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色彩
色彩1
寒假將盡的時候，我去了一趟上海博物館，我眼中的色彩。一來是向它作暫時的告別，二來是趁著初三的沉重包袱尚未壓來的時候，懷著全心全意的虔誠再向深沉的華夏歷史作一次沒膜拜。我徜徉在幽暗的展廳里，看到了宋時朱漆的妝奩，當時嵌寶石的金釉，漢時瑩白的玉璧，秦時黑褐的陶俑。然而所有這些或富貴莊重或雅或俗的色彩，都沒能蓋過一殷墟出土的銅鼎上斑斑的綠。著銅鼎就像一位資深的老者，默默地做在角落，但一身抖不落的滄桑，吸引著人們的目光躍過絢麗與莊重、高雅與輕佻，一眼便發(fā)現(xiàn)了它。我從來都不知道綠色竟有著這樣讓人心動的歷史感。
確實，在民族傳統(tǒng)文化中，綠色遠比古舊的褐黃或是莊重的金紅更引人注意。如果說夏鼎上斑駁的綠還只是被固定在器物上的歷史見證，那么無數(shù)先人用生命涂抹與歌唱的.綠色，則是人文景觀中最生動的色彩。陽關(guān)三疊中柳色的纏綿，“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情誼，“青箬笠，綠蓑衣”的閑散。聽，高山流水的旋律中，流動著綠色的清冽與高潔；看徐渭山水畫中大片的青苔草坡潑灑著綠色的生機與豪放。翻開歷史長卷，無數(shù)綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫著友誼，描畫著愛情，描畫著凌云壯志，描畫著落拓不羈 的生命。正是這一筆又一筆的綠色在廣袤的鄉(xiāng)野中與皇宮的巍峨默默地對峙著。然而，無數(shù)宮殿已成為廢墟，紅磚金瓦也早已散落，它們卻依然鮮活靈動地跳躍在我們眼前、我們心里。
記得18世紀的一位藝術(shù)家說過：“最自然的才是最長久的�！蔽蚁刖G色之所以能如此長久地綿延在文化中。然而看一看現(xiàn)在年少的我們，雖然只有十幾歲，但生活的矯情卻是早已超越了長我們數(shù)輩甚至數(shù)十輩的先人。我們被所謂的“時髦”支使得左右奔忙，被“包裝”迷住了雙眼也失去了自己。我們追求浪漫，追求熱烈，追求成熟，獨獨忘了追求天真的本我。生活猶如小河流水，安詳從容，奔騰不息。它要我們在默默地耕耘中向社會奉獻自己，使自己融入歷史得到永恒。因此，是兒童就該天真，而不必強行堆砌成熟；是青年就該熱情，也不必故作傷感地懷舊。生活就是真誠與樸素——就像綠色。
既然我們是從綠色走來，那么就讓我們返回綠色中去吧！
色彩2
世界如同一幅畫，每人心目中都有那一抹最美的色彩，人生的經(jīng)歷就像繪畫的顏料，不斷地體驗，人生這幅畫才會凝聚成一幅多姿多彩的畫。始終有那樣一抹微不足道的藍色，暖暖地拂過，打開了我的心扉，也在輕輕地撥弄我的心弦。
每當望著薄荷般清澈的天空，點綴著尖尖的屋頂，屋頂瓦在陽光的照耀下格外的醒目，心里面會想起那一抹藍色。小孩們肆意奔跑，大人們愜意閑聊，這里總能笑聲一片。其實我大可不必走這條路，有更近的路直達我家，似乎我對這地方情有獨鐘。我喜歡路過這，常常也想假裝孩童般坐上蹺蹺板，暢玩一番。
那一天，心情有點煩悶，頭腦里一直呈現(xiàn)出有很多未完成的計劃，很迷惘。我漫步在這路上，毫無目的地在尋找什么，卻又放棄了。突然有一個圓鼓鼓的藍色小球滾過我的前方，是個小孩子的玩具。這讓身為“懶人”的我有點不知所措，我想過去幫忙撿起來，但是這時候，我看到旁邊有個剛學會走路的小孩子左一步，右一步地，追著那個慢慢溜著的小球。小孩流著小汗使得薄衫濕透了，粉嘟嘟的小臉，嘴巴不知在小聲地說些什么，很是可愛。不遠處站著一位老人，一直擔心地望著小孩，但是沒有趕過來幫小孩撿球。
看著那個球越滾越遠了，我急忙跑過去去把那個球攔住。但是身后聽到一身“啪”的聲音，我回身一看，小孩子摔倒在地。我急忙撿起這個小球，趕到小孩旁。讓我很驚訝，這小孩自己很快速地站起來，拍了拍膝蓋上的泥，看著我，繼而眼神充滿驚喜，眼睛炯炯有神地望著我手里的小球，似乎忘卻身上剛摔的疼痛。
