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離開(kāi)

時(shí)間:2022-10-06 18:25:43 作文 投訴 投稿

離開(kāi)

離開(kāi)1

  我不知道這算不算是愛(ài),只是把那些記憶猶新的東西拿出來(lái)和大家分享。

  我有一個(gè)很要好的朋友,我們是那年夏天認(rèn)識(shí)的。

  常常會(huì)在被一夜的暴雨吵的無(wú)法入睡的夜晚,想起從20xx年某個(gè)值得紀(jì)念的夏天到今晚,究竟有多少場(chǎng)這樣熟悉的叫人無(wú)眠的夜雨。

  小學(xué)六年,五年恍惚之中過(guò)去,我從來(lái)沒(méi)有交過(guò)真正的朋友,可是,小戴改變了我,她讓我知道朋友的滋味。

  六年級(jí),流行去西門(mén)買(mǎi)東西,我也卷入了這股潮流。那天中午,我和小戴偷偷溜出學(xué)校,在西門(mén)小店溜達(dá)。回來(lái)的時(shí)候,大門(mén)緊鎖,一股從未有過(guò)的恐懼涌上心頭,我們都知道,出事了!沒(méi)用的我急得快要哭了,“阿汪,沒(méi)關(guān)系,出事了我給你頂著,等一會(huì)兒就說(shuō)我硬拉你出來(lái)的!蔽医┯驳膿u搖頭。

  后來(lái)為了保全我的烏紗帽,戴還是實(shí)行了她的計(jì)策,最后她被老師罵得狗血淋頭,而我卻全然不知,從老師辦公室里出來(lái),她依舊是那臉燦爛的笑容,可是我分明發(fā)現(xiàn)有一瞬間,她眼里流過(guò)一絲的落寞。之后的每一天,我們都很默契的沒(méi)有再提那件事,依舊做著我們最好的朋友。

  再后來(lái)我們都畢業(yè)了,都選擇了不同的學(xué)校。

  這所有的一切如一場(chǎng)輪回,繞來(lái)繞去都會(huì)到了起點(diǎn)。在初中,我又找到了很多懂我的.朋友。

  我以為,小戴己經(jīng)從我的生命中離開(kāi),我已經(jīng)成為了她的過(guò)去。然而我錯(cuò)了。!那天,天空飄著小雨,是小戴喜歡的天氣。我很意外的收到了一個(gè)精致的小盒子!按骷衙糇屛医o你的!”王子純笑著說(shuō)。我輕輕的打開(kāi)盒子,哇!是一堆可愛(ài)的夾子!一股莫名的傷感涌上心頭,這么久了,還是戴最懂我!她記得我喜歡泰迪熊,她記得我喜歡小盒子,她記得我喜歡所有可愛(ài)的東西!

  她從來(lái)沒(méi)有走過(guò)!

  這樣的夏天,于生命中留下的只是一溜落寞而狹長(zhǎng)的影子,可背景卻不一定只是,油墨一般的黑暗。

  她似乎早已離開(kāi)——

  卻又從未離開(kāi)!

離開(kāi)2

  幸福是什么?什么是幸福?我沉默著、思考著……快樂(lè)到底是什么呢?我問(wèn)醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):我看見(jiàn)我的病人痊愈了,我就很幸福;我問(wèn)警察叔叔,警察叔叔告訴我:每天沒(méi)有人報(bào)警、出事,我就很幸福,我問(wèn)邊防戰(zhàn)士,邊防戰(zhàn)士告訴我:國(guó)家一切平安,我就很幸福。我問(wèn)老師,老師告訴我:看見(jiàn)我的學(xué)生都學(xué)業(yè)有成,我就很幸福;我跑去問(wèn)媽媽。媽媽媽媽,什么是快樂(lè)呀?快樂(lè)是什么呀?我有嗎?媽媽告訴我:你認(rèn)真學(xué)習(xí),聽(tīng)媽媽的話,媽媽就很幸!腋0。驮谀闵砗,轉(zhuǎn)過(guò)身去就可以看見(jiàn)它。

  快樂(lè)?什么是快樂(lè)?我擁有過(guò)它嗎?嗯,擁有過(guò)…

  小時(shí)候,我們只玩:捉迷藏、老鷹捉小雞、跳皮筋、彈彈珠…每天的空閑時(shí)間都玩這些游戲,一點(diǎn)也不會(huì)膩。每天都玩的邋里邋遢的,可每天我們都過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí),很幸福,很無(wú)憂,現(xiàn)在呢?每個(gè)人家條件都好了,外面下大雨里面下小雨的破房子換成了好看的新樓房,門(mén)前那條泥濘的老路也變成了柏油馬路,家家都有電腦了,可是在也找不到快樂(lè)了,再也聽(tīng)不見(jiàn)小伙伴們的笑語(yǔ)了……現(xiàn)在呢,每天放學(xué)書(shū)包一扔,作業(yè)拖到晚上再寫(xiě),把電腦打開(kāi),開(kāi)始玩游戲,每天就這樣日復(fù)一日著,漫無(wú)目的的生活著,說(shuō)不上快樂(lè)也說(shuō)不上悲傷,只有每次臨考試才會(huì)抓緊時(shí)間,拼死拼活的`復(fù)習(xí)著……我的快樂(lè),你到哪去了?

