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成 功 的 喜 悅
成 功 的 喜 悅1
今天，我像往常一樣去青少年培訓中心上古箏課，在路上，我的心里很緊張，因為這三個星期我都在彈《擠牛奶》這首歌，但還是有一點不熟，生怕會不過關。
我來到了，而且第一個彈的人就是我。我不慌不忙地彈了起來。呵！神了！我居然很流利地彈完了。再看看我的學友們，還是有一點瑕疵被老師指出。我似察言觀色地瞧瞧老師的反應——她露出了驕傲的神情。
我松了一口氣，忽然氣兒順了，后來，老師教的.《竹排歌》我也輕松自如地找準音了。
下課了，我收拾好東西正準備和學友一起回家時，老師叫住了我們，一人給了一顆五角星。當然，今天表現(xiàn)最令老師失望的人不會有它。
最后我順便告訴你：加這一次老師一共發(fā)了兩次五角星，而我的教學書上也貼著兩個紅光四射的五角星，其他人有的無星，有的只有一顆。
成 功 的 喜 悅2
有一天，在我完成了各種科目的作業(yè)后，我感到無聊，沒有什么可玩的，所以我擺弄著我的鉛筆盒。突然，我隱約聽到了哨聲。我想，我可以做一輛車來玩嗎？因此，我拿起好友浦海陽送給我的`行李架，拿出平時收集的四個小瓶蓋，放在車架周圍。然后我從我的寶箱里拿出一個電池盒、一個電池、一個引擎、一個小開關和兩根電線。
集會開始了。我首先把發(fā)動機安裝在汽車下面，然后把電池盒安裝在汽車腹部，并把電池放進去。然后用剪刀將其中一根電線剪成兩半，分別安裝在小開關的兩個接頭處，然后將兩根電線的另一端分別安裝在發(fā)動機和蓄電池的一個接頭處，將其余另一根電線的兩端分別連接在蓄電池和發(fā)動機的另一個接頭處。
組裝成功后，我打開了開關。只聽見，咯咯的聲音在我耳邊回蕩。我看到發(fā)動機在轉動。當我把車放在地上時，我看到它比遙控汽車快。我高興地跳起來喊道:我成功了！我花了很長時間才平靜下來。
第二天早上，我把車帶到學校，給每個人看。金高興得合不上嘴，懇求道:“王波，請你玩一會兒�！敝芤苍谝慌哉f，你真是我班的監(jiān)制！與此同時，我也激發(fā)了我做小發(fā)明的熱情。我體驗了成功的喜悅。
成 功 的 喜 悅3
一天，我在一本科技書上看到：將未生銹的鐵釘放在茶水中，過一段時間后，鐵釘會生銹。我心想：鐵銹的形成一般需要一定的時間，鐵釘在茶水里怎么會生銹呢？
我拿出一個茶包，接了一杯熱水，準備做實驗。我把茶包放進水中，透明的.水立刻從茶包中滲出棕黃色的“云霧”，然后再迅速蔓延，不一會兒，棕色就充滿了整個水杯，我心想：茶好了，我從抽屜里拿出四個晶亮的鐵釘，放進水杯里，心想：萬事俱備了，只剩等你了。我要好好看這個實驗是否能成功。
過了一會，我走到桌前，撈出鐵釘，一看，小鐵釘毫無變化，我心想：是不是書上記載錯了，看來還是再等等吧，我便上去寫作業(yè)了……
到了晚上，我突然想起實驗的事，跑去看小鐵釘的變化。哈哈，小鐵釘真的有變化了，原來明亮的鐵釘上有了斑，是褐色的，我成功了，于是心里一陣欣喜！
為什么小鐵釘會生銹呢？我又產生疑問，立刻查找了有關的資料。原來，茶水中含有單寧酸，鐵釘與單寧酸產生化學反應，所以小鐵釘會生銹。
我最終嘗到了成功的喜悅。
成 功 的 喜 悅4
“發(fā)表了，我的文章發(fā)表了！”我高興地舉著那張還散發(fā)著油墨清香的<<大江晚報>>，在屋里又蹦又跳。高興了一會兒，我又有些不放心似地把那份報紙打開到有我寫的文章的那一張，仔細地把那篇文章下的署名看了又看，“哈，沒錯，就是我！”我興奮地擎著那張報紙往外沖，正和買菜回來的媽媽撞個正著。
