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本周學(xué)習(xí)心得（通用11篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的本周學(xué)習(xí)心得，希望能夠幫助到大家。
本周學(xué)習(xí)心得 1
本周的學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。我不僅深化了我對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的理解，還在個(gè)人生活中找到了新的感悟。以下是我本周學(xué)習(xí)的一些主要收獲和心得。
首先，理論學(xué)習(xí)是不可或缺的。通過(guò)深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的整體架構(gòu)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這種理解不僅幫助我更好地理解當(dāng)前的知識(shí)點(diǎn)，也為我在將來(lái)的研究中提供了一個(gè)明確的思維框架。
其次，實(shí)踐是理論的最佳檢驗(yàn)。我通過(guò)完成一些實(shí)際項(xiàng)目，開(kāi)始了解到理論知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景，這讓我更深刻地理解了理論知識(shí)的含義。同時(shí)，實(shí)踐過(guò)程中的困難和挫折也讓我更深入地反思和領(lǐng)悟理論知識(shí)的重要性。
此外，個(gè)人生活中的`感悟也給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)并非只是課堂和書(shū)本，更是生活的一部分。我通過(guò)自我反思和與他人的交流，逐漸明白了如何將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)全面的成長(zhǎng)。
最后，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要我不停地探索和發(fā)現(xiàn)。我將在本周的學(xué)習(xí)中得到的收獲應(yīng)用到下一次的學(xué)習(xí)中，以實(shí)現(xiàn)真正的知識(shí)積累。
總的來(lái)說(shuō)，本周的學(xué)習(xí)過(guò)程使我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我明白了理論和實(shí)踐的結(jié)合對(duì)于學(xué)習(xí)的價(jià)值，也意識(shí)到了生活與學(xué)習(xí)之間的緊密聯(lián)系。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)深化這些感悟，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升。
本周學(xué)習(xí)心得 2
本周的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是我的心仍然沉浸在學(xué)習(xí)中。在這周的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)和技能，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。
首先，本周的學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)體系中存在的漏洞，并且通過(guò)學(xué)習(xí)填補(bǔ)了這些漏洞。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了更多的知識(shí)和技能來(lái)應(yīng)對(duì)各種情況。
其次，本周的學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不良習(xí)慣和思維定勢(shì)，并且通過(guò)學(xué)習(xí)逐漸改正了這些錯(cuò)誤。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，并且更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
最后，本周的學(xué)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)的方向和目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并且通過(guò)學(xué)習(xí)更加深入地了解了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所需的`技能和知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)未來(lái)，并且更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
總之，本周的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅填補(bǔ)了知識(shí)漏洞，改正了不良習(xí)慣，更加明確了未來(lái)的方向和目標(biāo)。未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，為未來(lái)的道路做好準(zhǔn)備。
