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小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 1
浙江省樂(lè)清市樂(lè)清市清江一小四（1）班陳秋云“加油！加油！”“不能輸！”“小心�！薄鞍Γ 边�？這是哪兒傳來(lái)的喊叫聲，哦，原來(lái)是我們的學(xué)�！褰恍�，正在舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來(lái)的小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時(shí)熱鬧非凡起來(lái)。比賽開(kāi)始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動(dòng)員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。
只見(jiàn)那些運(yùn)動(dòng)員們像一只只輕盈的'燕子，熟練的在場(chǎng)內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)，無(wú)所不有。只見(jiàn)我們班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，戴敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說(shuō)完了毽子能手，再說(shuō)說(shuō)倒霉的章壽喜，只踢了幾個(gè)，就被淘汰出局了。
我們班的邵興雖說(shuō)踢得多，可是方法不對(duì)，所以也沒(méi)選中，我呢，平時(shí)不錯(cuò)，可比賽時(shí)，由于過(guò)分緊張，只踢了三十二個(gè)……比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。這場(chǎng)比賽可真激烈��！既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 2
一場(chǎng)踢毽子比賽在校園的大操場(chǎng)上舉行，彩色羽毛的毽子在參賽選手們的控制下，一下一下的在空中拋飛，這一場(chǎng)校園里的踢毽子比賽可精彩了。
這是自由報(bào)名參加的比賽，報(bào)名的時(shí)間在比賽的前一天截止。比賽這天，學(xué)校里特意將上午的課程安排到了晚上的自習(xí)課上去了。在踢毽子比賽開(kāi)始的時(shí)候，校園的操場(chǎng)上熙熙攘攘的全都是來(lái)看比賽的同學(xué)。
這場(chǎng)踢毽子比賽并不單一，有單踢的，也有對(duì)踢的。不管是哪種踢法，都很受同學(xué)們的歡迎。這天，我被幾位同學(xué)拉著去看了一場(chǎng)對(duì)踢的比賽。只見(jiàn)兩位選手面對(duì)面站著，然后裁判隨機(jī)給一位同學(xué)拋毽子，之后這位同學(xué)就要將毽子朝著對(duì)方的參賽員踢去。
我的目光一直追著不時(shí)就被拋起的毽子，兩位選手都非常的厲害，光第一個(gè)輪回，足足踢了好幾十下這才有一方落敗下來(lái)。在觀看比賽中的我們，每一個(gè)人都顯得激動(dòng)，大家都在猜測(cè)著這一場(chǎng)比賽下來(lái)，這兩位參賽的同學(xué)誰(shuí)會(huì)贏得比賽？
這場(chǎng)比賽的最終結(jié)果怕是在觀看這場(chǎng)比賽的所有同學(xué)們都沒(méi)有猜到的，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有想到前兩個(gè)回合各自一輸一贏，第三個(gè)回合的.時(shí)候居然成了平局。因?yàn)閮晌粚?duì)手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)依舊沒(méi)有分出勝負(fù)來(lái)，于是最終就只能算做平局了。
看完了這場(chǎng)比賽后，我大呼精彩，能夠報(bào)名參加這才校園里踢毽子比賽的同學(xué)，也必定是有一定實(shí)力的。本來(lái)之前我也想報(bào)名參加，可看完這場(chǎng)比賽之后，我忽然覺(jué)得自己最終還是沒(méi)有選擇報(bào)名參加是正確的，不然要我來(lái)與對(duì)手踢毽子，保不準(zhǔn)三兩下就輸?shù)没翌^土臉的。我和同學(xué)們?cè)诳赐赀@場(chǎng)踢毽子比賽后就有轉(zhuǎn)移去了其他的比賽場(chǎng)地。
校園里的這一場(chǎng)踢毽子比賽，可是讓所有人都感到精彩的。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 3
今天我們小桔燈班里舉行了踢毽子比賽，有比賽當(dāng)然要有規(guī)則：每組派出一個(gè)選手參賽，男女不限，在一分鐘內(nèi)哪邊的人踢的多哪方獲勝。由于我們都不會(huì)踢毽子，于是經(jīng)過(guò)激烈的討論我們隊(duì)派出一位叔叔，而對(duì)方派出了老師。
老師命我來(lái)計(jì)時(shí)，并且說(shuō)你們隊(duì)先來(lái)吧。我們這邊就恭敬不如從命的接受了，“一、二、三，預(yù)備，開(kāi)始！”我高呼道。沒(méi)想到我們這邊的選手實(shí)力不凡，一上來(lái)連踢六個(gè)，踢第7個(gè)時(shí)，毽子飛到了桌子旁，可他并沒(méi)有放棄，而是用左腳向前一邁，再用右腳腳尖一勾，試圖想要把建子勾起來(lái)，可是毽子還是落地了。看到這些我們隊(duì)很高興，他的實(shí)力竟然這么強(qiáng)！毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一只彩蝶在花叢中翩翩起舞。時(shí)間到了，我們?yōu)檫x手優(yōu)異的表現(xiàn)鼓掌，我興奮的喊道：“踢了23個(gè)�！蔽覀兘M的人也紛紛露出笑容。
該老師出場(chǎng)了，大家都屏氣凝神，老師把毽子拿在自己手里掂量著，看起來(lái)很強(qiáng)的樣子。我喊道開(kāi)始，老師立刻扔出手中的毽子，用腳快速地踢起來(lái)�？粗蠋熖叩眠@么流暢，我們隊(duì)員感到陣陣不安，老師可能要?jiǎng)龠^(guò)我們了，該怎么辦？我立刻陷入絕望，終于老師第一次落下毽子，我不禁松了口氣，老師的`毽子終于掉下來(lái)了，有希望�？墒钱�(dāng)對(duì)面的人數(shù)到超過(guò)23個(gè)時(shí)，老師嚴(yán)肅的表情變得輕松起來(lái)，還有一絲微笑，我們?cè)俅蜗萑虢^望。
比賽結(jié)果出來(lái)了，35比23，這實(shí)力真是太懸殊了��！雖然我們輸了，但這讓我明白我們平時(shí)多么缺乏鍛煉，我相信只要我們勤加練習(xí)也會(huì)成為運(yùn)動(dòng)高手的。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 4
我的心里緊張極了——冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)盤(pán)踢毽子比賽馬上就要開(kāi)始了。
