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執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會

時(shí)間:2024-08-22 14:20:32 學(xué)習(xí)心得 投訴 投稿

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會15篇[優(yōu)秀]

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會,希望對大家有所幫助。

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會15篇[優(yōu)秀]

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會1

  感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,這也是我第一次參加有關(guān)“執(zhí)行力”的培訓(xùn),平?偸前选皥(zhí)行力”的口號喊的很響,卻從未仔細(xì)、細(xì)致地學(xué)習(xí)和了解過。通過參加此次課程,讓我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。

  執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須“保質(zhì)保量”。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按照領(lǐng)導(dǎo)要求完成,并在完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素,就等于你沒有提供結(jié)果,就說明你沒有完成你的本職工作。

  一、態(tài)度不等于責(zé)任心也不等于結(jié)果。

  雖說態(tài)度決定一切,領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)后,員工積極完成,但是檢查結(jié)果時(shí)卻發(fā)現(xiàn)并沒有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求,員工就會抱怨“我已經(jīng)盡最大努力了”或“反正我昨完了”。因此,態(tài)度、責(zé)任心和結(jié)果是三個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時(shí)也要有責(zé)任心、注重結(jié)果。一個(gè)員工要有良好的`工作態(tài)度,加上責(zé)任心,才能有一個(gè)好的結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè),對態(tài)度好的、有責(zé)任心的員工要表揚(yáng),同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。

  二、溝道一定要到位,不能盲目執(zhí)行。

  領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)的同時(shí),員工在理解不透徹時(shí)一定要問清楚,問明白,確定領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)的最終目的。有些員工把簡單重復(fù)上級團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行,好像是上級組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者,其實(shí)不然。把上級精神與本部門的實(shí)際情況相結(jié)合,教條式地執(zhí)行,這不是真正在執(zhí)行上級精神,而是對上級精神的消極敷衍。

  三、避免老套陳舊的之行方式。

  很多員工還是習(xí)慣于用以前的工作方式、方法來完成能夠領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù),總是覺得有現(xiàn)成的模式不會犯錯誤,這樣就導(dǎo)致不會創(chuàng)新,不能在工作中找到突破點(diǎn),永遠(yuǎn)原地踏步走。

  四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣,摒棄惰性。

  觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:面對某項(xiàng)工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格,這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),形成習(xí)慣,把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài),面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。

  五、執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制,要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。

  有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況,這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時(shí)間會有階段性或突破性的工作成果,同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度,久而久之,執(zhí)行力也就會得到有效的提升。

  只有做出結(jié)果的員工才是好員工,做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實(shí)現(xiàn)公司的長期發(fā)展。

  通過這次培訓(xùn),深刻地明白:完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé),只有收獲結(jié)果才是對價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。我要把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中,切實(shí)改變工作作風(fēng),踏實(shí)履行職責(zé),一切以結(jié)果為導(dǎo)向,做到企業(yè)主人翁精神,為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會2

  上周六學(xué)校安排了《執(zhí)行力與學(xué)校開展》的培訓(xùn),聽了教授的講解,我學(xué)到了很多知識。懂得了無論做什么事情都應(yīng)該百分百負(fù)責(zé),我也希望將我學(xué)到的知識用到我的工作中,不斷提高自己的執(zhí)行力,讓學(xué)生、家長滿意,到達(dá)預(yù)期的結(jié)果。

  通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為執(zhí)行力就是貫徹上級教育主管部門和學(xué)校意圖,按質(zhì)按量、不折不扣地完成工作,到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。對待工作不找任何借口,時(shí)時(shí)刻刻表達(dá)出老實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。就教育教學(xué)而言,該如何提升自己的執(zhí)行力呢?在此,我分享一下我的體會:

  有人說:假設(shè)你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假設(shè)你非常討厭工作,你的生活就是地獄。一個(gè)對自己工作充滿激情的人,無論做什么工作,他都會認(rèn)為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項(xiàng)職業(yè);無論工作的困難是多么大,或是質(zhì)量要求多么高,他都會始終一絲不茍、不急不躁(地去完成它。因此,在我們的工作中,即使我們的工作不那么充滿魅力,我們都要善于從中尋找它的意義和目的,從而熱愛那份工作,培養(yǎng)出激情,這樣就能全身心投入到工作中去,自動自發(fā)得做好各項(xiàng)工作。

  責(zé)任是最根本的職業(yè)精神,它可以讓一個(gè)人在所有的教職員工中脫穎而出。一個(gè)人能力再大,如果在工作中不愿承擔(dān)責(zé)任,他的工作也不一定會有良好的結(jié)果,都說:沒有做工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,在很多時(shí)候,責(zé)任都會勝于能力。因此,在工作中,我們應(yīng)該盡職盡責(zé)的做好自己的本職工作,時(shí)時(shí)擁有百分百的責(zé)任思維。當(dāng)我們失敗時(shí),我們不能找任何的借口,必須保持良好的心態(tài),勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任,這樣的人在工作中才會全力以赴。

  遇到問題,多思考,多查閱相關(guān)資料,多向同事請教。只有這樣才能不斷提升自己業(yè)務(wù)水平。

  11月28日上午,星期天,靈寶四中特邀由聯(lián)成國際教育集團(tuán)、深圳集成文化開展張洪賢老師做的關(guān)于“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”的專題報(bào)告。學(xué)校全體教師全部來到學(xué)校聽取了報(bào)告。

  報(bào)告從西點(diǎn)軍!胺䦶摹奚、團(tuán)隊(duì)”精神和“名譽(yù)、責(zé)任、國家”的校訓(xùn)談起,使老師們真正認(rèn)識到“世界上沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”、“小的成功靠個(gè)人,大的成功只有靠團(tuán)隊(duì)才能得以實(shí)現(xiàn)”的道理。繼而擴(kuò)展開來,作為一所學(xué)校,只有“心往一處想,勁往一處使”,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,以促進(jìn)學(xué)校的共同開展為己任,學(xué)校才能快速開展,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

  作為教師,要做一面放大鏡;作為中層,要從乘客角色轉(zhuǎn)變?yōu)樗緳C(jī)角色;作為領(lǐng)導(dǎo),明晰執(zhí)行系統(tǒng)的六環(huán)節(jié),唯有如此,方可讓執(zhí)行產(chǎn)生最大的效果。

  上周周日上午組織全體教師學(xué)習(xí)了張老師,關(guān)于“西點(diǎn)執(zhí)行力”的講座,在會上他針對企業(yè)管理過程中的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建立、學(xué)習(xí)力、職業(yè)化等五個(gè)方面進(jìn)展了精彩生動的演講,借鑒美國軍事學(xué)院又稱西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”等模式嚴(yán)格要求我們,并以友好互動的形式深化理解,大家的參與積極性極高,整個(gè)培訓(xùn)會場氣氛熱烈,掌聲不斷。聽后大家想法也挺多。關(guān)于“執(zhí)行力”也算有點(diǎn)自己的想法和見解,寫出來大家可以一起探討一下。

  張老師的講座非常生動幽默,對“執(zhí)行力”的定義非常簡練:執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動,按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻,但這就是執(zhí)行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽起來簡單,做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí),是完成事務(wù)的多事聽起來簡單,做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí),是完成事務(wù)的三大要素,缺一不可,缺其一那么事不成。其實(shí)要貫徹執(zhí)行上述要求并非簡單,只要各司其職,企每個(gè)個(gè)人都能做好自己的事也就可以。企業(yè)是每個(gè)員工構(gòu)成,大家在企業(yè)中扮演自己的角色,承擔(dān)自己的責(zé)任,都是環(huán)環(huán)相扣從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只有都做好自己的事,貫徹執(zhí)行,集體才會有更好的開展。

  “執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力,對于企業(yè)中不同的人要完成不同的任務(wù)需要不同的詳細(xì)能力,我認(rèn)為個(gè)人執(zhí)行力嚴(yán)格說來它包含了戰(zhàn)略分解力、時(shí)間規(guī)劃力、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定力、崗位行動力、過程控制力與結(jié)果評估力,是一種合成力,這六種“力”實(shí)際上是六種職業(yè)執(zhí)行技能,對于企業(yè)中不同位置的個(gè)體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發(fā)考慮執(zhí)行力的問題,就應(yīng)當(dāng)把自己放在一個(gè)適宜的位置上,那就是你自己不去做的前提下如何讓別人去做。

  其實(shí)“執(zhí)行力”還包括一個(gè)“企業(yè)執(zhí)行力”,關(guān)于這點(diǎn)吳老師只是稍微帶過,講了幾個(gè)“萬科、蒙牛”等的例子。企業(yè)執(zhí)行力對個(gè)人來說是總的方向,一旦方向錯了,個(gè)人做的再好也只是增加更多的損失。一個(gè)企業(yè)的成功與否,也未必全是執(zhí)行力的問題,只是加強(qiáng)對“執(zhí)行力”的貫徹力度,對于企業(yè)的開展和管理是肯定有利的。