  我問(wèn)朋友,快樂(lè)是什么?朋友對(duì)我說(shuō):婷,“你就知足吧!蔽覇(wèn)為什么什么。朋友告訴我:你每天生活在父母身邊,你想過(guò)那些不在父母身邊的留守兒童嗎?你每天吃好穿好,你想過(guò)那些生活在貧困山區(qū)的孩子嗎?你每天做著校車(chē)上學(xué),坐在明亮的教室里,你想過(guò)那些每天走幾十里路上學(xué),打著火把上課的的學(xué)生嗎?想想現(xiàn)在的你,應(yīng)該感到幸福、快樂(lè)了?鞓(lè)就在你身邊,珍惜吧,朋友!

  是啊,原來(lái)幸福沒(méi)有離開(kāi)我,一直在我身邊,是我不應(yīng)該貪得無(wú)厭才對(duì),知足者常樂(lè)嘛,哈哈。幸福觸手可及,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,永遠(yuǎn)一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,那么幸福就無(wú)處不在了。

離開(kāi)3

  那年,他與她上了同一所高中,他對(duì)她一見(jiàn)鐘情,然后展開(kāi)了瘋狂的追求?伤母邭獍粒究床簧纤@個(gè)大山里的娃。故事也是從這里展開(kāi)的……

  初中期間,他本是全班第一,被特招在這個(gè)高中,為此,他的父母欣喜若狂。命他好好學(xué)習(xí),為家里好好爭(zhēng)一口氣。但自從他喜歡上了他以后,成績(jī)一落千丈。父母看了他的成績(jī)單后,差點(diǎn)氣出心臟病?伤麉s整天關(guān)注著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,樂(lè)此不疲。終于功夫不負(fù)有心人,她點(diǎn)了頭。他高興到語(yǔ)無(wú)倫次。但她有一個(gè)條件,她開(kāi)玩笑地說(shuō):“你想追我,你得答應(yīng)我一個(gè)條件。總成績(jī)要考到全校第一!彼(dāng)真了,沒(méi)了命的學(xué)習(xí)。室友管他叫“傻子”,可他卻笑一笑,不以為然。

  世上無(wú)難事只怕有心人,他就是那個(gè)有心人。在一次月考中,他考出了全校最高分的好成績(jī)。那一天,他倆坐在校園里的長(zhǎng)椅上,看著漫天的星星;那一天,他倆都喝多了,但彼此的`神志都異常清醒。他說(shuō):“做我的女朋友吧,也許我沒(méi)房、沒(méi)車(chē),但我有一顆心,一顆愛(ài)你的心……”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩人幸福地?fù)肀г诹艘黄穑冻隽颂鹛鸬男θ荨?/p>

  你以為故事結(jié)束了嗎?當(dāng)然沒(méi)有。五年后,他倆終于結(jié)婚了,可一直沒(méi)有孩子。一天他喝了許多酒,對(duì)她說(shuō):“桌子上有一份離婚協(xié)議書(shū),把它簽了吧。”說(shuō)完后,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,像是剛舉過(guò)千斤重的擔(dān)子!盀槭裁?”她不解地問(wèn),我是配不上你,還是哪點(diǎn)不對(duì)。我改好嗎?”他自嘲地笑了笑,然后淡淡地說(shuō):“是我配不上你!闭f(shuō)完奪門(mén)而出。

  其實(shí),他深愛(ài)著她。前幾天,他的公司統(tǒng)一做體檢,發(fā)現(xiàn)了他得了一種世界上罕見(jiàn)的病,他為了不給她帶來(lái)負(fù)擔(dān),毅然決然地選擇離開(kāi)……

  多年以后,她知道了原因,在他的墓前,她跪了一天一夜,不停地說(shuō):“你怎么那么傻,那么傻……”

離開(kāi)4

  今天,我們班開(kāi)了畢業(yè)典禮,那么,就是說(shuō),我們,真的畢業(yè)了。我突然一下子難以接受,昨天還在同一間教室里學(xué)習(xí),今天,突然,說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。一切都仿佛是瞬間的事,我的心猛地,灌鉛似的沉重,早上,英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師,都說(shuō),上好最后一節(jié)課。我的心猛地一驚,不會(huì)這么快吧,在同學(xué)們都等不及嚷著要放假的時(shí)侯,我卻希望,能多留幾天。數(shù)學(xué)老師含著笑,說(shuō)出了那句被我們稱為“絕句”的話,我卻不知怎么的.,眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái),心里覺(jué)得好難受。

  但眼淚,不是最好的送別禮。最后一天,最后一課,數(shù)學(xué)老師的歌聲,留了下來(lái),有“滾滾長(zhǎng)江東逝水”,豪邁,大氣;也有“君從遠(yuǎn)方臨,四海唱升平;盛世華章韻,起舞踏歌行”,更有對(duì)我們的祝愿。我的心一酸,數(shù)學(xué)老師平常對(duì)我們的嚴(yán)厲,其實(shí)是我們深深的期望啊!眼淚,絕不是最好的送別禮,于是,我開(kāi)了一節(jié)課的“個(gè)人演唱會(huì)”,有“大寶”,“小寶”,婧婧,“好家”,“亮嗓”,我知道,還有曉斌,做我的聽(tīng)眾。嗯,最后一課,我用歌聲,傳達(dá)了對(duì)他們的祝福。最后一張同學(xué)錄,給了英語(yǔ)老師,有一句:“Never Never Never Never give up!”嗯,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)將你們記憶!