本周學(xué)習(xí)心得 3
我深深地體驗(yàn)到了編程的藝術(shù)之美。本周，我投入了大量的時(shí)間和精力，探索了一個(gè)完整的編程項(xiàng)目，從而更深入地理解了編程的藝術(shù)。
我開(kāi)始時(shí)，對(duì)編程的理解僅限于一些基本的編程概念，如變量、條件語(yǔ)句和循環(huán)。然而，通過(guò)本周的項(xiàng)目，我開(kāi)始了對(duì)編程藝術(shù)的深度探索。我選擇了Python作為我的編程語(yǔ)言，并使用一個(gè)名為“生命游戲”的項(xiàng)目作為我的探索主題。
“生命游戲”是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)游戲，其中每個(gè)數(shù)字代表一個(gè)生命體，數(shù)字的繁殖速度取決于其周?chē)臄?shù)字。我被這個(gè)問(wèn)題的深度復(fù)雜性所吸引，它需要深入理解編程的邏輯和算法。
我首先閱讀了大量的關(guān)于“生命游戲”的文獻(xiàn)，了解其基本規(guī)則和算法。然后，我開(kāi)始編寫(xiě)Python代碼，逐步實(shí)現(xiàn)游戲邏輯。我遇到了許多挑戰(zhàn)，如如何處理大量的數(shù)字，如何確定數(shù)字的繁殖速度，如何確保游戲的公平性。我通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)和修改代碼，逐漸找到了解決方案。
在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了編程的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了如何用編程語(yǔ)言來(lái)描述世界，理解了算法的重要性，也認(rèn)識(shí)到了代碼的質(zhì)量對(duì)程序的`影響。我深深體驗(yàn)到了編程的藝術(shù)性，這是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)造力、邏輯思考能力和解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)編程有了更深入的理解。我明白了編程不僅僅是一堆代碼，而是一種解決問(wèn)題的工具，一種理解和描述世界的方式。我對(duì)編程的未來(lái)充滿(mǎn)了期待，我相信隨著技術(shù)的發(fā)展，編程將在更多領(lǐng)域中發(fā)揮重要的作用。
總的來(lái)說(shuō)，本周的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)編程有了更深的理解和欣賞。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，能繼續(xù)探索編程的藝術(shù)之美。
本周學(xué)習(xí)心得 4
時(shí)間總是讓人感嘆其匆匆流逝，本周的學(xué)習(xí)也即將畫(huà)上句號(hào)。在這一周中，我沉浸在知識(shí)的海洋中，不斷吸收新的知識(shí)點(diǎn)，擴(kuò)展自己的視野。通過(guò)本周的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的`學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有了更深刻的反思和認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了積極主動(dòng)的重要性。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我積極投入到學(xué)習(xí)中，不斷思考、提問(wèn)，逐漸感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我也意識(shí)到消極被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度只會(huì)讓自己止步不前。
此外，我還學(xué)到了如何提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我嘗試找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)這些方法，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了更好的規(guī)劃。
總的來(lái)說(shuō)，本周的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性，并嘗試改進(jìn)自己的不足之處。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持積極主動(dòng)的態(tài)度，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也將不斷挑戰(zhàn)自己，拓展自己的視野，努力成為更好的自己。
本周學(xué)習(xí)心得 5
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活，在中國(guó)傳媒大學(xué)培訓(xùn)的第一個(gè)星期，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在老師和同學(xué)們的幫助下，我對(duì)普通話(huà)的學(xué)習(xí)有了更深一步的了解。同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了自己在普通話(huà)學(xué)習(xí)中的很多缺點(diǎn)和不足。
