環(huán)境
環(huán)境1
家鄉(xiāng)的明天，天是藍(lán)藍(lán)的，草是綠綠的，水是清清的，花兒是艷艷的，小朋友的笑容是甜甜的。
魚(yú)兒的控訴
我是一只魚(yú)，一直身體且心理受傷的魚(yú)。以前，我和我的家族生活在清澈干凈的湖水里。湖里有水草，她是我們的玩伴，岸上的野花，小草是我們的鄰居。我們生活得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不知從什么時(shí)候起，我們的生活及命運(yùn)都被改變了。人們肆無(wú)忌憚地把垃圾倒進(jìn)湖里，一日復(fù)一日，一桶接一桶，湖里的水草不見(jiàn)了，取而代之的是數(shù)不盡的垃圾，岸上的野花嫩草消失了，留下的'是人們隨意踐踏時(shí)的印跡。清澈的湖水就這樣變得又渾濁又臭。我的親人們，我的朋友、鄰居們，死的死，傷的傷，我非常傷心，我真心地希望人們能愛(ài)護(hù)我們，還我們一個(gè)美麗的家園。嗚嗚嗚！
鳥(niǎo)兒在歌唱
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光！我在林間唱道。我的家園很漂亮。山青，水秀，樹(shù)多。這是人類(lèi)給我們的福利。人類(lèi)為了保護(hù)環(huán)境，在小區(qū)里，在公園里，在馬路邊，植樹(shù)，栽花，種草，就是為了和動(dòng)物，植物和諧相處，保持生態(tài)平衡，人類(lèi)是偉大的。你瞧，又是一個(gè)陽(yáng)春三月，孩子們扛著小樹(shù)苗，植樹(shù)來(lái)嘍。植好樹(shù)，還貼上了標(biāo)語(yǔ)牌，呼吁人們愛(ài)護(hù)小樹(shù)，好溫馨啊�？蓯�(ài)的小朋友也為我們鳥(niǎo)兒設(shè)置了標(biāo)語(yǔ)牌呢勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。嘻嘻嘻！
誠(chéng)然，人們以前的確做過(guò)破壞環(huán)境的事，現(xiàn)在人們已經(jīng)在改進(jìn)中了，希望以后能做得更好。因?yàn)槿藗冎懒吮Ｗo(hù)環(huán)境的重要性，明白了地球母需要我們的愛(ài)！
問(wèn)君哪得清如許，為有環(huán)保碧水來(lái)。
環(huán)境2
每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境從自身做起，當(dāng)然我也不例外。
現(xiàn)在的環(huán)境污染真是越來(lái)越嚴(yán)重，現(xiàn)在我們這小農(nóng)村里都是臭氣沖天，更何況是大城市呢？也許我們這里更臭吧。
海洋現(xiàn)在的水，越來(lái)越淺了，而且海面上還有許多的白色垃圾。里面的藻類(lèi)魚(yú)類(lèi)也逐漸減少。如果在這樣下去的話(huà)，那么海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)那也許是不可能的了。所以大家要愛(ài)護(hù)海洋。
還有現(xiàn)在全球都變暖，一痤冰山都脫離了南極如果那冰山全部都化成了水，這將會(huì)淹沒(méi)多少城市，真不可思議��！其實(shí)這都是人類(lèi)制造的后果。讓溫室效應(yīng)惡化，所以，請(qǐng)大家不要再讓溫室效應(yīng)再惡化了。
太空污染也非常的嚴(yán)重，太空垃圾是可以致命的，即使很小的一滴油漆，在太空中移動(dòng)，如果一名正在進(jìn)行太空漫步的時(shí)候被擊中，那么會(huì)導(dǎo)致送命的。而且美國(guó)麻省工學(xué)物理家福登在會(huì)議上說(shuō)：太空垃圾造成的危害已達(dá)超級(jí)危險(xiǎn)程度。人類(lèi)不該把太空當(dāng)垃圾場(chǎng)，而應(yīng)當(dāng)成自然資源，必須像保護(hù)地球資源一樣保護(hù)太空資源。
