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教育學習心得

時間:2023-10-23 07:18:58 學習心得 投訴 投稿

(實用)教育學習心得

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的教育學習心得,歡迎閱讀與收藏。

(實用)教育學習心得

  教育學習心得 篇1

  繼續(xù)解放思想,對我們教師工作有十分進取的現(xiàn)實意義。聯(lián)系自我的工作實際,使我深刻體會到堅持解放思想、事實求事的重要性,解放思想的關鍵是解放自我。要解決思想上自滿自足,不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高,在工作作風上要有新的轉變,始終堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。僅有繼續(xù)解放思想,才能有效應對前進道路上各種新情景新問題。

  要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,并經(jīng)過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結合。我想僅有經(jīng)過不斷學習,才能構成自我的思想。不僅僅要學政治理論,提高自我的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平,將思想與行動統(tǒng)一齊來。所謂解放思想就是要使自我的思想認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情景、解決新問題。

  而作為教師的我們解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的'未來。以人為本,充分認識到自我不是簡單的教書匠,而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學,就必須運用科學的方法,持科學的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認知特點,關注幼兒心理的健康,培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格,教師要認真履行好自我的職責,要敢于解放自我的思想、清醒自我的頭腦,不斷學習、善于思考、勇于實踐。

  一要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最終要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中超越自我、展現(xiàn)自我!

  二要善于思考!皩W而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種本事,運用自我所學的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉化為自我的東西,要敢于和善于創(chuàng)新,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結新經(jīng)驗,找到新辦法,創(chuàng)造新理論,敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自我,解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情景,解決新問題。相信,一個有創(chuàng)新的教師會培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學生!

  三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結合起來,以促進自我的專業(yè)水平!

  腳步達不到的地方,眼光能夠到達;眼光達不到的地方,思想能夠到達。只要我們勤學習、善思考、勇實踐,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,相信,我們的明天會更好!

  教育學習心得 篇2

  通過三年開放教育的學習對金融專業(yè)的課程有了一定的了解,同時對開放教育的學習方式也逐漸更加適應。開放式的教育帶來了十分理想的自由學習時間及多方式的學習便利,對有工作而沒有完整時間學習的來說是非常理想的學習方式。

  這幾年我國的金融業(yè)發(fā)展很快,我接觸證券也有近十年的時間,主要是一些實務工作,但對于金融專業(yè)并沒有太多的了解,這在一定程度上影響了自己的工作效果,中央廣播電視大學的開放教育這一新的教育方式,使我能夠接受金融教育的學習,又能自主時間。在學習的過程中不僅有老師的面授,還可以在網(wǎng)上解決學習的疑難。在這三年的學習過程中,較為系統(tǒng)地了解了有關金融專業(yè)的相關知識,彌補了工作中的很多知識上的不足。這三年的學習也不是一帆風順,開始的確抓的比較緊,上課也很認真,當時的教室座位也很緊張,隨著學習的深入,考試的難度,有些同學開始放松自己的要求,教室的座位也空了很多,自己由于工作的原因也曾有所松懈,但最后還是咬牙堅持下來了,感覺上是學習的第二年比較關鍵,課程較多,開始的熱情也有所減退,堅持每門的考試都及格,也減輕了再反復學習的壓力,這樣就保證下學期的課程學習,很多同學是由于一門的考不好累計到幾門,最后自己放棄學習。在學習過程中,強調(diào)每門課多讀多看以外還應該注意相關課程之間的聯(lián)系,做到融會貫通,比如現(xiàn)代金融講座課程和金融市場,金融專題講座,商業(yè)銀行彼此都有相關的知識,很多概念是一致的或接近的,這樣掌握就會節(jié)省時間,同時也可把相關的知識聯(lián)系起來。另外就是時間的安排么抓緊,每個人工作、家庭情況不同,應該自己量身安排好自己的學習進度,如果把很多東西推倒考試前去復習,壓力太大。如果考3、4門課程很難說會在段時間復習良好。另外,由于平時作業(yè)占20%的考核成績,同樣不能忽視,自己一定認真完成,很多同學都作業(yè)的完成不是很重視,在考試完后就差1、2分沒有及格,很可惜。對于35歲的我來說,以前喪失很多學習的機會,的確不想再拖沓下去,看到很多比自己小的同學對自己的放松,對學習的不以為然,很為他們可惜。學習是沒有年齡限制的,人也應該隨年齡的增長和社會的發(fā)展不斷加強自己的學習,豐富自己的知識結構,時間過得很快,今天抓不住的東西,不嚴格自己明天還會失去,不要等年紀大了再苦惱。在工作中我發(fā)現(xiàn)正是由于知識的不足使自己不能勝任很多工作,同時也失去很多自身發(fā)展的機會,所以對于年輕人來講應該在早期多多學習,不要放松對自己的要求。在北京這一國際的大都市里,知識層次的高低也意味著其發(fā)展的范圍寬窄,社會的發(fā)展要求高層次的人才,只有具備相當?shù)腵知識才不被社會淘汰。在學習的過程中,我主要是參加面授和上網(wǎng)查看資料,對于電視的授課由于時間的關系,利用較少,但看過電視授課我發(fā)現(xiàn),電視授課的老師水平較高,教學十分細致,也極為全面,應該加以重視,在下階段的續(xù)本學習里,爭取加以良好的運用。另外在專科的學習中,英語的學習不是很抓緊,對于外語的學習自己的持續(xù)性還不夠,本科的要求較高,自己應該加強平時的口語和閱讀的訓練,畢竟掌握一門外語已經(jīng)是現(xiàn)代社會的必備技能之一。

