué)后，老師和同學(xué)又來(lái)到我家看我，并帶來(lái)了講義為我補(bǔ)課。我激動(dòng)的流出了眼淚，這是幸福的淚！快樂(lè)的淚！
在我們班，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同學(xué)之間從來(lái)沒(méi)有打架現(xiàn)象，假如一個(gè)同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用具，同學(xué)們都爭(zhēng)著借給他。大家在學(xué)校里是好同學(xué)，放學(xué)后也是好朋友。記得有一次江深同學(xué)過(guò)生日，她請(qǐng)了很多同學(xué)，有劉昊宇、劉揚(yáng)倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學(xué)為她過(guò)生日，我們同唱《生日歌》，江深感到好幸福，我們也感到好快樂(lè)。
你知道嗎？我們班還是個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力的集體。在上回的全�！皬V播操比賽”中，我們練了又練，不知流了多少汗，卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦。終于獲得了年級(jí)第一、班級(jí)第三的好成績(jī)，為我們五（二）班贏得了榮譽(yù)。
在我們這個(gè)班集體里，我感到了團(tuán)結(jié)，感到了熱和，與同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的友誼。五年來(lái)，我們的班主任由王老師換成了閆老師，有很多同學(xué)轉(zhuǎn)走了，像催子旋、袁成、曲燕靈等同學(xué)，也有很多同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，像王康、王東、代雅番等同學(xué)�？晌覀儼嗉�(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神始終沒(méi)有變。我想念那些走了的老師和同學(xué)，也為有現(xiàn)在的老師和同學(xué)感到自豪和驕傲。作為五（二）班的一員真好，我愿意永遠(yuǎn)生活在這個(gè)班集體里。
我愛(ài)我班！
我愛(ài)我班初一作文 13
我在我們班最佩服的人，是我的朋友石子昂。
他從來(lái)都很儒雅，不急不躁，溫潤(rùn)如玉，平時(shí)說(shuō)話時(shí)臉上從來(lái)都帶著一抹微笑，教人一看見(jiàn)他心中就像一泓清泉流過(guò)般，平靜下來(lái)。他說(shuō)話也不緊不慢地，總是像講故事一般娓娓道來(lái)，讓急躁的心也不能不放松下來(lái)，聽(tīng)他慢慢敘述。與他人聊天時(shí)，是他最溫和的樣子。
他能在籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采。他身高、臂長(zhǎng)、靈活，每次走上籃球場(chǎng)，他就不再是平常慢條斯理的樣子，立刻充滿了活力。跑、跳、投，每個(gè)動(dòng)作都很用心，每次傳球都很精準(zhǔn)，他總是球場(chǎng)上最積極、最投入、最有熱情的那個(gè)。在球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，是他最瀟灑的樣子。
他的認(rèn)真不可不提。他上課時(shí)的專注程度，在我們年級(jí)也是數(shù)一數(shù)二的。沒(méi)有一句多余的廢話，沒(méi)有一個(gè)無(wú)用的.東西，目光和思維都緊緊跟著老師。老師說(shuō)的重難點(diǎn)他一字不落地記在了筆記本上，還將老師講的進(jìn)行歸納。但老師讓回答問(wèn)題時(shí)，他卻能踴躍地發(fā)言。他是充滿規(guī)矩感的人，應(yīng)該做的事就盡力做好，不該做的事絲毫不碰。每次的作業(yè)他都認(rèn)真細(xì)致地完成，把每一道題都認(rèn)真地對(duì)待，遇到不懂的地方立即向他人請(qǐng)教，這種謙虛而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木裰鴮?shí)令我佩服。像他這種不浮躁、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在課堂上全神貫注時(shí)，是他最努力的樣子。
他并不是一個(gè)枯燥無(wú)趣的人。他喜歡動(dòng)漫，喜歡音樂(lè)，還能彈一手好吉他。從他手下流出的音符深沉而醇厚，奏成一曲流暢的音樂(lè)，配上他純凈的音質(zhì)，形成了神奇的魔力，讓人能與音符產(chǎn)生共鳴，浸入純粹的音樂(lè)世界。在手指撥動(dòng)吉他時(shí)，是他最優(yōu)雅的樣子。
“謙謙君子，卑以自牧也�！笔影褐鴮�(shí)是一個(gè)君子。
我愛(ài)我班初一作文 14
你想認(rèn)識(shí)我們班的女生嗎？那我給你介紹一下！
看，那些精力充沛的女孩們不是笑著來(lái)了嗎？乍一看，真的是“參差不齊”。是的，有胖的，有瘦的，有高的，有矮的`。走在一起不美，但沒(méi)關(guān)系。人不能看！
扎馬尾辮的女生扛著“三肩”，是唯一一個(gè)每年評(píng)價(jià)三好學(xué)生的人。那個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的是古田。她記憶力非常好，是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。還有那個(gè)開(kāi)朗的女孩。和。哎，我們班的女生優(yōu)點(diǎn)那么多，我都數(shù)不過(guò)來(lái)。
這些女孩都是父母的“寶貝”！重活累父母不讓進(jìn)。什么？你叫他們“焦小姐”？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
讓時(shí)間回到晨掃！那是秋天，校園里果實(shí)累累，香氣撲鼻，但是操場(chǎng)上落葉太多，很難一掃而空，所以學(xué)生們常常嘆息。今天是星期二，早上輪到我們打掃了。
上帝似乎是故意對(duì)我們做正確的事。西北風(fēng)一直吹在我臉上，疼死我了。老師在教室里分工，只看到這些女生一個(gè)個(gè)拿著勞動(dòng)工具，像一條打開(kāi)閘門的河一樣沖出教室，還沒(méi)等老師催促，她們就開(kāi)始在太多的廚子里干活，只看到掃樹(shù)葉的同學(xué)扯著袖子抓起掃帚掃。校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，響起了談話的聲音和同學(xué)掃樹(shù)葉的喊聲。姑娘們努力，努力。
落葉一掃，就不停地流汗，面面相覷，笑了——頭發(fā)亂了，全身臟兮兮的，紅紅的臉像熟透的柿子。這些女孩不是很棒嗎？
我愛(ài)我班初一作文 15
我們班有三十多人，其中有十一個(gè)人身居要職，但不乏有幾個(gè)“牛人”在。