我蹲下來把小球放到小孩的'手上，擔心地問：“疼不疼，沒事吧？”小孩沒回答我只是搖了搖頭，小孩很勇敢。我就笑著對小孩說：“給你，拿好了哦！”小孩還是沒說什么，有點害羞地接過球后，就往老人方向跑過去，我有點納悶。小孩回到老人身旁，指著我，在和老人說些什么。老人微笑著向我示意，表示感謝，我也微笑回應(yīng)。這一天，給我煩悶中生活添加了那一抹有趣的藍色。從此，我的世界也多了這一抹色彩。
嬌花有情，蝶兒有意，趁時光正好，趁微風不燥，多出去走走，看看不同的風景，接觸不同的人和事，你會發(fā)現(xiàn)，其實你的煩惱原來是那么微不足道。
繼續(xù)走在這路上，看著這里的人們疲憊而又滿足的神情，盡情玩耍，心情頓時舒暢了許多。夜幕降臨，回想起這一抹藍色，讓我不彷徨，看著盞盞亮起的燈，照亮著我前行的步伐。
色彩3
燈光下那一抹紅，是熾熱的顏色，也是愛的顏色。
——題記
驀然回首。舊時光，安然無恙。
“馳隙流年，恍如一瞬星霜換”。而今，昔日孩童已長大，當年老人雙鬢白。衣柜角落里那件紅色的毛衣，仍存留著愛的氣味，綿長的幸福永遠留在了心中……
奶奶是一個傳統(tǒng)思想較重的人，又十分地固執(zhí)。兒時過年，她總催著我們這幫小孩子穿大紅衣，顯得喜慶。而我又倔，“紅色?我不要!那么俗氣!”這時，她便要開始嘮叨。而我就倔強地蹲在角落，以沉默來表示反抗。
一個冬天，已是深夜。我在房間里寫作業(yè)，驀然間一抬頭，便望見窗玻璃上紅色的窗花。又是紅色。我走過去，仔細端詳�！澳棠逃旨艏t窗花了，還貼在這么顯眼的地方!”，我嘀咕著“怎么這么拗呢!真土!”。我一向不認為紅色是好看的顏色。
回到書桌前，接著寫作業(yè)。咦?真奇怪，客廳里竟沒有一點聲音。平常這時候，奶奶應(yīng)該還在看電視吧!我有些納悶，沒聽見平時咿咿呀呀的戲曲聲，還有些不習慣呢。
我慢悠悠地起身走出去。輕輕打開門，客廳的燈還亮著。電視的屏幕是黑的.。見奶奶坐在沙發(fā)上，兩眼緊緊地閉著。她淺淺地呼吸著，已安然熟睡。我不禁感到詫異，老人的手里還緊緊拽著還沒織完的紅毛衣，兩根長針交織著，沙發(fā)上是一團毛線。突然間有些心疼。老人眼角的紋路已深，黑發(fā)掩不住銀絲，伊人已被時光滌去意氣風發(fā)。我在長大，而她在變老。
燈光下，那件紅毛衣顯得特別耀眼。我的心里一怔。奶奶前幾天不是說要給我織毛衣嗎?難道……我輕輕喚醒她，“這么晚了，怎么在這睡著了?”奶奶揉揉惺忪的睡眼，“我給你織毛衣呢，人老了，一犯困，就給睡著了。哎，糊涂了!瞧，這毛衣，是紅色的，多好看!你總說紅色土，怎么會呢?改天就乖乖穿上，別不聽話……”
我的心不經(jīng)意間被觸動了。老人連夜為我織的紅毛衣，是因為愛吧。紅色只是一種簡單的顏色，卻成了老人一份愛的執(zhí)念。
心中突然多了一抹色彩，是紅色!
夜已深，老人漸入夢鄉(xiāng)。噓!窗外蟲鳴請輕收，別驚擾她夢酣。
色彩4
天空是藍的，鳥兒是快樂的；草地是綠色的，小伙伴是活潑的；校園是彩色的，而同學是創(chuàng)造者最美色彩的人。
在我們的生活中的色彩就像是彩虹，當我們看見七種顏色一起出現(xiàn)的時候，那便是最美好的時候。
我記得那是在初一下學期，也是我們第二次離開家進行一次學校安排的活動。去教育基地鍛煉自己，而這幾天每天都是屬于自己的。我們在那里提升自己，改變自己。我們一起鍛煉，一起活動，一起睡覺。在我們的心里，每天的晨跑是黑色的因為我們都不喜歡跑步。每次跑步的時候我們都要抱怨為什么要晨跑？為什么要搞鍛煉？可到現(xiàn)在想想，就是為了我們的`身體更加的健康，讓別人看的自己更加自信。
其中有一天，我們中午的課是在大操場上度過的。中午的太陽很大，每個人的臉上都帶著青春的笑容，在太陽的照耀下臉上出現(xiàn)一絲絲的紅暈。下課后，老師讓我們自由活動，我們就在大樹下聊起天來。猛然一抬頭，看到大樹垂下來的樹枝時的時候，所有人都興奮了起來，因為樹上全部都是都是桑葚，看起來可口極了。我們所有人見狀，把外套一脫全部人都合作起來采摘桑葚。甚至有的人爬到樹上搖晃樹枝。有的人就負責拿自己脫下來的衣服接樹上飛下來的桑葚。有的桑葚熟透了很軟，砸到臉上便開出了紫色的花，大家看著都哈哈大笑起來。每個人的臉上雖然透露著一臉稚氣，但是都有一股勁，團結(jié)協(xié)作不怕辛苦的勁。就連我們的班主任看我們這么忙碌而又快樂都忍不住都上場，把外套豪邁得一脫加入我們的行列。