  我們將踏上屬于自己的征程,命運(yùn)也會(huì)從此不同,但無(wú)論如何,都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!這是老師對(duì)我們的祝愿,也是我們的誓言,我們共同的心愿。2天,嗯,兩天后,踏入中考考場(chǎng),不緊張,不后悔,像物理老師說(shuō)的:瀟灑走一回!

  加油!

離開(kāi)5

  朋友,告訴你,我有一個(gè)好爺爺。

  我的爺爺個(gè)子高高的,中等身材,有著高挺的鼻梁,紅潤(rùn)卻布滿“溝”的'臉蛋。他非常慈祥,我非常愛(ài)他。

  在那樣一個(gè)陰沉的一天,他安靜地走了,那年他七十五歲。

  在為爺爺舉行的葬禮上,我淚如雨下,傷心欲絕。爺爺是那么好的一個(gè)人,他那么善良,那么慈祥,為什么閻羅王偏要帶他走呢?我不想爺爺離開(kāi)我!

  平時(shí),爺爺總是非常節(jié)儉,而且時(shí)常教育我要節(jié)儉。還記得以前,我每次吃了飯剩底,爺爺總會(huì)把我叫回來(lái),對(duì)我說(shuō):“孩子,快把剩下的飯吃了,不能浪費(fèi)糧食噢!”我卻把頭搖得像撥浪鼓一般。這時(shí),爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“糧食是來(lái)之不易的,‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’啊!想想我們以前,連飯都沒(méi)得吃,你們現(xiàn)在多幸福!聽(tīng)話,把剩下的飯吃掉!

  為了讓我知道糧食的來(lái)之不易,爺爺還親自拉上我去稻田里收割稻谷。在那樣炎熱的天氣下,大地像一個(gè)火球,汗水濕透了爺爺?shù)囊路墒菭敔斶是低著頭干著。因此,我知道了農(nóng)民的辛勞和糧食的珍貴。

  爺爺平時(shí)還經(jīng)常提醒我:要努力學(xué)習(xí),而且要虛心。告訴我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。但是我卻總是偷懶,不努力學(xué)習(xí),爺爺非常難過(guò)。

  現(xiàn)在,我終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯,但爺爺卻不在了。此時(shí),我多么希望爺爺能活過(guò)來(lái),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不離開(kāi)我,我真真切切地祈求。

  爺爺,您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。雖然您離開(kāi)了,但是您永遠(yuǎn)活在我心中。

  爺爺,我不想您離開(kāi)我,我好想念您啊……

離開(kāi)6

  隨著年級(jí)的升高,我們的教室所在的樓層也越來(lái)越高!半y道學(xué)校是讓我們欲窮千里目,更上一層樓?我可不想,因?yàn)橐粋(gè)重要的場(chǎng)所正離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),那就是~廁所。

  我們的教學(xué)樓在學(xué)校的最北邊,廁所卻在學(xué)校的`最南邊,雖然這段距離稱不上天南海北,但對(duì)于課間短暫的幾分鐘而言也算是千里之外了。就算老師不拖堂,就算我們一下課就把你沖刺一樣的狂奔,就算我們爆發(fā)出自己的洪荒之力,從教學(xué)樓到廁所跑一個(gè)來(lái)回的時(shí)間也特別緊張,大家都怕遲到了挨批。

  有一次由于上課前我喝了太多的水,還沒(méi)有下課,我就想上廁所。等到下課鈴響起的時(shí)候,我早已憋得滿臉通紅,急得像熱鍋上的螞蟻。去廁所的話還要跑那么遠(yuǎn),恐怕來(lái)不及對(duì)啦,二樓不是還有個(gè)廁所嗎?去那里就可以了嗎?我稍稍猶豫了一下,那里可是老師辦公區(qū)呀,不過(guò)我果斷的做出了決定,請(qǐng)而走險(xiǎn)就去二樓上廁所。

  那個(gè)廁所在幾間辦公室的最里面,我實(shí)在憋不住了,并沒(méi)把這幾間辦公室放在眼里,“嗖嗖嗖”幾下就來(lái)到了廁所門(mén)口。我進(jìn)了廁所,聽(tīng)見(jiàn)廁所哥之間傳來(lái)一陣沖水聲。難道里面有老師?算了,不管了!當(dāng)我準(zhǔn)備要尿出來(lái)的時(shí)候,真的從里面走出來(lái)一位老師。我的尿又被憋了回去。Oh, my god! 我渾身一震,雞皮疙瘩大軍集合,一溜煙跑了出去,飛一般跑到最南邊的廁所,上完廁所又爭(zhēng)分奪秒的往回跑,謝天謝地,我剛好踏著上課的鈴聲進(jìn)了教室。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,慢慢的培養(yǎng)成了上學(xué)時(shí)基本不喝水不上廁所的習(xí)慣。哎,什么時(shí)候能讓廁所離教室近一些呢?廁所什么時(shí)候能變到教室旁邊呢?

