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身邊的美小學(xué)生五年級作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的身邊的美小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 1
人與人之間的互相關(guān)愛關(guān)心的感情，塑造了社會的美好。只要我們用那一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，便會發(fā)現(xiàn)生活中的“美”......
那一天，正處于七月中旬。我和媽媽乘坐公交車去辦事，因為車上的座位已經(jīng)坐滿人了，所以我們只好站著。站著的'乘客跟我們腳尖碰著腳根，摩肩擦踵的，加上那天天氣的炎熱，這使我感覺像喘不過氣來似的，也讓我分外的想離開人群坐到旁邊的座位。當(dāng)公交車走到下兩個站的時候，一位拄著拐杖奶奶映入了我的眼簾，只見她慢步的走上了公交車，滿頭白發(fā)的她，在那經(jīng)歷風(fēng)霜的臉上長滿了許多皺紋，瘦得也叫人擔(dān)心，好像大病新愈似的。公交車開動時，她弱不禁風(fēng)似的慣性向后退了幾步。那位老奶奶在這這車廂左望望右望望，試圖想找一個座位坐。坐在她旁邊的那位三十來歲的阿姨見到這樣的情形，立刻起身讓座給這位老奶奶。她說：“老奶奶，您就我這個座位吧，您拄著拐杖站在車上多危險��！就像剛才那樣多懸�。 蹦俏焕夏棠搪犚姲⒁陶f的話后便回答說：“謝謝你，我正愁著該怎么辦呢�！�
看見那位阿姨的舉動后，我也驚到了。我自己站著也很想坐到座位上，那位阿姨卻為了老奶奶的坐車安全而把自己的座位讓給她，自己去站在人群中忍受著炎熱。我想這種精神就是我們身邊的“美”。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 2
法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽衣犃诉@話深有感觸，于是便在公園里尋找起了美。
風(fēng)呼呼的吹，花兒隨風(fēng)擺動，顯得那么美，我不由心想：“這就是美吧！”就在這時，一個花匠來到了草地上，拿起一袋化肥倒進一只桶里，又打開水龍頭接滿了水，一點一點在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了！我拿起相機拍下了這位辛勤的花匠，心想：“這才是美！”旁邊的行人問我：“你沒事拍上個花匠干啥？”“他辛勤勞動，心靈很美。”我回答道。
從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說：“來，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗�，可當(dāng)時車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實在太擠了！”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車。我心想：“在我的.身邊，心靈美的人真多�。 �
我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會發(fā)現(xiàn)美�！�
身邊的美小學(xué)生五年級作文 3
法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽衣犃诉@話深有感觸，于是便在周圍里尋找起了美。我?guī)Ш孟鄼C，走向了樓下公園，一下樓，一場風(fēng)向我吹來，我在風(fēng)中聞到了花香，向香味那邊看去，原來是一個花匠在種花呀！我立刻走了過去，發(fā)現(xiàn)他的頭上已經(jīng)滿頭大汗了。種花需要施肥，澆花，和給他充足的陽光。我馬上給他一條汗巾擦擦汗，他擦完之后立刻又開始工作。我覺的他“很美”所以就拍了下來。
我又打算去別的'地方，所以我上了一輛公交車，在公交車上很擠誰也不讓誰，就在這時，一個老太太上來了。一個坐在椅子上的大哥哥，給這個老太太讓坐。四周的人都向他投向敬佩的目光。因為沒位子了，所以站在了后門口。
在路上我還看見了許多的景色。我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會發(fā)現(xiàn)美�！�
身邊的美小學(xué)生五年級作文 4
美，是璀璨的夜空，繁星是她的眼睛；美，是巍峨的大山，晨霧是她的腰帶。但我覺得，什么美都比不過心靈美，美也許是一句簡單的話語，一個甜蜜的笑容，甚至是一個小小的動作。
美，其實就在我們身邊。清潔工的美，是一種無私奉獻的美。他們每天凌晨四點多就要工作，晚上七八點才能回家。夏天的時候，我們都在家里享受著清涼是，他們卻要堅守崗位，豆大的'汗水流了下來，他們也顧不得擦；冬天的時候，我們都在家里享受著溫暖時，他們卻要用凍僵的手去撿每一片樹葉，打掃每一個角落。清潔工，在我們的生活中是多么一個不起眼的角色，人們時常忽略他。有時，我們會把垃圾扔到他們眼前，可是，清潔工卻不在乎，每天依然任勞任怨地保衛(wèi)著我們的城市。同學(xué)們，我們應(yīng)該尊敬清潔工，不要瞧不起他們，你們想一想，如果沒有了清潔工，我們的城市就不會那么美麗，而會變得骯臟。所以，我們應(yīng)該感謝他們、幫助他們。在平時，我們可以多走幾步路，把垃圾放入垃圾桶，為清潔工減輕一份力；幫清潔工打掃一下衛(wèi)生；哪怕是一句簡單的問候，也能表達你對清潔工的感謝。羅丹說得好；“生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
只要我們用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多的美！讓我們都來留心身邊的美，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣世界才會更美好！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 5
美無處不在，只要用心去觀察；用耳朵仔細的聆聽；用心仔細的感受，就可以發(fā)現(xiàn)美就在我們的身邊。
美無處不在，在幽靜的校園；在寬闊的大路上；在花繁葉茂的花園里；在碩果累累的果園......