“傻兒子，瞎撞什么？看你把菜弄得撒了一地！”
“呵呵！”我朝媽媽做了個鬼臉兒后趕忙幫媽媽撿菜。然后，我站起來，像上司對下屬那樣莊重地說：“媽媽，請您閉上眼睛，我給您一個驚喜！”
“這孩子，跟媽媽賣什么關子？”說著閉上她明亮的大眼睛。我把那張報紙，放在媽媽手上，媽媽一眼就看到那篇我寫的文章，她簡直不敢相信自己的`眼睛，驚奇地問我：“這是你寫的？”我笑著點點頭。
“我的兒子真是好樣的！怪不得你每天趴在桌上寫一張扔一張，那么晚都不肯去睡。今兒個媽媽可要做點兒好吃的來慶祝一下！”說著高高興興地走進了廚房。
此刻，我來到書房里盯著那一摞摞稿紙心中想起了這次成功的原因是：我平時細心觀察周圍的事物，同時，我想起了每周日下午去王老師家補習作文，王老師總是給我很多啟發(fā)，讓我大膽地去想象；讓我把作文一遍又一遍地修改，至于修改了多少遍連我自己也記不清了。
晚上，我吃著媽媽特意為我做的我最愛吃的飯菜，成功的喜悅又一次涌上心頭，我想，以后一定要一次又一次品嘗成功的喜悅！
成 功 的 喜 悅5
第一次參加晉級學校的野外大課堂，覺得一個活動的開展是需要精心準備和策劃的，是需要隨機應變的能力的，兩天的活動的內容大致相同，可是組織的方式方法不同，導致的結果大相徑庭。
第一天也許是沒有設想到會出現(xiàn)什么問題，結果活動的效果不是很好，第二天經過全校區(qū)的校長總結和規(guī)劃，重新給所有參加活動的老師開會，重新制定了活動的形式和策略，結果活動的效果非常好，孩子們玩得非常開心，老師們也沒有那么辛苦，那天我收獲的是成功的喜悅！
覺得這是一個非常有發(fā)展力的團體，能夠在短短的兩天創(chuàng)造出如此不同的活動成績，我的內心在那兩天也是有一個鮮明的變化，這個團體是非常有活力和希望的，是一個凝聚力超強的團體！
晚上的會議讓我也有很深的感觸，在一個活動之后做一個總結是非常有必要的，知道自己為什么不足，知道自己為什么會成功，一起分享一下成功的喜悅，我那天沒有感覺到累，只是感覺到自己在這個團隊是那么的'渺小，那么多的比我優(yōu)秀的人都那么執(zhí)著的在這個團隊，我應該珍惜這種緣分！與成功的人靠近，追求自己的成功！
成 功 的 喜 悅6
望著我做的紙杯燈籠，我心里充滿了驕傲與自豪……
家里的燈籠被我弄壞了，作為補償，我決定用紙杯做燈籠賠給家人。
我準備了兩個紙杯、兩根繩子、一把剪刀。我先拿出剪刀，再把紙杯倒過來，用剪刀把兩個紙杯從下往上剪，剪完以后，把一根根已剪下的.條子翻卷起來。
哇！真是太美了，我高興地哼著小曲。可是，我一不小心剪歪了。我心里大叫一聲：“糟糕！要重新做了！”想到這里，我懊悔不已：“王革予��！你要全神貫注才能做好一件事�！边�是姐姐提醒了我，我才進入工作狀態(tài)。
于是，我聚精會神地瞪大了眼睛剪紙杯，可六個紙杯還是成為了垃圾桶的“顧客”，我頓時覺得人生一片黑暗。我心里想：“為什么我那么認真地做燈籠還是失��？”此時“傷心”的小水珠不禁從眼睛里流了下來，我心里這時出現(xiàn)了兩個“小人”在吵架：
“做了那么多遍都不行，放棄！”
“不行，不見風雨怎么見彩虹？要堅持下去！”
“……”
對！我已經做了就不能放棄！于是我又拿出兩個紙杯，用剪刀慢慢地仔細剪，然后打個洞，用繩子穿過去，再打一個結，紙杯燈籠就做好了。
