最新培訓學習心得體會15篇[優(yōu)選]

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心整理的最新培訓學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最新培訓學習心得體會1

　　三年前，我懷著圓年輕時的夢，懷著對孩子的無限熱愛來到了幼兒園，做了一名保育員。也許你會問:"天天和孩子們在一起心里不煩嗎?天天幫孩子大、小便，脫、穿褲子，不累嗎?"如果說不煩、不累，那是假的。一個母親帶一個孩子都有不少煩心事，更何況是我們面對的是一群來自不同家庭，具有不同個性的孩子。當我苦口婆心對說后，這群孩子還照哭不誤的'說:"我要媽媽!""我要奶奶!"時，當成盛上香噴噴的飯菜，他們卻一動不動，或是你喂他一口，他(她)卻含在嘴里老半天也不往下咽時，當你要給他(她)小便時，卻已發(fā)現(xiàn)他將褲子尿濕時……，我深感這"愛"字說說容易，做起來談何容易。但我知道，孩子的心靈是一片渴望甘露的田地，只要用愛心動滋潤，才能博得孩子傘兵喜歡和信賴。三年來，我用自己的愛使剛進幼兒園哭鬧不止的孩子變得活潑開心。用鼓勵和示范使孩子學會了吃飯、穿衣等自理本領，用故事和歌聲去開啟了孩子幼小心靈的窗戶。

　　我愛孩子們，孩子們也愛我，他們常常會依偎在我身邊，向我講他們知道的事，有時會從家里帶一顆糖、一個蘋果給我吃，有時在路上遠遠看到我，就會大聲地喊:孫老師、孫老師……孩子們無瑕的童心堅定了我對這份工作的愛。

　　托班孩子年齡小，連基本的日常生活如吃飯、穿衣都不能處理，這也是作為托班生活老師最為難之處。如果一味地幫助孩子們做，就會養(yǎng)成他們的依賴心理。使他們失去鍛煉的機會，而一下子讓他們什么事都自己做，孩子們又實在做不了。

　　讓孩子們能夠自己正確的穿上鞋子，著實地讓我動了一番腦筋。我先讓孩子圍著我坐成圓圈，然后讓他們學著我的樣，先脫掉鞋子，然后把鞋子著對著擺放好，再把小腳丫伸進鞋子里。幾遍下業(yè)，效果不是很明顯，幾個能干的小朋友還行，大部分小朋友不行，而且左右腳老是要搞錯。

　　過了幾天，我找了幾個能干的小朋友，幫他們穿上一只鞋，并要求他們仔細看老師怎么穿，留下另一只讓他們自己穿，幾遍下來他們都學會了。我立即給予他們表揚和鼓勵，并且讓他們給其他不會穿鞋子的小朋友去示范。

　　現(xiàn)在，每天午睡起床，會穿鞋子的小朋友都會去幫不會穿鞋子的小朋友穿上一只鞋子，另一只讓小朋友自己穿。我想，通過這種"傳、幫"，不久的將來，我班的小朋友都會自己穿鞋子。

最新培訓學習心得體會2

　　前幾天，我有幸參加了xx市小學語文骨干教師xx區(qū)培訓點的為期七天的培訓，在此我非常感謝xx市xx區(qū)教師培訓中心為我們搭建了一個很好的學習交流與提高的平臺，讓我們能在這里靜心學習，反思教學。

　　這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，也有到市內各名校的參觀學習；有優(yōu)秀教師的教學展示，也有學員圍繞專題進行的評課、說課；有學員的互動討論，更有名師的指導、引領。通過理論的培訓學習，現(xiàn)場的教學觀摩，還有自己的教學研討。因此，幾天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天，也是促進我教學上不斷成長的幾天。

　　一、專家講座，提高認識

　　帶著教學實踐中的種種疑問，我走進了培訓課堂。是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。有感于中國性格關系學學者、家庭教育專家張勤教授主講的《童年如何造就一生》和《色彩性格》，我才恍然意識到我們教師的行為，教師的情緒對學生一生的影響是非常大的。也許就那么一次不經(jīng)意的批評扼殺了學生學習的興趣，使他們再也不想走進課堂：也許就那一次小小的表揚卻點燃了孩子希望的火花……于是我提醒自己，在以后的教學中要和孩子們建立良好的師生關系，做孩子們的良師益友，特別是在課堂上一定要控制好自己的情緒，即使孩子們有不盡人意的地方，也不能當眾批評他們，更不能向他們發(fā)脾氣，一定要積極營造一個和諧融洽的課堂氣氛。也有感于xx大學教育科學學院副院長、博士生導師易凌峰教授主講的《新經(jīng)濟，新教學》的報告，使我感受頗深，受益良多。他深入淺出，有理有據(jù)地給我們分析了當前的教育和經(jīng)濟形式，讓我們清楚地認識到當前的教育應該為國家的未來開展效勞，應該培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力，德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬�。特別是他提出的“階梯式教學〞和“鋪墊——角手架〞理論更是讓我耳目一新，豐富了我對教育的新認識。那么，我想作為一名啟蒙老師，在今后的教育教學過程中，我一定要改變以前缺乏的教育方式和方法，一切從學生的開展出發(fā)，注意保護學生的創(chuàng)新意識，給學生主動探究、開展的空間，有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。

　　二、參觀學習，感受良多

　　這幾天的培訓中，我們既有理論上的提升，更有到xx區(qū)的各名校，如xx市xx小學，xx小學，xx小學，xx小學，xx小學，進行了以“生命課例展示〞、“落實教學目標，提高課堂教學效率〞、“班級讀書會〞、“閱讀教學〞以及“聚焦課堂，有效提問〞為主題的觀摩聽課。通過這幾天的參觀學習，我感受到了各個學校特色的教育理念，感受到了各個學校濃厚的校園文化建設，感受的老師們高度的敬業(yè)精神和深厚的教學底蘊，從中我也找到了我們農(nóng)村小學與城市小學的巨大差距，體會到我作為一名農(nóng)村小學老師的教學水平和教學素質還需要更大的提高，同時也找到了今后努力的方向。難忘xx小學觀摩的幾堂課例，讓我明白了教學目標的設計要以年段目標和學生的實際為指揮棒，對于一堂課的教學目標不能太多太雜，對重難點更不能面面俱到，平均用力；難忘xx小學以幸福為核心的辦學理念，在這里我感受到濃濃的閱讀氣氛，感受到閱讀給人北師生到來的幸福和快樂，從老師們對“班級讀書會〞的精心指導和生動的故事講述中，我找到了指導學生課外閱讀和培養(yǎng)學生閱讀興趣的'具體方法，我也力爭把“班級讀書會〞的活動開展到我班，我校：更難忘于張家巷小學“有效教學之‘有效提問’的校本教研活動，讓我開闊了眼界，找到了提高課堂教學效率的方法之一，那就是教師要做到有效提問。告誡我在以后教學中，一定要防止說一些，如“是不是〞 “好不好〞 “對不對〞等習慣性的、沒有啟發(fā)性的語言，讓學生在老師精確，富有啟發(fā)性的語言中，在有限的時間內最大限度的學到最多的知識；還難忘于xx小學、xx小學……

　　總之，此次市小學語文骨干教師培訓班的學習，猶如為我翻開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識到一名優(yōu)秀的語文教師應是永不枯竭的河海，應有廣闊的知識，飽滿的激情，橫溢的才華。正像一位老師所說的：“這次培訓，像梳子，幫我反思梳理過去的教學理念；像春風，給我送來了春的氣息；像舞臺，給我展示自我、收獲自信的時機；像燈塔，照亮了我努力的方向……