在學(xué)習(xí)發(fā)音的.這個(gè)階段，有很多發(fā)音的技巧我沒(méi)有很好的掌握，這也是我在以前的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有注意到的。例如平翹舌的分辨，還有前后鼻音的區(qū)分，這些都是我要強(qiáng)化的地方。還有聲音大小的問(wèn)題，老師在上課的時(shí)候提到我的聲音有點(diǎn)弱，聲音太小，在這方面我也要積極地向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到改進(jìn)。
第一周的學(xué)習(xí)是新奇的，充滿(mǎn)樂(lè)趣的，在北京這個(gè)良好的普通話(huà)學(xué)習(xí)大背景下，通過(guò)日常的一些交流，還有和同學(xué)們的互動(dòng)學(xué)習(xí)，自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候也得到了很大的進(jìn)步和鍛煉。希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，自己和同學(xué)們都能繼續(xù)取得更大的進(jìn)步。
本周學(xué)習(xí)心得 6
通過(guò)這周的培訓(xùn)，讓我感觸很大，收獲頗豐。盡管之前接觸過(guò)這方面的工作，但發(fā)現(xiàn)自己還是相當(dāng)?shù)那啡�。這次的培訓(xùn)讓我的思維得以擴(kuò)展，思想得以提升，同時(shí)讓自己努力發(fā)展方向更加明確。
在商業(yè)地產(chǎn)行業(yè)，我們就是一個(gè)公司的形象代表。我們所掌握的知識(shí)層面決定了我們?cè)诳蛻?hù)心目中的定位，同時(shí)也決定了公司在客戶(hù)心目中的定位，也更加決定了公司在客戶(hù)心目中的印象和名譽(yù)。我們必須用我們的形象來(lái)樹(shù)立公司的品牌，也有必要得到客戶(hù)對(duì)我們的肯定，因此我們得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
這周我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“新導(dǎo)購(gòu)員的一天”以及“金牌店長(zhǎng)”，讓我們了解了作為一個(gè)新導(dǎo)購(gòu)員一天該做些什么事情，怎樣去做這些事情，完成的情況怎么樣，以及如何去鑄造金牌店長(zhǎng)，這當(dāng)中就涉及到了職業(yè)化、執(zhí)行力的問(wèn)題。
店長(zhǎng)的職業(yè)化包括：制度的運(yùn)用；培訓(xùn)的技能；人員的管理；目標(biāo)的'監(jiān)控，經(jīng)營(yíng)職業(yè)化以及管理職業(yè)化。還有就是執(zhí)行力差的原因：1.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)2.沒(méi)有檢查3.沒(méi)有能力等等，這些都是值得我們?nèi)ソ梃b跟學(xué)習(xí)的，怎么樣使我們的工作更職業(yè)化，更專(zhuān)業(yè)，執(zhí)行力更強(qiáng)都是我們?cè)谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)習(xí)的。具體的落實(shí)到工作當(dāng)中來(lái)就是要嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的完成各項(xiàng)工作，不斷的自我反省和總結(jié)，提高自身素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，收獲是愉悅的！感謝公司給予我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在今后的工作中學(xué)以致用，不斷提高業(yè)務(wù)技能，提升業(yè)務(wù)方法，真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)的用處！
本周學(xué)習(xí)心得 7
本周的觀摩學(xué)習(xí)柜臺(tái)有了一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變，由對(duì)公柜臺(tái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至非現(xiàn)金柜臺(tái)，整體感受是在流程方面相對(duì)簡(jiǎn)單也好理解了許多，但由此涉及的業(yè)務(wù)種類(lèi)和交易碼也相對(duì)變多。
非現(xiàn)金柜臺(tái)的業(yè)務(wù)屬于小而雜，在這一周的體驗(yàn)中，總的來(lái)看很大部分都與社保相關(guān)，包括社保卡的辦理、激活、領(lǐng)取、掛失等。結(jié)合之前社�？ㄏ嚓P(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我了解到社�？ㄏ嚓P(guān)業(yè)務(wù)的辦理，主要涉及到三個(gè)系統(tǒng)：銀行核心系統(tǒng)、社保端系統(tǒng)以及銀行對(duì)接社保局系統(tǒng)。在辦理的過(guò)程中，需要注意的幾點(diǎn)包括：首先，業(yè)務(wù)流程一定要做完整，不能只顧著銀行端而忽略社保端，特別是掛失補(bǔ)卡類(lèi)業(yè)務(wù)，只做“單邊”流程是無(wú)法成功完成掛失補(bǔ)卡的，最終會(huì)導(dǎo)致客戶(hù)一個(gè)月后依然無(wú)法拿到新卡。