經(jīng)過一下午的勞動，所有人都大汗淋漓，雖然每個人的身上都是紫色的，但是那是桑葚的汁液，散發(fā)出一股香甜的味道，很是好聞。
白白的校服變成了紫色，地上全是樹上掉下來的桑葚，天空的一邊是昏黃的，現(xiàn)在的氣氛是彩色的。
我們從中得到了樂趣，獲得了果實，這一天我們特別的開心，因為這一天我們就像七彩的光。
當我們摘桑葚時，那是一道美麗的風景線，當我們身上的顏色變了，那是因為我們收獲滿滿，我們勞動著同事也在鍛煉著，我們的樂趣渲染了整片操場。
天空昏黃，鳥兒已回巢；操場滿是桑葚的芬芳；小伙伴有了收獲。我們創(chuàng)造出了一份色彩，很美好。
色彩5
流年如馬蹄般穿花而過，留下了一串絕美的回響，扣人心扉。青春也隨之而至，濃墨重彩的記載了那段昂揚活力，刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調(diào)，色彩斑斕的青春色彩。
“灰色”青春
窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨，大地籠罩在一片烏云之下。而我們卻也在教室里挑戰(zhàn)著那暴風雨中的雷電。為了迎接中考，唉！我們所有的學習資料放在課桌上都堆得像山一樣高了，似乎再放一顆石子它就會崩塌下去，可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨煉我們。
好不容易挺過了漫長的化學考試，本想長舒一口氣，數(shù)學老師卻又笑里藏刀的拿著一疊試卷走進了教室“好！同學們今天測試啊！”��！桌上的山快堆不下了，那又能怎么樣呢？在這黑色暴風雨中我們只能聽天由命了！窗外一道閃電劃過，我知道快打雷了，果不其然，測完數(shù)學后歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學案發(fā)了下來。寫的要寫、背的要背、太多太多......時間卻讓我們來不及崩潰，黑板上又布滿了白壓壓的家庭作業(yè)。外面仍被烏云籠罩著，雨仍肆意的下著，我們在教室被這灰色的青春壓著、打磨著。
“黃色”青春
在勞累了一天過后，美妙動聽的放學鈴聲舒緩了我們內(nèi)心的疲憊。太陽也慢慢的藏在了白云背后，只剩下了那絲余暉照在了校園的.操場上，呈現(xiàn)出昂揚活力的黃色。仍然那般唯美，我站在教室的走廊上，觀看這夕陽西下的景色，欣賞那道黃昏下的校園操場的風景線�？�!他(她）們有的在打籃球，有的在打羽毛球......一個個矯健的身姿映入眼簾�！澳腔@球進了，真酷！唉！這局羽毛球輸?shù)牟粦?yīng)該�！�
我和身旁的朋友評價著。但無論怎樣，我始終覺得運動的姿態(tài)是美麗的、充滿活力的，羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著，黃色青春帶領(lǐng)我們昂揚向上的一直走下去。
青春的色彩是豐富的，“灰色”青春能磨煉我們的意志，讓我們面對壓力挑戰(zhàn)困難，變得更堅強與成熟�！包S色”青春讓我們展現(xiàn)出了學生時期本就應(yīng)有的活力，讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的，花季歲月是珍貴的，讓我們好好的彼此珍惜吧！
色彩6
春天，是一個五彩繽紛的世界。走出門，便嗅到了露水和泥土的氣息。
路旁的草叢中發(fā)出蛐蛐振動翅膀的聲響，燦爛的野花眨著水汪汪的大眼；幾只白蝴蝶翩翩起舞，宛如散落在人間的云朵。遠處，杜鵑、桃花、玉蘭、郁金香、月季，各種花兒爭奇斗艷。她們穿著艷麗的舞裙，唱著帶香氣的歌兒，迎風起舞。紅橙黃綠青藍紫，所有色彩融合在一起，組成了一種夢幻的色彩。
在一次又一次的驚艷過后，春，悄悄地走了，朝氣蓬勃的夏來了。