  如何加強(qiáng)“執(zhí)行力”,張老師講到執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)是“結(jié)果”。態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)不等于結(jié)果。我認(rèn)為在中國的企業(yè)的執(zhí)行力不好是有三大原因造成的,主要是“文化、、團(tuán)隊(duì)”。企業(yè)要成功必須要有強(qiáng)有執(zhí)行力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然從文化角度看,個(gè)人在團(tuán)隊(duì)活動中具有明顯的個(gè)人價(jià)值取向,個(gè)人覺得這個(gè)原因比較根深蒂固,很難去改變。制度方面,主要碰的問題是:有章不依、無章可詢、多頭管理和非人性化,這點(diǎn)可以改變的方向比較明確。主要是簡化制度,抓住主要矛盾,加強(qiáng)執(zhí)行力度。至于人員方面,隨著企業(yè)的開展對人員的管理會是企業(yè)正常運(yùn)營的根本,如果企業(yè)開展太快而人力資源跟不上對企業(yè)開展是個(gè)很大的羈絆,加強(qiáng)對員工知識和技能的培訓(xùn),加強(qiáng)其對職業(yè)的認(rèn)識,健全職業(yè)修養(yǎng)是很重要的。 執(zhí)行力的方向,每個(gè)人立場不同,不同的立場看待問題自然也不同,但不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工有一點(diǎn)是相同的`,我們都是企業(yè)的一份子,我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在企業(yè)的根本利益,有益于企業(yè)未來開展的立場之上的。不管怎么說,公司開展好了,個(gè)人自然也會得益,個(gè)人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。 有句話老說,“天下無不成之事,各守乃業(yè),那么業(yè)無不成”。只要人人都有一顆良好的心態(tài),做好自己的事,每件事都站在集體根本的立場上出發(fā),企業(yè)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都團(tuán)結(jié)協(xié)作,上下一心,和諧開展,相信我們學(xué)校必會茁壯成長,會走向更好。這才是真正的執(zhí)行力結(jié)果!

  開學(xué)初,在支校長與金書記的倡導(dǎo)和帶著下,我們學(xué)校的中層干部及各科教研組長于周六在大會議室進(jìn)展了一次“執(zhí)行力”的學(xué)習(xí),原本以為是一次平平常常的學(xué)習(xí),可隨著學(xué)習(xí)的開始與深入,在發(fā)現(xiàn)這次學(xué)習(xí)是這么重要,影響這么深遠(yuǎn)。上午學(xué)習(xí)完畢已經(jīng)11點(diǎn)半了,可大家意猶未盡,經(jīng)教務(wù)處努力,把“執(zhí)行力”的教育光碟放在了網(wǎng)上,可供大家隨時(shí)觀看學(xué)習(xí)。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),對“執(zhí)行力”有了深刻的理解和認(rèn)識,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:所謂執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度。

  “知行合一”!爸蹦恕靶小钡那疤幔岳鏋閷(dǎo)向激發(fā)員工自律意識。當(dāng)今迅猛開展的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代使得員工素質(zhì)日益提高,其自我實(shí)現(xiàn)意識日趨成熟,“民可使由之,不可使其之”的傳統(tǒng)觀念難以適應(yīng)而今企業(yè)管理民主化的潮流,員工關(guān)注的不僅埋頭苦“干”,更為關(guān)注的是“干”的目的、利益,有所求是有所為的真正動力。員工個(gè)體利益與企業(yè)整體利益不盡同質(zhì),因此企業(yè)不能盡靠整體利益鼓勵員工,諸如“企業(yè)利潤翻幾翻”,而且更多注重“對員工個(gè)體受益詳細(xì)承諾”的鼓勵!袄叀笔侨藗兊囊环N普遍的心理,企業(yè)應(yīng)使員工明白,制度是企業(yè)整體利益與員工個(gè)體利益價(jià)值、利益的形式轉(zhuǎn)換,強(qiáng)制性制度約束隱含著可取利益,只要付出就有回報(bào),從而激發(fā)員工群體的盡責(zé)意識。

  文武兼具。古代兵家“先廉恥而后刑法,先起親愛而后律其身”的治軍理念對于今天企業(yè)制度文化構(gòu)建具有積極的借鑒意義。文而化之,“強(qiáng)制性”是制度自身屬性所決定的但同時(shí)也說明了企業(yè)的價(jià)值取向,本身蘊(yùn)含豐富的教育意義,企業(yè)通過對員工權(quán)利意識、自主意識教育、引導(dǎo),通過架構(gòu)尊重人、關(guān)心人、相信人的人文環(huán)境來提高廣闊員工盡責(zé)意識,借以強(qiáng)化執(zhí)行的速度與力度。 執(zhí)行力在當(dāng)前是一個(gè)熱門話題。孫教授用精辟的語言,從細(xì)微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為我們詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典,對此我深有感觸。

  執(zhí)行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。一個(gè)學(xué)校是否能夠得到開展必須靠人的執(zhí)行力,學(xué)校得到開展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位,這里執(zhí)行力既包括領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力,也包括教師和學(xué)生的執(zhí)行力。人,作為社會的最重要的因素,有沒有執(zhí)行力關(guān)鍵是看他的行為、思想、觀念。觀念決定思想,思想決定行動。 巴尼維克曾說過:“一位經(jīng)理人的成功,5%在戰(zhàn)略,95%在執(zhí)行!币虼,不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是教師,要提高學(xué)校的生命力就必須提高自己崗位的‘執(zhí)行力’。方法多但不一定能成功,需要執(zhí)行力作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。學(xué)校需要執(zhí)行力,教師需要執(zhí)行力,學(xué)生也需要執(zhí)行力。

  杜郎口、洋思在教學(xué)改革上取得了宏大的成功,學(xué)校中教師、學(xué)生都把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)成了生命的第一要事、最快樂的事,他們的也告訴我們,他們的成功靠的是什么呢?應(yīng)該就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的執(zhí)行力吧!

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會3

  個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結(jié)果,從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度,它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。

  1、個(gè)人執(zhí)行力是指一個(gè)人獲取結(jié)果的行動能力。

  2、總裁的個(gè)人執(zhí)行力主要表現(xiàn)在戰(zhàn)略決策能力。

  3、高層管理人員的個(gè)人執(zhí)行力主要表現(xiàn)在組織管控能力。

  4、中層管理人員的個(gè)人執(zhí)行力主要表現(xiàn)在工作指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)能力。

  如何挑選有執(zhí)行力的人?企業(yè)要想具有很好的執(zhí)行力,就需要找到有執(zhí)行力的人。如何找到有執(zhí)行力的'人?筆者參考了許多書籍,研究了很多案例,結(jié)合工作中的體悟,得出結(jié)論:我們可以從以下九個(gè)方面來考察一個(gè)人的執(zhí)行力:

  1、自動自發(fā)。

  2、注重細(xì)節(jié)。

  3、為人誠信,敢于負(fù)責(zé)。

  4、善于分析判斷,應(yīng)變力強(qiáng)。

  5、樂于學(xué)習(xí),追求新知,具有創(chuàng)意。

  6、對工作投入。

  7、有韌性。

  8、有團(tuán)隊(duì)精神,人際關(guān)系良好。

  9、求勝的欲望強(qiáng)烈。

  在這九點(diǎn)里面,最重要的三點(diǎn)是自動自發(fā),注重細(xì)節(jié)以及為人誠信。

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會4

  20xx年x月x至x日,我參加了中天公司組織的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及激發(fā)正能量力追求卓越人生》培訓(xùn)。感謝公司給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會,通過2天來林廣亮老師和萬力老師精彩詳實(shí)的講課,我對團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升和激發(fā)正能力追求卓越人生,對個(gè)人提升及企業(yè)發(fā)展的重要性有了更加深刻的認(rèn)識,對如何履行好本職工作,提升執(zhí)行力,加強(qiáng)管理水平,也做了一些思考。

  一、提升執(zhí)行力的幾點(diǎn)思考

  1.從簡單的執(zhí)行到有效果的執(zhí)行。個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗,企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。林廣亮老師列舉的招聘找人的例子對我觸動很大,平時(shí)在工作中這種例子隨處可見。開會、發(fā)文、寫總結(jié)就是工作,做表面工作,不求實(shí)效。很多事上級布置下來的工作最后沒有完成,沒有效果。事后找理由推脫。這在執(zhí)行上還是自己的主觀意愿不強(qiáng)造成的。因此執(zhí)行力上首先要在思想上轉(zhuǎn)變自己的思想,從在遇到困難時(shí)尋找借口到努力尋求辦法解決問題。

  2.在日常工作中避免惰性。上級布置的工作能拖就拖,等到非做不可甚至領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做,這也是執(zhí)行力差的一種表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要改變我們的心態(tài),形成習(xí)慣,把被動等待的心態(tài)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài),面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。

  3.執(zhí)行需要加強(qiáng)過程的監(jiān)督和檢查。交辦的事就盯,要有量化的約定和緊湊的日期。做任何事要有進(jìn)度安排,明確到哪天要完成什么工作,在什么時(shí)間會取得什么進(jìn)展。一人擔(dān)責(zé),及時(shí)復(fù)命。