  當然我覺得開放教育也有一些值得該進的地方,比如學習、考試的安排是不是可以跨學年,學生想學、想考的課程自主安排,不一定非要三年學完,大專的課程安排在兩年完成,為專續(xù)本節(jié)省時間,另外中央電大的網(wǎng)站建設還需完善,很多同學反映上網(wǎng)速度慢,很多時候上不去網(wǎng)站,同時網(wǎng)站的內(nèi)容應該及時、完善,有些非專業(yè)課的輔導資料不是很全,在專業(yè)課程的學習上應該加強輔導的力度和面授教學的質量,提供更多的教學輔導資料,應該與其他的高等教育院?待R。教學的課程安排上是否應更緊湊,當然面授上課時,學生的聽課氣氛不是很好,一定程度影響老師的面授。學校對學生的管理屬于松散式管理,但學校應該對于學生學習的狀況加以關注,同時,學生之間也需要加強聯(lián)系,及時傳遞學校有關的信息。

  開放教育這一形式是社會教育發(fā)展的主流方向,是社會各層次人員加以深造的最理想方式,當然也希望電視大學開設更多的專業(yè)課程,滿足求學之士的不同要求。我希望在這所大學里完成自己的知識提升,為社會做出自己的貢獻。

  教育學習心得 篇3

  北京市副市長王寧對“六五”普法工作給予了充分肯定,在談到法治教育工作重大意義時強調(diào),教育領域是全面依法治國系統(tǒng)工程的重要組成部分。王副市長還對下個五年法治宣傳教育工作提出了要求。王副市長表示,在“七五”工作時期,要深刻認識開展法治宣傳教育的重要意義,重點在“四個著力”上下功夫,包括著力落實青少年法治教育大綱,提升青少年的法律素養(yǎng);著力實施法治教育人才隊伍建設工程,建設一支專兼職結合的高素質專業(yè)化教師隊伍;著力推進領導干部帶頭學法用法,全面提高依法治教的意識和能力;著力健全法治宣傳教育支持體系,構建法治宣傳教育新格局。

  xxx主任要求教育系統(tǒng)各單位要認真領會會議精神,會后及時行動,精心組織開展本地區(qū)、本部門“七五”普法啟動工作,及時出臺本地區(qū)、本部門“七五”普法規(guī)劃,召開啟動會議,強化落實措施,研究制定配套制度,切實加大宣傳力度,為“七五”普法順利實施打下堅實基礎。

  北京外國語大學賈德忠副校長介紹了北京外國語大學普法教育工作的情況。為實現(xiàn)法治宣傳工作與依法治教、依法治校相結合,北外修訂學校章程,完善現(xiàn)代大學制度建設,建立健全了公開、透明、高效、規(guī)范的學校管理體系。受教育部政策法規(guī)司、普法辦委托,與外語教學與研究出版社共同承接的教育部全國青少年普法網(wǎng)的.研究與建設工作成效顯著,迄今圓滿舉辦了全國教育系統(tǒng)憲法學習日、全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽等多項賽事活動,對全國范圍內(nèi)的青少年法治教育與教育信息化工作的開展起到了積極的推動作用。

  市委教工委常務副書記張雪宣讀受到國家和北京市表彰的教育系統(tǒng)“六五”普法先進集體和先進個人名單,并為受表彰的集體和個人頒發(fā)證書。首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、朝陽區(qū)教委和北京第十八中學附屬實驗小學等單位做了交流發(fā)言,分享了各校關于推進校園青少年法治教育的經(jīng)驗。

  教育學習心得 篇4

  為了充分貫徹落實校團委關于展開主題推動式教育的相干文件精神,結合我院畢業(yè)生具體實際情形,我院環(huán)繞成功教育主題,展開了情勢多樣的教育活動,以促使畢業(yè)生深入發(fā)掘其自身的就業(yè)潛力,根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評判,分析自身的發(fā)展機會,公道定位,引導畢業(yè)生籌劃未來、踏實進取、努力奮斗,輔助其成功就業(yè)。通過展開典型教育活動,以優(yōu)秀學生為典型的示范教育活動,增進學生充分就業(yè)。

  成功就是達成所設定的目標。成功其實是一種感覺,可以說是一種積極的感覺,它是每個人到達自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺!而成功教育是尋求學生潛能發(fā)覺、發(fā)展的教育,是學生自我教育能力提高的教育。本次活動采取1+n的模式,除展開舊書不厭百回讀主題讀書日這一指定活動外,還展開了我與成功零距離主題自我評估、熒幕上的成功熒幕下的閃亮活動,現(xiàn)將針對20xx屆畢業(yè)生展開的一系列成功教育活動總結以下:

  一、舊書不厭百回讀主題讀書日活動

  書籍是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯,讀書不僅能夠陶冶人的情操,給人知識和智慧,同時也能讓迷茫中的人們找到前進的方向,給人以努力拼搏的氣力。為調(diào)動同學們的讀書熱情,使好書的思想在同學們中傳播,提高同學們的成功愿望,我們展開了題目為分享我最愛的一本書主題讀書活動。