池塘里，密密匝匝的綠色荷葉中，立著幾株秀美的荷花。它們有的半開著粉嫩欲滴的花瓣，露出淡黃色的小蓮蓬，有的卻還是青澀的花骨朵，看起來飽脹得快要破裂似的。一陣輕風吹過，荷葉緩緩搖擺起來，好似一陣陣青色的浪花。池面，蜻蜓扇動著透明的翅膀，想要飛上蒼穹。池邊，茂盛的大樹享受著陽光的沐浴。一陣微風吹過，原本黯淡的樹葉竟然變成另一種綠色，充滿生機的綠。這綠使人神清氣爽，心曠神怡。走進這片小樹林，枝丫間傳出知了清脆的歌聲。向這個盛夏問聲好，他給予你熱情的回應(yīng)。這世界上的每一個生靈都好像在為夏天的到來歡呼雀躍！
漸漸地，那蓬勃的綠成了耀眼的花兒，那陣甜蜜的香氣將這個金秋層層包裹。路旁的橘子被秋風吹得搖搖晃晃，迫不及待地想離開果園。走進田野，水稻彎著腰，感謝人們對自己的悉心照料，高梁挺立著，歌頌人們的勤勉。橘紅的.柿子像一個個小燈籠，高高地掛在樹梢。稻草人與一群初來乍到的麻雀聊得正歡！
“淅淅瀝瀝……”咦，下雨了？慢慢地，雨滴變成了雪花，飄飄悠悠地落到樹上、地上、湖面上……整個世界銀裝素裹，就連落在樹枝上的雨滴也凝結(jié)成了小冰晶，化身為冬之仙子，裝點冬天�！绑A外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨�！倍绽�，最美麗的不是皚皚的白雪，而那傲立在風雪之中的臘梅。她舒展開嬌嫩的花瓣，露出橙紅的花蕊，火紅的顏色仿佛在向嚴寒宣戰(zhàn)。她不懼嚴寒，不向暴風雪屈服，一身傲骨立世間，向茫茫大雪講述著自己的故事……
當夕陽親吻西山時，遠處傳來山雀的幾聲啼囀。我踏上一條幽徑，帶著好心情，在斑斕的晚霞陪伴下歸家，感謝大自然給予我們一場又一場色彩的盛宴！
色彩7
春天是個富于想象力的季節(jié)，每當春姑娘拂過我們的身邊時，在她的身后便留下了綠色的足跡。好似一屢屢春風中都加雜著泥土的氣息，好似一屢屢春風吹綠了大江南北，世界開始了新生命的萌動。綠色小芽破土而出繼而一天天長大。走在鮮花盛開的路邊，一陣陣撲鼻而入的花香，好似神仙的境界。綠油油發(fā)光的葉子在陽光的照射下好像是一顆發(fā)光的`寶石，一切在我們的眼中都是那么和諧自然。一切都在萬物復蘇，生機勃勃，到處都充滿了綠意。所以說春天的顏色是綠色。
隨著天氣的不斷升溫，腳步也就邁向了夏季。在以感受炎熱相同的程度來感受服裝時尚，世界各地的服裝設(shè)計師們別出心裁的設(shè)計出更具時尚更具品味的服飾來裝點人們的生活，好像是在這個生命力最強的時節(jié)，在各色花卉都爭奇斗艷的同時，我們?nèi)祟愐惨獏⑴c其中，要與其它植物們的美麗衣衫爭個高低，各種款式的裙裝又成了一大亮麗風景，使得處在花的海洋的人們與自然形成了四季中最具生命力的畫卷。真像是欲與天公試比高！大紅是一種燃燒的顏色，在這個各類生物都竟相釋放生命力的時節(jié)，用大紅來形容夏季是再恰當不過了。
打開窗戶一屢屢微風吹拂著我們的臉龐，這預(yù)示著秋天的到來。世界被一片金黃色所籠罩，樹上原本綠寶石般的葉子也變成了黃色，隨著風飄落在地上，一種落葉歸根的感覺涌入心頭，讓我浮想聯(lián)翩……猛然抬起頭，看到了一片片的金黃色麥穗地，每個人都面帶微笑，喜悅的忙著收割。這是收獲的季節(jié)，他們的汗水得到了回報，我看到了人們在陽光下那燦爛的笑臉，人們沉浸在歡樂祥和的氛圍之中。我分明感到了一種燦爛的金黃，向日葵般耀眼，莫非這正是秋季中最閃亮的顏色。
隨著秋風寒意的加重，冬季也來到了我們身邊。樹葉早已落光，落出干禿的樹枝。紛亂的雪花從天空慢慢地飄落下來，樹枝上綴落白色雪花好似一個個銀色的魔杖，孩子們興高采烈地手捧雪球朝準自己的同伴猛砍，不時發(fā)出陣陣笑聲。大地也被罩上了銀色的衣裝，用一種潔凈不含雜質(zhì)的、呈現(xiàn)出生命底色的白色來描繪冬季，因為這是它所特有的本色！
春季是個變化的夢；夏季是股時尚的風；秋季是個收獲的笑臉；冬季是銀色的神秘世界！
色彩8
置身于都市，輾轉(zhuǎn)于田園鄉(xiāng)村，忽然覺得二者之間是兩個不同的世界。都市有都市的繁華，田園有田園的風景，世界姹紫嫣紅，最美的便是那茁壯的綠色。
去年，我和媽媽去了瑞士阿爾卑斯山。到山腳下，我仿佛進入到了另一個世界，滿目、滿眼都充盈著不同層次的綠色，我徹底沉醉在了那綠色的世界里，令我至今難忘。
我們坐著纜車，開始緩緩攀升，在纜車出站的那一剎那，我覺得此時徹底脫離了塵世的喧鬧，投入了大自然綠色的懷抱中。