第一位“牛人”非我們大班長(zhǎng)莫屬了。在課堂上文文靜靜，在課間重拳出擊，說(shuō)的就是她了。她為人和善，說(shuō)話幽默，不認(rèn)識(shí)她的人以為她是婉約派的，認(rèn)識(shí)她的人認(rèn)為是豪放派的。性格上的極度反差加上她176的大個(gè)子使男生女生都和她相處的很好，人送外號(hào)“大班長(zhǎng)”。她的成績(jī)也是奇好的，語(yǔ)文作文也被語(yǔ)文老師稱贊，想她這樣大大咧咧的學(xué)霸也沒(méi)幾個(gè)，實(shí)數(shù)奇人也！第二位“牛人”就是我們?cè)锤缌恕ｋm然他個(gè)子不高，戴一副眼鏡，梳著一個(gè)小平頭，但是他總是把手背過(guò)去，像一個(gè)老大爺一樣在班級(jí)里走來(lái)走去，起初他的“老驥伏櫪，志在千里。橫掃饑餓，做回自己。”一句玩笑話名聲大噪，被我們大家所熟知，他一躍成為九班的風(fēng)云人物，被大家親切的稱為“源哥”，之后，源哥總是語(yǔ)出驚人，成為我們班的牛人。第三位“牛人”就是我們班的閃電。為什么叫閃電呢？因?yàn)樗南嗝才c《瘋狂動(dòng)物城》里的樹(shù)懶閃電酷似，所以就被大家叫“閃電”，他自己做事情也是慢吞吞的，和那個(gè)“閃電”就更像了，所以他自己也欣然接受。他看起來(lái)老實(shí)巴交的，實(shí)際上比我們誰(shuí)都會(huì)玩，外表與內(nèi)心的反差也是很大的'，這也成為了他在老師們面前的“偽裝”，但是不到一個(gè)學(xué)期就被語(yǔ)文老師看破了，實(shí)在是牛人。第四位“牛人”就是我們班的魏老狗了。為什么叫他老狗呢？其實(shí)是他自己說(shuō)的，比如前兩天，我們英語(yǔ)對(duì)題，有一位同學(xué)沒(méi)跟上，因?yàn)檫@位同學(xué)做他后面，所以他回頭脫口而出就說(shuō)了一句：“刺激嗎？小伙子�！彼摹氨拘浴钡谝淮伪┞读顺鰜�(lái)，引的大家集體憋笑，又過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫，讓她對(duì)題，他看見(jiàn)了，又來(lái)了一句：“呦！沒(méi)寫呀！”我們捧腹大笑，他接著說(shuō)：“我，老狗了。”他以幽默風(fēng)趣著稱，這不是牛人嗎？
以上四位是我們班的：“牛人代表”，其他的“牛人”就不“曬”了。
我愛(ài)我班初一作文 16
在我們七年級(jí)五班這個(gè)大家庭中，匯集著各種各樣的“牛人”，有：“體育健將”小李，“繪畫能手”小王，“書法大家”小陳……現(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹其中最為突出的兩位牛人吧！
“數(shù)學(xué)高手”小李
小李個(gè)子不高，濃眉大眼，從哪兒看都不像是個(gè)數(shù)學(xué)高手。但事實(shí)證明，他就是一個(gè)不折不扣的`數(shù)學(xué)高手。
一次數(shù)學(xué)課時(shí)，薛老師把全班的氣氛烘托得很熱鬧。突然，她話音一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“現(xiàn)在我來(lái)給你們出道題，看看誰(shuí)能做出來(lái)！”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身在黑板上唰唰的寫下了一道題�？赐赀@道題，剛剛幾個(gè)紛紛欲試的同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
環(huán)顧四周，只見(jiàn)小李一個(gè)人胸有成竹地舉起了，手。而后，有徐徐把這道題的過(guò)程講述清楚。說(shuō)罷全班如夢(mèng)初醒，異口同聲地發(fā)出一聲“哦——”，頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)。全班沒(méi)有一個(gè)人不佩服他。
你可能會(huì)說(shuō)一次并不能代表所有，那我只能告訴你，類似的事情還有很多。說(shuō)他是數(shù)學(xué)高手，當(dāng)之無(wú)愧！
我們班的牛人可不止他一個(gè)，讓我再來(lái)為你介紹一個(gè)吧！
“書法大家”小陳
小陳中等個(gè)子，戴眼鏡，樂(lè)于助人，他很謙虛，就如同他的名字一樣。
一次學(xué)校舉行了書法比賽，每個(gè)同學(xué)都要參加。小陳回到家后，十分認(rèn)真地寫了一幅作品。果然，他得了本次比賽的特等獎(jiǎng)。同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)他，他卻說(shuō)：“我這算什么呀！比起那些書法大家還差的遠(yuǎn)呢！”
小陳的楷書龍飛鳳舞，小陳這個(gè)人不驕不躁。他算是個(gè)“牛人”。
其實(shí)我們班有很多牛人，如果你想知道我們班的更多“牛人”，那就敬請(qǐng)觀看下期分解。
我愛(ài)我班初一作文 17
一頭齊頸的短發(fā)，充滿活力的褐色眼眸，清秀標(biāo)致的鵝蛋臉上洋溢著少女獨(dú)有的青春氣息。唇紅齒白，身材高挑，笑起來(lái)時(shí)跟黛綠色連綿不絕的群山一樣干凈深邃、溫柔可人�；顫娍蓯�(ài)，每天都是笑嘻嘻的，仿佛沒(méi)有什么事情能令她煩惱。
開(kāi)學(xué)初，在同學(xué)們進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，我一眼便看見(jiàn)了她。在許許多多留著長(zhǎng)頭發(fā)、梳著馬尾辮的女同學(xué)中，她顯得十分醒目。她站上講臺(tái)，微笑地進(jìn)行自我介紹，那英氣的五官讓我牢牢記住，還有那好聽(tīng)的名字。后來(lái)，大家熟了以后，同學(xué)之間的交流變得多了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)十分好相處的女孩，對(duì)人沒(méi)有任何細(xì)節(jié)。她也總喜歡笑，側(cè)著眼睛跟別人敘述著好笑的事情。仿佛她的笑容有傳遞性，身邊的伙伴都沉浸在她那明朗的'笑聲中。和她交朋友、聊天，永遠(yuǎn)都是快快樂(lè)樂(lè)。
她還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她參加了女子接力。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她以前是泳隊(duì)的，還拿過(guò)江西省的金牌�？墒牵F(xiàn)在我們卻一起在體育課上，為排球期末考試過(guò)不了關(guān)而苦惱，排球只能打幾個(gè)的我們一起刻苦的練排球，還自行組起了“排球過(guò)不了十個(gè)”小分隊(duì)。每次回班時(shí)，在教室里唉聲嘆氣。她鼓勵(lì)我們說(shuō)：“加油啦，實(shí)在不行就換項(xiàng)目吧。別垂頭喪氣的�！庇袝r(shí)逗逗你笑一笑，心情確實(shí)也舒坦不少。
她是期中考試班級(jí)前五的學(xué)霸中，最沒(méi)有學(xué)霸包袱的學(xué)霸，她會(huì)和我們一起嬉笑玩鬧，會(huì)和我們一起為數(shù)學(xué)沒(méi)有考好而難過(guò)，會(huì)用奇怪的語(yǔ)調(diào)讓別人哭笑不得，她會(huì)笑得爽朗，她卻不曾將難過(guò)表露。