我們魚(yú)貫而入，來(lái)到了三樓體育館，明亮的大吊燈映照著微微泛黃的地板，那些運(yùn)動(dòng)員參加各自的比賽，無(wú)一不是汗如雨下，用盡了全力。有的正做著準(zhǔn)備，希望自己可以有一個(gè)好成績(jī)，有的正在比賽，暗暗較勁，難分高下，還有的已經(jīng)比完了，得到了好分?jǐn)?shù)的人欣喜若狂，可那些沒(méi)有好成績(jī)的人也不灰心，下一次再為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
我回過(guò)神來(lái)，體育老師一聲令下：“五二班踢毽子比賽開(kāi)始，準(zhǔn)備時(shí)間：一分鐘！”我走到22號(hào)位上開(kāi)始準(zhǔn)備，起初，我有些不熟悉這個(gè)新毽子，漸漸的，我進(jìn)入了狀態(tài)，越踢越好了�！伴_(kāi)始比賽�！斌w育老師吹響了哨子。我被嚇得一驚，手一抖，毽子落在了地上，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，彎下腰迅速的撿起了毽子，站直了身子，手又一放，腳也抬了起來(lái)，可毽子卻沒(méi)有再次彈上來(lái)，它像一只彈跳力極好的螞蚱，向前竄去，直竄到了23號(hào)位的'前方，我心里不禁擔(dān)心起來(lái)：難道我會(huì)成為最后一名嗎？不！那可太丟臉了，不管怎么說(shuō)，我在班上也算是“踢毽子小能手”，總不能有名無(wú)實(shí)吧，想到這兒，我做了一個(gè)深呼吸，努力平復(fù)了自己激動(dòng)緊張的心情，我松開(kāi)毽子，再次踢向它，毽子高高的飛起，我走向它將要落下的地方，用左腳踢向了它，哦耶！我終于踢到了它。因?yàn)檫@次首勝，我后來(lái)越踢越好，但是前面浪費(fèi)的時(shí)間太多，我沒(méi)踢幾個(gè)比賽就結(jié)束了，成績(jī)并不理想，不禁沮喪極了，同學(xué)們都跑來(lái)安慰我，而我也從這個(gè)比賽中悟出一個(gè)道理：面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，不能慌亂，這樣只會(huì)自亂陣腳，死路一條，我們應(yīng)該沉著冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平，這樣才有一線生機(jī)。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 5
好棒��！耶！太厲害了！龍港五小的小操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡呼聲，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是一分鐘踢毽子比賽。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我拿著毽子，站在比賽場(chǎng)上，豎著耳朵聽(tīng)裁判的指令。
嘟！哨聲響了，我拿起毽子，輕輕往上一拋，緊接著，抬起右腳，對(duì)準(zhǔn)毽子一踢，毽子就像一只小鳥(niǎo)一樣飛到空中，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)身，又落到我的腳上。我的雙眼就像攝像頭一樣緊盯著飛舞的毽子，生怕它掉到地上。我時(shí)而用腳尖挑，時(shí)而用腳背踢，今天的毽子似乎很聽(tīng)我的話，啪、啪、啪，在我的.腳上快樂(lè)地飛舞，我也越踢越激動(dòng)！
誰(shuí)知，正當(dāng)我有些得意的時(shí)候，一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹來(lái)，毽子啪的一聲，掉到了地上。我的心猛地一縮，趕緊彎下腰，飛快地?fù)炱痣ψ又匦绿咂饋?lái)。這下我可謹(jǐn)慎了，緊緊地盯著毽子，生怕它又會(huì)被風(fēng)吹走。這時(shí)的我眼中只有這只飛舞著的彩色小鳥(niǎo)，耳邊只聽(tīng)得見(jiàn)毽子啪啪的聲音。
滴答滴答，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了。50、51、52同學(xué)們數(shù)數(shù)的聲音越來(lái)越大，我的心也越來(lái)越緊張。當(dāng)我踢到第58個(gè)的時(shí)候，毽子又掉地上了，這時(shí)，結(jié)束的哨聲也響了！我高興地?fù)炱鸬厣系碾ψ幼叱鲑悎?chǎng)。
走出賽場(chǎng)后，我問(wèn)黃文銳踢了幾個(gè)，他說(shuō)自己踢了89個(gè)，我佩服地說(shuō)：黃文銳，你太厲害了！我要向你學(xué)習(xí)！
今天的踢毽子比賽真好玩！
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 6
今天下午，我們小記者班舉行了踢毽子比賽。
承老師把我們分成兩隊(duì)——紅隊(duì)和黃隊(duì)，我和宋夢(mèng)丹、許文寧等同學(xué)是黃隊(duì)，其他同學(xué)屬于紅隊(duì)。
比賽前，承老師先介紹了游戲規(guī)則，要求每隊(duì)選出三個(gè)強(qiáng)手代表全隊(duì)比賽，同學(xué)們還沒(méi)聽(tīng)完，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們這一隊(duì)推選了我、宋夢(mèng)丹和許文寧三個(gè)人，我們感到責(zé)任重大。比賽正式開(kāi)始了。我先和紅隊(duì)的張怡冰猜拳，第一次我贏了，所以由我先踢。
我把毽子輕輕往上一拋，毽子快速地往下落，我瞄準(zhǔn)了毽子落下的方向，用右腳的腳板迎了上去。
正好，毽子不偏不倚落在了我的腳板上，我趕緊用力踢了出去，毽子乖乖地被我重新拋到了空中。就這樣毽子踢起來(lái)、落下去，重復(fù)了好幾個(gè)來(lái)回。我的腳開(kāi)始酸了，有點(diǎn)踢不動(dòng)了，只好眼睜睜地看著毽子落在地上，這一次我一共踢了十二個(gè)。輪到紅隊(duì)的`張怡冰踢了，只見(jiàn)她深深地吸了口氣，拿起毽子穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來(lái)。第一次她也踢了十二個(gè)。
第二個(gè)、第三個(gè)選手上場(chǎng)了。我們隊(duì)的宋夢(mèng)丹也不賴，踢了好多只。許文寧雖然是個(gè)左撇子，但也踢了五、六個(gè)。第一場(chǎng)我們黃隊(duì)贏了。
旁邊觀看的同學(xué)不停地喊加油，為我們鼓勁。有了他們的支持，我們踢得很賣(mài)力。但是踢到第三次時(shí)，我已經(jīng)力不從心了，只踢了三個(gè)就沒(méi)有了力氣。我很失望，垂頭喪氣地低著頭。
比賽結(jié)果，我們黃隊(duì)只贏了一場(chǎng)，而紅隊(duì)贏了兩場(chǎng)，所以紅隊(duì)獲得了冠軍，我們名列第二。
回到教室，承老師安慰我們：“比賽的結(jié)果并不重要，重要的是同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。”
聽(tīng)了承老師的話，我的心情稍微輕松了一點(diǎn)。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 7