美無處不在，美在我們的校園里，在升國旗上的節(jié)日上，我們朗誦的是"學(xué)菊花品質(zhì)，做菊花少年"，我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風(fēng)怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國旗敬禮時，國旗劃過一道美麗的風(fēng)景。旁邊有一片小竹林，一陣風(fēng)吹過，那片竹林"沙沙沙......"地響著，她像在唱國歌，這就是我們學(xué)校的風(fēng)景線。
是誰一天到晚，不管風(fēng)風(fēng)雨雨的管著交通，是我們敬愛的`交警叔叔，交警也是一道風(fēng)景線，他夜晚暗暗的指揮，白天無論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上，特別是冬天，警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立，夏天交警也是冒著酷熱管著交通。
生活中不是缺少沒，而是缺少美的眼睛，用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心曲感受、你不會感受不到美的，因為美就在你的身邊。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 6
在我們的生活中，處處都有美的存在，但是有的.美，人人都看得見，有的沒，卻需要用心去體會，在我們周圍，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
記得一次暑假的正午，我熱得要命，于是，我和表妹囔囔著要買冰糕，媽媽沒有辦法，只好給了我們錢，我和表妹一拿到錢，就一溜煙的跑向小賣鋪。我們看著冰箱里玲瑯滿目的雪糕，看得眼都花了，在我們的精挑細選下，我們買了幾根棒冰和幾盒裝在盒子里的雪糕，付完了錢后，飛快地跑向回家的路，在跑了一段路時，聽到有人在叫我們，一回頭，看見原來是小賣鋪的阿姨，她一邊喊一邊招手，說："小姑娘，給，你們的錢，你們買完雪糕后就掉頭就跑，也沒有算一下錢，剛才我少找你們錢了。"說完，從口袋里拿出兩元錢給了我們，我連聲說："謝謝你，阿姨，你真是個好人呀！"
阿姨笑了，笑得那么美。
美，無處不在，也許在我們周圍有許多美，只是我們沒有看見而已。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 7
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿感激。
那是在星期三下午放學(xué)的時候：早上下了陣雨，下午上學(xué)前，媽媽叫我穿好雨鞋，帶好傘在出門，我大聲叫了一句：“我不帶”，就快步的走出家門。高興地走在上學(xué)的路上，心里得意洋洋的想到：幸好沒按照媽媽的話去做。來到學(xué)校，經(jīng)過幾個小時的“奮斗”，終于到了放學(xué)時間，我看了看天空，眼前的情景讓我失望萬分，好好的居然下起了傾盆大雨，我好后悔沒聽媽媽的話，只好來到三班的教室門口，看到我的好朋友陳浩拿著傘，我忙叫他撐一下我，陳浩同意了，出了校門，我看見他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來，他媽媽看到我沒帶傘，連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘，我不好意思地說：“不用了，不用了，我的衣服有帽子�！闭f完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陳浩媽媽飛快的`跟上我的腳步，傘大半撐到我的頭上。來到了我家大坡下，陳浩媽媽把傘拿給我，我不好意思說了聲：“謝謝！”
慢吞吞的把手伸過去，陳浩媽媽快速地把傘放在我手上，我充滿感激地撐著傘快步回家了。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 8
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我身邊，只不過我沒發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹縱橫交錯，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛著可愛的樹葉。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了。火辣椒的太陽炙烤著大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹葉相繼落下，鳥兒們已相繼飛走了，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。寒冷的`冬風(fēng)吹過后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 9
五一因為各種事情穿插在不同的時間，整個假期被打亂了，旅游計劃也被迫擱淺。
“兒子，假期只有明天最后一天，媽媽帶你去……”
“北京”，這是我心目中最神圣的、最向往的美麗的'祖國首都。
“錦江山”，媽媽說。
“哎”，又是錦江山，每逢過節(jié)放假，媽媽總是領(lǐng)我去那兒，就把我打發(fā)了，錦江山對我已毫無新意。
但是這次，我卻被錦江山質(zhì)樸的魅力迷住了。
走進大門，荷花池里一朵朵睡蓮含苞待放，一條條金魚已從冬日中醒來，在荷花叢中緩緩游動。小草早已鉆出嫩綠，花兒也已綻放，俊俏的小燕子在樹梢上飛來飛去，歡快的唱著歌兒。
走到半山腰，露水的濕潤別有意一番滋味，春天的泥土也散發(fā)出醉人的清香。
登上山頂，天哪，這還是我想象中那個無聊透頂?shù)腻\江山嗎？我簡直不相信自己的眼睛，花、草、樹木，還有那巍然聳立的二節(jié)涼亭……我的語言實在太貧乏了，無法形容眼前的一切，只有一句：“太美啦！”
其實人生不也是這樣嗎？在你身邊有許多美好的事情，經(jīng)常被忽略，等到發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)太晚了。錦江山對于我就是一個很好的例子，生活中真的有很多美好的事物讓我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 10
看著路上秩序井然，我就會想起那無私奉獻的交警。
每天早晨，當(dāng)我背著書包經(jīng)過十字路口，總能看見一個熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對著熙熙攘攘的人群和車輛，一會兒轉(zhuǎn)身，一會兒揮動著手臂。在他的指揮下，車輛和行人顯得更加井然有序]。
記得一年夏天，我們一家人去安吉旅游，天氣熱極了，車子一開始暢通無阻，可是快到安吉的時侯突然堵車了。我心想:好不容易快到安吉，路上競?cè)欢萝嚵�！這時，一位身穿黑白色交警服的交警走了過來，額頭上己有豆大的汗珠。但并沒有休息，就開始指揮交通。只見他先讓最前面的車快開，然后讓旁邊開出來的車先往后倒，他吹著胸前那銀色的.哨子，手也在不停地指揮著，他己經(jīng)汗如雨下，但他顧不上擦汗。伴隨著清脆的哨子聲，交通也漸漸疏暢。這時，我看見交警臉上己經(jīng)滿頭大汗，露出一副皮疲憊的表情，好不容易寸空出時間喝口水，又有大量汽車堵車，交警又繼續(xù)忙碌了。
交警這種吃苦耐勞、無私奉獻的精神令我贊美和欽佩。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 11
那天，我和媽媽到商場里買衣服。商店門口圍了很多人，我和媽媽也很好奇的湊了過去。
原來是一位年近七旬的老爺爺。古銅色的臉，瞇縫著眼，那干裂的嘴唇已變得灰紫。用像樹皮一樣的手抓住一個灰白色的大碗。像問號一樣彎著腰，跪在地上向人們哀求著請求人們給他一點錢。大家都多多少少的給了一點零錢。一元的，五角的'，一角的。算是大家的憐憫和資助吧。
這時，蹦蹦跳跳跑過來一個身穿李寧運動服的小男孩，隨手向老人的碗里投了兩個一元硬幣。
還沒等男孩轉(zhuǎn)身離開，從車里下來一位身穿貂皮大衣的少婦，一把就把男孩拽回了車里。大家看著轎車漸漸的消失在人們的視線里，大家都在講，那么小的孩子都知道幫助，大人們呢？卻很吝嗇自己的口袋。于是，我抬眼看了看媽媽，媽媽笑了，我也掏出了一枚硬幣投進碗里。
在這一瞬間，我突然明白了，這就是善良。善良是發(fā)自內(nèi)心的內(nèi)在美。是呀！那個小男孩雖然家里很有錢，卻不像別人一樣盛氣凌人，仍然捐錢幫助眼前這位孤寡老人，這就是善良的美。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 12
贈人玫瑰，手有余香。