首先映入我眼簾的是山腰上那碧綠的草坪，那好像是瑞士特有的青草。草像被刀切過一樣，無比的平整，就像一條綠毯鋪在山上齊刷刷的，一眼望不到盡頭，并向遠處白皚皚的雪山延伸著。忽然一陣微風吹來，小草們像被賦予了生命似的，都向一個方向倒去，好似一片綠色的大海。我也仿佛陶醉了，用力呼吸著一陣陣青草帶來的清香，頓覺神清氣爽。
“快看，松樹！”不知誰大喊了一聲，我放眼望去，一排排高聳入云的松樹撲面而來，讓人猝不及防，一棵棵綠油油的松樹像整齊劃一的士兵，又像昂首挺胸的駿馬，帶著泥土的芬芳直入心胸，此時我更加敬佩大自然的鬼斧神工。在松枝間、在枝干上，蹲著一只只生氣勃勃的小松鼠，它們像可愛的小精靈似的，用水靈靈的大眼睛好奇地注視著我們……
突然，一陣“叮叮當當”的聲音把我?guī)肓肆硪粋�世界。只見三五成群的奶牛正悠哉地吃草，那聲音出自它們脖子上的牛鈴。奶牛們時不時地抬頭看看我們，此時，我發(fā)現(xiàn)牛的目光是那樣的深邃、寧靜……與周遭的一切和諧地融為了一體。
清風、樹葉聲和著牛鈴聲，匯成了一支大自然的交響曲，那聲音，有時清脆，有時低沉，時如波濤洶涌的大海，時如潺潺流水的`小溪，無比動聽，無比動人……
我們進入了雪區(qū)，這里的風景依然美麗，不過纜車中的我仍然沉醉在那綠色的、生機盎然的田園世界里……
綠色，代表著生機，田園代表著悠遠、古老而寧靜，田園置于綠色之中是生機與寧靜的完美結(jié)合。綠色的田園世界是山清水秀、是碧綠的田野、是層巒疊嶂的大山、是久遠神秘的原始森林。
沉醉在綠色的田園世界中，心和林海一樣自由而飄逸，此時此刻城市的喧囂與浮躁早已遠去，只有空靈深遠的綠色田園世界使人流連忘返。最美不過夕陽紅，最美的色彩不過是綠色。
色彩9
青春是跳動的音符，懵懂中叩開命運之門，走向成熟，是最美的人生華年，是命運和機遇的挑戰(zhàn)，是生命價值實現(xiàn)的抉擇，青春是驛動的多彩的音符，譜寫人生最美的音符。
太陽無語是一種光輝，高山無語是一種巍峨，青春無語那便是一種罪過，青春就是全力以赴，去感受生命的熾熱，去憧憬多彩的生活。
青春之路充滿色彩，猶如雨后彩虹。青春路由很多色調(diào)鋪成，紅色、藍色抑或青色……組成絢麗、色彩斑斕的人生畫卷。
在我步入的青春路上，需要十八載的青黃相間，需要十八次的燕去鷗來，需要十八次的花開花謝的等待。在這匆匆逝去的青春路上，我遇見許多心動的絢爛色彩�；馃岬募t、潔凈的白、美麗的粉、憂郁的藍、酸澀的白、美麗的粉、憂郁的藍、酸澀的青……這些不同而美麗的色調(diào)編織著同一幅繽紛的幕布，正悄無聲息地為我拉開人生青春期的劇幕。他們也為我打開通向盛開花朵的青春大路。
給心著上紅色，放它向太陽的地方飛翔；給心鋪上白色，讓它永遠似白雪純凈無暇；給心作上粉色，讓它永遠粉嫩活力；給心涂上藍色，去體味世間濃濃的`情意；給心抹上綠色，推開熱帶雨林充滿生機而又神秘的窗欞。能讓心自由飛翔…。
多彩青春路上無論有多大風、多大雨、多少苦澀與險阻，只要你不放棄，只要你堅持夢想，勇往直前，即使是逆風飛揚也要全力以赴。時間煮雨，一切都會變得云淡風輕，回首看走過的青春路，即使沿途荊棘開滿了花，每一朵都傲立不放，給你力量，給你色彩，成為青春路上只為自己稱贊的美麗。
當你校園青春將逝去時，你會想念你的校園，它的菁菁，它的浪漫，你會想念樓內(nèi)，它的灰色以及冰涼的空氣掠過大理石地面掀起潮冷的風；你會記得那塊藍窗簾，相處了很久，上面飄著皀香。
一路走來，你會開心的，可能因為取得了什么成就；你會感傷的，可能老師批評你一頓；你會傷心的，因為成績大幅度下滑；你會惆悵的，因為可能青春路已過半…。
且行且珍惜，沒錯！享受這段路，享受它帶來的美好，品味多彩的青春，用最天真的方式去成長，以最瀟灑的姿態(tài)去努力，無愧于心，無愧于多彩的青春。
色彩10
從小體弱多病的我，隔三岔五地就要進次醫(yī)院。無形中，白色已然成了我生命中不可或缺的一部分，那白色的院墻，那一襲襲白色的長大褂和那一張張被白色大口罩蒙罩著的臉，是我幼兒時期最可怕的記憶。
聽母親說，小時侯，附近幾家醫(yī)院的兒科醫(yī)生都認識我，每次看見我都會說：“怎么，又想我了？來看看我？”盡管那聲音和藹慈祥，但那一身白色卻讓我感到窒息。