“1、2、3、4…�！边�？怎么回事？從操場(chǎng)上傳來(lái)的是什么聲音？現(xiàn)在，就讓我?guī)愕侥抢锶タ磦�(gè)究竟吧哈哈，原來(lái)是三（2）班在舉行踢毽子比賽呢！
老師把我們分成了四排，在宣布了規(guī)則之后，比賽就正式開(kāi)始了。只聽(tīng)“嘟”的一聲響，同學(xué)們就像八仙過(guò)海，各顯神通。天空中立刻開(kāi)滿了毽子花，有紅的，有黃的，有藍(lán)的……五顏六色，美麗極了！這些毽子花在半空中炫耀著自己的美，令人眼花繚亂，目不暇接。
踢得最好的是余宇婷。只見(jiàn)她把毽子往空中一拋，目光隨著毽子移動(dòng)。當(dāng)毽子快落地時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把腿一彎，正好命中毽子，毽子又飛上了天空……。就這樣，毽子在她腳上一上一下不停地飛舞，她的兩只小辮子也像兩只蜻蜓的翅膀，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。正在我們?yōu)樗恼坪炔蕰r(shí)，險(xiǎn)情出現(xiàn)了。因?yàn)樗昧^(guò)猛，毽子被她踢到了一米以外。我們都大驚失色，捂著嘴，不敢尖叫�？墒撬齾s面不改色，一個(gè)箭步?jīng)_上去，勾起了毽子，毽子又像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。
最有趣的要數(shù)男同學(xué)了，他們有的踢一下，倒一下，踢一下，倒一下；有的'仍得很高，卻又踢不著，那伸腿的動(dòng)作就像在練少林腿；有的……。
正在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老師的哨聲又響了，比賽結(jié)束了。這次比賽，我雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但我卻明白了一個(gè)道理：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。要想取得好成績(jī)，必須勤學(xué)苦練才行啊！
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 8
�。⒓佑�，加油!”隨著陣陣的吶喊聲，我們進(jìn)入了緊張的比賽。沒(méi)錯(cuò)，就是一場(chǎng)比賽，而且是一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。
老師讓我們每隊(duì)取一個(gè)響亮的口號(hào)，我們男生隊(duì)里的馬博文同學(xué)還舉起手在脖子上劃了一下，不屑一顧地指著女生隊(duì)說(shuō)：“你們輸定了！”女生隊(duì)立刻響起“加油、加油，男生漏油！”的`口號(hào)。
接著老師拿出了兩個(gè)毽子。哎呀!我根本沒(méi)踢過(guò)羽毛毽子啊!這可怎么辦��？別的毽子我有把握，但這個(gè)毽子我好像不會(huì)踢!算了，踢多少是多少吧!
隨著老師的一聲口令，比賽開(kāi)始了。拉拉隊(duì)們急忙喊著：“加油，加油!”我把毽子往天上一扔，腳趕快接了上去，毽子像一只小精靈一樣在我的腳上高興地跳著舞。突然我一使力，毽子像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，直奔老師的眼鏡。只聽(tīng)“砰”的一聲，毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我，眼看別人越踢越多了，我立刻又進(jìn)入了狀態(tài)�？纱藭r(shí)的毽子卻像一個(gè)不聽(tīng)話的小朋友，一下子竄到了隊(duì)友的桌子上，但隊(duì)友并沒(méi)有把毽子給我，而是砸向?qū)Ψ竭x手。“這個(gè)笨蛋，這不是在浪費(fèi)我們隊(duì)的時(shí)間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話，趕緊跑過(guò)去把毽子拿起來(lái)繼續(xù)踢�？墒邱R博文又一次把毽子扔向了對(duì)方，他想擾亂對(duì)方，這不是害人害己?jiǎn)�？這次時(shí)間肯定不夠了，有句話說(shuō)得好：不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊!我趕緊跑了過(guò)去，抄起毽子，繼續(xù)踢，女生隊(duì)的數(shù)量越來(lái)越多，我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣布“比賽結(jié)束!”男生隊(duì)103個(gè)，女生隊(duì)127個(gè)，果然不出所料，我們隊(duì)輸了。
通過(guò)這次踢毽子比賽我知道了：做人不可過(guò)于驕傲，幫人不要幫倒忙，要不害人害己，最后輸?shù)氖亲约海?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 9
大家好，這里是新聞直播間。今天我要為大家播報(bào)一場(chǎng)三年級(jí)同學(xué)激烈的踢毽子比賽，現(xiàn)在就跟我去一探究竟吧！
當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到今天要進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子比賽時(shí)，全班都炸開(kāi)了鍋。有的激動(dòng)得眉毛上揚(yáng)，嘴巴彎得像月牙兒一樣，自言自語(yǔ)地說(shuō)："這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟！這正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。"還有的心情糟透了，只見(jiàn)他們耷拉著腦袋，嘴角向下，無(wú)精打采地直嘆氣。
老師一聲令下，比賽開(kāi)始了！第一位同學(xué)技藝高超，沒(méi)一會(huì)兒就有十個(gè)了，讓我震驚不已！輪到我了，一想起剛剛那位同學(xué)，我心里就緊張得怦怦直跳。在踢的時(shí)候，我模仿那位同學(xué)的動(dòng)作：先把毽子輕輕往上一扔，毽子就像彩色的.鳥(niǎo)兒一樣飛上了天空，又像流星一樣從天而降。我一曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。這時(shí)我內(nèi)心洋洋得意，臉上抹過(guò)一絲笑容。忽然，我一不小心用力過(guò)猛，毽子向彈簧一樣滑了出去，仿佛一道絢麗多彩的彩虹。"嘭"地一聲，像是氣球爆炸了一樣，毽子和地面來(lái)了一個(gè)重重的擁抱，引起同學(xué)們的捧腹大笑。比賽結(jié)束了，勝利的同學(xué)高興得一蹦三尺高，心里跟吃了蜜一樣甜。失敗的同學(xué)垂頭喪氣，但是卻在心理默默地下定決心：我一定要學(xué)會(huì)踢毽子！
今天的新聞直播就到此結(jié)束了。如果你心動(dòng)了，那就趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！趕快來(lái)三年級(jí)參加比賽吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 10
