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照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文1
那是一個(gè)十分炎熱的夏天。我和爸爸媽媽一起去爺爺家玩，由于當(dāng)時(shí)正是豐收時(shí)期，田地里的莊稼全都長(zhǎng)得極其茂盛。為了迎接下一波收獲，我不禁萌生了這樣一個(gè)念頭：和全家人一起去收玉米！
這一天我們收獲了不少玉米，更是出了不少汗，當(dāng)時(shí)我才明白，原來糧食是那么珍貴，收獲是那么幸辛苦，更是領(lǐng)略到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
在一個(gè)陽光明媚的中午，我百無聊賴的翻動(dòng)著相冊(cè)。隨著我的動(dòng)作，我的目光停留在了那張載滿故事與回憶的照片上。
真是鋤“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”啊。田地里的`玉米挺拔秀麗，這么多玉米光是看著，就讓人出了一大把汗，何況是要收掉它們呢？我放下手中的小板凳就開始干活，本以為是很好干的活，誰知，我剛剝第一穗，就“中獎(jiǎng)”了，里面還有一只小蟲子！看到那只不懷好意的小蟲子，我下的扔掉玉米就大叫，哪料，在這千鈞一發(fā)時(shí)，又有一只蜘蛛爬上我的手臂，爸爸媽媽聽到我的慘叫，立馬趕了過來。爸爸爸當(dāng)機(jī)立斷的捉掉小蜘蛛，在一旁的媽媽則一按快門“咔擦”一聲，這張充滿快樂回憶的照片就“誕生”了。
雖然他只是一張照片，一張普普通通的照片，但它卻能夠喚起你一份寶貴的回憶，讓你再次懂得那曾無數(shù)次明白的道理。
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文2
每當(dāng)我看到書桌上相框里的那張照片時(shí)，就情不自禁的想起了照片里的故事:我學(xué)會(huì)了做飯。
放假了，下午回到家，剛進(jìn)門就聽見了“嘩嘩……”的流水聲。原來媽媽正在淘米做飯，我想:媽媽每天都要上班，回到家還要洗衣服做飯，多辛苦啊!我應(yīng)該為父母做一些家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。不能再當(dāng)衣來伸手，飯來張口的小公主。
于是，我放下書包對(duì)媽媽說:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我來做飯吧!"媽媽的臉上現(xiàn)出一絲喜悅，經(jīng)過我再三請(qǐng)求，媽媽終于同意讓我做飯。
我高興的來到水池邊，仿照媽媽的.樣子淘米，放進(jìn)電飯煲里，插上電源。我看菜板上有半只雞，想了一個(gè)好主意，把雞切好，打開鍋，放上油，把雞放進(jìn)去，不停的翻動(dòng)，我一會(huì)兒放鹽，一會(huì)兒放辣椒，只要是調(diào)味品我都往里放，等我夾一塊雞肉往嘴里放，才知道又咸又辣，難吃死了。
媽媽對(duì)我說:“傻孩子，調(diào)料要跟據(jù)菜品需要放�！闭Z我恍然大悟，原來是這樣，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，按照媽媽教的方法，重新做了一次，媽媽嘗了一塊，高興地伸出大拇指說:“炒得真香，女兒長(zhǎng)大了，會(huì)做菜了�！甭牭竭@些話，我心里美滋滋的，才知道勞動(dòng)最光榮。就在我欣喜之際，媽媽用手機(jī)拍下了這張珍貴的照片。
這是我照片里的故事，它教會(huì)了我：每個(gè)人都應(yīng)該嘗試做自己做不了的事，要勇敢面對(duì)，不斷努力才能取得成功！
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文3
翻開那保存著一張張時(shí)間已久的長(zhǎng)河，也就是翻開一張張，有一張照片上面有一個(gè)穿藍(lán)色條紋袖子的小男孩，手上拿著一個(gè)景點(diǎn)的地圖。
我們放暑假的時(shí)候，爸爸常常需要裝門，一個(gè)暑假也放不了幾天假。
