學習培訓的心得體會
我們心里有一些收獲后，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編整理的學習培訓的心得體會，歡迎閱讀與收藏。
學習培訓的心得體會1
首先非常感謝公司給予這次培訓的機會，尤其對于我們做技術出身的人員，管理溝通是個誤區(qū)或者說是欠缺，通過本次學習有以下收獲：
一.通過管理行為來規(guī)范個人思想。對于技術性強的部門，it部要有一套標準規(guī)范的技術指導書。
1.硬件方面：標準的網(wǎng)絡布局圖，電腦維護技術標準手冊，設備保養(yǎng)計劃，讓技術人員參照技術指導書作業(yè)；
2.軟件方面：做項目方案可行性分析，解決方案分析，系統(tǒng)流程，各部門使用的erp系統(tǒng)要作系統(tǒng)的.作業(yè)指導書，通過標準化作業(yè)來規(guī)范企業(yè)的操作流程，統(tǒng)一思想；
3.內部技術授權，根據(jù)技術人員的能力分配權限，技術必須在權限范圍內作業(yè)，以防止系統(tǒng)混亂。標準化作業(yè)將是it部將來工作的方向和重點。
二.認同企業(yè)立足自己的文化，企業(yè)的高管來自企業(yè)內部。加強本部門團隊建設，讓下面的技術人員各有所長，既分工又協(xié)作，打造一個協(xié)助高效團隊。
三.溝通更多是人性化溝通，心靈扶摸。印染行業(yè)的特殊性造就公司內部多個邪團體”，各股勢力互相排斥心理，嚴重影響企業(yè)內部之間的溝通。
1.個人覺得企業(yè)，生產(chǎn)過程是一個需要既分工又需要協(xié)作的生產(chǎn)流程。所以各部門要換位思考，溝通中的一個部門出現(xiàn)了段裂，整個生產(chǎn)過程的結果是不能轉化的結果。
2.部門內部：企業(yè)管理者應該放下高高在上架子，真誠聆聽下屬員工的聲音，尤其是一線技術員工，他們的心聲真實反映生產(chǎn)的真實狀態(tài)。只有了解到問題才能行之有效解決問題。同時下屬也必須尊重管理者的決定�？傊鞑块T應該積極主動的溝通。
真誠希望企業(yè)部門內部和諧，部門與部門之間溝通達成默契。公司的發(fā)展能一步一個臺階。
學習培訓的心得體會2
在人們的細心傾聽中，大家期盼已久的學習培訓在人們的依依不舍中打響了末尾的鐘響。針對這段時間的課程培訓，我想我只有用獲益匪淺這四個字來描述了。老師們的博聞廣識、栩栩如生解讀、精彩紛呈實例莫不在我的腦子里留下來了深入的印像，我只恨自己孤陋寡聞、文采槽糕，不能夠將全部的感受都根據(jù)文本顯而易見于白紙�？墒俏疫�是竭盡全力煞費苦心，以祈禱能將學習培訓完后心里所感所獲能表現(xiàn)出來。
本次精彩紛呈的學習培訓關鍵體會心得有下列一些層面：
一、讓自身更為掌握漣鋼，了解煉鐵的加工工藝全過程，掌握漣鋼的規(guī)�；徒M織架構。
要來自身確實應當覺得愧疚，盡管在漣鋼成長，卻還確實沒有很掌握漣鋼。對漣鋼的辦廠歷史時間，生產(chǎn)量，經(jīng)營規(guī)模，所歷經(jīng)的諸多，以致于鋼材的鑄造全過程，我全是一知半解。根據(jù)這一次的學習培訓，總算知道漣鋼老一輩職工即然是將1958年的年產(chǎn)值5萬噸級的小冶煉廠發(fā)展趨勢到現(xiàn)在的450萬噸級(沒有集團公司別的企業(yè))的大中型冶煉廠，經(jīng)歷50年長盛不衰，并且仍在迅猛發(fā)展，并多次得到了許多全國榮譽獎。并且還知道煉鐵的加工工藝全過程，知道煉鐵最初是以焦化廠、煅燒逐漸，經(jīng)歷了許多重要環(huán)節(jié)，擺脫許多艱難，最終根據(jù)煉鋼廠將大家必須的不銹鋼板材生產(chǎn)出去。并知道漣鋼有著比較復雜的組織架構，使我們一時一下消化吸收不了，但是我覺得這一在大家日后的工作上迅速會清晰的，為了更好地大家能更強在漣鋼發(fā)展趨勢，我覺得大家也需要積極的去認識這種的。
二、了解了大量的安全生產(chǎn)、道路交通安全和安全消防的專業(yè)知識。
此次學習培訓，花了非常大一部分時長去學習安全生產(chǎn)、道路交通安全和安全消防的專業(yè)知識，由于安全性是大家高度重視的物品，大家通常會把安全性擺在首位，也就是大家常常說的安全第一。
盡管平常大家也了解過一些安全性領域的物品，并加入過消防演練等主題活動，但并沒有那么系統(tǒng)軟件的，并在線留言之后的崗位開展學習培訓過。根據(jù)此次學習培訓，了解了漣鋼的眾多會產(chǎn)生不安全事件的要素，乃至有的到達了可怕的水平，此次大家學了該如何防范它，防止它，并避免它，使我們之后能認真的在崗位上保護自己。針對交通運輸和消防安全層面，了解了許多交通出行層面和消防安全層面的專業(yè)知識，使我們之后能更快的避開風險。果斷將國內的安全生產(chǎn)方針—安全第一、防患于未然、環(huán)境整治—付諸行動。
三、學了許多禮儀與涵養(yǎng)
此次學習培訓還專業(yè)布置了一個早上來給大家學習培訓禮儀與涵養(yǎng)的專業(yè)知識。在此次課上，我學習到了應當怎樣激發(fā)自身的情商智商，解決好與其他人的關聯(lián)。怎么讓自身日后的一言一行更為具備素養(yǎng)與涵養(yǎng)。讓自身在待人接物層面漸漸地走向成熟與沉穩(wěn)。
四、最終培訓基地還找來了企業(yè)的'管理意味著和職工意味著
給大家進行了精彩紛呈的交談，告知大家之后在漣鋼應當如何好好地的去工作中。主要是要靠自己的聰明智慧，努力勤奮好學，仔細認真細致的心態(tài)，那樣才可以漸漸地在工作上磨煉自身，發(fā)展自身。
學習是寶貴的，學習培訓是出彩的。根據(jù)此次寶貴而出彩的學習培訓，大家向漣鋼更進一步了一步。感嘆與期待之外，我覺得大家只能靠自己的聰慧與智謀、勤奮與努力去搭建好漣鋼，為咱們的漣鋼更強的發(fā)展壯大奉獻自身新浪微博的能量。
學習培訓的心得體會3
時間轉瞬即逝，半個月的培訓學習即將結束，在這里感受到了組織的關愛及黨校的良苦用心，收獲了學習的快樂。時間雖然不長，但是培訓班生活安排豐富多彩，學習課程緊湊，學習內容廣泛、形式多樣。作為一名選拔生能參加這期培訓，感到無上光榮和驕傲，我非常珍惜這次來之不易的學習機會，嚴格按照培訓要求，集中精力，集中思想?yún)⑴c學習交流，半個月來，通過黨校的培訓，思想認識上有了很大的進步、提高，收獲知識，同時憧憬著美好未來。
通過培訓學習，思想上有了很大的提高和進步。 充分認識到組織對我們選拔生寄予厚望。這期培訓規(guī)模甚大，市委組織部部長等領導出席了開班儀式并做了重要講話。市委、市政府及各級黨委政府對選拔生工作高度重視，考慮大部分同志沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗，安排了各式各樣的崗前培訓課程，讓我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對基層工作有了基本的認識，目的就是讓大家對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有個了解，能夠更快的適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，促進干部隊伍優(yōu)化調整，讓選拔生成為贛州干部隊伍中的一支重要力量。
充分認識鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府作為基層政權在處理基層事務的重要性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作千頭萬緒，牽涉到各個方面，上面千條線，下面一根針，責任大，權利小，能不能做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，直接關乎黨和國家在人民心中的形象，關乎社會穩(wěn)定、人民切身利益。隨著社會的發(fā)展，我國農(nóng)村基層各種矛盾呈現(xiàn)急劇增長勢頭，各種信訪案件大量增加，群眾對政府的信任度越來越低，甚至群體性時間時有發(fā)生，直接危及社會穩(wěn)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府就成了這些問題的處理者，也是上級各方政策的執(zhí)行者，能否妥當處理基層各類問題直接考驗著鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。 充分認識到作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員應具有的素質要求。基層事務錯綜復雜，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部直接和群眾打交道，能否心系群眾，長懷為民之心是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員能否做好本職工作的`素質之一。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員應該轉變觀念，由以往的管理型向服務型轉變，創(chuàng)新社會管理方式，多與群眾接觸，切實聽取基層意見，了解問題，化解矛盾。只有站在群眾的角度，為群眾著想，將群眾當做自己的親人，群眾才能把我們當做貼心人。