我開心地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我成功了�！�
成 功 的 喜 悅7
一天，我在家里做了一次飯。那天，我定下菜譜：雞蛋炒飯。于是，我就立刻開始行動起來。
我先把一大碗米飯給端出來，放在鍋旁，并從冰箱拿出一個雞蛋，打碎，攪拌好，也放在旁邊。接著，把火打開，倒上油，稍微一攪，再把米飯放進去，噼嚓，油象一只只小精靈一樣跳來跳去，我也不停下，用鏟子把米飯分開，炒熱了，才把它們取出來。哇，熱氣騰騰的米飯�。∥以谛睦锝o自己豎起了大拇指。炒雞蛋，是很重要的，我把碗里的.蛋液拿起來，看了又看，深吸一大口氣，把蛋液倒進去，迅速攪碎，該出鍋了！我對已經過了四分鐘的雞蛋說。于是，我就把它鏟出來，和米飯拌在一起，再在上面點綴上一些蔥、黃瓜、胡蘿卜和芝麻，這樣才富有營養(yǎng)嘛！
我迫不及待要吃幾口午噴噴的蛋炒飯了，因為口水都要掉下來三尺了！還等什么，呱唧真好吃啊，比媽媽做得還香啊！我對自己自言自語。
我一定要更加努力，肯定會估得更好吃。
成 功 的 喜 悅8
我們在成長的過程中，一定有獲得成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱，也有遇到問題時的困惑不解，而我獲得了成功的喜悅。
八點半了，到了吃晚飯的.點了，而爸爸媽媽還沒有回來，我就想：如果我把飯做好了，爸爸媽媽一定會夸我的。話不多說，我急忙跑到廚房，一想到我可以受父母的夸獎，我就非常激動，結果忘了我不會做飯，要怎么弄呢？
我遲鈍了一會兒，忽然，大腦上出現(xiàn)了一個電燈泡，還是亮著的。我手忙腳亂找著媽媽的食譜。啊！找到了，我囫圇吞棗地看了一下，發(fā)現(xiàn)我能做的只有方便面和果汁、牛奶，但我沒有放棄，因為這是表現(xiàn)自己的時候。
我打開手機搜了一下，方便面的華麗擺盤，我一點一點地嘗試，一次不行兩次，兩次不行三次……我深深地吸了一口氣，終于擺好了，我又拿了三個杯子，洗了洗并擦亮，倒上果汁。我第一次做飯居然成功了。
我們做一件事千萬不能沒有信心，只要堅持不懈，有信心就可以成功，這是我成長中第一次成功的喜悅，也是第一次做飯沒有家長幫忙的經歷。
成 功 的 喜 悅9
失敗乃成功之母,這句話我一直深記在心中。我曾經也有過這樣一段經歷。
那一次，數學老師給我們布置了幾道奧數題，爸爸又到鄉(xiāng)下去了，媽媽也做不出來，我只能在桌子上想啊想想，可越想越煩，咬著筆頭，不知道該怎么辦，我的心情被這幾道題弄的一團糟，我在草稿本上畫了又畫，第一次，失敗了，第二次，還是失敗了，第三次，又失敗了......我的大腦一片空白，越寫越亂。媽媽在門口給了我一張紙條，紙條上是這樣寫的：女兒，你不是經常跟我說失敗乃成功之母嗎，你一定會成功的！加油！我的眼睛濕濕的，我哭了，對啊，媽媽，我一定會成功的.！我打起了精神，我讓我大腦想一些開心的事，讓大腦放松，過了幾分鐘，我看著題目，頓時恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔細細得在看了一次題目，認真思考了一下，終于做出來了！我喜出望外地開著我的答案，滿意地笑了。
我想起了杜威的一句話：失敗是有教導性的，真正懂得思考的人，從失敗和成功中學得一樣多。對呀！失敗讓我知道了：成功源于恒心和毅力。