有一次我去吃飯，路上碰見了衣衫不整的乞丐在要錢。我這時看見了一個好像不富裕的小男孩給了他5元，這一舉動很讓我感動。我也懇請媽媽給他了5元。在吃飯的時候媽媽說我長大了，我有點不好意思。
我記得一篇消防員的日記，在四川大地震中，消防員在北川縣的一個幼兒園去救里面的孩子。戰(zhàn)士們路過了一個危險的水庫，來到了幼兒園，幼兒園嚴重傾斜了，可是消防員還是不顧安危的去救他們，消防員立即用手動破拆器開始工作，可是有些地方進不去，只能用手搬掉石頭，手都鮮血累累了。消防員經(jīng)過一次又一次的努力終于把所有的`孩子都救了出來。
這個故事也是發(fā)生在四川大地震中，12歲的王磊，在5月12日的上午，王磊和同學(xué)們的上課。突然，教室晃動起來，同學(xué)們慌了，王磊主動的疏散同學(xué)，此時，站在圍墻邊的同學(xué)，不知道后面的圍墻快塌了，王磊眼疾手快猛的推開了他們，王磊卻重重的壓住了，等救出王磊時右腿血肉模糊，等到去醫(yī)院的時候還是沒有保住右腿。
從這三件事，我體會到在他人需要幫助的時候，我們要出手相助。只有相互幫助，我們的生活才會越來越好。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 13
你是那樣美麗，又那樣智慧，明亮的雙眼，知識的窗口，小小的嘴唇，知識的大門。我深深的愛著你，因為我發(fā)現(xiàn)了你的美。
春天，我愿意牽著你的手，在草地上踏游，步伐輕盈，和你一起走；秋天，我愿意和你一起遨游，尋找智慧的寶藏，和你一起分享。因為，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
你伴我走過了無數(shù)歲月，讓我們相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因為，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
從牙牙學(xué)語，到筆下有神，你一直在我身邊，為我的每一個進步喝彩。
你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息，使人愛戀，但是你芬芳的.氣味，讓我迷戀其中；你不如一杯紅酒那樣，香醇的美味讓人陶醉，但我愿意為你，深深的沉醉。因為我發(fā)現(xiàn)了你的美。
你古補淡雅的美，是上下五千年詩人。歌者的最愛，古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”，你度過了數(shù)千年，見證了“飛流直下三千次，疑是銀河落九天”的壯觀場面，你善解人意“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā)，“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆！李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘參戚戚”打抱不平，對南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。
直至現(xiàn)在，我深深的愛上了你，因為我發(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語文的美。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 14
在回家的公交車上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關(guān)上我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說：“來，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗�，可當(dāng)時車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實在太擠了！”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車，對我說：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧�！蔽铱粗@位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的`身邊，心靈美的人真多啊！”
到了我家小區(qū)門口，我又看見一個好心人，他穿過馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會發(fā)現(xiàn)美�！�
身邊的美小學(xué)生五年級作文 15
神秘老師布置了一項秘密作業(yè)——發(fā)現(xiàn)生活中的“美”。我想：“美”藏在什么地方呢？想到這，我不禁去問媽媽：“生活中的‘美’在哪兒呢，我怎么找不到��？”媽媽不假思索地說：“去銀湖公園發(fā)現(xiàn)‘美’吧！”
于是，我踏著輕松的步子一個勁兒地來到銀湖公園。一進門我就聽見“砰砰嘭嘭”的響聲，我朝那個方向看了看，原來是一位大哥哥喝可樂，可樂瓶隨便亂扔一通，就不管它了。我想：我應(yīng)該把可樂瓶撿起來扔進垃圾桶，才是個好少年。我加快了步伐，撿起可樂瓶扔進垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的.。我又看到了一位大約40多歲的婦女，身穿黃衣服，上面寫著“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕，彎著腰認真地掃著大街上的落葉和塵土，那彎曲的身影、灰色的面孔，看來已經(jīng)掃了三四個小時了。
啊，世界上的美真多呀！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 16
美，是無處不在。
那天，我就發(fā)現(xiàn)了他美。
那是一個勞動節(jié)，我正在和媽媽一起逛街，聽到一位擦鞋匠和一位先生爭吵。原來，因為今天是節(jié)日，擦鞋匠要收先生兩元錢，而平時擦鞋只要一元。先生覺得不應(yīng)該，最后沒辦法，生氣地扔給了擦鞋匠兩塊錢，卻不小心帶出了一張十元鈔票。這十元錢飄到了擦鞋匠箱子里。我發(fā)現(xiàn)了，擦鞋匠在收拾時也發(fā)現(xiàn)了，可那位先生根本不知道。我本以為，擦鞋匠一定會把這錢據(jù)為己有，這可是十元啊，平時要擦鞋匠擦十次才能賺到��！這可是天上掉餡餅事��！況且剛才還和先生吵架了！可是我想錯了，擦鞋匠不等收拾就大聲叫起來：“喂，老板，你錢掉了！”那位先生沒有聽見，擦鞋匠立刻放下工具，飛也似追了上去：“老板，這是你錢，你錢掉了！”
這就是我發(fā)現(xiàn)美，一個擦鞋匠美，一個在心靈深處美，你說，美嗎？
身邊的美小學(xué)生五年級作文 17
生活中，有許多地方都使我們感受到“美”，有看得見的具體“美”，也有看不見的心靈“美”。那么，這些“美”都體現(xiàn)在哪兒呢？讓我們一起去找找吧！
瞧！那位盲人叔叔正準(zhǔn)備過馬路，可是，紅綠燈卻變成了紅燈，盲人叔叔還在一個勁地向前走。正在這時，一輛小轎車駛了過來。幸好，司機叔叔及時剎住了車，探頭望了望。他見是一名盲人，就下了車，并扶盲人叔叔過了馬路。只見盲人叔叔和司機叔叔正在說些什么。隨后，司機叔叔將盲人叔叔送上了公交車。這雖然只是一件小而平凡的事，但為什么只有司機叔叔一個人去做了呢？這就是心靈“美”。
再看！轉(zhuǎn)變視線！什么是具體“美”呢？我還在尋找著！咦？公園里的'這些花兒，不就是一種美嗎？它芳香撲鼻，深呼吸一口，使人心里頓時神清氣爽。
人間處處充滿“美”！讓我們繼續(xù)尋找吧！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 18
在我的生活中，那一天見到的人可以說他的心靈很美。
他是一位五六十歲的老年人，相貌平凡。腰彎彎的，他雖然是一位普普通通的老年人，不過在那一刻，他在我心中的印象有著巨大的.改變。
那天，我放學(xué)回家上了公交車，很幸運的找到了一個座位。那時我把形象拋在了一邊，一馬當(dāng)先的坐到了座位上。這時一位孕婦上了車，司機師傅喊：“有誰給這位孕婦讓個座位？”車上的乘客各個默不出聲，有的裝睡著，有的低頭玩手機，有的裝聽不見。
可是誰也沒想到一句話打動了車上的那個老人“姑娘，你的身體要緊，來我這坐吧！”他站起來給那位孕婦讓座。大家的心有了慚愧之情，“沒事，我站一會沒事的�！�
啊，我看見了他那美麗的心靈在這個車里閃耀著仁愛的光芒！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 19
被咬過一口的蘋果雖然不如原先那樣完整，但它的不完整帶給觀賞者無限遐想，它的殘缺何嘗不是一道美麗的風(fēng)景呢?