通過培訓學習，收獲知識，取得進步，享受快樂。 聽專家講座，從中受益。這段時間的培訓，感慨良多，專家授課語言幽默，見解獨特，分析深刻。培訓課程涉及做人、做事，生活、工作等各個方面，對學員來講，增長了知識，了解了當前的一些社會熱點、矛盾，并且能夠理性的看待這些問題。選拔生前輩們言傳身教，以他們的實際工作經(jīng)歷，展示了選拔生的工作、生活，讓我們清醒的認識到農(nóng)村工作的重要性和復雜性，受益匪淺。
與學員互動，從中進步。為了使培訓取得更好地效果，黨校精心設計了小組討論活動，不僅可以相互的認識同學，結交朋友，增進感情，更可以通過討論讓我們鞏固當天所學知識，積極探討農(nóng)村工作，更快的了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，轉變角色，適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。
享受教育，收獲快樂。在中國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，黨校安排大家前往共和國的搖籃瑞金，緬懷革命烈士，接受革命傳統(tǒng)教育，并在烈士紀念碑前宣誓：我志愿做一名贛州選拔生。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠于祖國，忠于人民。淡泊明志，志存高遠;為民造福，勤政廉潔;堅定信念，執(zhí)著奮斗。聽取中國蘇區(qū)革命史，參觀沙洲壩舊址，對黨有了新的認識，偉大的黨和偉大的人民給我們帶來了幸福的生活。
通過培訓學習，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，加強學習，更快的適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。
不斷地加強政策學習，夯實理論基礎。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，復雜多變，固守成規(guī)難以適應新形勢下的群眾工作，只有不斷地學習政策，學習法規(guī)，學習馬列主義，科學發(fā)展規(guī)，才能夠真正的以不變的哲學道理應對多變的復雜環(huán)境。同時向各位前輩學習，向領導學習，學習先進的處事經(jīng)驗，學習正確的做人準則，謙虛謹慎，多總結，做思考，更快的適應并且做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。
擺正心態(tài)，守住清苦，當好駐村干部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部權力小，責任大，生活清苦，要耐得住寂寞，要理解百姓的不理解，要服從政策，要有老黃牛的吃苦精神，耕牛的開拓精神，孺子牛的服務精神，奶牛的奉獻精神。給了我很大的啟發(fā)，要始終保持黨和百姓的血肉聯(lián)系，就必須調節(jié)好自己心態(tài)，正確對待領導、組織的安排。
立足本職工作，在發(fā)展提升年活動當中創(chuàng)先爭優(yōu)。全省上下正開展發(fā)展提升年活動，在工作上要爭創(chuàng)一流
學習培訓的心得體會4
首先感謝集團給予這次受益良多的培訓機會，作為新環(huán)保人，我深感自豪和驕傲。
高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志�！苯裉煨峦聜凖R聚在這，臉上洋溢著朝氣和自信的痕跡。
回想1921年在浙江嘉興南湖上，有十多位來自五湖四海的有志青年泛舟于“輕煙漠漠雨疏疏”的南湖之上，造就出影響中國深遠的紅船精神，正所謂“紅船劈波行，精神聚人心”。今天也正是這綠色環(huán)保精神把我們齊聚一起，并愿意為之奮斗終身，努力踐行我們擔負的社會責任。
在淮海戰(zhàn)役紀念館中，我們仿佛穿行于血與火的虛擬空間，踏尋戰(zhàn)場上驚心動魄的一幕幕，重溫淮海戰(zhàn)役的整個歷程，心情非常沉重。冰河里的人橋、婦女擔架隊、獨輪車隊穿梭在子彈橫飛的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)場上這一個個感人故事就是在為勝利做鋪墊�？粗惲性诓ＡТ爸械�.破棉衣、破布鞋，讓人無法想象人民解放軍是怎么用這些東西御寒的，也許印證了“人心暖，可御寒”。歷史充分證明，人民是國家的力量之源，社會責任是我們的擔當所在。
淮海戰(zhàn)役紀念碑下入職宣誓時那響徹心底的聲音依舊在耳邊回響，聲聲有力，字字鏗鏘，仿佛那是感動于自然的聲音，也是新時期奮進前行的交響曲。
當回到這座陌生而又熟悉而又陌生的城市時我竟有些欲言又止了。眼前的這座城市已然從重工業(yè)污染中走了出來，變成了“一城青山半城湖”的嶄新綠色生態(tài)面貌。這也正是無數(shù)環(huán)保人努力下的結果。這巨大的改變和觸動激勵著我們在日后工作學習中要更加努力地踐行社會責任和工作職責，要敢于吃苦、敢于擔當，努力為這座歷史底蘊深厚且自然風光宜人的生態(tài)宜居城市貢獻我們環(huán)保人的綿薄之力，早日實現(xiàn)“勝日尋芳彭城邑，無邊光景一城新”的美好愿景。
學習培訓的心得體會5
非常有幸于楊金麗7月4日——7月19日，參加了20xx年新疆省農(nóng)村幼兒園骨干教師在烏魯木齊的培訓班。本次培訓由新疆省教育廳出資舉辦、烏魯木齊教育局組織，由烏魯木齊市新疆幼兒師學校承辦實施。參訓的幾百名學員來自新疆各縣市區(qū)的幼兒園，雖然這次培訓學習時間只是短暫的十五天，但留給我的記憶卻是珍貴的、永久的。通過這次培訓學習讓我受益匪淺，無處不使我感動。這次培訓是對我們鄉(xiāng)村教師做了比較全面地系統(tǒng)地教育教學方面的繼續(xù)教育，無論從課程的設置還是其它方面都是我所敬佩的。
在為期15天的培訓中，新疆幼兒師共邀請了十多位省內外高校教授、幼兒園知名園長、特級教師開設專題講座，開展理論培訓；邀請多名省、市教育活動獲獎教師開設觀摩課，現(xiàn)場展示教學方法；組織學員奔赴烏魯木齊市婦聯(lián)幼兒園、烏市第三幼兒園等有辦學特色的優(yōu)質幼兒園實地觀摩學習，開展跟崗培訓。
開班儀式后，特級教師、烏市第三幼兒園老師張欣琳為我們做了題為幼兒園教師專業(yè)成長的專題講座。她通過自身優(yōu)美的語言給我們創(chuàng)設出一個又一個唯美的課堂，一幅又一幅精彩絕倫的畫面。
來自幼兒師的桑楠老師通過許多她教學中的打擊樂案例，結合圖譜、動作、旋律帶我們共同步入美麗的音樂殿堂。在那里，我們學會了如何有序地開展打擊樂教學，如何創(chuàng)造性地發(fā)揮孩子的作用，學會指揮和配合。（在搜索更多的章：w。hwor。m）桑楠老師用她的激情和魅力四射帶領所有參訓的教師在《世上只有媽媽》《我是快樂的小馬》等耳熟能詳?shù)臉非幸淮斡忠淮蔚睾退黄鹞鑴�，一起�?chuàng)造？？短短十五天的時間，我們從理論到實踐，給我們做報告和上展示課的每位老師都讓我們學到了不同知識和技能。老師是那樣關注和精彩，她們以淵博的知識耐心地為我們講解，無處不讓我感受到老師對教育愛的呵護，這猶如給我注入了一股清泉。這次學習對于我來說不論從知識層面和意識層面都得到了一個很大的提升。時代在進步，社會在發(fā)展，對于21世紀教師的工作挑戰(zhàn)越來越嚴峻，這就要求我們教師要“終身學習”，這對提高一名老師自身修養(yǎng)和素質太重要了。通過學習，我深刻地感悟到要想成為一名優(yōu)秀的骨干教師，必須努力做到如下幾點：
一、要有良的師德。
不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內涵，從古止今但無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。正如朱家雄老師給我們做報告中講的那樣，“教師作為社會的一分子，其道德內涵必然融匯于整個
社會公德之中；而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。教師要具有非常高等的專業(yè)素養(yǎng)�！钡赂邽閹�，身正是，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。
二、要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想。