這天，爸爸終于放假了，恰逢風(fēng)和日麗，于是帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)人非常多的景區(qū)，我高興的說：“太棒了！”我三步并作兩步跑到了樓底下，立馬就來到了車旁，沒過一會(huì)，我們坐上了車，爸爸拿起手中的方向盤，開向景區(qū)。
過了半個(gè)小時(shí)就來到了這個(gè)景區(qū)的停車場(chǎng)，我們買好票，進(jìn)了景區(qū)里面看見全是人，然后從里面走到外面，看到了綠油油的樹和五顏六色的花，給我們一種走進(jìn)大自然的.感覺，我又走到橋上的時(shí)候有人在坐船、有人在參觀建筑物、還有人在看著小魚小蝦。
我們走到橋上的一個(gè)小涼亭里面，我慢慢坐下，翻開那張手中的地圖，媽媽覺得好帥，就連河水都拍進(jìn)去了！
每次看到這張照片，使我想起這一天的快樂，真讓人高興！
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文4
我房間里最醒目的位置擺放著一張照片，照片里我拿著一張寫著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，臉上露出快樂的微笑。
說起這張獎(jiǎng)狀的來歷還要從我三年級(jí)是提起，一次期中考試，我復(fù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，試卷發(fā)了下來，我暗喜，這么簡(jiǎn)單！而且都是復(fù)習(xí)過的.，我快速打完了題，又拿出草紙驗(yàn)算，反反復(fù)復(fù)算了兩遍，我胸有成竹的交了卷，開心的走出了教室。心想我一定拿個(gè)100分。
下課后，伙伴們和我對(duì)答案，最好一道填空題我填錯(cuò)了，是小數(shù)點(diǎn)出了錯(cuò)，這樣，整整兩分我都會(huì)被扣掉，我失望極了。
第二天發(fā)卷子了，我無精打采的掃了一眼卷子，天哪！100分，我連忙看了看最后一道填空題，明明錯(cuò)了，可卻沒被扣分。
我開心極了，決定馬上把錯(cuò)誤改正，可我把橡皮掏出來的時(shí)候，卻有點(diǎn)猶豫，我想了半天，還是把卷子交給了老師，把事情的來龍去脈都講了一遍，老師微笑著把卷子改了改，并贊揚(yáng)了我的行為，為了鼓勵(lì)這種行為，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張寫著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，甚至比拿了100分還高興。
這個(gè)照片之所以被我珍藏著么長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：誠(chéng)信是金。
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文5
今天，當(dāng)我從紅梅公園回來的時(shí)候，我看了媽媽手機(jī)里的照片。我發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)里有很多照片。每一張照片都記錄著我們每天的幸福生活。翻過來，我發(fā)現(xiàn)一張有趣的.照片。這張照片給了我們一個(gè)新的視角，我們的父親，冷軍。
平時(shí)父親在我心中總是很嚴(yán)肅，但那天我和哥哥玩我心愛的彈珠時(shí)，我對(duì)哥哥說：“我們用手上的小彈珠在地上玩大彈珠。我們?cè)谌龍?chǎng)比賽中贏了兩場(chǎng)。無論誰贏，大彈珠就是他們的本來面目�！爱�(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候，爸爸像一只大老虎來了，我和弟弟像他的獵物一樣顫抖。我想，“我做錯(cuò)了什么？”我們被下一幕震驚了。爸爸倒在地上和我們一起玩。他像個(gè)大哥，有兩個(gè)弟弟妹妹。別瞧不起他。雖然他鼻梁上戴著一副眼鏡，但當(dāng)他一個(gè)接一個(gè)地玩彈珠時(shí)，只能看到他躺在地上，把彈珠放在兩個(gè)手指前，然后閉上一只眼睛瞄準(zhǔn)彈珠。瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，他用手輕輕地彈彈珠。彈珠飛出來撞到彈珠上。