  本次活動采取全部動員與自愿參加相結合的方式,活動期間要求每位同學都推薦一本自身認為最好的書,并且附上了自己認為書中最成心義的一句名言警句,之后匯總整理同學們上交的所有書目,將其傳至年級QQ群共享,供所有同學查閱。之后組織同學們自覺分享近期讀書體會,并形成書面材料上交批閱小組,經(jīng)過批閱小組的評審,終究評選出三篇具有普遍鑒戒意義的成功勵志方面的心得體會,分別是張麗靜同學的要求,相信,接受解讀《秘密》、牟家黎同學的仁慈和單純才是上帝賦予我們最聰明的財富(讀《阿甘正傳有感》)和張杰同學的紫手環(huán)的氣力讀《不抱怨的世界》有感,之后邀請三位同學與所有愛好讀書、想圖書的同學分享自己的讀書經(jīng)歷、收獲及體會,并將三位同學的心得體會上傳至年級QQ群共享,供所有同學交換學習。本次活動得到了大多數(shù)同學的支持和愛好,同學們樂于參與,能夠主動與他人共享自己讀書經(jīng)歷,也愿意凝聽他人的圖書心得;本次活動激起了大部分同學的讀書熱情,不論是保研同學、簽約的同學,還是正在奮戰(zhàn)考研、努力找工作的同學,不管閑時還是忙時,都期望能有一本好書相伴,由于一本好書能給倦怠的人們以精神尋求,給迷茫的人們以理想信念,給堅定執(zhí)著的人們以浩渺氣力。

  二、我與成功零距離主題自我評估活動

  由于畢業(yè)生正處于進入社會的準備階段和適應階段,正處于人生的至關重要的轉折點,必須找到合適自己的完善切入點才能獲得成功。而良好的自我認知對一個人是否能成功起到?jīng)Q定性作用。一個人認為自己是個有價值的人,結果就會變成有價值的人,做有價值的事,而且具有一些有價值的事物。

  學院成功展開聆聽成功心得,為企圖努力榜樣就在我身邊活動、通過邀請身邊成功同學、校友分享自己成功體會,讓畢業(yè)生對自身素養(yǎng)與能力做出客觀評判,認識自我,發(fā)覺自己的優(yōu)勢和不足,努力發(fā)揮自身長處,補償自己的短處,為大學生能夠順利進入社會以及日后的成功奠定堅實的基礎。學院分階段成功組織過四場體會交換會

  (一)針對保研同學,舉行那些你必須知道的名校保推的事兒主題座談活動

  本次活動成功邀請到被免推到北京大學和浙江大學的20xx屆畢業(yè)生袁璐和劉青同學,為所有理想免推到名校的同學們,詳細全面地講授了如何最大可能獲得被免推到名校連續(xù)深造的機會。

  兩位同學不僅為同學們介紹了免試外推的宏觀流程,同時也介紹了免推到名校應當具有的條件和應做的準備和努力、可能遇到的困難和應對方法,同時展現(xiàn)了自己大學四年的所有學習、科研、實踐成果,以及自己光耀人生背后付出的一次次努力,并且為大家推薦了包括大學生創(chuàng)新在內(nèi)的許多值得參加的優(yōu)質高端的大學生錘煉平臺。

  本次講座不僅有利于同學們更為深入的了解免試外推成績自我這一途徑,更有利于許多對未來沒有假想的同學明確目標,肯定自己的奮斗方向,以便盡早為畢業(yè)做好準備。全部活動中同學們與兩位畢業(yè)生積極交換,活動終止后,許多同學表示受益匪淺。

  (二)針對出國同學,舉行交換生體會交換訪談會

  本次活動成功邀請到去臺北作交換生的許茜、譚素同學,和去芬蘭做交換生的.田曲兒同學,為大家全面講授了在外的學習體會,并且分享了各悠閑學習、生活方面的一些體會,解決了部分想出國留學同學的疑問。

  活動伊始,主持人簡單介紹了三位到場嘉賓的基本信息,隨后在主持人的提問及引導下,三名同學分別介紹了自己想成為交換生的原因、自己申請成為交換生的成功體會及準備、臺北以及芬蘭教學與大陸之間的區(qū)分、自己印象最深的一件事;之后分享了三位嘉賓為同學們精心準備的ppt,不僅包括學校的基本情形,也包括當?shù)匾恍╋L土人情的介紹;最后是提問環(huán)節(jié),針對同學們的個別疑問,三位嘉賓一一詳細做了解答。

  本次活動采取自愿報名參加、訪談的情勢,并設提問環(huán)節(jié),從而很好的保證了出勤學生的質量、高效地解答同學們關注的重點問題,并且解答了部分同學的個別疑問,收到了與會同學的一致好評。

  (三)針對就業(yè)同學,舉行主題為自我認知與成功效率體會講座本次活動成功邀請到我校20xx級優(yōu)秀校友王鵬為大家現(xiàn)身說法,王鵬現(xiàn)在任職于美的集團哈爾濱分公司,工作不到1個月時間就已經(jīng)成為一位杰出的HR。

  活動伊始,校友王鵬向大家介紹了自己大學生活的干部履歷,當過素拓的重要干部,在老師辦公室擔負過助理,很早就熟練了辦公軟件的運用,這為其在職場的起步奠定了一定的基礎。本次分享進程中,王鵬針對求職中簡歷制作和面試兩個環(huán)節(jié)為大家答疑解惑。簡歷作為成功求職的基礎,王鵬詳細介紹了簡歷的情勢、制作張數(shù)、所包含的信息內(nèi)容以及如何揚長避短的充分展現(xiàn)自己等幾個方面幫助大家了解如何使自己的簡歷讓企業(yè)招聘人員印象深入。除此之外,還為大家介紹了一對一、群面、情形模擬、壓力面試、無小組領導討論等多種面試情勢,并為大家簡單介紹了不同情勢的面試應當注意的事項,通過自己的屢次面試經(jīng)歷為大家總結了面試中可能遇到的問題以及應對方法。另外,還特別建議同學們通過職業(yè)生涯計劃等多種途徑充分了解自己,發(fā)掘自身優(yōu)勢,找到最合適自己的就業(yè)方向,王鵬本身就是由于盡早通過職業(yè)生涯計劃,肯定了就業(yè)目標,才能在大家迷茫困惑時堅定挑選就業(yè),并且找到了自己理想的職位。