放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱�，這就是自然的教育。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒教育是起步，起步是最關鍵的。桑楠老師課堂中孩子們跟蹤打開袋子后，被風扇吹出的蒲公英奔向室外，就是一個很的體現(xiàn)。她們的奇、求知和興趣在那一刻被激發(fā)。
三、要學會寬容。
寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內涵。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實。最具體的體現(xiàn)。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。還應為幼兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實實在在的。讓幼兒“跳一跳”就可以達到的努力目標，同時要因勢利導，用愛心感染幼兒，尊重、理解、寬容有機地結合，進步與孩子交流的深度、廣度和質量，也使老師的
愛心放大了更多倍。
四、要學會反思。
應該說，反思對于激發(fā)教師的進步動機，調動教師積極的思考與實踐，使其以主體身分投進其中，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質性的進步來說，是一種比較有效的.方法。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學習，并在實踐的不斷反思中二次學習。
五、要做終身學習型教師。
只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。要做終身學習的教師，只有具備櫛風沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應手，才會不負歷史的重任。
通過這次培訓我知道先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著活動的質量和效果。在設計活動的時候，我們應更多的關注“幼兒如何去學”，而不是很大程度上考慮“我該如何教”。有人說過：開展一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。今后的日子里，我會更嚴格地要求自己，不斷加強提煉自身的綜合素養(yǎng)，以取得更大的進步。
學習培訓的心得體會6
1、四旋翼結構介紹
�。�1）飛控
無人機的飛行控制系統(tǒng)簡稱為飛控，它就像無人機的大腦一樣。無人機的飛行、懸停和姿態(tài)變化等都是由多種傳感器將無人機的姿態(tài)數(shù)據(jù)傳回飛控，由飛控通過運算和判斷下達指令，再由執(zhí)行機構完成動作和飛行姿態(tài)調整。自動飛行控制系統(tǒng)的基本任務是在無人機受到干擾時保持飛機姿態(tài)與航跡的穩(wěn)定，并按地面無線傳輸指令的要求改變飛機姿態(tài)與航跡，同時完成導航計算、遙測數(shù)據(jù)傳送、任務控制與管理等。
�。�2）無刷電機
無人機的電機可分為有刷電機和無刷電機兩種類型。在微型航模中，常用的是有刷電機，例如空心杯電機。而無人機上絕大多數(shù)使用的是無刷電機。無刷電機通過三相交流電產(chǎn)生旋轉磁場來驅動轉子轉動，并通過PWM控制電機的轉速。無刷電機具有體積小、效率高、穩(wěn)態(tài)轉速誤差小等特點，但需要與電子調速器（電調）一起使用。
�。�3）螺旋槳
螺旋槳，在飛行器中，電機轉動產(chǎn)生的功率需要轉化為推進力或升力，而螺旋槳則是實現(xiàn)這一過程的關鍵組件。當螺旋槳高速轉動時，其特殊的機構會在槳上下面形成一個壓力差，從而產(chǎn)生一個向上的拉力。螺旋槳有兩個重要的`參數(shù)，即槳直徑和槳螺距，其單位均為英寸。例如，8060槳表示槳直徑為8英寸，即20.32cm，螺距為6英寸。值得注意的是，螺旋槳分為正槳和逆槳，安裝時需要將正槳安裝在順時針旋轉的電機上，逆槳安裝在逆時針旋轉的電機上。那么，如何區(qū)分正逆槳呢？具體方法有很多種，其中一種簡單的方法是：正確安裝槳葉到電機上后，順時針旋轉槳葉，若產(chǎn)生向下的風力，則說明該槳為正槳；逆時針旋轉槳葉，同樣若產(chǎn)生向下的風力，則說明該槳為逆槳。
�。�4）機頭和機尾
大部分無人機均四四方方、哪邊看起來都是一樣，但實際上它還是有一個“機頭”一般來說。鏡頭面對著的方向就是無人機的前方，或者叫做，除了鏡頭之外”無人機一般也有信號燈來讓飛手辨別方向。但不同的無人機。
2、遙控器
（1）油門和方向舵是什么
需要控制俯仰（y軸）、偏航（z軸）、橫滾（x軸）、油門（高度），最少四個通道。加減油門控制垂直升降；方向舵控制機頭左右偏航，即繞Z軸旋轉
（2）美國手和日本手區(qū)別
日本手，左搖桿：上下升降舵，左右為方向舵；右搖桿：上下為油門舵，左右是副翼舵。美國手，左搖桿：上下為油門舵，左右方向舵右搖桿：上下為升降舵，左右為副翼舵。
3、四旋翼飛行
�。�1）前進和后退如何操作
為了讓飛機朝著三角箭頭的方向前進，M3和M4電機的螺旋槳會加速旋轉，而M1和M2電機的螺旋槳則會減緩旋轉。這樣做是因為飛機尾部的升力大于飛機頭部，導致飛機傾斜向前。飛機傾斜時，螺旋槳產(chǎn)生的升力除了在豎直方向上抵消飛機重力外，還會在水平方向上產(chǎn)生一個分力，這個分力能夠讓飛機向前加速，從而實現(xiàn)飛行。如果我們需要讓飛機向后飛行，就需要加速M1和M2電機的螺旋槳，同時減緩M3和M4電機的螺旋槳，這樣飛機就會向后傾斜并加速向后飛行。
�。�2）左偏航和右偏航如何操作
在左偏航時，小手輕輕推動搖桿向左，無人機的頭部開始慢慢偏向左側。不需要進行俯仰操作，只要偏航操作即可讓無人機原地旋轉，就像一個陀螺一樣。旋轉的速度取決于搖桿偏離中心位置的幅度，偏離越大，旋轉速度就越快。當然，為了安全起見，不要試圖過度偏離。如果想進行右偏航練習，只需要將搖桿向右推即可。
�。�2）左旋轉和右旋轉如何操作
將無人機進行旋轉操作時，需要將油門桿輕輕撥動下，看到無人機開始有輕微的轉動時停止撥動，保持現(xiàn)有位置。切記在旋轉過程中要慢慢來，以免無人機到處亂跑。同時，需要注意無人機的飛行方式，如果控制不住，應立即松開油門桿，讓油門自動回中。此外，在旋轉過程中應準備好控制方向桿，以便隨時控制飛行器的位置。如果發(fā)現(xiàn)飛行器在旋轉時失控，也應及時撥動油門桿來控制其方向。
�。�3）如何飛圓圈
1、起飛，飛向前方的開闊區(qū)域。
2、動作要小，使無人機慢慢向前飛（右搖桿向前），同時慢慢向右偏航（左搖桿向右）。向前飛行的速度和偏航程度決定圓圈的大小和完成圓圈的速度。
3、同時，可以使無人機轉向右方（向右推動右搖桿）。這樣無人機在轉彎（轉動轉彎）時，就會更像固定翼無人機。無人機轉動時，圓圈會變得更緊實，因為四軸飛行器是正交向圓圈中心移動。另外，通過偏航可以改變前行的方向。
（4）如何飛8字
無人機升空后，使用方向舵進行轉彎，不用或盡量少用副翼轉彎。在水平飛行中，依次完成順時針和逆時針方向的小8字航線。小8字航線是提高飛手對空中方位和操控手感的重要訓練內容。如果小8字航線仍然有困難，可能意味著順/逆時針小航線飛行和懸停等基本技能還未掌握。小8字航線訓練可培養(yǎng)飛手在航線中的方位感和適應性，同時也可以練習左右轉彎。飛手可以根據(jù)個人習慣選擇先練習哪一側的轉彎，但最終需要全面掌握。關鍵是控制飛機速度、修正姿態(tài)和方向，并力求動作優(yōu)美規(guī)范。標準的小8字航線需滿足：左右圓弧半徑相同，交叉點在飛手前方，高度和速度保持一致。
4、飛行模擬感受
無人機的研發(fā)制造，是當前國際航空領域的一個重要發(fā)展方向。這種飛行器具有體積小巧、重量輕、機動性好、飛行時間較長、成本相對較低、使用隱蔽、無需機場跑道、可反復利用等優(yōu)點。因此，無人機已經(jīng)成為世界各個大國軍備裝備的重點之一。通過本次培訓，我認為我受益匪淺。
一是熟悉了多旋翼無人機工作原理和操作規(guī)范，詳細了解了多旋翼無人機功能和操作過程中各項注意事項，為后期無人機運行奠定了理論功底。
二是能夠實際操作多旋翼無人機執(zhí)行巡檢任務。
雖然在培訓期間，我的技能水平還有待提升，離達到應用的最終目標還存在一些差距。但是我很高興地看到，在本次培訓中，我從一個完全沒有操作經(jīng)驗的人，逐漸成長為可以實際操作的人。這個過程中，我獲得了很多經(jīng)驗和知識，這也是我最大的收獲。
三是與其他單位人員單位進行了有效的交流。
通過與許多參加培訓的學員交流，我結識了許多同行和朋友，也了解到當前試點工作的最新動態(tài)。比較自己與他人，發(fā)現(xiàn)我存在一些缺點和工作短板，這對于找準自身定位、促進專業(yè)發(fā)展提供了經(jīng)驗借鑒和前進方向。同時，也在與他人的交流中獲得了啟發(fā)和靈感，促進了個人的成長和進步。