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”月缺總是多于月圓。許多人都在期盼月圓的夜晚，虔誠地對天許下心愿，然而盼到的'大都是彎彎的月牙兒懸掛夜空，不由得明白，月圓只是一種偶然，更多的卻是殘月。靜靜思索，在無垠的夜空中，凝望著那一彎細長的月牙兒，不同樣是一種很美的意境嗎？
希臘神話中的美神維納斯，她一點也不掩飾身體的殘缺，卻以通人的美貌向你壓來，震撼人心，使你不禁在心中暗嘆：“她可真美！”維納斯是美的，盡管殘缺。她有一種缺憾的美感。維納斯的美麗，不在于她的體態(tài)，而在于她的殘缺。
事實上，殘缺本身并不美，而是殘缺把美麗襯托得更為突出，更為震撼。這便是殘缺美的本質(zhì)所在。
完美，是我們所向往的，殘缺，亦是我們所追求的另一種完美。完美與殘缺的結(jié)合，使我們的人生更加璀璨，更加有價值。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 20
美無處不在。美，是尋常，又是難得。有時，她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了美，生活美。蜿蜒于群山中萬里長城是一種氣勢磅礴美；巴黎鐵塔是一種竦峙美；麗江古城是一種典雅美；威尼斯水城是一種浪漫美；波浪滔天大海是一種浩瀚美……
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來，路邊小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？是美，精神之美，生命之美。
處于美，我發(fā)現(xiàn)美；懂得美，我品嘗美；創(chuàng)造美，我珍惜美……
就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去珍惜美。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 21
大自然，有它無窮奧秘，有它那獨特美。
春天，一簇簇迎春花枝頭綴滿了金黃色花。各種花兒都競相開放，五顏六色，芳香撲鼻。惹得成群蜜蜂在花叢中飛來飛去地采蜜。大地長出了嫩綠小草，似是鋪上了一層綠地毯。
夏天，湛藍天空上掛著一輪火紅太陽，天上云朵也化沒影了。曬得人們都通身發(fā)紅；就連小狗也熱得伸出舌頭來。荷花池里，深綠色荷葉盤上盛開著粉紅色荷花，散發(fā)出陣陣清香，讓人看了心曠神怡，頓時，感到清涼無比。
秋天，高粱地里高粱，舉著火紅火把，威武地站在那里。玉米地里玉米子，飽滿得快要蹦出來了。麥田里，微風(fēng)陣陣，金浪連綿起伏。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上是雪，房子上是雪，樹上也是雪。雪，厚厚地，軟軟地。窗戶上冰花形態(tài)各異。有似傲立風(fēng)霜秋菊，有似美麗非凡牡丹……
大自然有很多美，只要你用心地發(fā)現(xiàn)，用心地探索，就一定可以發(fā)現(xiàn)它美。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 22
在生活中，有許多需要回歸大自然東西，如樹葉、樹枝與人，因為人死后，還是要回歸于大自然，然而，在這浩浩蕩蕩大自然中，也有他獨特一種美。
在平常，隨處都可以看到大自然美，如：柳樹、楊樹展現(xiàn)出了奉獻精神美。那種叫不出名字野花，野草以及狗尾巴草則展現(xiàn)出了大自然也山林美。而在秋天，每一片落葉都會代表一種性格，如：秋天楓葉如火，表現(xiàn)了楓葉似火一般烈性子，而白楊樹去表現(xiàn)出一種堅韌不拔性格。
柳樹、白楊樹、香椿樹、老槐樹以及生長在老槐樹上面小蟲子都可以去喂小油雞。
在隔壁攤上，白楊樹發(fā)揮了它作用以及耐力，在隔壁攤上默默無聞地奉獻，防止外族侵犯我們祖國。
而老槐樹身上一種蟲子，名叫吊死鬼，它作用也非常大，可以給小油雞補充營養(yǎng)。
而桂樹作用就更大了，桂樹大多在春天或秋天開花，而桂花香味是很獨特一種清新香，獨特香。
啊。世間萬物都是大自然，而大自然世間萬物都是美。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 23
鲅魚圈是個美麗富饒的地方，只要來過這里的人，都會情不自禁的說好。它美的.真實，美的清新脫俗。
鲅魚圈有許多著名的景點，如世紀廣場、青龍山、碧霞山、墩臺山、山海廣場……先說說青龍山吧！青龍山30多米高，很適合人們鍛煉身體，爬上去既不覺得累，又得到了很好地鍛煉，每天一早，都會有很多人做運動，有的跳繩，有的跑步，還有的滑旱冰……
在山海廣場會看到心曠神怡的大海，在夏天的時候，游客們總是螞蟻般來到這里洗海澡，那種與大海爺爺相擁的感覺令我難以忘懷，然后在抓一些小魚、小螃蟹，會非常有趣。
鲅魚圈還有許多好玩的地方，比如月亮湖公園里驚險刺激的大轉(zhuǎn)盤，讓人大飽眼福的湖邊風(fēng)景，比如碧霞山內(nèi)郁郁蔥蔥的樹林，行走在其中，如和大樹一起跳舞，聽風(fēng)兒在歌唱一般，讓人流連忘返，比如墩臺山內(nèi)歷史悠久的烽火臺……這些美景我三天三夜都講不完，只有親身體會，方可感受到，鲅魚圈那獨特的魅力！
美麗的鲅魚圈，我愛你！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 24
有一個城市的開發(fā)區(qū)，這個開發(fā)區(qū)一年有著不同的美。150000多大學(xué)學(xué)子在這里求學(xué)--此乃杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。
說它美，當(dāng)然有原因。
在開發(fā)區(qū)的中心有兩個廣場。春天，草弟弟調(diào)皮的跳出來了，花妹妹羞澀的張開了自己最美的花瓣。春姐姐把小燕子從南方招回來了。這里處處鳥語花香。夏天，噴泉噴的高高的，放著音樂，噴泉隨著音樂的高低起伏，時快時慢。心情不愉悅時，沖進去洗一洗，把你不如意的事統(tǒng)統(tǒng)沖走，只剩下你的笑聲和笑臉。秋天，我拿著風(fēng)箏跑向大大的廣場，這真是多風(fēng)季節(jié)，我的風(fēng)箏飛的很高很高。冬天,廣場上積起了厚厚的`白雪。我和七八個小伙伴穿的跟棉花苞似的，一起嘻嘻哈哈走向廣場，身后留下一連串的腳印。到了，我們開始堆雪人，雪人越堆越高，最后實在沒法堆了，才做了個大大的腦袋堆上去。---廣場，一個一年四季都充滿歡聲笑語的舞臺!