沒(méi)錯(cuò)，就是這樣自帶“小太陽(yáng)”屬性的她，帶給了我們快樂(lè)與安慰。希望她能永遠(yuǎn)這樣無(wú)憂無(wú)慮，造福于初一（三）班！
我愛(ài)我班初一作文 18
牛年到來(lái)，新年新氣象。喲呵！還真別說(shuō)，我們班各個(gè)都是“牛人”！
一�！宵S
有一個(gè)傳說(shuō)，牛郎披著老黃牛的皮飛上了天，老黃牛這么厲害的？還真別說(shuō)，在我們班，一群老黃牛！其中之首——吳雨航！要提起吳雨航，同學(xué)們真是太了解他了！無(wú)論多少作業(yè)，九點(diǎn)半之前，他就可以結(jié)束戰(zhàn)斗，隨后就刷卷到10點(diǎn)半11點(diǎn)。幾支用空了的筆芯詮釋了他的付出，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——我心馳神往之地，連做夢(mèng)都?jí)舨坏降牡胤剑峭瑢W(xué)卻跟當(dāng)?shù)厝藘核频�，那兒就是他的地盤一樣。媽呀！“老黃�！�，惹不起！惹不起呀！
二�！孀优�
魯迅先生曾言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。要評(píng)“孺子�！保挥孟�，肯定得選蘇大班長(zhǎng)啊！以我常見(jiàn)之情形，早上飛奔到教室，一看鐘表，我的媽耶！就差半分鐘就遲到了，一看看前面空空如也的座位，我心中暗自發(fā)笑：哈哈！蘇子琪掛定了！時(shí)間一分一秒流逝，蘇子琪依然沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，門口閃現(xiàn)出一個(gè)白影，白影手中提著一個(gè)大水桶，快步走進(jìn)來(lái)了。嗯！蘇哥！他將水倒進(jìn)飲水機(jī)里，然后趕緊跑了過(guò)來(lái)。我吃“鯨”地看著他：“你開(kāi)掛了？啥時(shí)候來(lái)的`？”“早來(lái)了，接水去了。”“呵，真勤快啊！”“那必須嘚！”真是當(dāng)之無(wú)愧的孺子牛呀！
三�！鼗呐�
要說(shuō)拓荒牛，我們班真正其實(shí)沒(méi)幾個(gè)。最典型的“�！保褪恰靶←u蛋！”老師造荒，他拓荒，就跟老師“對(duì)著干”，像是玩兒！考試?yán)玻】炜瓷毒怼獫M是難題卷——達(dá)標(biāo)卷。這不就“會(huì)”（廢）了嗎？小鹵蛋二話不說(shuō)，奮筆疾書，還有二十分鐘�。∥液竺孢�有一頁(yè)大題！小鹵蛋人兒呢？講臺(tái)上？對(duì)答案？寫完了？是人嗎？只見(jiàn)老師時(shí)不時(shí)聽(tīng)他講解，看來(lái)是自己造的荒拓荒失敗了，而鹵蛋拓荒就沒(méi)失敗過(guò)，真是名副其實(shí)的“拓荒牛！”
好了，今天的“牛人”秀就到這兒了。咋樣？想當(dāng)不？努力去吧！
我愛(ài)我班初一作文 19
每個(gè)班里都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給大家?guī)?lái)很多他歡樂(lè)，他是誰(shuí)呢？我也不知道，需要你自己去品味。
他性格特別有趣，與班里許多同學(xué)都聊得來(lái)，認(rèn)識(shí)他的都說(shuō)特他人別幽默搞笑，尤其是他長(zhǎng)相特別搞笑，雖然這么說(shuō)人家不太好，但看他那張似笑非笑的臉，盯著看不出10秒你就會(huì)捧腹大笑。他特別可愛(ài)，前一秒還是怒氣沖沖，下一秒就滿臉笑容的了，補(bǔ)充一句：我覺(jué)得班里的男生都挺可愛(ài)的。他這個(gè)人喲，有一個(gè)不倒翁形狀的臉，在臉上長(zhǎng)了一張愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)編歌的嘴。就說(shuō)這嘴巴吧，一天不說(shuō)幾個(gè)笑話或編幾首搞笑歌曲就決不罷休。很多時(shí)候，他自己就自?shī)首詷?lè)起來(lái)，見(jiàn)我們樂(lè)開(kāi)了花，他更是得意洋洋，繼續(xù)哼起了他的大作，邊唱邊扭，模樣非�；�，有時(shí)候快上課了，于是向他大喊：“別瘋啦，上課時(shí)間快到了，再瘋下去被老師見(jiàn)了可有你受得。這就是我們班的搞笑星！
接下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)我自己本人吧。我就是那種長(zhǎng)得一表人才，溫文爾雅，風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，儀表堂堂，品貌非凡的人。一個(gè)不帥的人的標(biāo)志是他愿意為自己的不帥氣英勇地死去，一個(gè)帥的人的標(biāo)志是他愿意為自己的帥而努力地活著，所以，至今我還為自己的帥，堅(jiān)強(qiáng)的活著。帥不僅僅是男人的痛苦，也是女人的痛苦，我至今孤老終身，那是因?yàn)樗械腗M都自認(rèn)為配不上我，帥人從不說(shuō)自己帥，帥人要抓緊時(shí)間作帥的樣子。我不僅自信自己的`樣貌，還自信與自己的性格，我的性格很溫柔，很友善，如果有人說(shuō)我不好，我后面帶微笑以飽滿的心態(tài)他教做人的“道理”，溫柔吧。
這就是我們班的牛人，當(dāng)然不會(huì)就這么少。剩下的你就自己慢慢發(fā)現(xiàn)吧！
我愛(ài)我班初一作文 20
現(xiàn)在不都流行“曬一曬”嘛，曬萌娃，曬美食，曬生活……我也要趕趕潮流，曬一曬我們班的“牛人”！
要論牛人，我們班班長(zhǎng)大人——楊悅，絕對(duì)算一個(gè)。
她——體育健將。那是一次體育達(dá)標(biāo)，我緊張無(wú)比地站在跑道上，手心出汗，心中滿滿都是擔(dān)心，一會(huì)兒百米短跑達(dá)標(biāo)，我那低的可憐的肺活量和慢的如同烏龜?shù)乃俣纫欢钗译y堪，我不經(jīng)意間回了頭，只見(jiàn)楊悅一臉輕松地正在與周圍的人聊天，看著她那氣定神閑的樣子，我深感佩服。砰的一聲，槍聲響起，我那兩條小短腿緊搗騰，卻見(jiàn)楊悅?cè)缤L(fēng)一般的'從我身邊飛過(guò)，我只能欲哭無(wú)淚的看著她的背影。最終我滿頭大汗，手腳發(fā)軟的跑完全程，卻見(jiàn)她早已到達(dá)終點(diǎn)，正在臉不紅、心不跳地和同學(xué)聊天。成績(jī)出來(lái)了，她那三分零一秒的超速度，讓我們這群運(yùn)動(dòng)白癡驚嘆不已。
她——數(shù)學(xué)天才。有一次正在做“五三”的我被一道難題難住了，我左思右想，抓耳撓腮，用掉了n張草稿紙也沒(méi)想出來(lái)。無(wú)奈之下，我求助于她，只見(jiàn)她淡淡的應(yīng)了一聲，便開(kāi)始了她那周密的講解，思路清晰，方法明確，語(yǔ)言精煉，最終解出難題的我對(duì)她崇拜不已。從那以后，她成為了我的榜樣，我的目標(biāo)，我的女神！
我們班的牛人多，在我心中最牛的還要數(shù)她，體育健將，數(shù)學(xué)天才，顏值爆表，都是她最好的冠名詞。楊悅，希望你越來(lái)越好！成長(zhǎng)的路上我們一起進(jìn)步！