水，雖然不是萬(wàn)物之母，但現(xiàn)在的水資源越來(lái)越少，沒(méi)有水也就沒(méi)有生命了，所以現(xiàn)在的水是多么的'重要。現(xiàn)在許多地區(qū)都很缺水。一天還要走二十多里的山路去背水，而且山路是很險(xiǎn)峻的，所以大家又要保護(hù)水資源。
還有前不久又發(fā)生了地震，而這些又都是人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境引起的，現(xiàn)在地球是多么的難。
真的地球真的哭了，她是那么的傷心，那么的悲傷。心想：為什么自己辛苦的孩子會(huì)這樣對(duì)自己。
所以大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
環(huán)境3
廣東省汕頭市澄海區(qū)鳳翔中心小學(xué)604李嘉謀我們與周?chē)沫h(huán)境是息息相連，關(guān)系密切的，所以我們要好好保護(hù)環(huán)境。
可是現(xiàn)在的環(huán)境遭受人們嚴(yán)重的破壞，如濫砍伐樹(shù)木使之成為荒山，水土流失；濫捕殺野生動(dòng)物使之面臨絕種，生態(tài)失衡；濫用化學(xué)物品使之污染水源；工廠煙囪的濃煙污染環(huán)境……造成水災(zāi)、火災(zāi)、蟲(chóng)災(zāi)、大氣污染等嚴(yán)重后果。給人們的`生活和健康帶來(lái)嚴(yán)重的威脅和危害。人們這才醒悟過(guò)來(lái)，亡羊補(bǔ)牢，把它提到議事日程上來(lái)。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們雖然是小學(xué)生，可從小就應(yīng)該認(rèn)識(shí)到環(huán)保的意義，并且要以實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)保，像電器用完的廢電池不要隨便亂扔，要正確處理好，地面就不會(huì)受污染；像學(xué)校組織的野炊、郊游等活動(dòng)吃飯后剩下的飯盒、飲料瓶不要隨手扔到地上、河里，要正確處理好，就不會(huì)把河水污染……我們每年還要積極參加植樹(shù)活動(dòng)，平時(shí)保護(hù)樹(shù)苗、樹(shù)木，多做一些綠化環(huán)境的事情。同時(shí)還要宣傳環(huán)保的一些知識(shí)，如保護(hù)益蟲(chóng)、益鳥(niǎo)，不捕捉野生動(dòng)物，不亂砍樹(shù)木等，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好周?chē)沫h(huán)境，為營(yíng)造我們美麗的家園而努力奮斗。
環(huán)境4
我的家鄉(xiāng)--涪陵,位于長(zhǎng)江烏江交匯處,盛產(chǎn)榨菜,是有名的榨菜之鄉(xiāng),是一座美麗的山城,它既有不同尋常的過(guò)去,也有輝煌的未來(lái).
在我家,無(wú)論我上街買(mǎi)東西,逛馬路,去學(xué)校,都要經(jīng)過(guò)四環(huán)明珠、高筍塘、南門(mén)山、宏聲橋等街道.沿途的商店,櫥窗,馬路以及黃桷樹(shù)、小葉桉,對(duì)我來(lái)說(shuō),都是那么熟悉,那么親切.聽(tīng)媽媽說(shuō),南門(mén)山以上就沒(méi)有街道,過(guò)去是冷冷清清的,路上行人稀少,沒(méi)有像樣的商店.到了夜晚,道路兩旁的燈光昏暗,給涪陵增添了幾分寒意.街邊的房子都是低于4層樓的'矮平房,門(mén)窗很破舊,風(fēng)吹過(guò),窗紙嘩嘩作響.