身邊的美小學(xué)生五年級作文 25
要說最有代表性的“平凡事物中的‘美’，我覺得非荷葉莫屬！
荷葉，綠綠的，翠翠的，宛如一把用翡翠做的小雨傘，從古至今，它為荷花擋了多少的風(fēng)雨，多少的烈日。在炎炎夏日，荷葉為荷花遮擋烈日，寧愿自己被嗮，也堅守著自己的崗位；在臺風(fēng)時期，荷葉為荷花擋風(fēng)遮雨，寧愿自己被風(fēng)、被雨淋，也不吭一聲……
荷葉，就看著鳥兒在天空翱翔；魚兒在水里暢游；鮮花迎風(fēng)搖擺；行人川流不息……可它，就看著另外的.事物在嬉戲，但它，任勞任怨，不管外頭的事物多新鮮，多有趣，它也不屑一顧，盡職盡責(zé)地做著“工作”。
荷葉，十分淳樸。古今中外有多少詩人、作家稱贊荷花，可你們有沒有注意到，荷花，如果沒有荷葉的襯托，就像天使沒了翅膀，不再美麗。
荷葉，像一些人，他們在各自的崗位上默默付出，不求回報……
“接天蓮葉無窮碧”！
荷葉，你是我心中最平凡、最美麗、最高大、最淳樸、最敬業(yè)的形象！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 26
美是善良，是感動
美，在我心中，不是只有華麗的外表，不是只有靚麗的衣服，不是只有粉艷的裝扮，而是擁有一顆充滿善良的心。拾起地上果皮紙屑的人是美麗的，幫助老奶奶過馬路的人是美麗的，扶起跌倒在地的老爺爺?shù)娜耸敲利惖模兔月返男〉艿芑丶业娜耸敲利惖�，為�?zāi)區(qū)人民捐款、獻血、獻愛心的人是美麗的`，為別人著想的人是美麗的，幫助需要幫助的人是美麗的……當(dāng)然，感動也是一種美。用心去看，去聽，去感受，你會發(fā)現(xiàn)感動丘處不在，兇為我們每天都被許多平凡的事感動著，千萬不可對值得感動的人和事視而不見，聽而不聞。
感動是什么？它是沁人心脾的甘泉，使人的內(nèi)心變得澄澈而明亮；它是吹人欲醉的春風(fēng)，使人的內(nèi)心變得純潔而廣闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內(nèi)心變得深邃而廣闊：它是冬日里的暖陽，使人的內(nèi)心變得溫暖如春……在茫茫的時空中，人只是無足輕重的微生物，送}乜感動，是一件美麗的事，接受感動，是一件幸福的事。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 27
生活中很多事情都包含著一種“美”，只等著你去發(fā)現(xiàn)……
雨中有一種“美”，那就是聲音美。雨滴在滴到地上的時候會發(fā)出“滴答，滴答”的“音樂”，再加上雷的'“隆隆”的“音樂”，就像古典音樂加上搖滾音樂的合奏一樣。一個小孩在公交車上給一位老人讓座，而自己站著則是一種尊敬長輩的“美”。
生活中還有很多像這種的“美”，比如：扶老人過馬路，幫家長打掃衛(wèi)生……我也有這其中的一個經(jīng)歷，那就是幫家長打掃衛(wèi)生。幫我媽媽打掃，我一般都是從臥室開始打掃的。媽媽先拿給我一塊抺布，讓我弄干來擦地板和床。然后讓我從電腦桌開始擦起，一直擦到抺布有很多頭發(fā)或臟了就要去搓一下抺布。我每次都要把房間擦得一干二凈，我認為這是理所當(dāng)然的事情。這就是一種“美”。
生活中還有很多“美”等著你去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造……
身邊的美小學(xué)生五年級作文 28
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來到你身邊，她的步伐多么輕盈。看那萬物從沉睡中蘇醒過來。小草，樹木開始發(fā)芽，各種花兒競相開放。
放眼望去，山上盡是一片碧綠。小草們紛紛聚攏來，湊成了一幅精妙的山水畫�？匆娦〔菔悄敲淳G，身體是那么小巧，生命是那么頑強。
遠處，一片綠油油的油菜，在春風(fēng)的撫摸下，競爭開放。多么美麗的花呀！它們涌起千層金黃色的波濤，泛起萬朵金燦燦的.浪花，散發(fā)出沁人心脾的芳香。
柳樹脫掉了過冬的黃皮襖，換上了碧綠的春裝，伸出一條條如碧玉的枝條�？茨橇鴹l隨風(fēng)飄蕩，猶如仙女們?nèi)鱿碌臈l條絲巾，那么輕盈，那么美麗；一陣微風(fēng)吹來，枝條翩翩起舞，像千萬只手，為春天的到來而鼓掌。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了。
春天，你真是一個神奇的仙女，不僅使天變藍，草變綠，而且還給我們帶來了新的希望！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 29
哇，大自然真美呀！不信，我?guī)闳タ纯础?/p>
森林運動會開始了，有老實的黃牛當(dāng)裁判，兔子和烏龜?shù)馁惻芨@得信心十足，一群群的鳥兒唧唧喳喳地叫著，好象在加油呢！遠處，有幾座蔥綠的大山，山上還有許多動物在玩耍：小貓咪和小山羊在坐蹺蹺板；小狗在玩水上沖浪，清涼的浪花灑在小狗的臉上、手上，還有腿上，真是舒服極了！小雞在玩滑梯，那滑梯可真夠刺激的，從高高的'山頂上一直滑到山腳的小溪，那里早已準(zhǔn)備了一條小船來接小雞，然后便乘船回家去；那只貪睡的小鳥已經(jīng)在搖搖晃晃的秋千上睡著了，還發(fā)出一種ZZZ的聲音。
森林里的藍天更是藍得令人神往，好像一伸手就能摸到似的，像一大片純藍的藍綢子，把整個綠色的世界籠罩起來，連大樹伯伯也笑彎了腰。
大自然好像是一本奇奇妙妙的書，需要我們?nèi)ヌ剿�、思考和�?chuàng)造。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 30
秋天是一幅美麗的畫。
秋天美的是，雪白的云彩；美的是湛藍的天空。美的的是那涼爽的`秋風(fēng)；美的是。風(fēng)兒帶來的陣陣清香。
秋天美的是，片片金黃的落葉隨風(fēng)飄場，就像一只只蝴蝶在空中飛舞，一會兒累了落在大地媽媽身上，讓它穿上金色的棉襖。一陣秋風(fēng)掃過‘蝴蝶’們又開始飛舞，有的在地上跳起街舞，有的在花從中和花兒說著悄悄話。把人們的思緒從綠色的夏曰中帶到了金色秋憶中。
秋天美的是，又香又甜的果子滿枝掛。蘋果漲的臉兒紅彤彤，像一個個害羞小姑娘，躲在綠葉中。黃橙橙的梨子蕩著秋千在枝頭嘻嘻哈哈。還有那葡萄像透明的紫水晶不由讓人垂涎三尺。
秋天美的是，一朵朵菊花，千姿百態(tài)。絢麗多彩。有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，搖曳多姿。
秋天，它沒有春天的五彩斑斕，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有冬天的雪花飛揚。，卻有著果實累累，有著遍地流金，有著生命活力。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 31
我們欣賞美，追求美，美就在我們身邊，要讓美發(fā)揚光大，讓丑與世隔絕。