除了注意不要做“單邊業(yè)務(wù)”，每個(gè)工作日結(jié)束后，也需要注意在社保端進(jìn)行數(shù)據(jù)生成、在第二天進(jìn)行返回?cái)?shù)據(jù)的保存，這樣才足以形成一個(gè)完整的流程。其次，需要注意未成年人的社�？I(lǐng)取業(yè)務(wù)，在進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)核查時(shí)，不僅要手工比對(duì)，更要注意其在辦理時(shí)使用的.身份證件類(lèi)型，如辦理使用身份證領(lǐng)取攜帶戶(hù)口本，或辦理使用戶(hù)口本領(lǐng)取攜帶身份證，都屬于身份證件不符，無(wú)法領(lǐng)取，遇到此類(lèi)問(wèn)題一定要同代領(lǐng)的監(jiān)護(hù)人解釋清楚。第三，涉及港澳臺(tái)居民的社�？ㄞk理，也要注意核對(duì)證件類(lèi)型。本周就出現(xiàn)了一例情況，該客戶(hù)在辦理時(shí)已由身份證變更為香港回鄉(xiāng)證，但在系統(tǒng)內(nèi)其證件類(lèi)型和證件號(hào)碼沒(méi)有進(jìn)行變更，導(dǎo)致其社保卡辦理不成功。除了社保類(lèi)業(yè)務(wù)，非現(xiàn)金柜臺(tái)本周遇到的業(yè)務(wù)類(lèi)型還有：非稅發(fā)票打印、隔離系統(tǒng)解禁、自主簽約、三方存管、銷(xiāo)卡、黑名單解禁、轉(zhuǎn)賬等，主要問(wèn)題是每一筆都有不同的交易碼，需要熟練掌握才能提高效率。
本周還想提及的一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變，正式上班已有一月有余，如何讓自己從一個(gè)象牙塔里的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人，是我目前還需要思考的。當(dāng)我成為一個(gè)工作黨，我該如何從工作中尋找樂(lè)趣，我該如何分配自己的時(shí)間，讓自己成為一個(gè)工作也精彩，生活也精彩的人呢？
離自己正式上柜的日子越來(lái)越近，有些忐忑也有期許，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
本周學(xué)習(xí)心得 8
本周，我有幸參與了一個(gè)為期一周的培訓(xùn)課程，該課程主要涵蓋了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域。以下是我從這次學(xué)習(xí)中所獲得的心得體會(huì)。
1.挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
這次培訓(xùn)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。雖然我在某些領(lǐng)域有先前的知識(shí)儲(chǔ)備，但許多新的概念和技術(shù)仍然讓我感到陌生。然而，正是這種挑戰(zhàn)讓我更加深入地理解了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等概念，并幫助我發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力。
2.深度與廣度
我深深地體驗(yàn)到了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域之間的`緊密聯(lián)系。要想在這方面取得進(jìn)展，需要廣泛的視野和深入的知識(shí)。此外，我也了解到，為了在工作中取得成功，需要在特定領(lǐng)域中具備足夠的深度，同時(shí)也需要理解相關(guān)技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
3.理論與應(yīng)用
在課程中，我們學(xué)習(xí)了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能的理論基礎(chǔ)，了解了各種算法和模型。然而，真正讓我感到興奮的是理論在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。例如，機(jī)器學(xué)習(xí)在醫(yī)療診斷、自動(dòng)駕駛汽車(chē)、智能推薦等方面的應(yīng)用，讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更直觀的理解。
4.合作與溝通
學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們進(jìn)行了多次小組討論和項(xiàng)目合作。我意識(shí)到，有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。我們需要傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重他人的想法，才能共同創(chuàng)造出最佳的成果。
5.未來(lái)展望