成 功 的 喜 悅10
在成長的過程中，我們有獲得成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱，也有遇到問題時的困惑不解。我認為成功的喜悅是最值得紀念的。
為了考級，我每天都在練習。母親給我布置了一個我覺得很難完成的任務。那時我非常沮喪，我反駁道：“這個任務太難了，我不可能完成�！蹦赣H回答：“你試過沒有？成功的喜悅是你無法想象的�！�
我被這句話打動了，因此我天天努力，卻離目標還有一大步。當我沮喪時，又想起母親說的那句話：成功的喜悅是你無法想象的。我一定要努力完成任務，我就會體會到成功的喜悅是什么感覺。
我努力又努力，終于完成了那個任務。母親知道我完成任務后，急忙跑過來，大聲的喊道：“你真棒，我就知道你會完成的！”母親為了慶祝我完成任務，特地給我辦了一個慶祝會，讓我在考級上好好發(fā)揮。
成功的`喜悅是無法形容的，只有得到它的人才知道。然而想要得到就要通過努力，不努力的人就別想知道。因為只有努力才有成功，沒有努力就沒有成功。
成 功 的 喜 悅11
我們要懂得面對失敗，不要灰心，失敗了再站起來，吸取教訓。只有戰(zhàn)勝了失敗，才會嘗到成功的喜悅。
一天，媽媽帶回了一臺“酸奶機”。我看了一眼：比微波爐還小，綠白相間，像電飯煲。這就
是傳說中能做出美味酸奶的機器？我表示懷疑。之后媽媽招呼我做酸奶，我只好放下書，走進了廚房，打開說明書，開始研究。按說明書，我把手洗干凈，用水燙一下工具，然后放入牛奶和一小杯酸奶，按下定時鍵就出去玩了。
第二天，我打開蓋子，見酸奶像豆腐一樣，嫩嫩的'，一碰就碎。我半開玩笑地說：我的社子最堅強，我來當試驗小白鼠，我嘗了一口，真是酸！比檸檬還酸�。∥液暗�。在放了六勺糖之后，才微微有了些甜，我琢磨著，原料安問題，配方沒問題，就剩時間了，我重新把時司控制的字眼讀了一遍。
在第二次，我把時間縮短了兩個小時，結果酸甜得當，真是酸酸甜甜好味道��！再算一算價格，比超市便宜好多呢！如果往里面加入水果丁，那真是名副其實的“大果�！苯涍^不斷改進，我終于做出了比超市里賣得還好吃的酸奶。我成功了！
我明白了，看起來很復雜的事，普通人難以做到，但只要不怕困難，勇于嘗試，加上認真細
致和不斷探究的精神，成功就在你手中。
成 功 的 喜 悅12
每個人都有過失敗，有過成功。失敗是成功之母嘛，只有失敗，才會有更好的成功。
這學期我數學第三單元的一些方式沒有學會。我去問同學，同學們都不告訴我，沒辦法我只好去問老師，我平時都很怕老師，要不是我的好奇心，我真是不敢去問老師。我到了辦公室，結結巴巴的問完后，老師和顏悅色的、細心的解答我的疑問，從此，我不再怕老師問老師問題了，甚至有些喜歡問老師問題。
還有一次，我不知是受誰的影響，我自己親手做了一個風箏。我不會做，就找來叔叔幫我，我們做好后試飛了幾次都飛不起來，后來，我們又改造了一下，又減輕了一些重量，我終于成功了，看著那展翅飛翔的'風箏，心里有種說不出喜悅。
我的成功和喜悅是失敗過無數次換回來的。如果我沒有失敗一下子就成功的話，那這樣的成功就沒有意義，沒有喜悅了。
我喜歡失敗了又再成功的那種感覺，因為只有那種成功，才能讓我感受到真正的喜悅與快樂。
成 功 的 喜 悅13
“��！ 在一聲尖叫后，我并沒有重重地倒在地上，而是兩腳立在地上，我自己看了都嚇了一跳。我不是在蹦極，而是在學自行車哦。