“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來(lái)是學(xué)校踢毽子跳繩比賽開(kāi)始了，趕快過(guò)去看看吧！
到了賽場(chǎng)，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無(wú)虛席，震耳欲聾的鼓勵(lì)聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場(chǎng)上選手的競(jìng)爭(zhēng)弄得我是頭暈?zāi)垦�、眼花繚亂。
在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對(duì)踢時(shí)的情景，至今還令我“回味無(wú)窮”呢！
“嘟--”比賽的.上場(chǎng)哨聲響起，我的腿開(kāi)始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽(tīng)指控似的：我想往賽場(chǎng)走，可腿動(dòng)不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來(lái)，手足無(wú)措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場(chǎng)地的……
“開(kāi)始！”秦老師鏗鏘有力的話語(yǔ)把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的一擊，”哈，不錯(cuò)，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個(gè)的腳面上似的，不停地在倆個(gè)腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。
可是，天不遂人愿，終于，一個(gè)失手，賽友沒(méi)接住�！鞍�！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。
這回踢得還不錯(cuò)--25個(gè)，但是，比起其他班來(lái)，還差一點(diǎn)呢！真是技高一等��！
“加油！努力會(huì)有報(bào)答的！”復(fù)賽我們?cè)僖粵Q勝負(fù)！我們班是最棒的！我們班不會(huì)輸?shù)茫∥蚁聢?chǎng)后暗暗說(shuō)道：“我們一定要好好練習(xí)，為下一次比賽加油打勁！”
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 11
期一下午，我盼望已久的踢毽子比賽終于來(lái)到了。
我們搬著凳子來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)—大操場(chǎng)。找到了我們班拉拉隊(duì)的座位坐下了。嘿！這里可真熱鬧，四年級(jí)參賽選手和拉拉隊(duì)都積聚在這里。參賽選手有的在練習(xí)，有的在調(diào)整自己的心態(tài)，還有的在做比賽前的熱身……我放下凳子，也開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。不久，廣播里響起了熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，那雄壯的音樂(lè)，為我增添了斗志。比賽時(shí)間到了，我們收起毽子，個(gè)個(gè)精神抖擻地邁著整齊地步子陸續(xù)上了場(chǎng)，迎接比賽。
首先是男生組的比賽。老師對(duì)第一個(gè)登臺(tái)的胡文陽(yáng)說(shuō)：“馬上就要輪到你了，一定要加油呀！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了規(guī)定的三角里。哨聲一響，別的班的選手都開(kāi)始踢起來(lái)。唯獨(dú)胡文陽(yáng)傻呆呆地站在那里。還好，拉拉隊(duì)提醒了他，他就趕忙踢起來(lái)�？墒�，胡文陽(yáng)太過(guò)于緊張了，只踢了幾個(gè)就“垮了”。同學(xué)們大聲叫：“胡文陽(yáng)，加油！胡文陽(yáng)，加油！”他聽(tīng)了大家的鼓勵(lì)，踢得越來(lái)越多，越來(lái)越好，越來(lái)越穩(wěn)。
可時(shí)間不等人，正當(dāng)胡文陽(yáng)踢得起勁時(shí)，哨聲響了。同學(xué)們的鼓勵(lì)和歡呼變成了嘆氣。他只好灰溜溜地下了場(chǎng)。老師和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你已經(jīng)盡力了！”胡文陽(yáng)聽(tīng)了老師這番話，燦爛的笑容又掛到了他的臉上。他有開(kāi)始給別的選手加油助威。后面的男選手踢得也不多，大概是太緊張了吧！
輪到我們女選手上場(chǎng)了。打頭陣的.是班上的運(yùn)動(dòng)健將—董若蘭，她踢的時(shí)候很緊張，只踢了72個(gè)。肖明珠也沒(méi)有發(fā)揮好。到我上場(chǎng)了，我的心像小兔子一樣，怦怦地跳個(gè)不停。我突然之間響起：前面的同學(xué)因?yàn)榫o張，都踢得不太理想。如果我能把壓力換成動(dòng)力，把緊張換成輕松，說(shuō)不定就發(fā)揮得更好。想到這里。我輕松地上了場(chǎng)。
哨聲一響，我開(kāi)始踢起來(lái)：“一、二、三……”同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲壓倒了加油聲。我越踢越輕松，越踢越好。我正得意，不料，毽子從我腳上“飛”了出去。我一時(shí)慌忙，撿起毽子就踢，一邊踢一邊在心里鼓勵(lì)自己：“加油，加油！”我又慢慢進(jìn)入狀態(tài)，可剛過(guò)80，哨聲響了。同學(xué)們都高興得跳了起來(lái)。
比賽結(jié)束了，我們的比賽成績(jī)雖然不是最高的。但“友誼第一，比賽第二”我們還是很開(kāi)心的。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 12
“叮，叮，�！鄙险n鈴響了，這時(shí)，我無(wú)比的興奮，因?yàn)橥趵蠋熃o我們說(shuō)今天的語(yǔ)文課，會(huì)給我們來(lái)一場(chǎng)踢毽子的比賽！
“六一班”王老師一聲令下我們整整齊齊排好隊(duì)，用期待的目光投向王老師。
先講一下游戲規(guī)則兩組進(jìn)行PK，勝的'那一組和其他勝的那一組再進(jìn)行PK，分出勝負(fù)。游戲很簡(jiǎn)單現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)吧！5分鐘，我們飛速找了一塊空地就開(kāi)始練習(xí)了，我們先圍了一個(gè)圓然后拿著毽子從姚笑笑開(kāi)始踢，真不幸運(yùn)，一開(kāi)始就沒(méi)接住沒(méi)事，我們不能氣餒繼續(xù)練習(xí)，“第一組開(kāi)始比賽”我們一聽(tīng)這個(gè)聲音我們的心里立刻緊張起來(lái)因?yàn)槲覀兪堑诙M，所以更珍惜這一段時(shí)間“第一組開(kāi)始比賽”首先我們兩組開(kāi)始熱熱身然后就開(kāi)始了，我們先給他們數(shù)1、1、1心里安定下來(lái)了因?yàn)樗臀覀兊乃讲畈欢�，時(shí)間過(guò)的好快呀，該我們上場(chǎng)了，我們組長(zhǎng)杜明君給我們加油打氣！ 姚笑笑開(kāi)始發(fā)球只見(jiàn)她把毽子扔在空中用腳猛的一踢飛到了中間只可惜沒(méi)有接住，第二回還是姚笑笑發(fā)球這次她傳給了于詩(shī)然，她猛地上前一步，毽子與她腳擦肩而過(guò)，太可惜了沒(méi)接住，來(lái)來(lái)回回比了三次還沒(méi)分出勝負(fù)，王老師只好用最公平的方法那就是，石頭剪子布，可惜我們輸了。