最新培訓學習心得體會3

　　醫(yī)院入職培訓只是入院學習的開始，作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務于病人。下面是小編為大家?guī)�來的醫(yī)院培訓心得體會，希望可以幫助大家。醫(yī)院培訓心得體會1。

　　懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。7月12號開始我參加了護理部組織進行的為期一周的護士規(guī)范化入職培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。

　　通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

　　其次，這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

　　常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的治理�！蹲o士與法》使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

　　通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。

　　通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。

　　這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

　　護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

　　來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉變，是從學生到醫(yī)生的轉變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。20xx年8月4日到6日，我參加了醫(yī)院組織進行的為期3天的新員工入職培訓，受益匪淺。

　　在這次入職培訓中，我對成都三院有了更進一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內感染等相關知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。我們醫(yī)院一直堅持“服務第一、質量第一、信譽第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務質量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

　　通過為次入職培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的`融入社會這個大家庭。

　　另外，目前醫(yī)患關系形勢緊張，要當好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學會保護自己，醫(yī)患關系課的培訓為我們提高防范意識，謹慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

　　這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內了解到了醫(yī)院的有關信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。入職培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己！

　　對于我們這些剛走出象牙塔的人來說，腫瘤醫(yī)院的一切都是新奇的。雖然我已在西安上學八年了，但對于腫瘤醫(yī)院了解并不是很多，但對腫瘤醫(yī)院的婦瘤科、乳腺科、頭頸外科的強勢早有耳聞。經(jīng)過培訓，我才對這里有了比較深刻的認識。

　　在剛入職的最開始階段，接觸最多的是人事科的老師們，他們給我們精心安排了必要的入職培訓。入職培訓第一天，醫(yī)院各部門的領導和科室主任就和我們這些新人們見了面，老師們一個個態(tài)度的和藹可親、平易近人，使我消除了緊張的感覺和其他的顧慮，也不覺得環(huán)境那么陌生了，讓我感覺到我已成為這里的一員。院感科、科研科、醫(yī)務科、質控科、保衛(wèi)處的老師介紹很多醫(yī)院的規(guī)章制度、獎懲措施，包括繼續(xù)學習、醫(yī)德醫(yī)風的建設、病歷的書寫規(guī)范、遇到緊急情況的處理等等；人事科的老師還給我們講述了腫瘤醫(yī)院的發(fā)展史，帶我們這些新人參觀了醫(yī)院的各個行政和臨床科室，其中的許多東西都是我在學校里想不到的，讓我們受益匪淺。

　　腫瘤醫(yī)院的設備先進，技術一流，實力雄厚，使到這里就診的病人能夠感受到舒適的就醫(yī)環(huán)境、科學準確的診斷、及時的治療。雖然這里不是教學醫(yī)院，但感覺醫(yī)院的領導們非常重視人才的繼續(xù)教育，住院醫(yī)師培訓、科研能力的培養(yǎng)，一些國內最新診療知識和技術的應用與教學醫(yī)院相比并沒有明顯的差別，能夠保持與時俱進，在規(guī)范化的基礎上推陳出新。

　　到這里的第一年，老師說是安排我們進行臨床輪轉，雖然可能會有點辛苦，但我很期待，從全面的因素考慮，作為一個外科醫(yī)生，僅僅在學校學習的知識和經(jīng)歷的實習時遠遠不夠的，輪轉可以全方位地培養(yǎng)我們的臨床思維能力，熟悉各種各樣不同的病癥，掌握更多處理病患的能力，積累更多經(jīng)驗；除此之外，還可以認識更多的老師、同學、朋友，對于整個醫(yī)院的印象也會進一步加深。

　　真正的醫(yī)生和還身處醫(yī)學院的學生絕對是兩個概念，后者從生理和心理上都要輕松許多。但工作后就是另外一回事了，置身這份事業(yè)就意味著要承擔比普通人比學生更多的責任，因為我們所面對的不是沒有感情的機器，而是生命，不論是否是鮮活的新生還是遲暮的老者，只要它還有生機，都有其存在的權利，所以在對待他們的任何時刻我們都不能有絲毫馬虎和懈怠，必須從始至終的認真負責。

　　腫瘤醫(yī)院院給我的印象是期待，我期盼我能早點融入這個新的大集體，成為一名合格的腫瘤醫(yī)院人。作為一名普通的醫(yī)護人員，學好醫(yī)術，做好本職工作固然可貴；然而學好做人，修好醫(yī)德更為重要。所以從現(xiàn)在做起，從小事做起，歷經(jīng)生命的洗禮，接受人生的考驗后的我們定能擔當?shù)钠疬@份圣潔的事業(yè)的！

　　為了提高我院中層干部的管理水平，醫(yī)院于今年7月22日舉辦了為期十天的管理干部培訓班。授課老師從打造一流醫(yī)院團隊執(zhí)行力、溝通科學、如何當好科主任、醫(yī)院戰(zhàn)略管理與學科建設、醫(yī)院危機處理與媒體應對等問題分5個階段對中層干部進行了系統(tǒng)、全方位的管理知識培訓。本人有幸全程參加了培訓課程，受益匪淺，深切的感受到培訓課程是為我們量身定做的，切合我院實際，彌補了我們基層管理者在管理理論知識上的不足。特別是如何打造一流的團隊執(zhí)行力、管理者如何提升領導力對我們尤為重要，使我認識到執(zhí)行決定成敗，責任高于一切。

　　良好的團隊執(zhí)行力需要營造良好的執(zhí)行力文化，執(zhí)行文化的導向會形成一種氛圍，經(jīng)過長時間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是風氣。風氣的好壞決定一個醫(yī)院決策的成敗。用正確的人，即合適的崗位用對的人，用人用在刀忍上；做正確的事，即把握明確的工作目標，目標的制定要有延續(xù)性，不能朝令夕改；正確的做事，即如何提高執(zhí)行力。如何提高團隊的執(zhí)行力，是我們每個中層干部都應該認真思考的。

　　我認為，首先，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，是落實執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可達到事半功倍的效果。其次，布置工作應及時督查跟進，督查是落實執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能提高各層人員的落實能力。反之，開會+不落實=零，布置工作+不檢查=零，執(zhí)行力大打折扣。再有，合理靈活運用績效管理和激勵機制，責、權、利，獎罰分明，也是提高執(zhí)行力的有效手段。對全體員工進行增加執(zhí)行力的培訓，把人力作為資源和資本來看待，進行開發(fā)和培訓，培養(yǎng)員工對醫(yī)院忠誠度，培養(yǎng)員工敬業(yè)、責任、服從和誠實的優(yōu)秀品質，把個人、團隊與醫(yī)院利益緊密結合，使每個員工的潛能得到最大程度的開發(fā)。

　　“沒有任何借口”是美國西點軍校建校200年來奉行最重要的行為準則。沒有任何借口，就是無條件的服從，是執(zhí)行力的完美體現(xiàn)。如果我院全體員工人人都能做到這樣，我們的政令就會暢通無阻，每項工作都能得到落實，那我們的醫(yī)療技術水平和服務質量就會迎難而上，如果沒有任何借口，能作為我院的口碑語傳承下去，那我們必能練就出一支有令必行，有禁必止，無往而不勝的團隊。