我愛(ài)我班初一作文 21
瞧，一個(gè)有著圓嘟嘟的臉龐，圓滾滾的身體的男孩正朝你走來(lái)，雖然他看起來(lái)似乎很平凡�？桑麉s是我們班“家喻戶曉”的牛人。為什么說(shuō)他牛呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)
演講時(shí)大顯身手
“叮鈴鈴”上課了，今天的語(yǔ)文課是湯曜宇演講，大家都早早地回到了座位上。只見(jiàn)他緩緩走上講臺(tái)，再次開(kāi)始了一次“歷史小課堂”。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，教室里一點(diǎn)兒聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，連老師都被他的故事所吸引，不舍得打斷他精彩的歷史小故事，結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，強(qiáng)烈要求他再講一個(gè)，可是因?yàn)闀r(shí)間有限，只能期待著下一次湯曜宇又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的故事呢
當(dāng)之無(wú)愧的歷史大佬
“唉，真無(wú)聊！”這已經(jīng)是第幾個(gè)同學(xué)發(fā)出如此感嘆了，這時(shí)，湯曜宇有了個(gè)主意：“不如我來(lái)給大家講講民國(guó)時(shí)期的事吧�！薄昂冒。冒�。”同學(xué)們?nèi)紘凇皽罄小钡纳磉�，�?tīng)他講有趣的故事，就連胡老師也加入了進(jìn)來(lái)，他的故事不僅僅讓我們了解了中國(guó)前期的歷史知識(shí)，也讓我們對(duì)原來(lái)發(fā)生的一切事情產(chǎn)生了共鳴與憤怒，我們就這樣渡過(guò)了有意義的兩小時(shí)，這兩小時(shí)不僅讓我們受益多多，更讓我們了解了中國(guó)原來(lái)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫情內(nèi)心溫暖他人
今天，是我們的第四屆班會(huì)，只見(jiàn)“歷史大佬”也上臺(tái)發(fā)言了，可，他今天所講的卻與以往有很大的差別，他今天的主題是---愛(ài)。他從媽媽懷上了弟弟講起，為我們講述了媽媽所經(jīng)歷的一切。從他的演講，大家都感受到了濃濃的'愛(ài)。全班再一次寂靜無(wú)聲，偶爾傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)抽泣聲，而臺(tái)下湯曜宇的媽媽眼睛里閃著淚光，胡老師也默默地垂下了頭。就連他自己也哽咽了，他那溫情的內(nèi)心溫暖了我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人，當(dāng)最后他走下臺(tái)時(shí)，全班都給予了他熱烈的掌聲
這就是我們班的牛人，他將知識(shí)和溫暖傳遞給了每一個(gè)人。
我愛(ài)我班初一作文 22
人物簡(jiǎn)介
張彩銘：偶的閨蜜，可總像是個(gè)男人婆，所以偶不是同性戀哦！每天笑哈哈的，笑聲具有殺傷力。頭上的波浪發(fā)卡是她的標(biāo)志。
劉有憶：喜歡籃球、足球、網(wǎng)球……黃色發(fā)卡是她的標(biāo)志。
陳蕊：超喜歡superjunior，是superjunior的忠實(shí)粉絲。超花癡，天天都唱superjunior的歌。摸下巴是她的標(biāo)志性動(dòng)作。
鄧夢(mèng)婷：成績(jī)很好，開(kāi)朗，是一個(gè)名副其實(shí)的好吃嘴。頭上的x個(gè)蝴蝶結(jié)是她的.標(biāo)志。
尹婷：對(duì)朋友挺真的，想和別人做好朋友，所以，一但和她做了朋友就別想跑了！臉上那顆可愛(ài)的小黑點(diǎn)是她的標(biāo)志。
饒一嶔：是咱班一大組唯一的“獨(dú)苗”，全大組就他一個(gè)男的！哦，對(duì)了，他叫饒一嶔（親），不叫饒一（歉）。他嘴唇上的一道傷痕使我們想起了兔八哥。
曾婷：體育委員，有一點(diǎn)暴力，說(shuō)風(fēng)就是雨。一會(huì)兒嬉皮笑臉的，一會(huì)兒就陰云密布了。她那雙與眾不同的眼睛是她的標(biāo)志。
冷之遙：看著像個(gè)淑女，其實(shí)她是不發(fā)火像人，發(fā)起火來(lái)就不是人！她的名字就是她的標(biāo)志。
順一帆：班長(zhǎng)大人，脾氣不好，暴力。但積極性高，是少數(shù)民族滴！卷卷的頭發(fā)是她的標(biāo)志。
孫馨蓓：被某些男生喻為“男人婆”，所以常和男生吵架。黝黑的皮膚是她的標(biāo)志。
廖思月：耐力很好，對(duì)人不錯(cuò)，對(duì)小動(dòng)物也如此。黃黃的頭發(fā)是她的標(biāo)志。
陳雨生：班上個(gè)子最矮的，大家都叫他“小朋友”。矮小的身體是他的標(biāo)志。
翁超：笑的時(shí)候嘴型恐怖，不過(guò)類似于假笑�！皳u頭晃腦”是他的標(biāo)志。
李龍：黑皮膚，熱情高，“沾領(lǐng)子”。牙尖能算他的標(biāo)志不？
李航：看起來(lái)憨厚忠實(shí)，其實(shí)有些時(shí)候也不一定滴！知人知面不知心嘞！胖胖的身材是他的標(biāo)志。
我愛(ài)我班初一作文 23
每個(gè)班里都會(huì)有那么幾個(gè)“牛人”：也許他是個(gè)知識(shí)豐富的“讀書迷”；也許他是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的“大明星”；也許他是個(gè)善于表達(dá)的“演說(shuō)家”……可這些稱號(hào)，卻被我們班某位同學(xué)全包下了。這就是我們班那位“牛人”。
首先，他是個(gè)閱歷豐富的人。雖然他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)一般，但到了別的學(xué)科，卻成了他個(gè)人的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)。有一次生物老師講人耳的結(jié)構(gòu)，用貝多芬失聰來(lái)舉例子。老師想告訴我們他失聰后是怎樣聽(tīng)到琴聲的，可老師記得不是很清楚，同學(xué)們聽(tīng)得也不是很明白。這時(shí)他接上了老師的話：“他靠咬著鐵棍抵在鋼琴上來(lái)靠?jī)?nèi)耳聽(tīng)。”他詳細(xì)的講解使同學(xué)們恍然大悟，老師也向他偷投去了贊許的目光。
可是他卻生怕別人不知道他知識(shí)豐富，上課總是和大家搶答，加分很多，使同學(xué)們逐漸對(duì)他“羨慕嫉妒恨”。
這不，有一次老師通過(guò)朱元璋的`故事告訴大家：“做人要謙虛一些，要低調(diào)。”同學(xué)們抓住這個(gè)良機(jī)，看著他連說(shuō)“就是”。他被同學(xué)們坑慘了，老師只好替他辯護(hù)：“好了，上課積極回答問(wèn)題不算。”他卻傻傻地一直裝作不明真相的樣子……