我想每個人童年時看到護士拿著針筒的樣子都會忍不住失聲大哭，更不用說我這個“老病號”了。因為醫(yī)生和護士都身著白大褂，以至于我形成了條件反射，一見到白色的東西或身穿白色衣服人就會嚎啕大哭。
聽說以前我死活都不肯去剪頭發(fā)，父母把我硬拽到理發(fā)店門口，我就會頭也不回拼命往回跑，這對于我這個一向及其依賴父母的`孩子來說是很反常的。父母對我為什么不肯進理發(fā)店百思不得其解，后來才知道，原來是因為那個理發(fā)師穿的是白色的衣服，才導致了我這種對我而言近乎瘋狂的行為。
隨著年齡的增長，我對白色的恐懼卻有增無減�？吹诫娨暲�，人死后，就用一塊白布蓋上，然后就送進了令人感到窒息的 “太平間”。 我沒有想到，生命竟如此脆弱，生與死的距離，竟只有那幾毫米的白布的距離。
童年的一切記憶，讓我對白色的感覺變成沉重。
可不知何時，我對白色充滿了敬畏之情。也許是SARS爆發(fā)的那一年吧。似乎是一夜之間，這個魔鬼悄悄地逼近我們，人人談“SARS”色變�？墒�，我們的白衣天使們，卻毫無畏懼地站在醫(yī)療第一線，挽救了多少脆弱的生命。5。12地震發(fā)生的第一時間，抗震救災(zāi)的大軍中，那一抹白色又成了一道亮麗的風景線，他們憑著崇高的責任感、無私的奉獻精神和頑強的毅力把一個又一個鮮活的生命從死神的手中拉了回來；譜寫了一篇又一篇感人的樂章。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的中華民族的傳統(tǒng)美德在這些穿著白大褂的天使身上得到傳承，并把它發(fā)揚光大。
白色，一種純潔的顏色，一種肅穆的顏色，一種我眼中最圣潔的色彩。
色彩11
時間的推移，歲月的流逝。草木榮枯，宇宙洪荒。讓童年的麗影離我們遠去。我們過渡到了這金色的歲月——青春，一起踏上青春的旅途，書寫人生的征程。
青春是多彩的，在上面我們涂抹熱情的紅色，充滿生機與活力自由的藍色和純潔的白色。
青春是紅色的。當在班級里時，有同學遇到難題我們會細心為他們講解；當在學校時，有老師需要幫助時我們會出手相助；當在馬路上時，有老人摔倒或遇到困難時我們會給予幫助。青春是精力充沛的時候，它多么熱情，多么奔放。青春時，我們是快樂的，是開心的。
青春是綠色的。青春如破土而出的嫩芽，它充滿茂盛的生命力。在足球賽場上，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽共同的目標，努力拼搏，揮灑汗水。在運動會上，我們努力蹦跑，為了奪得第一，為伴爭光。它的內(nèi)心也充滿了許多因為所以為什么。它像要探索，探索天為什么是藍的，花兒為什么是紅的，葉兒為什么是綠的……它像了解世上的一切，成為一位博學多才的人。
青春是藍色的。藍色的天空，是那么寬廣，讓我們在上面自由自在地飛翔，讓我們做自己愿意去做，感興趣的事。在我一次傷心難過時，在電視上聽到鋼琴家演奏出動聽的.曲子，讓我的心情變得舒暢起來。從那以后，我使愛上了鋼琴，便一心要學習鋼琴。它也如同我們寬廣的情景，純潔的無一絲污染，那漫天的白雪，悠悠揚揚，是一幅多么魅力的畫面。青春時，人們從什么都不懂到逐漸深入，就是那漫天的白雪越來越大的情景，關(guān)鍵看會不會下“黑雪”，只要一絲瑕疵，整個青春都會為之憔悴，正匆漫天白雪中多了一點黑色，馬上多么顯眼的事。青春是漫天白雪，無一絲瑕疵的純潔的白色的一張紙。在如我們從槽懂少年到知書達理，雖然經(jīng)過了一段曲折的路程，但是，我們的內(nèi)心仍是純潔無瑕的。
青春是攪拌的畫料，為潔白的墻壁圖上絢麗多彩的顏色，讓它不再單調(diào)，不再乏味。
青春，是熱情奔放的太陽的紅色，是破土而出小草的綠色，是廣闊的藍天的藍色，是漫天白雪的白色，是攪混畫料的多彩之色。
讓我們繼續(xù)在這漫長的青春路上涂抹絢麗的色彩吧！
色彩12