　　為了順應我院重點發(fā)展腫瘤學科的形勢，為開拓視野，深入優(yōu)質護理服務的實施，讓腫瘤科護理人員了解目前腫瘤護理工作的新知識，在醫(yī)院護理部、科主任、科護士長的大力支持下，作為腫瘤內科護士長的我和腫瘤外科的護士長有幸成為了北京護理學會第五期腫瘤�？谱o士的學員。

　　為期兩個月的學習讓我們盡情地暢游在知識的海洋中。授課時間安排緊湊，內容涵蓋面廣，不僅涉及到腫瘤的治療、護理新進展，還包括交流溝通、護理管理、護理科研、文獻檢索及如何當好一名教師等等。同時我開拓了眼界、增長了見聞、豐富了知識。另外，作為腫瘤�？谱o士，為了能更好地投入到臨床實踐中去，我們在北京護理學會丁玥主任及指導老師的幫助下，順利完成教案的編寫、對實習生或年輕護士的授課以及綜述的撰寫，使自己在授課與撰寫論文方面有了很大的提高。

　　在301醫(yī)院實踐期間，不斷有前沿的理念沖擊大腦，并且治療、護理新進展的人性化、個體化及整體化令我深深的感觸。為期兩個月的集中培訓已結束，我受益匪淺。此次的�？谱o士培訓，將是我人生中一個新的起點，在今后的工作中，我會不斷努力學習新知識、新技能，使患者從中受益，用我所學更好的為患者服務。

最新培訓學習心得體會4

　　最近，我有幸參加了一次關于后勤處長培訓的學習，這次學習讓我受益匪淺。在此，我想分享一下我所學到的東西以及我的體驗和心得。我相信這些信息也會對剛剛開始擔任后勤處長的同事們有所幫助。

　　第二段：認識到職責。

　　在培訓過程中，我們首先學習了后勤處長應該擁有的職責和權利。我們必須擔負起保障企業(yè)后勤服務、安保、環(huán)保等方面的責任。我們還要負責協(xié)調地方政府和上級部門，并在必要時給予他們指導。通過這次學習，我認識到我的責任很大，但我的職責也非常重要。

　　第三段：學習如何管理。

　　我們還學習了如何管理后勤服務采購、技術服務、環(huán)境保護、安全保障等方面的任務。我們學習了管理原則和技巧，以及如何建立一個更有效的組織管理結構。這些技巧也涉及到如何與員工溝通和管理他們的工作，如何安排每個人的職責，如何評估員工的工作成果等方面。通過學習這些技能，我相信我能有效地管理自己的團隊。

　　第四段：掌握運營技能。

　　在這次培訓中，我們還掌握了大量運營方面的技能和策略。對于后勤運營，我們需要關注的方面很廣泛，如能源效率、可持續(xù)性以及用工成本。只有做到這些，我們才能更好地為公司和客戶提供質量更高的.后勤服務。在這方面，我學到了很多實用的技巧，我相信我能夠將它們應用在工作中。

　　第五段：總結。

　　總的來說，這次后勤處長培訓課程是一場有益的學習之旅。我很感激這個機會，讓我認識到自己的責任和能力，并學到了很多實用的技巧。通過這次學習，我相信我能更好地管理后勤團隊并為公司和客戶提供更好的服務。我也強烈建議其他后勤處長也參加這種培訓，以便更好地發(fā)揮自己的能力和接受更好的培訓。

最新培訓學習心得體會5

　　這次培訓和以前的培訓有兩個明顯的不同，一是時間上的安排，本次培訓是在暑假培訓一個星期的基礎上然后再加上學期中間三次周末的時間。培訓老師一人負責到底，說實在的難能寶貴。二是培訓情勢的更換，以前都是聽聽講座，而這次側重于我們的教學實踐，都是環(huán)繞我們教學展開，毫無疑問這更切合我們的實際，更有利于我們的提高。作為一個英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點。

　　一、教師要有扎實的教學基本功

　　教師扎實的教學基本功是教師在三尺講臺“立住腳”、“站穩(wěn)腳”、“站好腳”的條件，特別是英語教師，如果你的語音腔調優(yōu)美清楚，你的知識講授杰出精妙，那么毋庸質疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學的基礎。如果還能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，那就是錦上添花了。二、教師要透徹知道教材，教學設計從實際動身

　　老師要在正確和透徹知道教材，還要掌控好教學對象的實際、認識教學環(huán)境的實際和教師自身條件的實際，制定明確的教學目標，然后環(huán)繞這個教學目標展開各種教學活動，設計層次清楚的教學步驟，使教學進程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)恼{劑和取舍，教學設計必須符合學生的實際。

　　三、教師要重視激活學生的思維

　　課堂教學的杰出之處在于把學生的學習積極性調動起來，激活學生的思維。教師是課堂教學的組織者和引導者，不僅要熟悉思維運動的規(guī)律，還要善于點撥、引導，激發(fā)學生對學習的愛好，從而推動學生進入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學的杰出作充分的準備。設計一個良好的導語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學生的注意力常常比較集中，我們教師如能設計一個優(yōu)秀的導語來吸引學生，撥動學生的心弦，激發(fā)學生的學習愛好，課堂教學活動就常常能順利進行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時點撥、引導，才有學生思維活躍，主動探究的杰出。

　　四、教師要講求提問、啟示的藝術

　　課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在側重培養(yǎng)學生思維能力的條件下，重視課堂提問的藝術、質量和成效。

　　教學提問是教學的重要手段和教學活動的有機組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學的質量和教學水平。在公布課上常常會顯現(xiàn)教師不斷的追問，比如教師不停地問學生:Yes or no? Do you think so?等，非要學生按自己的設計回答Yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學理念的滯后：只關注教學設計的有序實行，不重視教學進程的隨機生成;只推敲自己準備的內容是不是講完了，不推敲學生是

　　不是接受了。當然，教師所提問題一定要適度,講求提問和啟示的藝術。

　　五、教師要營建“亮點”，讓課堂教學高潮迭起

　　課堂教學的“亮點”是指教師的教學給學生留下最深入鮮明的`印象并得到學生最富于感情反應的時刻，這時師生雙方的積極性到達最佳配合狀態(tài)。課堂教學要牢牢地抓住學生的注意力，不失時機地精心制造教學的亮點，把課堂教學推向高潮，以使學生到達情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點的顯現(xiàn)使學生遭到良性的強烈的刺激，使課堂教學的境域得到升華�！傲咙c”可以是事先設計的，最杰出的常常是課堂隨機生成的。教師在課堂教學中至少要設計一個高潮，最好高潮迭起。

　　六、教師要充滿豪情

　　教師充滿豪情也是很重要的一點，像我們學校的藍麗君老師、林校長都屬于有豪情的類型。馬卡連柯曾經(jīng)指出：“做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師�！币粋�冷漠、毫無豪情的教師，他的教學一定是枯燥無味的。公布課上教師飽滿的熱情、最佳的心情和高昂的教學豪情必能感染學生，調動教學氣氛，使學生在心理上產(chǎn)生共振，進入最佳的學習狀態(tài)。做一個充滿豪情的英語教師，就需要教師在課堂上全身心腸投入，真誠地對待學生，充滿豪情能讓學生愛好你的英語課，讓學生愛好英語學習。