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了期待。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，這些領(lǐng)域的應(yīng)用將更加廣泛，更加深入。我相信，在這個(gè)領(lǐng)域，我將有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加深入地了解了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域，并幫助我發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中有效地溝通和合作，以及如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題。最后，我對(duì)這些領(lǐng)域未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了期待，我相信，我將有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本周學(xué)習(xí)心得 9
不知不覺(jué)，入職已經(jīng)一周了。在主管和前輩們的指點(diǎn)和培訓(xùn)下，我逐漸對(duì)公司的文化，產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多�；貞涍@一周以來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事的支持和幫助下，學(xué)習(xí)并完成了相應(yīng)的培訓(xùn)，為了能更好的在今后的工作上學(xué)以致用，自己在培訓(xùn)完畢后也認(rèn)真穩(wěn)固了培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容。在此，我對(duì)公司的`領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示衷心的感謝，感謝你們的不吝賜教，感謝你們的支持和幫助。雖然接觸工作時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了之前工作中不曾學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)歷。正因?yàn)樽约涸谏锝到狻?d耗材這個(gè)行業(yè)還是個(gè)新手，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在工作中多看、多聽(tīng)、多請(qǐng)教公司的老員工，以便自己能夠更快的適應(yīng)并投入到新的工作中。并且我也會(huì)盡快的和同事們認(rèn)識(shí)、熟悉，讓自己能夠盡快的融入到光華偉業(yè)這個(gè)大家庭中來(lái)。來(lái)到光華偉業(yè)之后，對(duì)公司的企業(yè)作風(fēng)、企業(yè)文化有了一定了解和認(rèn)識(shí)。公司所倡導(dǎo)的嚴(yán)（嚴(yán)格，嚴(yán)肅）、細(xì)（細(xì)心，細(xì)節(jié)）、實(shí)（實(shí)在，踏實(shí)）、快（快速，效率）、韌（堅(jiān)韌，韌勁），應(yīng)該再加上樂(lè)（快樂(lè)）的企業(yè)作風(fēng)，可以作為每個(gè)員工的行為準(zhǔn)則和做事的目標(biāo)。我也會(huì)認(rèn)真的將公司的企業(yè)作風(fēng)貫策落實(shí)到自己的個(gè)人作風(fēng)，保持個(gè)人與公司的步伐一致。對(duì)于下周的方案和今后的努力的方向?yàn)椋?/p>
我將繼續(xù)提高自己的工作水平，為公司的開(kāi)展奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。我想我應(yīng)努力做到：首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益；其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí)；再次，積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，努力完成自己的業(yè)績(jī)考核目標(biāo)。
總之，我會(huì)努力將自己的知識(shí)背景和公司的詳細(xì)情況相結(jié)合，利用自己精力充分、學(xué)習(xí)承受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的開(kāi)展盡自己的最大努力。在本次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)有關(guān)會(huì)議精神及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，克服了思想上的模糊認(rèn)識(shí)，使我的思路更加開(kāi)闊，能夠站在全局的角度審視我區(qū)的開(kāi)展。我單位進(jìn)位爭(zhēng)先目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要我們進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用更新的理念和更切實(shí)際的措施為嵐山的開(kāi)展譜寫(xiě)更加絢麗的篇章，做出更大的奉獻(xiàn)。我單位要“建立三個(gè)陣地、爭(zhēng)當(dāng)三個(gè)先鋒”，需要我們堅(jiān)決開(kāi)展信心，敢于迎接挑戰(zhàn)，善于把握機(jī)遇;需要區(qū)直機(jī)關(guān)各司其職，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真履行職責(zé)，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快開(kāi)展創(chuàng)造良好條件、提供強(qiáng)有力的保障。