離開(kāi)7

  物理老師離開(kāi)我們已經(jīng)有兩個(gè)星期了,雖不算漫長(zhǎng),但對(duì)我們卻是一種煎熬。

  老師那溫和的微笑,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的面前,然而現(xiàn)在他卻被無(wú)情的病魔擊倒了。

  在老師離開(kāi)的日子里,我們學(xué)會(huì)了反省,這時(shí)我們才深深地意識(shí)到我們是如此地依戀他。在他的課堂上我們從來(lái)都是無(wú)拘無(wú)束的,甚至有點(diǎn)放肆,他的課堂永遠(yuǎn)是喧鬧的“市場(chǎng)”。然而他從不板著面孔教訓(xùn)我。他講課幽默風(fēng)趣,總是給予我們自由的發(fā)揮空間;每次我們考咂了,他總會(huì)用委婉的方式為我們打氣;蛟S我們太任性了,對(duì)于他的愛(ài)我們總是不能體會(huì),F(xiàn)在他病了,離開(kāi)了我們,留給我們的除了知識(shí),就是對(duì)我們的`牽掛,我們對(duì)他只有深深的歉意和綿綿的感激。

  老師個(gè)子矮小,這是他留給我們的最初的記憶。我們的第一堂課關(guān)注的就是他的個(gè)子,并以此為我們的課后的談資。他的方言土語(yǔ)更是引得我們哄堂大笑。課后他時(shí)常會(huì)跑到班上為我們“解難”。最初為了捉弄他,我們盡提一些刁鉆的難題,想給他難堪。只見(jiàn)他認(rèn)真地在黑板上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě),有時(shí)為一時(shí)解不開(kāi)的難題臉上掛上一絲微笑。很快黑板上就寫(xiě)滿了,而問(wèn)題卻依然接接踵而來(lái)。為了尋找可用的空間,他便努力踮起腳尖,盡力伸長(zhǎng)手臂,向黑板的上方寫(xiě)。這時(shí)他矮小的身體會(huì)向左傾斜,臂膀會(huì)因酸疼而時(shí)起時(shí)落。坐在臺(tái)下的我們看到了他的背影,突然受到了良心的譴責(zé),心中一陣痛楚,老師在我們的心中剎那高大起來(lái)。

  現(xiàn)在老師病了,不知還能否與他再相見(jiàn),現(xiàn)在想想對(duì)他真的是只有深深的歉意和無(wú)盡的后悔!

  有時(shí)在上物理課時(shí),矮小面帶微笑的恩師總是在眼前閃現(xiàn)……

離開(kāi)8

  語(yǔ)文課上賞析了華君武爺爺幾副漫畫(huà),讓我對(duì)華爺爺?shù)淖髌樊a(chǎn)生濃厚興趣;丶矣炙阉髁怂钠渌髌,其中1962年8月4日發(fā)表在《光明日?qǐng)?bào)》的一副《無(wú)題》,讓我感受頗深。畫(huà)的中央是一只裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蠟燭包,里面包的不是小寶寶,而是一個(gè)長(zhǎng)著胡子,帶著深度眼鏡的大人。只見(jiàn)這個(gè)“大寶寶”舒舒服服地躺在襁褓里,盯著一旁地上的奶嘴,似乎還在等著媽媽給他撿起來(lái)奶嘴呢。

  第一眼看到這畫(huà),我十分奇怪。襁褓是包嬰兒的,怎么會(huì)包著大人呢?當(dāng)看到漫畫(huà)旁邊的題字時(shí),我恍然大悟。畫(huà)旁寫(xiě)著“永不走路,永不摔跤,永處襁褓”。原來(lái)這是用來(lái)諷刺那些為了不犯錯(cuò),而不努力不嘗試,安于舒適區(qū)的人。聯(lián)想到這個(gè)作品創(chuàng)作的年代,中國(guó)還處于發(fā)展剛剛起步的階段。華爺爺一定是為了激勵(lì)那個(gè)時(shí)候的讀者,勇敢向前闖。雖然過(guò)程可能會(huì)有曲折,但有嘗試才能進(jìn)步。這個(gè)道理放到今天,同樣適用!榜唏佟本秃帽任覀兊母改傅.懷抱和舒適的生活環(huán)境,而我們就是襁褓里的寶寶。我們大部分人都在愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大,沒(méi)有體會(huì)過(guò)生活壓力,也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折。漸漸的我們有些人就會(huì)一直把自己當(dāng)作寶寶,自我為中心,享樂(lè)至上、不知努力,然后慢慢長(zhǎng)成巨嬰。