  4.打造團(tuán)隊(duì)精神是提升執(zhí)行力的根本保證團(tuán)隊(duì)是由共同的目標(biāo)、相互認(rèn)知、相互支持、相互依賴的人組成的團(tuán)體。小到班組,大到中天公司都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。個(gè)人的發(fā)展依托團(tuán)隊(duì)這個(gè)平臺,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不強(qiáng),制度欠缺,個(gè)人的執(zhí)行力也會大打折扣。因此加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),減少本位思維,團(tuán)隊(duì)帶頭人要在感情凝聚、文化建設(shè)、制度建設(shè),境界提升上下力氣,找準(zhǔn)適合本團(tuán)隊(duì)的精神氣質(zhì),提煉凝結(jié)團(tuán)隊(duì)文化。

  二、樹立正確的價(jià)值觀,激情永在,超越自我。

  1.激發(fā)正能量

  萬力老師的課充滿了正能量,年齡不是問題,處境不是問題,重要的是心態(tài),生活不止眼前的茍且,還有詩歌和遠(yuǎn)方的田野……萬老師根據(jù)自己的切身經(jīng)歷和生動的講課,喚起了我的激情。在工作中要給自己壓擔(dān)子,不能滿足現(xiàn)狀,遠(yuǎn)離舒適區(qū)。既然在這個(gè)崗位,就要有目標(biāo),有把工作干好干到極致的信念。

  2.常懷感恩之心

  用感恩的心看世界,你就不會產(chǎn)生抱怨,你就不會感到乏味,你就不會在困難面前退縮。感恩中天公司,它給我發(fā)展的平臺和安身立命之所;感恩領(lǐng)導(dǎo),他們是我人生和事業(yè)的`指路人;感恩身邊每個(gè)人,謝謝他們的支持和幫助和寬容。

  3.樹立超越自我,從頭再來的信心和勇氣。

  萬力老師的課告訴我們,要從另一個(gè)角度看待自己的工作和人生。超越自我,從頭再來并不是否定以往的過去,而是要以豁達(dá)、奮進(jìn)、包容、積極學(xué)習(xí)的心態(tài)對待自己的工作和生活。勇于接納新的思想和事物,改進(jìn)固有的思維定式和管理模式,向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

  三、以新圖強(qiáng),與時(shí)俱進(jìn)。

  聽了萬力老師的課,我有一個(gè)突出的感受,就是企業(yè)的發(fā)展離不開一個(gè)新字。企業(yè)不但要確立一個(gè)新目標(biāo)、新未來,還要有新理念、新品牌、新質(zhì)量、新產(chǎn)(全區(qū)抗菌藥物合理使用宣傳周活動總結(jié)及小結(jié))品、新文化、新模式、新服務(wù)、新營銷、新資本……作為航天企業(yè)的中天公司,要敢于突破思想上的束縛,以新圖強(qiáng)、以新圖立、以新圖變,思路一變,空間無限。

  四、學(xué)以致用,不斷提升自身管理工作水平。

  1.將這次學(xué)習(xí)的知識與工作實(shí)際結(jié)合起來,在質(zhì)量管理工作中打造一支激情永在,活力四射的團(tuán)隊(duì),明確共同目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)理念。首先從提高自身的執(zhí)行力做起,要求別人做到的,首先自己做到。

  2.工作中做好策劃和溝通,加強(qiáng)執(zhí)行過程中的溝通和監(jiān)督檢查。加強(qiáng)量化的約定和完成期限的限制。①對防雹分廠批生產(chǎn)的質(zhì)量管控工作提前做好全年的計(jì)劃安排。重點(diǎn)在盯,預(yù)防為主。做好“人、機(jī)、料、法、環(huán)”的控制工作,尤其是重點(diǎn)崗位的控制工作,做好圖表管理。②對負(fù)責(zé)的一線班組考核工作,要創(chuàng)新提升思路,以考核促進(jìn)執(zhí)行力的提升。

  3.進(jìn)一步提升班組建設(shè)的水平,發(fā)揮班組的主觀能動性,提煉歸納班組文化。為班組創(chuàng)造條件增加學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。

  4.充滿激情永在,永不言敗,活力四射,超越自我的正能量,追求卓越人生。把這種精神和信念用在實(shí)際工作中。要干就干好,要干就干到極致。對得起公司,對得起領(lǐng)導(dǎo),對得起自己

  5.在今后的工作中,要突破固有思維模式,學(xué)習(xí)嘗試一切先進(jìn)新的事物和理念。在本職工作中要帶頭創(chuàng)新管理模式和工作的方式方法。

  今年是公司的學(xué)習(xí)提升年,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束幾天了,但兩位老師的授課內(nèi)容帶給我思想上的震撼和啟迪還久久在我心中激蕩。今后我要將這次培訓(xùn)所學(xué)的理念、方法在實(shí)際工作中不斷的加以實(shí)踐和運(yùn)用。

  借萬老師的一句話:“新十年,再出發(fā)!”我會揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,為中天公司的美好明天貢獻(xiàn)自己的全部力量!

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會5

  通過這兩天的培訓(xùn),讓我進(jìn)一步了解了提高個(gè)人執(zhí)行力對公司來說是多么的重要。這是我在倍壘管理聽得提高員工執(zhí)行力所得的體會。下面就分享我的一些感悟。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),加深了對提高執(zhí)行力重要性的認(rèn)識和理解

  執(zhí)行力,顧名思義是執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力,就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實(shí)施的能力。對于執(zhí)行力的概念,雖然早就看到過、聽說過,但是理解上很片面和膚淺,對執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深,掌握不透。通過這次學(xué)習(xí),我明白了執(zhí)行力的含義。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,不斷增強(qiáng)提高執(zhí)行力的自覺性

  我們在日常工作中執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí),總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計(jì)消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對問題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,我們會不由自主的問到,同是一項(xiàng)工作,為什么有的人能夠做得很好,有的'人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無窮的。

  三、通過學(xué)習(xí),努力提高自身科技管理能力和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。

  對照提高政府執(zhí)行力對干部素質(zhì)和能力的要求,結(jié)合我自身的情況,我總結(jié)了一下差距,確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。一是要牢固樹立大局意識、責(zé)任意識和效率意識。講政治、講紀(jì)律、講服從、講執(zhí)行,積極主動地思考完成既定的目標(biāo)任務(wù),選準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),力求有新的突破。加強(qiáng)崗位責(zé)任意識,明確自己的責(zé)任,層層推動、步步實(shí)施。二是結(jié)合自己實(shí)際,努力做到“十個(gè)不”,推進(jìn)工作落實(shí),即:不要自行其是,不要以權(quán)謀私,不要不學(xué)無術(shù),不要不思進(jìn)取,不要是非不清,不要無所作為,不要錯失良機(jī),不要推諉梗阻;,不要坐而論道,不要浪費(fèi)奢侈。

  對“我無法/我不要/我能夠/我一定”的訓(xùn)練深有感觸。

  經(jīng)常說“我無法。”,會讓自己的常常感到無奈,迷茫。

  經(jīng)常說“我不要!保蜁屪约浩乒拮悠扑,腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。經(jīng)常說“我能夠!,會讓自己感覺到希望,有信心。

  經(jīng)常說“我一定!,就會更讓自己挖掘潛力,有信念有目標(biāo)。

  所以,在自我的話語詞典中,要把“無法”,“不要”抹掉。多對自己說“我能夠”,“我一定”。自我的激勵很重要!

  公司有大的目標(biāo),有詳細(xì)的規(guī)劃。作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃,只有自己不斷的學(xué)習(xí)和

  成長,成為公司需要的人才,才能跟上公司大的發(fā)展。

  為期兩天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是倍壘教育老師殷切的教誨將永遠(yuǎn)銘記于我們每一名員工的心里,讓我們明白了做一個(gè)合格的員工要有積極向上的心態(tài),有堅(jiān)強(qiáng)的意志,有持之以恒和不懈努力的精神。在培訓(xùn)的這兩天里也讓我們重新對自己的人生坐標(biāo)有了定位,無論做什么都應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,盡快適應(yīng)社會的發(fā)展,才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,企業(yè)的社會價(jià)值。

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會6

  05月26~27日,我有幸參加了公司組織的中層干部提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力學(xué)習(xí)培訓(xùn),這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是提高公司中層干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力建設(shè)。通過這次培訓(xùn)我在團(tuán)隊(duì)協(xié)執(zhí)行力建設(shè)上有了深刻的認(rèn)識,也使自己各方面的能力得到了很大的提高。

  進(jìn)入21世紀(jì)后,執(zhí)行力將對一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展起著越來越重要的作用,它將是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)競爭力的重要組成部分,從而成為決定團(tuán)隊(duì)成敗的一個(gè)重要因素。如果沒有執(zhí)行力,無論戰(zhàn)略藍(lán)圖多么宏偉或者組織結(jié)構(gòu)多么科學(xué)合理,都無法發(fā)揮其本身的威力。在激烈的市場競爭中,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力如何,將決定其興衰。執(zhí)行力是使團(tuán)隊(duì)達(dá)成計(jì)劃和目標(biāo)的必然途徑,因而也是管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。那么如何保證執(zhí)行者“該說的要說到、說到的要做到、做到的要見到”呢?通過這次培訓(xùn),特別是在26日下午授課即將結(jié)束時(shí)授課老師講解的'領(lǐng)導(dǎo)者如何布置及執(zhí)行者如何執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)這一能量傳遞活動中我深深地體會到我們要提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,首先要領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)員要在執(zhí)行前、執(zhí)行中、執(zhí)行后注意以下幾點(diǎn):

  一、領(lǐng)導(dǎo)者需要注意的事項(xiàng):

  執(zhí)行前:

  1.根據(jù)目標(biāo)制定執(zhí)行計(jì)劃,誰來執(zhí)行,何時(shí)完成?誰來監(jiān)督驗(yàn)收?