我從小就是一個比較自卑，又害羞的女孩子，然后導致現(xiàn)在別人和我說話都會誤解我的意思，比如有一個阿姨和我說話的時候，而我那時候剛剛在“發(fā)呆”因為我沒聽見她說什么，我本身又害羞，所以不敢開口再叫那個阿姨再說一遍，就不知道怎么回答，沉默了········幾秒后，這些“動作”那個阿姨看到我這樣了，就認為我是默認了。然后，后來我才知道真的是“好事不出門，壞事傳千里”那個阿姨她就去跟別的阿姨說我怎么怎么樣。再后來這事傳到了我媽的耳朵里，就把我狠狠的說了一通，就說：“我怎么會生這樣的女兒��！人家問你···········”我一聽我又開始自卑了，因為我知道我媽說我的時候，她會把我和“別人家”的小孩作比較，就說人家的年齡比你還小，就去我廠里上班了，發(fā)工資之后，還會給爸媽幾千塊錢而自己給留幾百·······，這些我都知道，因為我真的很想要他們對我說一句話，所以我就開始了一味地硬逼自己做不想做的事，不會做的`也逼著自己學，就拼命的學，可是我怎么也學不會，可是我自己這樣做我卻忘了，我這樣逼著自己做真的開心嗎？這還是我“自己”嗎？
后來，隨著年齡的增長，我慢慢地知道自己身上也有優(yōu)點，并不是一無是處，而且有些東西真的不是逼著自己就可以學會了，還是需要一步步的，慢慢的來，一次不行就兩次，兩次不行就三次·········，這樣總會學會的，不要想著“一步登天”，就像小孩子學走路一樣，都是先會爬，再會走·········所以，現(xiàn)在的我不會再像以前那樣自卑了，因為我找到了“真正的自己”。
以前，我的性格的色彩只有一種顏色，那就是一片灰白色，但是現(xiàn)在慢慢的有了很多的顏色，就像彩虹一樣，五顏六色的。而我卻從中知道了一個道理：如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，上帝為我們關(guān)上了一扇門，卻為我們打開了一扇窗，世界以痛吻我，我卻回報以歌！
色彩13
“你是我生命中的無上歡喜和滅頂之災(zāi)�！薄鹎稹赌领`》
“親愛的，你要知道，狗只能看見黑、白、灰三種顏色。”
親愛的，你要知道，雖然我看不見你眼中明艷的色彩，但我仍舊愛這個世界，就如我愛你那般，愛這個世界。
親愛的，還記得我第一次見到你時的情景嗎？那時你還只有六歲呢，還不會撫著我的頭幫我梳毛呢，你只是目不轉(zhuǎn)睛地望著我，我抬頭看著你的眼睛，那是一雙住進了星子的眼睛，在那里我看見了太多太美的奇景，猶如伊甸的仙境，還有未來的身影，于是我向你走去，你也向我伸出手，那時我就決定，不論之后發(fā)生什么，我都不會離開那雙眼睛，不會離開那雙眼睛的主人。
親愛的，我喜歡把頭靠在你的肩膀上，喜歡沖你的臉頰輕輕呼氣，因為我喜歡聞你發(fā)絲的香氣，喜歡你被我的毛蹭得發(fā)癢時對我露出的笑容，那讓我覺得你聽懂了我的呢喃細語，我也曾無數(shù)次為此感到歡欣，我以為我有著太冷太清的天性，不會對任何黑白的人影動情，但你就如同天上輕柔的云，輕輕飄進我的心里，不同于其他我見過愛過，輾轉(zhuǎn)之后卻各安天命的一切山川與河流，那云在我的心里漫無目的地飄啊飄，隨著我安定又四處漂流，終于形影難離。
親愛的'，我曾無數(shù)次與我的老朋友――那個與我一同被救出的同伴討論，我真的懂得你說的“愛”嗎？我曾無數(shù)次的問他：什么是愛？他總是搖搖頭卻什么都不說，只是最近你告訴我隔壁的老婦人走了，然后它也不見了，我想他是跟老婦人一起走了吧，畢竟它和老婦人一起生活了好久好久了，走到你都長大了，長成個漂亮的大姑娘了，久到我都老了，跑不快也爬不高了，但是親愛的，請再一次在遠處沖我敞開懷抱吧，我一定會用盡全力撲進你的懷里。
“大黃，想出去走走嗎？”
我望著她不在滿是稚氣的美麗臉龐，心里不知是高興還是難過。
“大黃，過來！”她走到遠處轉(zhuǎn)身對我說道。
我輕輕闔上眼睛，然后奮力向她跑去。
親愛的，如果某一天我突然離去，不要為我難過，請相信我一定是快樂的。
更快。
你的今后還會有無數(shù)個“大黃”，而“大黃”們一生就只有一個你。
更快！
請善待這些“大黃”們，盡管我并不能接受你向它們敞開懷抱。
到極限了！
我猛地一頭扎進她懷里，她笑著拍拍我的背，我再一次闔上眼睛。
但請記住現(xiàn)在正撲在你懷中的這個“大黃”，因為不是所有“大黃”，都能在你的眼睛里看到宇宙。
色彩14
在開始這篇文章之前，我想問你們一個問題——你們喜歡做夢嗎？
我想大多數(shù)的回答是喜歡，因為在夢里我們可以隨意的去做一些我們想做的事，做一些在現(xiàn)實生活中不可能的事。