  本次講座不僅為行將畢業(yè)的同學們更為深入的了解進入職場需要做哪些準備,更有利于這些同學們對自己的未來建立明確的方向,肯定自己的奮斗目標,以便提早為步入職場做好準備。全部講座進程中同學們與王鵬積極互動,并且在活動終止后互留了聯(lián)系方式,方便以后為同學們答疑解惑。

  (四)針對就業(yè)同學,舉行主題為我的職場我做主體會交換會

  本次活動成功邀請到我院20xx級優(yōu)秀校友張兵為同學們講授職場打拼原則、秘密。張兵現(xiàn)任職于廈門電子商務公司。

  校友張兵第一與同學們分享與回想了自己畢業(yè)時的一些困惑,看到保研同學已經(jīng)實現(xiàn)了自己的目標和理想,可以安心的做自己想做的事,不需要推敲太多,可是自己當時目標還不明確。看到考研同學整天忙繁繁忙,有著自己奮斗的方向,并為之不懈的努力,可以說是痛并快樂著。但是對于自己來說是考研、是考銀行、還是就業(yè),自己起初猶疑未定,但終究經(jīng)過自己認真分析,肯定了最合適自己的道路,那就是直接就業(yè)。但是初入職場的張兵也是一張白紙,常常碰壁,也產(chǎn)生過跳槽動機、工作怠慢的情緒,但是做事情不能中途而廢、和堅持到底不服輸?shù)木裰С种B續(xù)前進,并終究獲得了自己理想的成績。同時也講授了職場中需要注意的一些事項,但最重要的是,持之以恒、堅持到底,這不僅能督促自己不斷進步,同時也能獲得更多同事的支持與幫助,并且獲得更多的發(fā)展機會。

  本次講座張兵為行將畢業(yè)的同學們講述了職場的一些規(guī)則和體會,為部分困惑的學生指明了成功方向,給部分找工作的同學以精神鼓勵。講座進程中張兵用幽默風趣的談吐風格吸引了同學們的極大愛好,同學們積極參加互動,現(xiàn)場氣氛非常活躍,相信每位同學都會有所感悟。

  三、展開熒幕上的成功熒幕下的閃亮主題視頻展播活動

  每一年畢業(yè)季,同學們在找工作中難免碰壁、沮喪,心情失落,為了可以緩解同學們的就業(yè)壓力,給予他們以支持與鼓勵,同時使同學們擺正就業(yè)心態(tài),明確成功理念,培養(yǎng)同學們的抗壓能力,我們展開了成功在路上主題視頻展播活動,精心挑選了勵志成才主題的電影《阿甘正傳》,并提供場地供同學們觀賞,使同學們在苦惱困惑時以此自我鼓勵、堅強拼搏、不斷尋求自己的企圖。同時邀請觀看影片的同學談論分享影片轉達的精神、及自己的觀后心得。視頻是一本生動的教科書,不僅能讓疲憊的心靈得到安慰,同時能夠給人更直觀的視覺成效,一些好的視頻會讓人心靈遭到震動,記憶深入。本次活動的展開遭到了參與同學的烈火好評。

  教育學習心得 篇5

  x月7日上午,縣廣播電視臺黨員干部到縣廉政教育中心參觀學習,理解反腐倡廉警示教育。參觀中,一張張警示教育圖片,一個個典型腐敗案例,讓人觸目驚心,發(fā)人深省。經(jīng)過此次學習,使我深刻地認識到:我們黨反腐倡廉的態(tài)度是堅決的,無論任何人,無論以前為黨和人民做了多少有益的事,如果腐化墮落,違了規(guī)、犯了紀、觸了法,必將受到黨紀國法的嚴懲。下頭我結合個人的學習談幾點體會:

  一、加強學習、提高自身拒腐防變本事

  活生生的事實告訴我們,不學習,思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。作為一名機關工作者,僅有不斷加強學習,才能提高自身素質和本事。僅有不斷學習,才能加強世界觀、人生觀和價值觀的改造,才能提高黨性修養(yǎng),不斷增強自律意識和拒腐防變本事,從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。

  二、牢記宗旨,樹立正確的權力觀

  黨員干部手中的權力是人民賦予的,是為人民排憂解難的'需要。必須樹立正確的權力觀,自覺擺正自我同人民群眾的關系,把群眾的利益放在第一位,以滿腔熱情和高度負責的態(tài)度對待群眾,努力在自我的崗位上為群眾謀利益。目前,我國正處于社會轉型和體制大轉軌時期,黨員干部必須要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線,在服務經(jīng)濟和社會發(fā)展的過程中,務必經(jīng)受住權力、金錢、美色的種種誘惑,不斷增強監(jiān)督意識,始終做到防微杜漸,“警鐘長鳴”,更好地為黨和人民掌好權、用好權。

  三、勤政為民,在平凡的崗位上建功立業(yè)

  在下一步工作中,我必須要牢記全心全意為人民服務的宗旨,樹立正確權力觀、地位觀和利益觀,堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀,努力做人民的公仆。要明白自我該"做什么",不該"做什么",要知深淺、明是非、懂廉恥、知輕重,吸取他人教訓,堅持防微杜漸,時刻為自我敲醒警鐘,筑牢反腐防線。作為一名新聞工作者,我必須要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,創(chuàng)新工作思路,采取多種形式,不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度,在全社會構成知榮恥、樹新風、促和諧,為民、務實、清廉的社會氛圍。

  教育學習心得 篇6

  通過小學繼續(xù)教育的培訓學習,讓我學到了很多,本人充分地認識到,一個學校的發(fā)展離不開教師,特別是政治素質過硬,教學能力突出的優(yōu)秀老師。為一名普通的老師,我一直都有一個夢想希望能多為學校做一些工,為此我積極參