雖然這次沒(méi)贏得比賽，但是這也是非常有意義的事情，讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作，不要認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 13
星期六上午第二節(jié)課我走進(jìn)六（2）班，一會(huì)兒上課鈴聲響了，體育老師夏老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們舉行踢毽子比賽，在踢得時(shí)候仔細(xì)觀察對(duì)方的動(dòng)作和神態(tài)。”說(shuō)完老師就幫我們分好了組。我，老師和夏丹萍對(duì)劉瑩和蔡婧榕。
到了樓下空地上后，外面一陣風(fēng)呼呼的吹著，所以我們就走進(jìn)老師的辦公室。沒(méi)過(guò)一會(huì)我們就開(kāi)始比賽了。劉瑩開(kāi)始的時(shí)侯只踢了十幾個(gè)，我們也慢慢還清了。可后來(lái)讓我大吃一驚，劉瑩竟然踢了四十幾個(gè)，再加上我們有20多個(gè)沒(méi)還清的和蔡婧榕踢得一共有100多個(gè)。我們還都還不清，一個(gè)個(gè)都急。得向熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)老師一彎腦筋，想出了一種踢法，腳踢的時(shí)候不能著地。老師讓劉瑩和蔡婧榕右腳踢的時(shí)候不能著地，而我們就按原來(lái)的踢法踢。因?yàn)樗齻儾惶珪?huì)，越踢越少，漸漸的`我們就把100多個(gè)全都還清了。正當(dāng)我們反敗為勝的時(shí)候，老師有想出了一種踢法，用左腳踢。這下對(duì)兩組都很公平，都是左腳踢�？蓜撨�是有一點(diǎn)不服氣，因?yàn)樗‰ψ硬粫?huì)踢，只能踢幾個(gè)。而老師用左腳踢的時(shí)候很順好像在跳舞，一會(huì)兒向前踢，一會(huì)兒向后踢。在我們踢的時(shí)候劉瑩去試了一下大毽子，覺(jué)得感覺(jué)不錯(cuò)，就像老師提議，老師成全了她�？稍嚨臅r(shí)候感覺(jué)不錯(cuò)，比賽的時(shí)候只踢一兩個(gè)。后來(lái)她們倒欠我們37個(gè)。
比賽結(jié)束后我們得意洋洋，可她們兩個(gè)總是對(duì)我們爭(zhēng)論不休，說(shuō)我們的對(duì)她們不公平，也不會(huì)讓我們有機(jī)可乘。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 14
幾個(gè)星期前，老師說(shuō)我們班要舉行一次踢毽子比賽，必須人人參加。這可急壞了我，我可一點(diǎn)都不會(huì)啊。
每當(dāng)下課，我們便在教室、走廊的各個(gè)角落抓緊練習(xí)。開(kāi)始的時(shí)候，我用手把毽子向天空扔去，然后用腳一踢，哎呀，只踢了一個(gè)，毽子就飛得老遠(yuǎn)。后來(lái)我仔細(xì)觀察踢得好的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們每踢一下都是均勻用力，毽子穩(wěn)穩(wěn)地上升，又穩(wěn)穩(wěn)地落到腳上，真了不起！我試著控制腳的'力量，不能太用力，也不能太輕，漸漸地踢得多了起來(lái)，我高興極了。
星期三的下午，比賽開(kāi)始了，全班同學(xué)被平均分成了六組，每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)。我被分到了第五組，我很緊張，生怕拖他們的后腿。終于輪到我了，我拿著毽子站在教室中央，感覺(jué)雙腿在微微顫抖。我把毽子扔上去，連忙用腳一踢，誰(shuí)知那毽子像離弦的箭一下子就竄到同學(xué)當(dāng)中去了。同學(xué)們不禁發(fā)出“唉”的嘆息聲，我的腦門(mén)上滲出了一層汗珠。
“還有一次機(jī)會(huì)！”同學(xué)們?yōu)槲壹佑�。我做了兩個(gè)深呼吸，讓自己平靜下來(lái)，然后輕輕地將毽子往上一拋，又踢了起來(lái)，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”哈哈，我竟然踢了十一個(gè)！這可是我的最高記錄了！最后我們組獲得了第三名！
我想以后一定要努力鍛煉體魄，增強(qiáng)心理素質(zhì)，在以后的比賽中沉著冷靜，超越自己！
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 15
昨天下午第二節(jié)課是活動(dòng)課，大家都廹不及待地想盡快上這節(jié)活動(dòng)課。為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)活動(dòng)課五年級(jí)七個(gè)班要舉行一次踢踺子比賽。比賽場(chǎng)地就在大操場(chǎng)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有自己的一個(gè)小“場(chǎng)地”，那是一個(gè)兩平方米左右的小圓圈，運(yùn)動(dòng)員就只可以在自己的'圈內(nèi)踢毽子。下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，雖然老師講得非常認(rèn)真，但我們還是心不在焉，幾乎整節(jié)課都想著活動(dòng)課踢踺子比賽的場(chǎng)面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上活動(dòng)課的鈴聲使我們異常興奮，我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì)，等待老師讓我們坐在什么地方。我們?cè)诓賵?chǎng)西邊一條白線邊坐下后，焦急地等著比賽開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們的眼睛緊緊盯著毽子，一絲不茍地踢著。我們這些臺(tái)下的觀眾，扯著嗓子大聲地喊：“加油！加油！”我們都恨不得把他們踢一下數(shù)成兩下。哎呀，不好，武怡君的毽子掉了！只見(jiàn)她趕緊抓起毽子，又有節(jié)奏地踢了起來(lái)。她用右腳一下一下地踢著，同時(shí)，她的右手有節(jié)奏地稍微向后轉(zhuǎn)一下，左手卻正好相反，向前移了一點(diǎn)，好象隨時(shí)都準(zhǔn)備把沒(méi)有踢好的毽子接住。
很快比賽結(jié)束了，我們也解散了。解散后，我們都是三人一堆，五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，圍著我們轉(zhuǎn)。又打鈴了，我們只好依依不舍地回到了教室。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 16