　　七、教師要富有機靈教學機靈在當今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。

　　教師要自如地駕馭課堂這個復雜多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利地完成教學任務，就必須掌控教學機靈。教學機靈并非可望而不可及，只要我們掌控它的一樣規(guī)律，利用科學的方法，沿著有效的途徑，就不難處理好課堂偶發(fā)情形，創(chuàng)造性地完成教學任務，從而不斷地提高自己的教學機靈水準。對于公布課上課堂偶發(fā)情形，如果處理、應對得好、掌控得好，就有利于正常教學。

　　總而言之，“課堂活動是實際的、千變萬化的;課堂是純樸的、守成的、裝潢的、思辨的、分析的、批評的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處顯露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的起源地�！崩硐氲恼n堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師掌控了以上八個要素，這堂課一定會突現(xiàn)魅力，散發(fā)出更加奪目的光榮。

最新培訓學習心得體會6

　　隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我按照園區(qū)黨委以及州局黨組的學習計劃，認真結合實際工作，覺得“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好各項工作的出發(fā)點和落腳點。以人為本、執(zhí)政為民等執(zhí)政理念話題幾乎貫穿群眾路線教育學習始終，作為一名工商執(zhí)法人員，要通過群眾路線教育學習心中油然樹立“以人為本、執(zhí)政為民”理念。群眾路線教育學習再次將群眾觀點、群

　　眾觀念擺在在更加突出的位置。要深刻認識開展教育實踐活動的重要性，清醒認識“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句話的總要求，集中解決“四風”的突出問題，充分認識開展教育實踐活動的迫切性，通過學習對于自身存在的問題來一次大排查、大檢修、大掃除。通過這一階段的學習，我個人有四點體會：

　　一、群眾滿意才是最高目標

　　群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標，目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。在我分局實際工作中要堅持執(zhí)法為民的理念，做好市場的監(jiān)督、巡查工作，調解好群眾的投訴、舉報工作，做好這些工作與群眾的利益息息相關，我們要高標準、高要求的做好，并在具體實施過程中，以群眾的利益為重，把群眾的利益放在首位，做到群眾滿意。讓群眾滿意不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到我們工商執(zhí)法過程的每一件事情中、每一項工作上。

　　二、行政執(zhí)法需扎根群眾

　　我們黨無論在任何時候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量，同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機、蓬勃興旺。我們必須從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。要突破難點，切實解決群眾的實際問題，在我分局的職責中，流通領域食品安全監(jiān)管問題是我們的難點問題，我們一要加強市場巡查力度，做到每周至少巡查一次；二要加大執(zhí)法力度，嚴厲查處無證無照經(jīng)營，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決取締；三要嚴格行政審批，依法登記，先證后照。我們要努力做到投訴查處到位，違章問題糾正到位，違法處理到位“三到位”。要努力協(xié)調化解各種糾紛，始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則，要認真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場、群眾工作、群眾作風和干群關系上出現(xiàn)的新情況、新問題，堅持好的做法和好的傳統(tǒng)，認真改進工作而不回避問題，真正把群眾放在心坎上。

　　三、要心入群眾，維護民利

　　就是要帶著深厚的感情，真心實意地同群眾交朋友，與群眾同呼吸、共命運、心連心，時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。馬克思指出，人為之奮斗的一切，都與他們的'利益有關。群眾工作必須以維護群眾利益為依歸。在我分局工作過程中，依托個體私營經(jīng)濟協(xié)會的職能，注重關心困難的個體工商戶及企業(yè)經(jīng)營者，以減免會費的形式給予幫助，有特困的經(jīng)營者提交申請時經(jīng)批準給予一定的經(jīng)濟補助。

　　群眾利益無小事要樹立干群一家的理念，把人民群眾當成家人，把群眾來信當成家書，把群眾之事當成家事，群眾工作當成家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。

　　四、創(chuàng)造服務型黨組織

　　作為窗口單位，我分局深入學習貫徹全省推進邊疆黨建創(chuàng)建基層服務型黨組織現(xiàn)場會議精神和全州推進邊疆黨建創(chuàng)建基層服務型黨組織現(xiàn)場會議精神，深刻領會精神實質，統(tǒng)一思想，增強信心，明確任務，落實措施。堅持“以人為本、執(zhí)政為民”的方針，改善窗口服務設施條件，進一步夯實服務基礎。首先，建立了服務大廳，設置休息區(qū)，為群眾提供便捷、舒適的辦事環(huán)境；其次，設立“黨員示范崗”，實行首辦負責制、一審一核制、政務公開制、一次性告知制、辦事預約制、綠色通道服務制等責任機制，進一步強化了責任管理。

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！敝挥兄鲃诱甄R子、勇于正衣冠、自覺洗洗澡，才能達到治治病的目的，才能實現(xiàn)為民務實清廉的價值追求更深地植根于自己的思想和行為中，確保清風長駐。

　　通過對評價指南的自學和集中學習，我知道了責任督學為什么要進校督導，進校督導什么以及怎樣進行督導。督學與學校是平等的合作伙伴關系，在工作中不是上下級、不是去檢查挑刺，而是幫助、指導學校。但對學校督導時要注重學校在原有基礎上的進步，不能用一把尺子評價所有的學校。

　　通過學習，我知道了督導評價的流程，學會了督導前準備，進校督導的方法，督導后如何跟進。在培訓中，我認真學習了督導內容指標體系，知道一級指標、二級指標、三級指標的內容及指標的評估要點、證據(jù)的收集。對學校要從領導與管理、師資隊伍建設、教學的質量、學生發(fā)展、辦學條件五個方面進行督導。對督導中發(fā)現(xiàn)的問題一定要下發(fā)整改通知書，要堅持這個原則。

　　當然要想當好一名合格的督學還需要不斷的學習，在工作中積累經(jīng)驗。以便將合格的督導結果提供給教育行政主管部門及其他政府職能部門，作為加強和改善教育工作的決策和依據(jù)。

最新培訓學習心得體會7

　　因為自己在企業(yè)雖不是專職的培訓工作者，但是作為企業(yè)品質管理人員，培訓是我們使用最多的一種工具、一種品管方式。摸著勢頭過河的干了這么多年，是到了進行系統(tǒng)學習、掌握更多培訓的技能技巧、開闊培訓視野的時候了。當然，還有一個重要原因是考取一個企業(yè)培訓師資格證。于是就報讀了廣州市紅日人力資源培訓中心組織的這個企業(yè)培訓師培訓班。

　　參加此次培訓收獲很多，由此增強了自己從事企業(yè)培訓工作的信心。

　　被澄清的誤識:

　　1、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的,企業(yè)培訓師究竟是做什么的？

　　在接受培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的,不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實上，企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡單。

　　按照教材的定義：培訓師是指能結合經(jīng)濟、技術發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)的培訓項目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。

　　我們看看教材中關于制定培訓總體計劃、開發(fā)培訓項目、開發(fā)培訓課程、開發(fā)培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現(xiàn)代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節(jié)的內容闡述，不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。

　　按照老師的概括，企業(yè)培訓師的本質職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系iso10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說法，這與iso9001中的質量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓的管理者。弄清楚這個概念，對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用，增強培訓師自信心、調動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。

　　2、企業(yè)培訓師不是那么容易做的

　　通過這幾天的系統(tǒng)學習，知識豐富并具實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務的'能力；

　　良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學設備的能力；學習能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。