國慶節(jié)，我心血來潮想學騎自行車，對媽媽軟磨硬施，終于答應教我。傍晚，媽媽推出奶奶的自行車，說：“你先騎這個吧！”我只好就范。我來到廣場，沒有人，這下我可以安心地學了。就算出丑也沒人會在意。
我先照媽媽的話，坐上車子，把籠頭扶正，雙腳踩到踏板上，慢慢前進�？刹坏揭粫䞍海屯筮叺�，搞得我手足無措。只好重新來過。媽媽在旁邊輕輕扶 著，一邊告訴我眼睛要向前正視，不要東張西望。我似懂非懂地點點頭。聽了媽媽告訴我的技巧，我總算過了這道“墻”，向另一邊進軍。啊，不好，要碰到稻草堆 了，我連忙一個急剎車，差點摔倒在地。不過還好，媽媽連忙拉住了我。我繼續(xù)前進。騎了幾個來回，我有點領悟了，便試著自己騎�？晌业哪_不爭氣，一會兒就塌 了，可我不氣餒，繼續(xù)試騎。終于，我能夠自己一個人騎好自行車了，只是有些歪歪扭扭，不過總算能順利通過“考試”啦！
原來騎自行車并不容易，需要自己的努力。現(xiàn)在，我終于能大聲喊：“我感受到了成功的.喜悅！”
成 功 的 喜 悅14
我的語文林老師讓我們根據生活中的點滴，寫一篇《心海中的那朵浪花》。回到家里，我查找資料，但一無所獲。于是，我就想：干脆我就找?guī)准约荷钪械?小故事來寫。作文交上去后，老師批下來的評語中有一句"第一片段沒有點題。"我就在想：我在生活小故事中點題好了。
投稿前
到了上個星期五，我想把這篇文章發(fā)到網上，但我又擔心，要是不發(fā)表怎么辦？于是當晚我就問媽媽："我想發(fā)表一篇作文，但是要被退稿怎么辦？"媽媽說："有什么關系呢，沒被發(fā)表繼續(xù)努力唄！"
投稿后
第二天，我將這篇文章發(fā)到網上，希望網發(fā)表這篇文章。作文投稿后，我忽然覺得我的文章不太可能會被選錄，這只是一次大膽的嘗試罷了。
發(fā)表后
等到今天（11月25日），我在網上查閱時，看到了這篇文章，竟然發(fā)表了。這一次嘗試成功后，我心想：我要經常在這里投稿了，爭取出一部作者文集。
淺嘗成功的喜悅，成為我前進的動力。
我決不淺嘗輒止！
成 功 的 喜 悅15
今天科學課上沈老師布置了一項任務：讓我們制作酸奶�；氐郊椅疑暇W瀏覽了做酸奶需要的材料：一盒鮮牛奶，一盒發(fā)酵型酸奶和白砂糖。準備好所需材料后，我開始制作了。
首先我把酸牛奶倒進鍋里，擰開煤氣灶，調成小火燒。我等了幾分鐘，覺得太慢了，就把火調大了，牛奶沸騰了，差點溢出來，幸虧我眼疾手快，又調成了小火，不然可就慘了！接著我放了兩勺白砂糖，攪了攪，關了煤氣灶，等待它冷卻。時間一分一秒地流走了。這時，我跑過來摸摸鍋沿，還是很燙。我著急了，于是把鍋端到桌上，拎來電風扇幫助它冷卻。
冷卻到37度左右時，我小心翼翼地舀了兩勺酸奶，加入鮮牛奶里，然后輕輕地攪拌，最后小心地倒入了保溫杯里，讓它慢慢發(fā)酵56小時。做完這一切后，我心里癢癢的，真想立刻嘗到自己勞動的果實。時間不早了，我該睡覺了，我把保溫杯當一個寶似的放在床柜上，望著它，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，我剛睜開眼睛，第一個念頭就是看我自制的酸奶怎么樣了？我迫不及待地打開杯蓋，一股酸酸甜甜的味道撲鼻而來，只見這酸奶稠稠的.，雪白的，我喝了一口，哇，真好喝！毫不遜色于商店賣的酸奶。
今天，我嘗到了成功的喜悅。
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