改革開(kāi)放以來(lái),涪陵的面貌日新月異,變化真大!你看--一座座現(xiàn)代化的高樓拔地而起,雄偉壯觀.濱江路從東到西,還有望州公園、森林公園,現(xiàn)在還在修建白鶴公園,還有白鶴梁水下博物館；還有各種各樣的超市商都,如：南門(mén)山重慶百貨商都、高筍塘新世紀(jì)涪陵商都、依碟.各式各樣的商品真是琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂,目不暇接.涪陵夜景也是一絕!每當(dāng)夜幕降臨,涪陵華燈初上,燈火輝煌,成了燈的海洋,光的世界.霓虹燈,拱形燈,廣告燈,爭(zhēng)相輝印,萬(wàn)紫千紅.與烏江二橋、長(zhǎng)江三橋的燈光交織在一起,簡(jiǎn)直就像仙境一般.燈光如同顆顆璀璨的明珠,把涪陵裝扮得如同天上的瓊樓玉宇,分外妖嬈.
再看看我們周?chē)哪信仙偕泶└魃律?休閑購(gòu)物,散步聊天,玩耍嬉戲,每個(gè)人都掛著幸福的微笑.
我愛(ài)您,我的家鄉(xiāng),祝愿我的家鄉(xiāng)的明天越變?cè)矫利?家鄉(xiāng)的明天將變得更加燦爛輝煌!
環(huán)境5
“嗚嗚嗚�！闭l(shuí)哭了？原來(lái)是地球媽媽在哭泣，難道有著美麗的外表，號(hào)稱(chēng)“藍(lán)色水球”的她還不滿(mǎn)足嗎？她為什么要哭啊？我滿(mǎn)心的疑惑......
后來(lái)啊，我才發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的一些不理智的行為，已給地球媽媽造成了極大的傷害：人們無(wú)限制地開(kāi)墾放牧、亂砍濫伐，導(dǎo)致植被被破壞，水土流失嚴(yán)重；還有大肆捕殺動(dòng)物，許多物種瀕臨滅絕，嚴(yán)重影響了生態(tài)平衡；還有全球變暖的嚴(yán)峻考驗(yàn)等等現(xiàn)實(shí)在拷問(wèn)著人類(lèi)的良知，當(dāng)然這一切也遭到了大自然的強(qiáng)烈反抗：地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害頻發(fā)，每年都給人類(lèi)造成無(wú)法估量的損失，我們?cè)谙硎苤誀奚h(huán)境為代價(jià)的物質(zhì)文明的同時(shí)，人類(lèi)也在承受著因環(huán)境破壞而帶來(lái)的.災(zāi)難，人們��！你可知道破壞了環(huán)境，傷害了大自然，其實(shí)最終傷害的是人類(lèi)自己，醒醒��！人類(lèi)！要知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己！
不要以為環(huán)保是別人的事，是大人們的事，其實(shí)環(huán)保就在我們每個(gè)人的心中，就在我們每個(gè)人手中，大到新的發(fā)明創(chuàng)造、小到我們生活中的一言一行，都可以為環(huán)保做貢獻(xiàn)，我們可以從節(jié)約一張紙、少吐一口痰、不丟一片紙屑、少用一個(gè)塑料袋開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，從每個(gè)人做起，善待環(huán)境、善待生命，用我們的雙手、用我們的理性和良知去維護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。只要我們大家攜起手來(lái)，時(shí)刻把環(huán)保裝在心中，我們一定會(huì)擁有更加輝煌燦爛的明天！
環(huán)境6
晚上九點(diǎn)，訓(xùn)練了一天的我，做完作業(yè)，看了一會(huì)兒書(shū)，就上床睡覺(jué)了。
忽然，一道美麗的七彩光環(huán)射進(jìn)了房間，我走近光環(huán)，“嗖”的一聲被光速吸了進(jìn)去，一會(huì)工夫被帶到了拍賣(mài)會(huì)上，會(huì)場(chǎng)上座無(wú)虛席，人們個(gè)個(gè)骨瘦如柴。拍賣(mài)開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)了一瓶五十克的迷你純凈水，會(huì)場(chǎng)上一陣騷動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始報(bào)價(jià)：二十，五十，一百……二百，一千……我不由得倒吸了一口涼氣：“哇！小小的一瓶水，竟然賣(mài)了幾千元，這到底是怎么回事呀？