看來爸爸沒那么可怕。
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文6
昨天我和媽媽一起看我們以前的照片，我每看一個(gè)照片都會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，而我最喜歡的照片就是我和媽媽爬到長(zhǎng)城頂?shù)恼掌�，照片上戴著金牌的小男孩就是我，而在我�?duì)面的`就是我年輕美麗的媽媽。
這張照片是2011年暑假照的，照片上的我們手拉著手、腳對(duì)著腳開心的坐在首都北京的長(zhǎng)城的頂端的石拱門里。
記得那天我們到達(dá)長(zhǎng)城景區(qū)時(shí) ，天氣很熱，但是爬長(zhǎng)城的人還是非常多。我站在長(zhǎng)城腳下，看到長(zhǎng)城真是氣勢(shì)宏偉，它蜿蜒曲折像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間。媽媽對(duì)我說：“不到長(zhǎng)城非好漢，我們一定要爬到長(zhǎng)城頂上，你有沒有信心呢？”我說當(dāng)然有。于是我們隨著人流開始爬長(zhǎng)城，一路上邊欣賞風(fēng)景，邊拍照，玩的很開心。我感覺爬了很長(zhǎng)的時(shí)間，但是一點(diǎn)也不累，就這樣不知不覺中，我和媽媽就爬上了長(zhǎng)城的頂上，快樂的心情和媽媽的鼓勵(lì)讓我一點(diǎn)都不累，反而還覺得佷好玩也很自豪。但是我爸爸卻沒有爬上去，他的體力實(shí)在是不行，這是我唯一的感到遺憾的地方，我真的很想讓他也上去呀！
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文7
我的相冊(cè)里有一張不同尋常的照片，照片上的我騎著一匹英俊的白馬，臉上一副緊張的表情。那是我今年國(guó)慶節(jié)去內(nèi)蒙古旅游時(shí)拍的照片。那一天，我們坐了三四個(gè)小時(shí)的車，終于來到了我夢(mèng)想中的大草原。草原無邊無際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎和天連在一起。草原上有一群群奔馳的馬，還有三五成群低頭吃草的.牛。我的心癢癢的，真想立刻坐到馬背上去遨游世界。
導(dǎo)游說可以馬上帶著我去實(shí)現(xiàn)愿望，但非讓我一個(gè)人騎一匹馬不可。我被抱上馬背，緊緊地拉住馬韁，害怕極了，可是也無可奈何。在大家的鼓勵(lì)之下，我稍稍坐正了，心也漸漸平靜了下來。沒想到那匹馬真乖，不用我拉韁繩，它也能跟著隊(duì)伍一起走。我的害怕馬上就消失得無影無蹤了。
騎在馬上，我覺得自己真像一位打了勝仗，凱旋歸來的勇士！沒想到我上馬的瞬間被爸爸“咔嚓”收進(jìn)了相機(jī)。每次翻閱那張照片，都讓我回想起騎馬那件有趣又刺激的事。
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文8
在我書桌的玻璃板下有一張照片。這張照片是媽媽帶我和陸柳聞去浙西大峽谷游玩時(shí)拍的。你瞧，在一條清澈見底的小溪里，我和陸柳聞?wù)诖蛩棠兀∧憧次覀兺娴枚嚅_心呀！每次一看到這張照片，我的思緒就又回到了那一天。
那是暑假里的一天，我們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下來到了浙西大峽谷。那里綠樹蔥蘢，野花、小草隨處可見，一條條藍(lán)汪汪的小溪縱橫交錯(cuò)，空氣清新極了。
我們一邊欣賞著迷人的風(fēng)景，一邊隨著人流慢慢往前走，走著走著，一條清澈見底的'小溪出現(xiàn)在我們眼前，水里的沙石清晰可見，因?yàn)樗簧�，很多人在溪里踩水玩，水花四濺，像珍珠一樣在空中跳著。我們看得心癢癢的，也下去玩水了�！巴�，這水好清涼呀！”我情不自禁地叫出聲來。我抬起右腳，用力往下一踩，“啪”，一朵大水花在我的腳下盛開，一串串調(diào)皮的水珠撲向我的全身，真舒服！