  相比之下,那些沒(méi)有“襁褓”保護(hù)的孩子反而更知道努力?催^(guò)一個(gè)紀(jì)錄片,專門(mén)講述那些貧苦留守兒童的生活。他們父母都外出打工,只留下他們和老人一起生活。他們物質(zhì)條件十分艱苦,但他們無(wú)一例外都很努力的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)記者采訪一個(gè)孩子,他說(shuō):“如果我不好好學(xué)習(xí),那我的孩子以后,也只能過(guò)像我一樣的生活。”對(duì)于我們這些出生在上海的城里娃,天生擁有愛(ài)與物質(zhì)的“襁褓”是我們幸運(yùn),但只有勇于走出舒適區(qū),去努力去闖蕩去摔倒去磨練,我們才能有進(jìn)步有成長(zhǎng)。我們這一代人才不會(huì)在襁褓中滅亡,而是在曲折中成功。

離開(kāi)9

  是誰(shuí)說(shuō)永遠(yuǎn)不離開(kāi),是誰(shuí)一直熱愛(ài),是誰(shuí)要離開(kāi)。都是的好朋友。

  朋友你一直在身邊支持我,朋友你在我開(kāi)心的時(shí)候?yàn)槲腋吲d,朋友你在我失落的時(shí)候安慰我。是讓我們五湖四海的朋友都認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)你是我的榮幸。我們一起走過(guò)的日子何嘗不是很快樂(lè),但又有誰(shuí)想到要分別呢?

  如果你要離開(kāi),既然你很堅(jiān)決要走,那我怎樣也留不住你的。我會(huì)讓你走,你走了,我會(huì)默默地祝福你,我會(huì)每天想念你。想著我們以前快樂(lè)的日子,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記你。

  如果你要離開(kāi),那你因?yàn)槭裁措x開(kāi)。因?yàn)閷W(xué)習(xí),因?yàn)榧抑杏惺拢是只因?yàn)橐恍┬∈。我知道沒(méi)有人理的感受很不好受。但你想想,“既來(lái)之,則安之!北蝗嗽┩鞯母惺苁遣缓玫,朋友你雖然來(lái)了不久,別人對(duì)你了解,請(qǐng)不要怪別人。放心,放開(kāi)胸懷,你會(huì)舒服一點(diǎn)。請(qǐng)不要離開(kāi),你知道有人很傷心。有人不想失去一個(gè)很好的'妹妹,有人會(huì)永遠(yuǎn)想念著你,有人一直期待你回來(lái);貋(lái)吧,是最好的,是最快樂(lè)的,為什么要令我傷心呢?你知道嗎?有人流下了一滴滴晶瑩的淚水,她就是我。

  如果你要離開(kāi),如果你永遠(yuǎn)都不想回來(lái),是因?yàn)槭裁?因(yàn)橛性S多不開(kāi)心的事?是,有時(shí)是充滿火藥味,但很快就會(huì)平息的,F(xiàn)在已經(jīng)平息了,請(qǐng)你回來(lái)吧。每天對(duì)著電腦,如果你不打開(kāi)電腦,你會(huì)想著什么?我知道你想著,我知道你一直都最愛(ài)。請(qǐng)不要固執(zhí),回來(lái)吧。哪怕你只看一眼,回來(lái)吧。如果當(dāng)時(shí)你實(shí)在忍無(wú)可忍才離開(kāi),那你能更寬容地留下嗎?我知道你心里很痛苦,我知道你不希望有許多不愉快的事發(fā)生,我知道你說(shuō)特別是讓你不開(kāi)心。那你能想想以前開(kāi)心的日子嗎?是誰(shuí)陪你過(guò)的?是,既然讓你開(kāi)心又試過(guò)讓你不開(kāi)心,為什么堅(jiān)決要走呢?你離開(kāi)了,我無(wú)語(yǔ)……但其實(shí)我心里正在默默地流淚。

  如果你要離開(kāi)……

  為什么有這么多人要離開(kāi)?因?yàn)閷W(xué)習(xí),因?yàn)椴挥淇,因(yàn)樾∈,因(yàn)椤瓰槭裁床幌胂朐?jīng)在的日子?如果你真的要離開(kāi),你要想清楚,我不會(huì)阻止你,但又有一滴很冰冷的淚水流下來(lái)了……

離開(kāi)10

  似乎很早以前,就特別害怕失去。害怕失去那些對(duì)自己很重要的人。親人朋友……

  但,越是怕什么,越是來(lái)什么。

  時(shí)光荏苒,現(xiàn)在,我對(duì)“失去”的看法也有了一些改變……

  騎車(chē)從路的這頭到那頭,道旁樹(shù)還如小時(shí)候那樣綠,熱風(fēng)從金色麥田吹來(lái),吹得樹(shù)葉沙沙,不禁想起那一個(gè)個(gè)有著和煦陽(yáng)光的下午:背佝僂得厲害的奶奶手持蒲扇,給她的小孫女帶來(lái)陣陣涼風(fēng),她的小孫女睡醒了。她還會(huì)講許多過(guò)去的故事,雖然她知道她的小孫女聽(tīng)不懂。悶熱的夏夜,她會(huì)在房頂,一邊用扇為她的小孫女趕蚊子,一邊望著滿天的繁星講牛郎織女……當(dāng)車(chē)軸停止轉(zhuǎn)動(dòng),眼前是曾經(jīng)的家,原來(lái)低的地方變高了,原來(lái)空的地方也被新房填滿了,路過(guò)的小孩投來(lái)陌生的目光……記憶中的家,你去了哪里?