　　我在做銷售時，有很多的客戶朋友，并建立了自己獨特的樓盤銷售客戶網(wǎng)絡，我每到一個新樓盤，都有很多老客戶自己或介紹朋友來買樓。很多同行都在問我，你有什么絕招，讓這些客戶一個盤一個盤地跟著你轉？其實銷售并沒有什么“絕招”，也沒有太多的技巧性的東西可言。人與人交往很難按一種統(tǒng)一的模式去做，每個人的個性都不一樣，處理問題的方式也就自然不一樣。對于一個剛踏進地產(chǎn)銷售行業(yè)的新人來說，別人的銷售技巧只可供參考，除了學習別人的做法以外，更多的是在每一次與客戶打交道的過程中，總結出合適自己的商談方式、方法，這樣你就具有了自己個人獨特銷售技巧。只要多加留意、多加練習，每個人都可以具備自己獨特的銷售技巧，有自己的“絕招”。所以說，銷售技巧更多的是用心學習、用心體會、用心做事。

最新培訓學習心得體會8

　　在當今數(shù)字化時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。與此同時，短視頻平臺也越來越受到大眾的關注，其中以抖音最為知名。為了充分利用互聯(lián)網(wǎng)抖音平臺的潛力，越來越多的人開始參加互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程，希望能夠發(fā)掘自身潛力，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。我也是其中一員，在參加了一期互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程后，我深有所感，積累了一些寶貴的心得體會。

　　第二段：課程內容與收獲

　　互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程主要圍繞如何制作有吸引力的短視頻展開。課程開設了包括視頻拍攝、視頻剪輯以及短視頻創(chuàng)意等多個方面的實踐操作。通過該課程，我學到了如何選擇拍攝主題、構思視頻內容、運用剪輯技巧等等。特別是在學習短視頻創(chuàng)意的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過一些趣味的短視頻創(chuàng)意，可以更好地吸引觀眾，并獲得更多的點贊和關注。

　　在課程的過程中，我還積極參與互動活動，與其他學員一起進行短視頻的拍攝和剪輯，分享經(jīng)驗和啟發(fā)靈感。通過和其他學員的合作，我學會了如何提升團隊的協(xié)作能力，并從其他學員身上學到了許多技巧和技能。這些寶貴的經(jīng)驗，為我今后在抖音平臺上展示自我提供了很好的借鑒。

　　第三段：培訓帶來的變化和進步

　　通過互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程，我不僅學到了技術和技能，還通過實踐經(jīng)驗感受到了許多積極的變化。首先，我在學習的過程中培養(yǎng)了對于細節(jié)的敏感度。在制作短視頻的過程中，我必須關注各個細節(jié)，從而打造出精彩的作品。這種對細節(jié)的敏感度也進一步提升了我在其他方面的表現(xiàn)，比如工作中的細致和處理問題的周到性。

　　其次，通過與其他學員的交流和學習，我不僅拓寬了自己的視野，還開闊了思路。在抖音平臺上，創(chuàng)作出獨特而有吸引力的內容是成功的`關鍵。因此，我學會了多元思考，嘗試從不同的角度和視角審視問題，并融入自己的創(chuàng)意和個性。這種多元思考的能力，不僅對我的個人成長有著積極的影響，也幫助我更好地適應當今多元化的社會。

　　第四段：課程意義的思考

　　互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程雖然只是一段時間的學習，但對于我來說卻產(chǎn)生了深遠的影響。首先，通過短視頻的制作，我取得了一定的成績，贏得了許多觀眾的喜愛和關注。這些成績不僅僅給了我更多的自信，也鼓勵我更加努力地提升自己，不斷創(chuàng)新和突破。

　　其次，互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程也教會了我如何在當今數(shù)字化時代發(fā)展自己的優(yōu)勢。通過創(chuàng)新的方式展示自我，我可以更好地表達自己的想法和觀點，吸引更多人的關注和欣賞。這對于我今后的學習和工作都具有重要的指導意義。

　　通過一期互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程，我深深感受到了互聯(lián)網(wǎng)時代的浪潮和發(fā)展?jié)摿�。未來，我希望能夠繼續(xù)參加更多的培訓課程，不斷提升自己在短視頻領域的創(chuàng)作能力和影響力。同時，我也希望能夠將在互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程中學到的知識和技能，應用到實際工作和生活中，展示更好的自我。

　　對于其他想要參加互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓的人來說，我建議他們在參加培訓之前先了解自己的興趣和潛力，并明確自己想要達到的目標。然后，通過選擇合適的培訓課程和學習方式，全身心地參與其中，不斷積累知識和經(jīng)驗。最后，要善于總結和反思，從每次培訓中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并積極地改進和提升自己。

　　通過互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程的學習和實踐，我深刻體會到了互聯(lián)網(wǎng)和短視頻的魅力以及它們給我們帶來的巨大機遇和挑戰(zhàn)。我相信，只要我們持續(xù)努力學習和創(chuàng)新，充分發(fā)掘自身潛力，就一定能夠在互聯(lián)網(wǎng)時代的激烈競爭中脫穎而出，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。

最新培訓學習心得體會9

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，人們的學習方式也在逐漸變化。近年來，互聯(lián)網(wǎng)培訓逐漸興起，成為人們學習的新方式。其中，抖音培訓作為一種新興的在線學習方式，受到越來越多人的青睞。在經(jīng)歷了一段時間的抖音培訓后，我深感其獨特的魅力和價值，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。

　　首先，抖音培訓為我提供了更便捷的學習方式。傳統(tǒng)的培訓機構通常需要投入大量的時間和精力去上課，而抖音培訓則提供了隨時隨地的學習環(huán)境，不受時間和空間的限制。只要有網(wǎng)絡連接的地方，我就可以通過手機或電腦隨時隨地進行學習。這一點對于我這樣工作繁忙的人來說，無疑是一種福音。通過利用碎片化的時間，我可以隨時學習、隨時鞏固知識，提高自己的學習效率。

　　其次，抖音培訓提供了更豐富多樣的學習資源。抖音作為一款流行的短視頻應用，擁有數(shù)以億計的用戶，在其中我可以找到各種各樣的`學習資源。不僅可以觀看來自世界各地的優(yōu)秀講師的授課視頻，還可以參與到各種熱門話題的討論中，與其他學員分享學習心得。這不僅拓寬了我的視野，增長了我的知識，還可以與其他人共同進步，形成良好的學習氛圍。

　　此外，抖音培訓也注重實踐和互動。通過抖音培訓，我不僅可以獲得理論知識，還可以參與各種實踐活動，提高自己的操作技巧。而且，在學習的過程中，我可以通過與其他學員的互動交流，互相啟發(fā)，共同進步。這種互動的學習方式讓我感受到了學習的樂趣，激發(fā)了我的學習興趣，更加深入地理解和掌握了所學的知識。

　　另外，抖音培訓也注重培養(yǎng)學員的創(chuàng)新能力和實踐能力。在抖音平臺上，我可以發(fā)表自己的觀點，制作自己的視頻作品，并與其他學員分享。這不僅鍛煉了我的表達能力和創(chuàng)作能力，還提升了我的自信心和交際能力。通過與其他學員互相學習和借鑒，我不斷提升自己的創(chuàng)新思維和實踐能力，從而更好地應對社會的挑戰(zhàn)和需求。