突然，后面的陸柳聞?dòng)檬峙趿艘恍┧业哪樕蠟�，頓時(shí)，我的臉濕漉漉的。好呀，居然偷襲我！我也毫不示弱，連忙掬起一大捧水用力朝陸柳聞?chuàng)P去，把她的大半條裙子都弄濕了�？伤堑簧鷼�，反面笑呵呵地回?fù)粑摇瓦@樣，我們一起互相潑著，兩個(gè)人都渾身濕淋淋的，就像在過潑水節(jié)一樣。媽媽見我們玩得那么開心，趁我們不注意的時(shí)候，幫我們拍下了這張照片。
這真是張讓我難忘的照片呀！
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文9
如果，你給照片給予了生命，照片里的一切，都有生命，都會(huì)說話。你猜，照片中，會(huì)發(fā)生什么，有趣，或是讓你受益匪淺的事？
照片里，一個(gè)人抱著一只狗，而另一只狗，卻只能站在一旁。
“這，不公平！” 站在一旁的`狗，抱怨著說，“ 為什么，你能被主人抱起，而我，卻只能站在一旁！這根本不公平！” 被抱著的狗，說道：“ 不，上天本來就不公平，我們生來就不平等！”這時(shí)，主人發(fā)話了，她對(duì)著站在一旁的狗，說道：“ 不，這很公平。因?yàn)槠匠＃覍?duì)你更好，所以，我現(xiàn)在抱起這只狗，不是沒道理的�！北槐鸬倪@只狗，說：“聽到了吧，這本就不公平。平常，主人待你最好，遠(yuǎn)過于待我。你不該這樣，把主人據(jù)為己有的。”
站在一旁的狗，呆滯了一會(huì)兒，對(duì)主人說道："主人，要不這樣。怎么樣，可以嗎？”主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，被抱著的狗，也說可以。
之后，照片變了個(gè)樣子。照片中，一個(gè)人坐在地上，左右兩邊都有一只，乖乖坐著的狗。
人生來不平等，但，并不代表你不能改變它。
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文10
在我的照相冊(cè)里，有一張照片，每當(dāng)我看到這張照片總會(huì)滿臉羞紅。那時(shí)我六歲，天真的我拿著一把拖把，你也許會(huì)問，為什么我看見這張照片會(huì)感到臉紅，我會(huì)慢慢講給你聽 ……
小時(shí)候，媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱體重、量身高。記得在六歲的某一天，我又聽見媽媽興奮地說：“呀，婷婷在三個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)了兩公分！”正在拖地板的奶奶聽見了，急忙放下拖把，把我抱了起來，高興地說：“喲，我的寶貝心肝越長(zhǎng)越高了，你以后要多吃一點(diǎn)飯，多吃一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，這樣長(zhǎng)得更快。
這時(shí)受到奶奶夸獎(jiǎng)的我正高興的照著鏡子，忽然，一眼瞧見了鏡子旁放著的拖把。我左看右看，咦，意外的'發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高。“啊，我知道拖把幾歲了啦！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來，媽媽和奶奶驚呀地對(duì)望了一眼，不解地問道：“拖把有年齡嗎？”我一本正經(jīng)地說：“不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子��？當(dāng)然是六歲哦！”媽媽疑惑地問：“為什么呀？”“因?yàn)橥习训纳砀吆臀乙粯勇�！”我自豪地說。頓時(shí)，家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說：“唉，傻孩子，拖把沒有身高，只有使用期！”“不嘛！”我撒嬌道�！� 哦，我們就聽婷婷的！”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說：“好，為了紀(jì)念婷婷和拖把今天有同樣的身高，我為你們倆拍張照�！庇谑恰斑青辍币宦�，留下了這張?zhí)厥獾恼掌?/p>