四是我親身操作了多旋翼無人機，對比了以前使用的無人機系統(tǒng)，深刻認識到當前設備配置的優(yōu)缺點。通過這次實踐，為未來的設備改進提供了一定的經(jīng)驗和需求。
學習培訓的心得體會7
新版美術課程標準的發(fā)布，可以說讓教育者非常激動。美術教學本身就是一個很特殊的教學領域，新課程改革下的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是關注學生的自我發(fā)展、社會交往、文化學習，基于學科核心素養(yǎng)的本位美術教學是課程改革進入新時期的標志。
精心耕讀這一百多頁的細則，不難發(fā)現(xiàn)，新版較之老版的修訂之大。以美術鑒賞為例，從審美角度看，美術欣賞課程，學生面對的都是圖像信息，而不是文本信息，所有要解決的問題都要從圖像入手。因觀念、維度、材料和技法等差異，圖像會呈現(xiàn)不同的形式和風格。圖像會因為形式美原理的運用，呈現(xiàn)出不同的審美特征和品味。圖像受不同文化的影響，包含豐富的文化信息，能反映不同時代和民族的文化特征。所以說，美術鑒賞教學活動現(xiàn)在的學習內容、方式均和過去有所不同。經(jīng)典的美術作品，是人類文明的優(yōu)秀成果，若學生對于經(jīng)典美術作品的鑒賞沒有任何感受或者不強烈，則會減弱甚至失去美術學科以美育人、以德樹人的.意義。
以上僅是我在學習過程中萌生的一點思考，對于新課標的研讀還在繼續(xù)，愿我的學與思給我的美育教學帶來更科學、更前沿的指引。
學習培訓的心得體會8
進入新世紀以來，xx經(jīng)濟正呈現(xiàn)出快速推進的良好勢頭，心圈廊經(jīng)濟發(fā)展的框架初步體現(xiàn)，工業(yè)主導地位初步確立，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的格局逐步形成，解放思想抓發(fā)展的氛圍進一步濃厚。但同時xx發(fā)展的差距還很大。跟沿海發(fā)達地區(qū)比，跟兄弟市比，我們的經(jīng)濟總量、主要經(jīng)濟指標都還有不少差距，特別是在全民創(chuàng)業(yè)大潮中，機關內部仍有一些不和諧的因素存在。在這種激烈競爭的態(tài)勢下，不進則退，慢進也是退。和諧創(chuàng)業(yè)，富民興市正是面對這種激烈區(qū)域競爭的迫切需要。要推動全民和諧創(chuàng)業(yè)，把各類創(chuàng)業(yè)主體激活起來，創(chuàng)業(yè)潛能充分發(fā)揮出來，就必須有一個寬松的環(huán)境，就必須進一步提高行政效能。
一、樹立效能理念，為和諧創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境
要不斷優(yōu)化政務環(huán)境。和諧創(chuàng)業(yè)需要營造一個快捷優(yōu)質、廉潔高效的政務環(huán)境，真正學習培訓心得體會篇2
進入新世紀以來，xx經(jīng)濟正呈現(xiàn)出快速推進的良好勢頭，心圈廊經(jīng)濟發(fā)展的框架初步體現(xiàn)，工業(yè)主導地位初步確立，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的格局逐步形成，解放思想抓發(fā)展的氛圍進一步濃厚。但同時xx發(fā)展的差距還很大。跟沿海發(fā)達地區(qū)比，跟兄弟市比，我們的經(jīng)濟總量、主要經(jīng)濟指標都還有不少差距，特別是在全民創(chuàng)業(yè)大潮中，機關內部仍有一些不和諧的因素存在。在這種激烈競爭的態(tài)勢下，不進則退，慢進也是退。和諧創(chuàng)業(yè)，富民興市正是面對這種激烈區(qū)域競爭的迫切需要。要推動全民和諧創(chuàng)業(yè)，把各類創(chuàng)業(yè)主體激活起來，創(chuàng)業(yè)潛能充分發(fā)揮出來，就必須有一個寬松的環(huán)境，就必須進一步提高行政效能。 一、樹立效能理念，為和諧創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境
要不斷優(yōu)化政務環(huán)境。和諧創(chuàng)業(yè)需要營造一個快捷優(yōu)質、廉潔高效的政務環(huán)境，真正把行政命令型政府轉變?yōu)榉⻊找龑驼＝陙�，通過優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，打造誠信xx一系列活動的洗禮，我市的投資環(huán)境進一步改善，行政效能明顯提高。然而，有的部門對創(chuàng)業(yè)者漠不關心，動不動就用上級紅頭文件來應付客商；有的干部在群眾、客商面前，抬牌子，拉架子；有的不給好處不辦事，給了好處才辦事；有的工作效率不高，能夠簡單的復雜了，能夠快辦的`慢辦了；有的不重諾守信，缺乏誠信意識，等等。這些問題不解決，創(chuàng)業(yè)者就會知難而退，投資者就會走而遠之。在全民創(chuàng)業(yè)大潮中，各級黨政機關應自我調整、找準位置，想創(chuàng)業(yè)者所想、幫創(chuàng)業(yè)者所需。像xx市那樣，再造服務流程，優(yōu)化辦事線路圖和時間表，進一步提高工作的規(guī)范化程度，提高辦事效率，不斷強化政府就是服務的理念。要進一步加強機關作風建設，繼續(xù)抓好市直單位雙優(yōu)活動，加大環(huán)境整治力度，繼續(xù)對市直機關和窗口服務單位在依法行政、政務公開、工作效率、服務態(tài)度、廉潔勤政、社會效益等方面進行民主評議。 要著力搭建創(chuàng)業(yè)平臺。培養(yǎng)現(xiàn)有和潛在的中小企業(yè)創(chuàng)辦者，使其有能力創(chuàng)辦好切實可行的企業(yè)，提高企業(yè)的競爭力和盈利能力，增強企業(yè)的發(fā)展后勁。xx市今年成功舉辦了韓國周、日本周和瑞典日，以及舉辦了啤酒節(jié)、海洋節(jié)、時裝節(jié)、電子博覽會等活動，展示了更多的創(chuàng)業(yè)信息，為創(chuàng)業(yè)者搭建了一個良好的平臺。xx也可以利用良好的生態(tài)、人文環(huán)境開展經(jīng)貿(mào)交流，把政府的一些項目和基金投向與民眾生活有密切相關的行業(yè)領域，吸引更多的創(chuàng)業(yè)主體參與到政府的引導項目中來。同時，政府還要通過組織實施中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)、融資擔保，加強對中小企業(yè)的創(chuàng)新、信息和經(jīng)濟技術合作等服務。要及時客觀地通報行業(yè)和產(chǎn)業(yè)動態(tài)、趨勢，介紹、推薦一批有發(fā)展前途的項目供創(chuàng)業(yè)者選擇，為他們提供適銷對路的信息服務，使創(chuàng)業(yè)者少走彎路，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。
要進一步完善經(jīng)濟服務中心的功能。目前，市本級和各縣市區(qū)都建立了經(jīng)濟服務中心，然而有的部門雖然安排了工作人員，但很多審批項目還得到原單位辦理，給客商帶來諸多不便。xx市打破部門界限，整合全市黨政機關上信息和服務資源，通過xx政務集中為公眾和社會提供一站式服務，實現(xiàn)絡環(huán)境下的一體化政府的經(jīng)驗值得學習。各經(jīng)濟服務中心要像xx市一樣加強電子政務建設，編制統(tǒng)一的《黨政機關上信息和服務資源目錄》，根據(jù)部門職能，將資源維護更新的責任落實到部門，從而實現(xiàn)資源綜合規(guī)劃，集中管理，統(tǒng)一服務，真正為客商和創(chuàng)業(yè)者提供一站式和一條龍服務。
二、創(chuàng)新效能機制，為和諧創(chuàng)業(yè)注入新的活力
結構決定職能，職能決定效率。推動和諧創(chuàng)業(yè)要求創(chuàng)新效能機制。目前，xx在推動全民和諧創(chuàng)業(yè)上目標明確，措施得力，效果明顯。但也出現(xiàn)了一些問題，如市里抓民營經(jīng)濟、旅游經(jīng)濟、招商引資等都專門下發(fā)了文件，然而在執(zhí)行中有些就不好操作，政策不能到位；又如發(fā)展外向型經(jīng)濟，都有優(yōu)惠政策，但有不少就是兌現(xiàn)不了。究其原因，問題就在于職能交叉、政出多頭引發(fā)的體制機制不健全。我們應該認真審視影響發(fā)展、束縛創(chuàng)業(yè)的機制性弊端，采取有效措施，建立有利于和諧創(chuàng)業(yè)的有效機制。 要創(chuàng)新責任追究機制，全方位細化機關效能行為責任。通過多年雙優(yōu)活動的開展以及多次的機關作風整頓，我市機關門難進，臉難看的現(xiàn)象大為改善，但行政不作為、推諉拖拉等事難辦的現(xiàn)象仍然存在，而且治理難度很大。要解決這個問題，就要細化和落實部門效能行為責任。按照各部門的職能，細化各部門履行每項職能的工作標準和相應的責任。尤其是一些職能交叉或重疊的部門，政府要合理劃分各部門的職能，每一項具體的行政行為只由一個部門負責，杜絕一項工作多個部門搶著管或無人管或推諉扯皮，而最后又誰都可以不負責的現(xiàn)象發(fā)生，做到事事有人管、事事可問責。