自從學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，毽子就成了我們必不可少的活動(dòng)器材�？晌覍�(duì)毽子那時(shí)七竅通了六竅——一竅不通，于是，我下定決心要學(xué)會(huì)踢毽子。
媽媽買(mǎi)回了毽子。我迫不及待的開(kāi)始練習(xí)，可卻不怎么得心用手，我可急壞了，不管三七二十一就亂踢一同，效果更糟糕了。爸爸提醒我說(shuō)；“也許是場(chǎng)地有點(diǎn)小，去樓下的公園怎么樣？”我又急不可耐的叫上爸爸下去練習(xí)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)陪我下去。
到了公園，我立刻踢起毽子，結(jié)果卻踢到了身后的花壇里。爸爸飛起一腳，穩(wěn)穩(wěn)的踢到了我的腳下。嘿！沒(méi)想到爸爸是一位踢毽子高手。這下可好了，有教練了，我不禁喜上眉梢�！澳_背放平，踢高點(diǎn)。”爸爸指導(dǎo)我。我按圖索驥，才稍稍有些進(jìn)步。從此，每到周末，我就和爸爸下去練習(xí)。雖然不是冬練三九，夏練三伏，可也是經(jīng)過(guò)了一番勤學(xué)苦練。我的水平已經(jīng)能和爸爸平起平坐了。我和爸爸比賽，爸爸卻絲毫占不了一點(diǎn)便宜，反而經(jīng)常被我打敗。
過(guò)了幾天，爸爸不甘心敗給我，又對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)踢的多才算真本事。”要說(shuō)踢得多，我可就不如爸爸了。我的最多紀(jì)錄，也就是五六個(gè)了。我大為惱火，纏著爸爸教我。爸爸笑話我是外強(qiáng)中干，我也不在意，只是專(zhuān)心致志的`練習(xí)。有好幾次都摔了個(gè)仰面朝天，旁邊的花兒好像也在笑話我。我并不氣餒，反而對(duì)毽子更產(chǎn)生了濃厚的興趣。“失敗是成功之母，”我經(jīng)過(guò)了不斷的努力和刻苦的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了踢毽子。
從踢毽子這件事上，我知道了一個(gè)道理，失敗并不可怕，只要充滿信心，認(rèn)定目標(biāo)，努力去做，最后的勝利一定會(huì)屬于你的！要知道，只有經(jīng)受痛苦的磨練，才能體會(huì)到成功的甘甜。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 17
今天體育課上，我們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽！
比賽由我和徐江楠對(duì)陣張路一和劉嘉誠(chéng)。開(kāi)局由對(duì)方先發(fā)球，只見(jiàn)張路一抬起一腳，毽子就像炮彈一樣朝我們陣地飛來(lái)。我上前一腳，毽子竟然撞到了網(wǎng)，可惡！1：0。第二球，張路一改變了戰(zhàn)術(shù)，用發(fā)小球的方式一招制勝，我們又丟了一球，比分變成了2：0。煩躁的我瞬間摸不著頭腦。
隨著我們隊(duì)的頻頻失誤，分差也漸漸大了起來(lái)。糟了，10：4了，還有五個(gè)球他們就要贏了。我爆發(fā)了！他們踢過(guò)來(lái)的毽子被我們一次又一次地踢了回去。10：6、10：7、10：8……終于，我們成功地反超了比分！現(xiàn)在輪到徐江楠發(fā)球，他敏捷地做了一個(gè)假動(dòng)作，隨后發(fā)出了一個(gè)漂亮的小球。對(duì)手們都看呆了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，15：13，我們贏了！我和徐江楠又蹦又跳，開(kāi)心地?fù)粽�，互相打氣�?/p>
比賽還在繼續(xù)，這次我先發(fā)球。我冷靜地把毽子往敵方陣營(yíng)踢去，不料張路一一腳踢了回來(lái)。這回徐江楠發(fā)威了。他用力一踢，毽子直沖體育館的屋頂，這架勢(shì)讓劉嘉誠(chéng)措手不及。于是我們輕松地拿下了第一分。良好的開(kāi)始是成功的一半，在喜得開(kāi)門(mén)紅之后，我們勢(shì)如破竹，不給對(duì)手還手的機(jī)會(huì)。十分鐘過(guò)去了，他們漸漸無(wú)法抵抗我們的`有力攻勢(shì)，于是很快到了賽點(diǎn)。我發(fā)出一個(gè)吊球，張路一踢了回來(lái)，我使出了我的必殺技，只見(jiàn)我輕輕一踢，毽子不偏不倚，停在了網(wǎng)上，網(wǎng)搖擺了一下，全場(chǎng)都安靜了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)得一個(gè)清脆的落地聲——“吧嗒”，毽子落在了他們的地盤(pán)，我們大比分2：0勝利了！
這場(chǎng)踢毽子比賽讓我非常難忘，讓我知道了在逆境中堅(jiān)持的重要性，也讓我再次體會(huì)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 18
今天晚上，我們?cè)谧魑陌嗌吓e行了一場(chǎng)踢毽子比賽。我們既興奮又緊張！
比賽前，岳老師先把我們分成了兩組：男生一組，女生一組，進(jìn)行PK。然后我們來(lái)到一塊空地上，手拉著手圍成一個(gè)大圓圈。
比賽馬上就要開(kāi)始了，岳老師讓我們每組選出一個(gè)隊(duì)員。男生組林志自告奮勇，向場(chǎng)地中央走去。女生組的我也不甘示弱，勇敢的上去挑戰(zhàn)他。岳老師給了我們一人一個(gè)漂亮的毽子，我接過(guò)毽子，心想：毽子怎么踢呢？最多也不過(guò)兩個(gè)呀！早知道這樣，我就不那么沖動(dòng)站出來(lái)了，但是現(xiàn)在后悔莫及了，拼一拼吧！
“嘟……”，一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。
我用右手的食指和中指夾住毽子的根部，輕輕地向空中一拋，一抬頭，我看到毽子像一個(gè)被點(diǎn)燃的火箭一樣，直沖云霄。突然，毽子來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，迅速調(diào)頭垂直下落，還好，我機(jī)靈敏捷，腳一抬，手一甩，只聽(tīng)到“啪”的一聲，毽子被我的腳正正地接到了，又飛了起來(lái)。我心里暗暗高興，正當(dāng)我在得意忘形的時(shí)候，毽子像是個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣飛了出去，當(dāng)我手忙腳亂地趕到時(shí)，只聽(tīng)到“啪”的一聲，這下毽子平平穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，我面紅耳赤，心里火辣辣的�？墒桥赃叺耐瑢W(xué)還在為我加油鼓勁！
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我用余光瞄了一眼他們，只見(jiàn)同學(xué)們有的在為我鼓掌吶喊；有的還在為我剛才那個(gè)沒(méi)有踢到的毽子唉聲嘆氣；還有的在竊竊私語(yǔ)，好像是在討論成功的.經(jīng)驗(yàn)......