　　最后，抖音培訓也幫助我更好地規(guī)劃了個人發(fā)展方向。通過參與抖音培訓，我可以了解到不同領域的知識和技能，探索自己的興趣和潛能。同時，我也可以跟隨一些熱門話題和潮流，將自己的學習成果與實踐經(jīng)驗分享給其他人。這種學習和分享的過程讓我更加清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足，更有針對性地制定個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　總而言之，抖音培訓作為一種新興的在線學習方式，給我?guī)�來了便捷的學習環(huán)境、豐富多樣的學習資源、互動的學習方式以及培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力的機會，幫助我更好地規(guī)劃個人發(fā)展方向。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)借助抖音培訓的優(yōu)勢，不斷提升自己的能力和素質，為實現(xiàn)個人的理想和目標努力奮斗。

最新培訓學習心得體會10

　　第一段：引言

　　近年來，短視頻平臺的崛起給許多年輕人帶來了無限的創(chuàng)業(yè)機遇。作為當下最火的短視頻平臺之一，抖音吸引了大量的用戶以及創(chuàng)作者。為了更好地掌握這一新興領域的技巧和規(guī)律，我參加了一次抖音培訓班，并在此得到了諸多的收獲和心得。

　　第二段：課程收獲

　　在抖音培訓班的課堂上，我了解到了抖音平臺的基本原理和運營方式。導師詳細的講解了抖音的用戶畫像和用戶心理，為我們指出了在制作視頻時應該注意的一些細節(jié)。例如，視頻的拍攝角度、內容的創(chuàng)意以及用戶留存的重要性等等。此外，導師還分享了一些行業(yè)內的經(jīng)驗和例子，讓我們直觀感受到了抖音的巨大潛力和市場需求。這些知識和經(jīng)驗對我今后的短視頻創(chuàng)作起到了很大的指導作用。

　　第三段：實操體驗

　　在培訓班的實操環(huán)節(jié)中，我們學習了如何錄制優(yōu)質的短視頻。導師詳細介紹了一些相機的基本操作和拍攝技巧。同時，我們還分組進行了創(chuàng)作比賽，模擬了真實的抖音創(chuàng)作環(huán)境。這個過程讓我們能夠更好地理解用戶的需求，鍛煉了我們的創(chuàng)作能力和團隊合作意識。我們在導師的指導下，學習了視頻的剪輯和后期制作，使我們的作品更加精美和生動。通過實際的操作和反饋，我們不斷改進和提高自己的`創(chuàng)作水平，為日后的抖音創(chuàng)作積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　第四段：心靈共鳴

　　在培訓班期間，導師還細致講解了如何塑造個人形象和提升自身價值。他強調了創(chuàng)作者在社交媒體上的形象塑造和品牌推廣的重要性。作為一個抖音創(chuàng)作者，我們不僅要創(chuàng)作出優(yōu)質的內容，還要通過自身的形象和特點吸引更多的關注。這使我意識到，創(chuàng)作短視頻不僅是一種技術活，更是一種藝術和身份的展示。

　　第五段：總結體會

　　通過這次抖音培訓班，我不僅系統(tǒng)地學習了抖音的運營知識和創(chuàng)作技巧，還認識到了抖音這一平臺所具備的商機和廣闊市場。我相信，隨著自身的不斷努力和積累，我能夠在這個領域找到我的機會并實現(xiàn)自己的價值。同時，我也明白了創(chuàng)作短視頻的背后需要付出的努力和時間。只有不斷學習和實踐，才能逐步進步和成長。

　　總結：抖音培訓班是我學習和成長的一次寶貴機會。這次培訓讓我對抖音這一平臺有了更深入的了解，也為我今后的短視頻創(chuàng)作打下了堅實的基礎。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠在抖音這一平臺上實現(xiàn)自己的夢想。

最新培訓學習心得體會11

　　第一段：引言

　　隨著信息技術和社交媒體的迅猛發(fā)展，短視頻應用抖音已經(jīng)成為了很多年輕人的必備軟件。然而，抖音不僅僅是一個用來娛樂的平臺，近年來，越來越多的人開始將抖音作為一種就業(yè)渠道。通過參加抖音相關培訓，不僅可以學習到制作高質量短視頻的技能，還能夠找到更多就業(yè)機會。在我參加抖音培訓后，我深刻體會到了抖音培訓對促進就業(yè)的重要作用。

　　第二段：培訓內容及優(yōu)勢

　　抖音培訓的內容非常豐富。它包括了抖音平臺的使用技巧、短視頻制作技術、剪輯軟件的使用等等。通過培訓，我學會了如何拍攝有趣的短視頻，如何選擇合適的音樂和特效，以及如何吸引觀眾的注意力等等。在培訓中，我還學到了如何利用抖音平臺進行個人品牌推廣，如何通過抖音賺取收益等等。與此同時，抖音培訓也提供了許多實操機會，讓我們能夠在實踐中不斷提高自己的技能。

　　第三段：就業(yè)機會

　　參加抖音培訓不僅能夠學習到相關技能，還能夠為我們提供更多的就業(yè)機會。如今，越來越多的企業(yè)意識到了抖音這個新興媒體平臺的潛力，開始招聘抖音運營人員。在抖音培訓中，我們不僅能學到短視頻制作的技巧，還能通過一些企業(yè)合作項目，有機會參與到一些大型活動的策劃和執(zhí)行當中。這些實際經(jīng)驗能夠為我們的簡歷增色不少，提升自己在就業(yè)市場的.競爭力。

　　第四段：個人成長

　　參加抖音培訓不僅僅是為了就業(yè)，更是為了個人成長。在培訓中，我結識了很多和我一樣對抖音充滿熱情的小伙伴，我們一起學習、探討，互相幫助。通過培訓，我不僅學到了短視頻制作的技能，還提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。在一些合作項目中，我們需要與其他人密切配合，相互協(xié)調，既鍛煉了團隊合作，又為我們今后更好地融入工作環(huán)境打下了堅實的基礎。

　　第五段：總結

　　總的來說，抖音培訓對于促進就業(yè)有著重要的作用。通過培訓，我們不僅能學到短視頻制作的技巧，還能夠獲得更多的就業(yè)機會。參加培訓還能夠提高我們的個人能力和素質，為我們的就業(yè)之路增添更多競爭力。因此，我相信，借助抖音培訓這一平臺，我們可以更好地實現(xiàn)自己的就業(yè)夢想。抖音培訓不僅僅是一個簡單的學習過程，更是一種鍛煉和成長的機會。讓我們抓住這個機會，努力學習，提高自己的能力，迎接美好的未來。

最新培訓學習心得體會12

　　作為一名大學生，在醫(yī)院學習期間，我有幸參與了后勤工作，并親身體驗了醫(yī)院后勤工作的艱辛和重要性。這段工作期間，我切身體會到了后勤工作對醫(yī)院的順利運行的重要性，也領悟到了后勤工作中的細節(jié)決定成敗。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)院學習后勤工作期間的心得體會。

　　第二段：責任和細心。

　　在醫(yī)院學習后勤工作，我主要負責清潔衛(wèi)生和物品管理。我發(fā)現(xiàn)這兩項工作都需要極高的責任心和細心程度。清潔衛(wèi)生是醫(yī)院的第一印象，一個干凈整潔的環(huán)境能夠給患者及家屬帶來安心和信任感。因此，我每天都要將工作安排得井井有條，確保每個區(qū)域都得到及時清掃，并且保持整潔。物品管理是我在這段工作中的另一項重要任務，我負責檢查和整理醫(yī)療設備、用品和患者物品。這時細心是非常重要的，我必須仔細檢查每一件物品，確保其完好無損，并按照要求妥善擺放。在這個過程中，我學會了觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力，并學會了如何維持和改進這些工作。