  2.下達(dá)命令并和執(zhí)行者深度溝通,明確任務(wù)的執(zhí)行先后順序,執(zhí)行的關(guān)鍵點(diǎn)。

  3.向監(jiān)督驗(yàn)收者下達(dá)命令,明確任務(wù)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間。

  執(zhí)行中:

  1.隨時(shí)跟蹤,詢問任務(wù)的執(zhí)行情況。

  2.和執(zhí)行者深溝通,看存在哪些問題,需要領(lǐng)導(dǎo)提供哪些幫助?

  3.應(yīng)該注意改進(jìn)的地方和事項(xiàng)。

  執(zhí)行后:

  1.總結(jié)執(zhí)行情況,作出評判。

  2.根據(jù)執(zhí)行情況,當(dāng)獎則獎,當(dāng)懲則懲。

  3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成共識,重要的經(jīng)驗(yàn)要普及宣傳。

  二、執(zhí)行者需要注意的事項(xiàng)

  執(zhí)行前:

  1.聽清弄懂領(lǐng)導(dǎo)的指令。

  2.向領(lǐng)導(dǎo)反映:你需要的資源(人、財(cái)、物)。

  3.需要向領(lǐng)導(dǎo)說明的事項(xiàng)和建議。

  執(zhí)行中:

  1.重要的任務(wù)作好執(zhí)行記錄,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)任務(wù)的執(zhí)行情況。

  2.執(zhí)行時(shí)存在的問題,需要領(lǐng)導(dǎo)者提供的幫助。

  3.請示領(lǐng)導(dǎo)者有沒有改進(jìn)的地方和事項(xiàng)。

  執(zhí)行后:

  1.報(bào)請領(lǐng)導(dǎo)者或監(jiān)督驗(yàn)收者及時(shí)驗(yàn)收。

  2.根據(jù)驗(yàn)收情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。

  3.向參與工作的同事和提供幫助的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

  通過領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者需要注意的事項(xiàng)我覺得提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力還要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)關(guān)鍵詞,并認(rèn)真按以下關(guān)鍵詞去實(shí)施才能切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

  一、強(qiáng)制:

  當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)確定了執(zhí)行目標(biāo)后,明確各隊(duì)員的分工、責(zé)權(quán)、時(shí)間與進(jìn)度、執(zhí)行紀(jì)律和匯報(bào)與反饋辦法。要切實(shí)建立“不同意,但也要全力以赴”的執(zhí)行紀(jì)律。對組織決策,不論理解與否、同意與否,都要不折不扣地執(zhí)行,絕不允許當(dāng)組織決策與個(gè)人意見不一致時(shí)就不執(zhí)行或陽奉陰違。

  二、溝通:

  領(lǐng)導(dǎo)者事先要與執(zhí)行隊(duì)員深度溝通,包括參與執(zhí)行的每一個(gè)人,明確執(zhí)行過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點(diǎn),以及會出現(xiàn)的問題,如何去解決,還需要哪些資源,是否有應(yīng)急方案等等。

  三、反饋:

  在執(zhí)行過程中,參與執(zhí)行的每一個(gè)人要及時(shí)把執(zhí)行的情況反饋給給你發(fā)布指令的人。有問題及時(shí)解決,下級對上級負(fù)責(zé)。

  四、檢查:

  執(zhí)行過程中要及時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時(shí)改正,上級對下級負(fù)責(zé),并提供必要的資源幫助。

  五、獎懲:

  執(zhí)行結(jié)束后,參照執(zhí)行紀(jì)律,當(dāng)獎則獎,當(dāng)懲則懲。

  綜上所述,提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,要從團(tuán)隊(duì)的建設(shè)開始,打造一個(gè)和諧融洽環(huán)境讓團(tuán)隊(duì)成員有歸屬感;要從領(lǐng)導(dǎo)做起,主動的承擔(dān)和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的偏差;要有追求完美的心態(tài),事事做到精益求精;要有明確的目標(biāo)并且通過溝通很好的傳遞下去,避免做二傳手;要建立激勵和監(jiān)督機(jī)制,既要激勵員工的主觀能動性,也要監(jiān)督整個(gè)過程的有效性。當(dāng)我們做到了以上幾點(diǎn),一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力將得到很大的提高。

  以上是我個(gè)人通過這次培訓(xùn)的一些心得體會,我堅(jiān)信只要在以后的工作和學(xué)習(xí)中,按照以上的步驟做事,那么我們的團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力將大大的提高。

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會7

  老師又講到執(zhí)行力缺失,有三個(gè)要素:注重細(xì)節(jié)、保質(zhì)保量、按時(shí)完成任務(wù)。工作要做細(xì),才能保證工作質(zhì)量。對于敬業(yè)者來說,凡是無小事。細(xì)節(jié)決定成敗。要想比別人更優(yōu)秀,就得在細(xì)節(jié)小事上下功夫。我是一名前臺服務(wù)人員,就應(yīng)該關(guān)心客戶、耐心給客戶講解不懂的問題,把客戶的需求放在第一位,做到有問必答。同時(shí)通過不斷提高服務(wù)水平、工作效率,增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能,為彰顯細(xì)節(jié)魅力提供保障。這是我對這三個(gè)要素的理解。

  老師還講到四個(gè)元素:道德、誠信、技能、心態(tài)。給我印象最深的就是“心態(tài)”。老師說:“我今天給大家講課,很累。已經(jīng)站了一天,不停在說話,但是事實(shí)上我是自愿來到這里,你們也付給我相應(yīng)的報(bào)酬,所以我應(yīng)該認(rèn)真做,不能有絲毫的抱怨,并且開心的去做,大家想一想反之會怎樣?”這句話啟發(fā)了我,以前確實(shí)心態(tài)不好,總認(rèn)為前臺工作辛苦、經(jīng)常受委屈。其實(shí)每一項(xiàng)工作都有他不為人知的辛苦,也有他光鮮快樂的一面。我們選擇這項(xiàng)工作,應(yīng)該認(rèn)真去做,要發(fā)現(xiàn)并享受工作中的樂趣,變被動為主動。如果真心熱愛自己的工作,你每一天都能發(fā)揮潛力、追求完美。不久之后,周圍的人就會從你那里感受到這種熱情。等你達(dá)到自己設(shè)立的目標(biāo)時(shí),自己也能感受到獲得和成就的快樂。生活中也是一樣的`道理。

  這次培訓(xùn)還提出了許多可操作性的新理念,對此我深有感觸。通過本次學(xué)習(xí),我拓寬了視野,認(rèn)清了工作方向,明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對公司發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化成長的重要性。有新的目標(biāo),有好的心態(tài),懂得如何保質(zhì)保量的完成工作,我相信在以后的工作中我一定有新的改變、新的收獲,一定能實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展與個(gè)人成長的雙贏。

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會8

  自我進(jìn)入星威我的“家”將近10個(gè)月,在從生產(chǎn)一線做全檢員到生產(chǎn)管理的計(jì)劃員。與同仁共同學(xué)習(xí)和工作中使我認(rèn)識到:執(zhí)行力的重要性為之重要。在我所談執(zhí)行力就是按質(zhì)按量按標(biāo)準(zhǔn)和上級的要求,不折不扣的完成自己的工作。貌似聽起來很簡單,做起來卻未必那么容易。對待工作,不要覺得麻煩,不要找借口。要時(shí)刻體現(xiàn)出誠懇、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的態(tài)度。再去把我們每個(gè)人的工作實(shí)干出來。在我們平時(shí)工作中,我認(rèn)為要提高工作執(zhí)行力,必須解決好“執(zhí)行”的問題。把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的“三自”行動,下面就執(zhí)行力的問題談一下我個(gè)人的認(rèn)知。

  1、對待問題的態(tài)度決定執(zhí)行的力度

  對上級的指示和下達(dá)的工作任務(wù),態(tài)度決定你的認(rèn)知,認(rèn)知不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,被動應(yīng)對,敷衍了事,自然隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求。態(tài)度正確,是我們提升執(zhí)行力的原動力,才能將工作思想落實(shí)統(tǒng)一到上級下達(dá)的任務(wù),才能不折不扣地執(zhí)行上級的指令。

  2、做到“好好學(xué)習(xí),天天向上”

  幾乎人人都會說這八個(gè)字,人人也都知道這八個(gè)字的.含義。對待日常工作,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念,豐富自己的知識。自始至終我相信:知識可以改變命運(yùn),也可以改變工作質(zhì)量。就看你有沒有把握學(xué)習(xí)的機(jī)會,機(jī)會是永遠(yuǎn)留給時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)的人。工作中我們積極地要參與公司給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會和借助公司給我們的平臺讓自己成長起來。以工作內(nèi)容的實(shí)際出發(fā),加快知識更新,優(yōu)化工作知識結(jié)構(gòu),不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,學(xué)以致用,用有所成。用知識推動加快執(zhí)行力的腳步。在工作中遇到難題主動思考,主動最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題。

  3、執(zhí)行力要具備面對困難、勇往直前的精神

  任何事情的發(fā)展都不可能是一帆風(fēng)順。在我們執(zhí)行工作時(shí),怕有閃失,怕犯錯誤,怕要負(fù)責(zé)任。前怕狼后怕虎,在等待觀望中失去時(shí)機(jī),最后什么都沒做成,什么也沒有干好。請記住沒有不承擔(dān)責(zé)任的工作。有一句這樣名言:“如果你等待,你會發(fā)現(xiàn)什么都沒變,的只是你變老了”!