  加了中繼教的一切培訓和活動,圓滿地完成了中繼教學習任務,提高了自己的教學能力,培形成了自己新的教師素質,現(xiàn)將學習的情況總結如下:

  一、在師德修養(yǎng)方面:

  本學期,本人認真參加學校組織的一切學習活動,認真摘抄學習筆記,及時關注中國感動人物的事跡,誠懇地向優(yōu)秀老師學習,為一名基層教師,我認識到在學校教學質量有所下降的情況下,在工資福利待遇與別人相差很大的情況下,更應該守住教師道德的底線,戰(zhàn)斗在教學的第一線,為學校的崛起貢獻自己的力量。一學期來本人愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教學方法得到了改進,教學成績有了明顯的進步 ?

  二、在學科學科培訓方面:

  本期,我積極地參加各種學科掊訓。按時參加教職工大會,聆聽校長們對教學的安排,意見及對老師的建議,并且認真地好筆記。這一學期,學校開展了專題講座,我按進參加,并且寫出反思;其他學科,如數(shù)學、歷史,我也耐心地去聽,獲得了很多啟示。我認識到,要搞好學科教學,必須與其他老師互通有無,取長補短,絕不能固步自封,否則不能適應日新月異發(fā)展的社會性主義教育界的需要。

  三、在教育技術培訓方面:

  學校沒有組織過多的教育技術培訓,但我并不放松對教育技術的學習。

  我認真地參加公開課活動,去觀摩別人運用教育技術的情況,與時俱進,發(fā)現(xiàn)不足,予以彌補。為現(xiàn)代教育崗位的

  老師,我意識到必須掌握新的多媒體技術,才能更好地實施教學。我學習了“會聲會影”等軟件,并與計算機老師學習,制音頻和視頻,學會了制簡單的課件。

  四、在專業(yè)學習方面:

  教學經(jīng)驗不足,教學時感到知識不夠用。因此我積極參加各種有益的學習培訓活動,我認識到,只有不斷地學習,才能接觸到更多的理念,才能對教學更多的思考,獲得新的啟示。

  五、不足之處及今后打算

  1、培訓中,有些內(nèi)容的學習不夠,不能更深入地學習其理論精髓。

  2、培訓活動欠豐富,為教師個人也沁有很好地進行自我調(diào)整,不能很好地把地方特色教材運用上來。

  3、學與用還存在一定的差距,學以致用應是教師學習的實踐的一個重要目標,但本人在這方面做得還十分表面化,還需要進一步地努力。

  有關中繼教的學習內(nèi)容還有很多,在這里我就談上面的幾個方面,F(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,逆水行船,不進則退。為一位人民教師,應該意識到,教學也需要與時俱進,否則就會害人害己。本人雖然地完成了本夠期中繼教任務,在新的學習里,我想,我一定要繼續(xù)地投入到中繼教的洪流中去,不斷地提高自己的`綜合素養(yǎng),為教育教學的發(fā)展做出自己應有的貢獻,以不愧人民教師這一光榮稱號。

  教師的工就是奉獻,讓我們牢記學無止境,為人師表,

  讓我們用行動去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,讓我們站的新的歷史高度,在教育、教學的工實踐中,用高標準的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質,讓我們在平凡的崗位上,發(fā)揮出不平凡的力量。

  教育學習心得 篇7

  帶著一份對學習的渴望和對教育的執(zhí)著,我很榮幸地參加了高里

  教育辦公室舉辦的班主任“家庭教育專業(yè)化課程”學習班。本次的遠程課程學習,對我個人來說是一次難得的機會。上級為我們搭建了一個高層次的學臺。借助這個平臺,我們能與一些優(yōu)秀教師、專家們有了零距離接觸。非常感謝學校領導給我這次學習的機會。在本次培訓中,我認真學習,使我的思想受到了強烈沖擊,使我的教育觀念進一步得到更新。本次培訓所給予我的啟發(fā)和感受是:這我人生中一筆最珍貴的財富,F(xiàn)將我的心得和體會寫出來與大家分享。

  班主任作為一位管理者,是聯(lián)接學生、家長、任課教師、學校的橋梁。一位優(yōu)秀的班主任,既要帶好學生,服務于任課教師,管理好班集體,還要指導家長,開展家庭教育。

  家庭是兒童和青少年的第一學校,家長是他們的第一任教師,也是終身老師。家長一般都希望把自己的孩子培養(yǎng)成有用的人才,但由于職業(yè)的特點、文化水平、性格脾氣等條件的不同,效果也大不相同。特別是由于家長與子女之間的那種骨肉之情,往往會沖淡理智,忽視科學的家庭教育觀念和方法,因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。班主任老師有義務也很有必要指導家長學習現(xiàn)代家庭教育科學知識。班主任只有與家庭密切配合,有意識地形成積極向上的教育合力,才能發(fā)揮出富有成效的學校與家庭教育的作用,教育的成功性才能大大提升。

  首先我在不斷學習家庭教育專業(yè)化課程過程中,能夠與家庭教育專家、家庭教育指導師們可以面對面交流,交流班主任在育人方面的困惑,解決當前家庭教育所面臨的實際問題。因為,家庭是社會的細胞,學生入學后,他們的'全部生活仍然與家長保持著聯(lián)系,家庭教育具有學校教育不可替代的作用。這就要求我們主動與家長勾通,取得家長的支持,各項工作才能起到事半功倍的效果。所以,明智的班主任應該放低姿態(tài),放平心態(tài),經(jīng)常主動地與家長一同分享孩子點滴進步的喜悅,交換教育的意見,聽取家長的建議。主動與家長勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長會、家訪、電話訪問外,我利用網(wǎng)絡與家長勾通,并取得了很好的效果。