  趁著周五,跑到兩年前上學(xué)的地方,一切都那么熟悉,那個(gè)小操場(chǎng),那個(gè)遠(yuǎn)看三層實(shí)則兩層的小粉樓,那個(gè)熟悉的教室,那些熟悉的老師,那抹熟悉的楊柳綠……只是少了最重要的.部分——曾經(jīng)的我們。與其留戀這里,不如說(shuō)懷念在這里的時(shí)光。

  兩年前極不情愿地走進(jìn)這里,而當(dāng)兩年后的今天,真要離開(kāi)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己是那么的不舍。兩年中,幾乎一半的時(shí)光是在“烏云”中度過(guò)的,而當(dāng)真正撥開(kāi)云霧,又見(jiàn)天明,享受陽(yáng)光的日子又如白駒過(guò)隙。這一路走來(lái),想對(duì)那些陪著我走,和我一起成長(zhǎng)的人說(shuō)聲“謝謝”。讓我在最美的年華里遇見(jiàn)你們。要高三了,又總感覺(jué)昨天還是高一,我在腦海里搜尋。將這里的記憶打包,讓它們和我一同度過(guò)艱辛而又充實(shí)的高三。

  時(shí)光像是一條無(wú)形而又無(wú)情的河,它從你身邊流過(guò),帶來(lái)一些,又沖刷走一些。它會(huì)讓深的東西越來(lái)越深,讓淺的東西越來(lái)越淺。而那些積淀下來(lái)的,他們會(huì)陪你走完余下的路。

  到底我失去了什么?最終卻發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)失去。曾熱愛(ài)過(guò)的,他們都以記憶這種形式永遠(yuǎn)地住在腦海中。任時(shí)間的急流沖刷。它們依然清晰、明亮。

  我眺望遠(yuǎn)方的山峰,卻錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)彎的路口,情若此時(shí),記憶猶在,我驀然回首。

離開(kāi)11

  今天,一個(gè)特殊的日子,考試考完了,夏令營(yíng)結(jié)束了嗎?一個(gè)月的時(shí)間發(fā)生了許多事,合合分分,分分合合,許多事在一個(gè)月的時(shí)間可以改變,我,很意外,很驚喜當(dāng)然也會(huì)傷心、難過(guò),但那又怎么樣呢!讓這些事來(lái)主宰我的思想,我的心情,不,不可以,我想,我需要平靜,需要去一個(gè)很幽靜的地方,呆上一段時(shí)間,然后,慢慢的體會(huì),慢慢的領(lǐng)悟。

  她,真的變了,變得很奇怪,很陌,她,已經(jīng)不是以前的那個(gè)她了,不是那個(gè)天天都會(huì)念在我身邊的她,但是為什么,她臉上依舊還有笑容,不知道是虛假,還是真實(shí),分不清,真的分不清,看不見(jiàn),真的看不見(jiàn),前面似乎纏繞著霧,好迷離,好無(wú)助,唯有我,站在這,靜靜的等待著,不知道在等待什么,難道現(xiàn)在還奢望她的回頭,然后,開(kāi)心的跑到我的身邊,對(duì)我說(shuō),以前的一切都不是真的,都只是夢(mèng)。啊!真的希望,但這場(chǎng)景,只能,也只可能出現(xiàn)在夢(mèng)里,我知道你的離開(kāi)不會(huì)改變我的世界,而我也知道,明白,我的離開(kāi)更不會(huì)改變你的世界,然后,彼此默默的在某個(gè)角落,祝福者……

  我,也變了,變的.無(wú)情,變得冷漠,變得虛假,開(kāi)始漸漸的封閉自己,也許,只是想掩飾心中那真實(shí)的情感,也許是環(huán)境的改變,我還沒(méi)有適應(yīng),風(fēng)帶走了,帶走了那段回憶,帶走了昔日笑容。

  我知道,我會(huì)有她,你的離開(kāi),我發(fā)現(xiàn)了她的重要,他也學(xué)會(huì)對(duì)我撒嬌了,愛(ài)耍小性子,呵,她,現(xiàn)在身邊一位很重要的朋友,也許,會(huì)在某一天的這個(gè)時(shí)刻,也想你一樣的離開(kāi)了,走得那么決然、毅然。那么,那時(shí)候的我該怎么辦呢?也許,身邊會(huì)出現(xiàn)一位想現(xiàn)在的她一樣的她,也許是孤身一人,但,告訴自己,那并不重要,因?yàn),我相信,相信她,我們?huì)走過(guò)這個(gè)終點(diǎn),我已經(jīng)聽(tīng)到了她的呼喚,慢慢的閉上眼睛,享受這份快樂(lè),享受這份溫馨,享受這份幸福,它彌漫在空氣中,處處都可以感受到,每時(shí)每刻。

  梧桐細(xì)雨,淹沒(méi)了往事匆匆,春華秋實(shí),去刻下了今日種種。

離開(kāi)12

  青春是對(duì)親情一次標(biāo)準(zhǔn)的褻瀆,青春是對(duì)友情一場(chǎng)是非不分的爭(zhēng)斗,青春對(duì)愛(ài)情卻是仿佛重生一般的渴求,不管有沒(méi)有結(jié)果,也不管結(jié)果如何。