本周學(xué)習(xí)心得 10
埋頭苦干的我自從工作以來(lái)一直忙忙碌碌，似乎是提早進(jìn)入了職業(yè)的一個(gè)滯留期，無(wú)論是從教學(xué)還是班級(jí)管理都沒(méi)有提升，這難免讓我有所焦慮。雖然深知教育需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，但是繁瑣的工作難免會(huì)讓我困惑，而這次意外的參與到國(guó)培卻讓我豁然開(kāi)朗起來(lái)。
畢業(yè)于長(zhǎng)沙師范的我，一直覺(jué)得自己是一位專(zhuān)業(yè)的老師，可是聽(tīng)到了老師們的講座之后，讓我重新開(kāi)始審視自己，我是否做到了一位專(zhuān)業(yè)老師應(yīng)該做的。
和許多老師一樣，班額成了我的借口。人太多，所以沒(méi)有辦法停下來(lái)傾聽(tīng)每一個(gè)幼兒的訴求；工作太雜，讓我沒(méi)有時(shí)間去分心分析孩子的情況。漸漸的，工作成為了日復(fù)一日的重復(fù)，反思僅僅停留在如何提高效率，焦慮于自己的教學(xué)水平，而忽視了最重要的，那就是對(duì)孩子的愛(ài)。
第一天的時(shí)候，崔紅英老師問(wèn)了我們一句話(huà)：“聽(tīng)到孩子這個(gè)詞，你最先想到的是什么？”腦海里一下子就閃現(xiàn)了我們班“小班長(zhǎng)”管紀(jì)律時(shí)候的情形，那個(gè)樣子簡(jiǎn)直和平時(shí)老師的一模一樣，于是未經(jīng)斟酌我便回答的是“鏡子�！币�?yàn)槲矣X(jué)得，孩子就像是一面鏡子一樣，是我們成人的一個(gè)縮影，而且善于模仿的他們身上所體現(xiàn)的正是他們的認(rèn)知。
但是回來(lái)以后，我覺(jué)得自己的想法就是一種不專(zhuān)業(yè)的體現(xiàn)。這樣也抹殺了孩子自身對(duì)于模仿本身的一種思考。其實(shí)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，并非一步到位，偶爾是生硬背記，所以知其然不知其所以然，或者又是曲解含義，而教育的目的就是在一步步的幫助孩子，提供給他們正確的方向，讓孩子習(xí)得自我修正的能力。聯(lián)想到課堂中，我們總是很急躁有時(shí)候也是迫于許多的壓力，但我們總是不斷重視、強(qiáng)化知識(shí)的培養(yǎng)，總是在讓孩子機(jī)械的'去重復(fù)，而追其根本，我們的孩子究竟有沒(méi)有理解，是否獲得了終身的發(fā)展，卻沒(méi)有人去深究了。
是的，孩子是真、善、美的化身。突然間，我看到了剛剛進(jìn)入行業(yè)時(shí)候的自己。那時(shí)候我們?nèi)邪嘤幸恍┖⒆佑殖秤拄[，十分調(diào)皮，經(jīng)常合起伙來(lái)欺負(fù)我這個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。我只好每天晚上等到孩子們快入睡的時(shí)候和他們每一個(gè)孩子聊聊天，親他們一個(gè)。有幾個(gè)從來(lái)上課都是到處“游來(lái)游去”的孩子，就那么慢慢的安靜了下來(lái)，常規(guī)也好了很多，直到有一天，小月月鼓起勇氣的來(lái)到我身邊，在我的耳朵邊輕輕的說(shuō)了一句：“彭老師，我愛(ài)你。”她平時(shí)很不愛(ài)主動(dòng)表達(dá)自己，那一刻我真的流淚了。
從來(lái)都不后悔選擇了這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻佑|到真善美的過(guò)程中，對(duì)于我們自身本身也是一種最好的修煉，這讓我肯定了自己的選擇。葉平芝老師說(shuō)了一句話(huà)，讓我印象深刻：“評(píng)價(jià)決定孩子的未來(lái)�！焙秃⒆右粯�，其實(shí)評(píng)價(jià)也能夠影響我們的情緒情感，決定著自己的未來(lái)。
每個(gè)人都是希望得到肯定，而現(xiàn)在的我是否太看重于來(lái)自家長(zhǎng)和同事之間的肯定，而忽視了孩子的感受？其實(shí)身為一名教師，能夠得到孩子的喜愛(ài)、尊重才是最重要的事情吧。所以，我明白了這段時(shí)間之所以的彷徨和思慮，其實(shí)也是在覺(jué)察到問(wèn)題，卻無(wú)法查找出根源的一種表現(xiàn)形式，而現(xiàn)在我明白了，實(shí)效的去解決并實(shí)施教育，讓家長(zhǎng)去認(rèn)同，而不是做家長(zhǎng)的隨從是讓一名老師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我想，今天之后我不會(huì)再會(huì)為此而彷徨。
我專(zhuān)業(yè)嗎？這幾天，我一直在不斷地問(wèn)自己。或許現(xiàn)在的我還不夠成熟，但是我想我們真的開(kāi)始進(jìn)入真正的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中來(lái)了。
能夠來(lái)到這里本身對(duì)于自身來(lái)說(shuō)就是一種幸運(yùn)，而在這次全身心投入的學(xué)習(xí)中，又何其幸運(yùn)的得到了這么多位專(zhuān)家、老師的指點(diǎn)。第一周的學(xué)習(xí)結(jié)束了，接下來(lái)的一周似乎有更多的知識(shí)在等著我們，我現(xiàn)在，充滿(mǎn)干勁！
本周學(xué)習(xí)心得 11