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨即，屏幕上出現(xiàn)了一片綠色的樹(shù)葉，觀眾們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，大吃一驚，嘴里不停地贊嘆。我百思不得其解：“這里的人是不是瘋了，一片樹(shù)葉值得這么大驚小怪的？”我嘴里嘀咕著：“放學(xué)的路上，只要風(fēng)一吹，滿(mǎn)地都是樹(shù)葉，紅的、黃的.、綠的……五顏六色的好看極了。”一旁的老人看到我奇怪的表情，從袋子里拿出一片枯黃的樹(shù)葉，一邊嘆氣，一邊對(duì)我說(shuō)：“以前的人們不懂得保護(hù)環(huán)境，肆意破壞生態(tài)平衡，對(duì)有害氣體地排放，不及時(shí)制止，就造成了今天這樣的局面�！崩先诉叢裂蹨I邊憂(yōu)心地說(shuō)：“這物價(jià)越來(lái)越高，日子怎么過(guò)下去呀？”聽(tīng)了老人的話(huà)，想到平時(shí)我們?cè)诠珗@里摘小花，踩踏草地，亂丟垃圾，都是不保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，臉不由得的紅了。耳邊的喊價(jià)一聲高過(guò)一聲：“一千、兩千、五千……三萬(wàn)……”“咚！成交�！币宦曋刂氐膿翦N聲，把我驚醒了，我嚇得滿(mǎn)身冷汗：“啊！不保護(hù)好環(huán)境是件多么可怕的事情呀。”
我要呼吁大家：“請(qǐng)不要隨便破壞環(huán)境！好好珍惜美好的生活吧�！�
環(huán)境7
科技發(fā)達(dá)了，人類(lèi)的生活水平提高了，可是環(huán)境污染越來(lái)嚴(yán)重，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我會(huì)保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)上一份微薄之力，當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)地球作文。過(guò)年，我回老家連州，去住在農(nóng)村的姐姐家。一去到，我就嚷嚷著要姐姐帶我去樹(shù)林，樹(shù)林離姐姐家不遠(yuǎn)，那里山清水秀，有茂密的樹(shù)林，美麗的.野花。
可是，我去到時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，到處烏煙瘴氣，原本清澈見(jiàn)底的小溪，飄滿(mǎn)了白色塑料袋；茂密的被砍得所剩無(wú)幾，還有許多樹(shù)受傷了。我忙姐姐是怎么回事，姐姐告訴我，附近開(kāi)了一個(gè)木材廠，不僅把樹(shù)木砍了，嚴(yán)寒排出許多廢氣。我提議，讓我們來(lái)當(dāng)樹(shù)林的清潔工，姐姐爽快地答應(yīng)了。我們先把水邊的一些塑料袋撿了起來(lái)；然后，我們要種樹(shù)苗，這可難倒我了，我還沒(méi)種過(guò)樹(shù)苗呢！姐姐見(jiàn)我不會(huì)，便耐心地教我，先挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，用小石子壓住它的根，把土埋上，澆上水，用鏟了把土按實(shí)，一棵樹(shù)苗就種好了，我反反復(fù)復(fù)做了許多次才學(xué)會(huì)了。接著，我們發(fā)現(xiàn)，許多小花被人們經(jīng)常踩踏，莖彎曲了，我和姐姐把它扶了起來(lái)。我們還幫一些受傷的樹(shù)“療傷”……一個(gè)下午，我和姐姐都汗流浹背，不過(guò)我們誰(shuí)也不后悔，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)樹(shù)林變美了。
同學(xué)們，其實(shí)保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單，只要人人都能不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，能做到這些，就可以了。
環(huán)境8
文明的環(huán)境多美好。“是呀，美好的環(huán)境給人帶來(lái)的不僅僅是舒適，更多的是溫馨�！币虼�，我們每個(gè)小朋友都在為營(yíng)造這文明美好的環(huán)境而努力著。
瞧，早晨，學(xué)校廣播操的`音樂(lè)開(kāi)始播放了，同學(xué)們迅速集合，接著排著整齊的隊(duì)伍有次序地到達(dá)指定的地點(diǎn)做操。早操完了，又分成幾路，井井有條地走向教室。這悄然無(wú)聲的行走隊(duì)伍，是一個(gè)美的整體，是文明的體現(xiàn)。而學(xué)生就是凝聚這美的整體的力量。