  學習中讓我認識到,班主任是能夠開展好家庭教育指導工作的,最重要的原因:一是家長都是愛孩子的,無論學歷高低,只是缺少家庭教育科學知識,但為了孩子健康快樂成長這樣一個偉大的主題和愿望走到一起,一定會讓我們學習與生活更加精彩,因為學習家庭教育科學知識就是與智者同行,與大師同在,這個智者、這個大師就是家庭教育科學知識;二是因為家庭教育不僅神奇,更是神圣,當我們被這神奇與神圣感化后,我們幾乎所有的一切都在發(fā)生著變化——變化一:開始學會了用愛的心情傾聽孩子、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子、用愛的語言鼓勵孩子、用愛的胸懷包容孩子。不僅如此,我們還學會用這“五愛”看待世界所有。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長和老師!我驚奇地發(fā)現(xiàn),當我們自身的育人素養(yǎng)提升后,我們面對孩子和學生的眼神、態(tài)度、語氣、動作、用語都發(fā)生著變化,學校育人環(huán)境在我們的變化過程得到進一步優(yōu)化。

  變化二:自從學習家庭教育以后,我的教育理念也在發(fā)生著變化,用先進的育人理念帶動家長也是自然的,家長們也在跟著發(fā)生變化,這是十分可喜的,F(xiàn)在感覺學習家庭教育的心得,教育很深。

  學習家庭教育是一項艱難的路程,但我相信現(xiàn)在積累的寶貴經(jīng)驗會在將來有一定的用途。在育人方面我首先改變了很多,盡可能多鼓勵和贊賞孩子們,孩子們在一天天變化著……在學習家庭教育上我已經(jīng)嘗到了甜頭,雖然是一點點,但是我感到很欣慰。非常感謝上級給我們廣大教育工作者指明了一條光明之路,使我感到這條路越走越寬。

  教育學習心得 篇8

  “為了誰依靠誰我是誰”,是我們黨寶貴的精神財富和思想政治寶庫,是我們黨不斷取得勝利不可或缺的思想之源,我們每一個黨員都應該好好學習,切實貫徹到礦業(yè)建設的各項實踐當中去。

  作為一名醫(yī)護人員從事的是一份白衣天使的職業(yè)人人都敬仰這份職業(yè)因為我們的職責就是救死扶傷做的是積善行德的事業(yè)。在參加學習“為了誰、依靠誰、我是誰”中我就在思考作為一名醫(yī)護工作人員我們又該如何理解“為了誰、依靠誰、我是誰” 如果不深入的學習深刻領會“為了誰、依靠誰、我是誰”的涵義我們就只能從最簡單的字面意思進行理解為了誰為了病人依靠誰依靠科學我是誰我是白衣天使。

  通過學習我深刻的認識到上面的認識僅僅是對字面的膚淺認識我們應該從更深層次來理解“為了誰、依靠誰、我是誰”不僅可以提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng)而且可以牢固樹立我們的人生觀、價值觀、世界觀 更好的詮釋我們醫(yī)護工作的意義真諦。

  為了誰人民群眾是黨和國家決策的出發(fā)點和歸宿點。

  人民群眾是黨和國家決策的出發(fā)點和歸宿點。這是我們學習、工作、辦事的目標指向也是“為了誰”的真正歸屬。這個目標指向和真正歸屬是由黨的宗旨決定的是由人民群眾歷史和現(xiàn)實地位決定的。離開了這兩個“決定”“為了誰”就失去了真正的根基源泉我們黨的宗旨是為人民服務。

  而我們醫(yī)護人員的宗旨是為病人服務提供精心、貼心、熱心的服務使病人遠離傷病的痛苦這不正是在履行我們黨的宗旨嗎而且是對我們黨宗旨的具體引證。 依靠誰人民群眾是黨和國家生存與發(fā)展的力量源泉 人民群眾是黨和國家生存與發(fā)展的力量源泉。“依靠誰”就是要銘記我們所要依靠的力量就是要從這個群體中去汲取智慧離開了這個“依靠”黨和國家的發(fā)展就成為無水之魚得不償失。中國共產(chǎn)黨興則國家興。中國共產(chǎn)黨之所以能興就是因為它所依靠的對象是人民群眾這個時代主體。沒有共產(chǎn)黨就不會有新中國但沒有人民群眾共產(chǎn)黨也生存不下去所以我們要時刻牢記我們所依靠的對象這是我們黨存在的前提。 我是誰人民群眾是黨和國家內(nèi)在情感的最終投放體。

  人民群眾是黨和國家內(nèi)在情感的`最終投放體就是要清醒地認識到自己的身份和地位是由誰賦予的自己的使命和責任是由什么決定的自己的根基和歸宿又是向著什么對象的。答案就是由人民群眾賦予的、決定的又向著人民群眾這個群體。結合我們的工作來說那就是一切醫(yī)護人員都是病人的公仆。

  只有深刻的理解了“為了誰、依靠誰、我是誰”的真正涵義才能真正理解我們醫(yī)護工作的重要性才能在日常工作和生活中找準自己的方向站好自己的位置干好手中的活為病人提供更高質量的服務為醫(yī)院的發(fā)展增磚添瓦為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

  教育學習心得 篇9

  浙江大學繼續(xù)教育學習體會6月17日至6月21日,我參加了浙江大學—淄博市商務系統(tǒng)的關于如何有效利用外資,如何更好地招商引資的專題研修班,學習體會頗深,現(xiàn)總結如下:

  6月17日上午,謝教授主要講了跨國公司在華投資的情況。我了解到跨國公司在華投資為我國對外開放取得成果起了一定的作用,給我國企業(yè)帶來了先進的管理經(jīng)驗和技術,提供了更加優(yōu)質的產(chǎn)品和服務,并且投資領域中傳統(tǒng)的機械制造行業(yè)向技術更加密集的電子計算機、電氣器材等高端行業(yè)轉移,雖然,跨國公司在我國投資取得了一定成就,但目前也面臨新的.問題:1、造成的環(huán)境污染問題日趨嚴重2、跨國公司受賄3、獨資化趨勢越來越明顯4、并未帶動相關產(chǎn)業(yè)的升級改造。現(xiàn)在,在越南、泰國等東南亞地區(qū)更加快速的吸引跨國公司投資,在這樣的環(huán)境下,我們一定要創(chuàng)造更加優(yōu)惠的政策,留住各種國際人才,以吸引更多跨國公司來華投資。

  6月17日下午,張教授講了《利用外資存在的問題及對策》。張教授介紹了當前我國利用外資的形勢,20xx年我國FDI下降了3.7%,是三年以來的首次下滑。形勢相當嚴峻,目前我國經(jīng)濟形勢宏觀形勢尚好但是微觀困難重重。由于貨幣超發(fā),經(jīng)濟增長放緩。同時,又面對歐債危機、美國的財政懸崖、日本持續(xù)施法流動性,這樣不利的國際形勢。張教授提出了如下對策,我們一定要從追趕學習的模式,向自主發(fā)展模式轉變,轉型升級,尤其是注意知識產(chǎn)權和自主創(chuàng)新。

  張教授還講了如何招好商引好資。首先要提高認識,爭取領導支持,營造好的輿論氛圍,介紹招商引資對經(jīng)濟的拉動作用。他提出,引進外資就是引進創(chuàng)業(yè),鼓勵以境外融資為目的的返程投資。二是抓平臺建設。打造開發(fā)區(qū)和自由貿(mào)易園區(qū)。三是創(chuàng)新方式。加強地區(qū)軟環(huán)境建設,尤其是要取信于民,取信于商。四是拓寬領域。從制造向中國創(chuàng)造轉變,從一般制造向高端制造轉變,從工業(yè)向服務業(yè)領域延伸。五是大力發(fā)展服務外包產(chǎn)業(yè)。

  6月18日,周教授講了《招商引資的戰(zhàn)略及方法技巧》。周教授首先講了目前國際直接投資的新趨勢:美國吸引外資仍為第一;金磚王國等新興經(jīng)濟體比重上升;全球現(xiàn)代服務業(yè)比重增加。其次,周教授講了政府部門的工作,就是做好招商引資的統(tǒng)籌規(guī)劃。用冷熱分析、定量分析、軟硬分析等營造投資環(huán)境;增加高技術項目的引資比例,項目向產(chǎn)業(yè)鏈高端轉移,增加總部經(jīng)濟和生產(chǎn)性服務業(yè)項目的引資力度。最后,周教授提出了5個對策:完善基礎設施、健全優(yōu)惠政策、制定地方性的投資產(chǎn)業(yè)目錄、提高辦事效率、構建五位一體的引資體系(優(yōu)質資金、好項目、科技成果轉化項目、先進管理、領導人才)。

  6月19日,葉教授講了《長三角地區(qū)的招商引資的經(jīng)驗與借鑒》,主要從文化創(chuàng)新的角度講了如何做好招商引資工作。營造硬環(huán)境、建高等院校、高級醫(yī)院及博物館,深入挖掘一個地區(qū)的文化底蘊,讓外資與本地文化相結合等。

  6月20日,馮教授講了《溝通與談判的技巧》,非常生動。首先,我們要學會聽,多聽少說,明白招商引資的意圖,同時還要學會觀察,注意接受者的神態(tài)變化等,讓自己的需求與對方的要求極力達到一致,以取得談判的成功。

  上了這五堂課后,我受益匪淺,我要認真吸收消化,希望能將這些理論用到以后的實踐中去。

  教育學習心得 篇10

  在今年中旬,我們都參加了集團財務組織的20xx年度財務人員繼續(xù)教育培訓,我受益匪淺。今年培訓的資料主要是成都國際航空樞紐戰(zhàn)略規(guī)劃、會計改革發(fā)展、管理會計相關知識和增值稅方面等的知識。

  這次財務人員學習培訓讓我進一步了解了公司運營和發(fā)展情景、會計條例、會計基礎知識、稅收方面等資料。隨著新企業(yè)會計準則及新企業(yè)所得稅法的實施,對會計人員的要求越來越高,會計人員不能僅停留在過去的會計核算上,還要加強財務管理的學習與運用,由單純的會計核算向管理會計發(fā)展,并且即時了解國家稅收政策的.變化,研究新稅法的變化,在不違反國家稅收法規(guī)政策的前提下,利用稅收優(yōu)惠政策進取進行企業(yè)稅收籌劃,合理避稅降低涉稅風險,獲取資金時間價值,維護企業(yè)合法權益。

  教育學習心得 篇11

  為期三天的會計繼續(xù)學習培訓結束了,感悟有三:

  第一:業(yè)精于勤,荒于嬉。作為一名會計從業(yè)人員,持續(xù)不斷的學習精神,是必不可少的。繼續(xù)學習培訓就是在不斷的提醒我們,即使脫離了學校,走向了工作崗位,也要堅持勤于思考,努力精于業(yè)務。