時(shí)間過(guò)得如此之快，不知不覺(jué)一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了。在實(shí)訓(xùn)前的一周我們每個(gè)同學(xué)都在為這次的課程設(shè)計(jì)做籌劃工作，從購(gòu)買(mǎi)元器件到手工制作成品的過(guò)程。我們每個(gè)人都或多或少有些收獲。以下就我們對(duì)本周實(shí)訓(xùn)的整體工作做出了如下闡述。
這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)的確受益匪淺。雖然制作出來(lái)的產(chǎn)品沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，但仍然感謝學(xué)校給我們安排的這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)以及指導(dǎo)老師對(duì)我們的精心指導(dǎo)從而訓(xùn)練了我們的綜合思維能力。其實(shí)對(duì)我影響最深的就是萬(wàn)能板的焊接，第一天我們焊接的電路板焊點(diǎn)大小不一，虛焊的焊點(diǎn)特別多，經(jīng)過(guò)班主任張老師的點(diǎn)評(píng)和指教，第二天漸漸走向了統(tǒng)一化。同時(shí)，也進(jìn)一步提高了我對(duì)焊接的興趣，短短的實(shí)訓(xùn)已過(guò)了三分之一，對(duì)此我有點(diǎn)著急，晚上我回到了宿舍加班加點(diǎn)的鍛煉焊接技巧。抬頭看看我的幾個(gè)室友他們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)仔細(xì)再看看鐘表已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)四十七分了，但我還沒(méi)有睡，繼續(xù)進(jìn)行焊接，直到這塊空電路板焊接完才睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)感到有一種成就感，不過(guò)確實(shí)挺有意思的.。雖然焊接的效果不是很好但是經(jīng)過(guò)自己的努力看到萬(wàn)能板上的焊點(diǎn)逐漸趨于統(tǒng)一化，均勻化。感到這種學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式的確很有意義。從而也使自己對(duì)電工電子這門(mén)課程的焊接技術(shù)有了初步的了解。同時(shí)，我們還學(xué)到了許多從前不會(huì)的測(cè)量知識(shí)，如電阻、電容等的測(cè)量。老師告訴我們調(diào)試和測(cè)量需要方法和技巧。
接下來(lái)的任務(wù)就是組裝元器件。當(dāng)元器件發(fā)放到我們各自手中的時(shí)候我們根據(jù)老師給我們講的測(cè)量方法對(duì)各個(gè)元器件進(jìn)行了測(cè)量。遇到從前不懂的地方，通過(guò)詢(xún)問(wèn)別人便學(xué)會(huì)了測(cè)量。開(kāi)始插件時(shí)感覺(jué)特別發(fā)愁不知道該怎樣下手。在同組實(shí)驗(yàn)者的共同努力和配合下以及指導(dǎo)老師的正確指導(dǎo)下終于了解了插件的基本知識(shí)。在我們插好了元器件后接著就開(kāi)始進(jìn)行焊接，在萬(wàn)能板上焊接銅線的時(shí)候，更能使大家發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出很多優(yōu)秀的作品。在焊接電路板時(shí)，也學(xué)到了很多東西，比如焊法，零件的形狀和種類(lèi)的基本常識(shí)等等。在焊接時(shí)，我時(shí)刻默念老師教的焊接方法。雖然我多次失敗，但我對(duì)此并沒(méi)有放棄，手多次被燙傷，但我認(rèn)為這是剛接觸電子技術(shù)的開(kāi)始也是學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)課最基本的常識(shí)。以后還要接觸更多的電子方面的常識(shí)工作為此我要付出艱辛的勞動(dòng)，所以我們要多練習(xí)、多總結(jié)、多觀察。從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)和方法。焊接工藝技術(shù)的要求是非常高的，只要有一點(diǎn)錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致電路板不能正常工作。就像指導(dǎo)老師跟我們說(shuō)的焊接點(diǎn)不僅起到連接作用，還要有美感。對(duì)于那些不好的焊點(diǎn)我們還要對(duì)此進(jìn)行修整，使其整潔美觀。同時(shí)元件布局也是整體美觀的關(guān)鍵，如果布局不好板子整體會(huì)很混亂，若要檢查電路是非常麻煩的。所以布局時(shí)應(yīng)盡可能使其整齊美觀。這就需要我們動(dòng)動(dòng)腦筋好好考慮怎樣插件了，這一系列的細(xì)節(jié)工作對(duì)我們以后的工作是非常有必要的。我們?cè)趯W(xué)校要抓住每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)。遇到困難盡可能的自己解決，那樣才能開(kāi)發(fā)自己的潛能。實(shí)在不能解決再找別人幫忙。
總之，這次實(shí)訓(xùn)使我學(xué)到了許多，讓我在學(xué)習(xí)和生活中得到了充實(shí)。同時(shí)也讓我感到受益匪淺。希望學(xué)校能多開(kāi)這樣的實(shí)驗(yàn)課，這樣才能讓理論與實(shí)踐有利結(jié)合。
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