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小組合作學習心得

時間:2022-10-07 01:49:09 學習心得 投訴 投稿

小組合作學習心得

  通過近幾周的小組合作教學,本人感受很深,現(xiàn)在簡單總結(jié)一下:

小組合作學習心得

  1.分配學習任務(wù)。

  在合作學習之前,教師要向?qū)W生說明:學習的內(nèi)容和目標是什么,怎樣完成任務(wù),評價的標準是什么(小組的任務(wù)完成的怎么樣,個人的學習成果怎么樣)。與此同時,教師還要通過創(chuàng)設(shè)情境或提出有趣的富有挑戰(zhàn)性的問題,激發(fā)學生學習的積極性;啟發(fā)學生善于運用已有知識和經(jīng)驗解決問題,促進學習的遷移

  2.合作探究。

  每個小組明確了學習任務(wù)之后,各組根據(jù)任務(wù)分工進入合作探究階段,每個學生根據(jù)自己的理解互相交流,形成小組的學習成果。期間教師要在組間巡視,針對學習過程中出現(xiàn)的各種問題及時引導,幫助學生提高合作技巧,并注意觀察學生學習和人際關(guān)系等各方面的表現(xiàn),做到心中有數(shù)。要讓學習有一定困難的學生多思考、發(fā)言,保證他們達到基本要求;同時,也要讓學有余力的學生有機會發(fā)揮自己的潛能。此外,老師還應(yīng)該充分信任學生,相信他們能通過自己的努力能完成,讓學生有足夠時間和空間進行合作探究。

  3.全班交流。

  讓每個小組的報告員代表本組向全班進行學習成果匯報,了解每個小組學習的情況,同時注意了解每個小組學習有困難學生的掌握情況;對于每個小組提出的疑問,可以請其他小組介紹解決辦法。全班交流需要老師預先設(shè)計好問題要有交流的焦點,交流的問題要有一定的深度,最好是要有一定的可爭議性。交流的問題,如果沒有深度,則議論不開;如果沒有爭議性,則議論時也無法有效地展開。另外,交流的目的之一也就是通過交流使得一些有爭議的問題得到澄清,使得一些對此問題不理解的學生得到理解。其實這就是教學的難點,因此我要說交流的是難點問題,是最有價值的問題。

  學生合作的主要目的之一是在解決問題的過程中促進每個人的發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力、解決問題的能力,發(fā)展情感態(tài)度和價值觀;然后才能談到合作意識和能力的培養(yǎng)。

  以上就是我對課堂教學上的一點體會,一點心得。

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