  對待工作,不要說“NO”!有時(shí)困難重重,也要堅(jiān)決去執(zhí)行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干,干的還要漂亮。常記心間:執(zhí)行工作,沒有理由,沒有借口;要視服從為美德,工作無小事,態(tài)度勝能力。工作就意味著責(zé)任,責(zé)任就要秉持著正確的態(tài)度。無論你是什么崗位,無論你做什么工作,有著正確的態(tài)度,和積極更新知識的心態(tài),不畏懼困難的精神。定會讓你有不一樣的收獲!

  從小事做起,每天多一點(diǎn)執(zhí)行力,盡職盡責(zé),讓我們共同成為星威不可替代的員工。在公司的這個(gè)平臺上盡個(gè)人的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)我們共同的價(jià)值,同仁們共同進(jìn)步吧!

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會9

  一個(gè)沒有免疫系統(tǒng)、免疫力偏低的生命體是不可能健康成長的,同樣一個(gè)沒有防范案件能力、案件防控能力偏低的商業(yè)銀行也是不會發(fā)展壯大的,而內(nèi)部控制就是企業(yè)這一“生命體”的免疫系統(tǒng)。然而,內(nèi)控制度的建立并不意味著就一定能貫徹執(zhí)行。隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,商業(yè)銀行的內(nèi)控制度已經(jīng)建立并逐漸完善起來了。但是,為什么大案要案仍不時(shí)發(fā)生,為什么同質(zhì)同類案件仍時(shí)有復(fù)發(fā),為什么低級案件仍頻繁發(fā)生。這就是制度的執(zhí)行力問題。

  下面就結(jié)合自己的工作實(shí)踐淺談一下內(nèi)部控制制度在基層單位執(zhí)行過程中遇到的問題,以及解決辦法。

  一年的工作中,我可以時(shí)有感覺到基層員工對上級行制定的一些規(guī)章制度的抵觸情緒,有時(shí)為了應(yīng)付檢查而執(zhí)行,或者干脆做表面文章,這導(dǎo)致了一些有效的防控措施流于形式。敝人認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有二:

  一是基層員工對上級行制定的規(guī)章制度認(rèn)識不夠、理解不夠,認(rèn)識不到一項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行的意義,也就不能理解為什么要這樣規(guī)定、為什么要這樣做、為什么不那樣做?對一項(xiàng)制度有了這樣的想法就不可能也不會很好的去執(zhí)行它。

  二是我行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)眾多,各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)都有其自己的實(shí)際情況,有他們所面臨的問題和遇到的情況。沒有放之四海而皆準(zhǔn)的制度,規(guī)章制度只有符合其實(shí)際情況才能更好的發(fā)揮作用,也會提高規(guī)章制度的執(zhí)行力度。

  要解決以上規(guī)章制度執(zhí)行所面臨的第一個(gè)問題,我認(rèn)為,首先,要提高員工對規(guī)章制度的認(rèn)識,讓員工了解其中的意義,了解制定這項(xiàng)規(guī)章制度的原因,認(rèn)識到遵守這項(xiàng)規(guī)章制度的重要性。其次加強(qiáng)對新入行員工的關(guān)于規(guī)章制度的培訓(xùn),新入行的員工可塑性高,一旦形成習(xí)慣后對于制度的貫徹力度不言而喻。再次,建立科學(xué)的、合理的業(yè)績考核體系。拿我行一線柜員來說,考核一般都單一的側(cè)重柜員業(yè)務(wù)量,這就使許多柜員為了多辦業(yè)務(wù),而置大額提現(xiàn)需交驗(yàn)客戶身份證、支票要核對印章等多項(xiàng)制度于不顧,認(rèn)為其耽誤時(shí)間、麻煩、沒必要,一味追求業(yè)績。最后,還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)員工的思想教育,對員工八小時(shí)以外的行為進(jìn)行管理,關(guān)心員工的工作、生活和發(fā)展,增強(qiáng)員工歸屬感、認(rèn)同感。只有這樣員工才能自覺地,發(fā)自內(nèi)心的'認(rèn)同規(guī)章制度、執(zhí)行規(guī)章制度。

  對于第二個(gè)問題,敝人認(rèn)為:首先,基層網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況,根據(jù)總行制定的內(nèi)控制度,再不跟總行規(guī)定的制度沖突的前提下,制定自己的內(nèi)部控制制度實(shí)施細(xì)則,落實(shí)責(zé)任,使各項(xiàng)制度具體化和單位化,以提高內(nèi)部控制具體的實(shí)施力度與執(zhí)行力。其次,隨著是時(shí)代發(fā)展社會的進(jìn)步,我們的規(guī)章制度也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),對于不符合我行目前實(shí)際情況的舊規(guī)定應(yīng)當(dāng)摒棄,制定適合時(shí)代發(fā)展的新制度、新辦法。只有符合新的實(shí)際情況的規(guī)章制度才會有更強(qiáng)的生命力,才會在基層工作中得到更好的執(zhí)行。

  通過“提高執(zhí)行力”的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到了制度執(zhí)行的重要性和緊迫性,提高了本人遵紀(jì)守法的自覺性,提高了工作中的自律意識,在今后的工作中,我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度,自發(fā)地以“自重、自盛自警、自勵”嚴(yán)格要求自己,做到遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,盡職盡責(zé),恪守職業(yè)道德,為我行的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會10

  正月初六我們迎來了希望已久的連云堯教師的講座,這次連教師給我們講授的是執(zhí)行力與治理者的轉(zhuǎn)型。當(dāng)今社會執(zhí)行力的現(xiàn)狀普遍低下有一下表現(xiàn):

  1、拖拉執(zhí)行。

  2、死板執(zhí)行。

  3、未堅(jiān)持執(zhí)行。

  4、推脫執(zhí)行。

  5、形式主義。

  執(zhí)行力不講假如只講結(jié)果,對于一名公司的員工來說對于領(lǐng)導(dǎo)的決策我們要強(qiáng)而有力的去執(zhí)行,不要去埋怨,人人都要以上一級組織的目標(biāo)為方向要求,一科長的態(tài)度當(dāng)科員,以部長的立場當(dāng)科長,以老總的胸懷當(dāng)部長,以老板的心態(tài)來打工。俗話說的好,境地打算世界,態(tài)度打算高度,在當(dāng)今社會人們的都是自私的感覺沒有利益時(shí)誰都不情愿去做,但是反過來想你不去努力不去創(chuàng)新沒有把公司當(dāng)成你的公司,公司是公正的只能對于你現(xiàn)在的付出做出相應(yīng)的回報(bào)。奉獻(xiàn)打算了待遇,價(jià)值打算了價(jià)格。

  治理是盯出來的,技能是練出來的,方法是想出來的。潛力是逼出來的。一個(gè)好的治理者都是在不斷的實(shí)踐中成長。連教師告知我們一件事,當(dāng)你想去自主創(chuàng)業(yè)時(shí),你要先想明白你為什么想做這行,為什么你選的對,你能獵取多大的財(cái)寶,同時(shí)作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)你要這同等條件下制造出不同的條件,舉例說明:一家公司的選購員與同行同時(shí)簽約一家工廠為你公司所做設(shè)備,作為選購的你就要在同等條件下打不不一樣的效果。你可以在此與廠家協(xié)商是否可以依據(jù)你們公司的狀況在公司設(shè)備上做出一些更符合你們公司的樣子。同時(shí)簽約保密與幾年不得對其他公司出售與你同等微調(diào)的設(shè)備,在此公司會由于這次微調(diào)而永久的超越于一般的企業(yè)公司所生產(chǎn)的東西。而他也會得到更好的進(jìn)展以此案例告知我們,勝利者常轉(zhuǎn)變方法而不轉(zhuǎn)變目標(biāo),失敗者常轉(zhuǎn)變目標(biāo)不轉(zhuǎn)變方法。

  有時(shí)不是沒有方法,而是沒有專心的想方法,專心想方法肯定有方法。也更加證明白我們企業(yè)的格言;治理是定出來的,技能是連出來的,方法是想出來的.,潛力是逼出來的。

  作為一家優(yōu)秀的企業(yè)集團(tuán),有時(shí)賜予員工福利時(shí)候不肯定要賜予物質(zhì)或金錢,他們會選擇賜予你們可以在以后社會中成長的技能。在此感謝集團(tuán)賜予我們這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),同時(shí)我們肯定也會落實(shí)行動。