喲，下課了，這么狹窄的樓梯，師生們上上下下的，一點(diǎn)兒也不擁擠。原來(lái)，同學(xué)們記住了“上下樓梯靠右行，行走其間要文明”的順口溜。難得可貴的是，同學(xué)們見(jiàn)到老師，就停止腳步，身子靠住墻壁，笑嘻嘻的看著老師，說(shuō)：“老師您忙，您先走吧！”老師笑了，笑得多么舒心��！頓時(shí)，大家都覺(jué)得這樓梯特別奇特，特別寬敞。
看，放學(xué)了，各班班長(zhǎng)，舉著班牌，帶著排著整齊的隊(duì)伍的同學(xué)來(lái)到校門(mén)口。他們向老師行禮、告別。這些同學(xué)頭上都戴著小黃帽，脖子上都系著紅領(lǐng)巾。干脆利落的動(dòng)作顯得那么文明，那么文雅。這難道不是校園美的環(huán)境的具體展現(xiàn)嗎？
我想：只要我們?nèi)熒膮f(xié)力，一起建設(shè)校園這文明的環(huán)境，不久的將來(lái)，我們溪口鎮(zhèn)校的文明環(huán)境，將會(huì)更舒適、更迷人！
環(huán)境9
爸爸告訴我一個(gè)好消息，在今年十一期間，帶我去北京旅游，我聽(tīng)了這個(gè)息，激動(dòng)得好幾夜沒(méi)睡著覺(jué)。其實(shí)我想去北京的原因只有一個(gè)，登上八大嶺，爬上“好漢坡”。因?yàn)椤安坏介L(zhǎng)城非好漢”。
飛機(jī)在高空上飛翔，而我的心早就飛到了長(zhǎng)城上邊。期待看到這世界七大奇跡之一。期待看到八達(dá)嶺美麗的風(fēng)景。
“磁――隨著汽車(chē)的剎車(chē)聲，我們到達(dá)了長(zhǎng)城。長(zhǎng)城真長(zhǎng)�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，崇山峻嶺，像一條健壯敏捷的長(zhǎng)龍橫臥在崇山峻嶺上，登上長(zhǎng)城，我感覺(jué)有一股莫名的吸引力，吸引著我向上攀登。到了好漢坡，看到一塊石碑上寫(xiě)著“不到長(zhǎng)城非好漢”。我想：“幸好我到了好漢坡，不然就被別人說(shuō)成非好漢了。”佇立在寬闊的城垣上，極目遠(yuǎn)望。在廣闊的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬(wàn)壑綿延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的'像奮起的勇士，傲視長(zhǎng)空；有的像沉思的巨人，默對(duì)蒼穹。我腦海里浮現(xiàn)的是偉大、雄渾。多么難忘的畫(huà)面��！
在游覽完后我開(kāi)始往回走。長(zhǎng)城上的游客陸續(xù)開(kāi)始散去。這時(shí)我注意到“好漢坡”上打包成小山般的垃圾在移動(dòng)，卻不見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工的影子。再一看才看一對(duì)清潔工夫婦穿著亮眼的橘色工作服低頭穿梭在人群中背垃圾。
我先入了深深的思考。若果每個(gè)人都把自己制造的垃圾帶下去？
再看看別的，土地沙化，空氣質(zhì)量下降，水污染嚴(yán)重，無(wú)一例外這都是不注意環(huán)境惹下的禍。
環(huán)境10
默默地，學(xué)校在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。
吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的學(xué)校終于寧?kù)o下來(lái)。帶著份跋涉書(shū)山的淡淡倦意，我漫步在學(xué)校的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無(wú)紋的水面折射著微弱的陽(yáng)光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無(wú)聲的學(xué)校中無(wú)聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長(zhǎng)的倒影無(wú)語(yǔ)，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽(yáng)被學(xué)校假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎么那臉憋得這么紅，還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢?