對(duì)了，他還是個(gè)善于表達(dá)的“演說(shuō)家”呢。那次我們幾名同學(xué)因某男生犯錯(cuò)被牽連，他也在內(nèi)。我們幾名同學(xué)真是“跳進(jìn)黃河洗不清”。這時(shí)讓他出馬，他慢慢地、形象生動(dòng)地把事情的經(jīng)過(guò)講給老師。結(jié)果老師明白了真相，不僅把我們放了回來(lái)，還給他加了五分。
這就是我們班的“牛人”，雖然同學(xué)們時(shí)不時(shí)地坑他，但大家內(nèi)心對(duì)他是認(rèn)可的。
我愛(ài)我班初一作文 24
每個(gè)年級(jí)或每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有那么幾個(gè)牛人，口才超強(qiáng)，知識(shí)豐富，能歌善舞，或公平正直，樂(lè)器高手，繪畫高手，想了解我們班的“牛人”嗎？
知識(shí)仿佛，說(shuō)到這一點(diǎn)，我們班有一位同學(xué)他便的個(gè)例子。上課愛(ài)嘮叨，比如以前，老師說(shuō)一切他不滿足或不滿意的花，他便總嘮叨抱怨半天，但，他卻是我們班里的“學(xué)霸”，如，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是能把一道我認(rèn)為是最難的數(shù)學(xué)題分析解答的井井有條，上別的課亦是如此，考試成績(jī)都是九十分以上或一百，理科，有的同學(xué)甚至只能考一個(gè)個(gè)位數(shù)的數(shù)學(xué)卷子，他卻一分不差的得個(gè)百位數(shù)，這讓我們班的同學(xué)對(duì)他刮目相看，這便是他‘知識(shí)淵博’了。
畫童，我們班雖然有好多同學(xué)都喜歡畫畫，愛(ài)好繪畫，而我也不例外，但最讓我佩服的是她繪畫的水平，好如別人要花大約兩三節(jié)課的時(shí)間才能畫出的作品，在她那兒，便揮手一畫，那片白色的紙上會(huì)有個(gè)漂亮的少女，如夢(mèng)，如幻一樣的亭亭在哪里，這便是她繪畫的速度與結(jié)果，她甚至有一次在競(jìng)選美術(shù)課代表時(shí)，就因?yàn)槠睌?shù)比別人低了幾票被落選，她就哭了，哭的好厲害。這就能看出她對(duì)繪畫的喜愛(ài)了吧？她是一個(gè)皮膚白皙到讓人妒忌的女孩。
公平正直，而她，是典型的例子，她有時(shí)笑嘻嘻的，跟“瘋子”似得，啊不，是典型的.“瘋子型”，開(kāi)起玩笑時(shí)讓人笑破肚皮，但別以為不是“瘋子型”就好惹了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她可不是好惹的，她正經(jīng)起來(lái)可正經(jīng)了！比如，一個(gè)表情就讓人感受到她的‘殺氣’，如我們班的班主任一樣，也是班主任的課代表。說(shuō)她正直也要個(gè)理由呢？再比如，她抽背語(yǔ)文，雖然跟她背你會(huì)覺(jué)得不會(huì)緊張，但她卻一字不提，要旁邊的人帶著提醒，她一個(gè)眼神，一個(gè)表情，你就可以感受到提醒的后果。
其他“牛人”還有很多呢，但只能說(shuō)這么多了，同學(xué)們，可能當(dāng)你在寫別人“牛人”時(shí)會(huì)羨慕，但，光羨慕是不行的，還要你個(gè)人的努力，努力拼搏，讓你也變成別人心目中的“牛人”！
我愛(ài)我班初一作文 25
提起“牛人”，我們班上可有不少，他們風(fēng)格迥異，個(gè)性鮮明，讓我任何時(shí)候都能想起他們。
“才女”小杜
她體格嬌小，聲音清脆，任何時(shí)候都十分害羞，跟班上那些活潑好動(dòng)、個(gè)性飛揚(yáng)的同學(xué)格格不入。她平時(shí)喜好讀書，從“四大名著”到“科幻小說(shuō)”，但凡能想到的書，她幾乎都讀過(guò)，這造就了她的文采。每次隨堂練筆，當(dāng)我們的作文被各種糾正、修改時(shí)，她作文上的優(yōu)加就顯得格外醒目，有一次她投稿的作品竟被美文集收錄，這件事，在我們班里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都對(duì)她贊賞有加，語(yǔ)文老師更是樂(lè)得合不攏嘴，經(jīng)常向其他老師炫耀，這使她變得更加害羞，做事變得更加靦腆了。
“運(yùn)動(dòng)健將”小張
他人高馬大，粗胳膊長(zhǎng)腿，一年四季永遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，你可不要把他當(dāng)成傻大個(gè)，他靈活得令人難以置信。每當(dāng)放學(xué)后，我們便會(huì)聚在一起玩貓捉老鼠。當(dāng)他當(dāng)上了貓后往往不到兩分鐘便會(huì)結(jié)束游戲，你的走位對(duì)他來(lái)說(shuō)就是關(guān)公面前耍大刀，不自量力。另外，他的耐力也并不是徒有虛名。每值夏天酷熱難耐，在場(chǎng)上跑圈的滋味就更別提了，當(dāng)我們大汗淋漓，氣喘吁吁的時(shí)候，他卻仍然能夠從容淡定，繼續(xù)跑下去，的確令我十分佩服，他還會(huì)打籃球、足球、乒乓球、羽毛球等等，對(duì)于體育這些方面他算是個(gè)全能生。
“手工達(dá)人”小李
他外貌普通，體型微胖，成績(jī)?cè)诎嗌弦财狡綗o(wú)奇，但他心靈手巧，經(jīng)常做出一些有意思的想法。有一天大家都在寫著讀書筆記，可是由于桌子不大，桌面上放了書包以后，就更狹小了，趴在桌上寫字太不舒服了，只見(jiàn)他從包里拿出一個(gè)架子，我感到好奇，便湊過(guò)去瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)這竟是個(gè)書架，這樣一來(lái)原先擁擠的桌面，瞬間變得寬敞起來(lái)。詢問(wèn)后，我得知這是他把雪糕棍一根根組裝在一起，制作的.。這么手巧的人，班上很難有第二個(gè)。
這就是我們班的牛人。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要去發(fā)掘他們，我們就可以成為別人眼中的牛人。
我愛(ài)我班初一作文 26
“牛人”這個(gè)詞有些土氣，我們班的“牛人”可不少，比如我們的周“大班長(zhǎng)”
金框眼鏡架在他高挺的鼻梁上，眼鏡下呆萌或嚴(yán)肅的眼神自由切換，小麥色的面龐，一身穿成風(fēng)衣的校服拉風(fēng)無(wú)比，從上到下打量打量，嘖嘖，還真是個(gè)英俊瀟灑的小伙子哦！
現(xiàn)在的周“大班長(zhǎng)”改行當(dāng)了勞動(dòng)委員，仍和半年前的班長(zhǎng)一樣，將班級(jí)勞動(dòng)管理的井井有序，但是他最“�！钡�'不是他無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù)，都能細(xì)致認(rèn)真、一絲不茍，而是自帶“行走地圖”屬性。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，隨著老師緩緩離去，同學(xué)們大都離開(kāi)教室瘋玩，或圍在一起談?wù)撘恍┯腥さ氖虑�。而周“大班長(zhǎng)”拿筆和直尺在紙上畫著，他這是在做啥呢？湊近一看，錯(cuò)綜復(fù)雜的線和點(diǎn)映入眼簾。他這是在做幾何題嗎？非也。周“大班長(zhǎng)”告訴我們：“這是南昌地鐵路線圖�！碧炷�！難道周“大班長(zhǎng)”把南昌地鐵圖背了一遍？緊接著他又拿出幾張畫紙：“喏。這是倫敦的，這是巴黎的，這是東京的……”令人目不暇接，驚嘆不止。轉(zhuǎn)念一想：估計(jì)周“大班長(zhǎng)”也是隨便瞎畫的——他又沒(méi)坐過(guò)，他怎么知道？抱著半信半疑的心態(tài)上網(wǎng)查了一下：“天哪！真的別無(wú)二致！”連每個(gè)站臺(tái)都清清楚楚，我不禁慨嘆道：沒(méi)想到，周“大班長(zhǎng)”還有這番功夫？