　　第三段：團隊合作。

　　在醫(yī)院學習后勤工作，團隊合作是不可或缺的。在我工作的部門，我們經(jīng)常需要與其他后勤人員一起合作，合力完成各項任務。這種合作讓我明白只有團結一致，才能更好地完成工作目標。在配送物品的過程中，我需要與其他人員密切配合，確保物品按時送到指定地點。而在清潔衛(wèi)生工作中，我需要與其他清潔人員一起協(xié)作，確保每個區(qū)域都得到及時清掃。通過與他人的合作，我不僅學會了如何更好地和他人交流，還學會了如何協(xié)調各項工作，合理分配時間和力量。

　　第四段：迅速反應和壓力管理。

　　在醫(yī)院工作，迅速反應是非常重要的。有時候，突發(fā)情況可能會發(fā)生，例如設備出現(xiàn)故障，需要緊急維修；病房需要緊急整理等等。在這些情況下，我們必須能夠迅速做出反應，并采取有效的措施。我記得有一次，一個病房需要緊急整理，因為有一位患者需要立即入住。在這段時間里，我們團隊緊密合作，分工明確，迅速清理好病房，并做好相關準備工作。通過這次經(jīng)歷，我學會了如何在壓力下保持冷靜，并且保持高效率地工作。

　　醫(yī)院學習后勤工作給我?guī)�來了很多的心得體會。首先，我深刻認識到后勤工作對醫(yī)院的重要性，一個良好的工作環(huán)境和物品管理是醫(yī)院正常運作的基礎。其次，團隊合作和迅速反應是后勤工作中不可或缺的.能力，只有與他人合作并積極應對各種突發(fā)情況，才能順利完成各項任務。最后，細心和責任心是做好后勤工作必備的品質，只有對待細節(jié)認真，才能保證工作的質量和效果。通過這段工作經(jīng)歷，我對后勤工作有了更深刻的了解，并且養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度和方法。

　　總結：

　　在醫(yī)院學習后勤工作期間，我感受到了后勤工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過責任和細心，團隊合作，迅速反應和壓力管理，我學會了如何在醫(yī)院后勤工作中發(fā)揮自己的作用，并取得良好的工作效果。這段經(jīng)歷不僅讓我更加了解了醫(yī)院后勤工作，還對我今后的職業(yè)生涯有著重要的借鑒意義。

最新培訓學習心得體會13

　　教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。

　　教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

　　我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)�，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的.信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。

　　其次，必須熱愛自己的教育對象--學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。

　　第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

　　總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。這次學習的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索! 像干涸的河床企盼河水的流淌，像久旱的禾苗企盼雨露的滋潤，像虔誠的基督教徒企盼主的福音，我們企盼著教育先進理念的更新。

　　重重疊疊的大山，阻斷的不僅是經(jīng)濟的交流和發(fā)展，更讓人的思想觀念跟不上時代的潮流�！安删諙|籬下，悠然見南山”固然悠閑自在，卻并不適合我們的教育發(fā)展。巍巍的太行山孕育了淳樸的民生，也孕育了大批的人才，而這些人才的成長離不開教育的發(fā)展。而教育的發(fā)展，如果沒有正確的、先進的理念作指導，就如同盲人摸象、管中窺豹，只見一斑而不能深刻的把握教育的精髓。

　　所以，我們深度企盼，企盼教育的絲絲春風吹綠深山的一草一木，企盼先進的教育理念滋潤深山區(qū)的干涸土地。

　　一次次的學習，一次次的用心體會，讓我們深刻的認識到我們的不足，也讓我們深刻認識到：我們在硬件上已經(jīng)落后了，在思想上我們要奮起直追。我們可以沒有高樓大廈，但我們不能沒有對高樓大廈的渴望之情!我們需要這種情感激勵我們上進，激勵我們拼搏，激勵我們勇往直前!!!

　　每一次的學習，都會勾起我們浮想聯(lián)翩，每一次的領悟都讓我們感慨萬千。然而，靜下心來的時候，我們依然要面對殘酷的現(xiàn)實�？纯次覀兊慕逃龑ο螅�看看我們的教育環(huán)境，肩上的壓力的確不小�？▲B都撿高枝飛走了，包括學生，包括優(yōu)秀教師。我們這些扎根山區(qū)的教師，雖然盡心盡力，卻收獲甚微。

　　盡管在別人的眼里我們“老土”，我們不起眼，但是我們從來沒有放棄過希望，從來沒有放棄過自己的追求!我們過去這樣，現(xiàn)在這樣，將來也會這樣，一步一個腳印，扎扎實實、問心無愧地走下去!

最新培訓學習心得體會14

　　目前，抖音已成為全球最受歡迎的視頻短平臺之一，擁有著超過10億的用戶數(shù)量。這個數(shù)字的增長趨勢也在不斷擴大。在這個繁榮的背后，有著一支專業(yè)的團隊，為用戶打造出一系列優(yōu)質的內容，而在這個團隊內，又有著一支受過專業(yè)培訓的小分隊，他們對于如何制作一個優(yōu)質的抖音視頻有著深入研究和探討。在為期兩天的抖音基礎培訓中，我得到了許多有用的建議和心得，這些經(jīng)驗可以幫助我更好地使用抖音，更好的為我的受眾創(chuàng)造有價值的視頻內容。

　　第一段：了解什么是抖音。

　　在基礎培訓第一天的開始，講師首先向我們介紹了什么是抖音，如何使用抖音，以及它在全球范圍內有多大的用戶規(guī)模。了解抖音背后的故事以及它如何快速發(fā)展，讓我們有了更多的創(chuàng)作動力和信心。知道了抖音的商業(yè)模式，我們能夠更了解如何為我們的目標受眾群體創(chuàng)造更有價值的內容。

　　第二段：學習創(chuàng)作影響力的秘訣。

　　影響力是每個抖音創(chuàng)作者都追求的東西。在培訓中，我們了解到了怎樣通過視頻制作來打造我們的個人品牌，如何吸引更多的觀眾，并且建立起一定的領導力。我們也了解到了如何讓我們的影響力不斷增強。我們通過整個過程，也知道了如何創(chuàng)造出更有價值的內容，以及我們的獨特性怎樣可以幫助我們和我們的觀眾保持聯(lián)系。

　　第三段：對于視頻內容的優(yōu)化和推廣技巧。

　　除了制作出有魅力的視頻，正確的內容優(yōu)化和推廣也是非常重要的。在基礎培訓中，我們學習了不同的優(yōu)化技巧，包括關鍵字、標題/描述并且插入業(yè)界meme的一些技巧。并且，我們也知道了如何使用廣告以及其他的一些方法可以讓我們的內容更流行，這樣我們的影響力能夠擴散到更多的人群之間。這些策略是我們能夠真正領悟到如何把我們的內容嵌入到熱門話題的關鍵組成部分，并且不斷地引起群體關注的橋梁。

　　第四段：掌握數(shù)據(jù)和分析。

　　了解如何分析和衡量影響力、集中時間以及其它關鍵指標對于保證我們的抖音視頻的成功具有極其重要的作用。在培訓中，我們還學會了如何對視頻數(shù)據(jù)進行更深層次地研究和分析，以了解我們的目標審核人群是誰、他們對我們的內容感受如何、以及如何改進這些內容，以便獲得更多的視聽者。