一天，一個男孩和他的媽媽去肯德基吃飯，服務(wù)員和氣地對他們說：“兩位，要點什么呢？”隨即，孩子和媽媽要了兩個漢堡和一杯可樂，就在這時，進來了一位穿著破爛衣服的流浪漢，對服務(wù)員說：“小姐，給我點吃的吧！”“趕快滾，你好好看看，這是你這種人來的地方么？”服務(wù)員憤怒地說。男孩問媽媽：“這個人怎么這么破呀？”“因為他從小不好好學(xué)習(xí)，成了流浪的人�！狈⻊�(wù)員說：“給你剩飯也可以，就看你找的著嗎？”突然，男孩把自己的漢堡咬了小小的.一口，對服務(wù)員說：“阿姨，這個漢堡就是我吃剩下的。”然后，男孩二話不說，把漢堡給了流浪漢，這一舉動讓媽媽和服務(wù)大吃一驚。
原來，只有展現(xiàn)美麗的心靈，揭露丑言惡行，才能讓我們的生活更美好。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 32
我們知道一個人的外表不能決定她的一生，一個人的內(nèi)心的丑和美卻可以反映他的品質(zhì)。一個人無法選擇她的.外表，可是他可以控制自己的行為。
我曾聽說有一個外貌美麗的小姐，人們一看見她就會不由自主地喜歡她�？墒怯幸惶焖谏虉霰痪旖o抓了，原來她偷了商店的衣服。人們紛紛指責(zé)她說：“你看她人那么漂亮，卻干那么丑的事，真不害臊�！彼媸遣恢邜u，她光有那么美麗的外貌有什么用呢！如果她有一顆金子般的心那該有多好呀！
而有的人雖然沒有吸引人的外貌，但是卻有一顆金子般的心。像叢飛他長像一般，可是他默默地做了很好很好的好事啊！他不為名不為利把每次賺來的錢都會先寄給山區(qū)的孩子，我認為我們都要學(xué)習(xí)叢飛的品行，叢飛的大度，學(xué)習(xí)他有一顆善良的心。
我現(xiàn)在知道了世界上有兩種美，那就是容貌的美和心靈的美。外表的美能給人留下美好的印象，而內(nèi)在的美會使人銘記不忘。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 33
我家住在市政府大院，那里風(fēng)景很美，春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，冬天白雪皚皚。其中我最喜歡院子里的魚塘，尤其是夏天。
魚塘雖小，卻有著別樣的生機。炎熱的'夏天來了，強烈的陽光讓魚坐臥不安。但是，他們太貪心了。爺爺奶奶路過這里，總是掰下一些饅頭，扔到魚塘里。這時，魚狂游，不顧三七二十一，一口吞了下去。有些人吃得太多。吃完后，它們的頭扎進水里，但尾巴變高了。有的沒吃飽，在旁邊不開心。這時，老人會笑著說：“看，魚會生氣的！好好笑！”
有時候，小魚會找一個開闊的地方玩游戲，一個躲在另一個后面，好像在玩捉迷藏。玩累了，小魚就會沉到池底睡著。
這就是夏天的魚塘，一個充滿歡笑和歡笑的魚塘，一個生機勃勃的魚塘。我愛這個魚塘！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 34
大自然是美麗的。
天是那樣的湛藍，太陽火辣辣的照著大地。遠處是一座座的山，有綠的，也有青的。近處呢？一條小河靜靜地流過，河水清澈見底。一群群小魚頂著水游過來，很快它們就走散了。有的小魚躲到了石頭后面，有的小魚游到了水草里。它們正在高興的玩著捉迷藏！
河畔上長滿了小草�？矗〔輦兌荚诟墒裁�？小草正在隨著風(fēng)跳舞呢！茂盛的小草里長滿了野花。紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色，煞是好看！野花們喝足了水，正在舉行比美大賽呢！
幾只蝴蝶飛過來，在陽光的照耀下翩翩起舞。一只小羊正悠閑的`在岸邊吃著草，聽著小河嘩啦啦的歌聲呢！小朋友們正忙著捉螞蚱！聽，那銀鈴般的笑聲撒了一地。大一些的孩子們，則坐在草地上，正在聚精會神的讀著書呢！……
大自然真是太奇妙了，我喜愛這美麗的大自然！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 35
我家小屋的窗子向西而開，窗子外面挺立著一棵蒼勁的鉆天楊。每每黃昏時分，太陽便順著這棵鉆天楊緩緩滑落下來。我常常趴在窗前觀賞如詩如畫的夕陽。
裹上橘黃的太陽沒有了刺眼的光，柔柔的光流瀉過來，給對面的房頂鍍上一層華麗的金黃，一片片琉璃瓦閃爍著金光，正所謂“波光粼粼”。這一切都是夕陽的杰作，好個調(diào)皮的老頑童。
夜色漸漸地漫了上來，幾乎要把夕陽淹沒了。夕陽并不屈服夜色的淫威，變得越發(fā)地紅了，宛如一團燃燒的烈火。我癡癡地望著這如火的'夕陽，油然而生一種激動。
終于夕陽在我的視野中遠去，直至完全消失。我知道，此時此刻它已經(jīng)到了地球的另一面，為那里的人們照出又一個美麗的黎明。
古人云：“夕陽無限好，只是近黃昏�！睋�(jù)說“只是”二字有兩種解釋：一說可惜，二說因為。我認為還是后者解釋合理。太陽是永恒的，它從西邊落下去，就會從東邊升起來，哪里還會有“近黃昏”的傷感呢？
身邊的美小學(xué)生五年級作文 36
秋天沒有春天那樣清新宜人，沒有夏天那樣生機勃勃，更沒有冬天那樣銀裝素裹，而是以自己獨特的美麗來吸引著人們。
秋天以她獨特的豐收之美、菊花之美、落葉之美來展示她獨特的魅力。
秋天，玉米掙開了白色的面紗，露出了小臉；谷子長長的穗快彎到了地上；蘋果、梨掛滿了枝頭。高梁見到了此情景笑彎了腰。農(nóng)民伯伯看到了這情景，臉上露出了笑容。
秋天沒有春天的百花爛漫，但有傲霜的`菊花點綴，使秋天并不缺少爛漫。菊花的形狀看起來是千姿百態(tài)，有的像太陽，有的像個小絨球，黃色的菊花是龍須菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點卷兒，像是理發(fā)師燙過的頭發(fā)一樣。菊花給秋天帶來了美。
秋天的落葉猶如一只只蝴蝶飄到地上。它們從春天的小芽就為樹干制造養(yǎng)料。到離開樹枝它還“化做春泥更養(yǎng)樹”。你說落葉的精神美不美？
我愛這美麗的秋天，愛這豐收的美，菊花的美，落葉的美。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 37
我是女孩子，當(dāng)然喜歡花了�？赡阋獑栁易類凼裁椿�，我會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是秋菊了！”
秋菊沒有牡丹華貴，也沒有玫瑰嬌艷美麗，在秋天來臨、百花凋零的時候，秋菊卻傲然地盛開了！我喜歡搜集關(guān)于菊花的一些知識，我在網(wǎng)上見過許多菊花的圖片。菊花真稱得上豐富多彩。菊花顏色多得數(shù)不清：綠的`如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……
在我親眼見過的菊花里，我最喜歡的是九華菊，這種菊花頭特別大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個小太陽。香味撲鼻而來，遠遠的，你就能聞到花香。
你知道我為什么這么愛秋菊嗎？就讓我用陳毅的詩來告訴你吧�！扒锞漳馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？
身邊的美小學(xué)生五年級作文 38
見不到你的出現(xiàn)已不會驚呀，也許我們已少了那份默契，我依舊站在那一點欲看那片美麗的天。
我喜歡在傷心時徒步出走，遇見美便會忘卻。于是滿懷希望的尋覓那美。