信步前進(jìn)，一片充滿(mǎn)生命力的綠色越入了眼角，原來(lái)是一大片如茵的綠草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗、變淡，向無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著，草兒的氣息，泥土的'芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無(wú)縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧!
高大的求真樓終于出現(xiàn)了，靜寂中卻更見(jiàn)莊嚴(yán)。那鍍金的“求真樓”三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)!轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓，醒目的菱形校徽呈現(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄，這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫(xiě)照吧!
夕陽(yáng)終于隱沒(méi)在地平線(xiàn)下了，我?guī)е輰庫(kù)o，帶著份從容，踩著學(xué)校輕微的鼾聲離開(kāi)了。但那夕照下的學(xué)校，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
環(huán)境11
一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，告別了學(xué)習(xí)了五年的校園來(lái)到了新學(xué)校。
新學(xué)校美高是雙語(yǔ)學(xué)校，很多課涉及到兩種語(yǔ)言，需要接受中文教學(xué)和外語(yǔ)教學(xué)，還有些課有選修或分班，跟小學(xué)大大不同。比如小學(xué)只能乖乖聽(tīng)老師講課，而現(xiàn)在上課互動(dòng)多了，同學(xué)可以自由發(fā)揮，每節(jié)課都很開(kāi)心。初中了，老師更信任學(xué)生，讓我們?nèi)ナ程贸燥垼�發(fā)給我們飯卡，讓我們自己使用和保管。
校園環(huán)境也是變化極大，最讓我大開(kāi)眼界的是廁所。小學(xué)的廁所想想就惡心，走過(guò)就能聞到一股惡臭，臟的不敢想象，要是在里面摔一跤，白褲子就變成了黑褲子。而現(xiàn)在我的學(xué)校廁所干凈多了，比有些商場(chǎng)還干凈，學(xué)校還提供廁紙，不像小學(xué)，連紙都沒(méi)有，要是忘帶就尷尬了。
說(shuō)起環(huán)境，那伙食也很重要。小學(xué)的飯菜雖然不難吃，但也算不上好吃，不過(guò)值得贊賞的是每年的伙食都在進(jìn)步。還記得1年級(jí)時(shí)，不知是幼兒園時(shí)的伙食比較好而沒(méi)有快速適應(yīng)，（讓我）認(rèn)為小學(xué)的.伙食應(yīng)該也很好吃，每樣菜都堅(jiān)持試吃了一下，結(jié)果吐了一周，最嚴(yán)重一次還去醫(yī)院看病了。但現(xiàn)在新學(xué)校就好多了，還分成西餐中餐，我個(gè)人認(rèn)為做的還是很認(rèn)真的，因?yàn)椴恢酪郧霸趺礃�，我也不敢下結(jié)論，不過(guò)至少比小學(xué)好多了。
在新學(xué)校里，原本一些我不喜歡的課都變得很有趣，主要是上課沒(méi)有以前那么拘謹(jǐn)、嚴(yán)肅，本來(lái)上課連說(shuō)句話(huà)都要被批評(píng)的課堂變得活潑有意思多了。老師有時(shí)還會(huì)開(kāi)些小玩笑，并且有很多互動(dòng)，給了我深刻的印象，同時(shí)也能達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，我慢慢的融入了這個(gè)大家庭，以后我會(huì)更加努力，不辜負(fù)父母的期望，堅(jiān)持前進(jìn)。
環(huán)境12