　　第五段：創(chuàng)造有效的計劃和策略。

　　最后，我們所學到的最重要的內容之一是如何制定和遵守有效的計劃和策略。通過在這個領域深入研究我們所有的走法，并且逐漸的'構建我們自己的藍圖。我們學會了如何定位我們所在的目標群體，以及如何了解群體策略，從而在這里間接或直接地促進我們的創(chuàng)意，確保更多的人關注到我們的視頻創(chuàng)作，促進他們對于我們的創(chuàng)意提供反饋和評論。

　　基礎培訓對于我來說，是一個有意義的旅程。我可以學到更多的關于抖音的技巧，并且了解到了創(chuàng)意和創(chuàng)新在這個領域的價值是什么。我也相信，這種知識可以幫助我們更好地利用抖音來構建出我們自己的專業(yè)品牌，以及更好的把我們的切剛需要帶到更多的人之間。

最新培訓學習心得體會15

　　這學期我參加了全體教師培訓會，參加這次培訓讓我獲益良多，下面談談自己在學習中的些許體會，與大家共勉。

　　教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任，“教育者先受教育”，只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。

　　作為教師，首先要不斷提高自身的師德修養(yǎng)。為什么要不斷提高自身的師德修養(yǎng)呢？眾所周知：育人先育德，讓受教育者學會做人、做社會夠格的公民是教育工作第一位的任務。而如果為人師者自身做人還不合格，如何去育人呢？因此，我覺得教育者必先教育自己。那么加強學習，提升自身素質就是必然的事了。課程改革不僅要求學生“學會學習”，同時也對教師的學習提出了更高的要求。俗話說：“活到老，學到老”。更何況一名人民教師，要給學生一杯水，自己必須有一桶水。

　　我認為要做一名好老師，甚至必須有一河的活水。這就要求我們不斷學習，學習先進的教育教學理念，用以指導自己的實踐，滋潤自己的心田，提高自己的業(yè)務知識和能力。積極參加各項業(yè)務活動，吸收新的信息，多向名家、名師、有經(jīng)驗的教師學習，多進行教學反思，提高自身的業(yè)務素質和教科研的能力。只有不斷學習，善于學習，才能不斷提高自我，完善自我，才能吸引學生喜歡學習我所教的課程。作為一名教師，要教會學生做人，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。因此，我會用教師職業(yè)道德規(guī)范時刻的鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。

　　教師職業(yè)道德需要培養(yǎng)，需要教育，更需的是每一位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的一片藍天；讓我們做一個適應時代要求的教師吧！

　　8月5日，全縣小學三、四年級數(shù)學老師進行了培訓學習，這次培訓學習內容豐富、形式多樣，分為互動評課、我心目中的高效課堂匯報、教材解析、集體備課稿展評等幾種形式，一天的培訓學習緊張而充實，收獲頗多，下面談一下這次培訓學習自己的一些心得體會。

　　第一，精彩的評課讓人耳目一新。培訓一開始，首先是互動評課，幾位老師對《垂直與平行》和《小數(shù)除以整數(shù)》這兩節(jié)課的精彩點評，給我留下了深刻的印象，他們從每節(jié)課的教學過程，教學方法的運用，教學目標的達成度，師生的互動以及小組合作探究情況，逐一作了細致的分析，讓人聽后收獲很多，更讓我對怎樣聽評一節(jié)課有了更深入的了解。

　　第二，打造高效課堂是我們的目標。庫溝小學的張老師關于從名師悟高校課堂的匯報，讓我們受到很大的啟發(fā)，她講到了名師吳正憲，她是一位優(yōu)秀的數(shù)學老師，她創(chuàng)造了孩子們喜歡的數(shù)學課堂，她的數(shù)學課堂被稱作是“愛與美的旋律”。尤其是她多年來的教學經(jīng)驗理論，正是我們現(xiàn)在大多數(shù)老師所缺乏的，如：讓學生喜歡我；讓學生喜歡數(shù)學；讓學生學會學習數(shù)學；讓學生養(yǎng)成學習的好習慣等等，她說的這些理論和經(jīng)驗都是值得我們老師去學習和借鑒的，想一想，現(xiàn)實中我們的數(shù)學課堂，能有多少學生喜歡數(shù)學和會學習數(shù)學呢！又能有幾位老師真正走進學生的心靈，讓學生喜歡自己呢！這些現(xiàn)象難道不值得我們去深思嗎？

　　第三，教材通研，為我們的教學打下了堅實的'基礎。獨墅小學的杜老師對三、四年級上冊教材作了詳細的分析和講解，尤其是對每冊書中的重、難、疑點一一作了解析，讓我們老師在短時間內對教材有了進一步的熟悉和了解，這對于我們的教學是大有幫助的。

　　總之，通過這次培訓學習，我學到了許多，在今后的教學過程中，我會不斷學習各種教育教學理論，努力把教學理論運用在教學實踐中，爭取讓數(shù)學課堂更高效！

　　今年的暑假，我有幸參加了我縣教研室組織的“數(shù)學骨干教師培訓”，緊張而有序的三天培訓結束了，但是對于我來說培訓還沒有結束，我還要不斷地總結這次培訓中的收獲和感想。

　　這次的培訓有一個主要的任務就是網(wǎng)絡培訓。今后的備課將依托網(wǎng)絡教研這個平臺，在網(wǎng)絡上進行集體備課，集體研討。一直以來，一直希望網(wǎng)絡這個共享的資源能用在教學上，用在備課上，教師不再用本子去寫一篇篇的教案，有些重復教的年級去一次次的重復寫教案。今天，這個費時費力的備課方法將結束了，取而代之的是通過網(wǎng)絡的集體研討，集體備課。集體備課，可以集思廣益，教師不再自己在那研究備課，而是有一群人來自不同的學校的優(yōu)秀教師在一起，共同討論，研究這節(jié)課的最好的最適合的教學方式方法，這樣就形成了一節(jié)優(yōu)秀的共案。每一個人都有自己的發(fā)表意見的機會，這樣就形成了具有個性的個案。當然網(wǎng)絡教研這個平臺剛剛投入使用，在使用方法上可能還是不夠熟練，這個平臺在使用過程中也會慢慢改進。相信隨著網(wǎng)絡平臺的優(yōu)化，隨著教師使用的熟練，網(wǎng)絡教研將會在教學中發(fā)揮越來越重要的地位和作用。

　　除了絡教研的使用，我們還有幸聽了一節(jié)讓人非常享受的一節(jié)課，那就是徐長青大師的一節(jié)課。徐大師的課，聽了讓人忘記了時間，忘記了一切，所有的注意力，都在這節(jié)課上。作為聽課的教師都有這樣的感受，更不用說作為他的那些學生了，學生上完這節(jié)課，肯定也似余味未盡，這樣的課堂，就是高效的課堂，有生命力的課堂。聽了徐大師的課，覺得我的教學還有很長的一段路要走，從教師變成大師，還需要付出艱辛的努力。在今后的教學中，我會多虛心學習老教師的教學經(jīng)驗，多學習優(yōu)秀教師的教學方式方法。

　　總之，這次的暑假培訓，讓我收獲了很多。培訓促我進步，促我學習，促我努力，給我?guī)�來了工作的動力。在這里，深深地感謝領導能夠讓我參加培訓，更感謝給我們培訓的張主任，衷心的謝謝大家！

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