學習培訓的心得體會9
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我是來自三道溝中學化學教師石玉君，今天我有幸參加縣教育局組織的理化生實驗教師及實驗室管理員培訓班，我感到由衷的高興和無限的欣慰，雖然短短兩天的培訓學習活動結束了，但給我們留下了頗深的影響。
首先，允許我代表我們全體培訓班學員對瓜州縣教育局領導為我們培訓班的學員提供這樣一個互動交流的平臺致以衷心的感謝，其次，對瓜州縣二中各位領導及教師對這次培訓的大力支持致以衷心的感謝。最后，對劉俊健、吳月余、蒲學斌三位專家誨人不倦、無私奉獻的精神致以崇高的敬意。
這次培訓充分體現(xiàn)出教育局領導對理化生教學的高度重視，體現(xiàn)出教育局領導對我們培訓班學員的關心和愛護，體現(xiàn)出局領導對我們培訓班學員的殷切期望，同時給我們今后的教學及工作指明了前進的方向。通過培訓不僅為我們學員快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設了極佳途徑，符合理化生課程教學實際。
初中理化生實驗教師及實驗室管理員培訓班開辦非常成功，本次培訓具有針對性和實效性，本人獲益匪淺！化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時要注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、提高化學成績是至關重要的。因此作為一名化學教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實驗操作技能，良好的實驗教學研究能力，良好的實驗管理能力，良好的思維品質。 在培訓學習中，上課老師講解的很生動，內容很豐富，這次培訓班安排得全面系統(tǒng)，講授與實驗管理，環(huán)環(huán)相扣、循序漸進。 學習了實驗室管理的基本要求， 教學儀器的使用、保養(yǎng)及維修， 實驗操作等。使我的教育觀念得到了洗禮，教育科學理論得到了升華，課堂實驗教學獲得了新的感悟，化學教學中和實驗室管理中的困惑、迷茫得到了很好的啟發(fā)。培訓的經(jīng)歷使我進一步了解了當前的實驗教學和實驗室管理所面臨的問題和方向，認識了新課程對實驗教學提出了新要求，了解了新的實驗儀器裝備標準、新技術以及在教學中的應用。今后工作的努力方向 ：
（一）加強實驗裝備、管理和實驗教學有關專業(yè)知識的學習。
�。ǘ┝⒆憬滩模D變實驗方式
為培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，轉變實驗方式：演示向分組轉變、驗證向探究轉變、課內向課外轉變、共性向個性轉變、注重結果向注重過程轉變。
�。ㄈ┠_踏實地，從細節(jié)做起，樹立為教學服務意識，做好演示實驗和學生分組實驗。準備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向學生說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。
培訓中，通過與領導、專家、教師的互動交流，我覺得他們有很強的工作能力和豐富的教學經(jīng)驗，而這些都是我所缺乏的，今后的工作中，我會以他們?yōu)閹煟?虛心向他們學習，工作中，無論事情大小，都踏踏實實去完成。今天短暫而收獲頗豐的培訓班結束了。但我能從另一個角度認識自己工作中的`不足，對我來說是一種進步。明天回到工作崗位后，我要在工作中不斷學習、不斷實踐、不斷進步，不辜負領導對我們的期望，認真學習專業(yè)知識，總結經(jīng)驗教訓，勇于創(chuàng)新，不斷實踐。參加這次培訓機會是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力轉變成動力。從思想上受到了極大地鼓舞，在工作上 有了很大的動力，這將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作 用。我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，他山之石，可以攻玉，讓培訓的碩果指導我今后的教學工作。創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學資源，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的實驗要求，讓化學教學呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機！
有不到之處，請領導及同仁們批評指正。
學習培訓的心得體會10
通過這幾天的學習，我對將來的工作有了一個大致的框架和思路，在實際工作中這對我非常有幫助。然而，仍然有許多具體的工作方法和前輩們的經(jīng)驗需要我在實踐中逐漸學習和領悟。在軍訓的日子里，無論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我深刻體會到了團隊精神和力量的重要性。
所有學員都非常積極地參與各種訓練和游戲，包括最后的結訓表演。他們努力地融入團隊，并且出色地扮演自己的角色。這讓我深刻理解到個人與團隊之間的關系。沒有團隊，就沒有個人角色的成功。只有更好地融入團隊、承擔責任并且勇于擔當，我們才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。
六天的時間，我在這個過程中深深感受到了內心的變化。人沒有高低貴賤之分，關鍵在于我們的觀念是否轉變，心態(tài)是否端正，通過不斷努力來爭取別人的肯定，用實力來贏得尊重。學歷并不能等同于能力，沒有低素質的員工，只有高標準的管理。我們要在所學知識上下功夫，在實踐中學以致用，樹立正確的人生觀和價值觀，這是立身之本，也是成才的導向。
只有對未來充滿強烈的責任感，以多種方式不斷學習，提升自我修養(yǎng)。銘記真誠、承擔責任、懂得感恩并回報社會，樹立真善、負責和愛的世界觀和人生觀。但僅有正確的人生觀和世界觀是不夠的，還需要擁有吃苦耐勞的精神和心態(tài)，并更加努力地付出更多，才能真正實現(xiàn)目標，為團隊和公司做出更多貢獻。
經(jīng)過前文的介紹，我對這次培訓內容的詳細性以及培訓成果的卓越效果深感贊嘆。這六天的培訓對于我的職業(yè)生涯將產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們提供了如此形式的培訓機會。最后，我想引用一句話：“認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好�！痹谖业墓ぷ髦�，我一定要學會與人相處，并且全心全意地對待我的工作。
在韋老師的兩次課程培訓中，我獲益良多。在生活中，我們每個人都要面對很多選擇，例如選擇職業(yè)、規(guī)劃未來等等。由于每個人的經(jīng)歷不同，我們對生活的理解也就各有不同，思想觀念也存在相當大的差異。人只有一輩子！因此，有些人選擇追求享受和索取，而另一些人則選擇給予和奉獻，還有一部分善良但心態(tài)和行動卻一直在搖擺的普通人。這也導致了日常生活中的文化差異。
李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業(yè)應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
當我們踏進xx公司的大門，我們每個人都懷揣著一個共同的期許：希望通過自己的努力實現(xiàn)個人價值的同時，能夠得到公平合理的回報。這種回報不僅僅是物質上的，也包括精神層面的滿足。盡管絕對的公平并不存在，但是如果我們失去了基本的公正，團隊的凝聚力將會難以維持，而瓦解只是遲早的問題。因此，如何讓xx團隊緊密團結、發(fā)揮最佳效益，是我們迫切需要思考的問題。