  我們這個(gè)社會進(jìn)入了一個(gè)微利的時(shí)代,由于我們可以明顯的感覺到,隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,我們的市場越來越標(biāo)準(zhǔn),市場由供不應(yīng)求,轉(zhuǎn)而變?yōu)楣┻^于求,同行業(yè)的市場競爭日趨劇烈,而且,除了少數(shù)壟斷行業(yè)外,任何一個(gè)行業(yè),只要利潤空間稍大,就必定會導(dǎo)致大量資本短期快速進(jìn)入,競爭自然猛烈加劇,利潤率陡然下降,導(dǎo)致利潤空間漸漸縮小,整個(gè)社會的經(jīng)濟(jì)進(jìn)入微利時(shí)代。

  毫無疑問,《實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)在我們今日講高效執(zhí)行的微利時(shí)代,尤其有益,由于高效執(zhí)行有賴于精細(xì)化治理的支撐,而且早在我國的制造型企業(yè)、效勞型企業(yè)就已經(jīng)普遍的提出了精細(xì)化治理年這一口號。

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會11

  為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密聯(lián)系全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)際和干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀,著力解決黨員干部中精氣神不佳、執(zhí)行力不強(qiáng)的突出問題,西遞鎮(zhèn)黨委根據(jù)上級文件的要求,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了一次“提升精氣神、強(qiáng)化執(zhí)行力”作風(fēng)專項(xiàng)整治活動。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣機(jī)關(guān)作風(fēng)專項(xiàng)集中整治活動列舉的重點(diǎn)學(xué)習(xí)文章,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:

  一、必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過學(xué)習(xí),我從思想認(rèn)識上較以前有了很大的提高,也充分意識到做好本職工作,必須以全心全意為人民服務(wù)為任何事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際工作,以前的工作方法還有欠妥的地方,對待群眾的政策解答有時(shí)存在急躁情緒,服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步的提高。今后,我一定牢固樹立為人民服務(wù)的意識,在具體的政策宣傳、證件辦理、機(jī)身號證明的出具上,要立足群眾,想群眾之所想,急群眾之所急,熱情做好政策解釋,認(rèn)真提高辦事效率,讓群眾高興而來,滿意而歸,提高單位對外的窗口形象,這也是提升效能,提高執(zhí)行力的核心所在。

  二、必須努力學(xué)習(xí)知識,不斷提高工作水平,充分發(fā)揮職能作用、促使我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展。以前自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,忽視學(xué)習(xí)的重要性,缺乏理論知識的深度,專業(yè)知識還不夠扎實(shí)。工作中缺乏開拓創(chuàng)新意識,有求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的思想。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到提升效能,提高執(zhí)行力,就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。作為一名黨員,不能按一般群眾要求自已,以后我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)理論知識和專業(yè)技能,在學(xué)習(xí)中提高自己的工作水平。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,把思想統(tǒng)一到“為政之要、貴在落實(shí);落實(shí)之要、貴在執(zhí)行”的理念中來。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,精益求精,認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作,以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中來,以自己的實(shí)際行動踐行提高執(zhí)行力”的要求。

  三、避免老套陳舊的行為方式。不少工作人員還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作,似乎工作就是開會,發(fā)文就是工作,寫總結(jié)就是工作效果,有的甚至錯誤地認(rèn)為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作,顯得規(guī)范、正統(tǒng),具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下,自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動工作的“萬金油”,這導(dǎo)致個(gè)別基層團(tuán)組織工作不踏實(shí),只會做表面文章。

  四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣,摒棄惰性。觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:面對某項(xiàng)工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格,這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),形成習(xí)慣,把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài),面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。

  五、對于工作必須積極主動,認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度,對上級的指示和下達(dá)的工作任務(wù),認(rèn)識不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應(yīng)對,甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求,認(rèn)識到位,是我們提升執(zhí)行力的原動力,只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負(fù)責(zé)任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機(jī),最后什么都沒做成,什么也沒做好,拉里〃麥克默荒有一句話這樣說:“如果你等待,你會發(fā)現(xiàn)什么都沒沒變,唯一的只是你變老了”。

  六、提高執(zhí)行力就要做到誠實(shí)做人,認(rèn)真做事,我們常說,誠誠實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn),做事也要有一個(gè)做事的原則,但具體到實(shí)際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個(gè)態(tài)度問題,一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題,一個(gè)做人是否誠實(shí),做事是否認(rèn)真的問題,聯(lián)系到我們平時(shí),對待每一位前來辦事的人員,要用一顆感恩的心,像對待自己的父母一樣對待,這樣才會有一種良好的心態(tài),才會有一種積極向上的工作態(tài)度,誠實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策,要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作,沒有任何借口,要視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責(zé)任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責(zé)地做好,對待工作,不要說不行,有時(shí)困難重重,也要堅(jiān)決去執(zhí)行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。

  七、對待工作要謙虛務(wù)實(shí),不因小的進(jìn)步而沾沾自喜。提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好,只有更好,當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績,受到表彰獎勵時(shí),總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭取更大的成績,這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現(xiàn),但也同時(shí)說明一個(gè)道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

  八、在工作中要加強(qiáng)監(jiān)督,監(jiān)督就是最好追蹤考核,確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的.時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不斷監(jiān)督和跟進(jìn),就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動之間的差距和問題,使領(lǐng)導(dǎo)者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏,以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo),監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待,容易造成職責(zé)不明確,無法考核,對目標(biāo)的完成得不到保障,結(jié)果是執(zhí)行不到位,結(jié)合實(shí)際工作,我認(rèn)為,現(xiàn)在單位實(shí)行的“績效考核”制度,就是提高執(zhí)行力的重要舉措,對科室及每一個(gè)工作人員的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規(guī)范工作程序,強(qiáng)化辦事效率,提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用,監(jiān)督是成功保證,執(zhí)行鑄造輝煌。

  個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結(jié)果,沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度,它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就必須學(xué)會在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力,做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分析認(rèn)識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動自發(fā)的做好本職工作,我們在執(zhí)行某些任務(wù)時(shí),總會遇到一些問題,而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計(jì)消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù),一種是面對問題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會完成,反思對待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,我們會不由自主的問到,同是一項(xiàng)工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識的問題,我們常說,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉(zhuǎn)、大地寬,觀念的力量是無窮的,觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力,只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要認(rèn)識到,任何一個(gè)事物的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策等等,更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

  在今后的工作中,我將勤于思考、多學(xué)多干,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中提高,我將這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn),在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié),把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié),做出優(yōu)異成績,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量!

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會12

  這階段,我行開展執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動,傳達(dá)總行、省行案件分析會議精神,傳達(dá)貫徹市分行農(nóng)業(yè)銀行金庫管理專題會議精神。目前,執(zhí)行力主題教育活動已進(jìn)入查擺問題、整改階段。通過開展執(zhí)行力建設(shè)教育活動,我覺得獲益匪淺,以下是我的一點(diǎn)心得體會,希望通過與大家交流,共同進(jìn)步。

  1、聰明和笨拙的區(qū)別。大家都看過電影《阿甘正傳》。那個(gè)智力有些障礙的人,用執(zhí)著和認(rèn)真,完成了他的美國夢,名利雙收。一個(gè)聰明人不屑做的很多事情,他做了,而且做得很好,于是成功了。在我們銀行里,執(zhí)行力最強(qiáng)的員工,往往不是那些看似聰明的人,而是那些最認(rèn)真的人。那些看似聰明的聰明人,總會質(zhì)疑,總會不屑,總會嘆氣。聰明本不是缺點(diǎn),但不要讓聰明影響我們在團(tuán)隊(duì)里的位置感。當(dāng)集體的意見決定下來時(shí),這就是命令,是需要眾人一心去做的事情,任何懷疑和質(zhì)疑此時(shí)都要放棄,去認(rèn)真地做一個(gè)執(zhí)行者。這樣的組織不一定每次的行動都會完美,但一定每次都有結(jié)果可以收獲。當(dāng)大家都聰明地以我為中心時(shí),組織的行動是停滯的,因?yàn)樗麄円恢痹谟懻撘詫で笠粋(gè)大家都認(rèn)可的,完美的方案。這樣的完美是以漫長的時(shí)間為代價(jià)的,所以是沒有價(jià)值的。作為卓越組織的一員,也許應(yīng)該是這樣的人,“象智者一樣思考,象機(jī)器一樣行動。”

  2、如何看待本位和越位。好的足球運(yùn)動員在場上,應(yīng)該有位置感。堅(jiān)守職責(zé)的運(yùn)動員,也許不是最注目的,但是最實(shí)用的。很多大牌球隊(duì)里,明星們起起落落之間,總會有一些位置,一些默默的人在默默地堅(jiān)守不變。一個(gè)沒有位置感的人,總會追著球去跑,他的頭腦里是孤軍奮戰(zhàn),沒有同伴?恳粋(gè)人的

  技術(shù)問題,解決不了一個(gè)集體的戰(zhàn)術(shù)問題。把本職工作做好,是對同伴最大的支持。在一個(gè)企業(yè)里,應(yīng)該是沒有明星的,每個(gè)人都是自己崗位上的明星。他們兢兢業(yè)業(yè)地完成著自己的工作,認(rèn)真地堅(jiān)持著。當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)真平凡地做事情時(shí),對一個(gè)組織而言,也許會很快變得不平凡。一個(gè)有生命有理想的組織,又怎會忽略那些平凡工作的每一個(gè)員工。