現(xiàn)在的我早就又長(zhǎng)高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窩了，因?yàn)橛心嵌翁厥獾慕磺椋晕抑两襁�沒舍得扔掉呢！
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文11
在我的相冊(cè)里放了許多照片，其中有一張是我最喜歡的。
那是二年級(jí)的寒假里，我參加了守望藝術(shù)之家舉辦的`《閃亮星主播》小小主持人大賽，得到的榮譽(yù)證書時(shí)，拍下的一張照片。
比賽開始了，第一位出來的是二年級(jí)的同學(xué)，我在旁邊焦急的看著他們比賽，快輪到我了，我的心里像是有十只小兔子在“咚咚…”地跳，又緊張又興奮。輪到我時(shí)，我上臺(tái)吸了口氣，心里想：要有信心，要相信自己一定能行。這時(shí)候，我又看了一眼媽媽，心里想：媽媽我絕對(duì)不會(huì)讓你失望的。
就這樣，我正常發(fā)揮自己平時(shí)練習(xí)的水平，得到評(píng)委老師的認(rèn)可。我望向媽媽，看見媽媽微微對(duì)我笑，為我豎起了大拇指，這時(shí)候的我終于松了一口氣。
比賽結(jié)束了，我得到了《閃亮星主播》，小主持人的優(yōu)秀獎(jiǎng)，老師還給我拍下了這張珍貴的照片。
照片里的故事讓我久久難忘，也讓我明白了：只要肯努力就會(huì)有收獲。
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文12
翻開記憶的相冊(cè)，有那么一張照片讓我記憶猶新，回想起照片里的故事，總讓我激動(dòng)不已。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我到主考地考級(jí)，一眼望去都是黑壓壓的人，我無法辨認(rèn)哪一個(gè)是我的老師和同學(xué)，就這樣懵懵懂懂的走進(jìn)考場(chǎng)。
考場(chǎng)里靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見，即使在家里練得爐火純青了，到考場(chǎng)上心里急得就像熱鍋上的螞蟻，忐忑不安。時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間就輪到我上場(chǎng)。
我茫然地走向前臺(tái)，我的心里像有幾只小鹿在狂跳不已。怯場(chǎng)的'恐懼向我排山倒海的襲來。我覺得竹口關(guān)將會(huì)苛刻的對(duì)我評(píng)頭論足。一種無助，絕望的感覺充斥著我的心頭，我的膝蓋在顫抖，心狂跳不止，一陣可怕的眩暈向我襲來，我一個(gè)字也說不出來，緊接著我就要從臺(tái)上跑掉了，但是我覺得那么做會(huì)帶給我一生的陰影。
這時(shí)我似乎聽到媽媽在喊:“彤彤，你可以的！″這句話讓我重拾信心，我深深地吸了一口氣，驕傲的昂起頭，勇氣和決心立刻像電流般充斥著我的全身。我的膽怯和緊張消失了，我開始朗誦，聲音傳遍屋子，因?yàn)榭朔藙偛诺目謶�，我的朗誦超過了以往的每一次，當(dāng)朗誦結(jié)束后，我安靜的坐在椅子上等待著考級(jí)的結(jié)束。
此時(shí)，考級(jí)證書握在我的手里，媽媽給我拍下了這張珍貴的照片。
照片里的故事讓我永生難忘，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果想成功，必須戰(zhàn)勝自我，超越自我！
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文13
每當(dāng)我翻開媽媽的手機(jī)相冊(cè)時(shí)，看著一張張充滿回憶的照片，總會(huì)不知不覺的笑了。
但是，有一張相片讓我印象非常深刻。照片上有一對(duì)父子倆，他們坐在恐龍上，笑容滿面，看著很開心的樣子，那就是我和我的爸爸。