我的家鄉(xiāng)以前的環(huán)境是這樣的：我們家像以前有一座山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)，可是人們一點(diǎn)也不珍惜，亂砍亂伐，只有一、兩戶(hù)人家在種樹(shù)。
過(guò)了一兩天，我們村的村長(zhǎng)去散步，突然我發(fā)現(xiàn)一條清澈見(jiàn)底，碧的發(fā)亮的小河。
人們知道了以后立刻去捉魚(yú)，把河里的小魚(yú)都捉光了，只剩下一條魚(yú)，它很小，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的路是土做成的，只要一下雨那些土就變成了泥，很難走，只要有人踩到上面就很難弄干凈。
現(xiàn)在那個(gè)森林又回來(lái)了，人們不再亂砍亂伐了，而且他們知道了這樣做是不對(duì)的'，現(xiàn)在他們都成了護(hù)林員。山上的樹(shù)越來(lái)越多了，各種各樣的小動(dòng)物都來(lái)了，有松鼠、猴子……很多，以前的那個(gè)小河又有了各種各樣的魚(yú)。人們不再亂抓了。而且多了不大整齊的石頭綠的草、嫩的葉各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)。那沒(méi)有一點(diǎn)雜色的厥草，像給小河編了個(gè)樸素的花環(huán)。而且泥土的路變成了水泥路，人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)橄掠昃筒怀鋈ネ媪�。以前沒(méi)有公園，現(xiàn)在有了，每天要是有不開(kāi)心的人，就會(huì)去公園散散心。以前沒(méi)有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，現(xiàn)在都有了，人們可以自由的玩了。他們和我笑的很開(kāi)心，很歡樂(lè)。
我多么喜歡我的家鄉(xiāng)啊，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的環(huán)境。
環(huán)境13
一天早上，我出去跑步，天真冷。雪在腳下“咯吱咯吱”地響，像一曲冬天的'贊歌，忽然身后傳來(lái)一聲“哎喲！”我回頭一看，原來(lái)是李大媽滑倒了，我連忙跑過(guò)去將她扶起來(lái)。李大媽埋怨道：“路真滑�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，您要多加小心�。 边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)人，他正用力鏟著地上的雪，是誰(shuí)呢？我很疑惑不解，莫不是張大爺？
我跑過(guò)去一看，還真是他。我上前說(shuō)了聲：“大爺早！”大爺看看我說(shuō)：“早！”我問(wèn)張大爺為什么鏟雪，一會(huì)兒不就化了嗎？干嘛搬弄它們呢？張大爺說(shuō)：“不行啊，如果太陽(yáng)出來(lái)雪化了，到處是水，怎么行走呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；丶夷昧艘话焰@幫張大爺干活�？雌饋�(lái)張大爺干得很吃力。我們把雪放在小樹(shù)周?chē)�，這樣做又能澆樹(shù)，還能保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得。雖然有點(diǎn)累，但我也覺(jué)得劃算，張大爺用力的撮著，都出汗了，我們?nèi)詧?jiān)持不懈地干著。堅(jiān)持就是勝利，終于干完啦！張大爺夸我能干，我高興地回家了，我和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“今天你做得對(duì)。以后利于群眾的事一定要多做�！�
從此以后只要下雪，你往樓下看，一定會(huì)隱隱約約地看到一個(gè)身影在掃雪，他就是張大爺，然后就會(huì)多一個(gè)人影，那就是我……
環(huán)境14
我的學(xué)校是海軍軍隊(duì)創(chuàng)建的一所小學(xué)，她叫“七一小學(xué)”，她座落在北京市海淀區(qū)蓮花橋的西北角。