一路會有崎嶇，會有坎坷，會有風(fēng)雨，會有無比堪負的痛。一路上會有我深深的腳印，會有雨般的汗水，我一無所有，沒有天才的智慧，沒有英雄的武藝，我有社么？我只有一顆最平凡的心一顆懂得專注的心，我只有它能伴我前行，伴我細數(shù)一路上寂寞的嘆號。
“面對失敗給自己一個微笑，才可以在失望中找到美的希望”背著這份行囊和我的專注我起程了卻只是在夢中。刺骨的'冷風(fēng)將我驚醒告訴我，我依舊在那里。
美有多少，美如有那般之多，美的希望又該如何決擇。內(nèi)心總有分歧，不覺之中漸漸有些明白，也許放棄美的希望不是社么，它總會有新的它在，是一種升華也可是一種蒸發(fā)只是改變了形式。
我，似懂非懂，依然不明白，依然不理解那美？
身邊的美小學(xué)生五年級作文 39
秋天是收獲的季節(jié)，是丹桂飄香的季節(jié)，是金色的季節(jié)。秋天的美，讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它吧，你一定會有收獲的。
秋天是果實豐收的季節(jié)。在田野里，我能看到黃色的海洋——稻子、高粱頂著太陽在陽光下迅速的成長。在秋天，我們可以吃到各種各樣、美味可口的水果，如：小巧玲瓏的'石榴，燈籠一樣的柿子，又紅又大的蘋果，圓滾滾的棗子……這些水果，可以讓你垂涎三尺。讓我們盡情享受果實豐收的季節(jié)。
秋天也有花在爭先恐后的開放。我最喜歡菊花。菊花是秋天的象征，只要一看到菊花開了，就說明秋天來了。雖然有些樹葉已經(jīng)掉落，但是存留在樹上的樹葉還會頑強的生長，給大家一片清涼的綠蔭。掉落在土里的樹葉，會幫助大樹生長得快一些。在這個奇怪的世界里，我們能聞到花的香味，大樹會給我們清涼綠蔭。
秋天雖然沒有春天美，可是在我心中秋天永遠是最美的，我愛你，金色的季節(jié)——秋天。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 40
今天我坐車出去，一路風(fēng)景優(yōu)美。下車后我看見一位老奶奶要正過馬路，可是車輛川流不息，走不過去。老奶奶看起來很著急。我連忙跑過去問:"老奶奶你要過馬路嗎?我扶你過去。"奶奶說:"哦，謝謝你了。"于是我就扶著老奶奶過了馬路，看著老奶奶慢慢走遠，我心里特別開心。
這個夏天特別的熱，我看到我們小區(qū)的樹木都要干枯了。我打算給樹木澆澆水，先從我們家樓下開始發(fā)，我從家里拿來水壺裝滿水。媽媽說："要把水澆在樹根邊的土里，這樣樹木才能吸收到水份。"我把水剛澆下去水一下子就沒了，看來它們真的'非常的渴了�？粗鴺淠鹃_心的喝著我澆的水，我心里也開心極了。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事，讓別人高興也讓自己開心。
身邊的美小學(xué)生五年級作文 41
我的家鄉(xiāng)是美麗的溜溜的城——肯定。那里有聞名于世的跑馬山和雄偉的貢嘎雪山，奔流不息的'折多河和雅拉河匯在一起從城中穿梭而過。
沿著雅拉河順流而上經(jīng)過二道橋溫泉就能到達美麗而神奇的五色�！靖翊搿�
春天，滿山的杜鵑花綻開了笑臉，，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”倒映在海面上，海面上理科開滿了五顏六色的杜鵑花。
夏天，那里氣候涼爽，人們乘坐小船在海面上觀賞海底的景色。隨著海水的深淺，還和誰泛起不同的顏色，像一顆璀璨的寶石，十分耀眼！
秋天，樹葉慢慢變黃了，一片片從空中飄落下來，像一只只黃蝶在空中飛舞，還有紅紅的楓葉為大山披上了一件紅紅的楓衣。
冬天，雪花飛舞，地上積滿了又白又厚的“棉花”，為打底又換上了一件厚厚的“棉襖”。此時的海水依舊是閃閃發(fā)光。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 42
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是三年級（3）班的王曦熳。我今天要演講的`主題是：與美同行。
美無處不在，“最美媽媽”、“最美爺爺”、“最美阿婆”、“最美司機”等等動人的事跡是對我們最大的鼓勵，讓我們的生活里充滿美，讓我們與美同行吧！美的種類使你數(shù)不勝數(shù)：心靈美、外貌美、生活美。
星期六的早上，萬里無云。我和媽媽要去商場買東西，商場里人山人海。我好不容易占到了兩個位置，就趕緊叫媽媽一起來坐下，生怕位置被別人搶走了。人一波一波上來了。我看見一位阿姨手里抱著個幾個月大的嬰兒，還被人群擁擠著。我想，她一定很難受。我看了看自己的位置，又抬起頭看了看媽媽，媽媽微笑著，眼中充滿著對我的鼓勵和贊同，她微微頷首。我便起身讓阿姨坐下。這次經(jīng)歷讓我明白，助人為樂是一種美，不僅讓別人感覺到快樂，自己也得到了幸福。美是什么，也許是一句話、一個眼神、一個微笑。
我的演講完畢，謝謝大家！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 43
二龍山一年四季都非常美。
春天，萬物復(fù)蘇，腳踏在柔軟的草地上，很舒服。一叢叢小草探出頭來，像一個個小精靈做錯了事，不敢抬頭見人。連綿起伏的山和翠綠的樹倒映在水平如鏡的湖里顯得格外美麗，像一幅宛如仙境的畫，獨一無二。
夏天，走進樹林里，就能聞到大自然的氣息。樹上的知了正在歡快的唱著歌，小鳥看見了，也毫不示弱，也唱起歌來，它們不相上下。
秋天，是一個豐收而又勞累的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在田里收割著自己的糧食，看看自己種的糧食好不好。
冬天的雪花是奇異的。每朵小雪花都是一幅及其精美的圖案。它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。有的像明亮的小星星，有的像細細的`衣針，有的像六邊形的花瓣，有的像張開的六把小傘......真是千姿百態(tài)，美不勝言。二龍山在雪的襯托下顯得更加端莊神秘。這是，龍珠滑雪場熱鬧起來，來這里滑雪的人絡(luò)繹不絕，他們像靈巧的小路在林間穿梭。
贊美二龍山，只需要一個字：美！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 44
嚴寒的冬天悄悄離去，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠的向我們走來：河里的冰融化了，柳樹發(fā)芽了，冬眠的動物醒了，燕子從南方飛回來了，人們換上了春裝紛紛走出家門去找春天……
乘著輕輕的、暖暖的、柔柔的春風(fēng)，我來到田野。濃濃的青草氣息迎面撲來，山坡上的小草悄悄地鉆出地面，它們嫩生生的、綠油油的，像給大地鋪上了厚厚的綠地毯。綠瑩瑩的柳枝上，小鳥正在嘰嘰喳喳地開音樂會。春天真綠啊!
我來到果園，桃花、杏花、蘋果花、玉蘭花競相爭艷，花兒在太陽的照耀下顯得更加耀眼奪目!一陣微風(fēng)吹來，芬芳撲鼻，令人頓時神清氣爽。春天真香啊!
不知什么時候，落起了淅淅瀝瀝的`春雨，像濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。雨后，天空一片蔚藍，空氣特別清爽，呼吸一口，甜絲絲的。春天真甜啊!
春光明媚、柳綠花紅、百花爭艷……春光無限好!