一次英語(yǔ)課，主題關(guān)于交通和道路，英語(yǔ)老師讓人來(lái)畫畫學(xué)校周邊的地圖，我們首推周“大班長(zhǎng)”。而他果然不負(fù)眾望，邊說(shuō)邊畫，根本“停不下來(lái)”，這快把全區(qū)地圖都畫出來(lái)咯！因此周“大班長(zhǎng)”又得名周“地圖”。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的“牛”，只是有些人“鋒芒畢露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以為某個(gè)平庸的人，會(huì)讓你大吃一驚：“原來(lái)，他也有這番本事！”
我愛(ài)我班初一作文 27
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了某中學(xué)的二層樓道的地板上，折射的光照在了一個(gè)教室的班牌上——初一(14)班，嗯，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我們班�，F(xiàn)在，我用我的視角來(lái)帶你體驗(yàn)一下我們的班。
“詭異”的教室
要說(shuō)我們班的故事，可得從頭說(shuō)起。我抱著書，剛來(lái)我們班——初一“14”(班)報(bào)告時(shí)，我一眼就察覺(jué)到他與眾不同，可謂是滑天下之大稽。一個(gè)樓道算上我們班一共七個(gè)班加一個(gè)廁所一間辦公室。只有我們班是倒著的，別的班是向北的，我們班，向南的，這可讓我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，真詭異。
“奇葩”的各科老師
話說(shuō)我們班教室不反詭異，而且連老師，也不怎么“正�！�。(我承認(rèn)寫這句話我很開(kāi)心)首先是我們偉大的班主任數(shù)學(xué)老師，我不知道剛開(kāi)始怎么就得罪上他了，后來(lái)才知道，我不應(yīng)該問(wèn)老師全名，畢竟我們男數(shù)學(xué)老師的全名叫張晶晶……英語(yǔ)老師我的第一印象就是帶有特異功能，每當(dāng)我想說(shuō)或問(wèn)些什么時(shí)，她總會(huì)提前知道……語(yǔ)文老師，唉更不用說(shuō)了她就是個(gè)“鬼谷子”……
同學(xué)之間的小摩擦
一來(lái)生，二來(lái)熟，熟悉了一段時(shí)間后，同學(xué)們的友誼增長(zhǎng)到了一定的階段。可以說(shuō)是到了該發(fā)生點(diǎn)什么事的.階段了。記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)共同弄壞了一把尺子，于是兩人合伙又買了一把。后來(lái)兩人的友誼增長(zhǎng)到一見(jiàn)面就打一架的程度。
好啦!我們班的故事一直在繼續(xù)，期待下一段新的傳奇。
我愛(ài)我班初一作文 28
說(shuō)到我們少35（2）班，就不得不提起我們班的幾位“�！比肆恕�
首先說(shuō)說(shuō)我們班的“乒乓球一哥”。每逢下課，乒乓球案旁必然有他的身影。他打乒乓球打得特別好，班里幾乎沒(méi)人是他的對(duì)手。他為人十分大度，倘若有人有一球沒(méi)打好，影響了全隊(duì)的比分，他也只是笑笑說(shuō)：“你看，他打的旋球得用提拉來(lái)接，不能直接硬推出去�！庇幸淮位顒�(dòng)課上，我們打乒乓球賽，對(duì)面的扣球打得我抬不起頭來(lái)，導(dǎo)致我們隊(duì)以一分之差輸了人家。我倒是感覺(jué)蠻慚愧的，同我一隊(duì)的“一哥”只是說(shuō)：“對(duì)這種扣球只要再打低一點(diǎn)，對(duì)面就接不上了�！�
盡管是我們班的“�！比�，一哥還是不張揚(yáng)，不自傲，寬容地對(duì)待每一個(gè)人，不管是贏還是輸。
接著談?wù)勎覀儼嗟?“學(xué)霸”。尤其是他，在我們班穩(wěn)定在前三，從來(lái)沒(méi)有改變。他雖有一點(diǎn)驕傲——尤其是考試成績(jī)剛下來(lái)的時(shí)候——但他還是十分用心地幫助需要幫助的同學(xué)。有一次我和他有一道題的見(jiàn)解不同，他先聽(tīng)我把我的思路講完，然后才指出我的錯(cuò)誤，并把他的思路給我講了一遍。因此，我有時(shí)討厭他，尤其是他那自傲的時(shí)候，但我還是有問(wèn)題去找他。他既是我的死黨，也是我的對(duì)手，更是我的榜樣。
白璧雖有瑕，但瑕不掩瑜，他就是那瑕不掩瑜的白璧。
最后是我最要好的朋友，他喜歡彈鋼琴，樂(lè)此不疲，雖說(shuō)他有九級(jí)，但他彈琴的技巧不亞于十級(jí)。我喜歡和他聊天，我遇見(jiàn)了他，就猶如俞伯牙遇見(jiàn)了鐘子期。有一次，我們本來(lái)一人彈一首曲子，但他提議四手聯(lián)彈。要知道，四手聯(lián)彈要有極高的默契才能做到，而我和他沒(méi)有合作過(guò)一次。我一度想他瘋了，可他卻胸有成竹不緊不慢的。最后我們合作得很好，他可以準(zhǔn)確地抓住我的節(jié)奏點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，他有極高的音樂(lè)天賦。
我們班的牛人，只是我們班的代表。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，只要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，哪個(gè)人不是“牛”人呢？
我愛(ài)我班初一作文 29
自習(xí)課上，老師突然橫插一腳，讀起什么通知來(lái)了，“同學(xué)們都應(yīng)該知道豬流感吧，接下來(lái)老師就講幾點(diǎn)預(yù)防措施……”噢，原來(lái)是有關(guān)豬流感的。老師交代了幾句走開(kāi)后，“百曉生”包同學(xué)索性辦起了豬流感“個(gè)人講座”。說(shuō)起來(lái)也慚愧，我平時(shí)看報(bào)紙時(shí)，對(duì)時(shí)事新聞一向不感興趣，所以對(duì)“豬流感”這個(gè)詞面生的很吶。
“嬌嬌女”打包同學(xué)的講座回來(lái)，臉上竟然有了難得疑重的神色，聽(tīng)了對(duì)“豬流感”細(xì)致的分析，她整節(jié)課都處在一種恐慌后怕的狀態(tài)下，把自己搞得怪怪的�！鞍 ∏罚 蔽彝蝗槐弧皨蓩膳钡捏@天一響嚇了一跳，我正準(zhǔn)備問(wèn)她需不需要紙巾時(shí)，誰(shuí)料她嘴巴一扁，楚楚可憐地作“西施捧心”狀，口中直喃喃：“完了，完了，我得豬流感了，怎么辦啊？”明顯她口氣中已有了極慌張的味道。