  三年前,我們?cè)谝淮尉蹠?huì)上認(rèn)識(shí)。

  二年前,我們開(kāi)始嘗試戀愛(ài)的甜蜜。

  一年前,我們?cè)S下誓言,永不分離。

  眼前,即將各奔東西的我們,毅然決定分開(kāi)做朋友。

  這是我開(kāi)始最壞的打算,卻是現(xiàn)在我覺(jué)得最好的`打算。畢竟,那時(shí)的狂妄不同于現(xiàn)在,我們不再會(huì)背離父母的制約而傻傻地呆在一起,不再以為彼此打一下勾勾就代表天長(zhǎng)地久[注:跟天和地存在的時(shí)間那樣長(zhǎng)。形容時(shí)間悠久。也形容永遠(yuǎn)不變。那未來(lái)的生活,那樣盛大的期盼于夢(mèng)想,就像一根漁線綁著我們這些傻傻的魚(yú),在最絢爛的海域停留。

  某日早上,她發(fā)給我一條短信,告訴我她會(huì)在高考后給我一個(gè)答案。我在考試前終于決定向她表明我的意愿,分開(kāi)做朋友。

  三年的認(rèn)知,共同度過(guò)的歲月,現(xiàn)在看來(lái)我已經(jīng)經(jīng)歷青春中最糊涂和最理智的時(shí)日,十八個(gè)春夏秋冬,我在用最寶貴的時(shí)光去驗(yàn)證我可能一無(wú)所有[注:什么也沒(méi)有。指錢(qián)財(cái),也指成績(jī)、知識(shí)。]的空白青春。卻在心里深處攥刻下一本《遺憾青春物語(yǔ)》。

  幾天后,也就是人生最大的門(mén)檻,高考后,她同意了。我承認(rèn)她是一個(gè)懂事并且有這漂亮外表的女孩子,就因?yàn)槿绱怂晕覀兌枷氲搅艘粔K,過(guò)去的誤解就不能變成錯(cuò)誤。

  火車(chē)的鳴笛聲在我的耳畔不停回響,我送她離開(kāi),她給了我一個(gè)最難忘的禮物。揮手時(shí)代表著不在思念對(duì)方,忘卻這一段記憶,因?yàn)椴卦谛睦镆膊荒苋缭浮?/p>

  隨后,我也踏上旅程,上學(xué)的旅程。

離開(kāi)13

  長(zhǎng)長(zhǎng)的思念終于斷了線……

  幾天以后就是來(lái)到新校區(qū)的日子了。

  我好像再回到那個(gè)清靜的操場(chǎng),紅綠的顏色是那幾天得到額外的體活時(shí)我努力記住的樣子。那天涼颼颼的風(fēng)能從衣服里直灌進(jìn)胸膛,我躺在過(guò)那里看天、打滾兒,操場(chǎng)偷聽(tīng)見(jiàn)過(guò)我的秘密,記錄過(guò)一些我再也不愿提及的瑣事。

  我好想摸到那個(gè)樓層,重新瀏覽一下空了的試卷展覽墻,坐在走廊的凳子上透過(guò)輔導(dǎo)室的窗子,再看一看家的位置我想在推開(kāi)那扇已被我推開(kāi)480次的門(mén),點(diǎn)開(kāi)被我按過(guò)0次的電燈開(kāi)關(guān)手拄陽(yáng)臺(tái),再看一遍0人做的廣播操,望著透明的國(guó)旗在暖風(fēng)中招展。

  我更想做的是,坐在你旁邊的那個(gè)位子,假裝趴在你的身邊聽(tīng)你溫和而無(wú)聲的呼吸。我會(huì)埋著頭閉著眼假裝聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的滔滔不絕,我又能聽(tīng)見(jiàn)李老師在咆哮了走廊里仍有打鬧操場(chǎng)上繼續(xù)嬉笑。悠揚(yáng)的下課鈴不停歇地響著那是久別的課堂熟悉的教室與校園,卻是我一個(gè)人的`回憶,一個(gè)人的課堂,一個(gè)人的喧囂,一個(gè)人的孤獨(dú)。

  我對(duì)學(xué)校操場(chǎng)、教室,乃至桌椅的眷戀,都是源于對(duì)你的眷戀。隨著時(shí)間的沖刷留在我記憶里的,沒(méi)有了你而是那些鋼筋水泥木頭塑膠,就像因聊天對(duì)一個(gè)人的依賴,時(shí)間久了,依賴的只是聊天記錄,關(guān)系不在了,卻仍舍不得刪除看著記錄傻笑或是發(fā)呆,也是一種慰藉我不愿離開(kāi)這里,是因?yàn)槟抢镉心闩c我最后的回憶最后的溫存。假如有一天我重回自由經(jīng)過(guò)那個(gè)籃球架時(shí),也會(huì)因?yàn)榛貞浀臏嘏匚⑿Π桑?/p>