  3、分清任務(wù)和結(jié)果。這是兩個(gè)需要定義的詞。任務(wù)在這里指工作過程的描述,而結(jié)果,是我們想要的東西。比如吃飯是任務(wù),吃飽是結(jié)果;看書是任務(wù),學(xué)到東西是結(jié)果;廣告是任務(wù),銷售是結(jié)果;??等等。這也是從執(zhí)行力主題教育活動給我啟發(fā)?纯创巴獾拇蠼稚希芏嗳宋跷跞寥,來來往往。上班如洪流一般的人們,有多少人,在一天天進(jìn)步,而又有多少人,碌碌而無所獲。有多少人在追逐任務(wù),有多少人在追逐結(jié)果。追逐結(jié)果的人,才能成長。管理上的很多道理,可以應(yīng)用在個(gè)人成長方面,對我們的人生產(chǎn)生積極幫助。對結(jié)果的渴望,會讓我們忽略很多可能成為借口的東西。結(jié)果是有價(jià)值的,沒有結(jié)果時(shí),任務(wù)也是沒有價(jià)值的。

 。、競爭與危機(jī)的影響。一個(gè)沒有競爭機(jī)制的組織,終究會慢下來。對外有競爭力的銀行,對內(nèi),一定也有一套競爭機(jī)制。一個(gè)高效的機(jī)制,通常會產(chǎn)生優(yōu)勝劣汰。對被淘汰的個(gè)體而言,可能是公平的,可能是不公平的。比如爭論已久的末位淘汰制。爭論的焦點(diǎn)多在個(gè)體的'公平與否。討論這樣的機(jī)制對個(gè)體的公允度,是一個(gè)不經(jīng)濟(jì)的行為,這是一個(gè)不會造就生產(chǎn)力的“偽問題”。但無疑的是,這樣引入內(nèi)部競爭機(jī)制的企業(yè),對外也應(yīng)該是強(qiáng)壯的,是更有競爭意識的企業(yè)。企業(yè)有理想,要把理想傳遞給員工;企業(yè)有競爭,也同樣要把競爭傳遞給員工。人性化是多數(shù)企業(yè)希望做到的一個(gè)方面,表面看來,也是會

  和競爭、淘汰等字眼相沖突的一個(gè)詞。但是,當(dāng)我們把一個(gè)人的利益融合到集體的利益中時(shí),一個(gè)個(gè)體的人性化重要,還是一群人的人性化更重要呢? 最近我也讀過了《贏在執(zhí)行》等書,不難看出一個(gè)單位的制度,高層要的是中層無條件執(zhí)行某一個(gè)命令與決策,中層要促成的是基層員工一往無前地執(zhí)行經(jīng)過分解的任務(wù)與使命,需要由更多基層、中層都參與到銀行管理的討論中來,真正做到把制度落到實(shí)處,發(fā)展和控險(xiǎn)兩不誤。

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會13

  上周人事部發(fā)放一份關(guān)于執(zhí)行力的文件,給每位員工學(xué)習(xí)、及自我檢查,其實(shí)對于這份文件資料,我是十分同意xx所寫的觀感,以下是我自我的一些看法、及體會:

  我個(gè)人覺得好多人,不管是做到那個(gè)職位的管理層、還是一些基層員工,都是領(lǐng)導(dǎo)給工作就做,也不管工作的質(zhì)量、完成的效率,好多員工都覺得我完成了就好,至于做的怎樣樣,是不是到達(dá)要求他們覺得是老板、上級去制定的,(好多人都是覺得自我的工作是沒有問題,至于你的上級對于的批評覺得是出于私人的情緒,并非出于工作上的)就像xx說到的最終落實(shí)下去,就成了蜻蜓點(diǎn)水。只是做表面功夫,但對于完成效果如何這個(gè)就不是他們關(guān)心的,覺得如果不做老板責(zé)怪下來就是他們的問題,但是做了做的不好就不是他們的問題,因?yàn)樗麄冇X得至少是有去服從。其實(shí)對于管理層來說對于老板、上級的話不是只是去聽表面的.意思,要更深層的去了解這句話的寓意,其實(shí)導(dǎo)致許多管理層無法在自我的崗位上發(fā)揮,而且他們的特長也沒有最大程度上的體現(xiàn)出來,其實(shí)最根本的原因是沒有弄清楚自我的工作是為了誰而做,都覺得是為了自我的老板、上級去工作,覺得我拿多少錢的工資就做多少錢的事,如果每個(gè)人都是這樣去想,那永遠(yuǎn)都不明白自我在工作中所帶來的樂趣,不會給你帶來工作中的滿足感。 其實(shí)此刻好多中國的企業(yè)導(dǎo)致管理層還有個(gè)最根本的原因,其實(shí)就是我是領(lǐng)導(dǎo),那就我說了算了,對于自我的員工當(dāng)然就跟自我的要求完全不一樣,中國有句古話:只須州官放火,不須百姓點(diǎn)燈。其實(shí)好多員工是對于自我的領(lǐng)導(dǎo)、上級有許多的看法,但無法把自我最真的想法對于自我的領(lǐng)導(dǎo)去說,當(dāng)然對于員工領(lǐng)導(dǎo)也會有不一樣的待遇,不一樣的待遇當(dāng)然也會對執(zhí)行力度的不一樣,這其實(shí)也會造成團(tuán)隊(duì)的不和諧因素,也會在部門里造成員工與員工之間的問題、領(lǐng)導(dǎo)之間的問題,這樣精力就不會放在工作上,導(dǎo)致工作效率、完成的程度就會造成變制,永遠(yuǎn)不會做到自我的翻新、自我的檢討,覺得自我身為領(lǐng)導(dǎo),自我的決定不會有任何問題,慢慢開始建造獨(dú)立王國,與此同時(shí)部門與部門之間缺少溝通、協(xié)調(diào)、配合。員工與員工之間也缺少坦誠,當(dāng)然員工也會慢慢產(chǎn)生不信任、肆意破壞制度。

  我個(gè)人覺得要加強(qiáng)執(zhí)行力度,首先要學(xué)會自我檢討、做到自我批評,對于工作任何事情不能夠拖延、敷衍了事,不能夠只做表面功夫,對于每位員工要真真做到一視同仁,學(xué)會用心去聆聽員工的心聲,做為管理層要十分清楚明白,在什么場合什么話能夠說,什么話不能夠說,當(dāng)要求你自我的員工時(shí),這些要求自我是否能夠到達(dá)標(biāo)準(zhǔn),工作中要力求完美,對于其他部門及任何一個(gè)員工要坦誠,團(tuán)隊(duì)的凝聚力是十分重要的,不能夠在自我的部門建造自我的王國,要合理的安排自我的時(shí)光,對于自我的時(shí)光要做管理,很清楚事情的輕重緩急,不能夠沒有重點(diǎn)和關(guān)鍵,不分先后順須的去做,做事也要真到堅(jiān)持到底,不可做到一半放下。 對于領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任何指示、工作、企業(yè)思想要正確的傳到,不能夠添加個(gè)人的想法或者是對于領(lǐng)導(dǎo)的想法的不滿。就好像老話說的好,聽話要聽音,不要只是膚淺的去了解表面意思,對于自我的領(lǐng)導(dǎo)、上級要完全的信任,在沒有信任的前提,是無法更好的完成本職工作,做到真真的為員工著想,關(guān)心員工,不再只是企業(yè)的關(guān)心,主動放權(quán)讓下屬能夠更好的給發(fā)揮,每位員工、管理層要明確自我的工作不是對任何人去做,要明確自我的目標(biāo),定位,才能夠更好的發(fā)展,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會發(fā)揮最大的效益。

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會14

  在市行召開的“開展加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動動員大會”上,我和市行副科級以上干部及各支行行長一道,認(rèn)真聽取了**行長就開展加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動,如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的重要講話。*行長用精辟的語言,從細(xì)微處著手,宏觀上把握,結(jié)合同志在省分行會議上的講話精神,為我們詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典,即分析了***行當(dāng)前面臨的金融形勢,也對我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了要求,對此我深有感觸。下面我就根據(jù)近期學(xué)習(xí)的各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神和自己的感知感悟,結(jié)合自己的工作實(shí)際,談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識和體會。

  何謂執(zhí)行力?按照余世維博士的說法,執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個(gè)人執(zhí)行力的`強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。所以,我們要提升個(gè)人執(zhí)行力,一方面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì),而更重要的是要端正工作態(tài)度。對于牡丹江分行來講,我們各部室、各部門是貫徹落實(shí)全行工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔(dān)負(fù)著將分行的意圖貫徹到支行和網(wǎng)點(diǎn)的每一位員工,最終使各支行實(shí)現(xiàn)每一個(gè)具體經(jīng)營管理目標(biāo),并帶領(lǐng)全體員工確保任務(wù)目標(biāo)完成的責(zé)任。近年來,農(nóng)行重視抓內(nèi)控制度建設(shè),建立健全了一系列規(guī)章制度,內(nèi)容涉及到信貸管理、財(cái)會管理、人員管理等方方面面。我在實(shí)踐中深深體會到,制度再多、再完善,執(zhí)行者不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位,再好的制度也發(fā)揮不了作用。因此,制度建設(shè)是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的前提和保障,而制度執(zhí)行力才是關(guān)鍵。