在我們的工作中，我們應該始終遵循“為人堂堂正正、兢兢業(yè)業(yè)做事”的準則，而不僅僅把它作為一句口號。我們要將這一原則真正融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中，付諸于實際行動。在工作中，我們要堅守道德底線，做一個值得信賴的人。無論是對待同事還是處理與客戶之間的關系，我們都要以誠信、正直的態(tài)度出現(xiàn)。我們要尊重他人，以善意和友善的態(tài)度對待每個人。同時，我們要保持良好的職業(yè)操守，遵守職業(yè)道德規(guī)范，拒絕任何不正當行為。在做事方面，我們要始終保持專注和努力。我們要全身心地投入到工作中，精益求精地完成每個任務。同時，我們要保持學習的心態(tài)，隨時更新知識和技能，不斷提升自己的能力。我們要勇于承擔責任，積極解決問題，保證工作的質量和效率。將“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中，意味著我們要在日常工作中真正踐行這一準則。我們要以身作則，成為他人的榜樣，引領團隊向著正確的方向前進。我們要發(fā)揚團隊合作精神，與同事們共同努力，實現(xiàn)公司的目標�？傊挥袑ⅰ疤锰谜秊槿�、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則付諸于實際行動，才能真正體現(xiàn)出其價值和意義。讓我們每個人都秉持這一準則，為公司的發(fā)展和自身的`成長做出積極貢獻。
創(chuàng)新、超越、團結、務實是我們公司獨特的企業(yè)文化所體現(xiàn)的核心價值觀。我們的文化建立在服從組織、團隊合作、責任感、敬業(yè)精神、誠實守信和自我批判等基礎之上，這些價值觀和文化是多年來公司發(fā)展過程中積累和沉淀的寶貴經(jīng)驗，也是我們員工集體智慧的結晶。
企業(yè)想要建立自己的企業(yè)文化，必須經(jīng)過一系列的實踐和學習過程。我認為，并沒有固定的模式可循，而是需要積極地借鑒其他企業(yè)的先進思想，結合公司實際情況以及員工的特點來共同打造一種獨特的文化。在建立企業(yè)文化時，需要考慮到諸多方面，如經(jīng)營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等，它們將成為企業(yè)文化的重要組成部分。對于經(jīng)營理念，企業(yè)可以明確自己的目標和價值觀，制定出與之相符的經(jīng)營策略；在管理理念上，可以建立起透明、公正、高效的管理機制，提升團隊的凝聚力和執(zhí)行力；服務理念則需要注重客戶需求，提供優(yōu)質的產(chǎn)品和服務；風險理念要求企業(yè)在面對挑戰(zhàn)和風險時能夠迅速反應并采取有效措施；而人才理念則涉及到招聘、培養(yǎng)和激勵等方面，以吸引和留住優(yōu)秀的人才�？傊髽I(yè)文化的建立是一項長期而復雜的過程，需要不斷地學習和實踐，結合企業(yè)的實際情況和員工的特點，才能打造出獨特而有效的文化。
只有建立起優(yōu)秀的企業(yè)文化，才能在未來的市場競爭中生存和發(fā)展，資本才能不斷增值，成為真正有價值的資本。如果沒有良好的企業(yè)文化作為支撐，再多的資本也只是一堆無用的紙張，因為它將逐漸失去競爭力。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結一致共同奮斗，我們有理由相信xx的明天會更好!
學習培訓的心得體會11
20xx年13日至19日我有幸參加了校外聯(lián)組織的任職培訓，為期一周的實地考察、培訓、交流，我深有感觸。xx區(qū)活動中心細致管理，領導以身作則、教師專業(yè)能力強、活動開展的豐富多彩；上海東方綠舟，給人超前的發(fā)展，無限的思維、開闊眼界；上海市科技館是科技引領的陣地，現(xiàn)代科技發(fā)展在這里展現(xiàn)，使學生德智體美勞得到了全面的發(fā)展；青少年活動中心是學生進行素質教育的重要陣地，是對學校素質教育的延伸和替補，推動各自區(qū)域學生德育工作的重要基地，它具有引領性和開拓性，作為新上任的活動中心主任，通過這次學習，我心有感悟：
一、加強隊伍的管理能力。
活動中心的主要任務就是開展一系列有利于學生身心發(fā)展的活動，來提高學生的綜合素質。如何開展活動，開展的效果如何？作為主任首先要打造一支團結合作的班子隊伍，讓每一個領導都愿意干工作、樂干、巧干，能夠實實在在的、創(chuàng)造性的開展自己的工作，把自己的工作當做事業(yè)去做。二是培養(yǎng)骨干教師；活動中心對教師的要求很高，每一個教師專業(yè)能力的強弱直接影響著學生的智力發(fā)展，所以教師不斷的要加強專業(yè)學習來迎合時代的發(fā)展，從而引領推動全縣素質教育的發(fā)展；三是教師要有一定的授課能力；教師的專業(yè)素養(yǎng)代表自己的能力展現(xiàn)，不僅自己要會，最重要的是把自己所學的專業(yè)技術傳授給學生，在教學方法上要獨特，適合學生，深受學生歡迎；四是教師成長要有長遠的發(fā)展計劃；在活動中心所承擔的課程，每一個教師要有自己的目標。首先是授課目標；從理論到實踐、從簡單到復雜、從淺入深，要有一套合理適合學生的教學模式；2是教師要有創(chuàng)新的思維能力。藝術課在遵循規(guī)律的同時，主要培養(yǎng)的是學生發(fā)散思維，讓學生在想象的空間里發(fā)揮自己的特長，大膽嘗試、發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。3是教師通過授課，讓學生能感受到生活的美好，用積極的心態(tài)去面對人生。
二、要加強學習，提高自己的素養(yǎng)。
作為活動中心主任，不僅自己有管理能力，而且要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)�；顒又行牡拿恳粋�工作崗位專業(yè)素質特別強，對于開設的課程，作為主任要起到引領和帶頭作用。在這里主要是：一要熱愛自己的工作，以身作則；二要懂藝術，學會用審美的眼光去看待事物；三要注重個人修養(yǎng)；四要有一個良好的心態(tài)；五要有團結合作的意識；六要有處事的能力和舉措；七要有開拓精神；八要樂意聽取別人的意見或建議；九要經(jīng)常參加外出培訓學習，提高自己的能力。
三、開展符合活動中心實際的工作。
為其一周的培訓、學習、交流我感悟很深，陜西省各區(qū)的`活動中心工作開展形式各異，各有各的特點，針對我縣的實際，我有很多的設想，通過這次的學習，我將會一步一步的去奮斗。目前我縣活動中心的情況是：我縣活動中心設立在山陽縣城區(qū)二中學校內，活動中心目前編制有三個人，一名主任、一名副主任和一名干事，沒有配備校外教師，平時活動的開展主要是以城區(qū)二中教師為主；培訓學生主要是城區(qū)二中學生；發(fā)揮校外活動站點的作用；要想開展工作確實有很多的困難，但是通過這次的學習，我明白了不管做什么事情，都不是一帆風順的，在有困難的形式下才能發(fā)揮自己的能力，雖然會有很多阻礙，我相信自己會客服。針對我縣活動中心的現(xiàn)狀目前分以下四步走：
第一步：開展第二課堂；
學校繼續(xù)開展好第二課堂，開展電子琴班、書法、素描、幼兒繪畫、機器人、科技班、籃球、足球、舞蹈等興趣小組，讓有特長的學生發(fā)展自己的才能，全面發(fā)展。
第二步：藝術教育走向校外；
青少年活動中心的工作，就是通過開展一系列具有意義的活動，提高學生的思想教育；是學校德育工作的延伸和引領；解決學校無法進行的工作，讓學生能夠得到全方面的發(fā)展。利用周末、寒暑假、開展一些興趣班，豐富學生課余生活。
第三步：發(fā)揮基層站點作用
本中心下設了27個基層站點，要有專人負責。后期對站點的工作，我將會做以下內容：
（1）定期召開負責人培訓會，提高負責人的思想意識，重視學校的德育工作；
�。�2）聘請縣上骨干教師或者外請專業(yè)教師做培訓；
�。�3）基層站點開展的德育活動要及時向活動中心匯報；
�。�4）每年最少開展一次大型活動。
第四步：開展公益性活動
活動中心要開展一到兩項免費活動，讓青少年都能普及參加常規(guī)性活動教育；做好社會公益性事業(yè)的宣傳工作。
四、積極參加省外聯(lián)培訓以及其它活動
要求各專業(yè)教師定期參加培訓，提高自己的專業(yè)能力；積極開展參加省上所安排的各項活動，讓青少年學生在活動中快樂的成長。
學習培訓的心得體會12
時光如梭，歲月似箭，一晃我在__已經(jīng)工作一年多了。一年多的__生活，讓我從懵懂羞澀蛻變成現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。盡管有時也有起早貪黑，但我覺得很充實，在__這個大平臺，我們都能盡情揮灑，書寫我們燦爛的人生！記得剛進__時，我對__美容行業(yè)還一無所知。只憑著對__的一腔熱情，我毅然選擇了__。
都說人生就是在不斷的做選擇，我很慶幸當初選擇了__，也感謝__選擇了我，才有了我在__的不斷成長！在培訓部的15天是最辛苦也是收獲最大的。因為之前對__涉足不深，所以學起來也比其他學員吃力，但培訓部的老師并沒有因此厭煩，反而教得更加細心和耐心！雖說培訓辛苦，但苦中有樂，讓我學到很多理論和實際操作知識！然而下店后，面對形形色色的客人，剛樹立的信心又被打擊得所剩無幾。給顧客服務時，心里很緊張，一緊張就容易出錯，所以一開始的幾個月手里顧客雖然多，但卻服務不好。難免會有顧客不認可。導致對自己的選擇產(chǎn)生懷疑，進這個行業(yè)我錯了嗎？