經(jīng)過(guò)七組的比賽后，我們女生組以8比7獲得了比賽的勝利。今天的活動(dòng)讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量的道理。也讓我深深體會(huì)到了失敗是成功之母的含義！
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 19
昨天，魏老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)踢毽子比賽。在比賽之前，我想：必須練習(xí)，才可以踢好。爭(zhēng)取踢出一個(gè)好成績(jī)。
我練習(xí)時(shí)還不會(huì)踢毽子，我想找許多人來(lái)幫我，可是他們都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，最后，我找到了黃瀟鈺來(lái)教我。她教我怎樣踢，他連著踢了好幾個(gè)，“哇，好棒�。 蔽艺f(shuō)道。然后我試著踢了兩個(gè)，但是不成功，黃瀟鈺說(shuō)：哎呀，不是這樣了啦！”然后她又讓我看她踢了幾個(gè)，然后我覺(jué)得我會(huì)了，我使勁地踢了一下，可是沒(méi)有踢到，“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！”我心里嘀咕著。然后，我又來(lái)了一次，啊，這次踢到了！毽子“嗚嗚”的隨著風(fēng)聲往那邊飛去，我本來(lái)想接毽子的，可是毽子不但沒(méi)有接到，還差一點(diǎn)讓我摔倒了。我不灰心，又來(lái)了一次，我竟然連踢了兩個(gè)！“真好！”黃瀟鈺說(shuō)道。我又踢了好幾個(gè) ，回家我也踢給媽媽看了一下。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我感覺(jué)我練好了，就沒(méi)再練�？墒�，到了真正踢毽子比賽的時(shí)候，我才踢了四個(gè)，而且是一分鐘！就連楊元翰也踢了二十四個(gè)。練習(xí)的'時(shí)候我一分鐘還能踢七個(gè)。我想到當(dāng)時(shí)踢毽子比賽時(shí)的情景：魏老師一說(shuō)開(kāi)始，我就馬上開(kāi)始踢了，可是我沒(méi)有連著踢，我就使勁地踢了一下，結(jié)果毽子踢到了那邊去，我趕緊去撿起了毽子。就這樣我一分鐘才踢了四個(gè)，我為自己感到羞愧。
也許是我覺(jué)得踢好了以后長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有踢了，所以不熟練了，也可能是我太緊張了，才踢了四個(gè)。我通過(guò)這次踢毽子比賽得到了一個(gè)教訓(xùn)：要做一件事，就要把它做好，做得再熟練了也得復(fù)習(xí)。下次比賽時(shí)我一定要吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取得第一！
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 20
今天下午，陽(yáng)光明媚。我們進(jìn)行了一場(chǎng)歡快的踢毽子比賽。開(kāi)始了，首先是六年級(jí)的哥哥姐姐們先踢。
其中有一對(duì)雙胞胎姐姐穿著一身藍(lán)色的衣服，毽子在她們的手里，上下飛舞著，像兩只可愛(ài)的小燕子在她們手里嬉戲著，打鬧著。到我們班級(jí)了，觀看的同學(xué)為參加比賽的同學(xué)吶喊著：“加油！王瑩！付澤一！加油！……”一陣陣的加油聲越來(lái)越大。比賽一次比一次的激烈。只看王瑩身輕如燕，手腳輕快，毽子上下飛舞，就像一只只牽在她腳上的小燕子，飛去又飛回。再看看付澤一，我想他一定非常的緊張，就好像緊張得渾身血管都要爆炸似的。
整個(gè)學(xué)校里，都充滿了一副生機(jī)勃勃的景象，就如同一個(gè)巨大的蜂窩，發(fā)出一陣陣亂哄哄而又愉快的喧鬧聲和加油聲，幾乎就聽(tīng)不見(jiàn)老師的`說(shuō)話了！到四年三班的時(shí)候，她們班喊著：“加油！加油！加油！……”而我們班卻大喊：“漏油！漏油！漏油！……”突然，我們的喊聲被英語(yǔ)老師魯老師聽(tīng)見(jiàn)，她轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，心里有些生氣，臉上則很高興的表情，慢慢的向我們走來(lái)，喊著“漏油”的同學(xué)心里害怕的就像老虎爪子上的一只小鳥(niǎo)，被恐怖捉弄著，一張臉上掛著有些長(zhǎng)活忐忑不安，大驚失色的表情。
魯老師張著嘴說(shuō)著什么，可是，我沒(méi)聽(tīng)清楚，我心想：魯老師應(yīng)該在說(shuō)：做好人一定要做到底吧！過(guò)了一會(huì)兒，坐在我的旁邊的田一方說(shuō)：“李懿，我告訴你呀，“漏油”這個(gè)詞是意思呢，是油倒多了，就全部都漏出來(lái)了！”
我聽(tīng)了以后，笑瞇瞇的說(shuō)：“哦！我知道了�！币粓�(chǎng)歡快的踢毽子比賽結(jié)束了，這場(chǎng)比賽后，同學(xué)們都希望班級(jí)能得第一名。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 21
今天下課，王老師和楊帆在操場(chǎng)上舉行踢毽子比賽，圍觀的同學(xué)可真多��！
楊帆先踢，只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會(huì)兒又落了下來(lái)，楊帆曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的"啪啪"聲很有節(jié)奏，她那條粗大的辮子左右擺動(dòng)著，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過(guò)了一會(huì)兒，楊帆就已經(jīng)踢了二十多個(gè)了，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我想：這回楊帆可沒(méi)救嘍。誰(shuí)知楊帆向前邁了一大步，伸長(zhǎng)腿一勾，毽子一下子落在了楊帆的腳上，楊帆越踢越多，同學(xué)們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然，楊帆變了臉色，因?yàn)樗央ψ犹叩搅藱跅U上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，楊帆伸出腿一勾，有把毽子救了回來(lái)，我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)。可楊帆卻沒(méi)把握住機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒，伴著一聲"啪"，毽子落地了。可是同學(xué)們也給予了熱烈的'掌聲。
接著，王老師上場(chǎng)了。只見(jiàn)王老師掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了王老師的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子，胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它，都差點(diǎn)沒(méi)接住�？墒峭趵蠋焻s"轉(zhuǎn)危為安"，兩次把毽子救了起來(lái)。當(dāng)她踢到了五十個(gè)以后，王老師的臉都紅了，同學(xué)們都為她鼓勁加油，王老師踢到七十一個(gè)以后，高興地笑了�？烧�(dāng)她得意的時(shí)候，毽子被她踢到了水池邊，王老師想去救，可惜為時(shí)已晚，結(jié)果沒(méi)救著。不過(guò)王老師還是踢了七十二個(gè)，同學(xué)們都為她喝彩。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 22
今天下午，我做完了作業(yè)，無(wú)事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。
“拼班兒！拼班兒！”哈！我和哥哥一班兒，姐姐和媽媽一班兒。
開(kāi)始比賽了，以100個(gè)為限，哪一班兒先到100，就算哪一班贏。我先踢了25個(gè)，哥哥提了7個(gè)，先給了她們一個(gè)下馬威。誰(shuí)料想，媽媽一踢，竟然踢了27個(gè)，雖然姐姐只踢了6個(gè)，但總起來(lái)還是她們踢得多。媽媽得意地說(shuō)：“哼！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呢！”真是氣死我也�！安哦嘁粋�(gè)嘛！咱走著瞧！”我自我安慰道。