離開(kāi)14

  突然間發(fā)現(xiàn),自己的思想有些復(fù)雜起來(lái);突然間感到,好像用一夜的時(shí)間長(zhǎng)大了不少。也許,成長(zhǎng)的歲月漸漸加快了腳步,飛快的,著急的……不知從何時(shí)起,那樣的想用相機(jī)來(lái)記錄自己每一刻的容貌,每一次的成長(zhǎng)…在走向成熟的時(shí)候,我感到了快樂(lè),但也有恐懼。

  當(dāng)稚嫩還存在我細(xì)小的心胸之中時(shí),不少的同齡人早已脫去了年幼、純真的輕紗。當(dāng)他們用雜亂繁復(fù)的心情與目光來(lái)關(guān)注社會(huì)的那時(shí),我或許還正在因?yàn)閯?dòng)漫中某個(gè)小小的角色的`死去而痛心。我真的很感謝那些關(guān)心和保護(hù)我的人,他們讓我一直快樂(lè)、單純,不曾被世俗所染。他們不希望在我的生命的白紙上有任何一條骯臟丑陋的線條,而我,愛(ài)他們就像愛(ài)自己一樣。

  翻著過(guò)去的日子,追尋童年的生活。在這充滿笑與淚的15年中,讓我幸福過(guò)的人有的還在,而有的早已退場(chǎng)。我很明白自己的心情與愿望,還有夢(mèng)想。在瞳仁的星輝中,在干凈唯美的思想中,沒(méi)有任何愁緒與無(wú)奈,唯有快樂(lè),只有快樂(lè)!

  當(dāng)再次面對(duì)讓我茫然的題目與心情,心中的只是淚和痛;也許,傷心、失落與彷徨教我不能自拔。我知道,當(dāng)我有一天真正面對(duì)向往已久的大海時(shí),心中的話語(yǔ)同內(nèi)心的感動(dòng)早已不知如從出。也許,自己的想法與心情是無(wú)法尋求;也許,我們的青春、歲月與歡笑一同在身邊成長(zhǎng)。流逝的是我心中的時(shí)光,但是沙漏記得。

  不知何時(shí)起,我希望我愛(ài)的人都快樂(lè),把他們的悲傷都給我。我知道也許有一天,我該退場(chǎng)的時(shí)候?qū)?huì)多么的不舍與心痛,但那是過(guò)程,每一個(gè)人的過(guò)程。我的生命還在流逝,時(shí)間在無(wú)邊無(wú)際的荒野中,而等待是一件痛苦而又殘忍的事實(shí)。淚,從眼角劃落;笑容,在生命邊緣舞蹈。而我們終究要離開(kāi)這場(chǎng)華美的宴會(huì)……

離開(kāi)15

  你走了。想云一樣,輕輕的飄走了。

  上帝在在不經(jīng)意間,把相隔千山萬(wàn)水我們倆拉到了一起。在下課鈴響起的那一刻,我認(rèn)識(shí)了你,你了解了我。我知道你會(huì)成為我的好朋友。

  有你的日子總是快樂(lè)的,每天,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,相互談?wù)撝恍┤な隆M砩,我們遲遲不肯分開(kāi),因?yàn),總是有講不完的話。周末,我總是按耐不主激動(dòng)的心情,把你叫到籃球場(chǎng)上,球場(chǎng)上,總是有那么一對(duì)引人注意的“兄弟”,傳球,不差分毫;掩護(hù),遮蓋敵人;投籃,得分,總是那么的精彩。現(xiàn)在,你走了,球場(chǎng)上只剩下一個(gè)孤零零的我,徘徊不定。

  記得嗎?我們?cè)谝黄穑偸怯须y同當(dāng),有福同享。我被老師罰站,你怕我寂寞,總是搞出點(diǎn)動(dòng)作,讓老師注意,然后,門(mén)外有了2個(gè)人。你被別的老師抓到買(mǎi)零食,我總是替你隱瞞,雖然,我知道這樣不對(duì),但友誼的力量是不可阻擋的。

  班隊(duì)課上,同學(xué)為你送行,我沒(méi)說(shuō)一句話,我什么也沒(méi)說(shuō),也不知道該說(shuō)些什么。祝福卡上,潦草的寫(xiě)了幾句?赡銘(yīng)該知道,我有很多話要說(shuō),只是,我說(shuō)不出來(lái)。

  事后,我們單獨(dú)聚到一起,地點(diǎn)還是球場(chǎng)。黃金搭檔在這里就要分散。雖然很無(wú)奈,可著就是現(xiàn)實(shí)。喝著苦酒,背著夕陽(yáng),我們分開(kāi)了。

  總想給你打電話,可一拿起話筒,千言萬(wàn)語(yǔ)就被堵了下來(lái)。從別人口中的.知,你搬了家,換了號(hào)碼。我后悔了,后悔自己為什么不和你多說(shuō)幾句話,哪怕,哪怕被老師停課一星期。后悔自己為什么不和你多打幾場(chǎng)球,哪怕,哪怕累的再也爬不起來(lái)。

  別了,我的朋友,我的好兄弟,愿你在地圖的另一端,有一個(gè)美好的未來(lái)。

  上等的女兒紅在地下經(jīng)過(guò)了幾十年,幾十年后才能散發(fā)出它獨(dú)到了清香。讓我們把著段美好的記憶埋藏在心底,等待它飄香的那一天。

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