在我猶豫徘徊的`時候，熱情友善的同事給了我莫大的關心和幫助。老師經(jīng)常打電話問我有沒有什么不懂的，院長以及同事教我如何坦然面對顧客，慢慢的，我熟悉了店里的氛圍，和顧客也相處融洽！面對顧客，由最初的忐忑不安，到現(xiàn)在的游刃有余，甚至到成為好朋友，在生活和工作上都相互關心！讓我覺得，我們和顧客之間，不僅僅只有銷售，還有真誠的友情甚至親情！同事的幫助，院長的提攜，讓我成長為一個優(yōu)秀的美容師。現(xiàn)在的我，對工作充滿熱情，對生活充滿信心。一年多的__生活讓我學會堅強，學會怎樣面對挫折，相信在以后的人生道路上，它都會是我一筆受用不盡的財富！
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，任誰都不可能一蹴而就，都是一點一點積累而來，你能看到成功者散發(fā)的光輝，可卻很難了解到成功背后的種。種艱辛。
從剛走出校園的青澀到步入工作崗位的逐漸成長，一步一步走來都承載的點滴的成長，在學校的學習始終不能和實踐工作相比。在工作中，完成每一份工作都有一種成就感，可能不是很完美，但就算是一點點的進步都值得為自己鼓勵，沒有天才的頭腦就要有園丁一樣辛勤的雙手和一絲不茍的心。在__中工作學會了很多，學會溝通，學會交流，學會同各個不同的部門做好銜接……可能做的還不夠好，工作不僅是工作更是一個與形形色色人打交道的平臺，來自不同地方的同事共事在一起，這種感覺就很奇妙。
當然有時也會犯些錯誤，犯錯并不可怕，可怕的是不能在錯誤中吸取教訓經(jīng)驗，從而提升自己，警醒自己，如果在同一問題上再三的犯錯就不可原諒了。人生中沒有一路平坦的大路，偶爾也會有阻礙出現(xiàn)，是舉足無措還是鎮(zhèn)定自若的想辦法解決問題，每一步選擇都決定了不一樣的結局，不期望自己能進步多快，只是希望今天能比昨天進步一點，今天能比昨天的自己懂得的多一些，哪怕是很小的一件事。
在今天、在明天以及未來，我們都受益于昨天的一點點的進步，哪怕只是一點點，我們也要向前、向前……
學習培訓的心得體會13
在當今數(shù)字化時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。與此同時，短視頻平臺也越來越受到大眾的關注，其中以抖音最為知名。為了充分利用互聯(lián)網(wǎng)抖音平臺的潛力，越來越多的人開始參加互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程，希望能夠發(fā)掘自身潛力，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。我也是其中一員，在參加了一期互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程后，我深有所感，積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：課程內容與收獲
互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程主要圍繞如何制作有吸引力的短視頻展開。課程開設了包括視頻拍攝、視頻剪輯以及短視頻創(chuàng)意等多個方面的實踐操作。通過該課程，我學到了如何選擇拍攝主題、構思視頻內容、運用剪輯技巧等等。特別是在學習短視頻創(chuàng)意的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過一些趣味的短視頻創(chuàng)意，可以更好地吸引觀眾，并獲得更多的點贊和關注。
在課程的過程中，我還積極參與互動活動，與其他學員一起進行短視頻的拍攝和剪輯，分享經(jīng)驗和啟發(fā)靈感。通過和其他學員的合作，我學會了如何提升團隊的協(xié)作能力，并從其他學員身上學到了許多技巧和技能。這些寶貴的經(jīng)驗，為我今后在抖音平臺上展示自我提供了很好的借鑒。
第三段：培訓帶來的變化和進步
通過互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程，我不僅學到了技術和技能，還通過實踐經(jīng)驗感受到了許多積極的變化。首先，我在學習的過程中培養(yǎng)了對于細節(jié)的敏感度。在制作短視頻的過程中，我必須關注各個細節(jié)，從而打造出精彩的作品。這種對細節(jié)的敏感度也進一步提升了我在其他方面的表現(xiàn)，比如工作中的細致和處理問題的周到性。
其次，通過與其他學員的交流和學習，我不僅拓寬了自己的視野，還開闊了思路。在抖音平臺上，創(chuàng)作出獨特而有吸引力的內容是成功的關鍵。因此，我學會了多元思考，嘗試從不同的角度和視角審視問題，并融入自己的創(chuàng)意和個性。這種多元思考的能力，不僅對我的個人成長有著積極的影響，也幫助我更好地適應當今多元化的社會。
第四段：課程意義的思考
互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程雖然只是一段時間的學習，但對于我來說卻產(chǎn)生了深遠的影響。首先，通過短視頻的制作，我取得了一定的成績，贏得了許多觀眾的喜愛和關注。這些成績不僅僅給了我更多的自信，也鼓勵我更加努力地提升自己，不斷創(chuàng)新和突破。
其次，互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程也教會了我如何在當今數(shù)字化時代發(fā)展自己的優(yōu)勢。通過創(chuàng)新的方式展示自我，我可以更好地表達自己的想法和觀點，吸引更多人的關注和欣賞。這對于我今后的學習和工作都具有重要的指導意義。
通過一期互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程，我深深感受到了互聯(lián)網(wǎng)時代的浪潮和發(fā)展?jié)摿�。未來，我希望能夠繼續(xù)參加更多的培訓課程，不斷提升自己在短視頻領域的'創(chuàng)作能力和影響力。同時，我也希望能夠將在互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程中學到的知識和技能，應用到實際工作和生活中，展示更好的自我。
對于其他想要參加互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓的人來說，我建議他們在參加培訓之前先了解自己的興趣和潛力，并明確自己想要達到的目標。然后，通過選擇合適的培訓課程和學習方式，全身心地參與其中，不斷積累知識和經(jīng)驗。最后，要善于總結和反思，從每次培訓中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并積極地改進和提升自己。
通過互聯(lián)網(wǎng)抖音培訓課程的學習和實踐，我深刻體會到了互聯(lián)網(wǎng)和短視頻的魅力以及它們給我們帶來的巨大機遇和挑戰(zhàn)。我相信，只要我們持續(xù)努力學習和創(chuàng)新，充分發(fā)掘自身潛力，就一定能夠在互聯(lián)網(wǎng)時代的激烈競爭中脫穎而出，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
學習培訓的心得體會14
根據(jù)督導室的分工，本人上半年負責北區(qū)的督學工作，下半年負責高中和市直小學的督學工作。
一年來在督導室的正確領導下，通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責任區(qū)的學校安全工作、教學管理、辦學行為、業(yè)務開展等各方面進行了督查，發(fā)現(xiàn)好的做法給予肯定和上報，對發(fā)現(xiàn)的問題明確提出整改意見和建議。基本上完成了督導室布置的各項工作。為了做好今后的工作，現(xiàn)將一年來的工作簡要總結如下：
一、加強學習，努力適應督學工作。
督學工作要求他的工作人員，必須了解各種教學方法和理念，掌握教育政策，了解法律法規(guī)，具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)問題，并有分析問題、解決問題的能力。因此一年來我積極參加督導室舉辦的督學會議和培訓學習，認真做好學習筆記。自學督導室下發(fā)的有關督學工作的學習材料和文件，努力掌握督學專業(yè)知識，學習先進的.督導理念和方法，不斷提升了自身政治道德素養(yǎng)和業(yè)務素質。
二、認真負責的對責任區(qū)內學校常規(guī)教育教學工作進行督查。