  第二:管理會計是我們行業(yè)的發(fā)展趨勢。集團財務為我們今年的繼續(xù)教育培訓設置了管理會計課程,也是落實響應財政部的指導意見。學習管理會計知識,有利于我們提升內(nèi)部管理水平,促進經(jīng)濟升級。在天府機場即將開業(yè)的"兩場一體化"新時期,也是我們機場提升會計管理水平的契機。

  第三:"陰謀陽謀"不如"人謀"。集團在這次的課程設置中,安排了足足一天的時間,讓我們學習成都國際航空樞紐的戰(zhàn)略規(guī)劃。為我們展示了成都航空樞紐的戰(zhàn)略布局,以及發(fā)展方案。清晰明朗的`讓我們了解了我們集團長遠的發(fā)展目標。成事在人,機場集團領導和各級領導層都充分發(fā)揮了主觀能動性,為機場集團這個大家庭規(guī)劃了一片宏偉藍圖,不僅僅擴大了員工的長遠發(fā)展空間,更讓員工更加有團體自豪感。這樣合理可行的戰(zhàn)略規(guī)劃,相信在各級領導同事們的共同努力下,機場集團定能發(fā)展的更好。

  教育學習心得 篇12

  一、教書難,育人更難

  古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也!笨梢娺@為師之道,除了教授書本知識外,更要傳授生活道理、解答人生疑惑,不僅僅要教書更要育人。我們雖然在學校學到了許多知識,可是要把他們以學生能夠理解的方式傳授給學生,實在是有些難。

  育人難,難在對學生的說服和誘導上。人的心理是一個十分復雜的東西,作為新教師光有理論知識,沒有實踐本事,所以很難教育好學生。

  二、教師要有扎實功底

 。ㄒ唬┮袦Y博的知識。我們有些學科教師自身的基本知識、基本理論掌握得不夠,不善于適當拓寬學生的知識面,不善于補充教材之外的知識。常言道“給人一碗水,自我應備一桶水”,這“一桶水”所折射的道理顯而易見。教師要想擁有淵博的知識和較高的人文素養(yǎng),就不能滿足于已有的.學歷和已掌握的知識,不僅僅要注重積累,并且要樹立終身學習的理念,主動進行知識的更新和“充電”,自覺拓寬知識領域。為適應全面育人和教育職能多樣化的需要,教師應擺脫只能教一門學科的局面,應既能教必修課,也能教選修課、活動課,由單一型教師向復合型教師轉變。我們提倡教師不僅僅能在本專業(yè)領域中貢獻突出,更要多才多藝。這樣,當我們每一天站在學生面前時,都能別具一番神韻,別有一番風采。

  (二)要能說一口流利標準的普通話。推廣使用普通話,是我們教育部門義不容辭的職責。我們要把練習普通話當成是提高自我素養(yǎng)的必修課,持之以恒,必有成效。

 。ㄈ┮獣䦟懸皇制恋淖。一手好字是教師的門面和形象。一位好的教師,他每一節(jié)課的板書都是一幅精美的書法作品。

 。ㄋ模┮煜っ恳晃粚W生。僅有熟悉學生,才能準確地把握這個學生的智育、品行、學業(yè)方面的優(yōu)勢優(yōu)點,以及存在的不足。我們才能夠備好課,才能夠組織好教學,才能成為學生的良師益友。

  三、教師要有良好的心理素質。

  首先就是要寬容,我們的教育對象是一群孩子,不斤斤計較他們的過錯,更不能和自我的學生斗氣,如果教師能寬容他們,能喚回學生內(nèi)心深處善良的本性,學生會更快的改正錯誤。

  其次是要調(diào)控自我的情緒,做好學生的表率。我們不能在自我心境好,工作順利時,就對學生和藹可親;當遇到不順心的事情,或者自我心境不佳,情緒低落時,就把不愉快的情緒發(fā)泄給學生,使學生成為自我的出氣筒。這種對學生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學生的自尊,久而久之,就會失去學生的尊敬和信任。教師要學會調(diào)控自我的情緒,做到不把情緒帶進課堂,無論發(fā)生了什么事情,都要努力使自我微笑著應對學生,始終對學生熱情、耐心。我們也不能在學生面前表現(xiàn)的很脆弱或是很隨便,如果教師做的還不如學生,就會對教師不信任,因為在學生的心目中,教師是偉大而高尚的,他們甚至認為教師就應當是完人,圣人,沒有缺點,從不犯錯誤。

  教育學習心得 篇13

  飯后散步活動時,天天透過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”我沒有直接理會,而是彎下腰來問他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護意識)。為保護幼兒這意識,并在隨機中對幼兒進行安全教育,我立刻蹲下來和幼兒聊了起來:“著火了我們該怎么辦呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來!跋离娫挼降资嵌嗌倌兀俊庇變旱幕卮鸶鞣N各樣:有120,有110,就是沒有119。這說明:

  (1)平常的安全的`教育還是有效的,

 。2)實際聯(lián)系不夠,需要在隨機教育中加以強化,做到不但有意識,還能助幫幼兒形成自護能力,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。我便帶幼兒去觀察火源,讓幼兒知道火有好處,也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應還是以為真的著火了,需要請消防叔叔,打119電話。我進一步引導幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,我趁勢帶他們來到此處觀察,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導幼兒明白隨意玩火的危害。

  回來的路上,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,孩子們聽得津津有味,我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識的種子,使他們明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護。

  保護幼兒的生命安全是教師的責任,而過分消極的保護有時會產(chǎn)生不良后果。只有培養(yǎng)幼兒自我保護能力,才能使幼兒避免傷害,甚至終身有益。教師為了保證幼兒的身心健康和安全,使幼兒健康成長,除了常規(guī)的安全教育還應該抓住一切直觀機會從小班就堅持對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)和提高幼兒的自我保護能力。

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