比如一個長著蛀牙的小孩，父母破例允許她在早晨起來的時候吃一塊糖，那么她的夢，是甜蜜的粉色。一顆顆糖果抖動著糖紙做的翅膀圍繞著她飛翔，她的身后是一片五顏六色的糖果瀑布。而她坐在一個巨大的棒棒糖上，貪婪地啃舔著各種各樣的糖果，永遠不會長蛀牙。
比如一個學習很刻苦，成績卻并不理想的孩子，他的夢是考試前一天伏在書桌上，枕著書開始的。在一片由卷子構(gòu)成的樓梯上，他正在快速地奔跑著向上走。每踏上一層由100分的卷子堆成的臺階。他就離頂層那張鮮紅的獎狀越來越近，回頭看了看，他的同學們正在由80分、70分堆成的矮階梯上艱難地爬行著。抬起頭，前面，還蜿蜒著很長的路……
比如那想要當潛水員卻被父母強迫著立下律師志向的孩子，他的夢，是蔚藍色的。晶瑩剔透，猶如藍水晶一樣的海水里，他穿著潛水服，帶著氧氣瓶，歡樂地與魚群嬉戲著。著紫色熒光的水母，輕抽動著紗網(wǎng)一般的觸須從他的身旁掠過。
比如一個窮困大山里的留守兒童，他的夢，是熒光色的．美麗的仙子輕輕揮動神奇的魔法棒，一陣五彩斑斕的熒光從空中灑下來，灑在他爸爸媽媽的相片上。熒光紛紛揚揚的飄落，爸爸媽媽從畫中走了出來。他們的臉是那么的慈祥。他緊緊地擁抱著爸爸媽媽，臉上綻放出幸福的笑容。
有人曾經(jīng)問我，說鄭豪你覺得夢應(yīng)該是什么色的？我想也不想就脫口而出：“肯定是彩色的啊。”那人又問：“為什么是彩色的？”“因為|……”我回答不上來。
那人接著說：“人一生是要做許多夢的.，比如說悲傷的夢我們感覺是深藍色的，溫馨的夢我們感覺是粉色的，血腥的夢感覺是腥紅色的，可怕的夢是黑色的……無數(shù)個夜晚就由這些五顏六色的夢變得充實有趣�！�
聽了她的話，我若有所思。有的人認為夢是無用的、可笑的臆想，是一種逃避現(xiàn)實的體現(xiàn)。但是夢何嘗不是一種對精神的寄托、對想象的釋放，何嘗不是一種對未來的希望和期盼�。≌堊尯⒆觽兊膲糁�，多一些彩色的幻想吧！
色彩15
我眼中的色彩是一個生命在不懈追求中所閃爍的耀眼光輝，是年輕的氣息沖撞而成的斑斕色塊。我為之傾倒，那是一種生機勃勃的感覺。
獨愛太陽賦予大地的熱焰。金黃色的操場上充斥著籃球擊地的聲響與全場人的此起彼伏的吶喊。我作為啦啦隊的一員，準時出現(xiàn)。一片白色校服之中，拉拉隊的黑與粉紅的服飾炫目地組成一道亮麗的風景線。我們班剛剛輸了決定性的一場比賽。也許他人難以理解，我們依然選擇昂首走上場，用華麗的舞蹈揮灑屬于我們的青春。操場的那頭聚集了獲勝班級的驕傲的紅色。操場的這頭，黑色與粉色的舞動點燃了激情。拉拉隊用一如既往的高歌與吶喊告訴所有人什么叫雖敗猶榮。一個人應(yīng)當以什么樣的姿態(tài)來面對失敗。就讓我們那紅彤彤的臉頰，那艷陽下泛著金光的汗水，那始終揮動的粉色絲帶來詮釋一切吧！這一切五彩斑斕交織在一起，綻放出生命的奇葩。這華麗的色彩糅合著青春的氣息令我為之動容。
迷戀那間窄窄的廣播臺，五顏六色的電線交錯著。細細編織著我內(nèi)心深處的“廣播臺情結(jié)”。悠揚的音樂從這里傳播開來，伴隨著我每天不同的心情傳遞到校園的每個角落。我凝神聆聽自己從容、緩慢的吐字。那篇優(yōu)美的散文是浪漫的紫，那首凝練的.小詩是新鮮的綠，那段有關(guān)文藝節(jié)排練的時事報道是跳躍的橘紅……我微笑，自己分明是聽見了不同色彩的文字靜靜地流淌，這里是奇妙的工廠，制造出屬于年輕生命的快樂憂傷，曾在這里懷揣著空白的心情埋下夢的種子，再慢慢用心醞釀那番絢麗的圖畫。
我眼中的色彩很具體，也許是獨唱舞臺上炫目的燈光，也許是那本記滿心緒的藍色筆記本。我眼中的色彩很抽象，也許是十五歲花季的美麗綻放，抑或是那一秒執(zhí)著的目光，那一次激動的心跳，那一番蓄勢待發(fā)的緊張……我眼中的色彩是生命中動人的光芒，在我的每一次呼吸中都能感覺到它真真切切地存在著，伴隨著我一步步地成長，同時這份真實的感覺使我堅信，世界因為注入年輕的活力而多姿多彩，不同凡響！
閉上眼，那些關(guān)于活力，奮斗，拼搏，夢想與堅持的字眼飛速地旋轉(zhuǎn)著。我轉(zhuǎn)身給世界一個大大的笑臉。清晨的第一道明媚的陽光照到我身上，在著十五歲身體上流光溢彩