  從前幾年的專項(xiàng)治理大檢查情況看,違規(guī)操作情況時(shí)有發(fā)生。如在信貸管理檢查中發(fā)現(xiàn)貸前調(diào)查不規(guī)范、無貸后檢查記錄、一戶多貸及關(guān)聯(lián)人員貸款、

  合同簽訂不規(guī)范、貸款逆向操作、超權(quán)限貸款、超年齡貸款等。在內(nèi)控制度執(zhí)行方面,存在會計(jì)(柜員)交接不規(guī)范、抹賬不規(guī)范、柜員領(lǐng)用重要空白憑證的手續(xù)不合規(guī)定、印章保管不妥、會計(jì)憑證要素不全、掛失業(yè)務(wù)不合規(guī)定等。 所有這些問題都是制度執(zhí)行不到位引起的,容易導(dǎo)致操作風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。我認(rèn)為抓制度執(zhí)行力重點(diǎn)要抓以下五方面工作:

  一、強(qiáng)化檢查。農(nóng)行所有機(jī)構(gòu)都要充分重視檢查制度落實(shí)情況的重要性,不要等上級布置時(shí)才抓檢查,或發(fā)生金融案件后進(jìn)行檢查,而是應(yīng)該做到常規(guī)性檢查,把執(zhí)行力作為各級管理人員的首要職責(zé),機(jī)關(guān)職能科室要定期制定自律監(jiān)管檢查方案,事后的檢查結(jié)果要書面通報(bào)全轄,以此作為考核職能科室工作質(zhì)量的主要依據(jù)。一要提高檢查頻率。前臺部門、安全保衛(wèi)、信貸等業(yè)務(wù)要定出規(guī)劃,規(guī)定多少時(shí)間必須進(jìn)行自律監(jiān)管檢查;二要確保檢查質(zhì)量。自律監(jiān)管檢查之前要有檢查提綱,包括內(nèi)容、要求、檢查人員組成、目的要求等,檢查之后要有檢查報(bào)告。三要突出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)檢查。全面檢查是需要的,但更重要的是應(yīng)找準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),多搞一些突擊性、專題性、針對性的檢查。四要充實(shí)檢查人員。機(jī)關(guān)職能科室人員,信貸和財(cái)務(wù)監(jiān)管等人員是檢查的主要力量,同時(shí)也要吸收一些年輕的有上進(jìn)心的基層員工加入,這既有利于培養(yǎng)青年員工,又充實(shí)了檢查人員隊(duì)伍。

  二、嚴(yán)格問責(zé)。重獎之下必有勇夫,而重罰之下,必將使違規(guī)者付出昂貴的代價(jià),使之不敢違規(guī)。主要是對職能科室有無按規(guī)定組織本專業(yè)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,其方案和檢查質(zhì)量結(jié)果,問題的整改情況和落實(shí)情況如何;檢查組人員有無做“和事佬”情況,有無該查而不查,有無應(yīng)發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn),有無發(fā)現(xiàn)了未作報(bào)告,未要求其進(jìn)行整改等情況;支行行長本人的履職情況,有無做到以身作則;支行行長自己轄屬員工的制度執(zhí)行情況;職能科室負(fù)責(zé)人自己業(yè)務(wù)管轄員工的制度執(zhí)行情況;各級經(jīng)營班子各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營指標(biāo)完成情況和各項(xiàng)制度執(zhí)行情況。通過問責(zé),對制度執(zhí)行不到位的,要提出批評。如造成損失的,則視其損失情況進(jìn)行責(zé)任追究。同時(shí),對制度執(zhí)行有力的同志要及時(shí)進(jìn)行表彰以弘揚(yáng)正氣。

  三、實(shí)施倒查。實(shí)踐表明各類問題大多暴露在基層,但往往根在各級管理層,在于管理層管理不力,制度執(zhí)行力不強(qiáng)。所以,執(zhí)行力的實(shí)施內(nèi)容應(yīng)加上實(shí)施嚴(yán)格的責(zé)任倒查制度,檢查人員對檢查事實(shí)要負(fù)事實(shí)責(zé)任,以提高檢查人員的責(zé)任心和檢查質(zhì)量;支行行長、職能科室未加強(qiáng)管理、未按規(guī)定組織各類檢查、未及時(shí)組織整改,而延誤時(shí)機(jī)造成損失的要倒查其責(zé)任;各級決策者要承擔(dān)決策責(zé)任,而不能說責(zé)任都是執(zhí)行者,以做到責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一。

  四、定期輪崗。輪崗工作是銀監(jiān)會和上級行的強(qiáng)制性要求,是防范各類風(fēng)險(xiǎn)和暴露陳年老賬的有效途徑,也是鍛煉人才、培養(yǎng)復(fù)合型人員的有效途經(jīng)。輪崗除了暴露問題外,也能約束有關(guān)人員違規(guī)的不良心態(tài)的產(chǎn)生。

  五、加強(qiáng)培訓(xùn)。知識對今后業(yè)務(wù)發(fā)展的貢獻(xiàn)度在逐步提高,用規(guī)劃代替勞動、用腦力代替勞力、用知識代替汗水已成為趨勢,成為時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志。我行已將全行戰(zhàn)略思路定位于“三農(nóng)”。因此,提高農(nóng)行機(jī)構(gòu)在職人員的素質(zhì),高素質(zhì)人才的引進(jìn)已愈加迫切地?cái)[到各級決策者的議事日程上。在提高員工素質(zhì)上在職人員的培訓(xùn)應(yīng)是最主要的。機(jī)關(guān)職能科室要定期提出考試大綱,對有關(guān)人員進(jìn)行考試,如定期向全員或相關(guān)專業(yè)員工提供幾個(gè)在實(shí)際工作中必須執(zhí)行的規(guī)章制度文件,組織有關(guān)人員學(xué)習(xí),然后再開展嚴(yán)格的筆試或?qū)W習(xí)體會交流會、經(jīng)驗(yàn)交流會、案例分析會等,促進(jìn)員工學(xué)法、懂法,從而做到遵法、守法。

執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會15

  感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過參加《西點(diǎn)·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),應(yīng)該說使我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。

  執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線,對公司和他人具有明確的價(jià)值,并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素,就等于你沒有提供結(jié)果,就說明你沒有完成你的本職工作。

  第一,態(tài)度不等于結(jié)果。做為一個(gè)員工,可能會經(jīng)常說這句話:我沒功勞也有苦勞,為什么對我這么不公平?或我已經(jīng)盡最大努力了。覺行自己很委屈。試問:有一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好,每天上班都是第一個(gè)到,每天下班都是最后一個(gè)走,而且每天上班都是埋頭苦干,但企業(yè)的人力資源配置卻時(shí)時(shí)跟不上來,那么你覺得這個(gè)人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結(jié)果呢?答案是墾定的,沒有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞,不求功勞,試問:這個(gè)企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?

  因此,態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè),對態(tài)度好的員工要表揚(yáng),同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。

  第二,職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說我該做的都做了。有這樣一則故事:有一個(gè)人到俄羅斯去旅游,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面拼命地挖坑,又看到一個(gè)人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶,就上前去問這個(gè)挖坑的人:你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?挖坑的人回答說:沒有呀,我們在種樹。他就更納悶了,可樹在哪里呢?這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說:是這樣的,我的職責(zé)是挖坑,他的職責(zé)是填土,而把樹苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒來。試問:他們種樹的結(jié)果達(dá)到了嗎?他們有沒有完成他們各自的'職責(zé)呢?答案也是墾定的,沒有。

  因此,沒有結(jié)果意識,職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了,有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要,但同時(shí)也要有結(jié)果意識。做為一個(gè)企業(yè)的員工,完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意,才能說我們完成了職責(zé),做好了工作。

  第三,任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說:我已經(jīng)按照您說的做了。比如上司讓

  你給客戶發(fā)傳真,你很快就發(fā)了,然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想:上司交待你這項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到客戶手中。而你有沒有達(dá)到這個(gè)結(jié)果呢?顯然沒有落實(shí)。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會,我立即用電話通知了各個(gè)主管,讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了?傻搅碎_會時(shí)間,還有兩個(gè)主管沒來。何總問我:怎么他們沒來?什么原因?我很自然的說:我已通知他們了,不知道什么原因沒來。我自以為自己的解釋很完美,可是何總要的是這個(gè)結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議,不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了,但是我有達(dá)到何總要的結(jié)果嗎?顯然沒有。

  因此,完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé),只有收獲結(jié)果才是對價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。

  只有做出結(jié)果的員工才是好員工,做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實(shí)現(xiàn)公司的長期發(fā)展。

  通過這次培訓(xùn),我要把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中,切實(shí)改變工作作風(fēng),踏實(shí)履行職責(zé),一切以結(jié)果為導(dǎo)向,做到企業(yè)主人翁精神,為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。

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