我在七一小學(xué)已經(jīng)上了四年了，雖然這個(gè)學(xué)校并不是很大，但是我非常喜歡這個(gè)美麗的學(xué)校。我們學(xué)校有兩個(gè)大門(mén)，一個(gè)南門(mén)，一個(gè)北門(mén)。進(jìn)入南大門(mén)，首先映入我們眼簾的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，每天我們都在這里健身，在操場(chǎng)的'正前方是一個(gè)主席臺(tái)，我們的許校長(zhǎng)經(jīng)常在這個(gè)講臺(tái)上給我們講話(huà)。操場(chǎng)的西邊是宿舍樓，每天晚上住校的學(xué)生就在這里進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。操場(chǎng)的南邊是我們的教學(xué)樓，在這個(gè)樓里面我們天天都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的小草用力地鉆出土地，睜開(kāi)她那惺忪的睡眼，去尋找溫暖的陽(yáng)光。夏天，一個(gè)個(gè)小樹(shù)枝在陽(yáng)光的照耀下成長(zhǎng)為一棵棵茂盛的大樹(shù),為我們遮陰擋涼，下課后我們可以在樹(shù)蔭下嬉戲，開(kāi)心極了。秋天，落葉在空中飛舞，像一只只金黃色的蝴蝶，沙沙的聲音仿佛在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。冬天，是我最喜歡的季節(jié)，那潔白的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我們可以在雪地上堆雪人、打雪仗。
我相信我的學(xué)校在我們的共同努力下會(huì)變得更加美麗，讓我們來(lái)共同保護(hù)我們的校園吧！
環(huán)境15
一個(gè)頭戴鴨嘴帽，身穿制服的工作人員，從背包中取出一把斧頭，朝森林里走去。一到森林，他便從工作服口袋里拿出了一根香煙，悠閑地抽起來(lái)。突然，他看到一棵好樹(shù)。便握著斧頭跑了過(guò)去。還邊走邊想到了老板對(duì)他說(shuō)的話(huà)：砍一棵好樹(shù)，賞你50塊錢(qián)。工作人員有模有樣的試了試刀鋒，“刷—刷”地砍了起來(lái)，動(dòng)作是如此熟練。斧子在樹(shù)身上留下了一條條刻痕。發(fā)出低沉得“咚咚”聲。這聲音打破了森林的和諧，只見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，朝工作人員的頭啄去，并狠毒的說(shuō)：“這段木頭一定有蟲(chóng)”。
這就是那漫畫(huà)，我看完了這幅漫畫(huà)。心久久不能平靜，“這段木頭一定有蟲(chóng)”人的腦袋里真的有蟲(chóng)嘛？是的'，有一條貪婪蟲(chóng)在人們的腦中游蕩。是金錢(qián)創(chuàng)造了貪婪。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
例如說(shuō)：塞特凱達(dá)斯瀑布是流量最多的瀑布。因?yàn)槿祟?lèi)用水毫無(wú)節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐量減少。游客常常乘興而來(lái)，失興而去。
我只想說(shuō)：“地球上的資源不是無(wú)限的。我們不能浪費(fèi)資源，因?yàn)闆](méi)有了資源，人類(lèi)也會(huì)滅亡。”
我希望：人類(lèi)不要再浪費(fèi)資源了，珍惜資源保護(hù)環(huán)境。
【環(huán)境】相關(guān)文章：
環(huán)境的日記02-04
環(huán)境的作文（精選）10-18
環(huán)境標(biāo)語(yǔ)09-29
環(huán)境的作文01-22
家鄉(xiāng)的環(huán)境03-03
關(guān)于環(huán)境的名言02-26
小區(qū)環(huán)境作文02-28
有關(guān)環(huán)境的作文01-05