這張照片是我們?cè)谛录悠颅h(huán)球影城游玩時(shí)拍的照片，來這里游玩的人，無論是大人還是小孩，都會(huì)很快樂。我們一到環(huán)球影城，就被這美麗的場(chǎng)景吸引住了，那里有很多好玩的，可以看電影，也可以玩耍各種各樣的游戲。
我們玩了恐龍轉(zhuǎn)圈這個(gè)游戲，我和爸爸很快的跑到了這個(gè)項(xiàng)目的所在地點(diǎn)，然后買票，買完票之后，我們就開始玩了，我的心情非常激動(dòng)，我心想：這個(gè)游戲一定非常好玩。我和爸爸坐到恐龍上，不一會(huì)就開始旋轉(zhuǎn)起來了，這個(gè)恐龍一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒向下落，恐龍飛起來的時(shí)候，我舉起手，恐龍落下來的.時(shí)候，我放下手，爸爸看我這么開心，就問：“兒子，好玩嗎？”我說：“非常好玩！”爸爸聽了我這句答話，就開心的笑了。這時(shí)，媽媽就悄悄的拍下了這張照片。
照片帶給我了回憶，也帶給我了快樂，我非常喜歡這張照片。
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文14
人生當(dāng)中有很多美好的回憶，有的是用眼睛記錄下來，有的是用照片來記錄。時(shí)光流逝，記憶中的畫面或深或淺�？捎幸粡堈掌锏墓适聟s深深地印在我的腦海里。
那是一年夏天，陽光明媚，空氣也很清新。我們要打一場(chǎng)棒壘球比賽，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)賽場(chǎng)。我邊熱身，邊想著這會(huì)是一場(chǎng)什么樣的比賽呢?
比賽開始了，防守，拼搏，努力，我試圖不讓對(duì)方得分�？蓪�(duì)方也不給我們機(jī)會(huì)，我們總是在接、傳中反復(fù)。我想：來吧!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球忽上忽下，看的我眼花繚亂。天氣很熱，不一會(huì)兒，我們就汗流浹背，可我們沒有一絲疲憊。只要每個(gè)壘上有人，大家一旦接到球，先看看哪一個(gè)壘上有人，如果壘上全有人，大家都往最后一道防線——本壘傳球。如果有人出局，大家都會(huì)喊：“本壘手，好樣的'!”那個(gè)球是從外野傳給自由人，再由自由人傳給我，在我接到球之前，我的眼睛像獵豹一樣捕捉到球，一個(gè)弓步邁出去，雙手一接，球不偏不依地落到我手里，在我接到球的時(shí)候?qū)Ψ竭�沒有回到本壘。 最終我們贏得了比賽。在歡呼聲中，徐老師為我們照下那美好的瞬間。在照片中我依然可以看見我們臉上的汗珠，也能看見我們臉上的笑容。
這張照片是美好的回憶，它不只記錄的是我們的笑容，還有我們的一份拼搏和團(tuán)結(jié)，一份堅(jiān)持和努力。
照片里的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文15
翻開相冊(cè)，我看到前幾天爸爸給我拍的一張照片，難忘的那一幕出現(xiàn)在眼前……
今年國(guó)慶節(jié)，爸爸帶我去秦嶺植物園玩。我們參觀了好多我不認(rèn)識(shí)的植物，學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識(shí)。最后我們來到動(dòng)物區(qū)，我看見了兩匹馬停在一片綠綠的草地上。其中一匹馬頭上有根好玩的大辮子，還戴著一朵超級(jí)大的紅花。爸爸讓我去騎一下那匹馬，可是我又興奮又害怕，我怕馬一搖晃把我摔下來。但經(jīng)過爸爸的鼓勵(lì)，我下定決心，穿上了防護(hù)服，勇敢地騎上去了。這是我第一次騎馬，所以我的心里還是非常緊張，我想要是我掉下來怎么辦？開始我坐不穩(wěn)，但是后來我越騎越好了，連圍觀的人都給我鼓掌了。小馬奔跑在綠色的草地上，我就像飛馳在綠色的'海洋上，感覺棒極了！這照片就是工作人員幫我拍下來的。我永遠(yuǎn)忘不了第一次騎馬的經(jīng)歷了。
通過這次嘗試，我懂得很多事都要自己去勇敢地實(shí)踐，才能取得進(jìn)步。
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