讓閱讀成為好習慣教師學習心得

　　自從來到小學工作，快一年的時間里我看到了以前不一樣的景象：讓閱讀成為一種好習慣。閱讀已經(jīng)成為了我們學校學生的良好習慣，上午到校后只見學生拿起書本，共同來進行經(jīng)典誦讀；課間所見到的班級書柜旁邊都是拿著書閱讀的氛圍；放學路隊又是齊聲進行經(jīng)典誦讀的場景。

　　我在一個學校的一篇報道中有幸閱讀到一段這樣文字：一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書是每一個人生命中的需要。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。

　　我們學校自建校以來就十分重視閱讀，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。為了讓老師們快速成長，學校專門為教師買來了《課堂上究竟發(fā)生了什么》、《新課標解讀》、《大學中庸》等好多書籍，教師們按時讀書，認真寫下自己打的讀書心得，每周都有讀書筆記。讀書讓師生的視野更開闊，思想更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓校園煥發(fā)出電勃勃生機。我自己體會更加深刻，從一個不知道怎么寫好小學教學設(shè)計的老師，很快轉(zhuǎn)變成一個熟練解讀課標，按時完成教學常規(guī)任務(wù)的合格小學教師。我很感謝學校領(lǐng)導的英明，給我們老師提供一個這么好的平臺，我們想不進步都很難��！

　　“好雨潤物喜無聲，書香沁心益成長”，讓我們攜起手來和好書交朋友，讓閱讀成為一種好習慣吧！

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