我被這突如其來(lái)的狀況弄得哭笑不得，只好急忙勸道：“老師是說(shuō)豬流感的癥狀和感冒相似，但你也不用這么夸張吧。拜托，你是六年級(jí)學(xué)生，別和三歲小孩那樣大驚小怪好不好？”“不是的.，什么呀！”她頭搖得像撥浪鼓，接著又沒(méi)頭沒(méi)尾來(lái)一句：“昨天我吃豬肉了，早知道我就不吃了，我要完蛋了！”我先是一愣，再是無(wú)奈地?fù)u了搖頭。由她吧！
誰(shuí)叫人家是“嬌嬌女”呢？
中餐時(shí)間到了，說(shuō)實(shí)話，學(xué)�；锸硨�(shí)在不咋樣�？晌液竺娴男∨忠幌蚴恰皝�(lái)者不拒”的，此時(shí)他正旋風(fēng)般地掃著盤中的飯菜，我望了望那些所剩無(wú)幾的炸排骨，計(jì)上心頭，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去，笑得不懷好意，然后似乎是漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“小胖啊，老師好像說(shuō)過(guò)，豬肉要經(jīng)過(guò)七十一度的高溫才能食用，你說(shuō)要是我們學(xué)校廚師把不好這個(gè)度，只燒了七十度的話，那可就……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，他就蹲在垃圾桶邊，將還沒(méi)咽下的排骨肉盡數(shù)吐掉，那場(chǎng)面，可真是……
我怎么也料不到他的反應(yīng)這么激烈，止不住大笑，他卻還是一副覺(jué)醒的樣子：“完了，得豬流感怎么辦？以后不吃了！”
“完了，我得豬流感了！”這句話似乎成了同學(xué)們當(dāng)前最流行的一句口頭禪了。
我愛(ài)我班初一作文 30
要說(shuō)到班級(jí)“牛人”，初一（1）班那是群英薈萃。但是就我個(gè)人而言，最有吸引力的就是那只“大企鵝”—湯曜宇。請(qǐng)?jiān)徫疫@么形容他，但是也沒(méi)有脫離實(shí)際情況，請(qǐng)看——他的圓臉已經(jīng)園到了毫無(wú)棱角的境界，鼻梁上方的一雙小眼睛勉強(qiáng)算炯炯有神，圓滾的身體配上自帶萌點(diǎn)的雙下巴，這和那些南極住客有什么區(qū)別？
我認(rèn)為湯曜宇真是配得上“歷史大佬”這四個(gè)字，這個(gè)印象從何而來(lái)？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。我們的`語(yǔ)文課有一個(gè)課前演講的環(huán)節(jié)，那天不知為何同學(xué)們都羞澀了，氣氛有點(diǎn)尷尬。但是不知誰(shuí)起了個(gè)頭，同學(xué)們就一起喊起了湯曜宇的名字，難道是大家不厚道，想看企鵝摔跤？
我冷眼旁觀，想看熱鬧。可以看出他是毫無(wú)準(zhǔn)備的，因?yàn)橐婚_(kāi)始他似乎也有點(diǎn)發(fā)愣。但是他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，微笑著看著不懷好意的我們。直到周老師手指他的大鼻頭，把他“拎”上臺(tái)去
在同學(xué)們笑聲和掌聲中，湯曜宇緩緩起身，臉上帶著自信的微笑，毫不怯場(chǎng)，走上講臺(tái)。
根據(jù)大家的共同要求，他開(kāi)始講訴日本歷史故事，從日起源一直講到近代史。他的小胖手揮舞著，小眼睛投射出自信的光芒。他的聲音堅(jiān)定有力，似乎有一種魔力，讓臺(tái)下的同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，深深被他講述的內(nèi)容吸引。看來(lái)“企鵝”不僅沒(méi)有摔跤，還模仿鳳凰，涅槃了一次。
我再也不敢小視這只“企鵝”
從此在我心目中，我們班的“牛人”中又多了一位“歷史大佬”。
我愛(ài)我班初一作文 31
除了父母之外，同學(xué)們就是與我們相處時(shí)間最多的人，小學(xué)的“四大天王”、“三大金剛”已經(jīng)不見(jiàn)。讓我?guī)憧纯次覀儼嗬锏摹芭Ｈ恕卑桑?/p>
晨
每天早晨被窩里的我都會(huì)因“困”、“起不來(lái)”、“頭疼”等各種理由而賴床賴個(gè)一兩分鐘，每日如此，不免會(huì)有卡錯(cuò)點(diǎn)的時(shí)候。遲到的結(jié)果就是站在教室后面一整個(gè)上午。腰酸背痛，課也上不好。那一天，我特意起了個(gè)大早，也當(dāng)一回那早起的“鳥兒”。但是來(lái)到教室門口，里面卻傳出了震耳欲聾的讀書聲。同學(xué)們都來(lái)齊了？我明明起的很早�。窟M(jìn)教室一看，班里卻只有寥寥幾人。但是讀書聲卻聲震天地。為首的是陸洪坤同學(xué)，他把頭埋在書本里，仿佛方圓500米內(nèi)無(wú)人可擾，縱使聲音沙啞，衣衫被汗水浸濕，都影響不了他的激情。
這樣勤奮的“牛人”，怎能不取得進(jìn)步？
午
每天中午我們都會(huì)接受數(shù)學(xué)老師精神食糧的神圣洗禮，而且她每次都掐著吃飯的點(diǎn)兒，從不讓我們吃頓安穩(wěn)飯。但“數(shù)學(xué)小王子”王梓萌同學(xué)可不與我們同流。他不僅考試第1名，吃飯也第1名。當(dāng)我們還在食堂享受饕餮盛宴的時(shí)候，他可能已經(jīng)攻克了某道我絞盡腦汁也算不出的難題。當(dāng)我還在操場(chǎng)上“溜達(dá)”時(shí)，他又可能在題海中瘋狂輸出呢。原來(lái)考的好真的是有原因的。
這樣專注的“牛人”成績(jī)?cè)跄懿缓媚兀?/p>
昏
家校本上“完成作業(yè)時(shí)間”從來(lái)沒(méi)早過(guò)11點(diǎn)。但別人從來(lái)都是沒(méi)有晚過(guò)10點(diǎn)。下課的我和同學(xué)們一起出去“悠哉游哉”時(shí)，魯旭航同學(xué)都是待在教室里奮筆疾書，開(kāi)啟預(yù)言家模式，預(yù)測(cè)作業(yè)，把老師布置作業(yè)的門道摸得一清二楚。寫作業(yè)怎能不快？別人早讀都是精神百倍而我卻還在想念被窩的溫度。每天黃昏“牛人們”甚至作業(yè)都不用帶回家，但是我卻只能背著重重的.作業(yè)回家，為熬夜準(zhǔn)備。
這樣自律的“牛人”，學(xué)習(xí)怎能不輕松？
我們班的“牛人”，每個(gè)都有值得我學(xué)習(xí)的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信與這樣的同學(xué)們相處我也會(huì)加入“牛人們”的行列，讓我們班變成一個(gè)更“�！钡陌嗉w！
我愛(ài)我班初一作文 32
在我們班里，有許許多多有不同特長(zhǎng)的同學(xué)。他們或是口才極好、善于表達(dá)的“演講家”；或是博覽群書、知識(shí)豐富的“小書迷”；或是熱愛(ài)鍛煉、身體極好的體育健將……這樣看來(lái)，我們班確實(shí)有不少牛人呢！