身邊的美小學(xué)生五年級作文 45
“嘰嘰！喳喳！”小鳥叫了。哦，不，那是燕子的叫聲。��！春天來了！
春姑娘是位魔法師。她摸摸花，花兒探出了頭；碰碰樹，樹發(fā)出了嫩綠的枝芽；他摸摸小河結(jié)成的冰，小河又唱起了歡快的歌……
春姑娘是位大畫家。是她把樹木染成了綠色；是她把花兒染得五顏六色，像天上的星星一樣一閃一閃地眨著眼睛；是她把山坡點綴得五彩繽紛，使它成為花的世界……
春姑娘是位音樂家，她輕輕一吹，柳樹搖擺著小辮子似的枝條，唱起了春之歌，她又來到了森林，為森林音樂會譜上了樂章。
春姑娘是位裁縫師，是她為花兒穿上鮮艷、美麗的衣裳，噴上濃郁的清香，使它們個個都爭芳斗艷；是她為小草，穿上旅綠油油、光滑滑的衣服，使它們個個充滿生機，充滿活力。
春姑娘還是我們的好朋友，是她給小朋友們做游戲；是她為我們做標(biāo)本，是她為我們帶來一個美麗的.春天。
我愛你，美麗的春！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 46
一連好多些天，太陽都用它那火辣辣的身體照射著大地。原來濕潤潤的土地變得的干巴巴、硬邦邦的，像一塊頑石似的。
在硬硬地土地上，生存著幾朵饑渴的野花兒，它們已被曬得的無精打采，低垂著腦袋，好像在說：“��！啥時才能下雨啊！”這
些花兒雖然不像有水滋潤的花兒那樣，有著翠綠的.手臂，青翠的根，它們只有半黃半綠的葉子，衰弱的根支撐著。但是，它們卻是最
“美”的花兒。因為，它們用那頑強的生命力去等待著刮風(fēng)，等待著電閃雷鳴，等待著烏云的聚集，等待著烏云中飄下那等待多時的
雨露來滋潤著它們，讓它們變得生機勃勃，變得嫩綠青翠，變得挺拔嬌艷……
饑渴的花兒最“美”！因為它們用它們那頑強的生命力去戰(zhàn)勝太陽，等待雨露……
身邊的美小學(xué)生五年級作文 47
金秋時節(jié)，景色宜人，美麗的“菊展”一定會給你留下美好的印象。也許你喜歡可愛的“生肖賞菊”，也許你喜歡有趣的“母子情”，也許和我一樣喜歡精致的“溢香”。
“溢香”由一個大陶瓶和一個水盆組成。盆瓶周圍是一個美麗清澈的水池，水底還有一層鵝卵石。水池旁有一些水草，更多的是各種各樣美麗的菊花。有怒放的萬壽菊，有可愛的蟹角菊……
“溢香”最惹人留戀的.是清水流動的時刻。水從瓶子里流到水盆里，而且連續(xù)不斷。水盆盛滿了水后，水就會流到池里，變成了噴泉的來源。你說是不是很有趣？
晚上的“溢香”可是另一番景象。在燈光的映射下，她似乎披上了一件金色的衣裳。流淌的水金光閃閃，彩燈照耀的小噴泉也為這美麗的風(fēng)景添上了一道光彩。
多么美麗的“溢香”，多么美麗的菊展！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 48
我們的校園最美麗了，可最美麗的還是要算我們學(xué)校的教學(xué)樓了。
早晨，晨光照進了我們的教室里面，聽著我們瑯瑯的`讀書聲，太陽公公看著我們整齊的座椅和歡聲笑語，射進來的陽光好像在夸我們陽光兒童。
中午，聽到了一陣陣清脆的下課鈴聲，我們收拾好書包，鋪上紙張，端上香噴噴的飯菜正在美美地吃著�？纯�，我們都成什么樣了啦！“哈哈哈哈……”我們都開心的笑了。原來我們個個都成了可愛又好玩的大花貓形象。
傍晚，我們已經(jīng)上完了整一天的課程，大伙兒正在收拾書包準(zhǔn)備回家呢！可才走到了樓下，那面大鏡子反射著夕陽的光輝，好像依依不舍地向我們道別呢！夜晚，教學(xué)樓像一個寂寞的老人，偶爾一兩個小馬虎來拿落下的東西，但是他們來也匆匆，去也匆匆。教學(xué)樓被淹沒在寂寞中……就是這樣一個平凡而又美麗的教學(xué)樓，年年迎來一批批可愛的新生，年年送出一批批優(yōu)秀的學(xué)子。我們在這樣美麗的教學(xué)樓度過幸福的童年，怎能不讓我們愛它呢？
身邊的美小學(xué)生五年級作文 49
我去過繁華的大城市，那兒的商品多得讓人目不暇接；到過仙境一般的風(fēng)景名勝，那兒的一切都是那么的如詩如畫；看過峰巒雄偉的高山，那兒的.山有的直插云天，有的綿亙蜿蜒，有的奇形怪狀，但是，我最喜歡的是那僻靜的，邊遠的小鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村是普通的，是簡陋的，也是美的。它擁有一種獨特的美，一種自然的美！路過小溪，我停住了，站在那里，久久不挪動一步，因為我被小溪純樸的美迷住了。它雖然不如九寨溝的水清澈，也不如茶卡鹽湖色彩絢麗，但是它質(zhì)樸和簡潔，不加一點修飾，給人一種平淡但又不失美麗的感覺。這里的山是美的，因為它無私的向人們奉獻著自己身上的寶藏。野生山菌和木耳是山上的特產(chǎn)。山菌有抗癌作用，木耳口感絲滑，柔嫩。走過無邊無際的田野，一股撲鼻的香氣穿過我的鼻子。這種香氣好熟悉呀！對了，就是米飯的味道！
鄉(xiāng)村的美讓人留戀，那一股股自然的美讓人忘記了們市井的俗氣，返樸歸真！
身邊的美小學(xué)生五年級作文 50
我的媽媽很美麗，她有一頭烏黑的長發(fā)，她把它扎成一個丸子在頭上。紅撲撲的臉蛋上，月牙眉下鑲嵌著一雙烏黑的“珍珠”，感覺流動著知識的血液。鼻子下的櫻桃小嘴紅紅的.，可俏皮了。
媽媽總是打扮得漂漂亮亮的，今天也不例外。她穿著一件黃色毛衣。襯托她的皮膚白皙，外面套著一件白色風(fēng)衣，上面繡著玫瑰花鑲嵌在綠葉上，美麗極了。她修長的雙腿上穿著一條紫色的毛褲，感覺威風(fēng)凜凜，但在威風(fēng)中還有一點優(yōu)美呢。
我媽媽是一位會計，晚上她還要去爸爸店里幫忙。媽媽雖然很忙，但她每天晚上回來都會檢查我的作業(yè)，錯了的，她會幫我圈出來并留言。
原先她白皙的皮膚現(xiàn)在已經(jīng)有點暗了，她那美麗的雙腿如今也稍稍粗了點。
我媽媽又美麗又善良，讓我怎能不愛？
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