于是我給自己加油。該我踢了，我放平腳，努力控制著平衡，目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，嘴里念著：“一、二、三……
踢呀踢呀，不知不覺(jué)的竟然踢了６８?jìng)�(gè)，突破我的歷史紀(jì)錄啦！啊，簡(jiǎn)直太棒啦！我恨不得親自己一下。我對(duì)哥哥說(shuō)：”和我在一班兒，你可真是積了八輩子徳了�！�
輪到哥哥了，哥哥也很爭(zhēng)氣，一氣踢了１３個(gè)。這一下，媽媽大驚失色，姐姐也大吃一驚�？蓩寢尯芸戽�(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：”這算什么！看我的'！“她穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)始了，一、二、三……
一下子踢了35個(gè)，毽子還在空中一起一落，媽媽得意極了。突然，她身子一歪，毽子不聽(tīng)使喚了，東一個(gè)，西一個(gè)，跳起了搖擺舞。這調(diào)皮的毽子好像故意捉弄媽媽?zhuān)婧猛�。最終，媽媽踢了58個(gè)，比我整整少了10個(gè)呢。嘿嘿！還是我厲害吧！沒(méi)想到姐姐卻一氣踢了30個(gè)，算總數(shù)，這一輪我們輸了。唉！看來(lái)不能得意得太早了。
再接下來(lái)的比賽中，媽媽有些體力不支了，而我和哥哥再接再厲，一口氣踢到了100個(gè)！而媽媽她們只到了88。我們贏啦！
這場(chǎng)比賽可真有趣！
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 23
今天大課間，徐老師和楊含笑在操場(chǎng)上舉行了踢毽子比賽，圍觀的同學(xué)可真多��！
楊含笑先踢，只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會(huì)兒又落了下來(lái)，楊含笑曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的.“啪啪”聲很有節(jié)奏，她那條馬尾辮子左右擺動(dòng)著，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過(guò)了一會(huì)兒，楊含笑就已經(jīng)踢了二十多個(gè)了，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我想：這回楊含笑可沒(méi)救嘍。誰(shuí)知她向前邁了一大步，伸長(zhǎng)腿一勾，毽子一下子落在了自己的腳上，楊含笑越踢越多，同學(xué)們不停地為她歡呼喝彩。突然，她變了臉色，因?yàn)樗央ψ犹叩搅藱跅U上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，她伸出腿一勾，又把毽子救了回來(lái)，我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)，可楊含笑卻沒(méi)把握住機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒，伴著一聲“啪”，毽子落地了，同學(xué)們也給她送去了熱烈的掌聲。
接著，徐老師上場(chǎng)了，只見(jiàn)她掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子，徐老師的毽子有幾次碰到了手臂，都差點(diǎn)沒(méi)接住，可是她卻轉(zhuǎn)危為安，把毽子救了起來(lái)。當(dāng)徐老師踢到了五十個(gè)的時(shí)候，臉都紅了，同學(xué)們都為她鼓勁加油，徐老師踢到七十一個(gè)以后，高興地笑了。正當(dāng)她得意的時(shí)候，毽子被她一不小心踢到了圍墻邊，老師想去救，可惜為時(shí)已晚，結(jié)果沒(méi)救著。不過(guò)徐老師還是踢了七十二個(gè)，同學(xué)們都為她喝彩。
這場(chǎng)踢毽子比賽真有趣��！既豐富了課外生活，又增進(jìn)了師生之間的情感。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 24
周老師要和我比賽踢毽子，你們猜誰(shuí)會(huì)贏？我可以自信地告訴大家：”我贏定了！“
我們的比賽規(guī)則是：我踢的個(gè)數(shù)除以2，周老師按原個(gè)數(shù)累計(jì)計(jì)算？我痛快地答應(yīng)了，只不過(guò)是除以2嘛，就算是除以5，我也可以接受啊，誰(shuí)叫我踢毽子的水平不知要比周老師高多少倍呢？選
比賽正式開(kāi)始了？第一回合我踢了44個(gè)，可周老師只踢了3個(gè)？我就算除以2，那也有22個(gè)啊？第二回合，我踢了21個(gè)，算起來(lái)只有10.5個(gè)，周老師還說(shuō)什么大方地算了我11個(gè)？可是周老師雖然給我加上了原來(lái)踢的個(gè)數(shù)，可又要除以2，這不就等于除以4了嗎？周老師真的好”狡猾“啊！第三回合，我只踢了35個(gè)，可周老師把我的個(gè)數(shù)算得越來(lái)越少？除以2，加上原來(lái)的個(gè)數(shù)又除以2，聽(tīng)得真是讓我心寒，踢了這么多，多不容易��！從22一直降到了13個(gè)，而周老師雖然每次只能踢幾個(gè)，但總數(shù)卻是直線上升？
真是太不公平了！
我踢得又氣又累？周老師問(wèn)：”認(rèn)輸了嗎？“”不可能，我從小到大還沒(méi)有認(rèn)輸過(guò)？這次就這樣讓我認(rèn)輸，那我也不會(huì)心服口服？“第四回合，我踢了77個(gè)，這下我的.個(gè)數(shù)應(yīng)該能提高了？除了2，加上原來(lái)的個(gè)數(shù)，又除以2，等于23個(gè)，把我累得也夠慘的？這么累怎么踢得好呢？第五回合我只踢了1個(gè)，最后的個(gè)數(shù)料你們也想不到，竟然只有7個(gè)？而周老師呢，輕而易舉地得了第一名？你說(shuō)我能服氣嗎？但不服不行，有規(guī)則在先��？選 周老師實(shí)在是”狡猾“！我大意失荊州，中了他的招了？
看來(lái)比賽不單單靠的是蠻力，重要的是靠智慧？如果你踢毽子也不是很好的話，用這種方法向高手挑戰(zhàn)，我保證你贏定了？
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽 25
下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍隽私淌摇?/p>
瞧，同學(xué)們正在舉行踢毽子比賽呢。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，”常勝將軍“陸書(shū)羽出場(chǎng)了。只見(jiàn)她把毽子輕輕一拋，當(dāng)她的腳一碰到毽子的時(shí)候，毽子好似一個(gè)小精靈一樣，在空中翻了個(gè)筋斗，在離地面半米時(shí)，她靈活地用腳一拐，毽子像著了魔似的，任憑陸書(shū)羽左右擺布，旁邊的同學(xué)都被她的高超技藝折服了，投去了贊賞的目光。
這時(shí)，我們班有名的調(diào)皮鬼葉愛(ài)文拿起文具盒邊敲邊打，想分散陸書(shū)羽的注意力。只見(jiàn)毽子都快要著地了，我們都不禁為陸書(shū)羽捏了把汗，只見(jiàn)陸書(shū)羽毫不緊張，右腳輕輕一碰，毽子就像一個(gè)小精靈一樣，跳了一次華爾茲，又飛舞起來(lái)。我們心中的一塊大石頭終于落地了。
大大咧咧的竇文軒出場(chǎng)了。他使勁把毽子一拋，毽子在空中擺了個(gè)POSE便直線下落，偏離了”航線“。我們大家都大眼瞪小眼地看著他，可是他不慌不忙，使出個(gè)”海底撈月“，把毽子從”死亡線“上救了回來(lái)。就這樣，他越踢越高，越來(lái)越得意洋洋。不料，他的腳用力一踢，淘氣的毽子撞到了墻上，一場(chǎng)”悲劇“無(wú)法挽回了。輪到我踢了，看著同學(xué)們的`目光，心中不知不覺(jué)緊張了起來(lái)。加油，加油！一聲聲的鼓勵(lì)使我充滿了信心�！遍_(kāi)始——“我深吸了一口氣，便拋起毽子，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……34個(gè)，35個(gè)。啊，我居然踢了35個(gè)，而”常勝將軍“陸書(shū)羽才踢了29個(gè)，沒(méi)想到，我居然成了冠軍。
看來(lái)任何事物都可以戰(zhàn)勝，但要靠著心中的理念：努力、向上、堅(jiān)強(qiáng)和拼搏，這才有可能成功。
上課鈴打響了，同學(xué)們回憶著踢毽子的場(chǎng)景，依依不舍地回到了教室。
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