我首先要介紹的就是我們班的張峻博同學(xué)。因?yàn)樗貏e喜歡看小馬寶莉，所以他也讓我們叫他“寶莉”。寶莉同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，理科成績(jī)更是不錯(cuò)。之所以有優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)樗粌H聰明伶俐，而且學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。做過(guò)一道題，他總是能根據(jù)這道題舉一反三、觸類旁通。所以他的理科成績(jī)很好。
介紹完了學(xué)霸，下來(lái)就可以介紹一位“旅游達(dá)人”了。
我要說(shuō)的就是高煜杰同學(xué)。根據(jù)他的介紹，他已經(jīng)走過(guò)全中國(guó)，除了臺(tái)灣以外的所有省份，有很多的旅游經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)橛羞@么多的旅游經(jīng)驗(yàn)，所以高煜杰同學(xué)知識(shí)積累豐富，總是在地理課上大展伸手，配合地理老師給同學(xué)們做補(bǔ)充。
最后要介紹的同學(xué)就是一位“小小鋼琴家”。她就是王紫璇同學(xué)，她學(xué)鋼琴已經(jīng)七年了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，所以現(xiàn)在還是六級(jí)，不過(guò)她的'技藝也很熟練，上次在音樂(lè)課上還給我們表演了《梁�！贰Ａ鹤５淖V子雖然看起來(lái)很復(fù)雜，但是在她的手下卻變成了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符飛入我們耳中。
除了我介紹的這幾位之外，其實(shí)我們班還有更多的“牛人”。比如組織能力很強(qiáng)的班委，精通電腦技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)高手，擅長(zhǎng)繪畫的繪畫達(dá)人，他們都是我們班的牛人。所有這些人都或多或少地在我們班這個(gè)大家庭里，為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，為同學(xué)們做著貢獻(xiàn)，他們都是我們班的牛人！
我愛(ài)我班初一作文 33
山不在高，有仙則名。班不在好有‘’�！瘎t靈。在我們這個(gè)"藏龍臥虎"的班級(jí)里，各種“牛人”真是都爭(zhēng)先恐后地"浮出水面“。看，我們今天的牛人……。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣爽朗的笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)�！拔匆�(jiàn)其人，先聞其聲"正好是形容他的。只見(jiàn)一個(gè)"烏黑發(fā)亮“的人走了過(guò)來(lái)。一張圓圓的臉上托著一對(duì)烏黑的大眼睛。臉上的皮膚稍稍顯黑。當(dāng)他走過(guò)來(lái)時(shí)，一只手點(diǎn)搭在你肩上。臉上的.微笑變成了一種狡黠的壞笑�！昂俸俸�"。
我們叫他“百科全書“。這是有道理的。別看他那平凡而又樸實(shí)的大腦袋。一頭烏黑的短發(fā)，可還是遮不住他那“金光萬(wàn)丈“。還記得他講歷史時(shí)。說(shuō)起來(lái)真是頭頭是道。你還在用劉邦、項(xiàng)羽作為你文章的主題時(shí)，他的拿破侖、五四青年、毛澤東的事跡總能把你“碾壓"。不說(shuō)了，說(shuō)起他那驚人的腦容量可真會(huì)讓人"大驚失色“。
“哈……哈……哈……“，一陣陣笑聲，仿佛要把屋頂給掀翻了。他又在講故事了。他講故事時(shí)仿佛有一種魔力。把身邊的空氣凝固了。一個(gè)教室里只聽(tīng)到他講故事的聲音。時(shí)不時(shí)的一句幽默的話又能把人家拉進(jìn)歡樂(lè)的海洋。到大家安靜時(shí)空氣又好像凝固了。窗外的鳥兒，向我們這眺望著。
“話說(shuō)那……“，又到了他講故事的時(shí)候。我們的“牛人“又在那里談笑風(fēng)生……。
我愛(ài)我班初一作文 34
牛人，是個(gè)高貴的稱呼。班中牛人數(shù)不數(shù)勝，不論成績(jī)優(yōu)劣，個(gè)高個(gè)矮，帥男靚女，都有自己的“牛氣”。這不，他們又牛氣沖天的來(lái)了。
瘦花和尚一一蘇子棋
眼前這個(gè)小個(gè)子，戴上眼鏡，期斯斯文文的同學(xué)，便是蘇子棋了。別看他個(gè)子小，但卻好似有使不完的力氣，一學(xué)期中，每天往返于教室和飲水機(jī)之間，只見(jiàn)他，反手一抬，輕而易舉的便把整個(gè)大水桶抬了起來(lái)，緊接著把水倒入飲水機(jī)，又緩緩放下，一套動(dòng)作如行云流水，迅速老練，不愧是“中國(guó)機(jī)長(zhǎng)”。放下時(shí)，面不紅，口不喘，如同當(dāng)年魯智深“倒撥垂楊柳”一般，便有了“瘦花和尚”之稱。除此之外，他還包了班中許多衛(wèi)生，是個(gè)心中有活，眼里有事的好少年！
班級(jí)好班長(zhǎng)一一江佳穎
江班長(zhǎng)從來(lái)不會(huì)像某人一樣，徇私枉法，公正的對(duì)待班里的`每一位同學(xué)，工作中兢兢業(yè)業(yè)是同學(xué)們公認(rèn)的好班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中起好的帶頭作用，且善于自我檢查，不驕不躁，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)中都能夠找到自己的不足并加以改正，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！從而使老師放心，同學(xué)安心！
“小庫(kù)里”兼徒弟－一陸鴻坤
這個(gè)陸鴻坤呢；可是個(gè)“籃球狂魔”，一天到晚滿腦子都里打球。一天不談球，不想球，不打球，便如同沒(méi)了魂一般，好在能為了自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，好在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力有所進(jìn)步。前段時(shí)間，因貪勝而扭到了右腳，竟然骨折了，在輪椅上的日子，他并沒(méi)有因腳傷而頹廢，反而更加努力自強(qiáng)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)靜養(yǎng)，使腳恢復(fù)的更快，盡快重新回到賽場(chǎng)，師父為這樣的你感到開(kāi)心。球場(chǎng)上，你活潑肆意揮灑汗水；課堂上，你積極舉手發(fā)言，開(kāi)拓著你的大腦，散發(fā)著你的思維，抒發(fā)著你的見(jiàn)解……
如果你是牛人，希望你更牛，你想當(dāng)牛人，勸你不負(fù)韶華，如果你不想做牛人就咸魚一條嘍！
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