按照督導室的要求，每月一次到責任區(qū)學校檢查督導工作。對責任區(qū)內學校的常規(guī)教學、安全工作、辦學行為、德育教育等工作進行專項督查，并深入課堂，隨堂聽課。根據(jù)督導室的安排，在督查過程中，采取抽查與普查相結合的方式，查閱了教師教案、各類計劃、學習筆記，活動記錄等，對督查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，及時反饋給學校。并明確提出改善意見和建議。
三、認真如實的填寫督學責任區(qū)督導工作紀實
《督學責任區(qū)督導工作紀實》是督學的工作記錄，也是反映學校工作的信息平臺，因此督導室要求每次到校工作后要及時、完整填寫工作紀實。我每次到學校隨訪后能及時填寫督導工作記錄表，實事求是地反映學校的典型經(jīng)驗、做法和存在的問題與不足；根據(jù)學校實際，如實向上級反映學校在辦學中的困難和要求。
四、找準位置，正確把握和處理與學校的關系，為學校發(fā)展做好服務工作
在工作中自身覺得還是能找準位置，到學校以后不以"欽差大臣"自居，把自身定位在為學校工作查缺補漏、總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點上。即便發(fā)現(xiàn)學校在工作中存在問題，也不報挑剔批評的態(tài)度而是用協(xié)商的口吻明確提出改善意見。這樣做易于對方接受，同時讓對方感受的你的真誠，在愉快的接受你的意見的同時也增進了與學校領導之間的感情，從而推動了工作的開展。
五、存在問題和今后努力方向
一年來雖然做了一些工作，基本上完成了領導交給的各項工作，但離上級要求，還有較大的差距。首先，我感到自身在教育教學理論、教育法規(guī)等知識掌握的還不夠。在工作中不能很好地利用理論知識和政策法規(guī)指導自身，和對學校給以恰當?shù)闹笇Чぷ�；其次，自身對督導工作的�?guī)程及相關的業(yè)務掌握的還不夠，遇到一些具體問題不能科學準確地予以處理。今后我將不斷地的努力探索和學習，不斷提升自身的政策理論水平，在教育局督導室的領導下，做好本職工作，為訥河教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
學習培訓的心得體會15
通過本次心理健康教育知識的學習，我深刻認識到中學生心理健康教育的重要性及其意義。在這個過程中，我領悟到教師在中學生心理健康教育中扮演著關鍵角色，他們需要尊重學生，絲毫不能有私心。同時，教師也應注重誠信和真實性，在創(chuàng)設宜人的教育物質環(huán)境方面下功夫。我們應該給予孩子一片自由呼吸的天空，讓他們自由地成長；給予孩子一塊綠地，讓他們種植植物；給予孩子一面繪畫墻，讓他們自由地表達，即使是涂鴉也要包容；給予孩子一個養(yǎng)殖園地，讓他們感受動物的可愛。順應孩子天性，讓他們快樂地成長。此外，還需要創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境能喚起中學生對生活的熱愛，陶冶情操，充實生活，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)探索精神與生活情趣。
社會日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生受到了極大的影響。由于青少年學生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經(jīng)驗，加上中學生的獨立意識較差，所以中學生易發(fā)生心理行為偏差。近年來，中學生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。
一、抓認識提高，明確心理健康教育的重要性。
作為教育工作者我們對此不能置之不理，不能只注重分數(shù)而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們全校上下要形成共識，要下足功夫，正視心理健康教育，促使學生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀培養(yǎng)合格的人才。
二、抓學科滲透，扎實推進心理健康教育。
課堂是學校進行教育活動的主要場所，不僅承載著科學知識的傳授，還是學生心理發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。為了滿足上級要求，我們需要在開設優(yōu)質心理健康課的同時，要求教師在備課過程中注重挖掘心理健康教育的教育因素。例如，在思品課中，我們可以重點關注心理疏導的教育;在語文課上，通過優(yōu)秀的文字形象，讓學生體會和感悟良好的心理素質;數(shù)學課可以注重觀察、注意、思維、記憶等心理活動;而在英語課上，我們要創(chuàng)造寬松和諧的課堂氛圍，增強學生的學習信心，鼓勵他們展示自我，培養(yǎng)學生群體交往意識和個性發(fā)展能力;音樂、美術等課程則可以通過培養(yǎng)學生良好的情感體驗，給予他們美的熏陶，達到心理健康教育的目的。在各學科的教學過程中融入相關的心理健康知識，可以讓學生在每個領域都感受到真善美的教育，提升他們的心理素質。作為教育的主體，教師不僅在知識層面上影響著學生，還通過師生互動中的潛移默化起到人格影響的作用，這也是心理健康教育的重要內容之一。
三、抓家庭教育，引導學生家長關心子女的心理健康。
由于學生和家長之間存在著血緣關系和情感紐帶，家庭教育對學校教育的影響至關重要，并且是學校教育無法替代的重要力量。除了關心孩子的身體健康外，父母還應該關注他們的心理健康。有些父母可能錯誤地認為只要孩子身體健康、不生病就代表他們是健康的，但這種觀點是片面的。實際上，一些青少年可能存在各種心理障礙，如撒謊、搗亂、嫉妒、自卑、不合群等行為。然而，部分家長沒有足夠重視孩子的心理健康，甚至采取與心理健康相悖的教育方法，這對孩子的.心理健康發(fā)展是不利的。當我們發(fā)現(xiàn)孩子存在心理缺陷時，應及時與家長聯(lián)系，進行及時的糾正。同時，在學校中，我們可以為家長提供關于如何進行子女心理健康教育的講座，引導家長科學地教育孩子，培養(yǎng)他們關心社會、關心他人的意識，培養(yǎng)他們的責任感、獨立性和自控能力，培養(yǎng)積極進取的精神。
四、抓課題研究，從細處著手抓好心理健康教育。
我們深入研究了如何關愛中學生并促進他們的成長。在教師的引導下，我們開展了一系列關愛教育活動，重點關注學生情感體驗和人格發(fā)展。通過主題活動，我們培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)，推動他們關愛自己、關愛他人以及關愛社會。這些活動涵蓋了陶冶情操、實踐體驗和價值滲透等方面的教育內容。我們明顯地感受到學生的心理素質和道德情感得到了各個層面的提高和優(yōu)化。在校園和班級中，師生之間以及同學之間形成了互相關愛和團結幫助的良好氛圍。在各種學習活動中，學生積極參與，合群合作，展現(xiàn)出自尊自信和創(chuàng)新精神。不僅在學校，學生還能在家庭和社會中從小事做起，主動關心、愛護和幫助他人，并表現(xiàn)出同情心。多次主題班會和團隊活動的開展讓學生在接受教育的同時，不斷提升自身能力，明顯增強心理素質。
五、抓學校教育，引導教師關心學生的心理健康。
要創(chuàng)設民主、和諧的教育教學環(huán)境，平等相待學生。在人際交往中，真誠是最重要的，要能夠理解別人，設身處地為他人著想。作為教師，在學生面前必須展示真實的自己，用真誠的愛對待每個學生，才能讓他們感受到真實和可信；師生之間心理交流的基礎是感性的交流，也是充滿愛的投入。教師應該重視那些存在各種缺點的學生，并多關心那些有心理障礙的學生。因為這些學生常常因為種種原因而心理壓抑，失去平衡，性格孤僻，心理脆弱。當學生遇到不愉快的事情時，會產(chǎn)生消極情緒，對學習和生活造成一定影響。如何盡量減少這種消極影響呢？我認為教師應該更深入地了解學生，善于與學生溝通，進行談心、交流，進而開導學生，傾聽學生內心的情感，感知學生的內心世界，以真誠的愛關心、呵護每個學生，讓他們的心靈得到寄托，情感得到傾訴，精神得到依靠。當學生需要關心、幫助時，老師應及時伸出援助之手，幫助學生，使他們幼小的心靈得到鼓舞，讓他們相信自己一定能夠成功，逐步培養(yǎng)良好的心理品質�？偟膩碚f，加強心理健康教育是當前教育改革中的一個新視角，在這個新形勢下，它注重全體學生心理素質的發(fā)展。雖然開展心理健康教育有很多方法和途徑，但我個人認為，事實也證明了，當學生需要關心、幫助時，家長和教師只有對學生傾注真情的愛，才能更好地塑造和凈化學生的心靈，才能讓學生更好地掌握科學文化知識。學生只有在教師“真愛”的熏陶下，才能更積極地投入到學習中，這是開展心理健康教育不可或缺的方法和手段。實踐證明，心理健康教育在現(xiàn)代社會的教育中越來越重要。
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